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近墨者黑作文

時間:2026-01-23 17:08:43 好文 我要投稿

近墨者黑作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的近墨者黑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

近墨者黑作文

近墨者黑作文1

  古人云:“近朱則赤,近墨則黑。”古人又云:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳!钡拇_,環(huán)境對事、物、人的影響是不可小覷,但我認為:一個人是“黑”是“赤”全在于個人本身的素質(zhì),環(huán)境只不過是一個外在的條件而已。

  古往今來,大凡成大業(yè)者,都能如荷般出淤泥而不染,擺脫了環(huán)境的束縛。

  你看,那個在汨羅江畔披發(fā)行吟的偉大愛國詩人——屈原,在那個“王聽之不聰,讒諂之蔽明,邪曲害公、方正不容”的朝廷,仍能潔身自好,發(fā)出“眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清”的誓言。

  屈原,他讓世人證明:近朱者并不一定就赤,近墨者也并不一定就黑,能否潔身自好全在你自己。

  再看,那個夢游天姥山,暢游祖國山水的青蓮居士——李白。藐視權(quán)貴、向往自由。他讓力士脫靴,讓貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個盛唐!鞍材艽呙颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”是他做人的宗旨。

  如果說,環(huán)境決定著一個人,那么,中國歷將失去一個敢怒敢言、不畏權(quán)貴、才華橫溢的大才子。同樣,李白也讓世人證明是“赤”或“黑”皆在于你自己。

  或許屈原、李白離我們有些遠,那再來看看魯迅——一個以筆為劍清醒于中國近代的大文豪。黑暗的現(xiàn)實、世態(tài)炎涼的現(xiàn)狀并沒有讓魯迅埋沒于人海中!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”是他對國人的警示;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔撬男袨闇蕜t。他用吶喊喚起黑夜中的.人們。

  如果環(huán)境決定人生,那么我們將同樣失去一個在黑暗中清醒的偉大人物。因此,“黑”或“赤”全在于個人自己。

  但丁,這個黑暗的中世紀最后一位詩人,同時又是新世紀的最初一位詩人。如果他被環(huán)境束縛,那樣中世紀的黑暗還將籠罩多久?

  古今中外,大凡成功者都向世人證明同一個道理:“黑”或“赤”全在于“己”。

近墨者黑作文2

  朱制赤,墨制黑,兩色,一鮮明,一暗淡,朱入水則水為赤,墨入水則水為黑,習久固然成性!}記

  輕提畫筆,筆鋒為紅,浸入水中,水便為赤,忽覺奇特,遂將筆尖染黑,然尖頭略留一絲赤,遂浸入水中轉(zhuǎn)洗,水色轉(zhuǎn)暗,鮮色頓無,只留得一水灰。放下畫筆,深思:水原無色,猶如初世的嬰兒般純潔,大腦一片空白,可一旦染朱,亦為紅;一旦染墨,亦為黑,也許一生不可更改。紅為喜色,亦為善人,黑乃哀色,亦為惡人!敖煺叱,近墨者黑!比酥砷L必歸功于此人身邊的環(huán)境、事物。古往今來,偉人之摯友、親人必為名人,惡人之狐朋、狗友必為不良之人。之間的好壞之分,初時雖不甚明顯,然一至將來,便屈指可辨。

  回憶往事,不禁想起我在二年級時,受班里幾人慫恿:爬窗戶、玩門把、拿雨傘扎人……至今想起不覺得有些可笑,可當時卻……唉,幸虧老師將我指責一番,又將我教育一番。后來,我與班上一位品學兼優(yōu)的同學成為摯友,成績與道德逐漸提高,成為了班里的“知名人士”。

  還記得幾日之前,一位師長給予了我這樣兩則故事:一位學生,聰明友善,是學校里的“風流人物”,可他卻癡迷于電腦游戲之間,于是整天做事心不在焉,變得爛“醉”如泥,成績一落千丈,人品也由善變惡;還有一人,自創(chuàng)了一個用來談論的網(wǎng)站之后,一舉成名……同樣,二人都是因為電腦的.影響,可不同的價值追求卻導致一人由此成惡,另一人卻由此成名……

  想到此處,我又將自己拖回現(xiàn)實之中,此時才發(fā)覺擱在水中的筆,已了無一色,水也愈加愈渾濁……輕輕拿出畫筆,手感還是那樣圓潤,筆尖依舊為鋒,色彩依舊如往,但此次洗筆,卻猶如一次對心靈的洗禮,讓我悟出了許多以前我沒有悟出的道理,讓我懂得了許多許多……

