- 暑假讀一本好書(shū)作文 推薦度：
- 一本好書(shū)作文 推薦度：
- 一本好書(shū)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好書(shū)作文大全15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的好書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)作文1
讀一本好書(shū)，問(wèn)問(wèn)運(yùn)河在哪里如此清澈，因?yàn)橛幸粋�(gè)流動(dòng)的水源。
《讀書(shū)思想》闡明了讀書(shū)的重要性和必要性。自古以來(lái)，許多著名的學(xué)者就聞名于世。他們依靠什么？知識(shí)。它是一種精神財(cái)富，不能用金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)，不能用商品來(lái)交換，也不能被人奪走和扼殺。這種知識(shí)的來(lái)源是書(shū)籍。閱讀的好處在于你能理解別人不理解的問(wèn)題。別人做不到的事，你可以做得很好。其他人粗魯而猖獗。你驚訝地發(fā)現(xiàn)他們是文明而有思想的學(xué)者。生命太短暫，不可能讀完所有的書(shū)，所以有選擇地閱讀是非常明智的`，經(jīng)典是首當(dāng)其沖的。經(jīng)典是有益于閱讀的書(shū)，是永不過(guò)時(shí)的書(shū)，是值得不斷復(fù)習(xí)的書(shū)。
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。歌德的好詞無(wú)疑體現(xiàn)了閱讀的本質(zhì)。是的，一本好書(shū)可以讓人們變得寬廣和完美，他們的思想不會(huì)貧窮或孤獨(dú)。只有這樣，他們才能得到正確的培養(yǎng)，他們的道德品質(zhì)才會(huì)更加高尚。當(dāng)閱讀一本書(shū)時(shí)，一個(gè)人可以放松身心，與作者交流，讓自己的思想清晰，思考書(shū)中所表達(dá)的隱含意義，體驗(yàn)和感受，一個(gè)人肯定可以從中獲得一些東西，一個(gè)人也可以。閱讀就像閱讀一個(gè)人。你讀過(guò)的一本書(shū)通常會(huì)決定你是什么樣的人，你有什么樣的思想水平。這反映了生活的各個(gè)方面，包括你交往的朋友、你認(rèn)識(shí)的團(tuán)體以及你所達(dá)到的品質(zhì)和行為，都與你所讀的書(shū)密不可分。所以，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)！
好書(shū)作文2
我看過(guò)許多書(shū)籍，有《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《10萬(wàn)個(gè)為什么》，而我最喜歡的書(shū)籍則是男孩子們都愛(ài)看的《荒野求生》。
在書(shū)籍中我最喜歡的人物就是主角貝克啦，特別是有一次在山洞里，貝克看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得特別像人的動(dòng)物，他很害怕，但是沒(méi)有逃跑想弄清楚事情的真相，于是一直在旁邊等著，終于貝克等那個(gè)動(dòng)物出洞，他仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是個(gè)野人。野人的攻擊性很強(qiáng)，與他在一個(gè)島上非常危險(xiǎn)，貝克知道自己打不過(guò)野人，他就機(jī)智地設(shè)置了一個(gè)巧妙的陷阱，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)野人并便被困住了，貝克的危機(jī)解除了。
我特別佩服貝爾的.勇氣，我想如果是我的話，我肯定在荒無(wú)人煙的島上活不過(guò)三天吧！從這本書(shū)籍中，我得到了許多的感悟，除了能夠?qū)W習(xí)很多求生知識(shí)，比如說(shuō)如何在荒島上找到水源，如何在夜晚的叢林里安全過(guò)夜，如何抵御野獸等等。最重要的是我還從貝克的身上學(xué)到了勇敢，不管遇到什么困難，他都沒(méi)有退縮和放棄，因?yàn)檗k法總比困難多。
你還想知道貝克遇到了什么危機(jī)又是如果化解的嗎？那就趕快把這本書(shū)籍買(mǎi)回來(lái)看吧！
好書(shū)作文3
我們應(yīng)該怎樣生活才有意義？保爾·柯察金用他的行動(dòng)向我們回答了這個(gè)問(wèn)題：他在殘疾后，毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，努力工作，并開(kāi)始了學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)他又雙目失明，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)殘疾的人來(lái)說(shuō)是多大的打擊��！但保爾仍不灰心喪氣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于完成了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》。讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)保爾這個(gè)普通的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩。
