我本來(lái)可以放棄作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我本來(lái)可以放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我本來(lái)可以放棄作文[精選15篇]](/pic/00/l/d7f7cec45_2.jpg)
我本來(lái)可以放棄作文1
在這個(gè)世界上，有許許多多事，既可以堅(jiān)持，知難而進(jìn)，又可以放棄，知難而退，但是只有選擇前者，我們才可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)，舅舅送我了禮物，是一雙溜冰鞋，在我拿到溜冰鞋時(shí)，我異常興奮，甚至還幻想自己可以成為溜冰運(yùn)動(dòng)員�？苫孟牒同F(xiàn)實(shí)的差距很大，因?yàn)樵谖业谝淮未┥狭锉瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，想學(xué)好溜冰并沒有那么簡(jiǎn)單。
我最早時(shí)，是在小區(qū)里練習(xí)。我首先是練習(xí)站立，起初我不以為然，其實(shí)我穿上溜冰鞋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我連站都站不穩(wěn)，必須扶著欄桿，才能勉強(qiáng)站的住。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的腳一抖，我就摔倒在地，我掙扎地爬起來(lái)，突然間，我想到網(wǎng)上說(shuō)，要把重力放在腳上，我一試，效果竟出奇的好，我現(xiàn)在不僅能站穩(wěn)，甚至還能慢慢的向前移動(dòng)，這時(shí)的我驕傲了起來(lái)，開始不停的溜，忽然，我前面出現(xiàn)了一顆3cm大的石頭，我的身體僵硬了，因?yàn)槲壹炔粫?huì)拐彎，又不會(huì)剎車，只能眼睜睜的看著自己撞上去。咚！我一只膝蓋重重的摔在地上，還摔出了淤青。
在之后的幾天，我根本不敢去溜冰，因?yàn)槲覍?duì)溜冰有了陰影，我害怕自己再次摔倒，但在幾天后，我想，難道我真的要放棄了嗎？我的練習(xí)都要白費(fèi)了嗎？不行，我不能放棄，我不該放棄，也不愿放棄。
在之后的'幾天里，我變得自律起來(lái)，只要有空余的時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)練習(xí)。果不其然，不到一個(gè)月，我的技術(shù)就已經(jīng)很好了。那時(shí)只要想到之前的日子，我就既驕傲又心酸，要不是那時(shí)堅(jiān)持下來(lái)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣變得那么厲害。
雖然練習(xí)的過(guò)程無(wú)比艱辛，但俗話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持到底，就一定可以成功。
我本來(lái)可以放棄作文2
人生道路有兩條，一條近，一條遠(yuǎn)，我選擇了最遠(yuǎn)的那一條，即使那條路充滿了未知的危險(xiǎn)。因?yàn)�，人生不可能一帆風(fēng)順，充滿未知的路才能讓我們成長(zhǎng)。
夏季是個(gè)讓人難忘的季節(jié)，中考、高考，多少人失利，多少人成功，而成功的背后總少不了辛苦的汗水。
我是個(gè)九年級(jí)的初中生，明年將是我面臨中考的時(shí)候。我的成績(jī)并不好，是差生中稍微好一點(diǎn)的。
今天，老師將我們上期的成績(jī)給了出來(lái)。沒看成績(jī)時(shí)，我心里還想著我的成績(jī)還可以吧？然而結(jié)果超出了我的想象，我的成績(jī)是那么的差。我當(dāng)時(shí)還幻想，我可以考上高中吧？我心情很差，想要放棄讀高中，選擇讀職高。我把分?jǐn)?shù)拿出來(lái)對(duì)比職高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果我連職高都讀不了，心情差極了。
我想要放棄讀書，回家跟爸媽一起打工�？尚睦镉窒肟几咧�，不想放棄。
我自我嘲笑：分?jǐn)?shù)那么低，連職高都讀不起，還想考高中？癡人說(shuō)夢(mèng)話吧！
下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師的'一句話改變了我。她對(duì)我們說(shuō)，上期的成績(jī)不代表中考，九年級(jí)是重點(diǎn)，你們要認(rèn)真學(xué)，加油！
