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期末考風考紀發(fā)言稿范文
在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的期末考風考紀發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
期末考風考紀發(fā)言稿范文1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好。
時光飛速，歲月如梭。初三離中考只有8周的時間，高三離高考只有6周的'時間。近期，初三高三畢業(yè)班的學子們正緊鑼密鼓、如火如荼地進行復(fù)習及參加質(zhì)檢考試，并與老師一起開會，共同進行了考試質(zhì)量分析，正努力向6月中高考沖刺。而后天，初一初二、高一高二本學期的半期考也如期而至，我們應(yīng)以初三高三的學長學姐為榜樣，注重平時的知識積累，才能在最終的沖刺時刻奮勇向前，不在最后時刻悔恨時間與知識不足，只會為時已晚。而平時考試是檢驗我們學習成果的最好機會，通過考試可以發(fā)現(xiàn)不足，及時查缺補漏，也是展現(xiàn)我校學風、考風的重要窗口。
實現(xiàn)超越；但是考試作弊是對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴，考試作弊既有損個人名譽，又有損班級名聲。
寧做外表青綠未成熟的青蘋果，也不要做一個外表華麗，內(nèi)部卻在慢慢腐爛的蘋果。因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種教育教學常規(guī)，一種習慣。
同學們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從每次考試做起，努力營造“以誠信應(yīng)考為榮，以考試作弊為恥”的考場考風，讓所有的學生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風格，考出優(yōu)秀成績。預(yù)祝大家不忘初心，繼續(xù)努力前行，在今后任何學習考試中取得佳績。
我相信只要我們付出努力，終將會取得成績。下面就有一份獎狀也在此進行頒獎。謝謝！
期末考風考紀發(fā)言稿范文2
老師們、同學們：
一個學校的校風，是由教師的教風和學生的學風所構(gòu)成的。 優(yōu)良的校風是良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產(chǎn)生一種責任感、使命感；優(yōu)良的校風還能陶冶學生的情操，規(guī)范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響�？硷L是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質(zhì)量�？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假學生的'一種欺騙，因此，東臺創(chuàng)新學校將在以前嚴肅考風的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴懲作弊學生，創(chuàng)建誠信考場，讓優(yōu)良的考風成為校風中亮麗的風景線。
本學期期末考試將于明天正式進行，學校倡儀：真實才是真本事，真本事才是真正的英雄，同學們，期末考試已經(jīng)來臨，我們應(yīng)該嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，期末考試就是一次拷問大家“誠信”的時機，相信自己，相信未來，誠信從這里開始。
一位著名教育家講過這樣一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”。
從期末考試開始，學校將為每一位同學建立個人“誠信”檔案，如實記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學提供依據(jù)，并考慮為考試的考生單獨設(shè)立考場考試。 為了嚴肅考風考紀，我宣布有下列行為之一的，一律按考試處理：
（1）攜帶考試規(guī)定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
�。�2）未在規(guī)定的座位參加考試的。（初中年級根據(jù)黑板上的提示對號入座，高中年級根據(jù)準考證上的提示對號入座）
（3）考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
�。�4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場的。
（5）考場內(nèi)自行傳遞文具用品的。
�。�6）考試遲到和提前交卷的同學。
�。�7）遲交或漏交試卷與答題卡的。
“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”，希望在每一名同學在人生的路上誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關(guān)。
期末考風考紀發(fā)言稿范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
緊隨著秋天的腳步，本學年第一學期的期中考試又要開始了。今天我講話的內(nèi)容主要是“重視考風考紀教育，營造公平競爭氛圍”。
先和大家講一個故事：中國古代有一個國王，他發(fā)給國內(nèi)每個孩子幾�；ǖ姆N子，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當王位繼承人。評選時間到了，很多孩子都端來了漂亮的鮮花，只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，其實孩子們得到的'種子都已是炒熟的，根本不可能發(fā)芽。這個故事說了一個古老的話題：誠信。
