筆優(yōu)秀作文200字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的筆優(yōu)秀作文200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

筆優(yōu)秀作文200字1

　　我有一個(gè)米老鼠的鉛筆刨刀，它是我的好朋友。它有著圓圓的腦袋，大大的耳朵，一雙黑嘿的眼睛，尖尖的鼻子。一張每天都在笑的嘴巴，穿著一件藍(lán)色的衣服，多可愛(ài)呀！在它的鼻子上面有一個(gè)洞，是用來(lái)插鉛筆的；后腦勺有個(gè)把手，是用來(lái)削鉛筆的。只要把鉛筆插進(jìn)鼻子上面的洞，再把它的臉蛋往左拉，把鉛筆再推進(jìn)去一點(diǎn)，最后把它后腦勺的.把手往前搖，就可以削鉛筆了。它每天都靜靜地坐在我的書(shū)桌邊陪我寫(xiě)作業(yè)，像是等待我需要他的時(shí)候隨時(shí)幫忙。每一次，我的鉛筆鈍了，米老鼠鉛筆刀馬上挺身而出，幫我把一支支鉛筆削得尖尖的，它邊削邊笑著，仿佛在說(shuō)：“我很樂(lè)意為你效勞，我終于等到這一刻了。”我喜歡我的鉛筆刨刀。

筆優(yōu)秀作文200字2

　　一天早上，我走出家門來(lái)到灰蒙蒙的.天空下玩耍。天上沒(méi)有太陽(yáng)，我想：要是有一個(gè)火紅的太陽(yáng)那該多好�。≌�好，我?guī)е�黃色蠟筆，于是我就畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。

　　天氣晴朗，我想到游樂(lè)園玩，于是我動(dòng)手畫(huà)了一個(gè)游樂(lè)園，里面有：秋千、木馬、滑梯等等大型玩具�？墒牵�一個(gè)人玩耍真沒(méi)意思，我準(zhǔn)備離開(kāi)到海邊去。

　　我動(dòng)手畫(huà)了一輛自行車乘著涼風(fēng)出發(fā)。來(lái)到海灘，我想：沒(méi)有工具怎么玩沙子呢？玩是拿起蠟筆畫(huà)了一套工具，接著我又畫(huà)了五個(gè)小朋友當(dāng)我的玩伴。

　　我和小朋友在一起高高興興的玩沙子，當(dāng)看到太陽(yáng)下山了，我和大家說(shuō)：“再見(jiàn)。”結(jié)束了這次快樂(lè)的蠟筆之旅！

筆優(yōu)秀作文200字3

　　我要有一支神奇的筆就好了，我要用它干什么呢？

　　首先，我要用它畫(huà)出一顆和平的心，把它放進(jìn)那些愛(ài)打仗、愛(ài)侵略別人的壞蛋的身體里，讓他們不再想著怎么去欺負(fù)別人，而是讓他們從此熱愛(ài)和平！

　　然后，我還要畫(huà)一座童話世界。讓那些暑假里被爸爸媽媽關(guān)在家里沒(méi)處玩的孩子來(lái)到我的童話世界。他們?cè)谶@里可以和孫悟空、三毛、喜羊羊玩耍，做游戲。玩累了，還能吃上機(jī)器人給做的飯菜。

　　我還要畫(huà)一座加工廠，它能夠把存留在我們身邊的廢水、廢氣、固體廢棄物，通通轉(zhuǎn)變成對(duì)人類有益的資源。從此，我們的身邊再也沒(méi)有了臭烘烘的廢水，難聞的氣味，成堆的垃圾！

　　最后，我還想畫(huà)一輛風(fēng)能海陸空三用汽車，它擁有世界上最先進(jìn)的.風(fēng)能發(fā)電機(jī)。再加上最先進(jìn)的指紋驗(yàn)證防盜系統(tǒng)。保證我的汽車任何時(shí)候都能夠有充足的能量，也永遠(yuǎn)不會(huì)丟失！