成功是屬于那些意志堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前的人。而那些遇事唯唯諾諾，提心吊膽的人永遠(yuǎn)不可能成就大事。人的一生，難免會(huì)遇到挫折，有的束手就擒，有的勇往直前，拿出勇氣敢于拼搏，你就會(huì)看到陽(yáng)光。除了堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，還需要足夠的耐心，十年磨一劍，沒(méi)有足夠的耐心，誰(shuí)能擔(dān)保自己能成才呢？
有人說(shuō)：“逆境造就人才。”現(xiàn)在的家庭條件好了，很難培養(yǎng)出艱苦奮斗的精神，一個(gè)人想要有所成就就必須堅(jiān)持不懈，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這說(shuō)明一個(gè)道理：一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)磨練才能成功。
我們作為新一代的青年，不必?fù)碛邢癖柲菢訄?zhí)著的毅力，只需要腳踏實(shí)地地走好每一步，定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真地完成，一定會(huì)受益匪淺。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵蝕和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。有一次他不小心染上傷寒，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志奇跡般的把自己從死亡線上拉了回來(lái)。康復(fù)沒(méi)多久，他就又趕到前線工作去了。
真正令我感動(dòng)的并不是這個(gè)故事，而是下面這個(gè)故事。
索給面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部上陣，團(tuán)省委去了三個(gè)人，這三個(gè)同志是朱赫親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到天氣會(huì)這樣惡劣，秋雨浸濕了衣衫，沉甸甸地，在這樣惡劣的環(huán)境中，四百多人只能住在幾件破舊的房屋內(nèi)，穿著濕透的，沾著泥漿的衣服，緊緊地貼在一起，靠著對(duì)方的體溫取暖。早上大家喝點(diǎn)粥就去干活了，午飯是素扁湯和一個(gè)如同煤一樣的黑面包，但他們憑借對(duì)事業(yè)的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的毅力，出色的完成了任務(wù)。
人的生命是寶貴的，我們不該虛度年華，不該碌碌無(wú)為，我們?cè)撛趺醋瞿�？讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》你就知道了！
好書(shū)作文4
記得當(dāng)年我在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，一位首長(zhǎng)教育我多讀書(shū)時(shí)經(jīng)常拿某政工干部非常喜歡讀書(shū)，以至于把書(shū)讀到幾乎沒(méi)書(shū)可讀的地步，甚至連醫(yī)學(xué)、工程、機(jī)械方面的書(shū)都讀，尤其是擅長(zhǎng)于讀詞典，不管說(shuō)到哪個(gè)詞條，他都能大致知道頁(yè)碼范圍，一翻即得。這個(gè)不知是否真實(shí)的人和事，一直成為我貪婪讀書(shū)的動(dòng)力之一。
如今，若干年過(guò)去了，想必不會(huì)再有無(wú)書(shū)可讀的情況，因?yàn)槟菚r(shí)，也就是上世紀(jì)70年代中期，百?gòu)U待舉，書(shū)籍印刷出版遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人們的閱讀需要，因此才會(huì)出現(xiàn)無(wú)書(shū)可讀，不得不去讀詞典的情況�，F(xiàn)在的出版業(yè)非常發(fā)達(dá)，書(shū)籍多到令人無(wú)論如何都看不過(guò)來(lái)的地步�？墒牵@也帶來(lái)了另外一個(gè)問(wèn)題，那就是，如何在浩如煙海的.各類書(shū)籍中進(jìn)行選擇，提高讀書(shū)效率，盡可能地讀好書(shū)，讀有用的書(shū)，少讀無(wú)用的書(shū)，或者是誤人子弟的廢書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，正在步入現(xiàn)代化建設(shè)征程的當(dāng)今中國(guó)，尤其需要通過(guò)閱讀推動(dòng)社會(huì)的不斷發(fā)展，讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)是高速發(fā)展的、快節(jié)奏的社會(huì)，人們的閱讀習(xí)慣不可避免地發(fā)生了翻天覆地的變化，從整本閱讀變?yōu)檫x擇閱讀，從詳細(xì)閱讀變?yōu)榭觳烷喿x，從家庭或圖書(shū)館閱讀變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)或手機(jī)閱讀，就連書(shū)本的性質(zhì)也發(fā)生了變化，已經(jīng)從單純的紙質(zhì)書(shū)本變?yōu)殡娮訒?shū)本等，有的人甚至完全不讀紙質(zhì)書(shū)本了。