那一次，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō)，你的數(shù)學(xué)進(jìn)步了。我當(dāng)時(shí)好高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)從來(lái)沒有被老師夸過(guò)。我心里還想，下次再考高點(diǎn)。就是那句話，讓我的信心回來(lái)了。我可以努力，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我心里想，幸好還沒放棄。我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅(jiān)持，不放棄、認(rèn)真學(xué)就會(huì)有收獲。
我本來(lái)可以放棄作文3
俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我深有體會(huì)。
“嘀，報(bào)名成功�！眿寢尳o我報(bào)名了拉丁舞比賽，我可興奮了，揚(yáng)言道：“我一定拿個(gè)好名次回來(lái)�！�
暑假一開始，我就開始準(zhǔn)備比賽。第二天，我忙碌的暑期生活就此開始了。每天早上，我得被爸爸早早地叫醒，趕去上2個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)。下午，我又被他“塞”進(jìn)汽車，像趕鴨子一樣把我趕到舞蹈培訓(xùn)的地方。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的練舞，我早已筋疲力盡，癱坐在一旁。你以為這就結(jié)束了？還沒呢，晚上還有一節(jié)游泳課等著我！天哪！這怎么熬��！但我還是靜下心來(lái)，畢竟當(dāng)初是自己想要報(bào)名的，忍忍說(shuō)不定會(huì)有更好的結(jié)果呢！
忙碌的那幾天，幾個(gè)舞蹈班的同學(xué)和我一樣，都要參加比賽。大家眼里的無(wú)神，倒不是因?yàn)榕卤荣惐鹊牟缓�，而是被其他培�?xùn)所壓迫。上課時(shí)，我總是無(wú)精打采的.，老師也總批評(píng)我，讓我一整節(jié)課都郁郁寡歡。本來(lái)記動(dòng)作是我的強(qiáng)項(xiàng)，而現(xiàn)在，老師講了好幾遍我都記不下來(lái)。
我們還得做很多體能訓(xùn)練。本來(lái)我們這就已經(jīng)筋疲力盡了，現(xiàn)在又要做更耗體力的體能訓(xùn)練，同學(xué)們嘆氣不止。還不止呢，還有一系列高難度動(dòng)作：下腰、踢腿、橫叉、豎叉接踵而來(lái)。
漸漸得，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈失去了興趣，激情也少了許多，甚至想到了放棄比賽，但我還沒有決定，我就一直反復(fù)地思考著、思考著。
“寶貝，睡覺啦！明天還要練舞呢，加油！”門外傳來(lái)媽媽的聲音。噢，已經(jīng)十點(diǎn)了，我要睡覺了。至于放不放棄，明天再說(shuō)吧！
第二天醒來(lái)的時(shí)候，很早，才6點(diǎn)。清晨的陽(yáng)光照在身上，我蜷坐在床邊，思考著昨晚的問(wèn)題。也不知道為什么，媽媽昨晚的話一直伴隨在我的耳邊，看來(lái)媽媽對(duì)我的期望值很高啊！我不自覺的笑出聲來(lái)�？上胂�，如果我放棄了，那媽媽豈不是很失望嗎！
我又想了一會(huì)兒，終于想通了！我不棄賽了，我要好好練習(xí)！
功夫不負(fù)有心人，在最后的比賽里，我榮獲了第三名的好成績(jī)。媽媽欣慰的笑了。
知難而退固然是個(gè)明智的選擇。但我相信，知難而進(jìn)一定好過(guò)知難而退。
我本來(lái)可以放棄作文4
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
以前，班里每個(gè)人都“熱愛”體育課，有其他老師要占課？趕緊擺擺手明確自己反對(duì)的看法。真的熱愛嗎？別班的老師都知道我們太不自覺了。別班的老師都知道體育老師生我們的氣。我們感到慚愧。星期一那節(jié)室內(nèi)課，劉老師把所有他背后生氣我們的事都說(shuō)了出來(lái)，這次終于喚醒了我們。
這一節(jié)體育課依舊如往常，先是熱身跑一圈。這回不像之前一哄而散，跑的跑走的走，我們按照隊(duì)伍順序排隊(duì)跑，還算有秩序。因?yàn)榈胶髞?lái)又散開了。接著是跳繩，老師給我們練習(xí)三十秒跳，當(dāng)中又偷懶了，但老師早已習(xí)慣，問(wèn)一個(gè)人：“你跳多少個(gè)？”“沒數(shù)�！薄澳闾嗌賯�(gè)？”啼笑兩難的搖搖頭。
老師在集合整隊(duì)時(shí)又發(fā)了火，“站隊(duì)不好好站，跳繩也不認(rèn)真。我對(duì)你們夠認(rèn)真了吧，你們認(rèn)真了嗎？你們要說(shuō)我不是一個(gè)好的老師，八四班有家長(zhǎng)曾稱我最優(yōu)秀的體育老師。再看看九二班的，幾乎考試都拿滿分�！睕]人敢再玩鬧，肅立著聽。
也就這時(shí)，我們認(rèn)知了錯(cuò)誤。
