壓力作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的壓力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壓力作文1
壓力將會決定這一切，壓力的面臨將會帶領著我們前進的方向！如果說壓力是一種動力，而我們則會是這動力的起源。從現(xiàn)在做起，為了明天的自己，展示最好的青春！這青春的來之不易卻總是這樣的患得患失！相信，這一切我們都將會擁有。讓這壓力變?yōu)閯恿�。只為這明天的自己，為了今后的美好生活！努力付出現(xiàn)在的一切，從現(xiàn)在做起，做一個有目標有追求的自我！大膽挑戰(zhàn)，大膽拼搏，明天都將會是最好的！
壓力
也許，這人生離開了壓力將會變成一團糟。沒有壓力的人生則會是沒有任何的收獲！同樣的，那樣的人生沒有了，絲毫的挑戰(zhàn)性。如果這生活變成了這樣，壓力都將沒有了意義，人生也同樣的失去了色彩！壓力的`變化，卻始終不變的初心，自己心中所堅守的卻有不會改變！為了迎接明天的未來，為了這一切，請相信，做好現(xiàn)在，一切都將會以更好的方式表現(xiàn)出來！壓力的存在將會解決任何問題。只希望我們能夠做得更好！
動力
相信，這動力的變化則會使我們心中所想的。如果說壓力是風帆，那么這動力則會是這風帆的方向！正因為有了動力的帶領之下，我們才會變得更加的優(yōu)秀。為了這心中的守護，為了這現(xiàn)實的改變！不斷地創(chuàng)新，不斷的進步。相信終有一天都將會變得更加成熟！為了這明天，為了這命運。不斷的為這做準備。只愿這幸福時光能夠更早的來臨。更加相信，這個世界并沒有拋棄與我們。只是看我們努力的結果如何！
壓力的存在才會真正的打動著我們。如果沒有了壓力，那就沒有了一切！相信，這都將會是最好的。為了迎接這美好時光，更加期待這今后的生活。愿我們一切安好，活出自己想要的生活！未來不易，尚且珍惜。只希望這世界曾對我們溫柔相待！壓力改變命運，這同時，我們也將會受益匪淺！
相信，在這壓力的帶領下，我們也會逐漸的成熟！逐漸的成長。為了這最初的自己，為了最初的夢想。相信這一切都會使我們所擁有的！壓力換為行動，付出自有收獲！
壓力作文2
清晨特有的柔和光線透過窗戶徑直地射向課桌，斑駁的光影把老師的臉照地半白半黑，坐在教室里的我能聽見自己緊張的心跳。
果不其然，老師將書“啪”的一聲拍在了講臺上，接著講到：“同學們的課文都背了吧？”大家異口同聲地答道：“早都背了！”“那好，我抽查幾個。”老師的目光來回掃視后，停留在鄰桌上。只見他十分流利地背了下去，坐在旁邊的我長長地吐了一口氣，幸虧沒有挑到我，終于躲過一劫�？墒牵率裁磥硎裁�，剛剛松了口氣的我，目光不經意地與老師發(fā)生了一次正面交鋒。只見老師眉頭皺了一下，便示意我起來。猶豫了一下，我惶恐地站了起來，大腦努力回憶著課文�？墒鞘炀毜乇惩甑谝痪湓捄螅憧ǖ侥橇�，腦中一片空白。霎時，班中的.氣氛異常的安靜，連鐘表微弱的嘀嗒聲都顯得格外刺耳。老師的表情凝重起來，隨后說道：“這篇課文已經學過了，還不會背。你就是不認識它，它都要認識你了，自己好好反省吧！”
原本以為逃脫的我被抓了個現(xiàn)形，老師的話語更是毫不留情，面對現(xiàn)實的殘酷，我也只好一個人待在教室內，窗外時不時傳來的嬉鬧聲讓我倍感無奈。