面對(duì)這種閱讀變化，我要說(shuō)的是，本人無(wú)意指責(zé)快餐閱讀，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展需要提高閱讀效率，但是，做為一個(gè)中國(guó)人非常需要了解我們民族的歷史文化，而快餐閱讀絕不會(huì)達(dá)到窺一斑而知全豹的效果，要想充分享受閱讀樂(lè)趣，必須進(jìn)行深度閱讀和廣泛閱讀，也就是要多讀書(shū)。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)帶頭養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬野、陶冶情操、提高能力。我的體會(huì)是，每天擠出一兩個(gè)小時(shí)，讀讀雜志、小說(shuō)，或者散文、特寫(xiě)、隨筆等，還要在網(wǎng)絡(luò)上閱讀新聞，了解各類信息，以此保持良好的閱讀習(xí)慣。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定能夠做到多讀書(shū)。
好書(shū)作文5
大家好！今天我為大家推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《笑貓日記》。
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻阿姨。《笑貓日記》的版本也很多，比如：《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《幸福的'鴨子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》每本書(shū)中都有大道理，如：用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。不是所有的心都懷有思念，心中有思念，也是一種幸福。
《笑貓日記》，是溫暖童年的心靈雞湯；是陪伴我們成長(zhǎng)的心情寶典。相信你讀完以后會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑還等什么呢？趕快和笑貓成為好朋友吧！
好書(shū)作文6
“人世間為什么會(huì)有那么多糾纏、不甘和失落?只是因?yàn)榭傇诠虉?zhí)的尋找更好，而不知道自己擁有的，是恰恰好啊!”
是啊，我們總是在糾結(jié)某個(gè)地方做得不如自己所預(yù)期那樣而感到不樂(lè)，可卻不知那“恰恰好”
書(shū)中共有五個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都記述著生活中一件件的小事，可是這一件件小事卻被作者寫(xiě)得很靈動(dòng)，充滿了細(xì)節(jié)。比如說(shuō)第一章節(jié)第一篇作者寫(xiě)的是“早春二月”卻分了7個(gè)小節(jié)來(lái)寫(xiě)，從描寫(xiě)梅花的清純可愛(ài)到寫(xiě)“媽媽”在伐胡桑條子，生活中的一件件小小的事情，卻被作者用放大鏡靈動(dòng)的描繪。這可能就是發(fā)現(xiàn)生活中的美吧，我們總是在忙碌，卻不曾了解生活的.“美”
是啊!捧一盞清茶，落座于閑庭之上，伴皎皎月光，就讓月光包蘊(yùn)茶香隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，真想穿越過(guò)去，和那個(gè)小小少年一起，看月亮是怎樣被當(dāng)做做大餅，一口一口吞出了的�！奔词挂殉蔀檫^(guò)去，但作者仍記憶猶新。
這讓我突然想起小時(shí)候傍晚時(shí)一大家人坐在門(mén)前吃西瓜，微風(fēng)輕撫著臉頰，大人們嘮著各家的嗑，小孩們?cè)谕胬销椬叫‰u，那樣的時(shí)光一去不復(fù)返。不想接受那樣的日子已隨我而去，望著孩童們嬉戲玩耍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，不由得愣了一下，好久都沒(méi)有露出南陽(yáng)純真的微笑了。
“在合適的地點(diǎn)，合適的時(shí)間里遇見(jiàn)。沒(méi)有別的選項(xiàng)了，只有這一個(gè)，這樣的天，這樣的地，這樣的水，這樣的樹(shù)，這樣的人，于我而言，都是恰恰好�！�
好書(shū)作文7
有人喜歡讀小說(shuō)，有人喜歡看漫畫(huà)，還有人喜歡品味散文。今天我要給大家推薦一本勵(lì)志的圖書(shū)《假如給我三天光明》。
這部自傳體的勵(lì)志圖書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒21歲以前因?yàn)榘l(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。雖然她身體殘疾，但是她很有志向。通過(guò)刻苦地鉆研，她成為了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