  后記:一處黑,雖未必是百處黑,但只要成性,便得全身黑;一處紅,雖未必是百處紅,可只要習慣,便得遍體紅。

近墨者黑作文3

  一個人的發(fā)展取決于他的精神意志,意志堅定的人不會受周圍環(huán)境的影響。因此,近朱者未必赤,近墨者未必黑。

  有人說:一個好的環(huán)境能幫助我們更好地找到成長方向。一個好的環(huán)境固然重要,但態(tài)度才是決定性因素。如果一個人在好的環(huán)境中抱著無所謂的態(tài)度,那么再好的環(huán)境對他而言也只是空有虛華。但如果他秉持著積極樂觀的態(tài)度,那么好環(huán)境就是自身的助推器!蹲冃斡嫛分心切┖⒆蛹彝ジ辉#芍^是生在了一個好環(huán)境,但他們奢靡無度、吃喝玩樂、做事邋遢,最終也只是碌碌無為,成為無用之人。錯綜復雜的社會大熔爐環(huán)境可以鍛造一個君子,也可以墮落一個小人。善與惡的標準,最終只取決于你自己的價值取向,不是環(huán)境影響了自己,而是自己去改變環(huán)境。

  有人說:所處國家環(huán)境決定人的成長發(fā)展途徑。可貪婪腐化的西歐社會也成就了文藝復興的先驅(qū)--但丁;封建落后的晚清終鍛造了偉大的孫中山;岌岌可危的越國也磨礪了報仇雪恨的勾踐。人取得成功的要素有很多,天時、地利、人和,環(huán)境對其的.影響微乎其微。一個真正正直剛毅的人,即使生處齷齪的環(huán)境也絕對不會改變自己最初的價值取向,正所謂“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

  雄鷹在雞窩里成長,尚能搏擊長空,自由翱翔;野狼在羊群中生活,仍可叱咤風云、馳騁大地。堅定的意志從不會隨環(huán)境的改變而改變。身殘志堅的海倫·凱勒在無聲無光的環(huán)境中成就自我;堅強剛毅的張海迪在狹小的輪椅中終成大器!俺鲳瞿喽蝗,濯青蓮而不妖”,只要意志足夠堅定,一個人的發(fā)展就不會受他所處環(huán)境的影響。

  由此看來,近朱者未必赤,近墨者未必黑,環(huán)境不會影響一個人的發(fā)展,一個人的發(fā)展只取決于自身。

近墨者黑作文4

  從小到大,長輩們一直都在用“近朱者赤,近墨者黑”來教育我們交友需謹慎,可我卻認為近墨者未必黑。(開篇點出論點。)

  無論你是否讀過周敦頤的《愛蓮說》,但凡見過荷花的,都會被其“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)深深打動。荷花可謂是“近墨者”了,生于泥淖卻冰雪晶瑩,亭亭玉立,被人們千古傳頌。它靜靜扎根在淤泥之中,卻沒有與其同流合污,反而更顯風姿綽約?梢,近墨者未必黑。(用熟悉的課本素材舉例論證。)

  從古至今,近墨而黑者有之,而近墨不黑者也不乏其人。漢代的李陵、蘇武,同是漢官,面對匈奴高官厚祿的利誘,李陵動搖了,最終身敗名裂;蘇武堅貞不屈,寧可茹毛飲血,也要誓死捍衛(wèi)國家利益,因此名垂千古。在近代,我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、革命家魯迅,更是近墨而不黑,出污泥而不染的.典型。這些近墨而不黑者堅定信念,潔身自好,不隨波逐流,從而成就了人格上的偉大。(舉例論證和正反對比是初學議論文寫作者最易掌握和使用的論證方法。)

  那么,為什么會有近墨而不“黑”者呢?我認為,黑與不黑,關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑”,在于它內(nèi)在的純潔。由此可見,近墨是客觀因素,而近墨者最終是否會變“黑”,起決定作用的,是其本身的素質(zhì),即內(nèi)因起主導作用。試想,一身浩然正氣者,近墨也好,近赤也罷,內(nèi)心的堅貞和操守是不會動搖的。(設問,用自問自答的方式論證“近墨者未必黑”這一觀點。)

  無志者,無論環(huán)境多么優(yōu)越,條件多么便利,也是一無所成。而有志者,不論道路多么曲折險阻,環(huán)境多么昏暗不明,他也會憑著頑強的毅力和必勝的信念,沖出污泥,如出水芙蓉般展現(xiàn)自己的美!

