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學(xué)生德育考核細(xì)則
學(xué)生德育考核細(xì)則1
學(xué)校是道德教育的主陣地。實(shí)施道德教育，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)并協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭建立三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，豐富道德教育的內(nèi)容，開展形式多樣的道德教育。要堅(jiān)持“全員育人、全程育人、全方位育人”的原則，樹立“人人都是德育對(duì)象，事事都是德育資源，處處都有德育工作”的理念，把學(xué)生思想道德建設(shè)工作放在德育工作的首位來抓，不斷拓寬渠道、挖掘資源、創(chuàng)新機(jī)制，將學(xué)生的思想道德教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。
一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀
清代著名的思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永矣；士不知恥，為國之大恥。”可見，樹立正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀、愛國情感關(guān)系到民族、國家的發(fā)展和興盛。班主任在班會(huì)上采取讓學(xué)生觀看先進(jìn)人物、英雄人物事跡的教學(xué)片，啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生明白任何事情都要從小事做起，只要認(rèn)真過好每一天，學(xué)好每一門知識(shí)，自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)心身邊的人，才能逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、健全德育管理制度
1.政教處要制定各種方案、細(xì)則、辦法，建立并完善班主任工作考核檔案，學(xué)生德育成績考核檔案以及各種記錄等，成立學(xué)生家長委員會(huì)、學(xué)生家長常務(wù)委員會(huì)，以多渠道、多項(xiàng)措施促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。從而完善德育工作管理制度，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使德育工作管理制度日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。
2.實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校德育工作能否有效得以實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。提高德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體水平，以師德、德育管理、觀念轉(zhuǎn)變、德育操作能力為抓手，切實(shí)提高德育領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和管理水平。
3.選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任素質(zhì)高低及其工作質(zhì)量好壞，直接影響到學(xué)生思想道德建設(shè)的成效。學(xué)校選配班主任老師應(yīng)堅(jiān)持政治思想素質(zhì)高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)這兩個(gè)原則，并在日常班級(jí)管理考核中不斷地完善班級(jí)管理考核細(xì)則和班主任量化考核細(xì)則，制定出科學(xué)合理的優(yōu)秀班主任評(píng)選細(xì)則和先進(jìn)班集體評(píng)選細(xì)則。
4.嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校通過學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行師德測評(píng)，根據(jù)教職工量化考核方案對(duì)教職工進(jìn)行實(shí)績考核。
5.重視并開展教師心理健康教育工作。心理健康教育作為德育工作的一個(gè)重要載體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。心理健康教師以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式。逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍。