一陣清風吹過窗戶旁，我的目光隨著聲音的方向望去。只見藍色的窗簾被課桌緊緊地鎖住，只得困囿于自己的飛天夢。內心一片死寂的我沒有像往常一樣去幫它，任由它自己擺布。
面對課文，我怎么也不能靜下心來。但每當回想起老師那失望的神情，內心便更加充滿壓力。揉了揉眼睛后，開始專注地背誦，讓自己沉浸于其中。終于，經過長時間的反復誦讀，課文被我征服了。我活動了一下酸痛的脖子，感到一切都是值得的。
那藍色的窗簾似乎有了一絲舞動的希望，擺脫了桌子的壓力，伴隨清風自由飄起。而我，也在這次事件中體會到，壓力也是對人的一種歷練。成長路上有了它的陪伴，才會綻放出奪目的光彩。
壓力作文3
人，活在這個世界上因為有壓力才會使我們奮力向前，有壓力才使我們走向貪婪的深淵。所以，我們每個人都一直是負重前行。愿每個人在適當?shù)膲毫ο聤^力拼搏，搏出自己想要的未來！
人為什么要有壓力。不爭不搶，安于現(xiàn)狀不就是很好的嗎？為什么要給自己那么大的壓力，給自己那么多的負重，即使壓得自己喘不上氣，也不放棄還想繼續(xù)給自己施壓？我以前認為那是沒事給自己找事，吃飽了撐的沒事做。可，現(xiàn)在不一樣了。當壓力出現(xiàn)在自己的肩膀上，才明白這份壓力的含義，才明白自己肩負的是什么。在壓力的作用下，我發(fā)現(xiàn)我自己真的`成長了，和以前不一樣了。以前總感覺什么事都無所謂，只要說得過去就行，特別注重他人的看法和說法。現(xiàn)在不一樣了，只要我自己認為我可以，那就可以。只要自己不違法，管他們說什么。
壓力下的人，只要擁有一絲希望那他就擁有無限潛力。為了擺脫身上的壓力，他將會無限創(chuàng)造可能。中國古代的四大發(fā)明，瓦特發(fā)明蒸汽機，愛迪生發(fā)明電話，萊特兄弟發(fā)明飛機等等等等都是在有壓力的前提下創(chuàng)造出來的，因為壓力所以他們才選擇了創(chuàng)新。
可是，當壓力來得很突然也很重的情況下。那么會將一個人直接砸向萬丈深淵，不會給他一絲一毫的退路。讓很多人萌生出一了百了的輕生念頭，雖然這是一種及其不負責的表現(xiàn)，但是對于當時的他們卻是最好的選擇。
每個人都有很大的壓力，生活上的，家庭上的以及工作上的等等等等。人的本性就是將最好的一面展現(xiàn)給他人，落魄的一面只能讓自己知道。所以我們只能看到他人光鮮亮麗的外表，卻永遠無法看到他光鮮亮麗的肩膀上壓的擔子有多重。為什么大多數(shù)人都喜歡網上找陌生人傾訴，卻不跟身邊的朋友傾訴。都是不希望讓認識自己的人看到另一面，摧毀了他一直以來維護的高大上的形象。
你還在自己悶悶不樂嗎？還沒有什么好的傾訴對象嗎？評論區(qū)留言，讓我們互相成為可以傾聽的對象！釋放自己那過多的壓力。
壓力作文4
上個星期天，因為我們家以前的那個壓力鍋太老了，不實用，而且也壞了，所以媽媽買過了一個新的壓力鍋。
新的壓力鍋是順發(fā)牌的，還是不銹鋼的。這種不銹鋼多層復底，1600噸高強壓力打底，質量更堅固，不掉底，除了滿足常規(guī)使用外，更適用于電磁爐。它的外形小巧玲瓏，整體的顏色是灰色的。鍋蓋中間有一個“鼻孔”，那是起透氣作用的，“鼻孔”上戴著一頂小帽子，那就是——限壓閥。限壓閥的左方是彈簧閥桿，那是起保險作用的。你知道什么東西可以幫壓力鍋氣道密封作用的'呢？對了，它就是——小膠圈。小膠圈的質量優(yōu)質，密封性好，經久耐用。
