快樂學(xué)習(xí)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的快樂學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂學(xué)習(xí)演講稿1
都說小學(xué)生是社會(huì)上最忙的人群之一。作為一名小學(xué)生，我當(dāng)然也不例外。我忙因?yàn)樽鳂I(yè)多，我忙因?yàn)檎n本和課外書都太多。對(duì)，關(guān)鍵就是書太多。
書多，整理起來時(shí)間會(huì)用很多，但是很有趣。
上沙龍班的同學(xué)都知道，沙龍班的書非常多，可以裝滿滿一書包。上學(xué)期期末，學(xué)校里的課本加上這些沙龍班的書，全被我拿了出來，結(jié)果房間里到處都是。書就這樣在我房間里躺了一寒假。
這學(xué)期返校又抱回來一大堆新書，幸好元宵節(jié)放一天假讓我做“辭舊迎新”工作。
我先找舊書，把找到的放在地板上，越堆越高。那些舊書像跟我玩捉迷藏似的，東躲西藏：鋼琴上、書桌上、椅子上、床上、被子下、衣服下、書柜里、窗簾后……五年級(jí)上的那本語文書我找都找不到，最后是媽媽在衣柜里找衣服時(shí)找到的'�！芭０�！”我對(duì)它豎起了大拇指。看來下次玩捉迷藏我也要藏在衣柜里，我想。
書堆呀堆，最后堆得有我半個(gè)人高了，成了小型比薩斜塔，隨時(shí)可能倒下。我一邊喜滋滋地欣賞我的“杰作”，一邊想象著它倒下的情景。這時(shí)爸爸進(jìn)來了，我得意地對(duì)他說：“請(qǐng)慢慢欣賞我的‘杰作’，慢慢品味�！笨晌矣瓉淼膮s是：“快點(diǎn)理，時(shí)間不早了，你待會(huì)兒還要彈琴呢！”
接下來一步是考慮怎么處理這些書。在我苦思冥想時(shí)媽媽送來了個(gè)大箱子，這使我喜出望外，激動(dòng)中還撞倒了幾本書。
把書放進(jìn)箱子，把箱子搬出房間后我環(huán)視了一下房間：干凈多了，真高興。我的目光落在了新書上，太棒了，等我彈完琴就可以“飽餐一頓”啦美中不足的是上午快過去了，不過即使已經(jīng)到了晚上也不會(huì)影響我的好心情。我忙，但我很快樂。
快樂學(xué)習(xí)演講稿2
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也�！�
我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂的問題。
“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的`。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長(zhǎng)此以往，思維能力很難有所提高。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等�？傊�，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能做到這些呢?
一是目標(biāo)激勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量。
二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。
三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。
快樂學(xué)習(xí)演講稿3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七年級(jí)11班的張文逸。
進(jìn)入初中已經(jīng)兩個(gè)多月了，在四中這個(gè)校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)天地里，在各位優(yōu)秀老師的諄諄教導(dǎo)下，我深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)的快樂，源于她的美。語文之美，是那古色古香的方塊字在紙上悅動(dòng)的優(yōu)雅多姿，字中深蘊(yùn)的情感讓我們無限鐘情；數(shù)學(xué)之美，是協(xié)調(diào)比例下的悅目圖案，是黃金分割的維娜斯女神，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)潔的形式；而外語，則讓我們的眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的異域風(fēng)光，那白皮膚、高鼻梁、金發(fā)碧眼的外國孩子，正搖著手和我們打招呼呢！
學(xué)習(xí)的快樂，源于得到知識(shí)的喜悅。中學(xué)學(xué)習(xí)更加豐富多彩，如歷史、生物、地理、政治等課程，以后還會(huì)有物理、化學(xué)。這些精彩的課程，讓我開闊了眼界，開始對(duì)生活中的事物，有了更深刻的思考，小時(shí)候的'“十萬個(gè)為什么”也逐漸解開。撥開歷史的云霧，我清晰地看到了遠(yuǎn)古祖先北京人正圍攻一只麋鹿；秦皇時(shí)期一隊(duì)修建長(zhǎng)城的壯丁背負(fù)巨大的石塊緩慢地走來……真相被還原。在生物顯微鏡下，我們揭開了生命之謎，探尋生命的本質(zhì)，那一個(gè)個(gè)小小的細(xì)胞，奇妙地構(gòu)成了這個(gè)健康和充滿活力的身體。我們不僅認(rèn)識(shí)了自己，還認(rèn)識(shí)了我們所處的這個(gè)地球，高原、丘陵、山川、河流、平地，郁郁蔥蔥的森林，生機(jī)勃勃的動(dòng)物……這是一個(gè)多么美麗的世界！
學(xué)習(xí)的快樂，還源于那累累碩果。在小小的書桌前挑燈夜戰(zhàn)，終于解出一道問題的你，是不是喜上眉梢呢？游玩歸來，用優(yōu)美的文字講述旅程，被印成鉛字時(shí)，拿著匯款單的你，是不是興奮不已呢？當(dāng)準(zhǔn)備充足，自信地步入考場(chǎng)，刷刷地寫完試卷時(shí)，當(dāng)成績(jī)下來，擁有傲人名次的你，內(nèi)心一定是充滿自豪和快樂吧！
如此看來，學(xué)習(xí)是一件多么簡(jiǎn)單而快樂的事情。以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以飽滿的精神努力學(xué)習(xí)，我們將擁有一個(gè)快樂的人生。
快樂學(xué)習(xí)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸，今天能站在國旗下講話，我演講的題目是：
做快樂的學(xué)習(xí)者
學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)的意義何在？
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨�，是人之為人、人之超越于一切其它�?dòng)物、走向智慧、形成思想的總根源。學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落，學(xué)習(xí)是一件伴隨我們生命始終的事。學(xué)習(xí)、追求，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，就是生活本身的內(nèi)容。假如沒有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓奈拿骱托腋Ｉ睢６鴮?duì)于我們個(gè)人而言，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，學(xué)習(xí)力就意味著競(jìng)爭(zhēng)力。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？