  朋友,近墨者未必黑。讓我們以昂揚的斗志和堅定的信念去沖破險阻,戰(zhàn)勝困厄,去實實在在地尋找自己的價值,發(fā)出自己的光和熱吧!(再次強調(diào)自己的觀點,夾敘夾議中給文章收尾。)

近墨者黑作文5

  古人云:“近墨者黑!边@是古往今來多少人多少次驗證過的。在當代社會,我認為,這句話仍不失為一條爍爍放光的真理。

  墨者,即行為上缺點錯誤很嚴重,已經(jīng)達到“墨”色的人。那么旁人,尤其是涉世未深的青年,一旦碰到他,未必能項得住黑色的誘惑,犯錯誤、受墨染的可能性是極大的。難怪自古便有“孟母三遷”“親賢臣,遠小人”之說,足見環(huán)境影響的重要。“近墨者黑”言之有理。

  眾所周知,小偷是讓人嗤之以鼻的。那么眾多的小偷是怎樣形成的呢?多是厭學、游蕩于街頭巷尾的頑童,偶遇“龍頭大哥”之類的人物而學壞的。他們見此童還聰明,于是平略施小計,教點偷雞摸狗之術(shù),輔之以事成后的小恩小惠,至此,一個地道的`小偷便產(chǎn)生了!褒堫^大哥”之類,墨者也,厭學頑童,近墨者也,頃刻變黑。嗚呼,近墨者黑!

  抑或有的小偷無師自通。那么那些對他產(chǎn)生不良影響的道德觀念和社會現(xiàn)象不正是“墨”嗎?

  稍懂點辯證法的人就知道,存在決定意識,試想一個人接觸一些不良事物,就好比一個人周圍總是些滿嘴臟話的人,這些客觀存在的事物必對身處其中的人產(chǎn)生影響,而人的言行正是這些客觀存在的反映?上攵枚弥,那個身處臟話包圍之中的人,必然也是臟話滿嘴!敖吆凇保袑嵖蓳(jù),有理可依。

  也許有人會說我認識太絕對,看法太偏激,可能吧。我不否認有“出淤泥而不染”的人,但有近墨卻沒黑的事,太少,太少了。尤其是我們中學生,尚未涉世,思想活躍,追求自我意識個性發(fā)展,世界觀沒形成,分辨能力不強,常常是沖動地做,缺少細細地想,就有可能跟什么人學什么樣,聽什么話做什么事。為了寫好我們中學生活的歷史,為了保持我們的天真純潔,還是盡力避開丑陋和陰暗,多尋找忠誠和光明好。

  改革開放,西方文明從意識形態(tài)領域,從經(jīng)濟領域滾滾而至。這其中不都是金玉良言,當然也不都是洪水猛獸。請記住“近墨者黑”的古訓吧,明辨黑白,才能做祖國的棟梁。

近墨者黑作文6

  接近朱者赤,接近墨黑那么接近朱者赤,接近墨黑;聲音清晰,形狀規(guī)則,陰影筆直。這是古人說的。因此,有一種說法是,靠近朱者赤的人和靠近墨西哥的人都是黑人。這個句子也被父母和老師用來教育他們的孩子。我個人非常同意這個觀點。就像一張干凈的白紙,染成紅色會增加蛋糕的糖衣,變得更漂亮,更有價值。相反,如果染成黑色,它將無法辨認,失去原來的顏色,變成一張毫無價值的黑紙,在任何情況下都不能變成任何其他顏色。

  為什么孟母動了三次?對孟子來說,有一個好的學習環(huán)境和交好朋友不就好了嗎?為什么傅聰能成功?因為他受父親傅雷的影響,交了好朋友,受了良好的教育。陶淵明為什么崇高?因為他不和小人接觸。這些足以證明,那些靠近朱者赤和墨西哥的人是黑人。讓我們來看看今天的社會:一些年輕人,因為他們和一些社會朋友交了朋友,整天不能正常工作,并染上了不良行為,如逃學、吸煙、酗酒、搶劫錢財?shù)取S行┤松踔琳`入歧途,毀掉自己的生活。