新的壓力鍋主體采用進口優(yōu)質不銹鋼材料加工成型，耐蝕性好，強度高，堅固耐用，多層復底，受熱均勻，不易糊底，整體精工設計，吸熱更是充分。壓力鍋的浮子閥安全裝置，確保開和蓋的安全性。優(yōu)質注射手柄，耐蝕性好，強度高，堅固不松動：人性化設計，依托手掌常使用的手慣，更具有生活品味。這種壓力鍋具有彈簧安全閥及報警閥裝置，彈簧安全閥具有明顯的指示作用，自動確保鍋內達到安全氣壓，嚴重超壓時報警閥可報警。
順發(fā)牌不銹鋼壓力鍋不僅能燉排骨湯，還能煮稀飯，燉魚……用電飯煲煮飯最少需要20分鐘，而用媽媽買的這種壓力鍋只需10分鐘。
順發(fā)牌不銹鋼壓力鍋，正因為有你，我們家才能吃到香甜可口的飯菜！
壓力作文5
小燕子，你還好嗎？寒冷的天氣你還適應的了嗎？最近你是不是又交到新伙伴了？你的朋友——我可憋著一肚子的話想和你說！小燕子啊，你是多么的自由啊！可以肆無忌憚的在藍天中自由自在地飛翔！可現(xiàn)在我是畢業(yè)班，作業(yè)很多，時間很緊，壓力“頂”山大！連想出去親近大自然的機會都沒有，更別提出去玩了！只能眼巴巴地看著小弟弟小妹妹們出去玩，自己只能“俯頭聽笑聲，抬頭思童年�！庇袝r候做夢夢到自己和小伙伴們一起出去玩，都會笑出眼淚來，看來白日夢果然是一劑良藥啊。老媽總是說，只有學習成績好的孩子才是好孩子！沒辦法，為了做個好孩子，只能天天受罪：每天天蒙蒙亮就起床，晚上卻總是熬夜燈，正可謂是：“早起的能聽到雞叫，夜熬的能聽到鬼叫�！�；每天總是有做不完的題，媽媽管地特別嚴：張口就是測驗，閉口就是練習；每天都要看那些討厭的`名著，自己最心愛的漫畫卻被沒收了。唉，我這個好孩子當?shù)目烧媸�，連一份童真的空氣都保不住。
小燕子啊，你是多么的可愛！我的背卻被書包壓的早已陀的不成樣子；有時不得不看書，而一看卻有兩三個小時，日子長了，眼睛看字卻總像看芝麻粒似的；熬夜熬的我，身體簡直就變成一竹竿，變得越來越瘦了。唉，苦�。�
小燕子，我想問你，你到底幾歲啦？我的生日剛剛過，卻幻想著下一個生日的場景，怎么樣我很調皮吧！不過下一個生日必須考上名校才能過哦，不讓就只好一個人做做白日夢啦~小燕子下次生日宴會我希望你也能來陪我過生日哦！
好啦，小燕子有時間再說吧！我明天還得去上學呢，我可我沒你那總很晚也不睡覺第二天照樣有精神的本事。不然明天去晚了要被老師批的。
壓力作文6
小時候，對于我來說，完全不知壓力是什么，因為我沒有。是的，童年是快樂的，是無憂無慮的，也不會有壓力�？墒牵丝偸菚L大的，在風雨中穿行，免不了會有壓力。就像這一次。
語文老師的容顏平靜如一面鏡子，“程煒，到我辦公室來�！甭牪怀鋈魏位驈娀蛉醯恼Z氣，我沉著心，不愿去想會發(fā)生什么事。
“看看你這次考試的卷子，這么簡單的基礎題，你竟然錯了這么多？”
“你是班上的好同學。既然是好同學，就要給同學們作出榜樣，絕不允許任何的松散和馬虎！”語文老師的質問和堅決不容質疑。