可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残膶W(xué)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；
你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí)，難友們與敵人作了多少次流血抗?fàn)帲?/p>
你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，紅軍指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌，冒著生命危險(xiǎn)在求學(xué)；
你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢攢成學(xué)費(fèi)。
面對(duì)這一切，面對(duì)過去時(shí)代里為了爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)權(quán)利的拼死抗?fàn)�，以及�?dāng)今貧困地區(qū)部分孩子艱難求學(xué)之路的異常辛苦，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和辦學(xué)條件，有為了你們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的父母家長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)條件難道還不夠優(yōu)越、不夠支撐我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎？
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程，途中你會(huì)遇到些許挫折，那么，你能否正確面對(duì)，能否做一名快樂的學(xué)習(xí)者呢？
其實(shí)，生活是公平的，總是有喜有憂有苦有樂，總不能只是一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路也許一波三折。學(xué)習(xí)中，也難免遇到不如意。要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾，順?biāo)浦酃倘惠p松自得，但逆水之境難道不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)嗎？？
魯迅先生說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用真誠的`笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸�！比说木癫粏螁卧谟邗r花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信。當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，我們不能垂頭喪氣，沉溺于無盡的挫折感中，而應(yīng)該抬起頭來挺起胸，把困難挫折看淡些；換條路子看前方，讓你的身心凌駕于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)它戰(zhàn)勝它，這才是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉，是我們永不服輸、樂觀向上的精神動(dòng)力。
快樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié)，很多圣賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染，平淡樂觀地對(duì)待困難，生活依舊陽光燦爛。我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地面對(duì)它，用堅(jiān)毅、自信和勇氣來迎接它。以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)純凈的艷陽天，臉上蕩漾著青春無畏而不乏機(jī)智的笑容。
同學(xué)們，不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒有快樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽光的心中�！ �
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、提升生命質(zhì)量，在學(xué)習(xí)過程中尋找快樂，做快樂的學(xué)習(xí)者！
謝謝大家！
快樂學(xué)習(xí)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們你們認(rèn)為什么東西最寶貴。你們可能認(rèn)為是時(shí)間，又或者是金錢但我認(rèn)為是健康。打個(gè)比方，健康好比電腦的主機(jī)，其他的都是零部件。如果主機(jī)壞了，那些零部件就成了擺設(shè)。因?yàn)殡娔X無法啟動(dòng)，一切都不能正常工作。
我們只有擁有了健康的身體，才能更好地成長(zhǎng)。現(xiàn)在我請(qǐng)問在坐的同學(xué)，光有健康的體魄，就一定能茁壯成長(zhǎng)嗎？同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒，自身沒有抗體和殺毒功能，電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好，在某種特定環(huán)境中，是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。
其實(shí)不只強(qiáng)健的體魄；良好的習(xí)慣；高尚的美德；樂觀的心理；溫和的脾氣；自控的能力，這些都是健康的`內(nèi)容。試想一個(gè)身體特好學(xué)習(xí)特棒的同學(xué)，()一旦失去父母，就不能獨(dú)立生活，甚至散失生活的勇氣，自甘墮落，他的成長(zhǎng)算健康嗎？他也許不知道自己活著不是為了父母，而是為了自己。
我們的成長(zhǎng)離不開健康，更離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了我們更好地成長(zhǎng)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想，增強(qiáng)生存能力，豐富精神世界�？赡茉谧耐瑢W(xué)都覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。事實(shí)上我也覺得學(xué)習(xí)很枯燥，它遠(yuǎn)沒有電視劇和游戲那么誘人。其實(shí)我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成“玩”游戲，當(dāng)一道難題被攻克，就為自己升一級(jí)。我們以這種興致來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程就變得輕松快樂。
