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優(yōu)秀朗誦稿件

時(shí)間:2026-01-04 18:25:29 好文 我要投稿
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優(yōu)秀朗誦稿件

  在日常生活中,大家都接觸過朗誦稿吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀朗誦稿件,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀朗誦稿件1

  日子一天天過去,世間萬物都在變化。我們隨著年齡增長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)了,長(zhǎng)相變了,聲音更成熟了,就連我們父母也在一天天在變老。可是有一種感情一直陪伴著我們,只有一種人一直跟隨著我們,這就是友情這就是朋友。

  自從上了初中,忘記了以前一切,開始了一段新生活。

  在這個(gè)新校園里,在這無數(shù)陌生人里,總是有一種“力”吸引著我就是這種力使我認(rèn)識(shí)了她,我現(xiàn)在最好朋友——萌。

  萌是個(gè)高個(gè)子女生。剛來一天,她就一直吸引著我注意力。她梳著齊肩頭發(fā),長(zhǎng)著一雙黑得似寶石眼睛。雖不是很大,但卻每一個(gè)眼神都透漏著一絲冷傲。她就似那帶刺玫瑰,是那么美,可確實(shí)讓人不敢靠近,生怕被她那堅(jiān)硬刺傷到。因?yàn)閯倓倎淼竭@個(gè)新校園,沒有什么心思去到處走走,吃完飯?jiān)缭缁氐搅怂奚?帐幨幩奚嶂挥形乙粋(gè)人,我閑無聊看起舍名片,竟偶然地發(fā)現(xiàn)萌居然是我上鋪。我是那么激動(dòng)心里想:這樣我們就有了更多相處時(shí)間了。我在床上翻來覆去一直盼著她回舍。她回來了,可我卻意外發(fā)現(xiàn)他身上那股難以讓人相處勁消失了,就連那冷傲眼神如今也變得那么溫和。慢慢,她身上那最原始溫和本性終于“現(xiàn)身”了。

  我猜,他身上那堅(jiān)硬刺,大概是在一個(gè)陌生環(huán)境對(duì)自己僅有一點(diǎn)保護(hù)吧!

  經(jīng)過一段時(shí)間相處,我們?cè)缫汛虺梢黄。我也發(fā)現(xiàn)他對(duì)每個(gè)人都很好,仿佛別人說什么他都會(huì)答應(yīng)。尤其是對(duì)我格外好,有什么事都先想著我。就這樣我們成了無話不說好朋友。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間暑假就來了,我們一個(gè)假期也沒有聯(lián)系,我本以為我們這段友誼會(huì)不了了之?墒情_學(xué)之后,她還是像以前一樣,無論在哪總是挎著我,還時(shí)不時(shí)跟我談起他這一假期發(fā)生事。就在這一刻我在心里默默認(rèn)定這個(gè)一輩子朋友,這段一輩子友誼。

  我們天天黏在一起,可是誰也不覺得煩。我們還總是對(duì)彼此說:我們要努力考上市高,做一輩子朋友。

  一晃兩年過去了,我們還是和以前一樣要好。雖然我們有時(shí)也會(huì)吵架,但是總是不放在心上,總是一笑而過。這兩年身邊人和事都發(fā)上了改變,唯有我們友誼始終如一。

  萌,無論將來怎樣。一定要記住我們那些年回憶。

優(yōu)秀朗誦稿件2

  青春就是綠茶,在透明的杯中靜靜舒展開來,清澈見底。初聞,清香撲鼻,細(xì)細(xì)酌上一杯,好苦;再看,仍舊清澈;再聞,陣陣幽香,再品,無盡回味,苦澀不再,只留余香在嘴邊。

  古往今來,就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年!笔挷{的:“青春就是美妙的,此時(shí)揮霍青春就像就是犯罪!钡鹊群芏嗪芏。

  孟子說過:“君子有終身憂!痹骄褪鞘ベt豪杰、就越就是職責(zé)大,而在他們看來青春就是每個(gè)人一生的`光輝史,所有的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就就是說在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會(huì),使我們的未來有更好的基路石。

  對(duì)青春這個(gè)話題,我有個(gè)想法,就就是我們的青春就是否該“敬”就是否該樂。梁?jiǎn)⒊f過凡就是職業(yè)都就是搞笑味的。而青春又何嘗不就是一種職業(yè)呢,我們就就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,每一天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。

  青春就是一筆不耐花銷的財(cái)富,時(shí)光匆匆,歲月如流,此時(shí)為了不讓記憶中留下太多的遺憾,讓我們珍惜青春,珍惜年華吧!

優(yōu)秀朗誦稿件3

  獻(xiàn)給自己和永遠(yuǎn)你們。——題記

  十幾年時(shí)光,在我指縫間已悄然溜走。十五年,看似漫長(zhǎng),但有你們,期間感受雖有感傷,但也有快樂。煎熬,亦或是美好,都不重要了。嘗盡了世間百味,人情冷暖,悲歡離合。和你們不知不覺已經(jīng)走過了三個(gè)春秋,經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。但一不小心,又要彼此分道揚(yáng)鑣,天涯海角了。有不舍,但不要淚水,不是心硬,是堅(jiān)強(qiáng);又無奈,但仍有笑容,不是心中不念,只是不想讓最愛你們感傷。

  十五歲,人生黃金階段,我們用生命詮釋自己美好青春。身邊朋友換了一撥又一撥,但那又怎樣?前進(jìn)路不會(huì)以為誰而改變方向;地球不會(huì)因?yàn)樯倭苏l而停止轉(zhuǎn)動(dòng);大多數(shù)人也不會(huì)因?yàn)樯倭四莻(gè)人而放棄自己看似前景光明人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些,只是在冷眼觀看這些分分離離,而對(duì)于身邊一切只有默默傷感,但沒有絲毫挽留。

  那時(shí)我們,多么單純,簡(jiǎn)單;而現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)殘酷,一切都變得復(fù)雜了:復(fù)雜人際關(guān)系,復(fù)雜你我。所以盡管有太多不舍,我們也已經(jīng)沒有資格回到過去了。曾經(jīng)朋友,現(xiàn)在卻形同陌路,應(yīng)該說可笑,可悲,亦或是理所當(dāng)然?還記得那次,在路邊小攤上吃著燒烤我們,發(fā)誓一定要一起看一場(chǎng)陳奕迅現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,都走了,曾經(jīng)朋友,曾經(jīng)歡笑,曾經(jīng)淚水,都模糊了。曾經(jīng)誓言更是顯得不堪一擊,F(xiàn)在回想起來,只有當(dāng)時(shí)模糊面孔。但清晰是你們……正寫著,手機(jī)突然響了,飄來沉重歌聲,是曾經(jīng)日子里我最愛一首《那些年》,一時(shí)間竟然忘了接電話,吹來風(fēng)吹痛了我眼睛,眼里泛起了淡淡水霧。原來時(shí)光推移、青春流逝也會(huì)使人情感變得脆弱……

  晚上,我總愛仰望星空。現(xiàn)在天空雖然不必以往,但仍泛著淡淡星光?粗粗,那一顆顆閃爍星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我,不知不覺間,我便淚流滿面,想起了曾經(jīng)那句話:“愛你人,永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去,正如天上星星永遠(yuǎn)不會(huì)停止閃耀。”或許分開只是我們暫時(shí)句點(diǎn),我們總是要用一些堂而皇之理由去面對(duì)我們永遠(yuǎn)未知以后,然后一面得到一面失去,最后再安慰著自己,開始下一個(gè)故事,邁上下一段路。我們那放肆而又瘋狂青春總是被我們放在炙熱炭上灼燒,不知從什么時(shí)候,就被灼燒沒有了本身摸樣。記憶里過去總是承載著或苦澀或明媚幸福感。有那些陪我一起哭一起笑人,都已經(jīng)在我們記憶中安眠,但你們,我永遠(yuǎn)不能忘!

  再見,逝去歲月;再見,我們那么熾熱青春歲月!放開一切,陪著你們,一起走向下一段旅程。

  青春未央,安祭年華。

  誰伴著誰,誰離開了誰,都不重要,重要是曾經(jīng)擁有,重要是一切都好!——后記

優(yōu)秀朗誦稿件4

  對(duì)我們這個(gè)年齡少年來說,童年已經(jīng)逝去,青春正在來到。步入青春我們,少了幾分天真,多了幾分沉穩(wěn)。可青春,又是什么呢?

