初中德育處工作總結(jié)5篇【優(yōu)選】

　　總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的初中德育處工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中德育處工作總結(jié) 篇1

　　在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合、德育導(dǎo)師制為主、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”“服務(wù)育人”“管理育人”的意識，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次班會；每周一次班主任會議；每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期一次家長會。讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

　　二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

　　2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園活動展板等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，狠抓日常行為規(guī)范，進(jìn)行五項(xiàng)常規(guī)評比。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的.的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

　　1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并進(jìn)行測評，力爭做到每位學(xué)生都過關(guān)，貫徹《學(xué)生在校一日常規(guī)》《新生入學(xué)手冊》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

　　2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班布置精美，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，每周之星活動讓越來越多的學(xué)生走向優(yōu)秀。

　　3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，德育導(dǎo)師協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

　　四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

　　1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、家校聯(lián)系單等形式，豐富家長學(xué)�；顒�。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

　　2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書征文活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校，召開家長會（全體以及小型），努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

　　3.我校非常重視家庭教育工作，通過家長會、家訪、家校路路通、智慧云平臺等，學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　五、存在的問題

　　1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

　　2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　六、今后工作設(shè)想：

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

　　今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年人的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

初中德育處工作總結(jié) 篇2

　　德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本年度，仁懷一中在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結(jié)如下：

　　一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

　　德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任考核方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長政教處班主任學(xué)生；教學(xué)副校長教研組長教師學(xué)生；黨總支書記團(tuán)委團(tuán)支部學(xué)生”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

　　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

　　要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，制定了相關(guān)的考核標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入考核，通過制度規(guī)范教師的`言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開一次全體教師會議，期間認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)校組織安排學(xué)科教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，期間，哥教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

　　三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

　　班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下五個(gè)方面：

　　1、完善班級管理制度。在原有制度的.基礎(chǔ)上，重新修訂了《仁懷一中班級考核細(xì)則》、《仁懷一中班主任工作手冊》規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

　　2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考核和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查早讀、查課間和午間、查衛(wèi)生、查晚自習(xí)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

　　3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

　　4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會記錄，及時(shí)上交政教處。

　　5、每周召開一次班主任會議。每學(xué)期至少召開了一次座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　四、抓法制教育，提高素質(zhì)教育質(zhì)量

　　法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。利用板報(bào)、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

　　五、抓德困生轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)校德育水平

　�。�1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；

　�。�2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；

　　（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

　　六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性

　　校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

　　目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

初中德育處工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)年度，我校德育處秉持“立德樹人”的教育理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，全面開展德育教育工作。經(jīng)過全體師生的共同努力，德育教育工作取得了顯著成效�，F(xiàn)將xx初中本學(xué)年度的德育處工作總結(jié)如下。

　　一、工作內(nèi)容概述

　　1. 制定并實(shí)施德育工作計(jì)劃，確保德育教育的系統(tǒng)性和連貫性。

　　2. 組織開展豐富多彩的德育活動，如主題班會、德育講座、志愿服務(wù)等。

　　3. 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　4. 深化家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　5. 加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育教育質(zhì)量。

　　二、重點(diǎn)成果

　　1. 德育活動豐富多樣，學(xué)生參與度高

　　本學(xué)年度，德育處組織開展了多場主題班會、德育講座和志愿服務(wù)活動。其中，主題班會結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀；德育講座邀請了專家學(xué)者，為學(xué)生提供了豐富的知識和思想營養(yǎng)；志愿服務(wù)活動則讓學(xué)生走出校園，服務(wù)社會，體驗(yàn)成長的快樂。這些活動得到了學(xué)生的積極響應(yīng)和廣泛參與，有效提升了學(xué)生的德育素養(yǎng)。

　　2. 學(xué)生日常行為規(guī)范明顯改善

　　通過加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理，學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了顯著提升。學(xué)生們普遍能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物。同時(shí)，學(xué)生的自律意識和自我管理能力也得到了加強(qiáng)，為營造和諧、文明的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3. 家校合作取得新進(jìn)展