  另一方面,那些與品行良好的.人交朋友的人恰恰相反。他們討論一起學習,幫助他人,團結(jié)互助,并取得積極的進展,從而促進學習的成功和身心的健康發(fā)展。朋友們,請記住這句諺語,靠近朱者赤的人和靠近墨西哥的人都是黑人。

  尤其是年輕人,他們應該謹慎選擇朋友,交好朋友,而不是交壞朋友。

近墨者黑作文7

  天下皆白,唯我獨黑

  舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。

  古訓曰:近朱者赤,近墨者黑。究其根源,無疑是擇善而從,辨清良莠,規(guī)勸世人謹慎交友,拒惡從善?桃獾赝癸@出環(huán)境氛圍的意義,環(huán)境是盞香薰燈,其色味的質(zhì)量在很大程度上決定了我們思想和修養(yǎng)發(fā)展的優(yōu)劣,可優(yōu)劣不代表根源本質(zhì),連徹底沉淪的可能性都不能到達百分之百。環(huán)境是外因,可我們有自身的武器,自制力和信仰,有的人敢于拒絕,有的人沖破魔障,把內(nèi)部因素升華到更高的階層,抵御誘惑。

  黑白兩派,并非極端,這個世界上并不是除了白就是黑。所以,近墨者黑的念頭已經(jīng)對墨者格外的不公平,向往正直的`人被這條冷冰冰的法則拖累而去遠離墨者,自以為是地固守著清高,把所謂渾濁的墨者隔閡在人流之外,受盡白眼與謾罵,所以,墨者依舊是墨者,永恒墮落下去。由此可見,若是一直秉持如此態(tài)度,世界的社會氛圍將逐漸僵硬惡化,越來越多的人回不去正道,有更多的人自恃高潔。這樣的格局是讓人不恥的,因為兩極分化過于嚴重了,善惡過于分明。

  近墨者未必黑,這是留給心性堅毅之人的,你不需要成功,只需要頑固的信仰。幾人能如屈子潔身自好,桀驁不馴,投河自清;幾人不服魯迅冷對千夫,棄醫(yī)從文,燃燒國魂;幾人臣服蘇武堅毅自強,茹毛飲血,青史流芳。近墨者黑,未免絕對,未必二字,分量極重,控制了整場成敗。

  未必?又在何處。其實,飽含許多東西才能造出這么一個“未免”來。首先,堅如磐石的信仰不可或缺,外界的美味對于人類這種嗅覺靈敏,欲望極強的生物是異常誘惑的。善于制造各種界限,卻不會把隔膜畫成實線,他們可以巧妙地穿插于混沌與黎明之間,不受外界有目的的控制。其次,他們對于命局有著執(zhí)著的叛逆精神,反抗著意圖扭曲自己信仰的惡勢力,不隨著社會流動方向去隨意附和。最終,他們需要精煉的思辨能力,敏銳的目光如同深淵里的鷹眼,光是眸子就讓人不敢妄動,與自控能力相結(jié)合,做出最準確的判決。

  天下皆白,唯我獨黑。非攻墨門,兼愛平生。墨家在百家爭鳴之時奪目而出,如同一只翻江倒海的鳳凰,精巧細膩,不被局勢所困,跳出了拘束禮教,反諷著世上是非不清。這種“墨”恰恰是非墨,在墨中重生,在混沌中干干凈凈地誕生。這便是近墨非黑,如是忠貞,必為剛毅!

近墨者黑作文8

  俗話說:近朱者赤,近墨者黑。環(huán)境決定一個人的成長因素,但事實果真如此嗎?好的環(huán)境真的對人的成長有益嗎?

  有人說,環(huán)境決定一個人的性格。但是明朝最后一個皇帝崇禎,童年時被奸臣陷害欺壓,卻勇?lián)鷩抑厝,鞠躬盡瘁。愛迪生生在簡陋。破敗的環(huán)境下,發(fā)明了諸多創(chuàng)造;海倫凱勒在眾人質(zhì)疑的目光下,持之以恒考上哈佛;貝多芬在雙耳失聰。雙目失明的艱難環(huán)境下堅韌不拔,創(chuàng)作舉世聞名的歌曲。難道我們必須在良好的環(huán)境下才能成為優(yōu)秀之人嗎?離開了好的環(huán)境,我們就什么都不是了嗎?我們就無法擁有堅強意志去創(chuàng)造輝煌的未來嗎?

