夢想演講稿范文合集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的夢想演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想演講稿 篇1
仰望中華五千年歷史的天空，燦爛的文明一直閃耀著，指引著每個炎黃子孫去追求自己的夢想。
作為21世紀的少年，我們更應該是有夢的人。有夢，才有理想，才有動力，才有追求。
如果我們是正在成長的一株小樹，那夢想就是伸展的嫩枝葉，要讓它優(yōu)雅美麗的伸展，就要不停地吸收雨露，吸收陽光。這些陽光與雨露就是師長的教誨。我們要把老師們播下的知識種子，在內(nèi)心深深地扎下根去，做一個誠摯，有愛，虛心，優(yōu)雅的陽光少年。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”�？吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪粝氲脑娋鋾r，他們那開闊優(yōu)雅的胸懷，挾帶著穿越亙古的奔放粗獷，猶如優(yōu)雅的風，撲面而來。夢想是詩，是歌，是書香，是優(yōu)雅的積淀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
世界上有千萬種人，而他們追求的路各不相同，有追求名利，有追求權力，還有追求事業(yè)的路，而我追求的卻是夢想。
從小我就立志，要當一個歌唱家，可是五音不全的`我，唱出的歌沒有那么動聽。我就在家練習，越練越糟，還不如之前，我放棄了當歌唱家的夢。于是，當我看見電視上那些宇航員，他們可以乘坐火箭到達太空，他們在艙內(nèi)做著實驗，小水球竟然能飄起來，不散開，我覺得有趣，又決定當一名小宇航員，可又看到宇航員的訓練，又打消了我的這個夢想。難道我就沒有特點，沒有夢想了嗎？“不，我不甘心。”
雖然我知道，在我這個年齡的孩子能有什么夢想，只不過是癡人說夢罷了，可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是中學生了，也算是一個小大人了，也應該有一個屬于自己的夢想吧，因為現(xiàn)在的夢想有可能完成不了，但還是可以去追求，去爭取。
在這條追夢的路上，只要你努力了，即使不能完成，也不會有遺憾了。
所以我要努力，為我的夢想努力，我現(xiàn)在想成為一個探險家，在世界的各地都留下我的足跡，我只喜歡當一個探險家，是因為我喜歡它。
記得小時候，就喜歡和小伙伴們在山上或是在敬老院里探險，敬老院已荒廢已久，敬老院里有兩具貓的尸體，我在猜想，應該是餓死的吧，雖然小的時候不敢去細看，甚至不敢看，現(xiàn)在也不敢上前去看，但我想無所謂了，我應該克服我自己膽小的毛病，有什么大不了的，它們都已經(jīng)死了，能把你怎么樣。
沒想到小時候，我就那么喜歡探險，以至于成為長大后的夢想。
在追求夢想的路上，需要做好充足的準備，這個夢想不一定能實現(xiàn)，只要你追求了。
夢想演講稿 篇2
“翠青翠青的山,碧透到底的水,我們干完田里的活,中午或傍晚,都會去門前的小溪或田里抓許多許多的小魚或泥鰍回家烤著吃;那時田地里到處都是王八、烏龜，多著喱，哪像現(xiàn)在這么稀罕······”在媽媽的娓娓敘述中，我常常不自覺地就走進那些年前的畫面中了。這種南山田園風光，大抵比不了古洞庭的“岸芷汀蘭，郁郁青青”、“上下天光，一碧萬頃”的山湖壯景，卻也清新明麗、溫馨活潑，別有一番情趣！可惜，在我土生土長的十幾年中，這些美麗的自然環(huán)境逐漸褪色變得蒼白，那些不及見證的純樸場景也正化為一點點的星光，離我們越來越遠。如果連回憶都保存不了，我們又去哪里尋找方向呢？
夢想是聯(lián)結(jié)回憶與未來的紐帶，回憶因夢想而有了依托和活力，繼而規(guī)劃和延續(xù)出未來的前景；夢想是美麗的，它使一切變得可能，不那么遙遠無力！我也有這樣的一個夢想，它關乎我的民族、國家，更是從幼年陪伴至今，已經(jīng)成為我思想的一部分了。應該說它是我的中國夢：我希望國人能早日做到與自然和諧共處。
自改革開放以來，中國一直強調(diào)發(fā)展經(jīng)濟，也一直將重心放在這第一要務上。不可否認，短短三十多年，中國 實現(xiàn)了驚人的跳躍式的經(jīng)濟發(fā)展。同時，綜合國力的加強使得中國在國際上的地位愈加不可小視，也讓每一位華夏子民發(fā)自內(nèi)心的自豪！但是，在經(jīng)濟高速發(fā)展的背后，是否一切無憂呢？事實證明不是：資源危機、耕地減少、水土流失、大氣污染、生態(tài)失衡、物種滅絕，乃至"非典疫情"的爆發(fā)和禽流感的蔓延等現(xiàn)象,都與我們沒能正確處理好與大自然的關系、重視環(huán)保不夠等大有關聯(lián)。無產(chǎn)階級的偉大導師恩格斯在一百多年前便說過：“我們不能過分陶醉于我們對自然界的勝利中，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！笨梢娙伺c自然之間是相互作用的，如果我們一味地對大自然進行掠奪和破壞，勢必會遭受自然界的報復與懲罰！所以，我們必須遵法自然，力求做到“天、地、人”三者和諧為一。萬事萬物協(xié)調(diào)合作，才能達到資源的最大配置，我們才能世代傳承下去，這才是真正的發(fā)展