  有人說,青春,是一朵花。是啊,青春是人生路上開得最艷一朵花。它有著些許青澀,些許深沉,但更多是燦爛。青春花兒如朝陽般絢爛,朝氣蓬勃。青春花兒,是這人生路途上,最美麗、最持久花兒。它存在,為生命更添了一份美麗色彩。

  有人說,青春,是一首詩。沒錯(cuò),青春,就是一首美妙詩。青春詩篇如最優(yōu)秀詩人筆下優(yōu)美詩句,甚至更勝一籌。青春詩篇為生活所作,亦為生命所作。它句句華彩,言言珠璣。青春詩篇,獨(dú)一無二,舉世無雙。應(yīng)該說,青春詩篇,沒有人可以真正描寫出來。

  有人說,青春,是一幅畫。確,青春就是一幅五彩繽紛畫卷。青春絢麗畫卷上,描繪是生機(jī)勃勃仲春風(fēng)景:通透純凈藍(lán)天、淡雅純白流云、燦爛奪目陽光、淡綠清新草地、五彩六色花兒……這樣美麗春景,再加上青春特有希望與活力,就構(gòu)成了青春畫卷。那種美,難以用語言來描繪。

  還有人說,青春,是一首歌。青春是一首天籟之音。青春之歌,由順境作詞,逆境譜曲,交織在一起,卻不顯突兀,反而襯出了一種生機(jī)勃勃感覺。青春燦爛和活力,都蘊(yùn)藏在這青春之歌里。

  青春如此美好,我們應(yīng)當(dāng)好好把握,不要讓它白白流逝。擁有這美好青春,是我們幸福。

優(yōu)秀朗誦稿件5

  練聲的方法有很多種,不同的學(xué)校,練習(xí)的手段以及練習(xí)的材料應(yīng)該都不太一樣,但是方法再千差萬別,核心思想?yún)s應(yīng)當(dāng)是一樣的'。有一種非常不好的練習(xí)方法就是練聲過程當(dāng)中過于重視吐字和發(fā)音的機(jī)械練習(xí),而忽略了情感的表達(dá),這是一個(gè)極大的誤區(qū)!

  練聲僅僅是一種手段,它的終極目的是幫助練習(xí)者完善今后的語言表達(dá)。而一個(gè)人的語言表達(dá)只有真摯、鮮活、充滿情感,才能夠被別人所接受和喜愛。如果在練習(xí)過程當(dāng)中就只有固定腔調(diào)和機(jī)械念字,那如何保證之后的語言表達(dá)能夠豐富多彩?

  播音要以“情”字為核心,練聲也是如此。面無表情地念“祖國(guó)偉大,山河壯麗”或者微笑著念“暴跳如雷,怒發(fā)沖冠”都是違反語言表達(dá)規(guī)律的,即便這幾個(gè)音發(fā)得再標(biāo)準(zhǔn),氣息用得再足,也是無法達(dá)到“音準(zhǔn)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。所以,我們提倡在練聲當(dāng)中運(yùn)用“暖聲”,就是時(shí)時(shí)刻刻都是帶有情感,要見字生情,將文字的“色彩”表現(xiàn)出來。即便是練習(xí)的時(shí)候數(shù)數(shù),也是可以念出感情來的。

  “鬼子來了,一、二、三、四……”

  “解放軍打鬼子了,一、二、三、四……”

  這樣兩種場(chǎng)景,在數(shù)數(shù)的時(shí)候應(yīng)該是完全不同的情感表達(dá)。

  如此,在練聲當(dāng)中,既練了吐字發(fā)音,又練了語言表達(dá),才是真正行之有效的練聲方式。

優(yōu)秀朗誦稿件6

  以飛翔的姿式

  定格在人生的畫面里

  不能有如此沉寂

  偏見會(huì)來圍堵

  躲閃也來不及

  以自信的朝氣

  行走在

  風(fēng)起云涌的今天

  肩上有年輕的光芒

  耀過你向往的'新天地

  笑一笑吧

  揚(yáng)起你青春的臉

  誰又知道

  世界的哪一只觸角

  會(huì)掌握在你的手里

  機(jī)會(huì)

  在未知的地方

  等待著你

  就從今天起

  時(shí)代已經(jīng)為你

  搭建了舞臺(tái)

  以矯健灑脫的步伐

  飛奔過去

  美麗的麥克風(fēng)里

  將流淌出

  怎樣驚世的聲音

  又會(huì)有怎樣

  華麗的掌聲

  把你擁擠

  趁著

  塵埃還未落定

  傾盡你所有的

  青春才氣

  當(dāng)世界向你敞懷

  勇敢走進(jìn)去

  并迅速拿出

  屬于自己的

  那張王牌

優(yōu)秀朗誦稿件7

  青春是長(zhǎng)大后,悄悄買個(gè)帶密碼日記本,開始記下心中點(diǎn)點(diǎn)清愁;

  青春是年少時(shí),常把紛繁思緒分成一行行,密植在潔白信箋上。

  青春是雨天撐把傘,踟躕在美麗校園,祈盼一場(chǎng)浪漫邂逅。

  青春是在懵懵懂懂時(shí),會(huì)望著一個(gè)人背影發(fā)呆,感受一份甜蜜和苦痛。

  青春是眼含著熱淚,也能笑看花開花落,云卷云舒;

  青春是受啦傷害,也堅(jiān)信愛真諦,情純粹。

  青春是秋日來臨,悠閑淡定賞紅葉滿山;

  青春是暮年已至,溫馨從容笑看夕陽紅。

  誰能告訴我

  當(dāng)歲月風(fēng)霜染白啦鬢發(fā),當(dāng)時(shí)光阡陌縱橫在額頭,誰能告訴我,一顆不老心,還能否續(xù)寫青春詩篇,還能否跟上青春律動(dòng)

  很多人風(fēng)華正茂,很多人在盡享夕陽,誰能告訴我,有多少人,渴望再走一遍來時(shí)路,哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤

  若青春總是稍縱即逝,流年真不再回頭,誰能告訴我,用什么,才能換回我逝去年華

  青春花啊,總是花期最短,花香最濃!

優(yōu)秀朗誦稿件8

  把握脈絡(luò)

  一篇好的散文,脈絡(luò)一定是清晰的。所以我們拿到一篇散文稿件,首先要理清思路,找到文章的脈絡(luò)和線索,線索是串連散文的“紅線”,找準(zhǔn)散文的線索,為深人理解和播讀散文奠定了基礎(chǔ)。

  散文的體裁多種多樣,散文的寫法也不拘一格,所以分析利理解一篇散文就要能夠準(zhǔn)確捕捉到字里行間滲透著的思想內(nèi)涵。

  有的散文相對(duì)比較容易理解,有的散文就相對(duì)難一些,因?yàn)樽x者的不同閱歷和修養(yǎng),提煉出的散文的深刻內(nèi)涵就會(huì)有差別,在朗讀散文的時(shí)候也就會(huì)出現(xiàn)二度創(chuàng)作的優(yōu)劣之分。

  怎樣才能很好地把握散文的脈絡(luò),準(zhǔn)確找到散文的“紅線”?除了仔細(xì)閱讀、細(xì)心品讀原作,摸清脈絡(luò),其他最些本的方法不外乎兩種:一種是直接查閱作品的解析資料,越詳細(xì)越好、越豐富越好;一種是了解作者及其創(chuàng)作背景。了解作者除了了解作者的風(fēng)格特點(diǎn),最好還了解作者的其他文學(xué)作品,全面了解其語言表現(xiàn)手段和文學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)。另外,直接去了解這篇散文的創(chuàng)作背景也能夠很有效地輔助我們理解散文。

  形神兼?zhèn)?/strong>

  散文的最大特點(diǎn)是“形散神聚”。若能很快找到這-統(tǒng)領(lǐng)全文的“神那么就會(huì)準(zhǔn)確地把握文章主旨。從而對(duì)散文播讀創(chuàng)作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在散文中集中表達(dá)作者思想感情、反映作品主旨的詞句就是“文眼”,散文播讀創(chuàng)作能夠準(zhǔn)確抓住這“點(diǎn)睛”之筆,就能透視文章的“心靈”,理解作者的寫作意圖。

  做到播讀散文形神兼?zhèn),就要在播讀創(chuàng)作之前先感悟和把握到這個(gè)“形”和“神”。

  準(zhǔn)確把握住散文中的“形”也許并不太難,因?yàn)樵谏⑽母寮淖掷镄虚g到處都滲透著這個(gè)“形”。但如果想準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和感悟到散文的“神”,恐怕要花更多的功夫去品味、去體驗(yàn)。這種品味和體驗(yàn)無疑和我們的閱歷與藝術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān),這種能力也和我們的平時(shí)積累關(guān)系密切。散文播讀創(chuàng)作可能是一時(shí)的事情,但是這種感悟力和理解力卻需要我們?cè)谄綍r(shí)生活的點(diǎn)滴之問去慢慢積累,所以去體驗(yàn)生活、感悟生活、思考生活就顯得尤為重要了。