　　哎！如果我真的有這么一支筆，那該有多好�。�

筆優(yōu)秀作文200字4

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為每錢治病的窮人們畫(huà)上一些錢，

　　讓大家都過(guò)上好日子，

　　讓每個(gè)人都健康、幸福。

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將畫(huà)上一片書(shū)的海洋，

　　讓愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的孩子在里面看個(gè)夠！

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為大熊貓家族畫(huà)上一個(gè)大大的`竹林，

　　讓那些垂死的大熊貓一個(gè)自由的海洋，

　　讓國(guó)寶們一代一代傳下去。

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為丹頂鶴畫(huà)一片沼澤地，

　　讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　如果我有一支馬良的神筆，

　　我將為自己畫(huà)上許許多多的作文靈感，

　　讓我越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文、作文也越寫(xiě)越好！

　　如果我有一支馬良的神筆

筆優(yōu)秀作文200字5

　　一天，陳老師大搖大擺地走進(jìn)教室說(shuō)：“我們來(lái)玩一玩斗筆�！蔽掖舐曇缓埃骸岸饭P是什么？”老師說(shuō)：“這是一種游戲。筆是武器，桌子是戰(zhàn)場(chǎng)�！崩蠋熡终f(shuō)，“沒(méi)同桌的可找同桌�！�

　　第一輪開(kāi)始了，我派出了“削風(fēng)”，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們倆打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。我找到了突破口，一撞下去，把他打到懸崖旁。意想不到，對(duì)方使出了你攻我守的戰(zhàn)法。我也差一點(diǎn)掉了下去。我心想：我們倆都在懸崖旁，呵呵！我轉(zhuǎn)頭一彈，對(duì)方掉下來(lái)，我心里洋洋得意。

　　第二輪開(kāi)始了，我派出“玉皇大帝”，對(duì)方的大將也威風(fēng)凜凜地站在前方。我開(kāi)打的'時(shí)候，失算了，“玉皇大帝”像流星一樣飛了下去，我輸給了對(duì)方，我太難受了。

　　第三局開(kāi)始了，對(duì)方一招“天火流星”從我的“小兆”頭頂，摔下懸崖，他只能乖乖輸給我。

　　這是我最開(kāi)心的一次游戲了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

筆優(yōu)秀作文200字6

　　一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘來(lái)了，她穿著金色的裙子，還帶上她的畫(huà)筆。

　　秋姑娘來(lái)到了公園里，拿著她的畫(huà)筆。她先把楓葉涂上了紅色，就像一團(tuán)團(tuán)火球在樹(shù)梢燃燒著，那么絢麗。她又來(lái)到松樹(shù)前，拿出綠色的畫(huà)筆，把它裝飾得更加挺拔。

　　秋姑娘又來(lái)到果園里，她給蘋(píng)果妹妹畫(huà)了一件紅色的大衣，蘋(píng)果妹妹開(kāi)心極了，臉都笑紅了。她又到了柿子弟弟前，給他畫(huà)了一件橙色的外套，柿子弟弟穿上外套，顯得更加可愛(ài)了。

　　秋姑娘又去了農(nóng)田里，她給稻子畫(huà)了一條金色的絲巾，稻子笑了，彎下腰來(lái)向秋姑娘致謝。秋姑娘又給高粱畫(huà)了一杯杯甜美的`酒，高粱喝得醉薰薰的，滿臉通紅。

　　秋姑娘還給菊花姐姐畫(huà)了彩色的舞裙,菊花姐姐向她綻開(kāi)了笑臉。秋姑娘還給大地畫(huà)了金色的落葉，把大地裝扮得更加漂亮。她還給人們送去涼爽的秋風(fēng)，令人神情舒暢、愉快......

　　啊!秋姑娘的畫(huà)筆,真是一支神奇的畫(huà)筆,它把世界裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!