她是一個(gè)感恩的女孩兒，她說(shuō)：“如果上天給她三天光明，那么我要去看曾經(jīng)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人�！眱H僅三天的`光明，如果是我，我會(huì)去看美麗的風(fēng)景，看漂亮的衣服。她不是考慮自己，而且選擇報(bào)恩，利用短暫美好的日子看曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友，多么善良的海倫凱勒，她那知恩圖報(bào)的精神值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
她不僅是一個(gè)知恩圖報(bào)的姑娘，她還是一個(gè)會(huì)感受生活的女子。一天，海倫凱勒和自己的朋友來(lái)到美麗花園，她問(wèn)她的朋友：“你都看見(jiàn)了什么美景？”“我什么也沒(méi)看見(jiàn)�！焙悇P勒說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嫩綠的小草嗎？你沒(méi)聞到陣陣的花香嗎？”好朋友驚訝地說(shuō)：“你怎么看到的？”“只要用心去感受，生活處處都是美景，用心體會(huì)的人都能看見(jiàn)�！焙悇P勒說(shuō)。是呀，世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你可以看見(jiàn)可是不去感受，那么美麗你也毫無(wú)察覺(jué)，而你只要用心感受，生活處處都是美景。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”今天我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了一位善良又美麗，堅(jiān)強(qiáng)又有心的女孩，明天我還要讀更多地書(shū)，去感受更多勵(lì)志的事情！
好書(shū)作文8
《哈利·波特》系列的作者是j。k羅琳，其中，我最喜歡的一本是《哈利·波特與密室》。
這本書(shū)中的人物有：哈利·波特、羅恩韋斯萊、赫敏·格蘭杰、納威·隆巴頓等。其中，哈利·波特的額頭上有一道閃電形的傷疤，聰明又勇敢，是本書(shū)的主人公。羅恩·韋斯萊長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，是哈利的朋友。赫敏·格蘭杰博學(xué)多才，也是哈利的`朋友。
《哈利·波特與密室》中主要講述了：哈利在霍格沃茨的第二個(gè)學(xué)期充滿了期待與危險(xiǎn)�；舾裎执男碌囊粋�(gè)學(xué)期開(kāi)始了，哈利·波特又繼續(xù)學(xué)習(xí)魔法，但是剛到學(xué)校不久，怪事就發(fā)生了，學(xué)校中的幾位學(xué)生被石化，有一個(gè)學(xué)生被怪物擄走了，其中還有哈利和羅恩的好朋友赫敏。為了弄清這一切，他們差一點(diǎn)喪了命，終于他們了解到了大體情況，學(xué)校中有著一間密室，傳說(shuō)那里面有一只蛇怪，誰(shuí)看見(jiàn)它的身體就會(huì)被石化，這密室之門(mén)只有它的繼承人才能打開(kāi)，現(xiàn)在密室之門(mén)被打開(kāi)了，也就是說(shuō)繼承人回來(lái)了，所以只有戰(zhàn)勝蛇怪和他的繼承人，學(xué)校才能恢復(fù)平靜。哈利幾經(jīng)周折終于找到了密室的入口戰(zhàn)勝了蛇怪，打敗了繼承人——湯姆·里德?tīng)枴W(xué)校又恢復(fù)到了平靜，哈利又平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年。
主人公哈利聰明勇敢、豪爽堅(jiān)毅值得我們學(xué)習(xí)。
好書(shū)作文9
同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國(guó)著名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，但是它那豐富的.內(nèi)容深深地吸引著我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè)。當(dāng)那個(gè)小孩長(zhǎng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“謝謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子。”果樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就可以早間房子了。”于是，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)�！髽�(shù)很快樂(lè)。數(shù)年以后，青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì)�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災(zāi)老人身上�！髽�(shù)很快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因?yàn)�，孩子需要什么，大�?shù)就盡量滿足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)��！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和老師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著我，她們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
