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最初的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2024-12-06 14:54:30 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

最初的夢(mèng)想演講稿(精選26篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的最初的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最初的夢(mèng)想演講稿(精選26篇)

  最初的夢(mèng)想演講稿 1

親愛的評(píng)委和老師們:

  大家好!我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  花的事業(yè)是甜的,果的事業(yè)是珍貴的。讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧!因?yàn)闃淙~總是謙遜地懸掛著它的陰影!是的,做一片綠葉,是我從小到大的最初夢(mèng)想。

  翻開我塵封的記憶,李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上,她的諄諄教誨一直縈繞在我耳邊。最后種子慢慢發(fā)芽,夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力,我奮斗,最后“等我長(zhǎng)大了,我就變成你了!

  抱著當(dāng)初的夢(mèng)想,我從師范畢業(yè),當(dāng)了老師。站在自己的三尺講臺(tái)上,感覺無(wú)比神圣。但是,在工作中,總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時(shí)候,她笑著告訴我:“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū),成都還是重慶,你都是老師,教書育人。教師不分區(qū)縣,不分地域!钡谝粋(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中,最想去的地方不要半途而廢。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),你是否讓自己失去了當(dāng)初的夢(mèng)想?

  "摘下我的翅膀,送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來(lái)了,他用展翅的雄鷹保護(hù)了兩個(gè)孩子,用他的死換來(lái)了他們的生命。當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)他們時(shí),張先生的.手還緊緊地抓著兩個(gè)孩子,他們無(wú)法分開。救援人員含淚送走了老師的手,孩子們得救了,而老師的生命在那一刻變得永恒。他用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了這個(gè)三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。

  看著他們,怎么才能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想?我會(huì)堅(jiān)持自己的追求,腳踏實(shí)地的投入到自己的教育生活中,在不斷的尋找中成長(zhǎng)。我愿做一束火把,照亮孩子們前進(jìn)的道路;我愿做路邊的一棵大樹,讓孩子在通往成功的路上能有一個(gè)涼爽的休息;我愿做一雙涼鞋,磨礪一生,陪伴孩子成長(zhǎng)。

  “抱一顆心,不帶半根草”,我愿意用努力和汗水,堅(jiān)守這個(gè)普通的三尺講臺(tái);我愿用青春和無(wú)悔編織多彩的夢(mèng)!

  謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:

  大家好,很高興能和大家相聚在一起,今天,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我的夢(mèng)想就情不自禁的飛翔了起來(lái),成為一名“白衣天使”是我最大的夢(mèng)想,南丁格爾的精神是我一生的追求,如今,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

  每當(dāng)我穿起潔白的護(hù)士服,戴上漂亮的燕尾帽,穿梭在病房之間,每當(dāng)我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時(shí)候,胎寶寶就會(huì)調(diào)皮的舞動(dòng)著手腳,每當(dāng)我聽到熟悉的滴答滴答的胎心音,就不禁感嘆,生命真是一個(gè)神奇而又美好的過(guò)程?粗齻儩M意的笑臉,我的心情無(wú)比欣慰,就真的能用“滿足”來(lái)形容。

  夢(mèng)想的探索,會(huì)充滿淚水和汗水,工作中我哭過(guò),累過(guò),苦過(guò),當(dāng)患者對(duì)我的工作不理解,不信任,不配合時(shí),我曾淚流滿面,當(dāng)我面對(duì)著蜂擁而至的患者,手忙腳亂時(shí),也曾汗流浹背,但當(dāng)我看到患者就診之后展露笑顏時(shí),我會(huì)深深的感到,我的付出是值得的,我相信,我們的努力,必將收獲患者的理解和尊重。

  給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想自由飛翔,我想,無(wú)論是你,是他,還是我,走在紛紛擾擾的世界的時(shí)候,心中都不要放棄自己美好的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們要堅(jiān)定的走下去,并為夢(mèng)想不懈的努力,走在夢(mèng)想的.路上,無(wú)論這條路是多么的艱難,多么的坎坷,這個(gè)夢(mèng)想值得付出我們的一生,因?yàn),擁有?mèng)想的人生是最美麗的人生。

  在今后的工作中,我一定會(huì)加倍的努力,用服務(wù)踐行醫(yī)患和諧,用創(chuàng)新提升服務(wù)水平,讓今天超越昨天,去探索醫(yī)學(xué)的奧妙,去分享萬(wàn)家的歡樂(lè),婦幼在我心中,我會(huì)用全身心的愛,迎接每一天!

  祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  最初的夢(mèng)想演講稿 3

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  “原來(lái)的夢(mèng)想,緊握在手中,你最想去的地方,怎么能半途而廢?”

  這個(gè)克里斯汀《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了,只要一哼這首歌,我就會(huì)重新拾起斗志,毫不猶豫地走在夢(mèng)想的路上。

  我有很多夢(mèng)想:希望長(zhǎng)大后成為世界知名的服裝設(shè)計(jì)師;希望長(zhǎng)大后成為名官;我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生來(lái)拯救生命,但我不能忘記,我不能忘記我最初的夢(mèng)想是成為一名作家。

  我小時(shí)候什么書都看很多。然而,當(dāng)我讀到透徹的故事時(shí),我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。

  長(zhǎng)大后,我會(huì)遇到很多麻煩。這時(shí)候只能用文字表達(dá)自己的不滿,沒有任何技巧。一直以來(lái),話一直伴隨著我。與我同笑,與我同哭,與我同怒,與我同哀。

  終于有一天,我覺得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫作能力,我如饑似渴地看書,認(rèn)真記錄書中的好詞好句,以及描寫人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫作能力逐漸提高了。朋友們開始逐漸認(rèn)可我,這是我莫大的榮幸。

  但是,也有迷茫的時(shí)候。不同的.故事盤旋在我的腦海里,或驚心動(dòng)魄;還是刺激;或者悲傷無(wú)法形容,這個(gè)時(shí)候,我會(huì)有一種無(wú)力感,覺得自己一無(wú)是處。怎樣才能成為一名作家?這時(shí),閨蜜布丁帶來(lái)了一首歌:《最初的夢(mèng)想》。聽完這首歌,我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會(huì)一直走在夢(mèng)想的路上。即使最后不能成功,我也努力了,努力了。夠了。

  堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,哪怕被現(xiàn)實(shí)阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣,讓我們的夢(mèng)想在生活中燦爛綻放。

  謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 4

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  夢(mèng)想,是該拿熱血去澆灌,還是要用青春去祭奠,當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過(guò),當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí),我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。

  六月之前,我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì),而后,經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊,我們來(lái)到這里享受我們的戰(zhàn)果,從此戴上了大學(xué)生的光環(huán),混混沌沌的`開始了大學(xué)生活。朋友,此時(shí)你是否還清醒,清點(diǎn)一下行裝,曾經(jīng)的那些東西還在嗎,做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎,有信心繼續(xù)守護(hù)嗎,最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒丟吧大學(xué),曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里,曾被我們虔誠(chéng)的思慕著,對(duì),那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板,是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方,如今,當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí),你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸,是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想,是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅,而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方,不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想,而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。

  “未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)夢(mèng)想”,朋友,當(dāng)“生活像把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣”;當(dāng)“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”時(shí);當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí),是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。

  青春握在我們手中,夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛,不要盲目的奔跑,不要在原地木木的守望,讓熱血為夢(mèng)想而沸騰,讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開最絢爛的圖景,讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來(lái)飛奔吧。

  最初的夢(mèng)想演講稿 5

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  感謝你們,在我迷惘墮落時(shí),給予我重新追夢(mèng)的勇氣!