筆優(yōu)秀作文200字7

　　這天，小明放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)便睡了，也沒(méi)收拾書(shū)房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，書(shū)房里傳來(lái)了細(xì)微的說(shuō)話聲，就讓我們悄悄的去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說(shuō)：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家。”鋼筆、橡皮、油筆異口同聲地說(shuō)：“有什么證據(jù)可以證明這是你的`家？”鉛筆說(shuō)：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服�！彪m說(shuō)鉛筆說(shuō)得很有道理，但大家不服，便開(kāi)始七嘴八舌的爭(zhēng)論。

　　就在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，尺伯伯站出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開(kāi)心�！�

　　大家聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

筆優(yōu)秀作文200字8

　　對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，閱讀即時(shí)一種學(xué)習(xí)，也是一種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

　　寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，由于邊讀邊想，邊想邊記，就會(huì)加強(qiáng)思維的邏輯性和條理性，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使思維更加活躍。

　　經(jīng)常讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，都會(huì)有這樣的體會(huì)，在讀書(shū)過(guò)程中，由于得到書(shū)中某種內(nèi)容的“觸發(fā)”而產(chǎn)生新的思考或在大腦中閃現(xiàn)出新的思想火花。有經(jīng)驗(yàn)的讀者或研究者會(huì)馬上把它記錄下來(lái)，否則，瞬息即逝，很快就會(huì)遺忘。

　　愛(ài)因斯坦主張讀書(shū)要發(fā)揮創(chuàng)造性，記那些書(shū)本上還沒(méi)有的知識(shí)，道理就在于此。他一生中，記錄了許多這種出色的想法。這種筆記積累多了，待重溫這些筆記內(nèi)容的時(shí)候，往往會(huì)得到新的啟示，把平素閃過(guò)腦際的`思想火花，經(jīng)過(guò)去粗取精，逐漸孕育成一種獨(dú)到的見(jiàn)解。這是，便產(chǎn)生了撰寫(xiě)論文、發(fā)表意見(jiàn)的愿望。正因如此，可以說(shuō)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最早文字不是出版物上，而是在個(gè)人的筆記中。

筆優(yōu)秀作文200字9

　　很期待下周二的日文課~一定十分有趣，我們醫(yī)學(xué)研究社的辦公室在學(xué)長(zhǎng)姐們的努力下也布置的非常溫馨�。≡诰�不在多的九人小社團(tuán),懸掛著的'白板寫(xiě)上每個(gè)人的目標(biāo)成績(jī)！就像第二個(gè)家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買抱枕。每天放學(xué)后留在社辦里一起寫(xiě)完功課看完夕陽(yáng)再回家，溫馨的感覺(jué)真的十分美好,學(xué)長(zhǎng)們就像哥哥一樣，盡心盡力為大家做了好多事，一起在賣場(chǎng)挑油漆,最后決定用紫羅蘭色 如同置身薰衣草田,也感謝美術(shù)班貢獻(xiàn)的畫(huà)作！雖然不是同一個(gè)社的,但是互相幫忙的團(tuán)結(jié)感真是太棒了。

筆優(yōu)秀作文200字10

　　昨天下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。我和爸爸急急忙忙地坐著308路公交車一起來(lái)到了音樂(lè)學(xué)校學(xué)鋼琴。鋼琴課課結(jié)束后，我們一蜂窩像浪一樣急促的沖出了教室。在休息室，我急急忙忙的換衣服，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我的幼兒園的同學(xué)也是我的.好朋友王浩宇滴滴答答的跑過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“送你一支漂亮的筆！”我連忙用手接了過(guò)來(lái)。她就急急忙忙的走了。

　　筆是火紅的顏色，像太陽(yáng)一般火紅。上面還寫(xiě)著一行整整齊齊的字：“加多寶，中國(guó)好聲音”。這支筆的最頂端上有一個(gè)手掌，好像是一個(gè)“V”字母，是英語(yǔ)“Victory”的簡(jiǎn)寫(xiě)，也就是勝利的意思，好像在為參加中國(guó)好聲音的人加油。這支筆是一個(gè)藍(lán)色的油筆。我可以用這支筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，來(lái)寫(xiě)字，也可以當(dāng)玩具玩。這一支筆非常漂亮又有很多功能，我非常喜歡這一支藍(lán)色的油筆。