隨著一聲“向右轉(zhuǎn)�！弊詈笠画h(huán)節(jié)的'跑步開始了�！皫兹�？”“沒聽見�。 闭驹诤竺娓緵]聽見，只能跟著跑。自從上午的跑操停止，我的體能又下降了，我能完全感受到，第一圈時(shí)我呼吸就重了�？煲筋^，前面的人還沒有停下，我跟著繼續(xù)跑。為了不讓自己岔了氣，始終在堅(jiān)持著用鼻子呼吸。我瞄了眼后面，有人減慢速度休息了�！拔乙灰餐Ｏ聛�(lái)走一走？調(diào)節(jié)一下也挺好��？”我告訴我自己停下來(lái)會(huì)更累，消滅了偷懶的念頭。第三圈，我都已經(jīng)忘了剛剛在干什么，只是低著頭，或看著天，似乎跑出了慣性。我不自覺的減慢了速度，快到頭時(shí)，旁邊竟出現(xiàn)幾個(gè)女生，她們還在跑，超過(guò)了我？！這可沒面子啊。再深吸一口氣，加快速度，跑到了隊(duì)伍中。再后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)到齊了人。“XXX抄近道！”“他沒有！”人群中叫喊聲不斷，其實(shí)這些是無(wú)用的爭(zhēng)吵，是真是假?zèng)Q定自己最后是不是吃虧了。跑到最后的人，感受到了堅(jiān)持下來(lái)的成就——一步一個(gè)腳印的到達(dá)終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)不負(fù)有心人，堅(jiān)持時(shí)日必奏效。
我本來(lái)可以放棄作文5
本來(lái)可以放棄的事，只要咬牙堅(jiān)持，剩下的，便是剎那驚鴻。
紅白跑道。兩旁點(diǎn)綴著美麗芳香的菊花，無(wú)愧于“花中佼佼”的稱號(hào)，颯颯秋風(fēng)中，正開得爛漫。站在跑道上，不停的跺著雙腳，心中的激動(dòng)與喜悅按捺不住，早已溢于言表。
是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本跑步不錯(cuò)的`我被老師選來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管早有準(zhǔn)備，但仍頗有些激動(dòng)。
俯下身去，起身沖出了跑道。腳步急促，頻率快而穩(wěn)，不多時(shí)，便遙遙領(lǐng)先，令其他人望塵莫及。
應(yīng)該是踏到了一塊石頭，我失去了重心，我倒在地。撣撣身上的灰，方才感到疼痛，細(xì)看，大顆大顆的血珠從膝間滲出，滴在跑道上。想站起來(lái)，可腿部的疼痛又使我跌坐下去。一個(gè)個(gè)選手從我面前經(jīng)過(guò)，回過(guò)頭來(lái)看，有的嘲諷，有的關(guān)心。菊花隨風(fēng)搖曳，彎起的弧度如一個(gè)壞笑，肆意嘲笑我的不足。要不，放棄吧。我自嘲地笑笑。
可內(nèi)心強(qiáng)烈的勝負(fù)欲不容許我再次倒下。我沉默了，想起平時(shí)努力的付出，想起如此輸?shù)舻谋仍俨桓省?/p>
正在搖擺不定之際。第一位選手已到了終點(diǎn)，隨著一聲口哨聲，我心中不羈的靈魂被喚醒。突然明白，我不僅是要為榮譽(yù)而跑，也是為了自己而跑。
站起身來(lái)，捂著膝蓋向前跑去，心中已無(wú)勝負(fù)欲，雖有些變扭，但已無(wú)人在嘲笑我了。
毫無(wú)懸念，我是最后一名。緊皺眉頭，倏而，又舒展開。我已經(jīng)贏了自己，何必要贏別人?莞爾一笑，看那天邊的夕陽(yáng)。斜陽(yáng)似水，微暖黃昏。
我才懂得，原來(lái)在遇到挫折時(shí)，只有堅(jiān)持，才能到達(dá)彼岸，即使你很慢。
原本我可以放棄，可是我沒有；本來(lái)我可以選擇失敗，可是我沒有。因?yàn)槲蚁嘈牛环艞�，不氣餒，終會(huì)有希望！
我本來(lái)可以放棄作文6
有些機(jī)會(huì)只有一次，若你不及時(shí)抓住它，可能它會(huì)使你后悔萬(wàn)分。
上面的風(fēng)景，真美！
那是一個(gè)周末，我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀。那山有多美��？“等你爬上去就知道了�！彼u了個(gè)關(guān)子。
父親帶領(lǐng)我們邁上了第一個(gè)通往山頂?shù)呐_(tái)階，那臺(tái)階很陡，每一步都要小心翼翼地走，我用腳使勁抵住臺(tái)階才得以站穩(wěn)，可父親卻健步如飛，遙遙領(lǐng)先于我們。
爬山的路途很漫長(zhǎng)，蜿蜒的山路耗盡了我的`體力，我大口的喘著氣，汗水打濕了我的衣裳，望望前方，山頂就在眼前，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
“走不動(dòng)了�！蔽业谑^上，四肢軟弱無(wú)力，看看其他人，他們也流了很多汗，他們也氣喘如牛，母親咬牙堅(jiān)持著，父親也累了，但每當(dāng)他望見眼前的山頂，就又打起精神奮力向前走。
“山頂很美，等你爬上去就知道了�！蔽蚁肫鹆烁赣H說(shuō)的話，若半途而廢，又怎能看見山頂?shù)拿谰�？我雖還坐在石頭上，可我的心已飛過(guò)了障礙，飛上了山頂。
“等等我！”
我跟上了隊(duì)伍，雖然走在最后，雖然筋疲力盡，但我們努力的目標(biāo)相同。