  很多時(shí)候由于年齡的關(guān)系或者由于閱歷的關(guān)系我們無法更精準(zhǔn)地透過散文稿件的文字去理解和感悟散文的精神實(shí)質(zhì),但是我們可以通過·些相關(guān)體驗(yàn)或者問接經(jīng)驗(yàn)去盡量地接近散文的深刻內(nèi)涵。

  總之,要想播讀好散文,在表達(dá)中真正做到形神兼?zhèn),在進(jìn)行播讀藝術(shù)創(chuàng)作之前的案頭準(zhǔn)備工作可能比一遍遍e目地上口播讀來得更腳踏實(shí)地和切實(shí)有效。

  融情于聲

  “一切景語即情語”。大凡散文都要采用借景抒情、寄情于物、托物言志或象征等手法來含蓄、形象而具體地表情達(dá)意!爱孆堻c(diǎn)睛”,唯有“點(diǎn)睛”方能出神,“畫龍”之后才好“點(diǎn)睛”;而“畫龍”即是融情于“聲”的過程,所以那些蘊(yùn)涵于字里行間的精深內(nèi)涵,需要我們細(xì)細(xì)品味。

  好的散文都能夠營(yíng)造出一種“意境”,那么什么是意境?通俗地講就是作者想通過文章所要表達(dá)的思想、立意、情感,與文章中所描繪的具體景象,達(dá)到了水乳交融、完美融合的境地·使文章中的情景具有了某種象征的意義。如巴金《燈》中的“燈”,許地山《落花生》中的“落花生”,茅盾《白楊禮贊》中的“白楊”張抗抗《地下森林?jǐn)嘞搿分械摹暗叵律帧,屠格涅夫《門檻》。中的“少女”和“門檻”,高爾基《海燕》中的“海燕”,等等。

  播讀散文的關(guān)鍵一環(huán)就是最后通過有聲語言去表達(dá)了,所以之前對(duì)散文的理解和感悟就顯得尤為重要,因?yàn)槟切┣捌跍?zhǔn)備工作才是播讀好散文的基礎(chǔ),也足對(duì)能否播讀好散文起決定性作用的重中之重。

  用有聲語言去播讀散文的具體做法,就是我們通過激發(fā)和調(diào)動(dòng)情感,用恰當(dāng)和諧的吐字發(fā)聲去把文字稿件表現(xiàn)出來。這其中無論是用聲也好、吐字也罷,并無標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的要求,這些技巧的實(shí)際運(yùn)用完全依賴于我們對(duì)散文稿件的理解和感悟,所以不同播讀者表現(xiàn)同一篇散文時(shí),往往就會(huì)產(chǎn)生出風(fēng)格迥異但卻各具特色的藝術(shù)審美感受,然而這刁i同的表達(dá)卻能夠比較一致地表現(xiàn)出散義的意境,能夠把散文所蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)體現(xiàn)出來,這就是一種“融合”的境界。

  練習(xí)濟(jì)南的冬天老舍

  對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡:濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是晌晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕?墒牵诒敝袊(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

  設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說。“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!闭娴,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?

  這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?,就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的'呢!

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著:這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣:看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  古老的濟(jì)南。城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊。小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

  那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。

優(yōu)秀朗誦稿件9

  青春是早晨初升的太陽

  她榮光煥發(fā),燦爛耀眼

  所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐

  青春是江河里奔涌的激浪

  天地間回蕩著她澎湃的活力和激情

  誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋

  青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥

  她美麗的翅膀彩色的旗幟

  憧憬著未來,召喚著理想

  青春是一支余韻不絕的歌曲

  她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起

  將每個(gè)人的心弦撥響

  青春,不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期而更是一種心態(tài)

  青春的本質(zhì),不是粉面桃腮,朱唇紅顏

  而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象

  是飽滿的情緒

  是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼

  青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝困難的勇氣是敢于冒險(xiǎn)和暢想

  縱然春意盎然

  此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)切不可因旖旎春色而貪婪

  將稍縱即逝的黃金歲月輕易的送給那個(gè)世界

  否則會(huì)有一天

  你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人類的暮色之中

  青春本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)

  無限的'希望,無數(shù)的可能被她換入其中

  孤傲的青春流落城市

  在空中停留,在風(fēng)中迷失

  在霧中茫然,在雨中自憐

  讓青春的夢(mèng)想展翅高飛

  曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間

  我們必須相信自己,相信希望,相信未來

  抓住每一個(gè)夢(mèng)想讓夢(mèng)想的美麗成為永恒

  不要為一次小小的失意而停止腳步

  即使你沒有超人的能力和偉大的智慧

  你也必須相信

  只要努力,就會(huì)有未來

  我們需要自己是生活的主角

  希望有自己的舞臺(tái)

  更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候

  臺(tái)下是座無虛席,掌聲雷動(dòng)的景象

  我們要證明自己的存在

  證明自己的的存在

  證明自己的能力

  青春需要夢(mèng)想

  更加需要努力

優(yōu)秀朗誦稿件10

  昨日的雨

  敲打著窗臺(tái)

  河邊草

  是否依然青青

  含羞的蓮兒

  是否有蜻蜓眷戀的不舍

  南宮的庭院

  聞到梅子的.清香

  臺(tái)階上

  是誰

  遺落了一本好書

  微風(fēng)中

  飄逸的長(zhǎng)發(fā)

  遮擋了誰的視線

  回眸一笑

  擁擠的人群

  是否有你

  擦肩而過的身影

  黃昏的夕陽里

  天空輕舞著青鳥的身影

  恍惚中

  想起夢(mèng)君的模樣

  青春的尾巴

  在凝眸的秋波里

  歌唱

優(yōu)秀朗誦稿件11

  春雨連綿的灑在街道的梧桐樹上,落在陽臺(tái)的雨棚上,輕吟的滴答聲吸引我拉開紗窗,打開窗戶濕潤(rùn)新鮮的空氣帶著春雨的味道撲面而來,深呼吸一口,甘甜的氣息伴著那清新的雨露嫩芽的清香順著呼吸沁入心脾,觀看雨薄霧似的輕紗,如柳絮般輕盈,飄灑,朦朧,纖柔,細(xì)膩,若隱若現(xiàn),無聲無息,鋪撒的是一片煙籠澄澈的詩意世界與美麗而深邃的春天的詩韻詩情……

  有段時(shí)間沒寫文字了,好多次拿起筆又放下,指間的月光在悄悄地蛻化成散懶。久未上Q的我今天一打開網(wǎng)頁,無盡的暖意在眼前。QQ窗口不停的閃爍,郵箱祝福郵件滿滿,全是你們的真情關(guān)心和問候。斟一盞記憶,任往事在杯中滌蕩,輕搖著歲月的曉舟,蒼白的紙上泛起層層的眷戀。一滴水墨,漂染了動(dòng)容的`心箋,我知道人生的風(fēng)景在游走,心間的距離有多遠(yuǎn)?說一句朋友我想你們,將撐在記憶里的深情浮現(xiàn)。不會(huì)沉默太久,不會(huì)隨便找個(gè)借口,更不會(huì)把在意、關(guān)注、關(guān)愛裝作不懂,祝福你們是一種溫馨,被你們思念祝福更是一種幸福!面對(duì)紛繁的紅塵,我用思念留戀著曾經(jīng)過往的美麗,用甜蜜咀嚼著那些溫馨的話語,用眺望你們的眼眸涂滿無限深情的愛意,在曉風(fēng)中,在春雨里。

  總說時(shí)光飛逝,而就在眼神交錯(cuò)的一張一弛間,時(shí)光卻又悉數(shù)流走。不能說失去的總是美好,但過去卻總是令人回味。打開文檔,指尖在鍵盤飛揚(yáng),那些碎碎的絮語在雙手撫摸之處顧盼生輝。像一朵透著淡淡香氣的花兒,即便不美麗,一樣妖嬈綻放。空間里涂鴉文字,時(shí)光流年里的休閑。樂在其中,途我自在。

  把所有的美好,珍藏在自己看得見的回憶光陰里,微笑著,牽念如昔……用一支素筆沾上明媚的春光,在歲月的天空中畫下這旖旎的一刻,然后,密縫我們的四季,花開漫天,一路快樂同行,一路幸福相伴。手指糾纏著記憶,輕輕敲打出婉約的節(jié)奏,那些柔美的情懷在我的指尖游走,牽引我一些若有若無的句子,畫一些或深或淺的圖畫,為這份朋友情深敲下一段微瀾心語,讓指尖繚繞這份滿滿的牽念和祝福:愿陽光時(shí)時(shí)明媚,愿生活處處晴好!