中國人的思鄉(xiāng)情結(jié)特別厚重，講究落葉歸根，對鄉(xiāng)土有著濃濃的眷戀之情——那片土地承載了他們珍貴的回憶、純真的依戀，是他們深藏的夢。依了這份心靈的支撐，即使身在異鄉(xiāng)，即使處境艱難，抑或小有成就，他們?nèi)阅鼙３址e極的生活態(tài)度，心懷故鄉(xiāng)，不至沉溺于寵辱悲歡而迷失了前行的'方向。
“充足的自然資源為富國提供了物質(zhì)保障，美麗的鄉(xiāng)土給予人民心靈的依托與歸宿”，這是我的中國夢的未來，簡單美好，可是需要一代乃至幾代人的努力方可實現(xiàn)。所謂三百六十行，行行各不同，為了共同的目標，大家還需一起合作奮斗。
作為一名臨床醫(yī)學生，我清楚地知道肩上所擔負的責任：認真履行醫(yī)生義務，為更廣大人民群眾服務奉獻。我希望在環(huán)境改善，人人都能擁有自然養(yǎng)生環(huán)境的條件下，潛心攻克消滅疑難雜癥，像消滅天花一樣，讓人民從根本上脫離疾病的苦海。雖然學習相對辛苦，但是夢想的實現(xiàn)能帶給我非常大的滿足感，一切都是值得的！加油，努力吧！
只要擁有中國夢的同伴們行動起來，心往一處想，勁往一處使，秉承著實干創(chuàng)新，那么我們的智慧和力量就能匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴的力量，就總有星火燎原、夢想成真的一天！到那天，希望我的中國夢已經(jīng)成為一種普遍的日常生活場景，青山秀水也不再只能在畫面中看到。
夢想演講稿 篇3
我是一名辯手，從大學開始玩辯論至今曾經(jīng)無數(shù)次的站到了世界級的辯論賽場上，而且我還是香港中文大學國語辯論隊的教練，這教練一當就是整整七年，但是今天我們不談這些所謂的輝煌戰(zhàn)績，我只想跟大家聊一聊我人生中三次非常失敗的演講經(jīng)歷。
第一次是小學二年級的時候，那時候每一堂語文課開始前，老師都會安排一位同學到講臺前做一分鐘的演講。有一天終于輪到我了，我那叫一個興奮啊，那可是我人生中第一次對著五十個以上的人類發(fā)表演說，于是我提前一周準備好演講稿，背得滾瓜爛熟，演講當天還特意帶了一條洗得干干凈凈的紅領巾，并且十分難得的洗干凈了臉。我還記得那一天我從容地走到講臺前，鄭重的環(huán)視全班同學，對著五十個和我一樣臉上掛著鼻涕的孩子，深深的鞠了一個90度的躬，咚的一聲，腦袋就給撞在講臺的桌板上了，這可相當于給全班人民磕了個響頭。當時班上的同學就給炸開了鍋，所以我搞砸了自己人生中的第一次演講。
第二次呢，我已經(jīng)到了小學六年級，我得著一個在升旗儀式上向全校師生做匯報演說的機會，那可是有五六百號人呢，我呢也長了點個子，不會再輕易一彎腰就撞到東西了，媽媽再也不用擔心我隨便給人磕頭了。于是我提前一周準備好演講稿，背得滾瓜爛熟，信心滿滿的走向旗桿前的'話筒，心想這回該不會出什么問題了吧，于是我對著黑壓壓的人群端莊的行了個少先隊的隊禮，就咚的一聲把話筒從支架上給打飛了。哲學家不是說人不能兩次踏入同一條河流嗎，但我怎么覺得我用不同的泳姿在同一條河里面淹死了兩次呢。
這還沒完還有第三次，第三次的時候我應經(jīng)作為學生代表在高一新入學的同學面前進行迎新演說，我提前一周準備好演講稿，有了前車之鑒我要做到萬無一失嘛，果然演說開始的還算比較順利，遙望遠遠的那些黑壓壓的人群，我還能發(fā)現(xiàn)幾雙略顯崇拜的眼睛，但是就當我得意的時候，這個時候音響發(fā)出一陣絲絲拉拉的雜音，接著火花四濺，青煙四起，音響系統(tǒng)給燒了，我被那縷青煙嗆得涕淚橫流，咳嗽不止，大家不妨想一想所有的迎新演說一定都有一個重要的主題，就是要大家強身健體對不對，但我自己在那咳得跟個肺癆似的，你說這像話嗎？
但是就是這樣一個我，一個悲催的我，若干年后卻成了一個辯手，還成了一個教練去教別人怎么樣說話，以上三個真實又悲慘的小故事是我在擔任教練的七年期間，在每一次的辯論隊招新宣講會上都一定會講的內(nèi)容。我就是想以我的切身經(jīng)歷告訴大家，口才不好反應不快，咱們可以提前準備多練幾遍嘛，外表不可以，沒關系，你只要像我一樣梳好頭，洗好臉，綁好你的鞋帶，至于運氣再壞也壞不過三次的。好運氣會有發(fā)光的一天，壞運氣其實也是一樣，拿出你不怕丟人的臉皮和屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，人人都可以是超級演說家，只要你愿意。
夢想演講稿 篇4
職業(yè)，什么是職業(yè)百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
相信在座的各位,百分之九十心中的理想的未來職業(yè)應該是教師，包括我。但是之前，我并不想當老師，原因我并不想說，好奇心強的同學可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應該恰恰相反，別人做得不好，我們應該要盡我們的力把它做到最好!聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言--我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學在內(nèi)心深處深深的看不起他。當然以上是我的猜測，與學校無關,與我本人無關，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師!記得在高中的時候，有同學就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。
