【推薦】青春勵志演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的青春勵志演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

青春勵志演講稿 篇1
尊敬的評委,親愛的同學們大家好
我今天演講的題目是######
青春如行云流水,淌指而過,抓不住也握不穩(wěn),因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點浪費,但親愛的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長鶯飛之時,懷揣著激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個我們要的明天。
還記得剛來到大學的日子嗎?想起來,不遠,仿似昨天,可細細想下來,又覺得是好遠,好像已經是好遠的好久以前了;匚哆@一路走來,有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學時的興奮,有離開家遇見她們的悸動。當然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因為學校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著不舒服等等?墒请S著我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語,可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,翻閱一頁頁間,學習充滿了我們青春的每一個角落?此迫绱撕唵危嵥,卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
此時,那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來擁有青春的我們是如此富有,因為年輕,就有資本,我們用來投資明天,投資下一個屬于美好的自己。想著夢想,踐行著一步兩步,越走越遠。放棄了叫囂,學會了低頭。放低了身段,學會了靜修。看清自己要走的道路,研修我們要有的專業(yè)。裝幾本書,壓壓包,穿行于向左向右的知識之路,緊緊的身影,只因追求學海的博大。握幾只筆,彎彎手,畫擺于朝里朝外的錦繡藍圖,沙沙的響聲,只為設計美好的明天。沒有花前月下的甜蜜,也不羨慕牡丹花下的香醉,盡管單調,但卻不會在等到將來有一天,青春一到用時方恨曾經虛度。我們青春,我們簡單,我們過季時間,純釀出自己的舞酒。
親愛的.朋友們,不可否認我們都迷茫過。因為這因為那,放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過,可是在每一個夜晚過后,新的一天又如約而至,又有一天的時間來改變改善,那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。
那么同學,如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,打開成功的閥
青春勵志演講稿 篇2
各位家長,今天的家長課堂我們談談青春期的問題。子女到了青春期,家長會發(fā)現(xiàn)她們很明顯的變化,情緒越來越敏感,自主意識也開始增強。在這里我們來談一下很多家長都比較關心的話題, “孩子越來越不聽話”的問題。
一、青少年太聽話,不是優(yōu)點。先看兩個來自廣東省的例子:聰明漂亮、學習不錯、家境優(yōu)裕、備受父母的寵愛、在學校很有人緣但是,盡管有這些讓同齡人羨慕的條件,剛過16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下,結束了自己年輕的生命。
珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且,和阿瓊一樣,劉某某仿佛也沒有明顯的自殺的理由。
很多家長會認為,女孩子十幾歲,這個年齡是無憂無慮的、整天傻開心的年齡,但沒想到她會有那么多的愁?” 那么我們先來看看青春期心理的一個顯著特點:容易憂愁、敏感和抑郁。而青春期是注定要叛逆的。青春期的孩子有一對矛盾的心理沖突:脫離對父母等親人的心理依賴,走向獨立的自己。 前者意味著喪失,是辭舊;后者意味著獲得,是迎新。在這對矛盾當中,如果后者占據(jù)了主要地位,那么盡管不斷地有莫名的憂傷襲來,我們仍然會感覺
到自己的生命整體上是積極的、陽光的。相反,如果前者占據(jù)了主要地位,抑郁情緒就會成為我們的主導情緒。但問題是,我們的`文化中,不鼓勵孩子的獨立性。“我們的文化,喜歡好孩子。經典的好孩子在家里聽父母的話,依賴父母,在學校聽老師的話,依賴老師。這樣一來,這個孩子的獨立空間就會受到擠壓,他會覺得自己不是為
自己而活,于是就缺乏動力。他可能會出色地完成老師和家長交給他的任務,但他卻表現(xiàn)得比較麻木,對很多事情都缺乏欲望和追求,這也是抑郁的一種體現(xiàn)! 如果調查中學生平常愛說的話,其中說得最多的句式是“爸媽要我做”“爸媽說 我應該做,而相當?shù)厝狈Α拔蚁耄ㄒ边@樣的句式,比較典型的句式是“如果不是為了爸媽,我早不想。。。了”。對此,我的理解是,他們覺得,自己的人生不是自己的,而是父母的,他們是在為父母而活,他們學習、生活的動力來自父母的壓力。 如果他們是“壞孩子”,他們就會走上叛逆之路,不理會父母的壓力,甚至和父母對著干,父母讓他們向東,他們非向西。這種“叛逆”,其實是青少年在爭取自己的獨立空間,試圖成
為他自己。“好孩子”易有兩個惡果這樣看來,好孩子似乎比壞孩子更可取。 但其實,從十二三歲開始,一直到青春期的基本結束,是我們生命中的第二個“叛逆期”(第一個是2 3歲)。正常情況下,每個青春期的孩子都會表現(xiàn)出較強烈的叛逆來,不聽父母的話,什么事都要自己來。他們這樣做,只是為了完成必須完成的任務:脫離對父母及重要親人的依賴,走向獨立的自己。以正常的速度走完這個叛逆期之后,他們在18歲左右形成一個完整的“自我”,他們開始基本知道,自己是一個什么樣的人,而這也意味著他們終于基本成了一個成年人了。有了這個“自我”,他們就會有較強烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,從而不需要監(jiān)督也能有很強的動機去追求一些人生目標。然而,那些過于好的“好孩子”,他們的父母控制欲望太強,一直讓孩子按照他們的安排來學習和生活,而根本沒有給孩子獨立的空間,甚至嚴格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話,這些好孩子的青春期就沒有一個正常的“叛逆期”。這會造成兩個惡果:
1.叛逆期推遲
有一個真實的案例,主人公就是典型的叛逆期推遲。他到了大學才出現(xiàn)了強烈的叛逆心,故意和父母、老師對著干,故意不認真學習。而另一個經典的案例是,一位男士,到了36歲才開始他的叛逆期。他離了婚,因為婚姻是父母安排的。他辭去工作,因為工作是父母安排的。最后,他很理智地對父母說:“我已經36歲了,這之前的前半生,我完全是為你們活著,什么都聽你們的,但后半生,我想為自己而活,我要按照自己的意愿去做事,請你們 理解我,不要再控制我!