喘不過(guò)氣，站一會(huì)，小小的休息一下，馬上跟上去，絕不放棄；腿部無(wú)力，敲幾下，咬牙堅(jiān)持。踏過(guò)這幾階樓梯就到了，你可以的，加油！我時(shí)不時(shí)在心里鼓勵(lì)自己。
終于，我親眼看到了努力后的結(jié)果。碧藍(lán)的河流，碧綠的樹木，清新的空氣，我的勞累仿佛都消失了。上面的風(fēng)景，真美！
本來(lái)，我可以放棄，可卻選擇了咬牙堅(jiān)持，最終換來(lái)了滿目秀麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持和放棄各會(huì)給你一樣?xùn)|西，一種是收獲，一種是后悔不已。
我本來(lái)可以放棄作文7
同樣的學(xué)校，同樣的天氣，類似的課程，類似的作業(yè)�？删褪沁@么一天我顯得與眾不同，那是我人生中的第一個(gè)舞臺(tái)校園十佳歌手比賽。
當(dāng)日，坐在第一排的選手們無(wú)意欣賞表演者們的精彩獻(xiàn)唱，都忙著低頭掃視那褶皺的歌詞。我也不例外，緊捏著的A4紙?jiān)诳罩形⑽㈩澏�，正�?duì)著我的空調(diào)風(fēng)嘲諷般地在我的身上游走，手心拔涼，腦袋也吹得生疼下面有請(qǐng)初一四班孫貝寧同學(xué)。我仿佛覺得只有我的名字在這偌大的階梯教室里無(wú)限的回響著。站上舞臺(tái)的一瞬間，身體好似承受了十倍的重力，邁向舞臺(tái)中央，我將話筒從支架上笨拙地抽出，如被告白的少女般將持話筒的右手緊貼胸口，目光游離，低著頭作出了如下那白癡般的自我介紹：我我是我叫孫貝寧，來(lái)自初四一班額初一四班。
不料我久久期盼的伴奏聲，卻如同喪曲般響徹階梯教室伴奏放錯(cuò)了。
事后才明白，是我將吉他降調(diào)后翻唱的伴奏發(fā)給了音樂老師！音調(diào)不對(duì)，節(jié)奏快了許多。世界的聲音變得很小，心跳聲卻如震雷般轟響，我左手搓揉著褲子口袋，微微抬頭看向幾位評(píng)分老師，老師們都雙手交叉，聽覺疲勞致使他們都用黯淡的目光看向我，更甚者，一位胡子拉碴的老師竟如同一灘液體將整個(gè)上半身趴在桌面上。余光瞥見些許同學(xué)細(xì)聲交談著。就這樣下臺(tái)吧，除了咱班的`也沒人認(rèn)識(shí)我，再跟老師解釋一下就完事兒了！
正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看向臺(tái)階時(shí)貝寧，你是最胖（棒）的！�；仡^我又看到死黨雙手如喇叭般套在嘴上為我鼓勁。停留片刻，我聳了聳肩，算了，管他的呢。長(zhǎng)舒口氣，腦中根據(jù)音調(diào)的變化跟做調(diào)整。干冷的喉嚨中發(fā)出的是干凈無(wú)雜而爽朗有力的歌聲，心無(wú)雜念，將身心委托于這從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏中。燈光在舞臺(tái)上疾走，場(chǎng)下因光芒在我身邊的剎那聚集而變得一片漆黑，卻好似能看到音符在空中游走。舞臺(tái)，已被我所支配
吉他尾音還未落，場(chǎng)上便響起了一陣?yán)坐Q轟響，評(píng)分老師們也都面露欣喜與激動(dòng)，而那位趴著的老師也晃著腦袋�；匚栋愕睾咧≌{(diào)。再一次，死黨坐在座椅的靠背頂端，抵在臉頰的兩只手豎著大拇指，連帶整顆頭一起做著埃及舞蹈，令我發(fā)笑。
本來(lái)我可以離開這舞臺(tái)，再讓時(shí)光來(lái)沖洗這鮮有人知的尷尬，但我卻因?yàn)樗傈h那毫不走心的一聲鼓勵(lì)而去選擇面對(duì)，面對(duì)自己，面對(duì)舞臺(tái)。
我本來(lái)可以放棄作文8
很多時(shí)候，我們一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了不哭，擦擦傷口再堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。可是，人是一種有感情的生物，當(dāng)我們的毅力沒有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，面對(duì)失敗時(shí)，便會(huì)感到深深地失落。
所以，有時(shí)，我也想過(guò)放棄。
在幾次小考中，我的成績(jī)一次比一次不如人意。面對(duì)父母和老師的殷切期盼，我無(wú)法再用曾經(jīng)的那顆平常心面對(duì)他們了。在一次次失敗面前，在這不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。
可是，真的要放棄嗎？
放棄，就意味著這十幾年來(lái)做出的努力，都付諸東流；放棄，就意味著父母心中對(duì)我的.期望，頃刻之間化為烏有。
然后，真的可以放棄嗎？
我獨(dú)自一人走在無(wú)人的小巷中，用腳蹂躪一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方，靜悄悄地讓眼淚慢慢流出來(lái)。其實(shí)，我知道眼睛里流出來(lái)的不僅僅是淚水，更多地是對(duì)我此時(shí)哀怨心情的一種訴說(shuō)。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，蛛絲變得金燦燦的一片。我想，如果把蜘蛛網(wǎng)挑破，蜘蛛會(huì)怎么做？
