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正確使用手機(jī)演講稿5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的正確使用手機(jī)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正確使用手機(jī)演講稿1
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是——正確使用手機(jī)。
今天我們要討論如何正確的使用手機(jī)，才可以有利。
經(jīng)過(guò)美國(guó)的報(bào)紙報(bào)出了一個(gè)驚人的事情。手機(jī)引起的死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了香煙的死亡人數(shù)了。
是因?yàn)槭謾C(jī)的輻射會(huì)使年輕人的骨質(zhì)疏松，聽(tīng)力、視力都受到影響，手機(jī)的輻射中含有致癌因子，會(huì)引起腫瘤、白血病等許多的疾病。
手機(jī)還相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)的網(wǎng)吧，你可以在上面聊QQ、看小說(shuō)，也可以在上面玩游戲，這樣不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)影響心理，對(duì)心理造成不可修復(fù)的傷害。
雖然手機(jī)對(duì)人類有許多的壞處。但手機(jī)也可以使人們的交流變得更加便利，更加快捷。手機(jī)可以幫助我們查閱資料，和家人朋友之間更好的交流、溝通，可以使我們更好的社交，也可以網(wǎng)購(gòu)等，對(duì)我們有很大的幫助。
我覺(jué)得手機(jī)給我們帶來(lái)了便利，可是該如何正確使用手機(jī)卻成了一個(gè)重大的問(wèn)題。
朋友們，快醒醒吧，讓我們學(xué)會(huì)正確的利用手機(jī)。不然，這個(gè)對(duì)我們的`生活有幫助的東西就會(huì)成為我們現(xiàn)在世界人類的殺手。最后給我們傷害的不是別的，正是人人喜愛(ài)的——手機(jī)。
請(qǐng)不要每天都在家中玩手機(jī)了，多出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，感受來(lái)自大自然的關(guān)懷，來(lái)自大自然的熱愛(ài)。
去吧，去擁抱大自然。
正確使用手機(jī)演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲，沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲，時(shí)而短信，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾，無(wú)法聚精會(huì)神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見(jiàn)，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議：
一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的`聽(tīng)課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高。
四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
經(jīng)濟(jì)與管理二系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
正確使用手機(jī)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能和我的孩子在這里與大家一起探討關(guān)于手機(jī)的問(wèn)題。對(duì)此，我個(gè)人有一些看法。
隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，許多電子產(chǎn)品開(kāi)始出現(xiàn)在我們的生活中，而手機(jī)就是其中之一�，F(xiàn)在不僅是家長(zhǎng)擁有了手機(jī)，孩子們也有了屬于自己的一部手機(jī)�？赡苡泻芏嗉议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)：我當(dāng)時(shí)買手機(jī)給他是為了獎(jiǎng)勵(lì)他這次考試進(jìn)步了，孩子看其他同學(xué)都有了手機(jī)，也要我去買一部……也許當(dāng)時(shí)購(gòu)買手機(jī)的原因有很多，但我們也要知道，孩子們玩手機(jī)有利也有弊。
在課堂上，假如有一個(gè)學(xué)生的手機(jī)開(kāi)起了聲音，而他又收到了短信或者其他的信息推送，那么其他同學(xué)的注意力就會(huì)被他的手機(jī)鈴聲吸引，這就導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法集中精力認(rèn)真聽(tīng)課，也干擾了教師的教學(xué)秩序，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。在課間時(shí)，孩子會(huì)掏出自己的手機(jī)進(jìn)行聊天，通訊或者做其他的事情，而我們又無(wú)法保證手機(jī)里顯示的'是什么信息，是對(duì)學(xué)習(xí)有益的，還是不良的信息，我們無(wú)從為知。而且孩子們長(zhǎng)期坐在座位上玩手機(jī)，不僅會(huì)損害視力，還減少了與他人的溝通交流，這不利于身體健康和人際關(guān)系的發(fā)展，還影響了學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，甚至?xí)䦟?dǎo)致成績(jī)大幅度下降，但我們不可否認(rèn)的是，手機(jī)也有一些好處。
我曾經(jīng)在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主任的口中親耳聽(tīng)見(jiàn)過(guò)好多例子，有些學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)生活中一直沉迷于手機(jī)，不是玩游戲就是聊天，不愿意學(xué)習(xí)也不想學(xué)習(xí)。這就導(dǎo)致三年如虛度了光陰，來(lái)學(xué)校好像就是“做一天和尚撞一天鐘”，上課在睡覺(jué)，下課了就跑出教室了。所以到了高考成績(jī)出來(lái)的那一天，他們不是后悔就是覺(jué)得無(wú)所謂了。那些后悔的人，他們淚流滿面，后悔高中這三年為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而是把時(shí)間都浪費(fèi)在手機(jī)上……相信在座的孩子們也都聽(tīng)過(guò)這樣不少的例子，手機(jī)對(duì)青少年的危害，說(shuō)起來(lái)會(huì)有很多，但是我覺(jué)得，手機(jī)の好處遠(yuǎn)比害處多得多。
自從手機(jī)流行以來(lái)，每個(gè)人都想要得到它。它小巧玲瓏，不會(huì)占用太大空間，而且小小的一部手機(jī)，里面蘊(yùn)含著各式各樣的新奇的功能。在這個(gè)科技發(fā)展越來(lái)越快，時(shí)代更替快的年代，手機(jī)好像成為了每個(gè)人必不可少的一樣?xùn)|西。