2.缺乏生命力
太好的“好孩子”,會有一種通。喝狈で。因為,他們努力學習也罷,努力工作也罷,都不是發(fā)自自己內心,而是為了滿足父母及家人的期待。這種刻意的努力,是一種強迫性的努力。父母要督促他們,他們也要經常督促自己,才能繼續(xù)努力下去。但是,他們仿佛對努力來的結果,譬如好成績等獎賞沒有什么熱情,他們的口頭禪是“沒所謂”,仿佛是什么都可以失去,什么事情都不能讓他們興奮。 阿瓊在遺書的一開始寫道:“我不快樂,一直以來不快樂,我似乎覺得缺了點什么,但我說不出是什么,那使我不安和痛苦!彼摹叭绷它c什么”,可能就是生命激情。她在家很聽話,在學校和同學的關系看上去很好,她哥哥說她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好,很容易讓家人以她為傲。但同時,她對什么都不在乎,也沒什么興趣和愛好,一直都有點冷冷的樣子。這種感覺積攢下來,最終讓她對活著徹底失去了欲望和動力。 因此, 在這里我們希望父母能做到的幾點:
第一,理解孩子的叛逆心理,懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的,是孩子走向成長和獨立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨立,那么這種叛逆心理就會減輕。如果父母不尊重,那么這種叛逆心理反而容易變得更強。
第二,給孩子充分的獨立空間。在正常情況下,不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個心理變化非常劇烈的階段,因為他什么都想嘗試,今天是這種心理狀態(tài),明天可能就變成另一種樣子了,做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。
第三,青春期之前,一般說來,父母是孩子心中無所不能的“神”,孩子們普遍對父母有一定的崇拜心理,這種心理讓他們依賴父母。 但進入青春期后,這種崇拜心理一般會消失大半,孩子們會重新崇拜新的偶像,譬如 明星人物、政治家、科學家等。這種心理的轉變,會讓孩子們變得不再對父母言聽計從,父母對孩子的影響力大大下降,父母應做好這種思想準備,明白孩子這種心理轉變背后的積極意義。
第四,不要對孩子偶爾出現(xiàn)的強烈叛逆行為———譬如和父母對著干、早戀等大動干戈,要理解這種行為背后的心理,適當反思是不是對孩子控制得太厲害了。一般說來,強烈的叛逆行為是對父母強烈的控制欲望的一種反擊,如果父母對孩子的控制適當變弱,孩子們的叛逆程度也會自然而然地下降。
第五,孩子進入青春期后,不要把“乖”“很聽話”還當作優(yōu)點來看。相反,做父母的應該感覺到焦慮和擔憂,并適當?shù)卣{整自己的教育方法,把孩子推向獨立的世界,減少他的依賴心理。
第六,謹防孩子陷入嚴重的抑郁狀態(tài)。如果孩子比較叛逆,這恰恰說明他一般會有較強的活力,不太容易走上極端的道路。相反,如果孩子非常聽話,那父母倒是應該有所擔憂。評定孩子是否陷入抑郁癥的標準可以概括為“三少”,即話少、行動少、情緒少。像阿瓊,在家中很少說話,暑假很少出門,情緒一直很低落,已經明顯符合抑郁癥的診斷標準了。 最后,我們希望家長能理解,青春期孩子的心理,即便對專業(yè)人士而言也是一個巨大的難題。曾有一個德國心理學家說,當處理青春期孩子的心理問題時,能有20%的成功率就很不錯了。所以各位家長也不需要太強求或太自責。
青春勵志演講稿 篇3
非常感謝歐陽夏丹的介紹。同學們,大家好!今天給我的題目是《致青春》,青春是年輕的同義詞,你們就是青春的化身。青春時期我們想什么?我想大家可能和我年輕的時候一樣,男生想美女,女生想俊男,當然也有俊男想俊男,美女想美女的,但那是例外。反正我年輕時候想的就是歐陽夏丹這樣的美女,現(xiàn)在我也想美女,這反過來說明我還年輕,至少心理上年輕。我在年輕的時候,到底做過什么樣的事情?想來想去,我發(fā)現(xiàn),青春是犯傻的同義詞,我們很難把老于世故、老奸巨滑這樣的詞語跟青春連在一起,也很難把正確和青春劃等號。也許,青春最大的奢侈就是可以犯傻可以犯錯誤。犯傻,被人欺負,對于青春是不可避免的事情。