  春雨中的情思感喟,仿佛已被化作春雨,在一滴滴地沁入土地,沁入宇宙萬物軀體之中,正為即將展現(xiàn)的繁花似錦、花紅柳綠的明媚春光引吭高歌!!拔覀兺谒{(lán)天下仰望遠(yuǎn)方,微笑迎來遍地鮮花開放,牽手真心真意還有美麗夢(mèng)想,一路上都有你與我分享。”王麗達(dá)的這首老情歌,送給我自己也送給我所有的朋友們,祝大家天天快樂!健康平安!

優(yōu)秀朗誦稿件12

  十五六歲常被人們稱為人生“花季”和“雨季”,因?yàn)檫@個(gè)年歲是最多夢(mèng)最多彩最多回味,因此,年少我不敢說青春是什么,我只能說青春像什么。青春就像放飛風(fēng)箏,總認(rèn)為掙斷了線才會(huì)自由,當(dāng)有一天線斷了被風(fēng)吹來吹去時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有線時(shí)候才是自由。

  記得以前讀一部叫《花季雨季》小說,講是一群無憂無慮正值青春年華中學(xué)生,在一系列成長(zhǎng)煩惱、快樂中,面臨著來自家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面壓力和困擾,并在他們心中泛起了陣陣漣漪,我自己也感同身受、深有體會(huì),正如書中主人公謝欣然、陳明等人一樣,品嘗著一種酸甜苦辣樣樣齊全中學(xué)生活,書中歷歷在目情節(jié)就像發(fā)生在我身邊一樣,他們仿佛就是我身邊同學(xué),演繹著一部叫“青春”交響曲。

  曾記得,我們剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)懵懂無知,帶著最純真童心走進(jìn)校門,感受青春蓬勃生機(jī)。每一節(jié)課、每一次活動(dòng),都會(huì)給自己帶來不小收獲。何時(shí)何地都充滿了歡聲笑語。那時(shí)我們,青春中更多是無憂無慮。

  曾記得,隨著年齡增長(zhǎng),我們思想逐漸成熟,不會(huì)再像一個(gè)孩子那樣在學(xué)校里蹦蹦跳跳、追逐打鬧。更多是一本正經(jīng)地讀書、深思熟慮地答題以及對(duì)問題細(xì)細(xì)追索。班級(jí)里不再充盈著歡樂,而是寂靜。那時(shí)我們,青春中帶有一絲成熟和穩(wěn)重。

  歲月如梭,到了初三,學(xué)業(yè)開始繁重,壓力也越來越大。同學(xué)間對(duì)話大多以問題開始,討論過程中針鋒相對(duì),有甚至互不相讓。在家里,成天面對(duì)堆積如山作業(yè),一些煩悶總是纏繞心頭,當(dāng)然,青春期我們,也難免會(huì)跟父母斗斗嘴,貌似林林種種一切都想跟我們作對(duì)。但我們心里自然明白,父母嘮叨、老師嚴(yán)厲都是為我們好。那時(shí)我們,青春中帶有那么一點(diǎn)叛逆。

  青春不是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,而是一場(chǎng)盛宴。它不應(yīng)該被揮霍在無用爭(zhēng)吵與煩悶中,它應(yīng)是我們動(dòng)力,它應(yīng)載著我們?nèi)グ肯瑁?/p>

  那些年,我求知欲使我獲得了知識(shí);在將來,我要用知識(shí)換取我成功,換取最有價(jià)值生命。那些年,我夢(mèng)想帶給我遠(yuǎn)大目標(biāo);在將來,我要努力為自己目標(biāo)而戰(zhàn),不放棄夢(mèng)想。那些年,我青春帶給我活力;在將來,我要利用好青春,不能碌碌無為,“溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤”,我要讓青春煥發(fā)光彩,給自己添上最美麗一筆。

  行者無疆,因?yàn)槁吩谀_下;勇者無畏,因?yàn)榍啻鹤靼椤?/p>

  我們正走在青春路上,帶著披荊斬棘勇氣,懷著永不言敗信念,將陽光和汗水裝進(jìn)行囊,一路前行。

優(yōu)秀朗誦稿件13

  山用巍峨的背影擦亮夜色

  故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

  一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

  用粗糙的手指躬耕的背影

  醇香我筆下偷懶的漢字

  我用歌唱的姿式

  站直身體

  站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

  站成父親單薄而挺拔的脊梁

  沒有人能夠侮辱我筆下的漢字

  正因我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒

  有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

  有童年里從不說假話的孩子

  有打工他鄉(xiāng)用美德收獲感情的兄長(zhǎng)

  有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

  我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語

  不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的'心臟

  在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想

  快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)

  委屈和恥辱從不放心上

  傷痕累累的身體倒下就香

  我始終堅(jiān)信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方

  會(huì)有一輪嶄新的太陽

  擦亮青春

  擦亮夢(mèng)想

  年輕的腳步

  勢(shì)不可擋

  兄弟姐妹

  不好猶豫

  和我一齊勇敢的飛翔

優(yōu)秀朗誦稿件14

  人生如戲仿如夢(mèng),繁華轉(zhuǎn)頭盡成空。風(fēng)雨飄搖里,幾度陰晴圓缺;輕嘆流年彈指一笑間,一切卻又都恍若昨日。曾經(jīng)的夢(mèng)想,總在走走停停的日子里漸行漸遠(yuǎn)漸無言。

  小時(shí)候總是單純的以為長(zhǎng)大后一切都會(huì)有,會(huì)開洋車住洋房,家務(wù)不用做,可是轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了,猛然發(fā)現(xiàn)自己變成曾經(jīng)最看不起的那種人。

  作為80后的女生,已經(jīng)被別人視為齊天大剩了。泡溫泉的'時(shí)候會(huì)一個(gè)人思考很多,然后頓悟一些。畢業(yè)以后渾渾噩噩的過著,工作不努力,生活一塌糊涂,感情也不順利。好像所有的事情都朝著你最不喜歡的方向發(fā)展。一直以來我想我會(huì)遇見我的他,他可以給我想要的一切,可以給我小時(shí)候想象的那種生活。

  時(shí)光荏苒,身邊的朋友都有了很好的歸宿,我還是一個(gè)人。結(jié)婚就像考試,本來是各人寫各人的卷子,但一旦有人開始交卷的時(shí)候,難免心里會(huì)緊張一下。交卷的人越多越著急,最后自己也就草草交卷了……可是我一直在安慰自己交卷早晚不重要,重要的是得高分。可是一定會(huì)得高分嗎?

  能幫我實(shí)現(xiàn)住豪華的房子,買自己喜歡的衣服,陪父母旅行等等這些夢(mèng)想的那個(gè)人,始終沒有出現(xiàn)。突然意識(shí)到這些夢(mèng)想需要我自己去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開始做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的女生,不要依靠任何人,自己成長(zhǎng)的道路中的曲折只有自己能體會(huì),也只有自己選擇的道路才是適合自己的。

  加油自己,靠自己,夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

優(yōu)秀朗誦稿件15

  青春是什么?

  四季老人說,是盛開的花朵,是碧草的顏色,是復(fù)蘇萬物的

  生機(jī)勃勃!

  青春是什么?

  時(shí)間老人說,是燃燒的紅燭,剛點(diǎn)燃時(shí)很長(zhǎng),可是瞬間就會(huì)

  滴淚短縮。

  青春是什么?

  革命老人說,是鮮血的灑拋,是無私的奉獻(xiàn),是年輕的生命

  激情似火!

  青春是什么?

  生命老人說,在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河,是它精神飽滿,斗志昂揚(yáng)地唱

  奮斗之歌!

  青春是什么?

  兒時(shí)的我說,“青”是藍(lán)綠融合,“春”是最先敲響

  年開端前進(jìn)鑼

  的先行者。

  飛揚(yáng)的'青春

  親愛的朋友請(qǐng)你和我一樣

  拋開舊日生活中所有的憂愁

  忘記過去也忘記失落

  把精神抖擻抖擻

  只要希望還存活在我們心中

  我們就有理由拒絕

  這種沉悶的生活

  什么夢(mèng)想我們都可以擁有

  你看!新生活正微笑著

  向你招手

  讓我們攜手共進(jìn)吧!

