關(guān)于3分鐘偉人演講稿范文（精選3篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于3分鐘偉人演講稿范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　3分鐘偉人演講稿1

　　曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

　　在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

　　當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

　　一首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的`發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

　　二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。

　　眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。勵(lì)志演講

　　三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

　　望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

　　3分鐘偉人演講稿2

　　我今天演講的題目是：《傳奇寫家——老舍》。

　　老舍，一個(gè)平凡而又不平庸的名字，在很多人聽來，是震耳欲聾的。原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槔仙崾侵档萌俗鹁吹�。試想，一個(gè)一生致力于寫作，為人們創(chuàng)造出800多萬字作品的人，怎會(huì)不令人肅然起敬更何況老舍先生的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。老舍先生的作品，哪一部不讓人深思哪一部不流芳千古現(xiàn)在的作家分工越來越細(xì)，詩(shī)人就是詩(shī)人，小說家就是小說家，分得特別清楚。讓我們?cè)賮砜纯蠢仙幔核麜?huì)寫長(zhǎng)篇，寫中篇，寫短篇，寫話劇，寫曲劇，寫京劇，寫歌劇，寫舊詩(shī)，寫新詩(shī)，寫電影劇本，寫大鼓，寫單弦，寫相聲，寫河南墜子，寫太平歌調(diào)，等等等等。基本可以這樣說，只要文學(xué)形式有的，他都略知一二，很多還非常精通。就這樣的一個(gè)人，被人們?nèi)绱俗鹁�，也就不足為奇了�?/p>

　　作為一個(gè)作家，老舍可以算得上是獨(dú)一無二的。試問，接觸的文學(xué)形式，那個(gè)作家比他多愛好的面積之廣，又有誰能與之相匹敵沒有，至少我找不到。

　　一個(gè)才華橫溢，愛好廣泛的`人，他的生活也必定是多彩的。老舍正是如此。他愛交朋友，熱情好客;他樂觀開朗，語言風(fēng)趣;他興趣頗多，卻又樣樣精通。因此，老舍的生活從來不單調(diào)，每天都有客人登門拜訪。而不管來者身份高低，老舍總是以禮相待。從這一點(diǎn)就可以看出老舍人格的偉大�？纯串�(dāng)今社會(huì)，“勢(shì)利眼“遍地都是，見到高官，就巴結(jié)討好，奉承獻(xiàn)媚;見到貧民，便狗仗人勢(shì)，蠻橫霸道。哪里還都能找到像老舍這樣的人

　　我演講的題目叫《傳奇寫家——老舍》�？赡芎芏嗳诉�不明白，我為什么要用“傳奇“二字。在我看來，老舍就是一個(gè)傳奇，一個(gè)無法被超越的傳奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人們的心中，是無法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因?yàn)闊o論后有多少來者，也無法毀滅刻在人們心中的老舍。

　　老舍永遠(yuǎn)是的傳奇。

　　3分鐘偉人演講稿3

　　汶川地震發(fā)生以來，映秀鎮(zhèn)9歲的小學(xué)生林浩，在地震來臨時(shí)奮不顧身救了兩名同學(xué)的英雄事跡在中華大地上廣泛傳頌。作為一名年已半百的首都市民，我倍感欣慰。在電視上不止一次地看到小林浩的身影，他是那么的沉著、那么的淡定，面對(duì)記者，面對(duì)鏡頭，沒有一絲一毫的怯懦和慌張，對(duì)他救人的情景娓娓道來，那么質(zhì)樸、那么自然，就像剛剛完成了一項(xiàng)作業(yè)，在星月下剛剛送一個(gè)同學(xué)回家。面對(duì)這個(gè)小孩子的睿智的眼神和淡定的精神，我心潮起伏，思緒萬千。這就是我們國(guó)家的希望啊，這就是中華民族的子孫埃在大災(zāi)大難面前，9歲的小林浩不顧個(gè)人安危一次、再次地鉆進(jìn)隨時(shí)都會(huì)倒塌的廢墟里背出已經(jīng)昏迷的同學(xué)，這是一種什么精神支撐著他的決定，是一種什么力量給他的勇敢呢?我又想起來最近在媒體上常見到的一句話，叫做“大難興邦”。是的，我們從小英雄林浩的身上，從無數(shù)個(gè)舍身救人的英雄戰(zhàn)士身上、從那些扔下了自己安逸的小家來到災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民的志愿者身上就看到了這一點(diǎn)。我們遇見到了中華民族在共和國(guó)成立之后，從未有過的團(tuán)結(jié)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我為擁有這樣的民族精神而驕傲，而自豪。地震摧毀了我們的家園，使我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受了空前的損失，但從另一個(gè)意義上說，我們獲得了前所未有的、及其昂貴的精神價(jià)值，我們的同胞經(jīng)受了考驗(yàn)，我們的民族經(jīng)受了考驗(yàn)，中華民族的凝聚力增強(qiáng)了，國(guó)民的愛心與責(zé)任感增強(qiáng)了，地震災(zāi)難檢驗(yàn)了中華民族的民族意識(shí)和愛國(guó)激-情。在賑災(zāi)的過程中，我們看到了無數(shù)英雄的人和事，我們的眼睛里每天都有淚花閃過，我們內(nèi)心的自豪感和責(zé)任感洶涌而出。我第一次由衷地感到中國(guó)的未來是有希望的，中國(guó)是一個(gè)可愛的民族，我們的同胞都是熱血兒郎，都是可親可敬的好兄弟。從小林浩，我看到了祖國(guó)更加美好的'未來。