“決不允許”，我默默地走出辦公室，心里回想著老師的話。我早就知道我別無選擇，學習和成長是必然的過程，只是一直的優(yōu)秀常使我感到壓抑、心痛。我真不明白，分數(shù)真的那么重要嗎？雖然老師也常常客觀地對我們說：“一次考試并不能說明一個人成績的好壞�！钡�，同學們卻把考試成績當成評價一個人能力的惟一標準。我不敢想，但卻又不得不想。我怕努力并不一定成功的殘酷現(xiàn)實，怕自己承受不住這種滑落。我第一次嘗到了壓力的滋味。
我是個公認的陽光男孩，外表秀氣文靜，性格謙和爽朗，學習成績更為同學們眼羨。但站在高處，我時時感覺到這種不勝寒的壓力和承受的痛苦。不必刻意品味，我就在其中穿梭。
家中只有我一個孩子，我自然成了全家人惟一的希望。尤其是大伯，他的子女們都考上了重點中學、重點大學，對我也一樣嚴格要求。我也不負重望，在學校里一直保持著令人矚目的'成績。但我常常會不由自主地想起以后的日子，如果考得上，那就好，要是考不上，我又該如何面對呢？也許這種顧慮是多余的，但我的心如浮起來的石頭，它是那么重，卻不肯穩(wěn)當?shù)卮粼诘厣�，它使我茫然而又混亂。
心很重，是一種真切，是一種實在。有時，也想散開去，隨它去。但卻發(fā)現(xiàn)沒有誰會心甘情愿地下降低落。是的，努力并不等于成功，但要想成功，就必須付出努力。我已經明白，只有盡力才不會后悔。在前行的道路上，不要讓無畏的外力阻止你的追求；在茫然無助時，在巨大壓力面前，挺住，學會承受，這將是你一生中很重要的一步。
人生的道路很長很長，我們才剛走出幾步。當我們走向社會，面對生活的時候，會遇到更多的壓力。但是，只要我們樂觀、從容地對待壓力，承受住壓力，就會化壓力為動力！
初嘗壓力，是苦？是甜？只有自己心里明白……
壓力作文7
山重水復疑無路，柳暗花明又一村，在人生的道路上，我們會有壓力，有挫折，身陷困境，但要相信，在壓力與迷茫的盡頭是成長的綻放。
步入初中，升入九年級，成長的喜悅、升學的壓力、青春的迷茫織成一張巨網，讓我無法擺脫，難題是一道道撲面而來，壓力更是與日俱增，我真的好想躲入時間的空隙，那樣是不是就不會有壓力？
這天天氣晴朗，一陣陣的風不時撩動人們的心弦，操場上的紅旗獵獵作響，一邊的楊樹唱起古老的歌謠。操場上正在開著期末考試的表彰大會。我獨自低頭用腳在地上劃來劃去，這次考試我考得很差，而且很差很差，回到家，母親也沒有多問什么，只做我最喜愛的飯菜，作為一個普通婦女，我的功課他是全然不會輔導的，若是多問我什么，便也只能引起不悅，她能做的，也只有在我星期回家，為我準備可口的飯菜。
天氣還是那么晴朗，太陽為了彌補冬日的缺憾，春日的晴天格外多，樹梢上有了綠意，花苞處快要收束不住，也是隱隱的紅。第二天起床，母親要我出去走走。真的奇怪，這天心情格外好，也正想出去看看。
走出家門，只覺淡淡的香，心情就充盈著喜悅，走著走著，河岸旁的柳樹更綠了，那一個個的芽兒好像在跳舞，在歡呼雀躍，滿樹的亂跑—是生命的流動。
枝頭的花兒也紅的啊！那一個個，一瓣瓣，一朵朵，倚著花蕊，徜徉在春意里，舞動在春風里，全然不像冬日里的蕭瑟，地上一片紅，一片紫，中間混雜著干草與泥土的褐黃。遠遠望去，與樹梢的花兒相接，與河岸的翠柳相連，混合成那一小團，只說不出的奇妙。
這不正像我一樣嗎？冬日里的.寒風呼嘯，雪花漫天飛舞，萬物不是頂住寒冬的壓力，到來年春天，又是姹紫嫣紅，又是一年成長！
想到這里，心中的石頭落地，積雪消融，那張無形的大網也無影無蹤，我要做的只有努力，頂住壓力，合理的看待它，才能化作前進的動力，等待春日的到來。這便是成長。
