【熱門】青春無(wú)悔演講稿三篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的青春無(wú)悔演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

青春無(wú)悔演講稿 篇1
大家好!
生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問題,對(duì)于生命,每個(gè)人 在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我, 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今,我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校 園里處處洋溢著生機(jī)與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最美好、最可寶貴的,我曾經(jīng) 有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,不幸身染重病,生命之花過(guò)早的凋零了,他的離去令我非常難過(guò),然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p 生,親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里,我便想對(duì)所有的人說(shuō):"青春和生命只有一次,請(qǐng)好好珍惜!"
古語(yǔ)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò),我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和 讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象,他詮釋了這樣一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,做什么,要先學(xué)會(huì)做人,人格是最重要的。先做人,后做學(xué)問!要"堂堂正正做人",然后再"認(rèn)認(rèn)真真求 知"!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任,是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來(lái)展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并 非與生俱來(lái),要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人,F(xiàn)代意義 的.健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生 觀,做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái),人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù) 的成就浩翰如大海,既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的,F(xiàn)在大家追求學(xué)歷,選擇專業(yè)、大多就 是希望掌握一身專門的學(xué)問和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺。既然當(dāng)大學(xué)生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸 品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù) 界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī),關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛國(guó)之心、高深的學(xué)問以及獨(dú)特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時(shí)候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大 人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好,是說(shuō)校 舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么,每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展 才華,去綻放青春,去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)
生誓言:"健康所系,性 命相托,當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。" 想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,我想,那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò): "人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。"人生苦短,有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈, 那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖,請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,去守護(hù)人類這一片生命的原野,讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們便可以驕傲地說(shuō):青春無(wú)悔!
青春無(wú)悔演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“激揚(yáng)青春 ,無(wú)悔人生”。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。當(dāng)我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下時(shí),走過(guò)高考的學(xué)長(zhǎng)已背起行囊奔赴遠(yuǎn)方,而新一屆的高一學(xué)子也帶著蓬勃的朝氣與昂揚(yáng)的斗志,開始了新的征程。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,相信一周的'軍訓(xùn)生活已經(jīng)讓你們體會(huì)到了學(xué)校生活的緊張與嚴(yán)肅,你們一定要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志和不怕苦不怕累的精神,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。你們一定要堅(jiān)信,在忻中的這片沃土上,用希望播種,用汗水澆灌,踏實(shí)耕耘,定能收獲無(wú)悔的青春。
學(xué)弟學(xué)妹們,你們可曾聽到清晨學(xué)長(zhǎng)們激昂的口號(hào),你們可曾看到教室里學(xué)長(zhǎng)們穩(wěn)如泰山的身影?這就是忻中學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,是忻中精神的深刻體現(xiàn)。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。學(xué)弟學(xué)妹們,開始你們追夢(mèng)的旅途吧,讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天際,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn),一路高歌,奔向遠(yuǎn)方。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們,追求卓越的你們肩上承擔(dān)著更多的責(zé)任。歌德說(shuō)過(guò):責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛。而青春是熱愛的原動(dòng)力,青春就美在昂揚(yáng)向上的精神,就美在奮然前行的決心。勤字當(dāng)頭,用自信做槳,讓勇氣揚(yáng)帆,把握航向,為自己的未來(lái)而奮戰(zhàn),用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
高三的戰(zhàn)友們,青春理應(yīng)勇猛過(guò)人而非怯懦怕事,理應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。這一刻,我們應(yīng)當(dāng)慶幸,我們從未離夢(mèng)想如此之近,這是屬于我們的沸騰熱血的時(shí)代!在這不到一年的時(shí)光里,我們壯志凌云,帶著美好的青春年華,一天天向夢(mèng)想靠近,每一天都無(wú)比明媚,相信唯有厚積才能薄發(fā),量變必定引起質(zhì)變;蛟S你們未曾注意到,1.01365≈37.78, 0.99365≈0.03,,小的改變必會(huì)帶來(lái)大的飛躍。高三的勇士們,我們已拼過(guò)炎炎夏日,我們將度過(guò)凜凜寒冬,我們必爭(zhēng)一個(gè)春暖花開,我們定會(huì)贏一個(gè)錦繡前程!