大人們總是只注重分?jǐn)?shù)，卻很少問我們：“你今天快樂嗎？”這會(huì)讓我們學(xué)習(xí)起來更難。即使我們得到一百分，臉上毫無笑容，你們也不會(huì)開心。
為了我們更好地健康成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)和生活，大家一起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
快樂學(xué)習(xí)演講稿6
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：工業(yè)精于勤奮。我們很早就投入到工作和學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該用勤奮和勤奮來陪伴我們的未來和未來。
法人培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是生活的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，所有成功的人都是長(zhǎng)期堅(jiān)持一些好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)慣。小時(shí)候，魯迅先生養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間，告訴自己一切都要早點(diǎn)做。堅(jiān)持這么久，就成了習(xí)慣。這位以“小跑一輩子”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的成就，成為歷史上十大作家之一。由此可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們的學(xué)生來說尤為重要。以與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)為例。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些學(xué)生通常不努力工作，不努力工作，考試往往得不到高分；我們也看到一些學(xué)生只在周末玩，把家庭作業(yè)壓到周日晚上，開夜車不好。事實(shí)上，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。眾所周知，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，可以讓我們既有效地學(xué)習(xí)，又輕松地學(xué)習(xí)。如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，不注意在課堂上聽，不熱情地說話，不學(xué)習(xí)問題，這些習(xí)慣不僅不能提高效率，而且會(huì)對(duì)你的身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因此，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的.是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“好習(xí)慣，終身受益”，這樣你就可以事半功倍。
“讀萬卷書，行萬里路”，中華民族一直是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的民族，是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們的學(xué)生時(shí)代就像生命的春天。只有從現(xiàn)在開始，我們才能熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為各方面奠定良好的質(zhì)量基礎(chǔ)。只有長(zhǎng)大后，我們才能成為祖國、人民和社會(huì)的有用材料。
親愛的學(xué)生們，昨天的習(xí)慣創(chuàng)造了今天的我們；今天的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為社會(huì)和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
快樂學(xué)習(xí)演講稿7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是“堅(jiān)定信念，超越自我”。
海倫·凱勒有一句非常生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于爬在地上。”正是有了崇高的理想和信念，她接受了生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生活的奇跡。
她，一個(gè)盲、聾、啞的弱女子，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用她所有的生命力量跑來跑去，建立了慈善機(jī)構(gòu)，造福殘疾人。她被評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念就像燃燒的火焰，讓她走出黑暗，走出沉默，理想和信念就像巨大的.翅膀，幫助她飛向天空。
從某種意義上說，人們不是生活在物質(zhì)世界中，而是生活在精神世界中，生活在理想和信仰中。對(duì)于人們的生活，生存，只要一碗米飯，一杯水；但要過上美好的生活，我們必須有精神，我們必須有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使窮人富有，使黑暗中的人看到光明，使絕望中的人看到希望，使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，無論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾�，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你堅(jiān)定信念，超越自己，你就會(huì)有努力的方向，你就會(huì)有奮斗的目標(biāo)，你就會(huì)有生活的動(dòng)力，你就會(huì)有成功的希望！
誰要是游戲生活，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是奴隸。
快樂學(xué)習(xí)演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好!今日，我為大家演講的主題是"歡樂學(xué)習(xí)'。 學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程，途中你會(huì)遇到些許挫折，你能否正確面對(duì)，能否做一名歡樂的學(xué)習(xí)者? 從前，有個(gè)人生活得特別歡樂，但他總擔(dān)憂這種歡樂會(huì)丟失。一天，他彎下腰想看看自己的歡樂還在不在，歡樂卻突然間不知去向。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭處處查找，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落，歡樂還是無影無蹤。他無望地直起身子，自言自語道："不找了，隨它去吧!莫非要一輩子這樣彎著腰嗎?'說也驚奇，就在他抬起頭的一剎那，歡樂突然又回到了他的身邊，他立刻明白了歡樂的真諦。