于是，我用樹枝輕輕地挑破蜘蛛網(wǎng)，一縷縷斷掉的蛛絲在風(fēng)中搖曳，蜘蛛頓時(shí)恐慌地躲了起來(lái)。不一會(huì)兒，它慢慢地爬到蛛網(wǎng)破損的地方，將吐出的一根根絲沿破損的地方垂下，將細(xì)絲重新拉至墻角，一根一根反復(fù)編織，鎮(zhèn)定自若地結(jié)網(wǎng)，絲毫沒有要放棄的意思�？粗┲胫匦陆Y(jié)出的新網(wǎng)，我不禁自問(wèn)：面對(duì)失敗，難道我就要輕易放棄嗎？
在自我的反思中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下世俗的煩擾，將許多的不如意踩在腳下，勇往直前地向著目標(biāo)努力，這就是成長(zhǎng)的旅途，也是成功的過(guò)程。
人生要跌倒許多次，要走過(guò)多少風(fēng)沙，才能收獲成功？我不知道。
云卷云舒，花開花落，太陽(yáng)會(huì)照常升起，失敗又算得了什么。
可是我知道，永不言棄，就是對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。
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同樣的學(xué)校，同樣的天氣，同樣的課程，同樣的作業(yè)。但是就在這一天，我看起來(lái)不同了。這是我人生的第一個(gè)階段，——校園十佳歌手大賽。
那天，坐在第一排的玩家不想欣賞表演者精彩的表演，而是都在忙著低頭看折疊起來(lái)的歌詞。我也不例外。緊緊握著的A4紙?jiān)诳諝庵形⑽㈩澏�，在我的空調(diào)風(fēng)前嘲弄地走在我身上。我的手掌很冷，我的頭很痛……”請(qǐng)歡迎一年級(jí)14班的孫北寧。在我看來(lái)，只有我的名字在這個(gè)巨大的圓形劇場(chǎng)里無(wú)休止地回蕩。站在舞臺(tái)上的那一刻，我的身體似乎承受了十倍的重力，向舞臺(tái)中央移動(dòng)。我笨拙地把麥克風(fēng)從支架中拔出來(lái)。就像一個(gè)已經(jīng)坦白的女孩，我把麥克風(fēng)的右手放在胸前，移開視線，低著頭做了下面這個(gè)愚蠢的自我介紹：“我。我是。我叫孫貝寧，來(lái)自急診室41班41班。41班，41班，等等�！�
出乎意料的是，我期待已久的伴奏聲像一首葬禮之歌響徹圓形劇場(chǎng)。伴奏放錯(cuò)了地方。
直到后來(lái)我才明白是我在吉他調(diào)音后給音樂老師伴奏的！音調(diào)不對(duì)，節(jié)奏快得多。世界的聲音變得很小，但心跳卻如雷鳴般。我用左手揉了揉褲子口袋，微微抬頭看了看幾個(gè)正在評(píng)分的老師。老師們都交叉著雙手。聽覺疲勞使他們都用模糊的眼睛看著我。此外，一個(gè)沒刮胡子的老師甚至把整個(gè)上半身像一灘液體一樣放在桌子上。眼角的余光，他瞥見一些同學(xué)在低聲交談。讓我們像這樣下臺(tái)。我們班沒有人認(rèn)識(shí)我。向老師解釋一下，就結(jié)束了！
就在我把頭轉(zhuǎn)向臺(tái)階時(shí)…“貝寧，你是最胖的（最好的）！”�；仡^看，我看到我最好的朋友像吹喇叭一樣把手放在嘴上鼓勵(lì)我。停一分鐘，我聳聳肩�！八懔税�，不管怎樣�！鄙詈粑�，根據(jù)你大腦中的'音調(diào)變化進(jìn)行調(diào)整。干冷的喉嚨發(fā)出干凈、清晰而有力的歌聲，心臟沒有任何雜念。我把我的身心托付給從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏。燈光在舞臺(tái)上閃爍。燈光聚集在我周圍，舞臺(tái)變暗了，但它似乎看到音符在空中移動(dòng)。舞臺(tái)一直由我主導(dǎo)。
在吉他的最后一聲落下之前，舞臺(tái)上響起了雷鳴般的隆隆聲。評(píng)分老師都很高興和興奮，說(shuō)謊的老師搖搖頭。唱出一點(diǎn)余味。我最好的朋友又一次坐在椅子的靠背上，兩手拇指放在臉頰上，整個(gè)腦袋一起跳埃及舞，這讓我笑了。
我本可以離開舞臺(tái)，讓時(shí)間洗去這鮮為人知的尷尬，但我選擇了面對(duì)，面對(duì)自己，面對(duì)舞臺(tái)，因?yàn)槲易詈玫呐笥巡磺粨系墓膭?lì)。
我本來(lái)可以放棄作文10
自從我在一次運(yùn)動(dòng)中不慎將腿摔傷，已經(jīng)休養(yǎng)了一個(gè)多月，快接近兩個(gè)月了，正好遇上體育期末考，這讓我束手無(wú)措，在我面前只有兩個(gè)選擇，一、放棄考試，拿個(gè)及格。二、堅(jiān)持完全程，爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀。