好書(shū)作文10
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，也就是書(shū)中的主人公。海倫一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。就是這樣一本書(shū)，這樣一個(gè)人，給我?guī)?lái)了精神上的光明。
海倫小時(shí)候得了急性胃充血和腦充血，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn)了，什么也聽(tīng)不到了。她驚恐、悲傷，她也曾經(jīng)古怪、 粗暴、無(wú)禮。直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。從此，她在常人難以想象的.單調(diào)和枯燥中開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)寫(xiě)字，直到最后成為一個(gè)美國(guó)著名盲聾作家。
對(duì)于一個(gè)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是多難啊！海倫把手放在老師富勒小姐的嘴上，感覺(jué)她的嘴唇和舌頭是怎么動(dòng)的，用心地模仿著她每一個(gè)動(dòng)作。從此海倫靠手指來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而感覺(jué)往往是不準(zhǔn)確的，她只能一次一次反復(fù)去練習(xí)，直到發(fā)音正確為止。練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，疲憊、失敗，一次次將海倫絆倒在地�？墒呛悰](méi)有放棄，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
學(xué)習(xí)說(shuō)話對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)僅僅是開(kāi)始，在安妮＆#8226;沙莉文老師的幫助下，靠著不屈不撓的精神，后來(lái)她還考上了哈佛大學(xué)，去全國(guó)巡回演講。
有人說(shuō)：“一本好書(shū)可以陶冶情操，激人奮進(jìn)；讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對(duì)話�！焙煤米x一讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，肯定對(duì)你有好處。
好書(shū)作文11
都說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯， 讀書(shū)是一切快樂(lè)的源泉， 我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字了，所以我很早就開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)了。
我最早的讀物是些小畫(huà)冊(cè)，這些小畫(huà)冊(cè)大部分是圖畫(huà)，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫(huà)，想象畫(huà)中的人物會(huì)說(shuō)些什么或干些什么， 遇到文字時(shí)， 就會(huì)請(qǐng)媽媽給我講解， 慢慢地認(rèn)識(shí)并積累了一些文字。當(dāng)我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫(huà)冊(cè)。這些書(shū)上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì)了根據(jù)拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì)特別有成就感。通過(guò)看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始看些文藝書(shū)籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我會(huì)一遍又一遍地重復(fù)看，絕不會(huì)囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì)突然笑出聲來(lái)，引得周?chē)娜艘材涿畹匕l(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等，我隨時(shí)把這些書(shū)帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì)見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書(shū)上的內(nèi)容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書(shū)使我的.知識(shí)更豐富，了解的內(nèi)容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)： 應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)，小扣柴扉_(kāi)________。 別的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，唯獨(dú)我說(shuō)久不開(kāi)，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