手機(jī)作為通訊工具，它方便了人與人之間的聯(lián)系，節(jié)約了時(shí)間，就比如你想要問(wèn)朋友一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)你只需要掏出手機(jī)發(fā)條信息就好了。同時(shí)，手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具，它可以輔助教師教學(xué)，使學(xué)生更快捷迅速地查找學(xué)習(xí)資料，獲取相關(guān)的知識(shí)并詢問(wèn)問(wèn)題。不僅如此，手機(jī)還可以作為娛樂(lè)工具，使孩子們疲于學(xué)習(xí)的身體放松下來(lái)，讓他們感到快樂(lè)。通過(guò)轉(zhuǎn)移他們的注意力，令他們感到愉悅和愜意，從而使自己更好的投入到學(xué)習(xí)中。
因此，我認(rèn)為，只要學(xué)生有一定的自控能力和調(diào)節(jié)能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)與娛樂(lè)正確結(jié)合，手機(jī)是可以帶進(jìn)校園的。對(duì)此，學(xué)校可以出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定，例如規(guī)定學(xué)生們的手機(jī)存放地點(diǎn)、手機(jī)使用的時(shí)間等等，同時(shí)學(xué)校也要注意學(xué)生們的身心健康問(wèn)題，不讓孩子們陷入“手機(jī)”的誘惑。而作為孩子、學(xué)生的你們，更應(yīng)該自覺(jué)遵守要求和規(guī)則，了解到認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的，看看手機(jī)閑下來(lái)也可以玩，不應(yīng)該將時(shí)間都浪費(fèi)在手機(jī)上，也應(yīng)該照顧好自己，正確使用手機(jī)，將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合，提高競(jìng)爭(zhēng)力不讓父母?jìng)儞?dān)憂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
正確使用手機(jī)演講稿4
近幾年來(lái)，你們低頭族攜帶的病毒正以光速傳染著整個(gè)地球。你們讓孩子失去了一雙光明的眼睛，讓社會(huì)變得死氣沉沉，更讓地球人民失去對(duì)生活的熱愛(ài)！
一開(kāi)始，我以為全天下的父母最愛(ài)的是孩子�？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)比孩子還要寶貴而且不離你們身的一樣?xùn)|西出現(xiàn)了——那就是電子產(chǎn)品，孩子放學(xué)了，你們沒(méi)有迎接，而是在刷微信；孩子找你玩了，你們說(shuō)沒(méi)空，手指卻在不停地滑動(dòng)屏幕；大年三十，全家人沒(méi)有在聊天，而是在微信里搶紅包，這還叫什么過(guò)年？放下手機(jī)，多去陪陪孩子吧。
這一段時(shí)間，醫(yī)院的眼科和眼鏡店幾乎擠爆了，來(lái)人全部都是兒童。他們不約而同的.一個(gè)動(dòng)作——手捧手機(jī)ipad，頭低著，手指飛快的滑動(dòng)屏幕。你們知不知道，你們這叫自殘！眼睛是你們最寶貴的東西，它讓你認(rèn)識(shí)了這個(gè)美妙的世界，讓你活在光明之中，可你們卻不知道珍惜。放下吧，放下手機(jī)，多去大自然，這樣可以讓你們更快樂(lè)。
新聞上一系列的交通悲慘事故，令人觸目驚心。而一切一切的罪魁禍?zhǔn)�，就是你們——低頭族。
放下吧，多出去走走，不要浪費(fèi)美好的青春。
放下吧，多多學(xué)習(xí)，不要荒廢大好的錦繡前程。
放下吧，多和長(zhǎng)輩聊聊天，也許哪一天就來(lái)不及了。
放下吧吧！放下手機(jī)，韶華易老，光陰易逝，不要浪費(fèi)生命，不要浪費(fèi)時(shí)間！
正確使用手機(jī)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段，對(duì)我們而言，使用手機(jī)危害極大，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，甚至手機(jī)成為“校園毒藥”，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈！下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心。
1、利用手機(jī)在考試中作弊，將誠(chéng)信拋之腦后，喪失了做人的底線。
2、課堂上手機(jī)鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒(méi)有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重。
3、使用手機(jī)，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費(fèi)，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念，會(huì)把自己將來(lái)的生活引入歧途。
4、利用手機(jī)談情說(shuō)愛(ài)，手機(jī)已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。
5、利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。手機(jī)上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，可中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔，最終走向墮落，毀了一生。
6、用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的`打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。結(jié)果害人害己。
7、手機(jī)存放非常不便，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。
8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期間，過(guò)早長(zhǎng)期使用手機(jī)，會(huì)產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。
9、為了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下云梯時(shí)，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī)，造成了極大的安全隱患。
10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)到處宣揚(yáng)，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權(quán)，對(duì)他人造成傷害，甚至觸犯法律。
鑒于以上情況，校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁，請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥；各班團(tuán)支部、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來(lái)，在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺(jué)放棄使用手機(jī)。
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