  有人說,〝所處國家環(huán)境決定人的成長發(fā)展路徑。〞但越王勾踐在國家滅亡后,臥薪嘗膽,最終奪回國家領土。人的成長發(fā)展路徑是通過自身探出來。走出來。造出來的再好的環(huán)境,自身不去努力,不去奮斗,只是一次又一次的索取,最終得到的,只是無用功罷了,成長的路徑也會像一列火車偏離了軌道,駛向無盡的`深淵?梢姡瑑(yōu)越的成長環(huán)境并不能影響一個人,也不能決定一個人的成長方向,最重要的是自身的意志。堅定的意志不源于環(huán)境,源于心中的毅力。心中的堅強,就算再貧瘠的土地,總有一個逆風而上。頑強開出花朵的花兒,總有一片微小但又充滿生機的綠洲……

  近朱者未必赤,近墨者未必黑。

近墨者黑作文9

  我們常常聽到長輩說「近朱者赤,近墨者黑」這句名言,意思是你接近好的人就會變好,接近壞的人就會變壞。我很同意這句說話,你同意嗎?

  社會上有很多現(xiàn)象都可以說明「近朱者赤,近墨者黑」的現(xiàn)象。例如有些人身邊的朋友都穿著名牌,於是心里就有一種想法,覺得穿著名牌很高級、很威風,所以他們便節(jié)衣縮食也要用名牌。

  另一個好例子就是「孟母三遷」。孟子家原先在墳地附近,所以他常常玩筑墓或?qū)W別人哭拜的游戲,孟母認為這樣不好,就搬家了。他們搬到屠宰場附近,孟子又玩模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母也覺得這樣不好,又把家搬到學堂旁邊,孟子便跟其他的`學生學習。孟母很明白「近朱者赤,近墨者黑」,而從孟子的行為知道這句話是正確的。

  從以上的例子,我們可以看到人是「近朱者赤,近墨者黑」。因此,我們就要小心選擇朋友。好朋友我們就要學習他的好行為,而一些壞朋友我們就要遠離他,切勿被他影響。

近墨者黑作文10

  俗話說:“近墨者黑。”

  俗話又說:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。

  但是,我以為環(huán)境并沒有那么重要,近朱者不一定赤,近墨者不一定黑,重要的是自己的內(nèi)心及個人的素質(zhì)。

  戰(zhàn)國時期,鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣,使得生產(chǎn)力不斷提高,就在這時,商鞅實行的變法,觸犯了舊地主貴族的勢力,面臨著來自舊勢力的威脅。

  假如他因為環(huán)境而向舊勢力屈服,近朱者赤,那么秦國就不可能強大,不一定能統(tǒng)一六國,成為天下霸主!

  再比如明代的`宋濂,不因“家貧,無從致書以觀”“窮冬烈風,大雪深數(shù)尺”而放棄讀書學習,而是“每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還”,“負篋曳屣行深山巨谷中,足膚皸裂而不知!庇植灰蛲嵘┐鳛t灑華麗“燁然若神人”而自卑,一直勤儉、勤奮、孜孜不倦地學習。

  正是因為求學的飽經(jīng)磨難,才成就了這位明代大學士的歷史地位,他向世人證明了環(huán)境并不能左右一個人。

  再看,那個夢游天姥山,暢游祖國山水的青蓮居士——李白,藐視權(quán)貴、向往自由。他讓力士脫靴,讓貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個盛唐,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”是他做人的宗旨。

  如果說環(huán)境決定著一個人,那么中國歷史上將失去一個敢怒敢言、不畏權(quán)貴、才華橫溢的大才子——“詩仙”李白。

  或者商鞅、宋濂、李白離我們有些遠,那再來看看最近剛上映的電影《八佰》中的謝晉元,面對日本30萬大軍,他用了400多人的兵力,堅守了四天四夜后被迫撤退,當他的士兵喪失希望時,他說:“如果我們不抵抗,那么上海就徹底淪陷了,如果我們戰(zhàn)死了,上海人就會把我們當英雄!”這極大的鼓舞了將士的士氣,使他們眾志成城,不畏犧牲,堅守在最后一道防線上。