  所以,今天我站在這里,要跟大家一起分享我的“最初的夢(mèng)想”

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)!這里的目標(biāo)便是我們心中的夢(mèng)想。

  記得在高三時(shí),志向遠(yuǎn)大的班長(zhǎng)讓全班同學(xué)在紙上寫下各自的夢(mèng)想,我這樣寫到:“25歲之前賺得人生的第一桶金;35歲之前開創(chuàng)屬于自己的公司,并成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)家;45歲成為公司里的重要人物,擁有一份屬于自己的事業(yè);60歲后退休,安享晚年!”

  樸實(shí)無(wú)華的文字反應(yīng)了我內(nèi)心最真實(shí)的想法。之后,班長(zhǎng)在全班同學(xué)面前大聲朗讀了我那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,我的臉?biāo)查g變紅了,因?yàn)橄騽e人袒露自己的夢(mèng)想是件多么不容易的事啊,但是全班同學(xué)卻給予了我最熱烈的掌聲,我感動(dòng)的幾乎要哭了出來(lái)。不為別的,只為他們沒有嘲笑我那看似不切實(shí)際的夢(mèng)想,之后我那份最初 的我轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在能勇敢的站在這里為大家作這樣大的演講,又何嘗不是一種自我的突破呢!大家是否應(yīng)該給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)我一下呢!

  我想:一個(gè)人可以失去一切,但他一定不能失去自己的'夢(mèng)想!

  有夢(mèng)想,才會(huì)有明天;有明天,才會(huì)有希望!

  我知道今天在座的各位,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,所以在此我呼吁:努力尋回自己心中那最初的夢(mèng)想吧!沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。盡管追夢(mèng)之路坎坷,但是只要你擁有蝸牛的那種鍥而不舍、那種永不服輸?shù)木,你總?huì)到達(dá)你人生金字塔的頂端!

  最后我想與大家共同分享我的人生座右銘,那就是:

  成功者從不為失敗找借口,他只為成功找理由!

  相信自己,你一定行!

  謝謝

  最初的夢(mèng)想演講稿 6

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  最初的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。

  如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的`片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前,年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢,青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光。

  最初的夢(mèng)想演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外,每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)想,它們各不相同,卻都是心靈初始的理想;它們看似遙不可及,其實(shí)只要付諸努力,去拼搏,去奮斗,終將美夢(mèng)成真。夢(mèng)想的種子隨著時(shí)間在我們的心中生根、發(fā)芽,并成為我們勇往直前、掃除障礙的動(dòng)力。

  有人說(shuō),夢(mèng)想是羅盤,指引我們走向?qū)Φ姆较、?duì)的未來(lái);有人說(shuō),夢(mèng)想是努力的根源,我們所做的一切,都是為了將來(lái)有一天夢(mèng)想不再是天真,而為現(xiàn)實(shí);還有人說(shuō),夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不過(guò),無(wú)論怎樣,我認(rèn)為,一個(gè)有夢(mèng)的人,是幸福的`;一個(gè)敢于追夢(mèng)的人,是神圣的;一個(gè)已經(jīng)圓夢(mèng)的人,是永無(wú)遺憾的。

  而我,也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是可以成為一個(gè)知名播音主持人。還記得有一年春晚,我看到了著名主持人董卿姐姐,當(dāng)時(shí),我覺得她像一個(gè)不食人間煙火的仙女,她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),笑容很自然,沒有一點(diǎn)緊張,一看就很有經(jīng)驗(yàn),我小時(shí)候只是單純地覺得當(dāng)主持人很有面子,可以讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我,這樣會(huì)讓我覺得很有存在感,后來(lái),我每次讀書都會(huì)大聲地朗誦出來(lái),盡量地富有感情,每個(gè)字詞都保持字正腔圓,我希望通過(guò)朗讀,將我內(nèi)心所想的宣泄出來(lái)。然后,我一逮著機(jī)會(huì),就去展示,漸漸地,我的性格變得外向大方起來(lái),不再懦弱。現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)深深地愛上了主持,從以前的虛榮心變?yōu)槿缃癜l(fā)自肺腑的熱愛,我從不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),因此努力的表現(xiàn)自我,從初出茅廬,到現(xiàn)在在學(xué)校小有名氣的主持人,我付出過(guò),也爭(zhēng)取過(guò)。

  每當(dāng)我知道我可以當(dāng)主持人時(shí),都會(huì)滿心歡喜好一陣子,然后拿著稿子,不停的排練、排練、再排練……我希望在別人的印象中,留下完美的身影。我的身材有些胖,因此吃了很大的虧,在選主持人時(shí),要求好的形象,肥胖成了我在夢(mèng)想道路上的累贅,可是,我不會(huì)因此而停頓,我定能跨過(guò)絆腳石,因?yàn)槲蚁嘈牛河袑?shí)力就有魅力!

  有時(shí),我和別人談起我的夢(mèng)想,總會(huì)遭到無(wú)情的嘲諷與勸告,他們總是理所當(dāng)然的說(shuō):“別做夢(mèng)了,這是不可能的,簡(jiǎn)直是異想天開,還是放棄吧,好好生活、好好學(xué)習(xí)就算了!”可是我不甘,聽了這樣的“勸告”,我只想證明給他們看,我的夢(mèng)想絕不是夢(mèng),這兩者之間的距離,是無(wú)法形容的。

  以后,我會(huì)更加有效率、有方法、有策略、有信心地朝著夢(mèng)想靠攏,并作出相應(yīng)的行動(dòng),不為罩上明星的光圈,不為利益多少,不惜代價(jià),只為最初的夢(mèng)想。

  山無(wú)棱,天地合,不敢棄夢(mèng)之!

  最初的夢(mèng)想演講稿 8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我是八年級(jí)一班的李子涵。我今天演講的題目是夢(mèng)想!每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想,生活才會(huì)有力量,有夢(mèng)想,生活才會(huì)更美好。

  雖然我還年輕,是一個(gè)愛玩、愛笑的小女孩,但我也有自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴家。

  我記得小時(shí)候,看到哥哥坐在鋼琴旁,靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的曲子,就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演,我許下了一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后成為一名知名的鋼琴家!

