五年級學生競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的五年級學生競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿，歡迎大家分享。
五年級學生競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行了班干部競選活動，作為五(2)班的一分子，我想競選衛(wèi)生委員一職。
我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗，通過競爭，可以充分展現(xiàn)我們個人的智慧和才華。如果沒有競爭，學習和生活就缺少熱情和激情。競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心，如果競爭失敗，我不會氣餒，我會找出自己的不足之處，加以改進。
由于我是上個學期才插進來的插班生，可能同學還對我不怎么了解，那我就自我介紹一下吧：我叫蔡超秀，是從貴州轉過來的。我是一個活潑開朗的'女孩，喜歡和同學溝通。但是我有一個缺點，就是說話大大咧咧，心里想什么，就說什么，要是我說錯了什么，你可不要生氣喔！我最喜歡的運動是跳繩、打羽毛球。我喜歡聽歌、看書、看抗日的電視劇。
在這之前，我曾當任過組長、班長，但從來沒當任過衛(wèi)生委員一職，不過我相信我一定能夠做好我的工作的。
如果我當上衛(wèi)生委員，我一定會當老師的小助手，熱情為同學服務。值日生打掃完教室后，我會巡視一遍，讓同學們有一個整潔、衛(wèi)生的學習環(huán)境，放學后，我會和值日生一起回家，因為我要檢查他們是否打掃干凈了。如果值日生人手不夠，我會和他們一起值日。我不僅會做好我的工作，我還會幫老師背書，幫助長交作業(yè)……總之，我會把我能做的事都做好。
請大家信信我、支持我，把你寶貴的一票投給我。謝謝大家！
五年級學生競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，今天我走上了五八班的講臺，來競選衛(wèi)生委員這個職務。 今天，大家有沒有看到路旁的垃圾和滿天飛舞的灰塵？今天，大家有沒有看到被污染了的'小溪和那滾滾的濃煙？路旁的小樹去哪了？明媚的陽光去哪了？清新的空氣又去哪了？這所有的一切都是我們一手造成的，我們是真正的罪魁禍首。當你暢飲完一瓶水，是否把他投進了垃圾桶？當大汗淋漓的你吃完冰糕后，是否把它送回了家？當你在他身上踏過去的時，他也會說疼，當你毫不理睬它時，它也會失落。 地球是我們家，我們要攜手來愛護它。當我們看到有人對眼前的垃圾視而不見時，我的心中就會涌起一團憤怒的火，看到垃圾，你們?yōu)槭裁床话阉突丶遥繌潖澭�，如此簡單的動作對我們而言只是舉手之勞，手雖臟了，但心靈卻更加純潔。 我想榮當衛(wèi)生委員這個光榮的職務，雖然不起眼，但是環(huán)境會悄然改變，少一片垃圾，就少一份對環(huán)境的危害，我要從我做起，愛護我們共同的地球村，為大家樹立一個榜樣！謝謝大家！
五年級學生競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李文碩，我跟大家一樣，來自紅旗小學，五年級一班，能跟大家生活在這個班級集體里，我感到萬分高興。這次競選衛(wèi)生委員，我一想起以前當過衛(wèi)生監(jiān)督員已經有三個學期了。我認為我有衛(wèi)生委員的基礎，所以我認為我能競選衛(wèi)生委員。因為以前當過衛(wèi)生監(jiān)督員，周周能為班里爭奪流動紅旗。
我競選衛(wèi)生委員有3個目的：1.我想讓班級所有的同學講衛(wèi)生，是同學們少得病。2.我想讓班級的所有同學都愛勞動，因此他們都會為班級現(xiàn)出一份力，為班級爭奪榮譽。3.大家可能會認為，衛(wèi)生有什么呀！不就是個勞動嗎？但是；你錯了。如果每一個人都能把自己身邊的衛(wèi)生搞好，那地球就會變得很美麗。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會讓同學們身邊的學習環(huán)境更干凈，更明朗。我會讓老師的.心情更愉快，才會是我們的學習成績更上一層樓。如果我當上了衛(wèi)生委員，有錯誤的地方，請你們及時糾正，我會盡力改正，因為改正后，會為自己，會為同學，會為老師創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境。如果認同我，請投我一票。
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