正當(dāng)兩個(gè)選擇在我面前徘徊時(shí)，我望瞭望自己打著石膏的腿，雖然現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，但對(duì)于一個(gè)多月未運(yùn)動(dòng)的我，體力的消耗是個(gè)挑戰(zhàn)，若發(fā)生意外，可能要延長(zhǎng)恢復(fù)期。
可這是一千米的最后一次檢測(cè)了，前幾次我都未參加，這次可不能缺席，于是我便下定決心：無(wú)論成績(jī)多少，只有能完成全程就可以了。
體育課上，大家都站在測(cè)試的起點(diǎn)，然而我正向老師申請(qǐng)參加測(cè)試，多次申請(qǐng)下，老師才同意，于是我才有了測(cè)試的.機(jī)會(huì)。
隨著老師的一聲“跑”落下，全班男生都猶如萬(wàn)馬奔騰般往前沖去，起初大伙之間都是沒什么差距，但隨著時(shí)間的推移，我的劣勢(shì)顯得越來(lái)越明顯，因?yàn)轶w力缺乏，我與其它同學(xué)的差距越來(lái)越遠(yuǎn)，望望周圍已經(jīng)空無(wú)一人，只剩我一人在奔跑，當(dāng)然奔跑時(shí)不忘關(guān)心腳傷，覺得自己再這么跑下去，可能會(huì)讓前面的恢復(fù)全都前功盡棄，我猶豫著是否要繼續(xù)堅(jiān)持下去，這讓我無(wú)法決擇，雖然身后還有幾位同學(xué)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種打擊，一種恥辱，正想往前沖刺的我，望著在我前面的同學(xué)，頓時(shí)心灰意冷，想要放棄，才發(fā)現(xiàn)自己已跑完大半程，剩下的只是短短的一，兩百米，我轉(zhuǎn)身望瞭望身后的那些同學(xué)也和我一樣，一起承受著落后的“滋味”，也必然被淘汰，瞬間我想著自己過(guò)去的光輝時(shí)刻，一剎那，我離終點(diǎn)只剩大約五十米，拼盡全力，等腳踩進(jìn)終點(diǎn)線，才往地上躺，望著碧藍(lán)的天空，耀眼的陽(yáng)光讓我睜不開眼……
最后，我跑了一個(gè)不太理想的成績(jī)，雖然成績(jī)不太好，但我打敗了自己的畏懼，打敗了想要放棄的猶豫。
我本來(lái)可以放棄作文11
掬一捧清泉，灑一米陽(yáng)光。撫一縷清風(fēng)，撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對(duì)象？你是否有過(guò)藍(lán)色的憂郁卻被笑作“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁“？你是否有過(guò)一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝？你是否也曾“點(diǎn)然過(guò)一個(gè)個(gè)希望的燈籠，卻又被大風(fēng)吹滅”？
但是，在那一刻，時(shí)光清寧，光陰流轉(zhuǎn)，所有的悲傷都將放下。
考級(jí)，去偏偏碰上了我最不擅長(zhǎng)的行書，已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過(guò)一絲念頭，放棄。放棄多好啊，不用憂愁，不用擔(dān)心�？墒牵阃藛�？你最初的的初衷呢？光怪陸離的塵地，唯有堅(jiān)持，得以美麗。
我還是去嘗試，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾，變成隨手一握間的虛無(wú)。
打開書房的門，拉開柜子，將毛筆等工具拿出，試圖喚醒對(duì)你的記憶。將宣紙鋪于桌面，字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
在此，時(shí)光仿佛斷層了，只留一室墨香，久久徜徉，聞著味兒，似又回到了小時(shí)候練字的日子，心里漾著一波一波的感動(dòng)。
陽(yáng)光自窗格滲透，柔柔地灑向紙面，輕柔如花影。一橫，一豎，天地之間充盈著某種莫之能御的氣息，揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍，似太陽(yáng)長(zhǎng)衫上抖落的'細(xì)碎金光，一旁似有佳人翩翩起舞，如那宣紙上的柔美線條，她薄汗輕衣透，散發(fā)迷人脂粉香。
停筆，落款，蓋章。我覺得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境，涓涓溪流，在河之舟。
抬起頭，天空仿佛是一幅上了年頭的素描，陽(yáng)光的云在不經(jīng)意間暈開淡淡鉛色，天邊隱匿的那份金光，似是我心間的那份堅(jiān)持，雄光漫道，堅(jiān)持綻放。
那個(gè)平常的黃昏，因了我的堅(jiān)持，在我的眼中竟美的無(wú)與倫比。
我本來(lái)可以放棄作文12
生命之長(zhǎng)城若要筑好，需要堅(jiān)持做好每一方磚。
——題記
春雨總是這么溫柔，輕輕的籠罩著世間萬(wàn)物，迫不及待地抹去歷經(jīng)寒冬后的陰霾。
我獨(dú)自坐在琴房，卻彈不出一個(gè)音符，腦海中不斷浮現(xiàn)鋼琴考級(jí)時(shí)的情景。