同學(xué)們,一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕。奮斗吧,拿出 我們“天生我材必有用”的信心,拿出我們 “吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出我們“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,用激昂的青春拼搏無(wú)悔的人生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
455班全體同學(xué)
20xx年9月1日
青春無(wú)悔演講稿 篇3
各位同事
大家好!
前些年有首歌唱道:“我的爺爺對(duì)我說(shuō),中國(guó)很窮;我的媽媽對(duì)我說(shuō),中國(guó)很遼闊;我的老師對(duì)我說(shuō),長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)。我愛我的祖國(guó)!边@幾句歌詞雖然很質(zhì)樸,卻道出了我的心聲,當(dāng)時(shí)的我正值年少輕狂的季節(jié),聽到時(shí)總是熱血沸騰。等到沉靜下來(lái),想一想如何建設(shè)祖國(guó),我能為祖國(guó)做些什么時(shí),又茫然了。是要干些什么?
面對(duì)人生的抉擇,我搖擺不定:我神往于軍事家的叱咤風(fēng)云,外交家的縱橫捭闔;我憧憬于旅游家的瀟灑自如,探險(xiǎn)家的驚險(xiǎn)刺激;我佩服律師的唇槍舌劍,醫(yī)生的箭膽琴心。但我惟獨(dú)沒想到的是自己卻似乎只能做工程師,而且是人類靈魂的工程師。其實(shí)即便這樣,當(dāng)時(shí)的我依然想著以后有機(jī)會(huì)另謀出路。但有件事卻改變了我的人生軌跡。(請(qǐng)恕我在這里保留一點(diǎn)隱私)這件事使我終于懂得了:為什么那么多的老師在艱苦的條件下默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),因?yàn)槟抢镉袗坌脑诹鲃?dòng),因?yàn)橛幸环N充實(shí)感,因?yàn)橐活w顆渴求知識(shí)的心靈。
告別了青春年少的狂妄,我做出了成熟的選擇。不能做偉人的時(shí)候,我選擇了做偉人的老師。我走上了三尺講臺(tái),做了一名中學(xué)老師,我覺得在這一方土地中有著廣闊的發(fā)展空間。幾年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,老師拜了一個(gè)個(gè),汗水撒了一行行。終于在教書育人方面逐漸走出了屬于自己的一條路。
現(xiàn)在的我已不再迷惘,當(dāng)我站在講臺(tái)上看著一雙雙求知的.眼睛時(shí);當(dāng)我隨著同學(xué)們迎著朝陽(yáng)出操時(shí),當(dāng)我握住來(lái)訪家長(zhǎng)厚重的手掌時(shí),當(dāng)我教師節(jié)收到來(lái)自四面八方的祝福時(shí)……我更加明白了自己的責(zé)任,我更加無(wú)愧于自己的選擇。我感覺到了自己的充實(shí),認(rèn)清了自己的價(jià)值。人生的道路有千千萬(wàn),我選擇了這片黑土地。我的建設(shè)祖國(guó)的理想終于有了準(zhǔn)確的定位。在教育這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上,我發(fā)揮著自己的聰明才智,將為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的青年才俊。今天,我站在這里,不是來(lái)說(shuō)空話、大話的,熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),與其唱幾個(gè)高調(diào),不如扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。愛崗敬業(yè)才是我的選擇,我的追求。俗話說(shuō),賣什么的吆喝什么,我是一名教師,我就要讓更多的人了解我們的學(xué)校,支持我們的教育。因?yàn)檫@確實(shí)是一方值得奮斗的熱土,這里有一批業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。他們把自己的青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)在這片土地上,他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了大批有用之才,他們?yōu)槲铱h的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
過(guò)兩天就是祖國(guó)60歲生日了,我想起了也同樣要過(guò)生日的母親,我的母親也曾經(jīng)做過(guò)教師,她曾經(jīng)那樣不計(jì)名分的默默耕耘,F(xiàn)在,“長(zhǎng)大后我就成了她”,我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的有用之才。對(duì)此,我無(wú)怨無(wú)悔,滿腔熱忱。我可以非常坦然而深情地說(shuō):我愛這土地。我愿在教育這條詩(shī)與思的河流中徜徉放歌,灑下一路的精彩!
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