考試是一次個人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果�？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇�，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學們，誠信考試光榮，違紀作弊可恥。有人說，“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”。
同學們，遵守考試紀律是每個中學生最基本的素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風考紀是校風、學風、班風的體現(xiàn)。但在每次考試中，總有部分學生心存僥幸，舞弊違紀，造成不良影響。所以，不要為了一個成績，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。
對于考試的具體細節(jié)，每個年級都有具體安排，我就不再詳細地講了，大家依照班主任的安排去認真執(zhí)行。我重點說說對于考試作弊同學的懲處。
考生有以下行為之一者以舞弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料、手機進入考場未主動交出，無論得逞與否；
2、答卷過程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條、交換試卷，協(xié)助他人抄襲試題答案；
3、偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者；
對違反考場紀律者，該科考試成績?yōu)榱惴�，按《兩英中學中學生守則》中有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并記入學生檔案和全校進行通報批評。
另外，各樓層行政將在考試間隙時間對教室衛(wèi)生進行檢查，對破壞衛(wèi)生、不打掃或保持不好的班級和個人進行通報與批評。同學們要注意維護班級的形象，同時也是維護自己的形象，把考場的衛(wèi)生維持好，各個考場的班委負責監(jiān)督，我們會不定時檢查。
作弊是一種可恥行為，誠信是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源�？荚嚲褪菍ξ覀冋\信的一種考驗。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，期中考試就是一次拷問大家“誠信”的時機。
同學們，中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結(jié)奮發(fā)；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。我們每個人都有責任心，榮辱感，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復(fù)習，考出真實的期中考試好成績！謝謝！
期末考風考紀發(fā)言稿范文4
同學們：
明天開始進行初一級段考，這是同學們進入初中的第一次全面測試。段考是對前段時間教師教學情況、學生學習效果的檢查，是調(diào)整教學方法和學習方法的一個環(huán)節(jié)�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。
去年，我校提出了誠信考試要求，嘗試無人監(jiān)考制度，在我看來，無人監(jiān)考考試體現(xiàn)一個“信”字，這其中包含著兩層意思：
一是教師對學生的信任。
二是學生自身所具有的誠信。無人監(jiān)考從另外一個方面來講是對學生誠信的考驗。無人監(jiān)考不僅可以免除同學們由于看到監(jiān)考老師而產(chǎn)生的`壓力，是一種對同學們的信任和尊重，有助于培養(yǎng)同學們的紀律性、自覺性。
誠信，是要誠實、守信。在段考中，希望大家能夠尊重自己，發(fā)揮自己的真實水平。增強“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試意識，堅決抵制舞弊歪風，誠信地完成考試的全部過程，當一位誠信文明的學生。
學校給了大家自主發(fā)展的空間，給了大家自我鍛煉的機會和充分的信任。我們應(yīng)該在這個舞臺上盡情施展自己的才華，成為誠信的主人。
希望大家在這次段考中，用自己的知識智慧答題，用理智自律拒絕作弊，用精神信條維護誠信，真正考出實力、考出人格、考出誠信，用優(yōu)良成績向老師、家長匯報。
在此，衷心預(yù)祝同學們考出優(yōu)異的成績！
期末考風考紀發(fā)言稿范文5
同學們：
早上好！從下午開始，我們高一級將舉行第一階段的四個科目的考試。在這里我就如何考好這一次高一第一次測試做個動員，希望同學們認真聽�？荚囎鳛榻虒W評價的一種手段，其作用除了對同學們基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓老師了解學生掌握知識的總體情況，為老師教學方法的改進，教學措施的調(diào)整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據(jù)。
因此，嚴肅考風考紀，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，是學校教學常規(guī)管理和維護教學秩序的需要。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識,才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學習。因此，每一位同學都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待第一次考試。那么如何才能考好呢？