6.使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度化，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。通過對(duì)團(tuán)員及入團(tuán)積極分子的定期的團(tuán)校培訓(xùn)，來提高全體團(tuán)員的思想素質(zhì)，通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的先鋒意識(shí)。
三、讓德育進(jìn)課堂，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)
把德育教育融入課堂教學(xué)之中，達(dá)到“以心育人”的目的。各任課教師在教學(xué)過程中滲透對(duì)學(xué)生的德育教育，備入教案，尤其是政治課教師，把學(xué)生的德育教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程的始終，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和高尚的道德情操，遵守社會(huì)公德和公共秩序，遵紀(jì)守法，積極與違法犯罪行為做斗爭，努力爭做一名文明、優(yōu)秀的中學(xué)生。
選派優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，保證每學(xué)期到校上法制教育課；為全校師生做一次法律知識(shí)講座，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)，提高師生遵紀(jì)守法、護(hù)法的能力。
學(xué)生德育考核細(xì)則2
一、注重德育養(yǎng)成教育
德育是職業(yè)教育的首要目標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂；德育課教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育的主渠道，而班級(jí)是實(shí)施德育過程的主陣地，是陶冶學(xué)生情操的熔爐，班級(jí)的德育工作直接影響著學(xué)校的德育工作。在教育學(xué)生的過程中教師以身作則，以自己高尚的人格去感染學(xué)生，一定要把言傳和身教結(jié)合起來，從而使學(xué)生從教師的形象中感受到道德準(zhǔn)則的`可信，激勵(lì)他們積極行動(dòng)。
二、選培干部樹立班風(fēng)
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干部的工作能力和模范帶頭作用。因此，要挑選具備一定組織能力、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)學(xué)習(xí)好、能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。挑選班干部，尤其是主要干部，如班長、團(tuán)支書等絕不能草率行事，要精挑細(xì)選，作為班主任要做到心中有選擇班干部的標(biāo)準(zhǔn)，如：思想品德端正、責(zé)任心強(qiáng)、能夠以身作則且嚴(yán)格要求自我，在同學(xué)中有一定的威信并能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定的號(hào)召力和組織能力。
三、細(xì)化制度量化管理
在競爭激烈的今天，我堅(jiān)持平時(shí)用量化考核的方法去管理班級(jí)，讓學(xué)生在平等的起點(diǎn)上，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的競爭機(jī)制。首先，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定出班級(jí)的周考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，違反制度的扣分，同時(shí)在學(xué)習(xí)成績、內(nèi)務(wù)整理、值日、勞動(dòng)、大型活動(dòng)、文明禮貌、好人好事等方面給以獎(jiǎng)勵(lì)，在每周一進(jìn)行公布總結(jié)，每學(xué)期評(píng)出“精神文明獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”各一名，給予精神和物質(zhì)雙項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來，不但具有約束力，而且也有競技效力；其次，保證考核公平、公正、公開的原則，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
四、重視活動(dòng)加強(qiáng)凝聚
