- 相關(guān)推薦
教室里的悄悄話優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的教室里的悄悄話優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

教室里的悄悄話優(yōu)秀作文1
放學(xué)了,同學(xué)們都離開(kāi)了教室。教室里座椅歪歪斜斜,桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆,橡皮,直尺隨處可見(jiàn)。夜深了,教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲······
鉛筆幽幽地說(shuō):“唉,小主人真不應(yīng)該把我亂扔,現(xiàn)在我的腳瘸了,走路都走不動(dòng)了。”一向愛(ài)哭的直尺邊哭邊說(shuō):“小主人把我摔在地上,害我把邊角折斷了。”旁邊的椅子聽(tīng)了也抱怨起來(lái):“對(duì)啊,小主人上課時(shí)總把我搖來(lái)?yè)u去,我的腳都快斷了!币贿叺淖雷硬遄欤骸靶≈魅诉在我的.臉上亂涂亂畫(huà)呢,害得我整天臟兮兮的。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了,你們看,至今我的臉上留下了這個(gè)永久的刀疤!薄鞍!”教室里發(fā)出一陣陣嘆息聲。
小朋友們,你是不是有時(shí)也會(huì)像故事中的小主人一樣對(duì)待文具和桌椅呢?讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧!
夜深人靜了,樹(shù)葉被風(fēng)吹著,發(fā)出“沙沙”的響聲。
這時(shí),三(3)班教室里傳來(lái)說(shuō)話的聲音。只聽(tīng)講桌關(guān)心的問(wèn)紙桶:“老弟,你的臉色怎么這么難看啊?”“唉!別提了,講桌大哥。”紙桶痛苦地說(shuō),“今天上午,同學(xué)們都往我肚子里塞東西,快把我給撐死了!”說(shuō)著,說(shuō)著,紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過(guò)來(lái)一張紙,安慰它說(shuō):“別哭,別哭!有什么委屈給我說(shuō)說(shuō)!奔埻安亮艘话蜒蹨I,接著說(shuō):“有些同學(xué)不講衛(wèi)生,亂撕紙,把我肚子里塞的滿滿的,害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏,我才好受點(diǎn)。這不,我剛從醫(yī)院看病回來(lái)。”講桌聽(tīng)完后,同情的說(shuō):“同學(xué)們亂撕紙,不僅浪費(fèi),還不利于保持環(huán)境衛(wèi)生,這可不行呀!”“你說(shuō)得對(duì)。”紙桶聽(tīng)了搶著說(shuō),“不光是廢紙,我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西,可把我惡心死了。你知道,我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說(shuō)著,吃下了一!八惯_(dá)舒膠囊”。
天亮了,講桌和垃圾桶停止了談話,似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),同學(xué)們照樣上課,只是,紙桶已不是滿滿的了。
教室里的悄悄話優(yōu)秀作文2
今天,只有我一個(gè)人在教室寫(xiě)作業(yè)。
突然有一種沙沙的聲音,我左看看右看看,沒(méi)有什么東西呀,我心想:是不是聽(tīng)錯(cuò)了。
于是我又接下來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),“沙沙、沙沙”的聲音又傳來(lái),我再次放下筆,仔細(xì)一聽(tīng),聲音是從書(shū)桌里傳來(lái)的。
原來(lái)是鋼筆、鉛筆還有墨水在小聲地講話。它們?cè)谡f(shuō)些什么呢?我屏住呼吸,只見(jiàn)鋼筆問(wèn)鉛筆:“鉛筆小弟,你最近的生活過(guò)得好不好?”
“別提了,一點(diǎn)都不好,我的'小主人每天上課都要用我,你看,我是越用越矮了!”只見(jiàn)鉛筆扭了扭身體惆悵的說(shuō)。
鋼筆說(shuō):“鉛筆小弟,主人還是三年級(jí)嘛,經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,所以常用你嘛!而我們想主人用他都有不用!”
鉛筆說(shuō):“哦,鋼筆大哥,我明白了,不過(guò)為什么你們使勁寫(xiě)也不會(huì)短呀?”
這時(shí)旁邊一直在沉默的墨水說(shuō)道:“我是科學(xué)家用化學(xué)元素加上水劑制成的,我的保質(zhì)期可沒(méi)有你們那么長(zhǎng),主人要用我的時(shí)候只要吸足就可以寫(xiě)字了!我的優(yōu)點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)流暢,但是寫(xiě)錯(cuò)了可就不是那么輕易能擦掉了!”
這時(shí)鉛筆又說(shuō)道:“哇!你們太棒了,我就不行了,像我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我,我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉,扔掉的扔掉,我還不知能不能過(guò)得了今天呢!”
鋼筆和墨水趕緊來(lái)安慰鉛筆小弟,可它一想到自己的命運(yùn)未卜,還是小聲嗚嗚的哭起來(lái)。
想到這里我的心里非常慚愧,我平時(shí)不就是這樣么!
大概是聽(tīng)到了什么動(dòng)靜吧,這些文具停止了說(shuō)話聲。
后來(lái)我把聽(tīng)到的這些話告訴了同學(xué)們,大家都覺(jué)得平時(shí)真的太浪費(fèi)了,一點(diǎn)都不珍惜自己的文具,于是我們?nèi)w同學(xué)都從個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴做起,雖然我現(xiàn)在沒(méi)有聽(tīng)到文具的對(duì)話,但我想它們一定很開(kāi)心吧!
【教室里的悄悄話優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
教室里的悄悄話作文05-06
教室里的悄悄話09-24
教室里的悄悄話作文08-02
教室里的悄悄話作文09-08
教室里的悄悄話05-01
教室里的悄悄話作文05-06
教室里的悄悄話作文05-06
教室里的悄悄話11-20
教室里的悄悄話02-20