就像在大學的時候,我們班一起上山唱歌通宵不歸,兩個男生為了一個女生圍著校園一路廝打,為了寫出一首好詩咬斷一堆鉛筆,全班同學跳貼面舞會被學校點名批評,都是我們青春的記憶。我在大學幫一個女生扛包,上火車我給她扛包,下火車給她扛包,后來發(fā)現(xiàn)這個女生跟另外一個男生在散步。我就問這個男生是誰,她說是我男朋友。我就說有男朋友為什么還讓我給你扛包?她說,我要讓男朋友休息一下。我們班的另一個男生為了表達自己的愛情在女生宿舍前拉小提琴,結果被潑了一盆洗腳水。這些犯傻,也許就是青春的代名詞。
青春沒有后悔。如果我們計算好了,能從一個人身上得到什么,再去做自己該做的事情,我們就已經變成了一個計算型的人物,而計算型的人物等同于老奸巨滑,和青春無關。
青春的第二特征就是愛情無悔,愛情純粹,F(xiàn)在很多同學是沒有愛情的青春的。很多女生在找男朋友的時候,先計算這個男生是什么家庭出身,到底有多少錢,家庭地位如何。這樣計算的女生,跟巫婆差不多,基本上很難說跟青春有關。青春是一種脫離世俗的真愛,當男生看上女生,或者女生看上男生,不管她是灰姑娘,還是紅姑娘,不管他是富二代,還是窮二代,你都全身心去愛,不顧一切去愛,而他/她的背景,只是一縷云淡風輕,這就是青春的愛情。
其實,在座的同學想一想,如果你先計算,然后按照計算的標準去尋找愛情,常常會是一場錯誤。《紅樓夢》里說,機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命,我覺得恰恰是對計算愛情和計算人生的批判。像我這樣的人,在大學的時候如果用計算的眼光看,是沒有女生會看上我的。我在大學的時候,家里一窮二白,穿著打補丁的衣服,知識一片空白,文藝活動、體育活動一無所長,而且我長得還非常的土,馬云盡管長得難看,但是長得比我還洋氣一點。
青春的第三個特征,是無怨無悔、不計得失地交往生命中最好的朋友和同學。大家可能看過《中國合伙人》這部電影,是以新東方為背景拍的,那個電影中的角色之一成冬青是以我為背景拍的。其實,我對這部電影沒有感覺,我談不出來喜歡不喜歡這部電影,因為審美需要一定的距離。但我對這部電影惟一覺得有魅力的地方,就是三個哥們,從大學開始,一起變成朋友,最后一起創(chuàng)業(yè),最后不斷為了公司發(fā)展,打打鬧鬧,一起共同努力,讓公司成功上市。在現(xiàn)實中,這個故事一直延續(xù)到今天,因為里面的另外兩個人物就是新東方的徐小平和王強,他們都是我在大學時代交往到的最好的朋友。到今天為止,我們依然在一起共同事業(yè),所以我們的青春一直延續(xù)到今天。
在大學的時候,如果說你跟宿舍同學打了架,就一輩子不再理睬,這是失去青春的標志。因為青春就是,不管為了什么打架,為了利益打架,為了女朋友打架,為了分數(shù)打架,為了虛榮打架,但打完架后,哥們還能在一起抱頭痛哭,那才是真正的青春。在大學的時候,我跟宿舍同學,無數(shù)次喝醉了酒,為了自己的成績落后,為了自己生命的卑微,為了自己被看不起而抱頭痛哭,互相鼓勵著一直到能夠堅強地抬起自己的頭顱。所以,在我的生命中,到今天依然擁有青春時代的朋友。
青春其實跟三個“想”有關,叫做理想、夢想和思想。如果我們能夠堅持自己的理想,追逐自己的夢想,并且探索自己獨立的思想,我們的青春就開始成熟了。當我們堅持自己理想,你就會有永不放棄的精神。這一點,我在小時候就學會了,所以我在16歲開始高考,第一年失敗,第二年失敗,堅持考了第三年。我的理想中,并沒有北京大學,但是我最后進了北京大學,因為我堅持了自己必須上大學的理想,知道在農村沒有廣闊天地,也不可能大有作為。但是,人世滄桑,我們很容易放棄自己的理想和夢想。夢想常常跟青春有關,因為青春是一個多夢的時節(jié)。但當歲月流逝,我們常常會屈服于現(xiàn)實放棄夢想,當我們放棄夢想,也就意味著精神生命的結束。