慌忙走上臺(tái)，我緊繃著身子僵硬地鞠躬，落座。剛抬起手，才發(fā)現(xiàn)手心已是汗涔涔的。糟糕！走神了引子部分彈錯(cuò)了音！我急忙定了定心神，將節(jié)奏又拉回正軌不行不行，好像彈錯(cuò)了我心中仿佛有只小老鼠，咯吱咯吱地啃得我心神不寧！我硬著頭皮，憑著殘留的一點(diǎn)記憶，終于磕磕絆絆地結(jié)束了考試。
鋼琴考級(jí)失敗帶來(lái)的.痛苦，猶如一團(tuán)團(tuán)烏云壓在我的心頭，母親疲倦的面容，鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責(zé)的深淵。
要不，先不學(xué)琴了吧。
窗外沒有鳥鳴，只有雨滴輕灑樹葉的沙沙聲，媽媽小心翼翼的問(wèn)話，聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒有回答，更不知道如何回答，只是無(wú)措地胡亂按下琴鍵，好像告訴門外的媽媽我什么都沒聽見。
只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息，讓我的心陡然一墜，難道我因?yàn)檫@點(diǎn)挫折，就輕易放棄了嗎？
不，我絕不放棄！我在心里怒吼著，堅(jiān)持練習(xí)，明年再來(lái)！
窗外，雨漸漸小了，我翻開琴書嶄新的一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像插上翅膀的小精靈，從翻飛的指尖竄出去，迎著細(xì)細(xì)的雨絲飛向廣袤的天空。
風(fēng)劃過(guò)樹的葉子，最后一個(gè)音符完美落下，曲終，雨停。
我本來(lái)可以放棄作文13
當(dāng)淚水緩緩流下臉頰，內(nèi)心涌起的是感動(dòng)，當(dāng)感動(dòng)涌上心頭，浮現(xiàn)在腦海里的，是自信與振作。
期中考試就這樣悄然來(lái)臨又悄然過(guò)去。這就意味著考試的成績(jī)也要出來(lái)了。這令我在晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。到了第二天，成績(jī)單就安穩(wěn)地在班主任和任課老師哪里，不反抗也不亂動(dòng)，就哪樣安靜的躺在那里。
風(fēng)，像獅子一樣怒吼著，無(wú)情的刮過(guò)，身上厚實(shí)的衣服也擋不住。老師把成績(jī)單放在班里的學(xué)生跟前，我一著猶豫著要不要主動(dòng)的去看一看自己的成績(jī)，就這樣我鼓起勇氣把成績(jī)單拿過(guò)來(lái)，看看我的分?jǐn)?shù)和名次，我的淚忍不住的往下流…外面的風(fēng)呼呼的吹著，我的心比身體更寒冷。
星期五爸爸來(lái)接我的`時(shí)候，看著寒風(fēng)中爸爸矮矮的身影，搓著手在門口等我，那一刻，我不知道該說(shuō)些什么，定眼一看，原來(lái)爸爸手里好像拿著什么東西。爸爸看見了我，把我叫到他跟前，連忙把衣服給我穿上，原來(lái)爸爸是看我冷給我送衣服的。爸爸看我神情不對(duì)便問(wèn)我：你怎么了，是不是學(xué)習(xí)上遇到了什么煩心事？望著爸爸，我真想哭出來(lái)，但還是強(qiáng)忍住了�！昂⒆訉�(duì)自己要有信心，沒有邁不過(guò)去的坎，爸爸相信你不會(huì)被困難打敗�！备赣H繼續(xù)說(shuō)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著父親的些許白發(fā)，還有那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——蒼黃的臉上盡是皺紋，沒有一點(diǎn)血色。我不禁鼻子一酸。
“媽媽在家干什么？弟弟回家了沒？”我只好轉(zhuǎn)移話題。
“媽媽在上班呢，弟弟馬上去接不用擔(dān)心。”父親平靜的說(shuō)。
“哦，那就好。”我也平靜的應(yīng)了一聲。隨后爸爸從口袋里摸出10元錢，——有點(diǎn)破舊、充滿皺紋的10元錢，遞給我說(shuō)：“這個(gè)，你馬上去買點(diǎn)吃的，我先去接你弟弟了。”接過(guò)父親的10元錢望著那雙粗糙的手，我的眼眶濕濕的。
冷風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤旋而下。望著遠(yuǎn)去的背影——那高大的，卻有點(diǎn)佝僂的背景像一張弓一樣。
流淚之后，我的心中擁有這些絲絲幸福和滴滴甘甜，我還能放棄嗎？我不能放棄，讓這份自信常駐心中，去追逐屬于自己的夢(mèng)。
我走進(jìn)教室，翻開書，內(nèi)心充滿了力量……
我本來(lái)可以放棄作文14
合唱很辛苦，非�？简�(yàn)毅力。
暑假，當(dāng)別的同學(xué)在家里休息，我卻要冒著酷暑來(lái)學(xué)校排練。經(jīng)過(guò)十幾天的集訓(xùn)，老師準(zhǔn)備讓我們拍攝MV，獻(xiàn)禮9月的教師節(jié)。