在壓力中成長，人生才會更好的綻放。
壓力作文8
“你看我們小區(qū)里有個孩子不愛學習，這不，進了職教，家長頭發(fā)都白了，你說你不好好學習我們哪有錢給你買學校讀！”“哎呀，知道了知道了，都念了幾年了。媽，你先喝口水行不行？”
這樣的對話，經常在我看電視時上演。真的，上初一時，老媽就已經對我敲響了警鐘。那時候，我滿不在乎，總覺得時間還長，毫無任何壓力可言，并不需要著急。到上初三的時候，我感受到了巨大的壓力。不敢走親戚，甚至怕見到他們，因為成績是他們必問的，而我，不知怎么回答。爺爺也經常拿我開玩笑說：“我孫女這么機靈，肯定會考上大學，你知道是什么大學么？”“是什么大學�。俊薄巴谀啻髮W，專門挖泥巴，哈哈哈！”聽到這話我立刻丟下挖泥巴的木棍尷尬的`杵在那，不知道該把滿是泥巴的手往哪放。如此輕松幽默的對話于我來說并不輕松，我知道大家都對我寄予厚望。在這里，我尤其要說我的姨媽。姨媽對我很好，像對親女兒一樣，小時候都是姨媽在帶我。姨媽的女兒沒考上理想的高中，是花錢進去的，但后來考大學的時候考的還挺不錯，所以姨媽老拿這事說我，說要是考不上怎么怎么樣的。這讓我特別緊張，開始擔心考不好怎么辦。無形之中，壓力這座大山已向我壓來。
親戚隔得遠還好，我媽隔得近，這可苦了我的耳朵。我曾在網上看到這樣一句話“如果你方圓五里內有一個學習好的孩子，那恭喜你，你可要倒霉了。”看到這句話，我不禁苦笑。不巧我家周圍正好有這號人物！她不僅成績優(yōu)秀，還特別愛學習，走哪都抱著書看。而更不巧的是我們都姓廖！這似乎給我媽提供了一個好數(shù)落我的理由：“你看看，你們都姓廖，怎么有這么大的差別，別人天天啃書，你天天啃電視！”我偷偷的在心里想：電視能吃嗎，還啃電視，太夸張了吧。
雖然這樣想，但我知道我是該有點壓力感了。跟我媽斗嘴，只是見不得她老說別人的女兒好，而老數(shù)落我。我并不討厭他們施加的壓力，于我來說壓力就是動力，要是沒有壓力，只怕我會玩物喪志。有了壓力才能感受到自己的責任所在，才能更好地前進。所以我覺得給我加點壓也是很有必要的。
不僅親人們給我了壓力感，老師啊，學習比我好的同學啊都在給我壓力。擔心辜負老師的期望啊，擔心別人成績比自己好啊，這其實也是自己給自己施壓，就像網絡上流行的那個詞一樣“亞歷山大”了。我最怕辜負別人的期望了，何況自己心里也是想學好的，好多老師也放話了，四面夾擊，讓我倍感動力十足！
與壓力同行吧，無壓的環(huán)境，可能只會讓人松懈，無法前進，無法成長。將壓力化為動力，掛上遠航的風帆，破浪前進。
壓力作文9
經歷干旱的非洲大草原上有一群集獨缺水的羚羊，它們四處尋找水源，卻終以失敗告終，不巧的是前方的路又被懸崖堵死了。正在這時，一群野獅襲來，干渴難耐的羚羊萬般無奈之下只好跳過懸崖，令它們驚喜的是懸崖的這邊竟有水源。是什么讓羚羊走出死亡？正是壓力！壓力激發(fā)了它們的斗志，讓它們創(chuàng)造了奇跡。沒有壓力的人生是不存在的。許多人在面對壓力是怨天尤人，自己把壓力編織成網，然后將自己套牢。其實，壓力對于每個人都是一種磨礪，正所謂“木受繩則直，金就礪則利”，只要我們將壓力看作是“繩”是“礪”，那么我們的一只腳就已經邁出了壓力。
