遇見(jiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字
我想每個(gè)人都有他自己的宿命，相遇，偶爾乍喜，交流，再擦肩，又是另一個(gè)故事的開(kāi)始。于是就在六年前的這里，我遇見(jiàn)了你們，我親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。在六年的朝夕相處中，我們?cè)谝黄鹋鲎渤龆嗖实念伾恳患c你們一起歡笑過(guò)的事都令我難以忘懷。
讓我記憶幽深的是每當(dāng)下課后同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的身影，我總坐在座位上環(huán)視著教室里的每一個(gè)身影：high歌張一豪在展示著自己的歌喉；匡威和王卓海在掰手腕；張嘉璇在黑板前寫數(shù)學(xué)作業(yè)；書迷郭思維還在看著書；李心語(yǔ)在跟同學(xué)說(shuō)笑；張茗淇和曾俊植正在吵吵嚷嚷…..就像一曲快樂(lè)的交響樂(lè)。
我還記得趙老師對(duì)我的循循善誘，小時(shí)候，我不愛(ài)發(fā)言甚至自卑，趙老師總會(huì)叫我去辦公室談心，并鼓勵(lì)我要積極發(fā)言。到上課手卻沉重地舉不起來(lái)，可趙老師從未怪過(guò)我，總報(bào)以一個(gè)微笑，那微笑像一股清泉滋潤(rùn)了我自卑的心田。從那以后，我就愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫作文，更愛(ài)上了這位語(yǔ)文老師。
令我最難以忘懷的還是每年的元旦節(jié)前夕，老師與同學(xué)們一起動(dòng)手裝扮教室。有的同學(xué)帶來(lái)了彩燈；有的同學(xué)帶來(lái)了拉花；有的同學(xué)帶來(lái)了氣球…..接著，大家動(dòng)手裝扮著教室，板報(bào)小組在黑板上涂涂抹抹；男生們幫著擺放桌椅；幾個(gè)手巧的女生還在窗戶上用拉花貼出各種各樣的圖案….我和尤靜怡在羽絨服和手上貼滿膠帶，哪里需要膠帶，我和她就到哪里，活像兩個(gè)“膠帶人”。第二天，大家便會(huì)帶來(lái)食物和零食，坐在一起，其樂(lè)融融，像個(gè)溫暖的大家庭。
很快，六年的快樂(lè)生活一晃而過(guò)，大假即將分離，沒(méi)有人告訴我再見(jiàn)是再也不見(jiàn)的意思嗎？可同學(xué)們分別那天，不要傷心，不要落淚，分別是為了重聚，告別是為了下次的出發(fā)。
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