  每天初升的太陽

  為我們掃去心靈角落的陰霾

  串串音符

  為我們齊唱一曲奮進(jìn)的歌

  我寫的那些不成文的詩

  與白云一起在天空飄游

  不管今后有沒有辦法去考究

  心中那一片未開墾的靜土

  永遠(yuǎn)為夢(mèng)想保留

  永不忘記年少時(shí)的淺薄

  把感傷隱藏在時(shí)光的背后

  飛揚(yáng)的青春我們一樣擁有

優(yōu)秀朗誦稿件16

  花開花落,又是一季!}記

  現(xiàn)在我們,正在渾渾噩噩地走向人生終點(diǎn),這一路并不一帆風(fēng)順,這一路并不海闊天空。春去夏來,地球依舊在旋轉(zhuǎn),為此,致我們將要逝去青春。

  回首昨天,應(yīng)該是笑容滿面;珍惜今天,應(yīng)該是奮筆疾書;展望明天,應(yīng)該是信心百倍。這就是我們絢爛青春……之后,我們便不再孩子氣,因?yàn)閷儆谖覀兦啻赫诼魇。記憶猶新,那一年花開花落;那一年傻里傻氣,終將成為我們美好記憶。

  你笑,是我今生最大動(dòng)力。每次回家路上,總能夠看見你笑顏,一直存留于腦海,現(xiàn)在我們,彼此有了新朋友、新學(xué)校和新環(huán)境,見面在逐次減少,你笑容,不再與我相見。初中三年風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都一同走過,那些心酸記憶是我莫大快樂!那次在回家路上,只因你烏龜速度,我們開始了吵架,你諷刺對(duì)我說:“就你,那么笨,怪不得成績(jī)上不去!碑(dāng)時(shí)我,心傷透了,可你不以為然,或許是彼此心情格外惱怒,我也吐口而出:“就你,那么胖,減肥都減不下!边@就是我們,我們幼稚青春!然而,一直不愿低頭你,放下班長(zhǎng)高傲,帶著撒嬌語氣跟我說:“辰,我錯(cuò)了!”我依舊把她當(dāng)空氣,走自己路,她有些憤怒地拽住我書包,我將手往外一鉆,將書包留下給她,之后,我感覺到身后有暴風(fēng)雨將要來臨。她火大丟下一句:“不要給臉不要臉!睉嵟貙⑽視鼇G在地上,然后,頭也不回往家方向走去!把!這回真死了,只是鬧著玩,演過頭了,笨蛋!蔽夷貙鼡炱穑瑹o奈用手拍拍書包上灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……

  清晨,又是美好一天,我背起書包往她家方向走去,她媽媽驚訝地對(duì)我說:“晨晨,沒有等你?她早就出門了……”我傷心搖搖頭,補(bǔ)充說了一句:“阿姨,我去學(xué)校了!”之后我們,不再一起回家,因?yàn)橹锌寂R近,我們都在忙碌。中考那天,我曾記得我們彼此對(duì)彼此說加油……我想說:“你我青春,你我記憶,我都會(huì)保留在腦海。”

  青春似箭,無情剝奪著我們時(shí)間;青春似火,高傲燃燒著我們激情;青春是流逝中那道彩虹,雖流逝了,但留下是記憶深處美好。我們青春,有我們做主——致我們將要流逝青春!朋友們,你們青春是否將要流逝了呢?你青春是否有美好事物值得留存呢?那么,為我們青春——干杯!

  即將流逝青春,我用記憶裝飾“花開花落,又是一季”成長(zhǎng)旅程。

優(yōu)秀朗誦稿件17

  大海沒有腿,跑起來可真快,我在海灘桑玩,只聽到:“喂!讓開!”

  回頭一看,不得了!

  這是一千條腿的大海。

  他蹦,我跳,我逃,他追,大海吐著唾沫,一個(gè)勁兒撲過來。

  他說:“你到岸上去,我有禮物一大堆!

  轟的一下,只見他送米魚蝦,還有鮮活的'大蟹。

優(yōu)秀朗誦稿件18

  時(shí)間是真誠拾荒者,只是他拾起何止只是歲月,更加是指尖幼稚青春和那未知涅盤。

  不再有奶聲奶氣聲音,不再有釋然無心大笑,取而代之,是沙啞高亢噪音和心事重重郁悶心情,不再向往人多嘈雜鬧市,只想有一個(gè)屬于自己寂寞空間,致我將逝去青春,感謝蛻變。

  不會(huì)再像離了弦箭似沖向店鋪,買一杯熱騰騰奶茶,聞著水果味,流著口水,忍著燙嘴唇疼,張著大嘴,恨不得將一杯醇香四溢奶茶一飲而盡。如今,只是雙手插在口袋中,不急不慢,不溫不火,慢條斯理踏入店鋪,討一杯咖啡,坐在吧臺(tái)旁,吹一吹騰飛熱氣,搖一搖杯,不再有小孩子那般激情,一小口,又一小口,品著由苦轉(zhuǎn)甜奇妙過渡,回味著青春苦與甜,可能這就是微微成熟表現(xiàn)吧。致青春,蛻變,品味之升華。

  不再是百依百順,只會(huì)點(diǎn)頭說嗯沒主見小孩;一天到晚纏著父母,哭著,嚷著,求著他們陪自己玩一會(huì)兒那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決,接著想到媽媽幫著做決定,含著沒主意語氣小孩,找不到了;那個(gè)做事不慮后果小孩,隨風(fēng)逝了,那個(gè)言聽計(jì)從,惟命是聽小孩,回不來了。他已經(jīng)成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了,開始叛逆了,開始有了自己主意了,開始學(xué)習(xí)在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓(xùn)心了!所做一切是那么“成功”,但又在大人眼中那么漏洞百出。唉,整日怨天尤人,擔(dān)憂成績(jī),這,就是成長(zhǎng)定義嗎?或許,只是蛻變時(shí)短暫痛苦吧,想來卸下羽翎便能展翅高飛了吧!致青春,蛻變,叛逆正亂舞。

  致青春,青春仿佛一個(gè)與我毫不相識(shí)陌路人,匆匆來,匆匆去,捕不到風(fēng),捉不到影,但卻在對(duì)我進(jìn)行著肢體心靈上重組,仿佛一夜之間就變了,變連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是啊,經(jīng)過蛻變彩蝶怎會(huì)留意丑陋毛蟲呢?壓力、煩惱也隨風(fēng)而來,只是不愿開口言說,父母疏遠(yuǎn)了嗎?唉,只想走過蛻變,用一首歌時(shí)間,結(jié)束這一切!致青春,蛻變,起飛彩蝶。

  青春蛻變,亦甜亦苦,亦喜亦憂,一面樂著成長(zhǎng),一面憂著成長(zhǎng)。唉,蛻變滋味,到底中什么樣呀!

優(yōu)秀朗誦稿件19

  婀娜多姿

  青春就像是那藍(lán)天上的白云

  天真無暇

  青春是有限的

  一定要好好珍惜

  何為青春?

  是那自由奔放的滔滔江水?

  是那廣闊無邊的大海?

  我想不是,青春就是杯濃啡咖,雖可以使人精神為之振奮,但仍不免有絲絲的苦澀。

  青春就是一株無名的'小草。

  它雖不怎麼起眼,卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

  青春就是一把未開鋒的寶劍。

  只會(huì)越磨越利。

  我擁有青春,所以我贊美青春,我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春,青春就是一個(gè)金光四溢的太陽,給大地帶了無限的生機(jī),它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

  讓人無法忘記。

  我贊美青春,是因?yàn)槲覔碛校腋桧炃啻菏且驗(yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>

優(yōu)秀朗誦稿件20

  說青春,其實(shí),青春就是一場(chǎng)夢(mèng)。做過了,才會(huì)明白夢(mèng)的酸甜苦辣咸。夢(mèng)里,什么都有,只是,獨(dú)獨(dú)沒有昨天的回憶。我們討厭回憶,因?yàn)榛貞洉?huì)打破我們對(duì)明天的期待:明天會(huì)更好。

  夢(mèng)里,什么味道都有,卻獨(dú)缺了苦,因?yàn),青春,無憂呢。但是,青春卻是一個(gè)五味瓶,打翻了,我們才知道真正的苦味。

  其實(shí),脫掉我們?nèi)A麗的外表,我們,什么都不是。我們,只是靠在父輩的余蔭之下,古人說:前人栽樹后人乘涼。其實(shí),我們的家族為我們鋪好了一切的道路。我們,只是在走一套戲,一套早已有了一切的戲。我們,只是在走一個(gè)過場(chǎng)。

  讓我們?cè)倏纯捶块g里我們?cè)缫淹浀模盒r(shí)候的第一件玩具,第一次全家照。這些,我們還記得嗎?

  我們的青春呢?我們年輕,但是,我們也開始狂妄:我們夢(mèng)想在二十歲以前擁有整個(gè)世界嗎?知道嗎,我們很天真,沒有經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的.艱辛的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂:別人的白眼、不屑。有時(shí)候,走在大街上,都會(huì)有人戳你的脊梁骨:看,這就是家的孩子,小小年紀(jì)不學(xué)好,就開始不上學(xué)了!我無言了,我只是經(jīng)歷了一番磨礪,但是,卻換不來別人的理解,反而,卻是別人的不屑。因?yàn),再有意義的青春,在別人眼里,都不如錢來的重要!

