關(guān)于感恩心的演講稿范文集錦9篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩心的演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩心的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是感恩的心。20xx年4月20日注定是一個(gè)令人難忘的日子，注定是一個(gè)令人徹夜難眠的日子，注定是一個(gè)讓人痛哭流涕的日子。4月20日一個(gè)美好的周末被一場(chǎng)地震的到來(lái)打破了，早上8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣（北緯30。3，東經(jīng)103。0）發(fā)生7。0級(jí)地震，震源深度13公里。截至4月20日14時(shí)30分統(tǒng)計(jì)，地震已造成雅安、成都、眉山、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、樂(lè)山、宜賓、內(nèi)江、資陽(yáng)、甘孜、阿壩和涼山12個(gè)市州33個(gè)縣38。3萬(wàn)人受災(zāi)，82人死亡（雅安市民政局電話報(bào)告73人死亡。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國(guó)上下，全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心：大災(zāi)有大愛(ài)的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們xx學(xué)校的師生們也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，校長(zhǎng)首先帶頭捐款，全體師生積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量，這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài)。
說(shuō)到愛(ài)，下面的這個(gè)故事，可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像。
4月21號(hào)，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開(kāi)始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng)，就在這個(gè)時(shí)候，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī)，上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫(xiě)的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記�。簨寢寪�(ài)你。
今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣，愛(ài)她的孩子。
我們相信就算再大的風(fēng)浪，我們中國(guó)兒女也會(huì)走過(guò)去，沒(méi)有什么能打敗我們，我們?nèi)f眾一心眾志成城筑起心中的堅(jiān)強(qiáng)堡壘共同面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難！
最后，讓我們一起為四川雅安鴨油祈福吧！謝謝大家！
感恩心的演講稿 篇2
朋友們大家好！
可能是要到父親節(jié)了吧，最近常聽(tīng)到這一首歌“感恩的心”我也去找來(lái)聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)了之后讓我感觸特別多，所謂沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些流傳至今的成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們；老師賦予我們知識(shí)，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們；祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的土壤，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己，自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對(duì)你要感謝的人，一定要把那份心意表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為了回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)他的哺育之恩，拒絕了美國(guó)政府對(duì)他的.高薪聘請(qǐng)和一切榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，毅然回到貧窮落后的祖國(guó)，投身于科學(xué)事業(yè)，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對(duì)生命有深刻理解的人。
其實(shí)不管做什么，在我們生活當(dāng)中必不是只對(duì)父母感恩，還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸�，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一種美德，也是道德的體現(xiàn)，朋友們，讓我們將感恩的心永遠(yuǎn)記在心中，讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心吧。
謝謝大家！
感恩心的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是在那個(gè)下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級(jí)的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的.山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了；人民軍隊(duì)來(lái)了；各地的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(zhǎng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬(wàn)人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對(duì)我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的生命過(guò)程，健康和平安只是相對(duì)的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對(duì)于我們而言是一個(gè)未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)�，人不能沒(méi)有目標(biāo)，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋?xiě)�，感恩�?/p>
感恩心的演講稿 篇4
我尊敬的老師們同學(xué)們；
大家好我是416班的董智威。
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是；心存一個(gè)感恩的心。
俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，是的知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如果你懂得感恩，幸福就會(huì)長(zhǎng)伴你左右。那么我們要感謝誰(shuí)呢?
首先，我們要感謝父母，感謝他們給了我們生活，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。我們要感謝老師，感謝他們交給我們知識(shí)，讓我們擁有智慧。感恩之心可以用不同的方式化為感恩的實(shí)際行動(dòng)，做出我們的回報(bào)。
比如在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做出讓家長(zhǎng)放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓老師開(kāi)心。我么可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的.環(huán)境。
感恩不是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每一個(gè)人都心存一個(gè)感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)五彩的世界。
謝謝大家我國(guó)旗下講話完了。
感恩心的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
難忘美麗的校園，難忘親愛(ài)的老師，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻我們心中怎能不充滿不舍與留戀?