生活總不能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路或許一波三折。然而，在失意時(shí)，我們是否能泰然處之?魯迅曾這樣說過："宏大的心胸，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出這樣的氣概用真誠的笑臉來迎接凄慘的厄運(yùn)，用百倍的士氣來應(yīng)付一切的不幸。' 樂觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)分，"樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。'可見心態(tài)不同，看法不同，結(jié)果便也不同。 學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，要知道：學(xué)問的根是苦的，學(xué)問的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順?biāo)浦郛?dāng)然輕松得意，但逆水之境誰言不是我們磨練精神與體格的契機(jī)?人的精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與驕傲，更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信。面對(duì)困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無盡的挫折感中，就像上文的尋樂之人，想之越深，苦之越深，但終無所獲。
抬起頭來，把挫折困難看淡些，或許解決之法就在那一籌莫展之中;換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的'源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動(dòng)力。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落，這是一件伴隨我們生命始終的事。 學(xué)習(xí)、追求，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)就是生活本身的內(nèi)容。 歡樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)整，許多圣賢偉人，患病逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染。
平淡樂觀地對(duì)待困難，身邊照舊陽光絢爛。我們不是要越過困難，躲避它而佯裝歡樂，而是身心健康地面對(duì)它，用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接它。輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決之法的靈感，而不會(huì)像沉溺于困難之中的緊急和彷徨。以一顆絢爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純凈，臉上蕩漾著青春無畏而不乏機(jī)靈的笑容。 同學(xué)們，不要低頭懊喪于為何學(xué)習(xí)沒有歡樂，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的歡樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)靈而布滿絢爛陽光的心中。 感謝大家!
快樂學(xué)習(xí)演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是西街學(xué)校四（1）班的張xx，今天我演講的題目是《學(xué)海無涯，快樂其中！》
古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)人眼中是枯燥無味的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出許多的時(shí)間與艱辛。但是，如果你去細(xì)細(xì)品味它，反復(fù)琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！所以我要說："學(xué)海無涯，快樂其中！"記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是奧數(shù)，因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛。為此，媽媽專門為我買了奧數(shù)書。
有一次，為了研究一道找規(guī)律的題目，我用了將近一個(gè)下午的時(shí)間，反復(fù)琢磨仍然沒有任何發(fā)現(xiàn)，氣得我大聲喊叫，狠狠地將筆摔到地上，恨不得把書也撕得粉碎！這時(shí)媽媽悄悄走過來把筆拾起，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說：“雨晴，你不要遇到難題就沉不住氣，那樣絲毫也解決不了問題。學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再換種方法試一試，好嗎？”聽了媽媽的一番教導(dǎo)，我努力靜下心來，重新做了起來。我嘗試著從后往前去觀察，并在演草紙上進(jìn)行演算，大約又過了十多分鐘，我終于找到了這道題的規(guī)律！當(dāng)時(shí)，我興奮得一蹦三尺多高！整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)！我突然覺得學(xué)習(xí)竟然如此有趣！也覺得自己竟然如此的`了不起！
學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，這也是我反復(fù)研究傷透腦筋的奧數(shù)題成功后才感受到的。正因?yàn)榻?jīng)歷了學(xué)習(xí)過程中的磨難，我才享受到了學(xué)習(xí)的快樂！正因?yàn)樘剿髦R(shí)的過程中充滿了挑戰(zhàn)，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的快樂時(shí)，而他們卻沒有享受到！
所以，我要說“學(xué)海無涯，快樂其中！”。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！一起去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
快樂學(xué)習(xí)演講稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好!在這溫暖的春風(fēng)里，明媚的晨曦中，我給大家?guī)砹艘宦曊嬲\的問候：今天，你快樂了嗎?