孟子云：“故天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！彼抉R遷就是由于勇于面對壓力，才完成了無韻之離騷的《史記》；愛迪生正是因為如此，才從三年級退學的`窘境中走出，成為赫赫有名的發(fā)明家。有了面對壓力的正確態(tài)度，各需要我們用行動來表明我們的態(tài)度。光說不做，另一只腳永遠也不會邁出壓力。
我們必須讓壓力激發(fā)我們的斗志，用不懈的努力歷史自己走出壓力。當然，與此同時，我們應該保持足夠的冷靜，合理得分析形勢；找到一條切實可行的走出壓力的路。否則，一旦我們南轅北轍，我們將會在壓力中越陷越深。我們要將斗志與智慧打造成為一把房鋒利的方法之劍，幫助我們沖出壓力的重圍，獲得成功。所以，斗志與智慧是我們走出壓力的法寶。今天的我們，就像是清晨的晨光，毫無疑問。一個個的壓力會向我們襲來，我們必須有充分的準備，帶上我們的斗志，帶上我們的智慧，挑戰(zhàn)壓力。總之，壓力就如同一個充滿未知數(shù)的方程式，能否解除答案，判別式就在我們心中。
壓力作文10
當歲月一頁頁無情的翻過，壓力也隨之點點滴滴聚集，匯聚成汪洋將我淹沒……。小的時候，總盼望著長大，因為長大后就可以做自己想做的事了。當長大后，我卻總回憶著小時候的快樂。成長其實不一定快樂，因為長大了的我們將面臨許許多多的事，各種各樣的壓力。
進入初三了，人生第一道重要的阻礙擺在了我的面前，我常常在想，如果我并不是獨生女，家人或許不會對我抱有這么大的期望，或許我也不會老覺得自己很沒用。同班里的同學都很勤奮。下課的鐘聲響起的時候，別班總是吵吵鬧鬧，我們班卻總是靜悄悄，無人理會是否已經下課了，在乎的只是眼前的習題會不會做，做對還是做錯�，F(xiàn)在有了許多省級高中，考不上高中的學生同樣也可以再接受教育�？缮鐣现刈x生就是重讀生，在人眼中總是很不屑，不論怎樣，只有優(yōu)等生才是最好的。進入初三，面臨的壓力越來越重，一不小心就會滑倒在地。曾經聽人說：初三的功課多得要命，每天的任務就是不停地做卷，一天下來幾十份。已經做到麻木了，初三等同與自己搶時間，一切輕松的事注定與我們無緣。無話可說因為我們是初三畢業(yè)生。我現(xiàn)在慢慢能體會到他話的含義�，F(xiàn)在我們每個人都為七月的來臨作好準備。七月如火，我們深信一分耕耘，一分收獲。七月是我們展示才華的大好時機。弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。在這展現(xiàn)才華的季節(jié)里，我們不能錯過良機，要努力拼搏，爭取決戰(zhàn)的最后勝利!是的，只要想飛，就應該認真地準備，用豐厚的羽毛，等待夏天的'那劃破天際，振翅高飛的一瞬間。
我曾經是個很有信心的人，可當我面對那總提不上去的成績，面對這樣那樣的壓力，我的心早已疲憊不堪。壓力曾是我前進的動力，可當它超過我所能負荷的時候，卻成了我前進的阻力。想讓壓力成為我成功的動力，卻又怕因為它而使我受挫，如一本小說說的一樣：矛盾無時不有，矛盾無處不在�；蛟S只有當我能愛上壓力的時候，它才會促進我的成功，可愛上壓力，的確有點難。
壓力作文11
現(xiàn)代社會的人面臨著許多的壓力：升學、就業(yè)、經濟等。作為學生的我們也面對著多重的壓力：學校管理、父母的期望、同學之間的競爭……但沒有壓力我們又哪里來的動力呢?壓力，對我們來說又何嘗不是一種被愛的形式?