  假若他們?yōu)橥饨绛h(huán)境所撼動,那就不會有這些英勇事跡。

  古今中外,大凡成功者,都向世人證明一個道理,“黑”或者“赤”全在于“己”。

近墨者黑作文11

  閨蜜美是個笑點很低的人,啥事都能笑的跟個瘋子似的。剛開始我總是不了解一些事情在我眼里一點笑點都沒有,而在她眼里她總能覺得好笑。

  那時候她總說我很冷漠,后來相處久了。覺得她總是想象力豐富,會講出來那些東西讓她覺得很好笑。在這個過程中,我慢慢的被她拉到笑點低行列里,直到現(xiàn)在,一點小小的事情,我總能覺得好笑。

  在和她的相處中,我們總在互相影響著。她愛笑和爽朗的笑容感染了我,而我的敏感卻影響了她。曾經(jīng)她總是大大咧咧的,沒有注意細節(jié)和缺跟筋似的沒有在意一些東西。

  而我卻敏感容易變情緒,后來她也變得很敏感了。甚至很會傷感,她也會埋怨我和敏把她影響了,而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了。

  其實總在一起的人,彼此中總會有相似的地方。就算剛開始不一樣,隨著時間的推移。也會感覺越來越像了,甚至審美,脾氣,愛好。甚至會有兩個人一直在一起,別人會覺得兩人面容很像。

  你身邊有什么樣的人,你也會成為那樣的人。不是你被對方影響著,就是你影響著對方。

  所以當你知道自己想要成為什么樣人的時候,你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個樣子的人在一起,因為你會被影響著。直到你成為理想中的那個自己。

  而當你想要看書,身邊卻是個刷劇的,當你想要運動,身邊一個“葛優(yōu)躺”的,當你想要變成成熟冷靜的`,身邊一個幼稚任性的。

  剛開始你懂得對方那個樣子不是你想要的,并且是你不喜歡。你努力和對方拉開距離,不被影響到?墒侨绻愕淖灾屏Σ粔颍哪銜拷鼘Ψ,并且和對方一樣。

  某天,你可能就是這樣的。兩個人一起刷劇,吃零食看的開開心心的,討論著劇情。然后書本一頁都沒有翻過,一個人跑了幾天步,你覺得一個人難以堅持,后來你也在家躺著刷朋友圈了。再后面,你可能都控制不住自己的情緒了。因為對方的情緒說來就來,你一直和她相處著你也變成了這樣。

  你想要變成什么樣,就往那個方向靠近。不然最后你也會變成曾經(jīng)不喜歡的那個自己。

近墨者黑作文12

  中國有句俗語,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是說,經(jīng)常與好的事物和人接觸,就會逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系。

  的確,如果把一塊白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接觸染液,也會變了顏色。這正是“近墨者黑”。但我卻認為:近墨者未必黑。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,就在淤泥這中卻生長亭亭玉立、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們:近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何。一只蒼蠅,你即使把它放在香水瓶里,依然是只骯臟的蒼蠅,終也難改它的本性。一塊寶石,即使把它埋入沙土,也終究是塊發(fā)光的`寶石,早晚要熠熠生輝的。

  如果,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,不是也要變得利欲熏心,最終叛黨叛國了嗎?照此說法,現(xiàn)在那些工作在資本主義國家的外交人員,時刻接觸西方的生活方式、思想意識,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對錯誤的!地下黨員,他們胸中裝著的是黨的利益、人民的幸福,所以,他們能夠近墨者而不黑,始終如一地保持著黨員的本色,這不正是“近墨者未必黑”的證明嗎?事實證明,“近墨者黑”并不是絕對正確的!昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個人能胸懷大志,時刻想著祖國和人民的利益,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,他都能始終保持做人的本色,不會“變質(zhì)”。相反,如果他考慮的是個人私利,胸無大志,那么,一旦環(huán)境變化了,他就會變“黑”,甚至不惜出賣祖國和人民的利益。所以,對于我們每一個青年人來說,都要加強自身的思想品德修養(yǎng),樹立遠大的志向,胸懷祖國和人民,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。

近墨者黑作文13

  “近朱者赤,近墨者黑”這個是我們耳熟能詳?shù)拿裕馑际潜扔鹘咏萌丝梢允谷俗兒,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。

  “孟母三遷”的故事想必大家都是知道的,孟子小的時候,住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,覺得這樣會影響孟子的學習。所以孟子的媽媽毫不猶豫地就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價,表演得像極了!孟子的媽媽知道了,就覺得住這個地方肯定會讓孟子學壞的。于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學校附近。孟子受了先生的教導,開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候,孟子的媽媽很滿意地點著頭說:“這才是我兒子應該住的地方呀!”于是就在此住下了!