  當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí),媽媽很贊同我,但是爸爸不支持,還說(shuō)我:“什么人學(xué)什么,學(xué)個(gè)半桶水的,不怕丟人嘛!笨晌揖褪窍雽W(xué),媽媽說(shuō)先學(xué)著試試!所以我開始了每周兩節(jié)鋼琴課。放學(xué)后,我做完家庭作業(yè)就開始練習(xí)鋼琴,對(duì)鋼琴的熱愛是逐日遞增了。

  但有時(shí)媽媽很忙,沒有時(shí)間來(lái)接我,爸爸就會(huì)不耐煩地說(shuō)我耽誤了他的事情。我想:我一定要讓爸爸支持我,因?yàn)樗俏覀兗业囊患抑鳌?/p>

  功夫不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)終于來(lái)了!

  那是去年春節(jié),我的叔叔阿姨們?cè)谖壹遗e行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?對(duì),不能放過(guò)任何學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!

  因此,我擔(dān)任了家庭音樂(lè)大會(huì)的主持人,用我這幾年學(xué)習(xí)到的技巧和優(yōu)美悅耳的聲音充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),贏得了大家的掌聲!

  我的爸爸是一個(gè)愛面子的人,看得出來(lái)他很為我驕傲!從那以后,爸爸不再反對(duì)我占用他的時(shí)間,通過(guò)這一點(diǎn),我明白了:想改變身邊的'人,不如先改變自己,然后去影響別人!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了鋼琴的所有課程,雖然離鋼琴家的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但我會(huì)繼續(xù)努力,永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落,富有激情也未嘗不是件好事。

  最后,祝大家都有一顆美麗的心,所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  春天的花,秋天的果,每一個(gè)人都?jí)拇е粋(gè)神圣,純潔的夢(mèng)想。

  小的時(shí)候睜著一雙新奇的眼睛把當(dāng)天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說(shuō),慢慢的長(zhǎng)大了,你卻發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么虛渺、那么的不現(xiàn)實(shí),盡管你還在不斷下表決心,我要奮斗,但一切隨著時(shí)間是流逝變成了一團(tuán)團(tuán)的泡沫,現(xiàn)代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著各種各樣的夢(mèng)想,當(dāng)天文家、醫(yī)生、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空,助你跨過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷,使你的熱血時(shí)刻的沸騰著,而堅(jiān)持著走到今天,一切向前。

  可不知,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往是殘酷的,例如,在哪一天,你懷著無(wú)數(shù)的自信心與激情,拿著畢業(yè)證去面試,四處遭拒絕,或許在你下崗后,徘徊在回家的路上是那一天,或許像5·12一場(chǎng)的大地震,震踏了你的家園的'那一天,你對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越灰心,對(duì)自己的人生越來(lái)越悲觀,無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己“曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想有沒有錯(cuò)?”或許又看到周圍的伙伴都有著優(yōu)越的工作,或許在某一種場(chǎng)合里說(shuō)一句微不足道的話,就獲得無(wú)數(shù)的表?yè)P(yáng),或許不管自己怎樣的努力都沒有誰(shuí)的肯定與認(rèn)可,你對(duì)這社會(huì)越看越復(fù)雜,對(duì)自己越來(lái)越陌生,終于發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,還不斷的問(wèn)自己它還回回來(lái)嗎?就像桃樹開花結(jié)果一樣重復(fù)嗎?它還能帶著我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹,尋找自己的目標(biāo),而在沒有夢(mèng)想的日子里,一開始你會(huì)覺得自己很空虛、無(wú)聊的落寞、甚至絕望、消沉、無(wú)所依托,做任何的事情都是無(wú)精打采,做任何的事情都是那么不順利,做什么事情都是庸庸碌碌的,失去人生了價(jià)值。

  所以,年輕的朋友們啊!千萬(wàn)別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉,不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏著青春美好向上的向往,在心里永遠(yuǎn)保留著那一份執(zhí)著的追求與不放棄的精神,讓自己的夢(mèng)想飛翔,讓自己最初的夢(mèng)想成真!

  最初的夢(mèng)想演講稿 10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“最初的夢(mèng)想”。

  最初的夢(mèng)想就在你的手中,最想去的地方要一直走下去,不要半途而廢。

  如果夢(mèng)想沒有從懸崖上跌落,千鈞一發(fā),又怎會(huì)知道,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)想的翅膀。瘋狂追求夢(mèng)想,失去過(guò),也妥協(xié)過(guò),但不能抹殺夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相遇的那一刻,我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才華,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是想成為天空中驕傲的精靈,還是想成為陸地上平庸的小丑,這由你來(lái)決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響,五星紅旗緩緩升起的那一刻,我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背后又有多少未知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦,年輕的時(shí)候沒有太多的知識(shí),曾在很多地方做事,但是很多人都瞧不起他,這給了他很大的.刺激。所以他決定努力學(xué)習(xí),經(jīng)常讀書到深夜,非常疲憊,后來(lái)他想出了一個(gè)方法,一打盹,就用錐子在大腿扎一下。這樣一來(lái),突然的疼痛讓他變得清醒,然后繼續(xù)讀書,后面就有了千古佳話“蘇秦刺骨”。

  幾千年前,年輕的蘇秦懂得克制,更不用說(shuō)現(xiàn)在的我們了。青春的日子,請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木了,才懂得后悔,更不要等到青春消散了的日子,才懂得珍惜。

  讓我們重溫我們最初的夢(mèng)想,點(diǎn)燃我們的激情,一路揮灑汗水,一路飲盡塵埃,一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是翱翔天際的雄鷹,是浩瀚無(wú)垠的大海,我們是有夢(mèng)想的人。

  作為一名青少年,我們乘風(fēng)破浪,砍斷荊棘,只為最初的夢(mèng)想,只為最耀眼的光芒!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 11

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  小時(shí)候喜歡爬山,喜歡像牧童一樣吹笛子。喜歡玩水,向男生學(xué)習(xí);我喜歡游戲,男女都玩;我喜歡運(yùn)動(dòng),跳繩和橡皮筋。但是什么是夢(mèng)呢?入學(xué)后,在老師的指導(dǎo)和長(zhǎng)輩的關(guān)心下,我的夢(mèng)想似乎是成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力,很認(rèn)真,自然是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)靈孩子,但是這個(gè)夢(mèng)想總是缺少一些內(nèi)涵。