好書(shū)作文12
今天我向大家推薦一本好書(shū)，它的名字就叫《淘氣包馬小跳》系列。它是由中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列。里面描寫(xiě)了許多詼諧幽默，好玩有趣的故事，還蘊(yùn)涵著深刻的教育道理。書(shū)里面把我們小孩子的心思、行為、動(dòng)作描寫(xiě)得繪聲繪色，給了我回味無(wú)窮的感覺(jué)。
主人公馬小跳就是一個(gè)活潑、淘氣又很有個(gè)性的小學(xué)生，他和我們是同齡人，通過(guò)讀他的故事，不僅使我開(kāi)懷大笑，還讓我懂得了許多知識(shí)和道理。我喜歡那有時(shí)對(duì)馬小跳好有時(shí)對(duì)馬小跳壞的《貪玩老爸》，喜歡那會(huì)變魔術(shù)的《轟隆隆老師》，喜歡那呆頭呆腦的'《苯女孩安琪兒》，喜歡那又聰明又調(diào)皮的《四個(gè)調(diào)皮蛋》，喜歡那對(duì)馬小跳好又老愛(ài)記馬小跳過(guò)錯(cuò)的《同桌冤家》，喜歡那馬小跳最愛(ài)的《天真媽媽》，喜歡那五歲就開(kāi)始學(xué)巴蕾的《漂亮女孩夏林果》，喜歡那“新新人類”《丁克舅舅》。我讀了這一套叢書(shū)后，也對(duì)我們學(xué)生之間發(fā)生的事有了新的認(rèn)識(shí)。
我特別羨慕很多人，羨慕馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有貪玩老爸，寶貝媽媽，我羨慕聰明的路曼曼，她竟能和那么好玩的馬小跳同桌，我羨慕張達(dá)的勇氣，唐飛的可愛(ài)，毛超的機(jī)靈等等。
我每次看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳”都給我?guī)?lái)極大的樂(lè)趣，我希望這套書(shū)能和大家么雪花是六角形的？為什么白天看不到星星？……等待美麗的地球、神秘的宇宙的奧秘。
這套書(shū)還有一個(gè)地方最令我愛(ài)不釋手，打開(kāi)書(shū)就能看到精美的圖片，這些圖片可以幫助我更好地學(xué)習(xí)和理解每一個(gè)知識(shí)。
為了讓我們認(rèn)識(shí)更方便，編者叔叔阿姨們還精心地把相關(guān)知識(shí)歸到了一起。把這一個(gè)個(gè)小知識(shí)連起來(lái)，你就會(huì)有大學(xué)問(wèn)了。
好書(shū)作文13
大家都知道，20xx年南京市將舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)——“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，簡(jiǎn)稱“青奧會(huì)”。
參賽對(duì)象是年齡在14~18歲之間的青少年。是一個(gè)許多青年們向往的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
對(duì)于這類盛大的活動(dòng)，我們要以一個(gè)好的形象去面對(duì)。怎么才能有一個(gè)好的形象呢？這就要靠讀書(shū)啦！讀書(shū)可以提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們以一個(gè)良好的形象去迎青奧。
那，該怎么讀書(shū)呢？大家還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文【精讀與略讀】嗎？沒(méi)錯(cuò)！精讀與略讀也是讀書(shū)方法的一個(gè)關(guān)鍵。但什么書(shū)該精讀，什么書(shū)該略讀呢？
例如一些含有充分道理的名著，讀后讓我們受益匪淺。這種書(shū)萬(wàn)萬(wàn)不可略讀，讀完后要再回味一遍，或根據(jù)自己的`需要再精度或略讀一遍，可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛！什么書(shū)該略讀呢？例如雜志呀，漫畫(huà)呀這類娛樂(lè)型圖書(shū)可以略讀。若十分喜歡的話也可以精讀，不過(guò)可不能過(guò)于迷戀這類書(shū)。
有些同學(xué)，一下課便拿著一本書(shū)“如饑似渴”的看著，貌似很愛(ài)讀書(shū)。但仔細(xì)一看，原來(lái)是一本漫畫(huà)！書(shū)本來(lái)是用來(lái)向我們傳送知識(shí)的，如今怎么成了我們娛樂(lè)的道具呀！
古人云“書(shū)中自有黃金屋。”可黃金多了，也未必好處就多。你看！有些孩子一二年級(jí)鼻梁上就架上了一副小眼鏡，還有了“書(shū)呆子”“書(shū)蟲(chóng)”這類“美名”。