  比如學習好的學生接近差生,就會學習下降;而差學生接近好學生,學習就會上升。我們班有一位學習不錯的學生,是我的.好哥們。在4年級的時候和一些差生玩,漸漸地變得學習下降,對待學習的態(tài)度不好了,就和那些差生一起混,像變了一個人似的,我也對他有一些反感了。過了一段時間同學、老師、家長都發(fā)現(xiàn)了他的學習不好了,就不讓他和那些差生一起玩了,老師也批評了他。后來,那位同學不和差生玩了以后,漸漸地和好的同學做朋友,學習他們身上的優(yōu)點,最終變回了好學生。

  我們以后要多多接觸好的同學,學習他們的優(yōu)點與長處,這樣才能增加我們的文化修養(yǎng)與學習成績。

近墨者黑作文14

  人們總喜歡說這樣一句話:近朱者赤,近墨者黑,這是真的嗎?在生活中,有不少這樣的事例:一個好學生把一個差生帶成優(yōu)等生;一個壞學生把一個普通學生影響成一個成天瘋鬧的人。孟母三遷大家一定聽說過,故事情節(jié)大概是這樣的`:孟子小時候住在墓地邊,經(jīng)常有人來掃墓,孟子也跟著他們學,學著跪拜,學著燒紙錢。孟母見了,又搬家到了市場上,可是孟子又學商販做生意。孟母有搬去了私塾,果然,孟子天天去學習。這不是一個證明嗎?對了,還有一個叫穆時英的作家,他寫了一本《南北極》,主要是諷刺當時紙醉金迷的現(xiàn)狀,這本書在市場上引起了轟動。

  可是在不久以后,他來到了一個大城市,受到了人們的影響,漸漸的也紙醉金迷起來。這不也是近墨者黑嗎?還有,前些年新聞報道說,某地區(qū)連連發(fā)生搶劫案,據(jù)被搶的人說搶劫的三個人是19歲以下少年。少年?這是不是應該在讀書嗎?怎么會出來搶劫?經(jīng)過一番努力,這三人已被抓獲。發(fā)現(xiàn):這三人父母離異平時,又通過QQ和朋友聚會結(jié)識了一些不良青年,所以走上了犯罪之路。所以說,近朱者赤,近墨者黑還是有一定道理的。

近墨者黑作文15

  古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直!

  本人非常贊同這一觀點。紅色和黑色如果相結(jié)合,就會變成混濁的黑色。請問,有誰看過這兩者結(jié)合會變成鮮艷的紅色呢?

  假如腳上的一只襪子臭了,另一只襪子沒有理由不臭的啊。假如和幾個志同道合的朋友在一起,即使你的行為不怎么好,但這些都只是暫時的,因為在你的朋友潛移默化下,不久的將來,你一定也會變得高尚的;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,不用說,不過多久,你做事和說話就會和那一幫人相似。這說明環(huán)境,它能改變?nèi)说囊磺小?/p>

  國家工作人員一向是我們認為可以信賴的人?擅看巫侥靡粋貪官時,就會帶出一串和他一樣腐敗的貪官。這是為什么?這不就是近朱者赤,近墨者黑嗎。

  如果一個頂頭上司是一個見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也肯定是一個模子里印出來的。

  如果一個家庭中,父母都是為人熱情,老實的人,平時又謹小慎微,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,惹人喜愛。

  因此,不管大到國家還是小到家庭,我始終認為“近朱者赤,近墨者黑”也。

  近朱者赤,近墨者黑”其實也并不完全錯誤,只是要論程度而定,所以當大家遇到“黑”要學會守心,有余力時還要伸出援手,用自己的“赤”來感染他。

  所謂朱就是朱砂,墨則是墨汁,赤則是紅。顧名思義,近朱者赤,近墨者黑就是“靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞!钡囊馑。

  我并不完全贊成這種觀點,如果將朱砂與墨汁混合在一起會怎么樣呢?如此的.話兩者會融合在一起,變成一種新的顏色。而我們通常所說的“近朱者赤,近墨者黑!辈⒉话ㄟ@種情況。所以說,壞人只能把平凡的人帶壞,好人也只能把平凡的人帶好。那么,這種說法的論點就是不全面的。

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