  少年,在我有點(diǎn)懂事的時(shí)候,我就有了夢(mèng)想的雛形。文字有一種特殊的吸引力,我愿意花時(shí)間看連環(huán)畫,看故事會(huì)。我小時(shí)候的文字夢(mèng)一直都是這樣,影響了我以后的成長(zhǎng)。

  作為一個(gè)年輕人,我的寫作夢(mèng)想逐漸從年輕轉(zhuǎn)向成熟。然而,因?yàn)閮纱螌W(xué)業(yè)失敗,我的寫作夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我也試圖用寫作來(lái)治愈我日益增長(zhǎng)的煩惱。的確,當(dāng)言語(yǔ)被別人肯定時(shí),我欣喜,而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí),我常常陷入悲傷。還好我看過(guò)《史記》,列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗,才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我,和他們一樣,有夢(mèng)想的權(quán)利,卻沒有堅(jiān)持不懈的.毅力。當(dāng)失意的夢(mèng)被放到歷史中對(duì)比時(shí),淹沒了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們?cè)谂c煩惱作斗爭(zhēng),這樣才能體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。文字和夢(mèng)想迫使我去理解生活,迫使我去面對(duì)苦難,我會(huì)慢慢變得成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字的夢(mèng)。

  如今,我還在做這個(gè)寫作夢(mèng)。有空就跑到圖書館,學(xué)習(xí)寫作技巧,培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過(guò)在知名雜志上放文章,總覺得難過(guò)多于開心,所以對(duì)失敗的忍耐力越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)然,我想成為一名作家的夢(mèng)想可能還有很長(zhǎng)的路要走,但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。

  最初的夢(mèng)想一直伴隨著我成長(zhǎng)。雖然小時(shí)候的依山傍水的夢(mèng)是不由自主的自然的,但誰(shuí)能說(shuō)我不是在做夢(mèng)呢?一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“山川是大地的文章,我是看了才學(xué)會(huì)寫文章的。”多鋒利!我做的最初的夢(mèng)是無(wú)意識(shí)的,強(qiáng)迫的,有意識(shí)的。這是夢(mèng)的三個(gè)要素。原來(lái)我對(duì)成長(zhǎng)的理解,對(duì)人生的思考都是由這三個(gè)要素驅(qū)動(dòng)的。

  這簡(jiǎn)直太完整太完美了。我要向我最初的夢(mèng)想致敬!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  最初的夢(mèng)想演講稿 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:

  大家好,很高興能和大家相聚在一起,今天,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我的夢(mèng)想就情不自禁的飛翔了起來(lái),成為一名“白衣天使”是我最大的夢(mèng)想,南丁格爾的精神是我一生的追求,如今,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

  每當(dāng)我穿起潔白的護(hù)士服,戴上漂亮的燕尾帽,穿梭在病房之間,每當(dāng)我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時(shí)候,胎寶寶就會(huì)調(diào)皮的舞動(dòng)著手腳,每當(dāng)我聽到熟悉的滴答滴答的胎心音,就不禁感嘆,生命真是一個(gè)神奇而又美好的過(guò)程?粗齻儩M意的笑臉,我的心情無(wú)比欣慰,就真的能用“滿足”來(lái)形容。

  夢(mèng)想的探索,會(huì)充滿淚水和汗水,工作中我哭過(guò),累過(guò),苦過(guò),當(dāng)患者對(duì)我的工作不理解,不信任,不配合時(shí),我曾淚流滿面,當(dāng)我面對(duì)著蜂擁而至的患者,手忙腳亂時(shí),也曾汗流浹背,但當(dāng)我看到患者就診之后展露笑顏時(shí),我會(huì)深深的.感到,我的付出是值得的,我相信,我們的努力,必將收獲患者的理解和尊重。

  給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想自由飛翔,我想,無(wú)論是你,是他,還是我,走在紛紛擾擾的世界的時(shí)候,心中都不要放棄自己美好的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們要堅(jiān)定的走下去,并為夢(mèng)想不懈的努力,走在夢(mèng)想的路上,無(wú)論這條路是多么的艱難,多么的坎坷,這個(gè)夢(mèng)想值得付出我們的一生,因?yàn),擁有?mèng)想的人生是最美麗的人生。

  在今后的工作中,我一定會(huì)加倍的努力,用服務(wù)踐行醫(yī)患和諧,用創(chuàng)新提升服務(wù)水平,讓今天超越昨天,去探索醫(yī)學(xué)的奧妙,去分享萬(wàn)家的歡樂(lè),婦幼在我心中,我會(huì)用全身心的愛,迎接每一天!

  祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  最初的夢(mèng)想演講稿 13

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  童年,我喜歡爬山,學(xué)牧童吹笛;我喜歡玩水,學(xué)男孩作派;我喜歡游戲,男一女類都玩;我喜歡運(yùn)動(dòng),跳繩和皮筋。然而對(duì)于何為夢(mèng)想?直到入學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,在長(zhǎng)輩的關(guān)愛下,夢(mèng)想似乎就是成為一名成績(jī)出眾的好學(xué)生,我也努力認(rèn)真,自然是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的犀利孩,但這樣的夢(mèng)想總是缺少了點(diǎn)內(nèi)涵。

  少年,當(dāng)稍我懂事時(shí),我才有了夢(mèng)的雛形。文字有種特別的吸引力,我也愿意把時(shí)間花在看連環(huán)畫、故事會(huì)上,少年時(shí)的文字夢(mèng)就一直這樣的做著,影響了我以后的成長(zhǎng)的道路。

  青年,文字的夢(mèng)逐漸從青澀走向成熟,然而學(xué)業(yè)上的兩次失敗,使我的文字夢(mèng)漸行漸遠(yuǎn),我也嘗試過(guò)用寫作來(lái)療解成長(zhǎng)的煩惱。的確,當(dāng)文字得到了別人的肯定時(shí),我歡欣過(guò),而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí),我常常陷入悲望。幸好我看過(guò)《史記》,列傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都飽受過(guò)不同程度的磨難和失敗,才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我和他們一樣又不一樣,都有權(quán)利做夢(mèng),但我沒有堅(jiān)韌不撥的毅力。有挫折的夢(mèng)一放入歷史當(dāng)中比較,便淹沒了當(dāng)初的悲望。這點(diǎn)痛不算什么,我們本來(lái)就是在和煩惱作對(duì)的`,人生的意義和價(jià)值才能夠體現(xiàn),文字夢(mèng)迫使我去理解人生,迫使我面對(duì)苦難,我就慢慢脫變成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字夢(mèng)。

  如今,這個(gè)文字夢(mèng)依然再做,有空時(shí)跑圖書館,學(xué)習(xí)寫作的技巧,培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力,也嘗試過(guò)把文章投往知名雜志,總是悲多喜少,我忍受失敗的承受力就越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)然我繼繼努力,成為作家的夢(mèng)也許還有很長(zhǎng)的一段路要走,但成為直正的業(yè)余寫手卻只有一步之遙。我已經(jīng)在悲望中看到了希望。