活動(dòng)是加強(qiáng)了解，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生向心力、凝聚力，形成和諧環(huán)境的絕好機(jī)會(huì)，尤其在班級(jí)內(nèi)部經(jīng)常舉行豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)協(xié)作精神。比如，開展課前演講、書畫展、出板報(bào)、大型專業(yè)知識(shí)競賽、一二·九演講等活動(dòng)。這些活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的作用，作為班主任積極參與指導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，促進(jìn)師生關(guān)系更加融洽。
在班級(jí)管理中，我本著“育人為本，德育為首”把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)上，堅(jiān)持做正面教育；堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”，讓學(xué)生成為班級(jí)的主角，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)班集體將充滿生機(jī)與活力，將會(huì)更加和諧。
學(xué)生德育考核細(xì)則3
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“堅(jiān)持德育為先”的戰(zhàn)略主題，要求中小學(xué)�！傲⒌聵淙耍焉鐣�(huì)主義核心價(jià)值融入國民教育全過程”。黨的“十”對(duì)中小學(xué)德育又提出了新的要求。作為德育主管部門，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)價(jià)基層中小學(xué)德育工作，幾年來，在落實(shí)了“德育為先”的戰(zhàn)略主題上進(jìn)行了新的探索。
一、加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高育人能力
落實(shí)“德育為先”的戰(zhàn)略主題，必須有一支素質(zhì)高、強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。在這個(gè)途徑上，我們做了如下工作：
1、舉辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)班。
�。�1）舉辦了“中小學(xué)班主任工作理論”培訓(xùn)班。
由縣教師進(jìn)修學(xué)校德育部主任、教研員對(duì)全縣優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括班主任工作基本規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、教育法律法規(guī)等，通過培訓(xùn)使受訓(xùn)班主任掌握了班主任工作的基本方法，為做好育人工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
�。�2）組織參加了市中小學(xué)班主任心理健康教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。
幾年來，共組織1211名班主任參加了齊齊哈爾市教研院舉辦的四期培訓(xùn)班，我們負(fù)責(zé)組織報(bào)名、后臺(tái)管理、評(píng)作業(yè)、辦證書等工作。培訓(xùn)內(nèi)容為學(xué)校心理健康教育概述、教師職業(yè)道德與心理素養(yǎng)、中小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)與教育對(duì)策、教師心理健康與心理保健、心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施等，通過培訓(xùn)為班主任育人工作奠定了必要的心理基礎(chǔ)。
�。�3）組織參加了省中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班。
根據(jù)省市要求，我們組織12名優(yōu)秀班主任參加了黑龍江省教育學(xué)院舉辦的三期骨干班主任培訓(xùn)班，受益匪淺，回來后還承擔(dān)了縣級(jí)的二級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為班主任育人工作奠定了干部基礎(chǔ)。
2、舉辦中小學(xué)班主任專業(yè)技能競賽。
為了促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，提高育人技能和水平。我縣舉辦了五屆中小學(xué)班主任專業(yè)技能競賽，共406人參加，324人獲獎(jiǎng)。通過演講、案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)等形式對(duì)班主任進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，達(dá)到理想的訓(xùn)練效果。
3、開展優(yōu)秀班集體展示活動(dòng)。
