學(xué)習(xí)，從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能。學(xué)習(xí)總結(jié)是整理和概括集體或個(gè)人在某一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成績和心得體會的一種總結(jié)樣式，是學(xué)習(xí)中常用的應(yīng)用文的一個(gè)品種。這種總結(jié)，有時(shí)在某種會議上向與會者介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)使用，有時(shí)在報(bào)紙、雜志上公開發(fā)表。它對提高本人的學(xué)習(xí)效果有一定作用，對別人也有借鑒作用。每位干部、職工、學(xué)生等都應(yīng)學(xué)會寫此種總結(jié)。

首先，要明確寫學(xué)習(xí)總結(jié)的目的。學(xué)習(xí)總結(jié)使用面很廣，一般同志都應(yīng)該會寫它。寫這種總結(jié)的目的，是從自己前一個(gè)時(shí)期或階段的學(xué)習(xí)活動中找出一些帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。例如，《寫作能力的提高要依靠實(shí)踐》一文就是個(gè)好例子。有的人寫這種總結(jié)，除達(dá)到上述目的以外，還有幫助、啟發(fā)別人學(xué)好某門學(xué)科的意圖。例如(怎樣學(xué)<中國現(xiàn)代文學(xué)史>》就是一篇范文。其次，要掌握學(xué)習(xí)總結(jié)的寫作方法。 　

1、方法要靈活多樣學(xué)習(xí)總結(jié)的寫作方法比較靈活，不拘一格，多采用邊敘、邊議、敘議結(jié)合的表達(dá)方法進(jìn)行寫作。在議論較多這一點(diǎn)上，它同論說文差不多，但二者又有明顯區(qū)別。論說文是通過對問題的分析，運(yùn)用邏輯推理來闡述觀點(diǎn)。文中所引用的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)等具體材料，是作為論證問題的論據(jù)而選用的；同時(shí)，這些論證的材料，可以廣征博引，不受時(shí)間，地點(diǎn)的限制。學(xué)習(xí)總結(jié)則與此不同，它是在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上，概括出經(jīng)驗(yàn)等規(guī)律來，它涉及的材料，大部分必須局限在前一段的學(xué)習(xí)活動這一特定的范圍之內(nèi)。 　

2、要根據(jù)總結(jié)的目的和內(nèi)容恰當(dāng)組織好學(xué)習(xí)總結(jié)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)總結(jié)的目的和內(nèi)容不同，其結(jié)構(gòu)也應(yīng)有變化。