　　本學(xué)年度，德育處積極與家長溝通聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作。通過定期召開家長會、開展家長學(xué)校活動等方式，讓家長更加了解學(xué)校的教育理念和德育工作成果。同時(shí)，德育處還鼓勵(lì)家長參與學(xué)校的德育活動，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。這些措施有效促進(jìn)了家校之間的溝通和合作，為學(xué)生的健康成長提供了有力保障。

　　三、遇到的問題與解決方案

　　1. 問題：部分學(xué)生對德育活動的參與度不高

　　解決方案：加強(qiáng)德育活動的宣傳和推廣力度，提高活動的趣味性和吸引力；同時(shí)，針對不同年級和群體的學(xué)生開展有針對性的德育活動，以滿足不同學(xué)生的需求。

　　2. 問題：家校合作中存在溝通不暢的情況

　　解決方案：建立更加完善的家校溝通機(jī)制，如定期發(fā)布學(xué)校德育動態(tài)、設(shè)立家長咨詢熱線等；同時(shí)，加強(qiáng)德育教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們與家長溝通的能力和水平。

　　四、自我反思

　　本學(xué)年度，德育處在全體師生的共同努力下，取得了顯著的工作成果。但也存在一些問題和不足，如部分學(xué)生對德育活動的參與度不高、家校合作中存在溝通不暢的情況等。針對這些問題和不足，我們將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的研究和實(shí)踐，不斷提升德育教育的'質(zhì)量和水平。

　　五、未來計(jì)劃

　　1. 進(jìn)一步完善德育工作計(jì)劃和制度，確保德育教育的系統(tǒng)性和連貫性。

　　2. 深化德育活動的內(nèi)容和形式創(chuàng)新，提高活動的趣味性和吸引力。

　　3. 加強(qiáng)家校合作機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)家校之間的有效溝通和合作。

　　4. 加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。

　　我們相信，在全體師生的共同努力下，我校的德育教育工作將不斷取得新的成績和進(jìn)步。

初中德育處工作總結(jié) 篇4

　　本學(xué)期，初中德育處緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和德育目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念、社會責(zé)任感和公民意識為核心，努力提高學(xué)生的品德素養(yǎng)。德育處致力于通過一系列的活動和教育手段，深化學(xué)生的道德認(rèn)識，強(qiáng)化學(xué)生的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的道德行為，從而全面提升學(xué)生的德育水平，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、德育工作的主要措施

　　1、制定德育計(jì)劃：德育處根據(jù)學(xué)校的教育理念和德育目標(biāo)，制定了詳細(xì)的德育工作計(jì)劃，確保德育工作的有序進(jìn)行。同時(shí)，德育處還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了適合學(xué)生的德育課程和教育活動。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：德育處注重德育隊(duì)伍的建設(shè)，通過定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。同時(shí)，德育處還建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任的工作情況，為班主任的考核和晉升提供依據(jù)。

　　3、開展德育教育活動：德育處組織和開展了多種形式的德育教育活動，如主題班會、德育培訓(xùn)、社會實(shí)踐、素質(zhì)拓展等。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)了德育知識。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育：德育處制定了學(xué)校行為規(guī)范和紀(jì)律制度，通過班會、集會等形式進(jìn)行宣傳和教育。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，德育處進(jìn)行了處分和教育，幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，改正行為。

　　5、開展家庭教育指導(dǎo)：德育處還積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，為家長提供家庭教育建議和方法，幫助家長了解學(xué)生的發(fā)展情況和問題，形成家校共育的良好氛圍。

　　二、德育工作的成效與問題

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，德育處的工作取得了一定的成效。學(xué)生的'道德素質(zhì)和品德行為得到了明顯的提高，學(xué)校的德育氛圍也更加濃厚。然而，德育處也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如德育目標(biāo)不夠明確、德育課程內(nèi)容單一、德育師資力量不足、家校德育合作不暢等。