優(yōu)秀班集體展示也是班主任隊(duì)伍建設(shè)的'重要方面，幾年來我縣共開展了四次中小學(xué)優(yōu)秀班集體展示活動(dòng)，有255人參加，205人獲獎(jiǎng)。優(yōu)秀班集體展示是通過演講配以課件（視頻、圖片）展示班集體建設(shè)的成就，包括班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化等。通過展示交流了班集體建設(shè)方面經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)優(yōu)秀班集體起到了促進(jìn)作用。
二、開展德育活動(dòng)，提升思想道德水平
德育目標(biāo)是通過德育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，我們開展了如下活動(dòng)：
1、主題教育活動(dòng)。
為了更好地對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng)，我們把主題教育命名為“育人杯”，顧名思義“教書育人”。通過開展“育人杯”主題班隊(duì)會(huì)競賽來對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。幾年來，我們共舉辦了六屆“育人杯”主題班隊(duì)會(huì)競賽，全縣共有576名班主任（班級(jí)）參加，510名班主任獲獎(jiǎng)。“育人杯”的主題包括愛國愛家鄉(xiāng)教育、愛黨教育、理想信念教育、思想道德教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育、雷鋒精神教育、環(huán)境保護(hù)教育、法制教育、安全教育等。各基層學(xué)校在這個(gè)主題框架內(nèi)指導(dǎo)班主任確立自己的主題。主題班隊(duì)會(huì)的形式是多樣的，如演講、辯論、情景劇、歌舞、詩朗誦、小記者采訪、快板、三句半等。在《感恩教育》主題班會(huì)中，有的班級(jí)還邀請(qǐng)家長到場，教師、學(xué)生、家長三位一體，互吐心聲，使學(xué)生深知在自己的成長過程中要感恩家長、感恩老師、感恩社會(huì)，懷有一顆感恩之心，才能成就美好人生。在主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，每個(gè)班級(jí)都充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，如選擇優(yōu)秀的學(xué)生做主持人，設(shè)置欄目讓學(xué)生自主組織材料發(fā)言，讓學(xué)生充當(dāng)角色等，使他們在這種特殊氛圍中受到教育、感染和熏陶，從而達(dá)到主題教育的目的。
2、課題研究活動(dòng)。
為了提升德育活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)德育效果，使德育活動(dòng)向著科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，我縣還立項(xiàng)研究了“中華美德教育問題”，承擔(dān)了中央教科所《整體構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)》課題研究工作。在課題理論的指導(dǎo)下，我們開展了一系列研究活動(dòng)，如利用《國學(xué)經(jīng)典讀本》開展經(jīng)典誦讀和吟唱活動(dòng)，開展中華美德教育演講和中華美德故事比賽活動(dòng)；根據(jù)課題研究計(jì)劃，組織召開“家校攜手育人”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，觀摩家長學(xué)校范例和主題班會(huì)，在學(xué)校、家庭、社會(huì)中產(chǎn)生了積極的影響。在課題研究活動(dòng)中學(xué)生既是受教育者，也是活動(dòng)的參與者、設(shè)計(jì)者，活動(dòng)的結(jié)果是使學(xué)生接受了中華美德教育、感恩教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，也使學(xué)生得到學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面協(xié)調(diào)一致的教育與關(guān)懷，為他們今后健康成長鋪路搭橋。
三、強(qiáng)化德育評(píng)價(jià)，完善育人制度
德育評(píng)價(jià)是教育行政部門和業(yè)務(wù)部門對(duì)基層學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，以促進(jìn)中小學(xué)校實(shí)施“德育為先”的戰(zhàn)略主題。
1、制定《龍江縣中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)細(xì)則》。
為了很好地評(píng)價(jià)基層中小學(xué)校的德育工作，教師進(jìn)修學(xué)校成立了德育專家小組，專門制定了《龍江縣中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)細(xì)則》�！都�(xì)則》包括7個(gè)一級(jí)指標(biāo)（德育陣地、德育渠道、德育環(huán)境、德育制度、德育隊(duì)伍、德育活動(dòng)、德育效果）、29個(gè)二級(jí)指標(biāo)（如學(xué)校行政會(huì)每學(xué)年要專題研究2次德育工作等），對(duì)二級(jí)指標(biāo)又規(guī)定了具體的評(píng)分辦法。