拍攝當(dāng)天，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮武浵瘢瑺顟B(tài)不怎么好，進(jìn)度特別慢。我自言自語(yǔ)：“拍攝好無(wú)聊啊，早知道就不來(lái)了�！睘榱斯�(jié)約時(shí)間，午餐只吃了5分鐘，經(jīng)過(guò)一天高強(qiáng)度拍攝，終于拍完了。
后來(lái)，導(dǎo)演說(shuō)拍攝不理想，要重拍，但是我事先定好了回老家的時(shí)間，遺憾地錯(cuò)過(guò)了最后的'排練和錄制。
教師節(jié)期間，MV《和你在一起》火了，還登上了《人民日?qǐng)?bào)》，合唱團(tuán)的同學(xué)們?cè)谝曨l里表現(xiàn)出色，幾乎人人都有特寫，成了群小最靚麗的風(fēng)景和名片。但是里面沒有我的身影，我有點(diǎn)失落，假期排練這么久，最后沒有我，努力白費(fèi)了。我大哭了一場(chǎng)，想放棄合唱，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要參加合唱團(tuán)了。”“你怎么了？”“MV中沒有我，我很難過(guò)�！薄昂⒆�，你的感受媽媽能理解，這次沒有上鏡頭確實(shí)有點(diǎn)遺憾，但是參加合唱團(tuán)并不全是為了舞臺(tái)上的光鮮亮麗，你也堅(jiān)持訓(xùn)練了一個(gè)月，也得到了鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中收獲很多，也是值得的，不要輕易放棄，‘如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！窈蠛铣獔F(tuán)還有很多機(jī)會(huì)呢，11月你們還要參加小茉莉合唱節(jié)，好好表現(xiàn)吧！雖然第一次錄像的視頻沒有被采用，但是媽媽一直保留著，沒人的時(shí)候經(jīng)常自己看，你在媽媽心中總是最棒的！”
媽媽播放了我的視頻，看著她欣賞的眼光，我不再想退出了，決定好好唱歌，珍惜在合唱團(tuán)的最后一年，爭(zhēng)取在比賽中展現(xiàn)更好的狀態(tài)。
現(xiàn)在，我們又開始排練，每天11點(diǎn)30分才結(jié)束，但我不再感到無(wú)聊，我已經(jīng)把合唱當(dāng)作了朋友，向她傾述我的喜怒哀樂，傳遞我的心聲。
若沒有當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，哪有現(xiàn)在對(duì)合唱的熱愛。
我本來(lái)可以放棄作文15
許多人都有主見，會(huì)把握時(shí)機(jī)，助自己走向成功。然而在成功之前，他們必須分辨什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取與放棄。否則，若到急要關(guān)頭死抓著不放，會(huì)對(duì)自己無(wú)益。
我小的時(shí)候很喜歡涂鴉，明知自己的成績(jī)?cè)谝灾本�地往下墜，也沒有放棄這門愛好。父母認(rèn)為我是一時(shí)興起，遲早會(huì)放棄，余下的，不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題，然而他們錯(cuò)了。在小學(xué)時(shí)就不斷有同學(xué)向老師打小報(bào)告，說(shuō)我在課上畫畫，不聽課，老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道：“你也要想想你的未來(lái)，單靠繪畫，能讓你提高成績(jī)嗎？”那時(shí)的我固執(zhí)得很，把話當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在想起不覺好笑，自己無(wú)天分，何必這么拼呢？果然命運(yùn)向我招手了。我獲獎(jiǎng)了，自己將這獎(jiǎng)當(dāng)做榮譽(yù)，殊不知，這只是安慰。便成就了如今的我。
現(xiàn)在的我時(shí)�；孟�，幼時(shí)的我對(duì)繪畫算不上熱衷，如果我放棄了，一心只讀圣賢書，那也許就會(huì)讓我的人生走向正軌，就會(huì)讓我改變。小時(shí)候的`固執(zhí)，將繪畫埋進(jìn)我年幼的根莖中，在父母的千錘百煉與困境中，已茁壯成長(zhǎng)，無(wú)論我有多想毀掉它，都已經(jīng)不可能了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平，也許，我當(dāng)年的不放棄，讓我改變了。有一句話說(shuō)：你一旦選擇了這條路，那一條路便與你無(wú)關(guān)。我已不再后悔我當(dāng)初的舉動(dòng)，反之，我要向上。
也許別人當(dāng)我，會(huì)選擇放棄，但是恕我愚鈍，每個(gè)人都會(huì)有這么一段經(jīng)歷，也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄，隨心便好。
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