  我們的身上,除了名牌還是名牌,但是,脫掉了名牌,穿上一件T恤衫,然后站在大街上,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來,我是如此普通!其實(shí),我們都很普通,我們,只是青春里的一員。

  父輩的艱辛,我們永遠(yuǎn)都無法了解。

  青春很短,短到了,我們還沒有享受夠,就過去了。但是,青春很無情,我們,紙醉金迷。但,當(dāng)有一天我們脫掉了臉上的厚妝,我們才發(fā)現(xiàn):原來,我們?cè)缫牙先ァ?/p>

  在以色列,人們不需要太多的技能,只要,會(huì)一樣技能:使自己有口飯吃,不至于餓死。但在這兒,我們卻什么都不會(huì),我們除了會(huì)幫家里花錢,會(huì)幫家里吃飯。我們,什么都不會(huì)。

  總有一天,我們會(huì)明白:原來,青春,不年少了!

優(yōu)秀朗誦稿件21

  前世的情,鑄就了今生緣,漫漫紅塵路,茫茫人海中,與你相遇,是緣,是約定,是生命中的傳奇,那種溫馨,那種甜蜜,值得珍惜,你是人生知己,你是生命中傳奇,值得我永遠(yuǎn)珍惜,若不是約定,今生咋能相遇,此情不渝,生死相依,今生與君同路,紅塵歲月同度

  注定生命有個(gè)你,生命中的`傳奇

  風(fēng)風(fēng)雨雨寫成詩句

  你是我生命中傳奇不離不棄生死相依

  你是我生命中傳奇

  從雨季到花季,從年少到古稀

  迎日出看夕陽

  古道情長(zhǎng),此情不渝

  你是我生命中傳奇

  書寫人生,撰寫傳奇

  溫馨如意,甜甜蜜蜜

  不離不棄生死相依。

優(yōu)秀朗誦稿件22

  也許這天陽光很燦爛,也許明天大雨很陰冷,我們一天天度過,厭倦著生活的百般無聊,但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉、跑在太陽下鼓掌,我們失敗卻又一次次抬起頭,迎著那繽紛的彩虹,擁抱屬于我們的青春。

  在懵懵懂懂的年紀(jì)里,青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無知,此時(shí)讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的.世界,潔白的云朵軟綿綿的,藍(lán)天迎著清風(fēng),涼爽而清新,撲面而來,我們跟隨夢(mèng)想來到草坪,打幾個(gè)滾,泥濘滿身也笑哈哈,留下幸福的腳印,歌唱完美的生活,聞著花兒散發(fā)的香味,向未來綻放期望。

  我們不曾迷惘,不曾望著天空流淚,不曾呆呆的想著自我的心事,不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間,沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著,嘶喊著,但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們,我們也渴望潮流,渴望瘋狂一回,但卻沒忘記這已就是我們的時(shí)代。此時(shí)月色幽幽照亮了黑暗的天空,風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華,這完美的年華亦就是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。

  雨淅淅瀝瀝,心萌萌動(dòng)動(dòng),盛開著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出,每一次黃昏,靜靜的,悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕V卸己茈y找到自我,也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落,也許會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中,偶爾也會(huì)被無限的自卑籠罩,我們常常問自我就是什么主角,我們平凡著,我們的世界里,只有傻傻的我們,但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去,有時(shí)會(huì)陣陣失落,習(xí)慣著安靜。

  青春,我無法用太華麗的語言形容,我們淋一場(chǎng)大雨,便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>

優(yōu)秀朗誦稿件23

  年輕的我

  罅隙里尋找生活的意義

  年古老沉郁的話題

  原來真會(huì)那么迫近自己

  象牙塔里沉淀著揮霍的記憶

  時(shí)間軸上惶惑著又刻了一筆

  久久地凝望星空

  青春

  不該這樣

  于是世界有了聲響有了光

  這個(gè)城市從不曾衰老

  她站在這里成了無人經(jīng)過時(shí)仍然挺立的堅(jiān)毅

  收拾起浮華與悲傷

  寧靜地上路去尋找夢(mèng)中的陽光

  伶仃散落的花瓣只是為了來年更為燦艷的盛開

  走走停停賞賞

  原來來不及欣賞周圍的風(fēng)景竟如此桀驁

  冬天如期而至

  卻沒有往年刺膚透骨

  蒼冷那般

  漫步校園

  竟有花朵入目驕放

  柳枝執(zhí)意翩躚

  就連浮草也開出了伶仃的花

  悄悄呼吸

  感覺身邊的.存在

  真實(shí)心動(dòng)永恒

  竊竊微笑

  像個(gè)孩子

  甚至像有流星溜過

  卻又羞澀的藏匿浩渺的黑穹

  ......

  期望太多

  卻如浮華

  切如鏡花水月

  觸碰不得

  這個(gè)冬天

  沒有霰雪鳥飛過天空灑下冰晶般的美麗

  但有腳印

  那是你我漫步青春留下的痕跡......

優(yōu)秀朗誦稿件24

  看,那無憂無慮少男少女,綻放出純真美;瞧,那五顏六色花苞,趕急似開放鮮艷花朵;聽,三月里小雨淅淅瀝瀝下著、下著。這一切都展現(xiàn)了青春魅力。

  擁有青春是我們追求。花朵擁有青春可以綻放出香味;雨擁有青春可以灌溉大地,為人類無私奉獻(xiàn);我們擁有青春,來學(xué)習(xí)奧妙宇宙之謎,發(fā)揮自己潛能。我們又怎樣用青春時(shí)光展示五彩繽紛未來呢?

  偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅做出了偉大貢獻(xiàn),一邊為家里料理家務(wù),還努力學(xué)習(xí)。有一次,上學(xué)遲到了,先生批評(píng)了他。因此他就在桌子上刻了一個(gè)“早”字。后來他既每天分擔(dān)家里家務(wù),又去上學(xué)讀書。后來成了大名鼎鼎作家。他利用青春時(shí)光努力學(xué)習(xí),在他青春中付出了努力,定然收獲是知識(shí),我們也應(yīng)該利用青春時(shí)光努力學(xué)習(xí);局形覀,正處在長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體時(shí)間,各個(gè)方面都不是很成熟。如果沉迷于玩態(tài)度中,到老年后只有苦苦哀道:“少壯不努力,老大徒傷悲!闭绗F(xiàn)在,有許多人不好好學(xué)習(xí),整天吃喝玩樂,好吃懶惰,覺得這樣日子是我們所應(yīng)該擁有,然而卻耽誤了未來前途。青少年記憶力相對(duì)比老年了反應(yīng)靈敏,現(xiàn)在背一些文章幾個(gè)小時(shí)能完成,然后老了卻只是要用幾天時(shí)間來完成,又沒有青春時(shí)光記住牢。

  青春正如一座金字塔,立在我們眼前,F(xiàn)在,我們歡快像只無憂無慮鳥兒,有自由。然后又是有一些煩惱出現(xiàn)。阻礙我們發(fā)展。我曾遇到了青春期煩惱,然而我用理智調(diào)控法,避免了它產(chǎn)生,我后來想通了,也反省自己,我便學(xué)習(xí)新開始。這真是青春中問題。有人會(huì)珍惜青春,有人也會(huì)浪費(fèi)青春,使它無意義。我卻是每天努力,使自己青春有意義。青春中,我們可以學(xué)到許多知識(shí)人,從而充滿了歡聲笑語,小鳥在天空中歡快飛翔,它有它理想。然而自己自由凌空展;花兒,擁有青春,可以把自己美貢獻(xiàn)給蜜蜂。我們擁有青春,有健美身姿,秀麗容顏。我們更可以利用青春時(shí)光,完成學(xué)業(yè),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),成為有用人。

  青春是每個(gè)人都擁有,我們應(yīng)該珍惜青春,用短暫時(shí)間,發(fā)揮出無限價(jià)值。

優(yōu)秀朗誦稿件25

  這旖旎的五月驚艷了靈性的文字。相思河在哪里?五月!相思渡在哪里?五月!在激情飛揚(yáng)的五月,期許了很久的五月,在一場(chǎng)綿密而緊湊的蒙蒙細(xì)雨里姍姍來遲,無論我積蓄了多少殷殷期盼,輾轉(zhuǎn)了多少個(gè)夢(mèng)里無眠。

  旖旎的五月,柔媚如絲的一簾煙雨,一闋山水豐腴的初夏的詞,大自然中的美好,推窗遙看新綠含著遠(yuǎn)山,各式花卉在次第綻放,徜徉于細(xì)雨中,喃喃的花語親和著迷蒙的絲絲細(xì)雨,緩緩地訴說久別的溫情。清風(fēng),白云,夏情的初夏之韻,宛如一首動(dòng)聽的《蝶兒蝶兒滿天飛》,激情跳躍的音符立刻醉了蒼穹,癡了大地!