  最初的夢(mèng)想一直與我的成長(zhǎng)同行,雖然童年親近山水的夢(mèng)是不自覺的,是本性使然,誰(shuí)又能說(shuō)我不是在做文字的夢(mèng),有位作家說(shuō)過(guò):“山水是大地的文章,讀懂了山水便學(xué)會(huì)了寫文章!闭嫦。∥艺谧龅淖畛醯膲(mèng)想竟然具有無(wú)意識(shí)性、被迫性和自覺性。這就是夢(mèng)的三要素啊,原來(lái)我對(duì)成長(zhǎng)的理解,我對(duì)人生的思考,就是在這三要素的內(nèi)驅(qū)下完成的。

  這簡(jiǎn)直太完整、太完美了,我要向最初的夢(mèng)想致敬!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  我是來(lái)自x科的臨床醫(yī)師周艷雪。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  六年前的這個(gè)夏天,經(jīng)過(guò)幾番糾結(jié),我最終選擇了學(xué)醫(yī)時(shí),朋友們紛紛表示支持,“哇,醫(yī)生很有前途啊,工資高,還有紅包收!”“以后發(fā)達(dá)了罩著點(diǎn)我!來(lái)看病要免費(fèi)啊!”這就是當(dāng)初大家對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)我的期待。

  不久,我如愿以償被溫州醫(yī)學(xué)院錄取。大學(xué)的五年時(shí)間里,我們?cè)缟?點(diǎn)多就在圖書館門口排隊(duì)等待,就為開門搶占一個(gè)座位;我們?cè)颂炜计唛T,連續(xù)一周通宵達(dá)旦,甚至有同學(xué)因此突發(fā)嘔血被送進(jìn)急診室。在這個(gè)學(xué)府里,我們刻苦學(xué)習(xí),是因?yàn)槊總(gè)人心懷一個(gè)最純真的愿望,那就是希望自己的所學(xué)的能盡數(shù)用到臨床,緩解病人痛苦。

  20xx年,我光榮加入義烏xx醫(yī)院這個(gè)大家庭,真正成為了一名醫(yī)師。進(jìn)入臨床時(shí)間不久,我就深刻感受到,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。每天按部就班的瑣事已經(jīng)讓人疲憊不堪,還要遭受個(gè)別患者的懷疑和不理解。我苦惱過(guò),迷惘過(guò),甚至也曾動(dòng)搖過(guò),退卻過(guò)。

  直到有一次,一件小事深深地觸動(dòng)了我,讓我從迷惘中找回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。那天,我如往常一樣去給一個(gè)病人拉心電圖,插座位于床中間,因?yàn)閭(gè)子小我無(wú)法夠到,有點(diǎn)尷尬,病人家屬馬上起身,“我來(lái)我來(lái)!”說(shuō)話間幫我將插頭插上,結(jié)束后又幫我拔掉插頭,當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)謝謝的時(shí)候他卻搶先說(shuō)了謝謝。下班后我在電梯口又遇見了那位家屬,他向我打了招呼,并跟我嘮嗑家常,當(dāng)?shù)弥易≡诶显簳r(shí),他很高興地說(shuō)“我也住在那附近,順便捎你一程!蹦且惶煳艺媲懈惺芩麄儗(duì)我的尊重和信任,也體會(huì)到,原來(lái)醫(yī)生和病人之間可以如朋友鄰居般溫馨。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的'歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名救死扶傷的醫(yī)生,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道怎樣平等、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂(lè)趣!我要感謝我的職業(yè),它讓我體會(huì)到作為一名生命衛(wèi)士的無(wú)限榮光和神圣使命!

  經(jīng)常會(huì)聽到有人抱怨:“那個(gè)病人太啰嗦了,一個(gè)問(wèn)題問(wèn)好幾遍,或者連續(xù)問(wèn)很多個(gè)問(wèn)題!”事實(shí)上,病人對(duì)我們的要求其實(shí)真的很低,跟其他服務(wù)行業(yè)比起來(lái),我們做得真的不多,也許只需多一點(diǎn)耐心,多一分微笑,為病人多考慮那么一點(diǎn)點(diǎn),就能讓他們感覺受寵若驚——而這些,不就是我們本應(yīng)該做得嗎?當(dāng)你暫時(shí)迷失了方向,就靜下心來(lái),重溫深藏于我們心中那最初的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)將近一年的臨床經(jīng)歷,我慶幸我已經(jīng)找回來(lái)了自己最初的夢(mèng)想,那就是不管工作多么累,多么臟,當(dāng)我夜深人靜巡視病房時(shí)看到那一張張安然入睡的臉,當(dāng)病人在我們精心呵護(hù)下康復(fù)出院熱淚盈眶道別時(shí),我可以欣慰地對(duì)自己說(shuō),這里有我奉獻(xiàn)的微薄之力,有我對(duì)崗位的忠貞堅(jiān)守,有我對(duì)事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛!

  生命所托,健康所系,每一個(gè)擁有愛心的人都是天使。在這平凡的崗位上,我決心以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),展示新的風(fēng)貌,用耐心、愛心和細(xì)致的工作換來(lái)每個(gè)病人的康復(fù)和微笑,讓頭頂這頂別致的燕帽在青春的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  有一首歌唱道:“最初的夢(mèng)想掌握在手中,最想去的地方,如何在路上回來(lái),最初的夢(mèng)想肯定會(huì)到來(lái)……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有一個(gè)夢(mèng)想要努力實(shí)現(xiàn)它,而不是盲目地幻想。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽問(wèn)我:“女兒,你長(zhǎng)大后想做什么?”“科學(xué)家、宇航員、畫家、明星和演員!蔽艺f(shuō)了很多。后來(lái),我媽媽問(wèn)我:“你最初的夢(mèng)想是什么?”“嗯……”我猶豫了一下。

  我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽又問(wèn)我:“孩子,你的夢(mèng)想是什么?”“當(dāng)班長(zhǎng)!蔽艺f(shuō)。但是因?yàn)槲抑恢勒f(shuō)什么,其實(shí)我一點(diǎn)努力都沒有。結(jié)果我從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)一次。我只當(dāng)過(guò)一次班級(jí)代表,但是因?yàn)橐獏⒓颖荣,我又辭職了。

  初中第一天,媽媽又問(wèn)我:“你最初的夢(mèng)想是什么?”我回答說(shuō):“我最初的夢(mèng)想是在表彰大會(huì)上受到表?yè)P(yáng)!焙髞(lái),由于我的努力,我在會(huì)議上真的受到了表?yè)P(yáng)。

  初二的時(shí)候,媽媽不再問(wèn)我了,但是我把我最初的夢(mèng)想寫在筆記本上,我會(huì)為我的夢(mèng)想付出代價(jià),直到它實(shí)現(xiàn)。

  “最初的夢(mèng)想掌握在手中,最想去的地方,如何在路上回來(lái),最初的`夢(mèng)想肯定會(huì)到來(lái)……”每當(dāng)我聽到這首歌,它都會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們必須為自己的夢(mèng)想付出代價(jià),因?yàn)闆]有報(bào)酬,哪里會(huì)有回報(bào)。

  最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,最后的夢(mèng)想離你越來(lái)越近了。一步一步地為你的夢(mèng)想付出代價(jià),然后你會(huì)覺得你的生活充滿了意義。讓我們一起為你的夢(mèng)想而奮斗吧!