快樂是一個(gè)多么美好的詞語!小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏云滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，有動(dòng)力，心懷大海，心念萬物，自然海闊天空。你們?nèi)缤麄円话�，如花的年紀(jì)，老師也希望你們能在E的天空下心懷夢(mèng)想，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
古人說：學(xué)海無涯苦作舟，但老師卻想對(duì)你們說：學(xué)海雖無涯，樂自在其中�？鞓窇�(yīng)該是一種心態(tài)，它與年齡無關(guān)，與經(jīng)歷無關(guān)，對(duì)于你們來說，以快樂之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種快樂。 猶如駕著小船在知識(shí)的海洋中遨游，不用一味想著沿路會(huì)遇到何種坎坷，結(jié)果會(huì)如何?假如你輕松上陣，微笑面對(duì)，時(shí)而抬起頭來望一望走過的路，那美麗的風(fēng)景會(huì)讓你忘記勞累，讓你忍不住馬上抓起雙槳奮力向前，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美麗的風(fēng)景。
因?yàn)榭鞓肥且环N心態(tài)，奮斗是一種過程，我們要學(xué)會(huì)享受過程中的快樂。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題，你終于弄懂了的時(shí)候;當(dāng)你掌握了一些新知識(shí)的時(shí)候，你難道不快樂嗎? 同學(xué)們合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語，其樂融融;競(jìng)爭(zhēng)中的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張有趣;一個(gè)人的學(xué)習(xí)，獨(dú)對(duì)孤燈，思接千載，無限的時(shí)空只對(duì)你情有獨(dú)鐘。成績(jī)優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)了，你該快樂;成績(jī)平平，有更大的空間可以提升，你該快樂;成績(jī)落后，你有多強(qiáng)大的.反沖力啊!你的自信和努力，會(huì)產(chǎn)生出快樂! 那天，我接到一個(gè)孩子發(fā)來的短信，他說：父母為我付出了很多，他們希望我做得更好，可是我現(xiàn)在的成績(jī)根本達(dá)不到他們的要求，我覺得很對(duì)不起他們。
所以我很害怕面對(duì)失敗!接下來的這席話，我想送給所有努力著卻收效甚微的同學(xué)們——一株生長(zhǎng)在山谷中的野百合，沒有陽光，沒有溫暖，無人問津，她卻努力生長(zhǎng)，盡情綻放最美的笑顏，將芳香灑滿整個(gè)山谷，同學(xué)們，你們不是野百合，你們擁有父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，可是，我們都不愿意你們將這些愛轉(zhuǎn)化為負(fù)擔(dān)。
人生道路上風(fēng)雨不定，父母老師想看到的，是你努力學(xué)習(xí)后的微笑，是你懂事的模樣，是你在一次次失敗后仍能笑對(duì)學(xué)習(xí)，笑對(duì)生活的勇氣。因此請(qǐng)為自己在心里留下一片陽光，保持豁達(dá)快樂的態(tài)度，笑談失敗，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，淡忘失敗吧!堅(jiān)持下去，終有一天，你會(huì)成為學(xué)習(xí)的勇者，生活的強(qiáng)者。
多么羨慕你們的年紀(jì)，能夠播種理想，能夠朝著自己的理想求知、奮斗。所以，為什么不努力呢?生活是美好的，學(xué)習(xí)是充實(shí)的，所以，為什么不快樂呢?生活中并不是缺少快樂而是缺少發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)不要再渾渾噩噩的過著每一天，我們可以在思維碰撞中尋找快樂，在拼搏中體驗(yàn)快樂。
最后，真心祝愿那些收獲成功的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂
祝愿暫時(shí)失落的同學(xué)找回快樂
祝E校園的每一個(gè)人都能快樂學(xué)習(xí)、快樂工作!
謝謝大家!