  帶著萌動(dòng)的相思踏著初夏的步點(diǎn),若悲若喜的來到了相思河畔。面對(duì)煙云下相思河湍急而清澈的一河碧水,我多想成為相思河兩岸濕潤(rùn)的紅泥,把頭低到塵埃里,任相思河水放任的四季擁吻、癡纏與愛意呢喃。

  相思渡口,我思著想著念著,似乎,也在回憶著,不自覺的,心,就會(huì)突然澎湃起來,放眼四下瞧望,冥冥中感覺睿智深沉的你就在我的身旁,否則,我的心又怎會(huì)跳得如此之快!深埋在骨子里的相思情結(jié),也在那一刻植入了心底,時(shí)時(shí)糾纏夢(mèng)里而難以忘懷,那時(shí),蘇醒了的思念也才剛剛開始。

  思念中,我攤開掌心,掬一瓣心花的魂魄,在幽深的旋律上,寂寞的銷魂,是一首無聲的韻歌,不得不感嘆,昨日柔情恰如相思河水。

  相思?xì)q月,輕拾一段寧靜時(shí)光,安之若素的度過一段溫柔的流年。在那唯美的思念童話里,都曾有過淡淡的憂郁,淡淡的歡喜,還有那許許多多莫名的`期許,在相思渡口習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中,一旦被歲月輕敲細(xì)磨成過往,都會(huì)被遺失在相思河底凝為水晶,留下一段故事,美麗而又易碎。

  相思淺耕深埋在相思河畔,任一簾煙雨的滋潤(rùn)催生,也無法再一次開出美麗的花來。情感的世界里,往往傷害至深的大都是那些感情投入較深的人,有了感情,有了相思,世上也才有了這許許多多的癡男怨女。

  靜默在相思渡口,便聯(lián)想到莫愁湖畔的莫愁,不由得雙手合十的祈愿,一往如昔的相思河,清晰的寫下了一路相思又一路執(zhí)手前行的點(diǎn)滴記憶,還有一個(gè)個(gè)永不散場(chǎng)的約定,終究注定了在花開花落的輪回里錯(cuò)過,留下了一個(gè)個(gè)可歌可泣的長(zhǎng)相思。相思紅塵里的誓言,到頭來終究只是如夢(mèng)一場(chǎng),那綠肥紅瘦的一首首相思詩句,還有墨染千年一幅幅相思難描的畫卷。

  菲菲細(xì)雨又淅淅瀝瀝的下了起來,看煙雨下癡男曠女如織,相思渡口一片熙熙攘攘,我仿佛河邊新添的一尊雕像,縱使有清風(fēng)明月作陪,依然有恍如隔世之感。相思河旁靜相思,相思渡前相思念,相思源自于情感,相思是苦、是嘆,是悲、是喜,多么期許紅塵的你,莫要辜負(fù)了如此深情的相思意,相思河依舊潮落潮起,何須事過景遷,相思渡依然船艙客滿,吟一首小詩為證:昨夜清風(fēng)昨夜雨,夢(mèng)醒時(shí)分淚兩行。

  我也想,化成蝴蝶飛舞在你身旁,追逐美麗的陽光。站在相思渡口的這邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望。我在想,那邊的花朵,是否會(huì)盛開幸福的光芒。有這樣一個(gè)地方,滿池塘荷花,你在水中央,荷花盛開在你周圍,輕風(fēng)吹動(dòng)你衣裳,有流淌的月光,有飄浮的花香,有我在你身旁,我們倆相依。

優(yōu)秀朗誦稿件26

  風(fēng)輕擁,樹影動(dòng),恍惚中,夢(mèng)述前塵,是你我青春舞動(dòng)著曾有過單純!}記

  青春就像一杯咖啡,品一杯愁苦,留一份清雅;青春就像一簾幽夢(mèng),道一場(chǎng)往事,遺一段佳話;青春就像一個(gè)永不停止摩天輪,載一輪年月,又回到原點(diǎn);青春就像一疊泛黃相片,定格一抹笑顏,卻回不了從前。青春一直在前進(jìn),不舍得停止。但它不曾老去,它有著和時(shí)間比久勇氣。它永遠(yuǎn)有著活力,像沒有指針鐘、沒有年輪樹,沒有眉下久留不止淚,沒有回憶中能把人吹倒風(fēng)。它是一首沒有句點(diǎn)詩、沒有尾音歌,是一個(gè)快要沉睡精靈埋葬著前陳舊事。

  即使它破碎過,也不會(huì)顯露出來,就像寒世中無助冰痕,表面無事,內(nèi)心卻裂開一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過,有著寒風(fēng)雨雪磨練,它終會(huì)裂痕又合,破鏡重圓。即使它美麗過,亦不會(huì)顯漏出來,就像擊敗了暴風(fēng)雨太陽,在看到彩虹在為它掛起時(shí)候,也只是一笑而過,繼續(xù)保持著它溫暖,像流星般看似不曾留戀過屬于它舞臺(tái),轉(zhuǎn)身后一去不返,空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道,它仍愛著它舞臺(tái)。

  青春是我們熟悉朋友,但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng),像個(gè)陌生人昂首向前,從不眷戀或回頭張望。它知道,只有這樣,它身后似水流年才會(huì)洗滌著你我舊顏,讓我們認(rèn)清挫折,漸漸成熟。并且,它要向前走,哪怕只走一寸,也會(huì)給我們?nèi)松d入不可或缺新篇。

  可能我們都會(huì)在青春中,花大把時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過荊棘時(shí)傷痕累累,然后獨(dú)自躲在角落里,無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到,它會(huì)給你一雙翅膀,讓你鼓起勇氣去飛翔,去眺望快要發(fā)生一切美好事,并遮住你身后束縛著你悲傷?v然那些早已掩埋年少單純夢(mèng)想,如同摩天輪一樣相繼而來,青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈,排放在你枕邊,陪你走過每一個(gè)夢(mèng)。擦洗后夢(mèng)想,因?yàn)榍啻合礈欤肋h(yuǎn)不會(huì)破滅,永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

  每個(gè)人都有仰望青春權(quán)力,看著它多變面龐,帶著前世塵、今生風(fēng),你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過,或者正活在青春中,青春就像永不落幕黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心鐘聲。而那鐘聲,是記載著青春頌歌。

  生命生生不息,青春也生生不息,像又一年花落后花開,像又一天日落后日出。我想,當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后,當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春時(shí)候,再次仰望青春,眼睛會(huì)流淚。

  而我希望,那會(huì)是幸福淚水。青春亦然。

優(yōu)秀朗誦稿件27

  青春是一首

  永不言敗的歌

  青春是一條

  永不停息的河流

  青春是一本

  讀不厭的書

  青春是一杯

  品不盡的茶

  青春是一座

  屹立在民族之林的高峰

  刻印千千萬萬青年的足跡

  青春是一座

  知識(shí)的寶塔

  灑下千千萬萬青年的汗水

  青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹

  備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

  青春是一朵

  含苞欲放的花蕾

  欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

  我用一顆熱情奔放的

  青春之心

  送給自己一份青春禮物

  那就是青春之詩

  《青春落幕》

  青春落幕

  多少閃亮的日子

  漸漸暗淡

  那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的'事

  在時(shí)間里荒蕪

  你是誰

  我是誰

  你是我的誰

  我是你的誰

  歲月流轉(zhuǎn)

  陌生變成熟悉

  熟悉變成陌生

  不變的是一份親情

  如果有一天我倦了

  請(qǐng)讓我停泊在你的港灣

  如果有一天你累了

  請(qǐng)你棲息在我的臂彎

  人生如戲

  我們盡情演繹

  如果沒有激情

  我甘守一份平淡

  如果沒有愛情

  還能守住一份親情

優(yōu)秀朗誦稿件28

  窗外,陽光明媚,一地暖陽鋪灑地面。心,在暖陽下,不覺的變得輕盈了起來。

  靜坐在電腦前,桌上一杯清茶散發(fā)著淡淡的清香,喝一口清茶,唇齒間彌漫著一股茶香,每一縷茶香,都伴隨著記憶的碎片絲絲縷縷。不記得是誰說:生活是用來記錄的。一橫,一豎,一筆,一畫,簡(jiǎn)單的線條也有勾勒出那些精雕細(xì)琢的年月。在生命的這張素箋里,努力把那些苦澀轉(zhuǎn)換于字里行間婉約恬淡的思緒,在淡雅的文字里品一份恬靜,把凝入心底的那一抹柔情,嫵媚成字。讓自己沉醉在文字婉轉(zhuǎn)絕美中。是一幀詩意的嫻靜,一幀端莊的溫婉。