  最初的夢(mèng)想演講稿 16

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

  朋友們,你是否還記得兒時(shí)幼稚天真的夢(mèng)想,是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢(mèng)想?是否還記得天真無(wú)邪的眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待?

  我們每個(gè)人都有一個(gè)最初的'夢(mèng)想,它或幼稚或現(xiàn)實(shí),或偉大或渺小,或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn)。那么,如今的你,是踏在追夢(mèng)的旅途中,還是早已將它埋在心底,全然忘卻?

  依然記得自己最初的夢(mèng)想,一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人,小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),就憧憬著自己也能成為其中的一員,那個(gè)時(shí)候,或許是因?yàn)楹闷,或許是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣,總之說(shuō)不出原因。長(zhǎng)大以后,曾想過(guò)去考播音主持的學(xué)校,但最終沒有去嘗試。后來(lái),為了滿足自己最初的夢(mèng)想,經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演,擔(dān)任主持人的角色,另外還參加各種演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等等,來(lái)滿足自己最初夢(mèng)想著成為主持人的模樣。

  最初的夢(mèng)想,總是能激勵(lì)你不斷前行。這一條追夢(mèng)的路并不是一帆風(fēng)順,并不是布滿鮮花和掌聲的。相反,它荊棘密布,或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時(shí),想想自己最初的夢(mèng)想,想想當(dāng)初天真無(wú)邪的眼神中的渴望,要有一種不拋棄,不放棄的信念 ,那種為了夢(mèng)想不顧一切的力量將會(huì)重新灌滿你的全身,使你熱血沸騰,似乎如重生一般,再次揚(yáng)帆起航。

  生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,但卻改變不了我們最初的夢(mèng)想。此時(shí)的你,也許實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想,到達(dá)了人生的巔峰,也許你窮其一生,也沒有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣?扇松痪褪沁@樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順,努力奮斗過(guò),便沒有辜負(fù)最初的夢(mèng)想。

  最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能算到過(guò)了天堂。朋友們,窮且志堅(jiān),不墜青云之志,努力向著最初的夢(mèng)想出發(fā)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 17

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  夢(mèng)想,是該拿熱血去澆灌,還是要用青春去祭奠,當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過(guò),當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí),我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。

  六月之前,我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì),而后,經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊,我們來(lái)到這里享受我們的戰(zhàn)果,從此戴上了大學(xué)生的光環(huán),混混沌沌的開始了大學(xué)生活。朋友,此時(shí)你是否還清醒,清點(diǎn)一下行裝,曾經(jīng)的那些東西還在嗎,做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎,有信心繼續(xù)守護(hù)嗎,最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒丟吧大學(xué),曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里,曾被我們虔誠(chéng)的思慕著,對(duì),那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板,是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方,如今,當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí),你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸,是否被這份相對(duì)自由的`表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想,是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅,而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方,不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想,而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。

  “未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)夢(mèng)想”,朋友,當(dāng)“生活像把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣”;當(dāng)“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”時(shí);當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí),是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。

  青春握在我們手中,夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛,不要盲目的奔跑,不要在原地木木的守望,讓熱血為夢(mèng)想而沸騰,讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開最絢爛的圖景,讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來(lái)飛奔吧。

  最初的夢(mèng)想演講稿 18

各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是:《最初的夢(mèng)想》

  幾個(gè)月前,一些人走進(jìn)高中的大門;

  幾個(gè)月后,一些人將走出高中的大門。

  一些人是開始,一些人是結(jié)束,同樣的,都是這段高中生活,這段注定要在生命留下痕跡的三年。我們的信念將在這里播種,我們的夢(mèng)想將在這里放飛。

  我們每個(gè)人都是帶著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)能讓自己曾經(jīng)對(duì)明天充滿美好期望的最初的`夢(mèng)想,走近這我們逐漸了解的高中生活。在這個(gè)夢(mèng)想的指引下,我們用生命中的分分秒秒,一刻也不曾懈怠,去構(gòu)筑一粒粒渺小的微不足道的砂石,然而正是這些渺小的砂石,鋪就了自己通往成功的光明而又崎嶇的道路。

  相信在大家的身邊,一定不缺少這樣的人:學(xué)習(xí)專注刻苦,一分一秒都不曾懈怠,似乎學(xué)習(xí)就是他們的唯一;蛟S,也有很多人曾經(jīng)立志要像他們一樣,但由于缺乏毅力,最終功敗垂成。

  曾經(jīng)問(wèn)過(guò)身旁的一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦,惜時(shí)若金,很少說(shuō)閑話的同學(xué),是什么讓他如此努力。

  他笑了笑,說(shuō)這個(gè)問(wèn)題不好回答。

  然而我已經(jīng)明白。他在進(jìn)高中的第一天就有了一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)最初的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,自從許下,便一直陪伴在身邊。學(xué)習(xí)可能很苦,但在有夢(mèng)的地方就是甜的。

  想反,一些人曾經(jīng)豪氣干云,曾經(jīng)目不窺園,他們心中也有一個(gè)最初的夢(mèng)想。然而有一天,他們失去了這個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)最初的夢(mèng)想,這個(gè)最初的稚嫩卻充滿信心的夢(mèng)想。

  沒有了夢(mèng)想的牽引,一切的努力,還未開始時(shí),就已化成一片零碎。

  希望,所有人都能守住自己的最初的夢(mèng)想,這個(gè)最初的那么純潔的夢(mèng)想,用自己生命中的這一秒、下一秒,為自己的夢(mèng)想開路。

  成功的路上可能布滿荊棘,但你鋪就道路的砂石已經(jīng)撒下。同學(xué)們,讓我們一起加油吧!一起珍惜這一秒和下一秒吧!