首先，重視考前復(fù)習�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復(fù)習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復(fù)習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的.指導(dǎo)下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，保持良好心態(tài)�？荚囀蔷o張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。
再次，嚴守考試規(guī)則�？荚囃瑯邮且淮涡袨榱晳T規(guī)范的考驗，是一次做人品行的檢測。我們要求做到：
一、按照規(guī)定時間，進入指定考場。進入考場后，按學校安排的座位就坐，不得擅自挪動位置。根據(jù)考試需要，必須服從監(jiān)考教師的指揮。
二、遲到15分鐘者，不得進入考場�？紙鰞�(nèi)必須保持良好秩序；考試中無特殊原因不準上廁所；不得提前交卷。
三、進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復(fù)習材料，更不得攜帶手機、小靈通等通訊工具。
四、在規(guī)定地方填好班級、姓名、考試號等相關(guān)信息，特別是班級、座號，考場考號。不得在密封線以外填寫名字，所用筆一律要求用黑色簽字筆（準備兩支），答題卡填涂一律用“2b”鉛筆，違者以零分計。
五、考生對試題有疑難時，遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。
六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。
七、考生不得以任何形式弄虛作假，對違反考場紀律者按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
八、考生有以下行為之一者以作弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料進入考場未主動交出，無論得逞與否；
2、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料；
3、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲；
同學們，遵守考試紀律是每個中學生最基本的素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風考紀是校風、學風、班風的體現(xiàn)。但在每次考試中，總有部分學生心存僥幸，舞弊違紀，造成不良影響。為進一步推動學風建設(shè)，大力加強學生的誠信教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)和樹立良好的考風，消除考試作弊現(xiàn)象，學校向同學們發(fā)出：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的倡議�！皼]有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”。
同學們，優(yōu)良的學風、校風，純凈的學習、生活氛圍，嚴肅的考風考紀，需要你們來維護。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀行為，你們應(yīng)該自覺抵制，主動舉報，學校將一查到底，嚴肅處理。希望同學們相互監(jiān)督，自覺自律，嚴格遵守以上考試紀律。
另外考試期間作息時間不變，按要求時間先進班級，后進考場。請大家看準考試時間，不誤考。最后一場考試結(jié)束后回到教室聽班主任做考后安排。另外，請各班做好各項常規(guī)工作，尤其是衛(wèi)生值日和門窗開關(guān)工作。
最后，說一說對考試成績的態(tài)度。每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異�？嫉煤貌豢烧凑醋韵�，要自找差距，爭取百尺竿頭再進一步，學習就應(yīng)該追求一流，追求卓越。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下次打個翻身仗。大家都正處于成長為具有成人感的青年的時期，應(yīng)該學會正視現(xiàn)實，學會適應(yīng)環(huán)境，學會自尊自重。
中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結(jié)奮發(fā)；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復(fù)習，每一個學生都能取得學業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后，預(yù)祝同學們考試取得好成績！
期末考風考紀發(fā)言稿范文6
各位老師、同學們：
經(jīng)過全院師生的共同努力，本學期教學工作就要結(jié)束了，作為教學工作最后一個重要的教學環(huán)節(jié)--期末考試工作即將全面展開。為進一步加強考風建設(shè)，嚴肅考紀，營造良好的考試環(huán)境，保證期末考試工作的順利進行，學院今天召開大會，對考風考紀宣傳教育工作進行動員和部署，很有必要。