　　三、改進(jìn)措施與展望

　　針對上述問題，德育處將采取以下改進(jìn)措施：

　　1、明確德育目標(biāo)：德育處將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，明確德育目標(biāo)，確保德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　2、豐富德育內(nèi)容：德育處將加強(qiáng)德育教育內(nèi)容的生活化引導(dǎo)，使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的生活，提高學(xué)生的參與度和興趣。

　　3、加強(qiáng)德育師資培訓(xùn)：德育處將加強(qiáng)對德育教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。

　　4、加強(qiáng)家校合作：德育處將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，形成家校共育的良好氛圍，共同推動學(xué)生的德育發(fā)展。

　　5、展望未來，德育處將繼續(xù)努力，為學(xué)生的德育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

初中德育處工作總結(jié) 篇5

　　本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，全面貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀，在對學(xué)生進(jìn)行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目標(biāo)，各項(xiàng)工作的開展嚴(yán)格按我校在年初所制定的計(jì)劃，結(jié)合我校的具體實(shí)際認(rèn)真的開展工作�，F(xiàn)將德育處工作總結(jié)如下：

　　一、德育工作常規(guī)化

　　1、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結(jié)果，每月評出文明班級，實(shí)行文明班級流動牌。

　　2、每周星期一升旗儀式。

　　3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規(guī)教育。

　　4、上好每月班隊(duì)課。

　　5、每天衛(wèi)生檢查評比，每周星期四為全校大掃除。

　　6、每天三操檢查評比。

　　7、每天寢室紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比并公布，每期末評選文明寢室、文明室長。

　　二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、每周一定時(shí)召開教師會議，總結(jié)布置工作。

　　2、每天對班主任到位情況進(jìn)行檢查，班主任查寢室實(shí)行簽到制。

　　3、堅(jiān)持每月年級主任、班主任例會制。

　　4、加強(qiáng)對青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對子，做好“傳、幫、帶”工作。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，定期召開學(xué)生干部會議。

　　6、加強(qiáng)青年文明監(jiān)督崗的職能，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。

　　7、加強(qiáng)值周制度，發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。

　　三、開展德育活動

　　1、八月文明禮貌月活動，各班開展主題班會，出黑板報(bào)一期

　　2、8月24日進(jìn)行了法制講座。

　　3、8月28日進(jìn)行了社會主義榮辱觀講座。

　　4、各班組織了環(huán)保主題班會，學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。

　　5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進(jìn)行了安全知識教育，進(jìn)行了消防圖片展。

　　6、建立貧困學(xué)生檔案，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。其資助項(xiàng)目有：客運(yùn)基金資助、兩免一補(bǔ)。

　　四、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的格局

　　1、10月12日召開了全校學(xué)生家長會，

　　2、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談，了解學(xué)生心理狀況。

　　五、工作中存在的問題及建議

　　1、德育科研不夠，要加強(qiáng)德育研究。

　　2、德育處主要工作人員分工不明，有時(shí)工作忙亂，深入年級檢查落實(shí)工作不夠，尤其校會、班會、讀報(bào)的督查沒有到位。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時(shí)，對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。

　　3、學(xué)生證佩戴沒有起到應(yīng)有的`作用�？陀^上存在大門管理不嚴(yán)，主觀上德育處、班主任都沒有從嚴(yán)管理，學(xué)生和班主任對此認(rèn)識不統(tǒng)一。

　　4、對班主任管理的力度不夠，沒有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn)，需進(jìn)行改革。

　　5、對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心，方法簡單。

　　6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn)，使德育教育的針對性和實(shí)效性更強(qiáng)思考太少，忙于事務(wù)工作。

　　以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié)，我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，探索新的，更好的工作方法。使德育工作更有成效。

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