猜猜他是誰(shuí)作文精華15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個(gè)蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的.大眼睛不時(shí)眨呀眨。他的皮膚黑黑的，平時(shí)很喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助別人解決，他是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次我沒(méi)有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)他在幫助一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，他對(duì)我說(shuō)幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是我的同學(xué)一個(gè)樂(lè)于助人的人，大家猜猜他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文2
吃西瓜也能做花，哈哈哈哈
大家猜猜看，這個(gè)問(wèn)題小朋友自己是不是我呢？
你說(shuō)得對(duì)，就是我。這是我兩歲時(shí)拍的照片。不可愛(ài)？請(qǐng)看下一張照片-。
這幅畫(huà)兒戴著小禮帽，短發(fā)。我想這是小男孩或小女孩呢？是的.，一個(gè)小女孩。她4歲的時(shí)候，我拿著照片，很帥吧？
我小時(shí)候就像個(gè)假小子。
猜猜他是誰(shuí)作文3
我們班上有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，他的耳朵大的像一個(gè)大蘑菇，頭發(fā)黑黑的、平平的，眼睛像兩顆寶石一樣
他喜歡打籃球。我記得有一次，我去廣場(chǎng)玩碰到了他，他說(shuō)：“咱兩打一場(chǎng)籃球比賽吧！”我說(shuō)：“好的�！本瓦@樣你扔我搶的開(kāi)始了，我們?cè)酱蛟郊ち摇＿@時(shí)，球落在了我的腳下，他來(lái)?yè)屛业那�，猛�?一下把我碰到在了地上，我的腳流血了，他趕忙跑過(guò)來(lái)，想看一下要不要緊，我大吼一聲說(shuō)：“別碰我，沒(méi)看見(jiàn)我很痛嗎？”他連忙說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起�！蔽矣趾鹆艘宦曊f(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起有什么用。”他頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，轉(zhuǎn)身回家了。之后，我想了想，我真不應(yīng)該說(shuō)出那些傷害他的話，畢竟他不是有意的。最后，我去他家主動(dòng)找了他，并向他道了歉。我們兩個(gè)又像從前一樣有說(shuō)有笑的玩了起來(lái)。我想，好朋友就應(yīng)該這樣吧！
我給大家說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該能猜到他的名字了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文4
據(jù)說(shuō)，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非�？岬囊路檬植逯�，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的'時(shí)候就更不用說(shuō)啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)，他跑起來(lái)像光，今年開(kāi)學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽(tīng)到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來(lái)了。
有時(shí)候他也很可愛(ài)，在同學(xué)面前，他會(huì)說(shuō)：“瞧，我?guī)洶�？”我們被�?wèn)多了，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說(shuō)：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說(shuō)：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開(kāi)我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說(shuō)：“您是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說(shuō)不完。
好了，聽(tīng)完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文5
她是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女生。她不僅樂(lè)于助人，還特別聰明。她有一雙水汪汪的眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光。她總是戴著一副淡紫色的'眼鏡。她喜歡把頭發(fā)扎成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃的，像是在跳舞。她還有一張櫻桃小嘴巴，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她最喜歡穿的是淡紫色的衣服。
她特別喜歡閱讀。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)她一些書(shū)中的問(wèn)題，她都可以回答出來(lái)，而且全部正確。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩耍了，而她卻在教室里認(rèn)真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。她在家里也寫(xiě)了許許多多的練習(xí)題，所以她才可以每次考試都得滿分。我不會(huì)的題目她會(huì)很有耐心地教我，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)同學(xué)他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，他有一雙眼皮，閉上眼睛的時(shí)候根本看不出他有一對(duì)雙眼皮。