父母對我們的壓力最大，因為他們對我們寄予的期望最高。從我們一出生開始他們就希望我們可以平安快樂地成長，我們步入學生時代后，他們的期望值也不斷提高。他們不希望我們平庸，希望我們可以次次考第一，進名校，德智體美勞全方面發(fā)展。
于是，在我們的書桌上，課外讀物少了，資料多了;在我們的雙休日里，玩的身影少了，做作業(yè)的身影多了;家里歡笑聲少了，稀疏的讀書聲、斥罵聲多了。父母們把一重又一重的壓力狠狠地壓在了我們瘦弱的肩膀上，于是我們便開始學著承受這種壓力。
其實，父母之所以會給我們諸多的壓力，是因為他們對我們的`愛之深，希望我們可以成為人中龍鳳。但在我們的潛意識里，卻把它看成了負擔。只要我們正視壓力，理解父母對我們那深深的愛，就可以化壓力為動力，從而振翅飛翔，揚帆啟航，到達成功的彼岸。
父母把我們送進學校學文化知識，希望我們可以不斷完善自己，成為社會所需的專業(yè)人才。學校作為專門的教育機構在各個方面難免也會給我們一些壓力，從而激勵我們上進。學校對我們施壓，是希望我們可以成才，為祖國做貢獻。假如沒有一點壓力，那么我們怎么可能會上進呢?
同學之間的競爭閃耀著友愛的光輝。人不可能十全十美，需要有人來指出你的不足。沒有競爭又哪來的不足呢?自己不跟別人比較，難免會活在自我的世界里無法自拔。所以我們只有走出自我，才能看到自己的不足。
同學之間的競爭是殘酷的競爭，是激人上進的競爭。它有利于提高我們的能力，提高我們的素質。但有些人卻把競爭扭曲了，把它當成是嘲笑別人的匕首。這就會影響同學之間的友誼。
家庭、學校給我們的壓力是我們學習的動力，是對我們的愛。如果沒有這些壓力，我們就會像汽車沒有動力系統(tǒng)一樣癱瘓，成為一臺死機。所以，請不要拒絕壓力，請正視壓力，化壓力為動力，勇往直前，不畏艱險。讓我們揚起壓力之風帆，踏破艱難困苦之險浪，邁向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。
壓力作文12
痛苦的嚎啕，喘著粗氣，但沒有人答應，只有“好好工作”的辛苦下來。-跑不動了！不能呼吸！終于不能呼吸了！心臟急速跳動，全身肌肉緊繃，就像一根準備好的弓弦，瞄準目標，卻無法彈開，好無奈！用力！累！一股強大的力量束縛了我的思想。
一個這樣迷人的陽光，因為來到人間而變得蒼白。在同一條路上，人們留下了繁忙的氣息，匆忙的步伐和繁忙的交通。每個人都照顧自己，忽略別人。這不僅僅是城市的素描，更是整個世界的剪影。
在這個新的世紀和新的時代，新的新人拋棄了休閑，把一切都投入到了不停的忙碌狀態(tài)中。因為在這個競爭的時期，沒有人能忍心放松，只要停下來，別人馬上就會追上來，但是每個人都雄心勃勃，不愿意落后，所以都在匆忙中徘徊。嘿！這次！
昨天，我被不可抗拒的枷鎖所束縛；今天，我無法擺脫它，但我必須繼續(xù)昨天的痛苦、折磨和疲憊感�，F(xiàn)實——殘酷！一切都不是人們想要的'，總是強迫人們去做他們不愿意做的事情，在精神上折磨他們。人們整天掛在嘴邊的“我真的活膩了”，在生活中掙扎，最后卻無可奈何。這是新世紀——一個科技發(fā)達、競爭激烈的社會。你可能會擔心，感覺被自己沉重的肩膀和壓力的沖擊壓垮了。
但是你知道嗎，正是這種無形的力量讓你一步一步向前。
壓力作文13
再不瘋狂我們就畢業(yè)了！在高考即將來臨之際，浙江省溫州永嘉羅浮中學的一名高三學生如此率性地向記者表示。他還稱，高一高二的學弟學妹集體為我們喊樓鼓勵，雖然有點瘋狂，但卻讓我們更添自信。除了喊樓減壓，浙江溫州多所學校的高三學生還通過在校園里撕試卷、扔試卷的方式，排解高考重壓。