直到后來，我真正來到了這個學校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。
國學大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神!”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應付了事，完成任務，如果將它當事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學生“快樂學習”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學生還會不認真上嗎我們的答案應該是肯定的嘛!所以我們不僅僅要把職業(yè)當成職業(yè)，更要當成把它當成事業(yè)!
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ?/p>
究;教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�。
教師其實又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職
業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的`工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
21世紀是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
夢想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的'伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。今天，我有一個夢想。我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。
沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗!
謝謝大家!
夢想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
日子一天天的變少了，我們一天天的變老了�？倳稚夏贻p的身影感嘆歲月無情，卻忘了我們自己依然年輕。
青春已經(jīng)是我們鮮少提及的字眼，卻是我們心中最無法抹滅的幸福時光。
總是在一個人的`時候回憶。想起曾經(jīng)一起哭過，笑過的兄弟，想起曾經(jīng)一起打過的架，一喝過的酒，想起曾經(jīng)拍著肩膀笑過的臉，想起喜歡過的人。那么多美麗的畫面都定格在年少輕狂的歲月，想起來就會笑的云淡風輕。那些如三月的陽光燦爛的年華里，再也提不起恨。于是我們心甘情愿的帶著它走向成熟。
郭敬明說他的青春是一道明媚的傷，是痛并快樂的。其實這也是對我們每個應試學生的青春的最好概括。那些走過的路，遇到過的人，唱過的歌，看過的風景，都已經(jīng)隨著三月的揚花飄散。只有我們?nèi)匀徽驹谀莾海駛�孩子似的不肯離去。那些韶韶的年華，是暗夜里點燃的燭火，跳躍的卻那么脆弱。我們站在旁邊靜靜守望，看見風吹過，心就疼了，卻不敢碰觸。
總會想起這樣一句話：我們也曾年輕過。身邊太多的說過，說過疑惑總會笑的很無奈。站在青春的尾巴上才發(fā)現(xiàn)青春的短暫，才會倍加珍惜。
夢想演講稿 篇7
你們的人生夢想可能是誨人不倦的人民教師，可能是守衛(wèi)邊關的人民戰(zhàn)士。而我的人生夢想是選擇當一名醫(yī)德高尚救死扶傷的白衣使者——醫(yī)生。
說到醫(yī)生，使我想起白求恩大夫，他在硝煙彌漫、槍林彈雨的戰(zhàn)場上負責手術工作，有一次他在手術臺上連續(xù)69小時為傷員治病，一直沒有休息。站長曾請求他轉(zhuǎn)移到后方，他始終不肯。他就是多么崇高、多么偉大的`醫(yī)生��！
前幾年，SARS病毒在許多地方蔓延，這更對醫(yī)護人員的嚴峻考驗。他們帶著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，冒著生命危險，忙來忙去，日夜征站，克服了重重困難，才保護了人民大眾的生命健康�？梢�，醫(yī)生是多么崇高、多么偉大的醫(yī)生��！
我的身邊也有崇高的人。他就是我的舅舅。他是我崇拜的偶像。我的舅舅是名醫(yī)生，常聽跟他一起工作的護士阿姨說：“舅舅每次給病人做手術時，聚精會神，生怕漏掉任何一個小小細節(jié)，手術一長，豆大的汗珠就從臉上滴落作文。手術成功后，走出手術室，脫下手術服，才用手擦了擦額頭上的汗珠，舒了一口氣……”
好多病人康復后，親屬紛紛送來禮品道謝。舅舅拒絕了。他認為治好病人是醫(yī)生應盡到的責任和義務。
所以，為了實現(xiàn)我的夢想，我一定要好好學習，掌握好科學知識，努力奮斗，將來當一名出色的醫(yī)生，用高明的醫(yī)術為人類造福。
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