2、利用《細(xì)則》對(duì)基層中小學(xué)校德育工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
學(xué)生德育考核細(xì)則4
1、在校園內(nèi)扔垃圾、吐痰的，每次扣1分。
2、在教室和走廊墻壁、護(hù)欄上留下污潰或鞋印的，每次扣2分。
3、打掃教室、走廊不干凈的，每次被扣2分。
4午休時(shí)未經(jīng)老師同意留在教室、溜出校園或在校園內(nèi)隨意走動(dòng)、講話、玩耍的，每次扣3分。
5、遲到、早退的，每次扣1分。
6、無故曠課的，每次扣5分。
7、上課時(shí)有說、玩、換位等現(xiàn)象的，每次扣1分。
8、請(qǐng)假不合符手續(xù)的，每次扣2分。
9、上課看閑書或睡覺的，每次扣1分。
10、上課做其他課作業(yè)的，每次扣2分。
11、亂涂，亂畫，亂撕作業(yè)本、練習(xí)本、課本、試卷的，每次扣2分。
12、考試作弊或違反考場紀(jì)律的，每次扣6分。
13、擾亂課堂秩序的，每次扣3分。
14、損壞教室門窗、桌椅、講臺(tái)、黑板、地板、墻壁、電器設(shè)備、學(xué)習(xí)園地等的，除照價(jià)賠償外，每次每項(xiàng)扣5分。
15、值日時(shí)教室門窗、桌椅、講臺(tái)、地板、墻壁、暖氣片不整潔的，酌情扣1-4分。
16、在教室、走廊、陽臺(tái)、桌面等亂涂亂畫的，每次扣2分。
17、在教室偷竊他人財(cái)物的，每次扣10分。
18、值日生放學(xué)后不關(guān)室內(nèi)外用電器的，每次扣2分。
19、教室無人時(shí)，不鎖教室門、不關(guān)窗的，每次扣1分。
20、破壞室內(nèi)外衛(wèi)生的，每次扣2分。
21、桌椅擺設(shè)不整齊的，每次扣2分。
22、值日時(shí)未把黑板擦干凈的，每次扣1分。
23、在教室及走廊丟棄垃圾，吐痰的，每次扣1分。
�。ǘ┧奚峁芾矸e分細(xì)則
1、在走廊和室內(nèi)扔垃圾、剩飯菜等雜物的，每次扣1分。
2、在宿舍門口墻壁、護(hù)欄墻上留有污漬鞋印的，每次扣2分。
3、值日時(shí)地面打掃不干凈的，每次扣2分。
5、亂擺鐵床或私自調(diào)換床位的，每次扣2分。
4、損壞門窗等公物不及時(shí)處理的，每次扣3分。
6、值日時(shí)，宿舍內(nèi)不干凈的，每次扣2分。
7、往樓下扔?xùn)|西的，每次扣2分。
8、上課時(shí)宿舍門窗未上鎖的，每次扣1分。
9、午休、晚休時(shí)隨意走動(dòng)、講話、玩耍的，每次扣2分。
10、最后離開宿舍時(shí)不鎖宿舍門窗的，每次扣1分。
11、在宿舍的地板、墻壁、床板、陽臺(tái)等亂涂亂畫，損壞宿舍公共設(shè)施及他人財(cái)物的，除照價(jià)賠償外，每次扣2分。
12、就寢鈴響后不按時(shí)閂門休息的，每次扣1分。
13、宿舍用品擺放不整齊的，每次扣1分。
14、在宿舍、走廊洗衣服的，每次扣1分。
15、不按時(shí)起床的，每次扣1分。
16、收留非本宿舍人員，或強(qiáng)行去他人宿舍的，每次扣10分。（學(xué)校同意的除外）。
17、在宿舍吸煙、喝酒、偷竊、恐嚇、勒索、賭博、罵人打架、喧鬧起哄的，每次扣10分。
18、有亂跳，亂爬陽臺(tái)、門窗，攀爬落水管等不安全行為的，每次扣5分。
19、在宿舍（區(qū)）私接電器，點(diǎn)燃蠟燭，燃放煙花炮竹，點(diǎn)燃雜物的，每次扣10分。
20、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，上課時(shí)在宿舍逗留的，每次扣5分。
21、在規(guī)定的休息間未經(jīng)批準(zhǔn)不在宿舍休息的，每次扣5分。
22、隨便用他人日用品的，每次扣5分。
23、隨地大小便的，每次扣10分，并負(fù)責(zé)搞好宿舍衛(wèi)生。
24、周末在宿舍逗留的，每次扣10分。
25、無廉恥之心，自甘墮落，與社會(huì)閑雜人員勾結(jié)的，德育考核直接定為不合格并予以勸退。
�。ㄈ┬@紀(jì)律積分細(xì)則
1、吸煙、喝酒、偷竊、勒索、恐嚇、罵人、打架、喧鬧起哄的，每次扣15分。
2、越墻外出或強(qiáng)行闖出校門的，每次扣10分。
3、攀爬、損壞學(xué)校圍墻、花草樹木、欄桿等設(shè)施的，要照價(jià)賠償，并且每次扣5分。
4、在校園內(nèi)亂丟亂吐亂倒的，每次扣2分。
5、勾結(jié)社會(huì)青年來校尋釁鬧事的，每次扣15分。
6、犯了錯(cuò)誤互相包庇的`，每次扣5分。
7、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，想蒙混過關(guān)或轉(zhuǎn)稼給他人的，每次扣10分。
8、頂撞辱罵老師或給老師起綽號(hào)的，每次扣25分。
9、在校園燃放煙花、爆竹或點(diǎn)燃雜物的，每次扣10分。
10、說謊騙人的，每次扣2分。
11、在校園圍墻、欄桿等公物上亂涂亂劃的，每次扣2分。