再不瘋狂我們就畢業(yè)了！在高考即將來臨之際，浙江省溫州永嘉羅浮中學的一名高三學生如此率性地向記者表示。他還稱，高一高二的學弟學妹集體為我們喊樓鼓勵，雖然有點瘋狂，但卻讓我們更添自信。除了喊樓減壓，浙江溫州多所學校的高三學生還通過在校園里撕試卷、扔試卷的方式，排解高考重壓。 相關社會學專家認為，中國特色高考教育方式下，這是學生們個人的`情緒表達方式。如果不會對他人造成傷害，不妨成為學校的固定傳統(tǒng)，以輕松的心態(tài)迎接高考。 5日，浙江省溫州市永嘉羅浮中學校園某余姓高三同學告訴記者，為排解高考壓力，校園內正上演著一場別開生面的喊樓儀式。
壓力作文14
壓力本身是學習中的攔路虎，但我相信，只要堅持相信自己，努力克服壓力，攔路虎也會變成小貓。
首先帶給我壓力的是奧數(shù)老師，他非�？粗匚�，三年級他幾乎想都不想就給我報名參加奧數(shù)比賽。正因為這個壓力，我每天都“泡在題海里”，我手上只有“壓力之筆”。
其次帶給我壓力的是父母。但父母帶來的壓力就是用千言萬語也說不出口，難以形容。就是因為父母給我的壓力我連試卷上最簡單的題我也答不出來。不過我用自信、努力和冷靜戰(zhàn)勝了壓力。
那一次，我坐在教室里。背著沉重的`壓力，提著十噸重的緊張努力地寫下了四面，最后兩面正是寫童話。我的壓力一下子增加了十倍，不不不，是一千萬倍，總之數(shù)也數(shù)不清到底多少倍。
這個單元寫童話是這樣的：給你一組詞、選一組詞寫童話，必須一個詞不落。否則扣五分。
我用冷靜的心態(tài)寫了一篇用鉛筆橡皮為主角、用語言展開故事的童話。
壓力作文15
一粒小小的玉米，因為了有了壓力，最終完成了自我轉變，成為了一枚精致飽滿的爆米花。雷鋒同志也曾經也說過：有壓力才會有動力，有動力才會堅持進步。
人們總認為壓力是負面的，是陰暗的，他們認為一切的壓力都會給人帶來痛苦。但是他們不曾想過，壓力也是我們的一位良師。他磨煉我們的意志，使我們更加堅強！偉大的思想家馬克思說過“生活就像海洋，只有意志堅銳的人才能到達彼岸。”
生活，確實就像海洋一樣，有太多的未知，有太多的困阻，有太多的迷茫……在這片汪洋之上，怎樣很好的生存就是帶給人壓力的來源。只有不斷克服這種生活壓力，才能使自己生活的更好。獵豹，面對生存的壓力，不得不進化出最優(yōu)越的體格；長頸鹿為了生存，不得不進化出與眾不同的細長脖頸……如果沒有這種壓力，那么結局就只會有一種可能，那是——滅亡。
對于人而言，生活中的壓力是無時無刻不與你同在。學習，生活等等，都會給你帶來或大或小的壓力。在我們這個年紀，學習給我們帶來的壓力是最大的。我們?yōu)橹粋�目標來到這里，而這個目標便成了我們的.壓力。我們必須堅強，必須把這股壓力變成我們通往人生這條路的臺階！如果，沒有這股壓力存在，那我們就沒有動力去為那個目標奮斗。
馬克思的工作，一直都是艱難而辛苦的，可以說，他就是一個在壓力環(huán)境下生活的人。各方面的強大惡勢力都時時刻刻威逼著他，他只要稍不留神，便可能永無翻身之日，但他卻在這種壓力中堅強地生存著，把壓力看作是助他成功的一把寶劍。他認為人們最出色的工作，往往是處于逆境的情況下做出的！所以最后，他成功了，以他的思想，推動了整個社會的進步！
壓力，是我們的老師，是我們進步的動力。
【壓力作文】相關文章：
面對壓力作文01-04
壓力的作文【精選25篇】10-28
【熱】面對壓力作文01-04
面對壓力作文（合集7篇）02-26
面對壓力作文范例【12篇】05-07
形容壓力大的詞語03-04
孕婦壓力大對胎兒的影響04-14
壓力管道管理制度11-20
女人心累壓力大的短句03-12
（必備）壓力管道管理制度15篇11-20