他很喜歡學(xué)習(xí)，每次老師布置的`作業(yè)他都能提前完成，而且完成的很好，他的學(xué)習(xí)在我們班可以說(shuō)是前十名，從不往后退。
他很喜歡幫助同學(xué)，有一次我沒(méi)有帶紙巾，他就主動(dòng)借給我紙巾，還有一次我們班有一位同學(xué)沒(méi)有墨水兒啦，他也主動(dòng)借給他墨水。
現(xiàn)在同學(xué)們可以猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
他，是一位活波可愛(ài)的小男孩。始終理著一個(gè)小平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙充滿靈氣的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，一眨一眨的，好像在對(duì)你說(shuō)話。短短的鼻子下面有一張粉嘟嘟的.小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)震耳欲聾，就像放鞭炮一樣響。肚子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像個(gè)大皮球。
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)。上體育課時(shí)，就愛(ài)和同學(xué)們踢足球，下課時(shí)，他總是沖出教室在操場(chǎng)上玩耍，奔跑，每次都玩得大汗淋漓。有時(shí)還悄悄地囑咐同學(xué)，下次接著玩。
他不但愛(ài)玩，而且也非常喜歡讀書(shū)。記得有一次，吃過(guò)中午飯，別的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，而他卻拿著一本書(shū)，安安靜靜的坐在草地上讀書(shū)�？吹接腥さ牡胤骄桶l(fā)出咯咯的笑聲。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他有著炯炯有神的大眼睛，有著高鼻子，下面有一張能說(shuō)的嘴。他也喜歡看書(shū)，而且還都如饑似渴地看！
并且，如果他拿到一本新書(shū)--比如，每年統(tǒng)一買(mǎi)的畫(huà)報(bào)--他就會(huì)像如獲至寶地，看的津津有味。而且，他的家長(zhǎng)都是老師，他都沒(méi)有因?yàn)槟莻�(gè)題目不會(huì)而發(fā)愁的！
上面都只是他優(yōu)點(diǎn)的冰川一角，下面這優(yōu)點(diǎn)……可能會(huì)讓某些同學(xué)目瞪口呆！連我也佩服。
這優(yōu)點(diǎn)就是……寫(xiě)字好看！別小看哦！他寫(xiě)的四四方方的，有時(shí)則瀟瀟灑灑。我看了他的字都贊不絕口，更夸張的是，我都想夸他是現(xiàn)代“王羲之”，就是沒(méi)敢夸出口。并且他語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)，都考的倍兒好，尤其是數(shù)學(xué)這門(mén)科。我送他一個(gè)外號(hào)“數(shù)學(xué)小狀元”，或是“數(shù)學(xué)小天才”，二選其一。但是每個(gè)人，不可能只有優(yōu)點(diǎn)無(wú)缺點(diǎn)。那么我也講一講他的缺點(diǎn)吧！
就譬如這次期末考試（數(shù)學(xué)成績(jī)）吧！在公布數(shù)學(xué)成績(jī)的那一個(gè)晚自習(xí)，之前的一個(gè)下課，我就聽(tīng)說(shuō)我們班的“數(shù)學(xué)小狀元”，沒(méi)有考到100分。我的.第一個(gè)直覺(jué)就覺(jué)得，這只是個(gè)“謠言”。唉！我當(dāng)時(shí)就心想……唉！不對(duì)呀……唉！他上次模擬考還一百分呢！咋……咋這回就考不到一百了？
不行！我一定要去一探究竟！于是，我半信半疑地去看了一眼。結(jié)局讓我震驚了！他的確沒(méi)有考一百分，而且……而且他錯(cuò)的竟是一道送分題。題目答案應(yīng)該是“七個(gè)三角形”，而他的答案寫(xiě)著“7個(gè)三角形”。
你是不是覺(jué)得平平無(wú)奇，老師批改錯(cuò)了？沒(méi)錯(cuò)，他把“七”（漢字）寫(xiě)成了“7”（數(shù)字）。
唉！古代人說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，真是“大意失荊州”，和“一失足成千古恨”啊！
大家猜猜他是誰(shuí)？哈哈！他就是我的好朋友“王韓澤”。
猜猜他是誰(shuí)作文9
我有一個(gè)好朋友，他十分可愛(ài)。長(zhǎng)著一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的'，下面長(zhǎng)著一張櫻桃一樣的小嘴。
上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問(wèn)題都難不倒他。但是他有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡插嘴。還記得那次外語(yǔ)課，老師說(shuō)：“坐下”，他也大聲說(shuō)：“坐下”。他回答問(wèn)題的時(shí)候不認(rèn)真舉手，而是喜歡朝著老師說(shuō)：“老師，老師，叫我。叫我�！边@種事情發(fā)生過(guò)很多次，真希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會(huì)玩電腦，會(huì)在電腦上使用軟件進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會(huì)如此厲害。
他還是一個(gè)很善良的人。每次看到別人有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心比較忐忑，因?yàn)楹芏嗍虑槲叶疾磺宄�。幸虧我認(rèn)識(shí)了他，然后我不懂的事情都去問(wèn)他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內(nèi)心對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)憂。
認(rèn)識(shí)這樣的朋友我很開(kāi)心，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)好朋友，他的眼睛像兩顆黑葡萄，頭發(fā)又黑又硬，耳朵大大的像貝殼一樣，鼻子滑滑地像滑滑梯一樣，他的嘴巴很甜，很會(huì)說(shuō)話。