下面在座的柳傳志先生等會兒也會上來講話,他算是我的老大哥,我們還一起在優(yōu)酷做過《老友記》節(jié)目。大家都知道,他年齡比我們大一些,當他追逐自己夢想的時候,已經是40歲的年齡。大多數(shù)40歲的人,都已經習慣于習慣的生活,拋棄一切去追逐夢想是不容易的,尤其在80年代那種國家體制非常頑固,個人夢想極其壓抑的`情況之下。但是正是因為這樣的勇氣,主動丟掉鐵飯碗,最后柳傳志創(chuàng)造了偉大的聯(lián)想,創(chuàng)造了聯(lián)想電腦走向世界的奇跡。人年輕的時候很容易有夢想,但是當青春消失,你還能堅持夢想,你才能把自己叫做偉大,你才能把自己叫做生命的榜樣,青春的榜樣。
當然,光有夢想和理想是沒有用的,因為很多人都有理想和夢想,但是他們的理想和夢想是貪污更多的錢,占國家更多的便宜,通過權錢交易獲得更多的財富。所以,人必須同時有思想,有良好的價值體系。在大學的時候,如果我們沒有為普希金、拜倫的詩歌所感動,我們沒有因為康德、黑格爾的理論爭得面紅耳赤,我們沒有苦苦追尋尼采、亞里士多德和柏拉圖的腳步,沒有去分辨這些偉大的思想家和馬克思、恩格斯的區(qū)別在哪里,沒有通過閱讀去體會西方社會制度跟中國的社會制度到底差別在什么地方……如果我們從來沒有獨立思考過,你就不能叫自己大學生,因此你也就不是一個真正擁有青春的人。因為青春最偉大的標志,是思想的困惑和在困惑中苦苦地尋求,尋求真理,尋求人類進步之道,尋求心靈的自由。
青春最大的標志是堅決不承認失敗,歷經挫折,初心不改。青春的心是永遠擁有一顆美麗的心,一顆希望的心,從絕望中尋找希望的心,擁有一顆勇敢的心。面對任何挫折、失敗和打擊,你都還能夠站起來,挺立生命向天空吶喊,依然感到世界充滿美麗,依然能用快樂之心來面對苦難。當你遇到絕望,被人侮辱欺騙,你依然相信,世界大多數(shù)人都是好的,這個世界永遠會有機會。被踩到泥土里,你依然能像種子一樣,破土而出,讓生命成長。面對失敗的考驗,是每一個人都將經歷的,等會兒上來的企業(yè)家,每個人都至少失敗3到5次。在我的生命中,失敗比成功多得太多了。我的成功只有一個,就是創(chuàng)辦了一個小小的新東方,而我的失敗有無數(shù)個。從高考三次失敗,得肺結核在醫(yī)院住了一年,到最后被北大處分,每一次都是失敗。但是所有這些失敗,都是我走向成功的墊腳石。
同時,請同學們真的相信,青春跟年齡沒有任何關系,有的人在16歲、20歲的時候,青春已經死亡,他對生命已經沒有任何期待,也不再具有奮斗精神。有的人到了80歲以后,依然具有青春的色彩,在思考未來的生命到底應該怎么過。大家稍微想一下,楊振寧教授到了82歲還結婚,那是一種什么樣的青春洋溢,那是一種什么樣的生命期待。三個月前,我跟楊振寧教授在一起吃飯,他依然在設想,未來的20年,到底應該為社會做些什么,為教育做些什么。他正在設想成立一個楊振寧基金,為中國學生到美國讀書提供資金上的幫助。生命不息,戰(zhàn)斗不止,這才叫做青春。所以,一個90歲的老頭,依然擁有青春。等會兒你看到一個70歲的老頭柳傳志,也依然飽滿青春的熱情,但是你們在座的學生,我相信,已經有人把青春消滅掉了。
青春就是擁有熱情,相信未來。中國詩人食指所寫的一首詩,就叫做《相信未來》,我把最后一段背給大家聽一下:
朋友,堅定地相信未來吧,
相信不屈不撓的努力,
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,
相信未來,熱愛生命!
謝謝大家。
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