大中專學生作為人類文明的代表者，嚴謹求實的學習態(tài)度應(yīng)是學生立學之本，自覺遵守考試紀律，杜絕違紀作弊，是學生誠實作風最直接的體現(xiàn)。嚴格考試紀律是提高教學質(zhì)量的重要舉措，對營造良好學風和公平公正的競爭環(huán)境具有重要意義�？硷L考紀的好壞，直接關(guān)系到學風、教風的好壞，關(guān)系到培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。加強考風考紀，是我院以嚴治教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認真貫徹落實教育部、教育廳有關(guān)文件精神，特別是落實關(guān)于嚴肅考風考紀，確�？荚嚬健⒐挠嘘P(guān)要求，我院決定集中開展考風考紀教育活動，剛才教務(wù)處、學生處就有關(guān)工作進行了部署，下面我再強調(diào)幾點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
考試是教學工作的重要環(huán)節(jié)之一，考試既是對學生學習效果、知識能力水平的檢查和評價，也是對學生進行思想品德教育的有效措施，是對學生人格品質(zhì)、誠信意識的檢驗；考風考紀情況是衡量考試工作質(zhì)量的標尺，是學風、教風、校風和學校各級部門管理水平和工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。
但是由于一些學生不努力學習，加上目前社會上一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐行為以及各類考試出現(xiàn)的一些不良風氣的影響，考試舞弊有所抬頭，作弊情節(jié)也日趨嚴重，作弊手段也呈現(xiàn)多樣化的狀況，作弊形式也由過去的夾帶、抄襲發(fā)展到利用手機等通訊工具作弊甚至在英語“四、六”級和ab級考試中雇傭“槍手”等。學生考試作弊不但不能達到考試的預(yù)期目的，而且違背考試公平、公正的原則�？荚囎鞅纂m然發(fā)生在個別學生身上，但任由這種現(xiàn)象蔓延下去，正常的教學秩序?qū)㈦y以保證，學生學習的積極性將難以發(fā)揮，長此以往，會敗壞學院的風氣，影響學生全面發(fā)展，損害學院的形象。
針對目前我院考風建設(shè)面臨的嚴峻形勢，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視考風建設(shè)的必要性、緊迫性和重要性，及早采取切實有效的措施，防微杜漸，狠抓苗頭，提高監(jiān)考人員責任心，堅決剎住考試作弊歪風。
加強考試管理，抓好考風考紀建設(shè)是我院教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分，而教學質(zhì)量監(jiān)控是國家辦學水平評估的重要指標；考試環(huán)境的好壞，關(guān)系到青年學生的健康成長，關(guān)系到培養(yǎng)優(yōu)秀合格的專門人才，關(guān)系到科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，是影響學院生存與發(fā)展的重要問題。
二、齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，加大考風考紀宣傳力度，增強嚴肅考紀的輿論氛圍
為加強考風建設(shè)，鞏固考試工作成果，本著關(guān)心學生、愛護學生，教育在前、處罰在后，促使學生不犯錯誤、少犯錯誤的原則，各職能部門、各系部一定要齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，要認真貫徹落實學院下發(fā)的“關(guān)于加強考風考紀宣傳教育工作的通知”精神，大力加強考風考紀宣傳教育。一要認真組織好考試動員，幫助學生端正對考試的作用、意義的'認識，形成正確的輿論導(dǎo)向，營造“育人為本，知行合一”、“勤奮學習光榮，考試舞弊可恥”，求真務(wù)實、積極上進的成才氛圍。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，把加強考風考紀工作的各項任務(wù)落到實處
加強考風考紀工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各系部要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立考風考紀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系部主要領(lǐng)導(dǎo)是考風考紀工作的第一責任人，要從維護學院考試的嚴肅性、權(quán)威性、公正性和全面性的高度來認識抓好考風考紀的必要性和緊迫性，制定防范措施，切實做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實。按照“分級管理、責任到人”的原則，良好的考風是一所學校教風、學風的集中體現(xiàn)。
學風和考風建設(shè)是一項長期的、艱巨的、經(jīng)常性的工作，我們一定要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立科學的考試觀，要按照學院的統(tǒng)一部署和要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，強化管理，同心協(xié)力，努力工作，刻苦學習，再創(chuàng)佳績，為我院教育教學質(zhì)量的提高、為學院教育教學工作全面、健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻。
謝謝大家！
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