他很大方，有一次我們做完早操回來(lái)，我很想喝牛奶，但我忘記帶回學(xué)校了，我又不好意思向他們要一個(gè)牛奶，這時(shí)，他看到我非常想喝牛奶，于是他從鐵柜里拿出一瓶牛奶給我，我說(shuō)：“謝謝你，給我一瓶牛奶�！彼f(shuō)：“不用謝！”我說(shuō)：“你不想喝嗎？”他說(shuō)：“我還有牛奶�！蔽抑浪緵](méi)有牛奶了，他真是一個(gè)大方的'人。
他特別喜歡打籃球，他每次拿到球都會(huì)傳給我，他射三分球很厲害 ，基本上每一局籃球比賽都射過(guò)5次三分球。他雖然有一點(diǎn)肥，但是籃球打得還是很厲害，我有時(shí)候都防不了他的三分球，有一些人都把他的三分球叫成＂飛火三分球＂。聽(tīng)下去都很厲害，他訓(xùn)練時(shí)常常練三分球，我每次和他比三分球每次都輸了。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)朋友，他有著高高的鼻梁，圓圓的眼睛，紅紅的臉蛋，白白的皮膚，笑起來(lái)的時(shí)候有一對(duì)小酒窩，他留著平頭。
他很善良，看到同學(xué)受傷了，他會(huì)趕緊去拿醫(yī)療箱幫同學(xué)包扎。他包扎得很仔細(xì)。
最讓我佩服的是他的成績(jī)，他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，做作業(yè)很專注，每一門(mén)課程都很好，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他的`愛(ài)好是看書(shū)。有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課后也在靜靜地看課外書(shū)。他在我們班有個(gè)外號(hào)叫“學(xué)霸”。他跳繩也很厲害，有一次體育課上，他一分鐘跳了一百三十多個(gè)，我覺(jué)得他很厲害。
大家猜猜我寫(xiě)的是誰(shuí)呢？你們看到我寫(xiě)到“學(xué)霸”兩個(gè)字時(shí)，應(yīng)該就猜到了吧，哈哈。
猜猜他是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)朋友，他有著黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉。
他很開(kāi)朗，也很熱情。每次見(jiàn)到我，他都會(huì)熱情地拉著我的`手跑啊，跳啊。
他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打乒乓球。發(fā)球時(shí)，他側(cè)著身，擺好姿勢(shì)，然后把球在球臺(tái)上輕輕彈幾下，攤在手心，再把球用力地打出去。打起乒乓球來(lái)，可沒(méi)有誰(shuí)是他的對(duì)手。
我們還一起遛過(guò)狗，這只狗叫小七，是只黑色的中華田園犬。他告訴我小七是只中國(guó)狗，見(jiàn)到其他中國(guó)狗會(huì)友好相處，見(jiàn)到外國(guó)狗卻會(huì)主動(dòng)發(fā)起攻擊。他說(shuō)他已經(jīng)養(yǎng)過(guò)五只狗了，第五只就是這只小七，是最可愛(ài)最聽(tīng)話的一只。
我很喜歡這個(gè)朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男生。他的臉蛋圓圓的，眉毛上面有一顆痣，嘴巴下面還有一顆，眼睛大大的就像兩顆大葡萄，漂亮極了。
他喜歡跑步、踢足球、打架子鼓，他寫(xiě)著一手漂亮工整的字，我羨慕極了。
他很聰明，每次課堂上老師提的'問(wèn)題他都能積極回答上來(lái)。
他很可愛(ài)，每次我給他講一個(gè)笑話時(shí)，他就會(huì)笑個(gè)不停，他就像吃了一顆開(kāi)心果一樣。
我很喜歡他，他是我的好朋友，大家能猜猜他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
他有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海把他的眉毛遮住了。他有著一頭蓬松的頭發(fā)。他的眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是瞇成一條線。下巴底下有一塊深棕色的小胎記，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！
他是一顆“開(kāi)心果”�！翱旖o本老爺讓路！”下課時(shí)，他挺著肚子，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，臉上的肌肉由于憋著笑而微微顫動(dòng)，眼睛四處張望，看著他滑稽的模樣，我們已經(jīng)笑彎了腰。終于他也被自己逗樂(lè)了，露出雪白的牙齒，肩膀一聳一聳的，嘴里傳出爽朗的笑聲。
他有時(shí)會(huì)做一些小惡作劇。一天中午，我正和好朋友們津津有味地看著一本書(shū)，這時(shí)他和他的兩個(gè)“小跟班”偷偷摸摸地走到我的'背后。突然，他使勁一拽我的辮子，我猛然從書(shū)的世界回過(guò)神來(lái)。四周一看，教室里除了我們幾個(gè)看書(shū)的，只有他們?nèi)齻�(gè)人。他邁著方步，若無(wú)其事地往門(mén)外走，他的“小跟班”可沒(méi)有他那么好的演技，早已捂著偷笑的嘴跑遠(yuǎn)了，這時(shí)他也對(duì)我吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，一溜煙地跑了。
他，一個(gè)愛(ài)惡作劇的“開(kāi)心果”，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)朋友，他很壯，笑起來(lái)很好看，眼睛小小的，有時(shí)候愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣，我們一起玩耍，我們每天放學(xué)一起回家。
一天，我們?cè)诨丶业?路上，遇到一條大狗，我們靠近它時(shí)，它向我們吼了一聲，我們被嚇跑了。我們想了一個(gè)辦法，我倆一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面引著它，讓他追著我們，和我們一起回家了。
我很喜歡和我的朋友玩，和他在一起很開(kāi)心，你們猜猜他是誰(shuí)？
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