快樂學(xué)習(xí)演講稿11
學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財(cái)富，帶來數(shù)之不盡的知識(shí)，還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
書是知識(shí)的海洋，書是綻紛的世界，書是知識(shí)的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實(shí)，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探究世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風(fēng)腥血雨的日子;書還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的.兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！睍拖褚槐疚涔γ丶�，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多�！坝钪鏌o邊，知識(shí)無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會(huì)“開花結(jié)果”，有所收獲。
學(xué)習(xí)并不是的，多讀書籍確實(shí)能學(xué)到不少課外知識(shí)。但全靠閱讀書籍來學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要懂得學(xué)習(xí)方法。多讀課外書固然是好，但是不是多看書就能在寫作時(shí)一揮而就，出口成章呢?又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢?
“蜜蜂假設(shè)只在一處采蜜，所得的就非常有限�！睂懽髦辉诳磿舷鹿Ψ颍斋@也就不多，要寫作程度進(jìn)步就要多方面結(jié)合：在閱讀課外書時(shí)，假設(shè)碰到四字成語或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認(rèn)為好的原因，在寫作時(shí)就能派上用場(chǎng)了。協(xié)作有好詞好句還不夠，文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要，這點(diǎn)就要看“老師評(píng)語”的欄目了。其實(shí)，要想寫作文時(shí)胸有成竹，最好的方法還是要親自動(dòng)手多寫，寫完給父母或老師點(diǎn)評(píng)，然后修改，這樣日復(fù)一日，總會(huì)有進(jìn)步的作用的。
要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以多考慮一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見，讓自己的知識(shí)面更寬廣，更全面。
“缺少謙虛就是缺少見識(shí)。”要得到更多的知識(shí)，必須多方面搜集，不恥下問是最快最好的方法�！爸t虛為美德增色�！蔽艺J(rèn)為，謙虛地向別人請(qǐng)教，只會(huì)有益而無害，能使自己的知識(shí)面越來越多源化，越豐富，而不會(huì)有損自己的尊嚴(yán)。不惜一切去追求知識(shí)的人不笨，有時(shí)機(jī)去追求知識(shí)而不愿意去請(qǐng)教別人的人才是真正的愚蠢!有時(shí)候，并不是自己去問別人就會(huì)答復(fù)你，“對(duì)于青少年，最關(guān)鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要�！倍承┘议L(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)看得比一切都重要，而當(dāng)孩子想父母解決問題的時(shí)候卻絲毫也不理睬，這樣只會(huì)讓孩子越來越糟。
求學(xué)并不是求分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄。“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己�！安灰却\(yùn)氣的降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)，”不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)信：“我能行，我一定能行!”
快樂學(xué)習(xí)演講稿12
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”：
“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂！
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南Ｍ�。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁，是祖國的.希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，祖國的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們?cè)鯓硬拍芸鞓返貙W(xué)習(xí)呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然方案不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)將來，但如果沒有方案，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等。
最后，嚴(yán)格按照自己的方案去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！為祖國的未來快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！讓明天為我們驕傲！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝！
快樂學(xué)習(xí)演講稿13
同學(xué)們，老師們，大家好：
上一個(gè)星期的三�？荚囘^去幾天了，我想六班級(jí)的哥哥姐姐們還是有點(diǎn)心有余悸吧，我想說的是：同學(xué)們，每一次的重大考試不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開頭。
所以在這里老師盼望你能做好兩點(diǎn)：
一、要理性看待考試，三�？荚嚮蛘哒f你每一次的考試，考的不錯(cuò)的時(shí)候你或許會(huì)沾沾自喜，考的不抱負(fù)的你或許會(huì)憂心忡忡，同學(xué)們，其實(shí)每一次考試這都不是你的一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的啟點(diǎn)，考試只不過是你在人生的眾多考場(chǎng)中的一個(gè)微小的點(diǎn)。同學(xué)們，考試是要了解自身把握學(xué)問的狀況，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的熟悉，促使自己鞏固所學(xué)學(xué)問、技能，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們，我們其實(shí)也糊涂的熟悉到，考試他還是一種競(jìng)爭(zhēng)，除了熟悉自身的學(xué)習(xí)外，老師也請(qǐng)你們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，物競(jìng)天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必需和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必需不斷奮斗。因此，我們必需要有危機(jī)意識(shí)，必需學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!今日的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己力量的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)許多許多當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開頭奔跑，獅子知道，假如它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道，假如它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。