  謝謝大家的傾聽。

  最初的夢(mèng)想演講稿 19

尊敬的老師:

  夢(mèng)想,是該拿熱血去澆灌,還是要用青春去祭奠,當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過(guò),當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí),我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。

  六月之前,我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì),而后,經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊,我們來(lái)到這里享受我們的戰(zhàn)果,從此戴上了大學(xué)生的'光環(huán),混混沌沌的開始了大學(xué)生活。朋友,此時(shí)你是否還清醒,清點(diǎn)一下行裝,曾經(jīng)的那些東西還在嗎,做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎,有信心繼續(xù)守護(hù)嗎,最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒丟吧大學(xué),曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里,曾被我們虔誠(chéng)的思慕著,對(duì),那是

  我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板,是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方,如今,當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí),你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸,是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想,是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅,而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方,不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想,而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。  “未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)夢(mèng)想”,朋友,當(dāng)“生活像把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣”;當(dāng)“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”時(shí);當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí),是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。

  青春握在我們手中,夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛,不要盲目的奔跑,不要在原地木木的守望,讓熱血為夢(mèng)想而沸騰,讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開最絢爛的圖景,讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來(lái)飛奔吧。

  最初的夢(mèng)想演講稿 20

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  “人生不能失去夢(mèng)想,只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo),挑戰(zhàn)的勇氣,感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅,這樣的生命才更有意義!币恢币詠(lái),我都堅(jiān)信這一點(diǎn),并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無(wú)論是短期的,還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用,它,在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)提醒我任重道遠(yuǎn)……我能夠走到現(xiàn)在,都是因?yàn)槲艺c夢(mèng)想同行。

  夢(mèng)的起航

  小時(shí)候的我是懵懂的,每當(dāng)有人為我長(zhǎng)大想當(dāng)什么時(shí),我都思前想后的,還是說(shuō)不出確切的答案。后來(lái),我努力搜索著,希望給自己找一個(gè)喜歡又賺錢的職業(yè)。那時(shí)經(jīng)?梢月牭嚼蠋煹馁澱Z(yǔ)、父母欣喜的'夸獎(jiǎng),原因就是我能寫出一篇好文章。當(dāng)時(shí)只知道高興,可隨著自己人生、價(jià)值觀的建立,我開始發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯(cuò)的事。自從有了這個(gè)想法,我的夢(mèng)想就隨之起航了。

  夢(mèng)的挫折

  一個(gè)人的夢(mèng)想不應(yīng)該只有一個(gè),作家路還很長(zhǎng),更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易,經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗,還未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài),總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。不過(guò)我不會(huì)放棄,并堅(jiān)信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上,會(huì)開出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛問(wèn)到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放?

  夢(mèng)的遠(yuǎn)行

  很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔(dān)心和不安,不是因?yàn)楹ε隆澳Ч碛?jì)劃”,而是對(duì)自己能否考上重點(diǎn)高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標(biāo)遠(yuǎn)行,不過(guò)即使我登陸了“眼前的驛站”,還有下一個(gè)紅旗等著我去摘取,愿我走得更遠(yuǎn)!

  因?yàn)橛袎?mèng)想班,我才不會(huì)孤單,因?yàn)榕c夢(mèng)同行,我才會(huì)勇敢向前。愿每個(gè)人都能擁有一份夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)才有方向,又夢(mèng)才有遠(yuǎn)方!

  謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 21

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭,父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái),左手握著粉筆,右手執(zhí)著教鞭,世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會(huì)說(shuō)瞧你那出息,當(dāng)老師又不賺錢,青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想。可理想多遠(yuǎn)才算大呢上了高中,我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo),我愛語(yǔ)言,也愛教師,這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí),學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大,他們說(shuō)你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會(huì)后悔的。 在報(bào)志愿那一刻,我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

  這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái),那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái),就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核,那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上,以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。

  若不是這次偶然,也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?墒欠催^(guò)來(lái)想,我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名,為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的`生活在迷惘中,當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左,卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,南轅北轍,漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

  回想那段高考?xì)q月,桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分,而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的答案一直在你心里,你卻避而不見。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你,將來(lái)想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

  在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái),年齡的增長(zhǎng)并沒有讓夢(mèng)想變得清晰可見,反而摻雜了更多的欲望,讓人明辨不清。所以,多少這樣純真的夢(mèng)想,因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛和鼓勵(lì),變的營(yíng)養(yǎng)不良,而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心,終于等他長(zhǎng)大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

  無(wú)奈的選拔制度,讓教育變得愈加功利,迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧,而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,努力走完高考這座獨(dú)木橋,可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。

  我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法,卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至反而壓抑了夢(mèng)想,抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候,當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,所以我真的希望,這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),

  鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,不再僅僅是走走形式,耍耍把式,而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革,讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛,還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

  這便是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì),教育為先,我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。

  最初的夢(mèng)想演講稿 22

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天發(fā)言的主題是“夢(mèng)想”。

  當(dāng)我們仰望著星空時(shí),總會(huì)有一顆最閃耀的明星指引著我們,那是我們的“啟明星”。他燦爛而耀眼,是只有我們自己才能感受到的存在。

  經(jīng)歷了中考的洗禮后,各位來(lái)到了我們期盼已久的榆中,這所百年古校浸潤(rùn)著歷史的`風(fēng)華。在這里我們學(xué)習(xí)、生活,入坐即學(xué)成了我們的習(xí)慣,這里充斥著指點(diǎn)江山的青春朝氣。

  三年中,我們將一同追尋各自的夢(mèng)想,并肩作戰(zhàn),那么各位的夢(mèng)想是什么呢?

  我曾經(jīng)向往北京——中國(guó)的古都,見證過(guò)中華民族的興衰,是一座國(guó)際性的大都會(huì),那里充滿了機(jī)會(huì)和可能,讓年輕人展示一份新鮮與活力。一想起這些我不禁躍躍欲試。

  未來(lái)唯一確定的便是它的不確定性。誰(shuí)都無(wú)法窺探未來(lái),誰(shuí)都無(wú)法改變過(guò)去,我們可以抓住的只有現(xiàn)在,這一秒鐘,這一分鐘,你是否虛度,你是否竭盡全力呢?你有在不停奔跑嗎?

  你的夢(mèng)想有多么遠(yuǎn)大,將它放在心中,不要掛在嘴上,懷揣著懵懂,拉好裝著夢(mèng)想的行李箱,哪怕居無(wú)定所,哪怕風(fēng)餐露宿,也要找到屬于自己的那一片天,帶著夢(mèng)想飛向天空。

  行動(dòng)勝于虛言。

  你辛苦地從教室聚精會(huì)神地聽完一天的課程后,你能感受到的是踏實(shí),是內(nèi)心的富足,而絕不是后悔與遺憾。

  少年的肩,應(yīng)扛起草長(zhǎng)鶯飛,清風(fēng)明月。少女的征途,應(yīng)是星辰大海,而非人間煙火。

  在尋找征途中,看到萬(wàn)物蓬勃的春天,聽到蟬鳴不絕的夏天,聞到桂花飄香的秋天,摸到銀裝素裹的冬天,攀過(guò)寂寂荒山,跨過(guò)茫茫平原,渡過(guò)湯湯大河。

  我們追夢(mèng)的腳步從不應(yīng)停止。

  請(qǐng)大家閉上眼睛,想象自己收到心儀通知書的一霎那,跨入向往已久的大學(xué)的一瞬間,抬手微笑地感謝努力的你的未來(lái),你是否充滿期待,是否滿懷希望?