讀書(shū)也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵剑?/p>
如今，已有數(shù)不勝數(shù)的人去支持青奧，去了解青奧，去期待青奧。青奧會(huì)也會(huì)在眾多人的目睹下拉開(kāi)序幕。讓我們攜手一起“迎青奧，讀好書(shū)”吧！
好書(shū)作文14
我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《紅夢(mèng)樓》、《西游記》、《水滸傳》這四本從古流傳到今的四大名著，雖然每一本都讓我收獲許多，但是我最喜歡的`是——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》出自羅貫中之手，講述了許多傳奇故事，文中寫(xiě)劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義，一起建國(guó)。因?yàn)椴欢畤?guó)家軍事和策略，所以他們?nèi)櫭⿵]，請(qǐng)大名鼎鼎的諸葛亮出山，為軍師協(xié)助他們成立了蜀國(guó)。
文中我最喜歡的人就是神機(jī)妙算的軍師諸葛亮，他聰明、機(jī)智，《草船借箭》這個(gè)故事就讓我記憶深刻：劉備需要大量的箭出戰(zhàn)，但是在短時(shí)間內(nèi)不可能創(chuàng)造那么多的箭，劉備去問(wèn)諸葛亮，諸葛亮說(shuō)：“他自有妙計(jì)。”劉備聽(tīng)了給諸葛亮十天時(shí)間。諸葛亮只用了三天，他用十萬(wàn)個(gè)稻草人放在船上，開(kāi)向曹營(yíng)。曹操一看是蜀國(guó)的船，馬上叫弓箭手放箭，在經(jīng)過(guò)多次放箭，草船上已有上萬(wàn)支箭，劉備看了驚訝不已。
諸葛亮的聰明、機(jī)智，使人敬佩，我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是《三國(guó)演義》，如果你也喜歡的話，快買(mǎi)來(lái)品一品吧！
好書(shū)作文15
書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，更是日常生活中不可缺少的朋友。
你知道嗎？從小時(shí)候起我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，媽媽抱著我讀詩(shī)詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣，就給我買(mǎi)了二十多冊(cè)各式各樣的書(shū)。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們第一次寫(xiě)作文，我暗喜一陣，因?yàn)槲易砸詾槲易x了很多書(shū)，作文一定能寫(xiě)好！我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，整整寫(xiě)了五六天，才大功告成了�？墒橇钗乙庀氩坏降�.是，我的作文卻得了個(gè)良！這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，自信數(shù)值一百的我突然為零。這時(shí)我才領(lǐng)悟到囫圇吞棗的“好處”。
下次絕對(duì)不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，我暗暗想道。沒(méi)想到我的老毛病又犯了！
那一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，我又趁機(jī)鉆進(jìn)書(shū)堆里了。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽來(lái)找我準(zhǔn)備回家，我一見(jiàn)到媽媽就歡呼起來(lái)，因?yàn)槲蚁胱寢寢尳o我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽臉上浮現(xiàn)猜測(cè)的神情，然后好奇地拿起書(shū)，看了看，過(guò)了一會(huì)，媽媽笑嘻嘻地問(wèn)問(wèn)我：“妍妍，你既然那么想買(mǎi)這本書(shū)，那你知道這本書(shū)的主要內(nèi)容是什么嗎？”這個(gè)問(wèn)題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡(jiǎn)介，只是隨便翻了翻，沒(méi)看內(nèi)容呀！我用乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“不行！”我眼淚汪汪地離開(kāi)書(shū)堆，我的書(shū)��！
從此我立下決心，以后讀書(shū)要細(xì)讀，精讀，深入的讀。細(xì)細(xì)品味好書(shū)，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，也是成功的關(guān)鍵！
【好書(shū)作文】相關(guān)文章：
好書(shū)的作文12-06
好書(shū)作文12-21
好書(shū)推薦的作文08-29
與好書(shū)同行作文10-15
好書(shū)推薦作文08-22
好書(shū)推薦的作文07-23
【精選】好書(shū)推薦作文05-06
好書(shū)推薦作文07-11
好書(shū)及理由12-11
我心中的好書(shū)作文07-19