  識(shí)你,在人間四月天。

  一縷墨香,一抹微笑,彌散著醉日的情漾。一次心靈的詩意邂逅,一次靈魂的'美麗悸動(dòng),一次用心譜寫的美妙音符,綻放如花的誓言。走進(jìn)你的空間,輕靈的文思,優(yōu)美靜雅的行文,渲染出如詩如畫景象。婉轉(zhuǎn)清麗,妙曼無限的文字仿佛一陣幽幽清香的微風(fēng)拂面而來,一字一句,都縈繞著如水的情懷。情思綿綿的心伴隨著墨香,隨風(fēng)飄蕩。品讀凝香的詩箋,像喝了一杯醉人的美酒。一闕闕璞玉的吟唱,宛如一個(gè)素衣翩袂,超脫凡俗、不染風(fēng)塵的女子,從流光翡綠的畫屏中輕盈而來,深入人間四月天。我心湖漣漪微漾……

  滾滾的紅塵中,世事的紛擾,磨礪著那一顆細(xì)膩柔軟的心。真誠、善良、正直、坦蕩豁達(dá)、謙遜是我們相似的個(gè)性,我們就這樣悄悄地印在彼此的心間,見或不見都不會(huì)磨滅天長(zhǎng)地久的深摯情誼!心靈默契會(huì)隨日日積累而凝聚高山流水的深長(zhǎng)情意。我們安安靜靜地行走在自己的凡塵軌跡里,不去理會(huì)別人或世俗的眼光,應(yīng)宛若一泓凈水,看朝曦燦爛,看夕陽霞魅,納天地冰霜雪雨的自然洗禮,且歌且行,坦淡淡地……

  我們帶著美麗的心情行走,愛的供養(yǎng),情的永恒,在心中定格。做溫然靜好的女子,且行、且安、且芬芳。

優(yōu)秀朗誦稿件29

  如果說青春如一葉舟,中流擊水,駛向遠(yuǎn)方,那么夢(mèng)想就是一掛帆,依風(fēng)借力,乘風(fēng)破浪;如果說青春如一首歌,婉轉(zhuǎn)嘹亮,激蕩回腸,那么夢(mèng)想就是那音符,清脆悠揚(yáng),響遏行云。

  青春,夢(mèng)幻般的年齡季節(jié),絢麗多彩!青春歲月,詩意年華,讓多少人為之慨嘆,“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春”,屈原對(duì)青春是如此鐘情,子在川上日:“逝者如是夫,不舍晝夜!笨鬃油锵啻旱牧魇。

  是的,青春是短暫的,若白駒過隙,忽然而已,但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光,因?yàn)榍啻貉b滿夢(mèng)想與希望!

  夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏,她是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口,容易走錯(cuò)方向,迷失自我,覺得夜漫漫,路長(zhǎng)長(zhǎng),但是,有夢(mèng)不覺夜長(zhǎng),只要心有夢(mèng)想,年輕的我們,堅(jiān)持不懈,就能撥開云霧,看見曙光。擁有青春的我們,今天的夢(mèng)想,就是明天的希望!

  青春,需要夢(mèng)想的攙扶,才能屹立剛強(qiáng),夢(mèng)想有青春的陪伴,才能展翅高翔。沒有夢(mèng)想,青春猶如迷路的羔羊,彷徨迷惘,失去青春,夢(mèng)想就像枯涸的油燈,只能發(fā)出熒熒之光!

  現(xiàn)在,青春的我們,踏著青春的資本,握著理想的指針,引吭高歌,一路披荊斬棘,櫛風(fēng)沐雨,就為超越自我,綻放生命。我們明白,青春插上夢(mèng)想之翼,我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的.彼方,就能攫取璀璨的花火。青春的我們,夢(mèng)想如影隨行,她是我們對(duì)于未來的憧憬,是滋潤(rùn)心靈的雨露,是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣!

  年輕我們,青春飛揚(yáng),夢(mèng)想在心中洶涌滂湃,激動(dòng)不已,因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。

  當(dāng)我們踏上青春快車,駛向夢(mèng)想那一刻起,年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來,擁有克服一切力量!誰說年輕的心太柔軟,經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪?擁有夢(mèng)想,就擁有夸父追日的執(zhí)著,就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅,就擁有飛蛾撲火的無畏。為夢(mèng)想,我們奮斗不息,披星戴月,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,我們無怨無毀!

  因?yàn)榍啻海覀兛梢阅晟佥p狂的懷抱夢(mèng)想,就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海;因?yàn)榍啻,我們(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑,策馬由韁,如冰面上的舞者,激情四射,淋漓盡致;因?yàn)榍啻,我們變得無畏無懼,勇于迎接挑戰(zhàn),如隨時(shí)待命的士兵,藐視對(duì)手而又冷靜沉著!

  所以,年輕的我們,趁著青春,編制理想藍(lán)圖吧,那樣你的天空會(huì)很遼闊,那樣才能飛得更高!

優(yōu)秀朗誦稿件30

  作者:詩人喬子

  青春的笑容

  是真實(shí)的心的寫照

  永遠(yuǎn)燦爛無暇

  記載著生活的點(diǎn)滴

  然而青春的魅力

  不在于靚麗的`容顏

  不在于動(dòng)作的瀟灑

  而在于我們

  擁有了一顆青春的心

  青春的心

  年輕而又活躍

  單純而又執(zhí)著

  有著激流一般的熱情

  和無邊的夢(mèng)想

  白雪一般的純潔!

優(yōu)秀朗誦稿件31

  小時(shí)候,對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天,青春悄悄地來到我的身邊,此時(shí)俯下身來輕?輕地在我耳邊說,你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時(shí)候就就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。《文苑英華》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說的就就是這個(gè)意思,可見青春就是多么完美。

  從出生時(shí)的啼哭到此刻,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡就是一年年增大,但就是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。

  每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂,奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中,此時(shí)她早已消失得無影無蹤。她的到來就是快樂的,但就是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

  青春就像就是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的`嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都就是長(zhǎng)不大的小孩,但就是唯一讓他們羨慕的就是:我們就是青少年,就是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不就是很長(zhǎng),但我會(huì)記住她來過,記住那的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也就是最好的證明。

  青春就是人生的過渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多,此時(shí)讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別,但就是隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)生活中的挫折印象深刻!俺跎俨慌禄ⅰ,我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì),此時(shí)人生的路還很漫長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。

優(yōu)秀朗誦稿件32

  我們都擁有青春。青春讓人朦朧,讓人陶醉

  青春讓多少人做出傻事,如當(dāng)年初二的我正值人生中最完美的青春期!但就是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無謂的傻事:我記得我第一次做的傻事就就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚,老師都很無聊,天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無際的藍(lán)天,說說話,談?wù)勌。所以只要一到考試?時(shí)候,就拉著自我的幾個(gè)死黨,逃課去瘋玩兒。也不想后果,此時(shí)老師沒逮著算走了狗屎運(yùn),老師逮著了就蒙混過關(guān)。

  就這樣一向混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺得反正就是考不上高中了,自暴自棄,不想來上課就不來,不想考試就不考。編謊話也懶得編了,他問什么我說什么,他該怎樣說怎樣說,我該怎樣做怎樣做。根本都不理他,他又就是叫我家長(zhǎng)又就是懲罰我。讓我徹底怒了,一向仇視他。他看見我也不舒服,我看見他也不舒服。我最后有一天在心里對(duì)自我說,別上了,上學(xué)真的很無聊,很無趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定,便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個(gè)決定后,十分的悲傷和震驚,用心良苦的對(duì)我說:“你此刻還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話問的我就是啞口無言呀!就是的我能干什么呢?媽媽見我這樣貌又對(duì)我說:“此刻明白錯(cuò)還來得及,你還小,以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來好好的想想后果,要想長(zhǎng)大就務(wù)必為自我所做過的事承擔(dān)后果。∫蝗荒憔陀肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大。此刻你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你肯學(xué)習(xí),媽媽支持你再從初一開始!

優(yōu)秀朗誦稿件33

  譜寫青春

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)

  當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

  我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

  用美麗的雪花寫下:堅(jiān)信未來

  當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

  當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

  我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

  在凄涼的大地上寫下:堅(jiān)信未來

  我要用手指那涌向天邊的.排浪

  我要用手掌那托住太陽的大海

  搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

  用孩子的筆體寫下:堅(jiān)信未來

  我之因此堅(jiān)定地堅(jiān)信未來

  是我堅(jiān)信未來人們的眼睛

  她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

  她有看透歲月篇章的瞳孔

  不管人們對(duì)于咱們腐爛的皮肉

  那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

  是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

  還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

  我堅(jiān)信人們對(duì)于咱們的脊骨

  那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

  必須會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

  是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定

  兄弟姐妹,堅(jiān)定地堅(jiān)信未來吧

  堅(jiān)信不屈不撓的發(fā)奮

  堅(jiān)信戰(zhàn)勝死亡的年輕

  堅(jiān)信未來、鐘愛性命

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