　　今天我上網(wǎng)查看了許多抗震救災(zāi)小英雄的事跡，我流著淚讀完他們的故事，其中，給我留下深刻印象的是“斷臂少年白樂瀟的感人故事”，我的心中似乎有一股澎湃的波濤再涌流……5月12日14時(shí)28分，還有幾天就要過13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學(xué)初一男生白樂瀟正在宿舍，準(zhǔn)備去教室上課。那是一幢3層樓房，白樂瀟所在的寢室就在一樓。剛說完一句話，白樂瀟看到床像跳舞一樣晃了起來，屋里的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。白樂瀟大叫：

　　“地震了!”跳下床就往外跑。幾乎是跑一步就栽一個(gè)跟頭。有的坐在下鋪的同學(xué)比他反應(yīng)更快，早就跑出去了，大地繼續(xù)搖晃了幾秒，這時(shí)白樂瀟已經(jīng)出了宿舍，直跑，左拐，再直跑，又左拐，到了大門口。這時(shí)，很多人擁塞在大門口里面出不去。一般只能過2個(gè)人的大門，現(xiàn)在一口氣要擠過去3個(gè)人。快要擠出去了，還沒等他反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，一塊巨大的石頭向他的身體“切”過來，他的左手臂被壓住了，一瞬間血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與他的身體相連，救命的大門前，只剩下一條狹窄的通道，卻被這塊巨大的預(yù)制板堵著，唯一可以通過的就是白樂瀟占據(jù)的那一小塊地方，他只聽見身后幾十個(gè)同學(xué)在喊：

　　“救命氨……沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出。看到這里，我被強(qiáng)烈的求勝欲所震撼，做出這樣的決定，需要多么大的勇氣呀啊!可是13歲的少年做到了，“血就流到我眼前，我只覺得世界末日到了，糟糕了，這下糟糕了�！睅酌腌姾�，他剛跳出被預(yù)制板砸成的大坑，出門而去，身后的房子轟然倒塌……出事那天鎮(zhèn)里的醫(yī)院全都倒塌了，他的父親只能用一些鹽水為他擦擦傷口，簡(jiǎn)單的止血包扎，等到第二天天亮，采用板車將他轉(zhuǎn)運(yùn)到所在的騎馬鄉(xiāng)，到衛(wèi)生所打了破傷風(fēng)針。一路上，血把門板都染紅了。他的母親看一次就哭一次，為了安慰母親，白瀟樂說，沒關(guān)系一點(diǎn)都不疼，但轉(zhuǎn)過身去自己卻蹙緊眉頭一個(gè)人挺著，在廣元市做了兩次手術(shù)，一次比一次痛，他沒掉過淚……我的淚水奪眶而出，多么堅(jiān)強(qiáng)的少年啊!用微笑面對(duì)痛，不只為了自己，還為了母親。我贊嘆生命力的頑強(qiáng)，我更贊嘆白樂瀟的堅(jiān)強(qiáng)!還有許多這樣的故事，如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬等，他們對(duì)生命的渴望。對(duì)同學(xué)的情誼是值得我們學(xué)習(xí)的�？赐晁�的故事，我想了很多，的確，生命對(duì)一個(gè)人來說是何等重要!在這危急關(guān)頭，他不放棄生命，是一種精神，讓我們共同祝愿他們?cè)缛栈氐綄W(xué)校。同時(shí)我也明白了，生命的可貴在于為他人著想，在于為全社會(huì)做貢獻(xiàn)!

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