同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的'競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開頭，我們肯定要培育自己的才智和士氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)章。
老師盼望你在每一次的考試過后，重新整理你的心情和心情，重新找一個(gè)你新的努力目標(biāo)和方向，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)與自己競(jìng)爭(zhēng)。
最終老師想說的是，除了考試外，除了學(xué)習(xí)外，除了競(jìng)爭(zhēng)外，我們還有布滿豐富多彩的校內(nèi)生活，我們還有可愛可親的老師們，還有你身邊的同學(xué)伴侶，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛?nèi)里歡樂生活學(xué)習(xí)每一天吧。
快樂學(xué)習(xí)演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是高二年級(jí)485班的何雨彥，今天我演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。告別喜慶的春節(jié)假期，迎著新年的第一輪曙光。今天是我們新學(xué)期開學(xué)真正意義上的第一天，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意，同時(shí)也祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)得輕松，學(xué)的愉快！
新學(xué)期，新氣象，新成果。這個(gè)學(xué)期對(duì)于每一個(gè)一中學(xué)子來說都是忙碌的：高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們將要在高考場(chǎng)上綻放屬于自己的光彩，而高二年級(jí)的我們也要迎來學(xué)考的挑戰(zhàn)，高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事情，古人云“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙”。我們能做的只有勤奮、勤奮、再勤奮！
能夠爬上金字塔頂端的只有兩種生物：雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是由于他強(qiáng)壯的翅膀，那么蝸牛的成功就是不舍分毫、持之以恒的勤奮。我們每個(gè)人都擁有一雙雄鷹那樣的強(qiáng)壯的翅膀嗎？不，我們沒有。我們有的，就是勤奮！
當(dāng)然，做到勤奮也不是一件輕而易舉的事情。從某種意義上說，勤奮是一件苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一些休息的時(shí)間，還要經(jīng)受失敗帶來的痛苦與考驗(yàn)�；蛟S你的勤奮不會(huì)很快見效，但是我們要相信多一份耕耘，多一份收獲。我們必須牢牢抓住每一分每一秒，刻苦學(xué)習(xí)，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，我們要用自己的活力，和著我們的汗水，來迎接人生的`挑戰(zhàn)。
從另一方面看，勤奮學(xué)習(xí)又是一件快樂的事情，它能讓你收獲心靈的幸福感，讓快樂滲透在生活的方方面面。我們要做到：第一，鍛煉好身體。若是沒有一個(gè)好身體，學(xué)習(xí)的效率必會(huì)下降很多。第二，勞逸結(jié)合。不要晚上熬夜，盡量在白天寫完作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。第三，分解目標(biāo)。將目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，將他們安排在計(jì)劃表上，這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)沒有動(dòng)力。
古人云“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！庇H愛的同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一同把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！
謝謝大家，我的講話完畢。
快樂學(xué)習(xí)演講稿15
老師和學(xué)生：
大家好！今天我演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)》！
我們經(jīng)常聽到這樣一句話，“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情，尤其是對(duì)我們的學(xué)生來說，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明。如果沒有研究，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì)，也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀；如果我們不學(xué)習(xí)，就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們今天的幸福生活。
可能有的同學(xué)在默默的想，學(xué)習(xí)，唉，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，無聊又無趣，是一件痛苦的事，更別提幸福了。不過同學(xué)們，你們知道在硝煙彌漫的.戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少孩子和我們醫(yī)院打過仗嗎？他們沒有教室和學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方，他們每天都很擔(dān)心。必須有人站崗，防止敵人發(fā)現(xiàn)；你知道當(dāng)年，為了集中營(yíng)里可愛的蘿卜頭，你學(xué)會(huì)了多少次難友抗敵；你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本，張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上，用太陽和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，為了入學(xué)，現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)？面對(duì)這一切，我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的？
看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各種各樣的學(xué)習(xí)工具，各種各樣的課本，煞費(fèi)苦心的老師，照顧我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。我們有什么不開心的？語文和歷史課可以幫助我們認(rèn)識(shí)祖國深遠(yuǎn)的文化，數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維，音樂課可以展示我們的歌唱聲音，體育課可以讓我們保持健康，科學(xué)課可以幫助我們了解大自然的奧秘，社會(huì)課可以讓我們充分了解世界習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然，只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，體會(huì)到它的快樂。讓我們回顧一下我們敬愛的周說過的話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。讓我們從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。
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