12、在校園、盥洗室等地大小便的，每次扣10分。
13、到游戲機(jī)室或網(wǎng)吧玩游戲、瀏覽不健康信息的，每次扣10分。
14、在校園內(nèi)騎自行車的，每次扣5分。
15、駕駛機(jī)動(dòng)車進(jìn)入學(xué)校的，每次扣5分。
16、私自到河、溪、池、塘、湖等玩水的，每次扣10分。
17、和老師發(fā)生肢體沖突或打擊報(bào)復(fù)老師的，德育考核直接定為不合格并予以勸退。
18、屢教不改，受到學(xué)校處分的，每次扣10分。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)衛(wèi)生管理積分細(xì)則
1、無故不參加勞動(dòng)的，每次扣3分。
2、不按時(shí)按質(zhì)完成勞動(dòng)任務(wù)的，每次扣10分。
3、值日時(shí)責(zé)任區(qū)打掃不干凈，保持較差的，每次扣4分。
4、清潔廁所不符合要求的，每次扣8分。
5、不按要求帶勞動(dòng)工具的，每次扣2分。
6、勞動(dòng)過程中出現(xiàn)安全事故的，每次扣10分。
7、勞動(dòng)時(shí)不按指定的地點(diǎn)倒垃圾的，每次扣3分。
（五）文體活動(dòng)管理積分細(xì)則
1、活動(dòng)時(shí)遲到、早退的，每次扣1分。
2、活動(dòng)時(shí)到處亂竄的，每次扣5分。
3、對(duì)學(xué)校分配的各項(xiàng)文體活動(dòng)、勞動(dòng)或比賽，馬虎對(duì)待的，每次扣5分。
4、集會(huì)時(shí)不按時(shí)參加的，每次扣2分。
5、集會(huì)時(shí)破壞會(huì)場衛(wèi)生或說話、打鬧的，每次扣3分。
6、無故不參加活動(dòng)的，每次扣2分。
（六）飯?zhí)弥刃蚬芾矸e分細(xì)則
1、不按秩序買飯或打水的，每次扣1分。
2、強(qiáng)行索要他人飯卡、飯菜的，每次扣5分。
3、亂倒剩飯剩菜或亂丟垃圾的，每次扣2分。
4、損壞或偷竊餐具或損壞桌椅、門窗等公共設(shè)備設(shè)施的，除按價(jià)賠償外，每次扣5分。
5、就餐時(shí)吵鬧、仗勢欺人的，每次扣5分。
6、辱罵飯?zhí)霉ぷ魅藛T的，除賠禮道歉外，每次扣5分。
7、不將餐具放在指定位置的，每次扣5分。
8、上課、午休、晚上息燈鐘后還留在飯?zhí)脙?nèi)的，每次扣2分。
9、將飯菜帶出飯?zhí)玫模看慰?分。
10、不按時(shí)就餐的，每次扣1分。
11、浪費(fèi)飯菜，不珍惜糧食的，每次扣5分。
（七）禮貌、禮儀考核積分細(xì)則
1、穿奇裝異服，留怪發(fā)、長發(fā)或染發(fā)的，每次扣3分，并限期改正。
2、涂脂抹粉、染指甲、紋身、佩戴首飾的，每次扣1分，并限期改正。
3、上課、集會(huì)、出操、升旗儀式，穿拖鞋的，每次扣1分。
4、出入校門不佩戴出入證的，每次扣1分。
5、在校內(nèi)（宿舍除外）衣冠不整的，每次扣1分。
6、偷竊或偽造出入證的，每次扣10分。
7、自行車未停放在指定位置或未加鏈鎖的，每次扣5分。
8、污言穢語，辱罵他人，給他人起綽號(hào)，言行舉止粗野的，每次扣5分。
�。ò耍┘臃猪�(xiàng)目
1、獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生，學(xué)習(xí)模范，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)的，按等級(jí)依次加30、25、20、15、10分。
2、在學(xué)�；蛏霞�(jí)部門組織的各種學(xué)科競賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出以及各類比賽中獲獎(jiǎng)的，加10分。
3、做好人好事的，酌情加3-25分。
4、主動(dòng)揭發(fā)重大違紀(jì)案件的，每案加5分。
5、在校外或校內(nèi)主動(dòng)做好人好事的，每次加3—15分。
6、全科成績均為優(yōu)秀的，加20分；全科合格的，加10分。
7、對(duì)人有禮貌，能尊敬老師、同學(xué)關(guān)系融洽的，加1—10分。
8、課堂、自習(xí)紀(jì)律好，能專心聽課，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的，加1—10分。
9、學(xué)期內(nèi)無遲到早退和曠課現(xiàn)象的，加5分。
10、投稿被報(bào)刊采用的，根據(jù)情況加10—25分。
11、樂于助人，努力促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的，根據(jù)情況加5—25分。
12、積極參加志愿者活動(dòng)或公益活動(dòng)的，根據(jù)情況加10—25分。
13、主動(dòng)維修班級(jí)承包公物的，根據(jù)情況加5—25分。
14、對(duì)學(xué)校發(fā)展提出建設(shè)性意見或組織創(chuàng)新性活動(dòng)的，加2—10分。
15、未提到的加分行為，參照相關(guān)加分項(xiàng)目執(zhí)行。
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