  在這里,榆中的莘莘學(xué)子們,請(qǐng)展開雙翅,迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。不要畏懼,不要后退,請(qǐng)永遠(yuǎn)記。

  通往山頂?shù)穆飞嫌胁鍧M刀子山巔上的人,雖然渾身是血卻是萬(wàn)般耀眼。

  請(qǐng)向山頂進(jìn)發(fā)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 23

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所熱愛的。沒有夢(mèng)想的困頓人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著意識(shí)形態(tài)的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的.家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被學(xué)生宿舍禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為盼望一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后才七天放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵就沒有味道。這樣的日子極為單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課講課還是一雙朦朧的睡眼。討厭單調(diào)的校服裝,從不穿著它到處拉著。星期六、星期六的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再雜亂無(wú)章。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的預(yù)計(jì)未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在與世隔絕的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是第一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這雖然是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中所,可以遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己心煩意亂,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 24

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!今天我想與大家分享一下我的夢(mèng)想。

  我從小就特別喜歡音樂(lè),小時(shí)候家里條件不好,沒有能力給我報(bào)班學(xué)習(xí),只能在家自學(xué)。無(wú)論是彈鋼琴還是吹口琴,我都對(duì)音樂(lè)有著無(wú)限的熱愛和熱情。隨著年齡的增長(zhǎng),我意識(shí)到我的夢(mèng)想就是成為一名音樂(lè)演奏家,用音樂(lè)傳遞美麗和力量。

  我始終相信,天道酬勤,只要持之以恒、努力不懈,所有的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我毅然決定走上音樂(lè)之路,不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想,更是希望通過(guò)音樂(lè)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

  在我成為一名音樂(lè)演奏家的過(guò)程中,我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。在順境中,我們都可以保持冷靜、信心和耐心,堅(jiān)持自己所做的事情,然而在逆境中,我們做這些事情就需要勇氣和信念。

  記得有一次,我參加了一場(chǎng)大型音樂(lè)比賽,本以為自己準(zhǔn)備充分,但在比賽時(shí)卻突然感到無(wú)從下手,心態(tài)出了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的我非常沮喪,但是我沒有放棄,反而通過(guò)這次失敗,細(xì)心分析了自己的表演中存在的問(wèn)題,并在以后的訓(xùn)練中有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。最終我成功贏得了一等獎(jiǎng),這次比賽讓我深刻體會(huì)到,只有不斷地克服自己的心態(tài)問(wèn)題,才能不斷進(jìn)步。

  此外,我堅(jiān)信一個(gè)人在奉獻(xiàn)的過(guò)程中會(huì)更快地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,因此,我一直嘗試著將自己所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)和技巧帶給更多人。過(guò)去我曾在一些學(xué)校和社區(qū)開展了音樂(lè)課程和義演活動(dòng),希望更多人能夠通過(guò)我的音樂(lè),感受到美和快樂(lè),也希望通過(guò)這樣的方式能夠傳遞音樂(lè)的力量。

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和人生追求,而我相信和我有相同夢(mèng)想的人不在少數(shù)。因此,在這里,我想借著這個(gè)機(jī)會(huì),向所有有相同夢(mèng)想的人傳遞一個(gè)積極向上的信念——只要我們心里堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,勤奮努力,就一定能實(shí)現(xiàn)它。

  當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻不是一蹴而就,其中還需付出許多汗水和犧牲。但是,只有在不斷追求和實(shí)踐過(guò)程中,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以言喻的幸福感,這正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂(lè)趣所在。

  最后,我想再次強(qiáng)調(diào),追尋夢(mèng)想不是易事,但它卻是一項(xiàng)讓我們變得更好、讓世界變得更美好的使命。讓我們一起勇敢地走在追尋夢(mèng)想的路上,向著自己的理想和目標(biāo)努力奮斗,相信我,每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己想要的樣子!

  謝謝大家!

  最初的夢(mèng)想演講稿 25

尊尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的一生當(dāng)中都有著一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰,那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我想,只要通過(guò)我們不斷的努力和爭(zhēng)取,夢(mèng)想就會(huì)慢慢向我們靠近,夢(mèng)想就會(huì)像是一朵只為我們綻放的花蕾,給予我們莫大的關(guān)心和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花,我愿意負(fù)重前行,我愿意用自己的'熱情去追逐這一抹光亮!請(qǐng)同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)吧!你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái),你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師,之所以想成為一名教師是因?yàn)槲艺J(rèn)為在教師這份事業(yè)上,不僅可以展現(xiàn)自我價(jià)值,還可以為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì)讓我感到非常有成就感。所以當(dāng)我懂事開始,我就一直在往這個(gè)方向開展了。

  我知道想要成為一名教師,首先得提高自己的學(xué)習(xí)能力,教師是“授人以漁〞的一項(xiàng)事業(yè),如假設(shè)自己對(duì)學(xué)習(xí)都沒有一定的見解和想法的話,那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標(biāo),我努力的學(xué)習(xí),積極幫助老師和同學(xué),平時(shí)我也會(huì)很熱心去幫助老師做一些事情,這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作,還可以增強(qiáng)自己別的方面的能力,我想這應(yīng)該是一種的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想,我愿意努力,也愿意一直堅(jiān)持著自己的初心,一路走下去。

  我相信很多同學(xué)的心中都開始對(duì)理想有一定的見解了,其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我們下定了決心之后,我們只需要努力,只需要堅(jiān)持,只需要朝著那個(gè)目標(biāo)不斷的前行,我們不要去管其他的什么,也不要去多一些別的想法,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著那個(gè)目標(biāo),一路走下去,我相信在這條路的盡頭,就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果在等待我們,也會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們,為了心中的理想,為了遠(yuǎn)方的憧憬,我們需要從此刻清醒了,好好的把握好青春的節(jié)奏,珍惜好每一分和每一秒,我相信,這個(gè)夢(mèng)想,會(huì)是我們?nèi)松凶顬槊烂畹囊痪植,我也相信通過(guò)自己的這一次奮斗,我們會(huì)成為一個(gè)更好,更值得期待的人!

  最初的夢(mèng)想演講稿 26

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的夢(mèng)想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪茫业膲(mèng)想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)夢(mèng)想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)夢(mèng)想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的'人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么夢(mèng)想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的夢(mèng)想多如繁星,可能你的夢(mèng)想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

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