筆優(yōu)秀作文200字11

　　今天，媽媽給我買了一盒帶有印章的水彩筆。它們像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，顏色非常豐富，有24色。我給它們按顏色排隊(duì)：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，像一道彩虹一樣。每支彩色筆的頂端都有一個(gè)印章，形狀各不相同：有水果、五角星、愛(ài)心、笑臉、哭臉、天鵝……剛拿到時(shí)，我就迫不及待地把印章印在手上、書(shū)上、桌上……這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“顏料筆可不能亂涂亂畫(huà)哦！”

　　于是，我在紙上畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云。云朵有的'像在奔跑的小白兔；有的像守門的小狗；還有的像騰云駕霧的天馬。這時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還給我敲上了一顆“笑臉”的印章！

筆優(yōu)秀作文200字12

　　我有一個(gè)美麗的彩筆盒，是我考了好成績(jī)，媽媽作為獎(jiǎng)勵(lì)買給我的，我特別喜歡。

　　彩筆盒是長(zhǎng)方形的，外面畫(huà)有可愛(ài)的洋娃娃，還寫(xiě)著很長(zhǎng)的`拼音。透過(guò)透明的盒子，能看到里面整齊的排列著各種色彩鮮艷的水彩筆，它們站的直直的，好像是在比美一樣。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次我都用它畫(huà)我喜歡的圖畫(huà):我用藍(lán)色畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空，用紅色畫(huà)火紅的太陽(yáng)，用綠色畫(huà)碧綠的草地和樹(shù)葉……總之，一年四季，生活物品任由我畫(huà)。

　　在這盒神奇水彩筆的幫助下，我畫(huà)出了很多幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)我的彩筆盒。

筆優(yōu)秀作文200字13

　　我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。

　　我有一個(gè)美麗的鉛筆刨刀，是我過(guò)生日的時(shí)候，哥哥送我的。

　　它的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的，門窗是藍(lán)色的，后面還有一個(gè)粉色的小搖把，可愛(ài)極了！

　　在學(xué)習(xí)上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會(huì)把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單：先拉開(kāi)它門窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫(xiě)粗的鉛筆插入它的.“嘴”里，它就會(huì)用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動(dòng)它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來(lái)，就可以用了。

　　我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡它。

筆優(yōu)秀作文200字14

　　每當(dāng)我看見(jiàn)鉛筆盒里的一枝橙色鉛筆，我就會(huì)想起那次數(shù)學(xué)考試……

　　那次考試的題目很簡(jiǎn)單，但我并沒(méi)有掉以輕心。我認(rèn)真地做試卷，仔細(xì)地檢查題目，檢查了一遍又一遍……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了。

　　“交卷！”老師面無(wú)表情地說(shuō)。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都交了卷子，我也迅速地看了一遍試卷，信心滿滿地把試卷交給老師。

　　下午，試卷被發(fā)下來(lái)了。老師笑容滿面地給我們報(bào)分?jǐn)?shù)。不是吧！我竟然考了一百分，可是有獎(jiǎng)品的.呀！果然不出我所料，老師發(fā)給我了那枝鉛筆。

　　回到家，我把試卷和獎(jiǎng)品給父母看，父母夸我真聰明。

　　考一百的感覺(jué)可真好！

筆優(yōu)秀作文200字15

　　牟老師是我的書(shū)法老師，每當(dāng)我看見(jiàn)他洗毛筆時(shí)把手洗得烏黑烏黑的，我就在想：我要幫老師洗毛筆。

　　趁這一次爸爸有事，來(lái)得遲，我就對(duì)牟老師說(shuō)：“牟老師，這一次，毛筆由我來(lái)洗，能行嗎？”

　　“當(dāng)然可以，謝謝你，鄭源源�！�

　　我聽(tīng)了，心里甜滋滋。我拿起一大把毛筆，走到水槽前，先打開(kāi)水龍頭，細(xì)心地把毛筆一支，一支地，認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)，我把它們輕輕地揉搓，然后放在一旁，開(kāi)始洗第二支毛筆·····洗了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。

　　不知不覺(jué)地，我把毛筆給洗完了，然后放回筆筒里。牟老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”

　　“不用謝，牟老師�！蔽艺f(shuō)。雖然把手弄得很臟很臟，但是我的.心里就像吃了花蜜一樣，甜！

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了，我就跟爸爸回家去了。

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