五年了，老師和母校整整陪伴我們五年了，怎能說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)呢?我們有一肚子的話要說(shuō)，有兩肚子的話要講，這些話里有過(guò)去的快樂(lè)……但總少不了我們對(duì)母校，對(duì)老師的感恩與謝意。
親愛(ài)的校長(zhǎng)、老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，牢記您的希望。等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天，定將回報(bào)您深厚的'情誼。
親愛(ài)的母校，請(qǐng)您相信，我們今天因您而驕傲，明天您將因我們而榮光!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
感恩心的演講稿 篇6
山感恩地，方知其高峻。海感恩溪，方知其博大。天感恩鳥(niǎo)，方知其壯闊。感恩，是真誠(chéng)懇切對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩并不至于此，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)感恩時(shí)，他的生活便少了一份抱怨，多了一份珍惜。當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)感恩時(shí)，他的世界便少了紛爭(zhēng)，多了和諧。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我們懂得 “可憐天下父母心”。感恩讓我們領(lǐng)略到了陽(yáng)光的嫵媚，讓我明白什么叫做肝肝瀝膽，風(fēng)雨同舟，感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和明景，感恩蔚藍(lán)的天空，讓生命如此不平凡，感恩深深，真情切切。
同樣一束玫瑰，有人會(huì)說(shuō)：“花下有刺，真討厭。”有人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真好�！笨吹酱痰娜颂糁。⒅蛔�，他們注定不是快樂(lè)的，而那些看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到快樂(lè)，擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，我們不僅需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。
在美國(guó)，專(zhuān)門(mén)有一天是為了他們一年來(lái)所受到上蒼的.恩典表示感謝，虔誠(chéng)的祈求上天繼續(xù)賜福，這就是感恩節(jié)。其實(shí)，值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等都應(yīng)始終抱有感恩之心，我們的生命健康財(cái)富，以及我們每天享受著的陽(yáng)光 、空氣、水，都應(yīng)該在我們感恩之心的名單里。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界。
感恩心的演講稿 篇7
俗話說(shuō)：“房屋千棟，睡不過(guò)八尺;有田萬(wàn)頃，食不過(guò)斗米。”人到底要擁有多少才叫滿足呢?很多人總是不滿足自已現(xiàn)在所擁有的，直到失去，才領(lǐng)悟到自已擁有的其實(shí)很多!
因?yàn)槲沂羌依镆粋�(gè)小孩，所以備受照顧，呵護(hù)、寵愛(ài)，可說(shuō)是“茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！遍L(zhǎng)這么大了，總覺(jué)得我所擁有的很平凡、很一般，直到20xx年發(fā)生了水災(zāi)后，才恍然大悟其實(shí)我擁有很多。
20xx年發(fā)生了百年大水災(zāi)，房屋倒塌、河水暴漲，頓時(shí)家破人亡、流離失所，那一幕幕怵目驚心的`畫(huà)面，令人看了后會(huì)不由自主的掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣折磨我們，把原本干凈、美麗的大地，一夕之間變成殘?jiān)珨嗤?也因?yàn)檫@次的八八水災(zāi)，我才深刻的感受到，我擁有很多。
看完那一幕，我回想起以前，為什么我總是挑三揀四、嫌?xùn)|嫌西，總是覺(jué)得自已所得到的很一般，總是“身在福中不知�！保绕鹉切┦ゼ覉@的人，我是何等的幸福?比起那些不能去上學(xué)、無(wú)法學(xué)習(xí)、無(wú)法快樂(lè)的和同學(xué)玩的小朋友，我又是何等的幸福、快樂(lè)?
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要“知福、惜福、再造福!”現(xiàn)在我明白了，我所擁有的太多了、太豐富了!我一定要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)槲艺娴膿碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè)!
感恩心的演講稿 篇8
感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。
據(jù)說(shuō)，在日本，幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué)，不教美術(shù)，不教手工。曾有位中國(guó)媽媽問(wèn)他們：“那你們究竟教什么呢？”日本的幼兒園方面是這樣回答的：“教他們笑瞇瞇，教他們說(shuō)謝謝�！�
每一天，我們都心安理得地享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，從未說(shuō)過(guò)感謝。我們有沒(méi)有想過(guò)，終有一天，爸爸媽媽會(huì)老去。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著硬硬的牛肉；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路時(shí)不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你攙扶著走路；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影。
等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”，真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們難道不會(huì)感到無(wú)比的心痛和悔憾嗎？
感恩父母，從現(xiàn)在做起。千萬(wàn)不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才去后悔，那時(shí)你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。
感恩老師，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在場(chǎng)的所有老師說(shuō)一聲：“謝謝！”從牙牙學(xué)語(yǔ)的'孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩到今天的信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻(xiàn)換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
感恩國(guó)家，給我們和平的環(huán)境，我們能夠坐在這里，可以在窗明幾凈的教室中探索知識(shí)。安靜的學(xué)習(xí)，或許很多人會(huì)因此乏味，但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國(guó)家兒童心中奢望的天堂。
陽(yáng)光普照著大地，清風(fēng)吹佛著世界。我們生來(lái)就一直在享著別人的給予，而這所有的一切都是值得我們感恩的對(duì)象。
在水中放進(jìn)一塊小小明礬，能沉淀所有渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀許多的浮躁不安，消融許多不滿與不幸。
如果說(shuō)，愛(ài)，是人類(lèi)最崇高的情感。那么因愛(ài)而生感恩之心則是愛(ài)的升華！
當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活因此而更美好！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮心燈！
感恩心的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒牵改付脨�(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)。
回憶歷史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)赀@么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來(lái)吧!”說(shuō)著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e背我了，”因?yàn)槲抑�，媽媽的腿本�?lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數(shù)的'水泡，我舉著傘，
緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖耍覠o(wú)法用語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒!”
媽媽我知道，我們的歡樂(lè)是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?
現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
我的演講完畢，謝謝大家!
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