小學(xué)文明之星評(píng)選細(xì)則[優(yōu)]

小學(xué)文明之星評(píng)選細(xì)則1

　　一、活動(dòng)宗旨

　　進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓(xùn)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、評(píng)選感動(dòng)、共享感動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX月XX月

　　四、評(píng)選對(duì)象

　　東升小學(xué)全體學(xué)生

　　五、評(píng)選名額和標(biāo)準(zhǔn)：

　　活動(dòng)設(shè)20“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物獎(jiǎng)”10名，20“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎(jiǎng)”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:

　　1，“仁”愛(ài)心學(xué)生。

　　心地善良，富有愛(ài)心；拾金不昧，見(jiàn)義勇為；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，樂(lè)于助人，不求回報(bào)。積極參加組織各種愛(ài)心捐助、志愿者活動(dòng)等。

　　2，“義”責(zé)任學(xué)生。

　　對(duì)老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，面對(duì)不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭(zhēng)，在重大事件中勇挑重?fù)?dān)。

　　3，“禮”禮儀學(xué)生。

　　為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，在校尊敬老師，尊重同學(xué)，能主動(dòng)問(wèn)好，注重少先隊(duì)禮儀，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。

　　4，“智”勤奮學(xué)生。

　　勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，聰明機(jī)智，敢于提問(wèn)，善于冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。

　　5，“勇”自強(qiáng)學(xué)生。

　　勇敢面對(duì)貧困、疾病或挫折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的`傷痛，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，憑著那一份堅(jiān)持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進(jìn)步。

　　6，“健”陽(yáng)光學(xué)生。

　　性格活潑外向，心理率真健康，體魄強(qiáng)健，胸懷寬廣，樂(lè)觀自信，愛(ài)好廣泛，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)�同學(xué)。

　　六、參評(píng)方式

　　報(bào)名點(diǎn)：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門(mén)口領(lǐng)取報(bào)名表，詳細(xì)填寫(xiě)個(gè)人事跡材料，交給大隊(duì)部

　　1，個(gè)人自薦：報(bào)名者領(lǐng)取報(bào)名表，填寫(xiě)推薦理由，交班主任或大隊(duì)部。

　　2，他人推薦：推薦者領(lǐng)取報(bào)名表，填寫(xiě)推薦理由，交給班主任或大隊(duì)部。

　　3，組織推薦：由各班推薦1名學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部

　　七、評(píng)選日程和安排：

　　（一）首輪宣傳，人物事件材料收集（3，104，19）

　　1、通過(guò)宣傳海報(bào)、，校廣播宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)，宣讀倡議書(shū)

　　2、校園網(wǎng)（發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評(píng)選報(bào)名方案》

　　3、資料收集和整理：參評(píng)者的推薦表匯總到大隊(duì)部

　�。ǘ�）初選產(chǎn)生候選人，報(bào)道和宣傳，進(jìn)一步復(fù)選(4，205，20)

　　1、由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初選，產(chǎn)生22名候選人。

　　2、制作“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在校園最醒目處打造“星光大道”，對(duì)22名候選人的事跡進(jìn)行報(bào)道和宣傳；

　　3、在校園網(wǎng)開(kāi)辟“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”專(zhuān)欄，并發(fā)動(dòng)學(xué)校師生投票；

　　4、利用午間課，在校雛鷹電臺(tái)讓22名候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，由各班“學(xué)生評(píng)審團(tuán)”為最能感動(dòng)自己的候選人進(jìn)行投票。

　�。ㄈ�）產(chǎn)生感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名，結(jié)果公示（5，216，1）

　　根據(jù)學(xué)生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票組成，按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生“感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎(jiǎng)，公示。

　�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎(jiǎng)典禮，后期宣傳（6.1以后）

　　1、舉辦頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)22名獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案袆?dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱(chēng)號(hào)，并授予并頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)及獎(jiǎng)品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂(lè)獎(jiǎng)。

　　2、將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

小學(xué)文明之星評(píng)選細(xì)則2

　　為了展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點(diǎn)”，發(fā)展自我的勇氣和信心，進(jìn)一步展示學(xué)生的自我個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周?chē)�的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；激勵(lì)廣大少年兒童做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的四好少年。

　　一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)民、團(tuán)結(jié)勇敢、創(chuàng)新奮進(jìn)的渡江精神，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)校、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的高尚道德品質(zhì)，以及健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為促進(jìn)教育發(fā)展與提高的過(guò)程。

　　二、活動(dòng)宗旨：“讓每一個(gè)孩子都陽(yáng)光燦爛”。

　　三、評(píng)價(jià)范圍：全體學(xué)生。

　　四、評(píng)選原則：

　　對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的'發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既注意對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一要求，也關(guān)注其個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。變終結(jié)式的、被動(dòng)的、單一的評(píng)價(jià)為發(fā)展式的、主動(dòng)的、多元的培養(yǎng)。注重公平、公正。

　　五、評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)：

　　德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好；自尊自信，積極探索，勤奮學(xué)習(xí)，富有生命活力和進(jìn)取精神；在成長(zhǎng)道路上具有良好的品格，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代感；事跡突出，師生認(rèn)可，社會(huì)反映良好。

　　六、具體細(xì)則：

　　1、根據(jù)學(xué)校制訂的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各班自評(píng)。每學(xué)年，各班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加“校陽(yáng)光少年”的評(píng)選。

　　2、學(xué)校評(píng)選小組審閱推薦資料后，核實(shí)為“陽(yáng)光少年提名獎(jiǎng)”，然后再通過(guò)全校二到六年級(jí)學(xué)生的投票，按人氣50%+綜合分50%，從中選出十名得票最高者，授予“校陽(yáng)光少年”的稱(chēng)號(hào)，其余為提名獎(jiǎng)（一年級(jí)為提名獎(jiǎng)）。

　　學(xué)校評(píng)選小組成員：

　　組長(zhǎng)：z

　　組員：z

　　3、“校陽(yáng)光少年”候選人的個(gè)人資料在學(xué)校宣傳陣地中展出。

　　4、5月30日，宣布“校陽(yáng)光少年”名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

　　“陽(yáng)光少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　色彩評(píng)選內(nèi)容分值自評(píng)校評(píng)備注

　　黃（禮儀）20分

　　1、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，能成為班級(jí)同學(xué)的榜樣。 5

　　2、課間文明活動(dòng)，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩。 5

　　3、語(yǔ)言文明，使用普通話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。 5

　　4、、出操、春游等集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律，言行文明。 5

　　青（孝敬）10分

　　1、尊敬師長(zhǎng)，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好。 5

　　2、尊老愛(ài)幼，生活中能主動(dòng)幫助有需要的老人、小孩。突出事例請(qǐng)備注。 5

　　紫（勤學(xué)）15分

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講空話(huà)，不做小動(dòng)作，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。 4

　　2、按時(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè)，書(shū)寫(xiě)字跡端正。 4

　　3、喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有自己的方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，多數(shù)科目成績(jī)達(dá)到優(yōu)。 4

　　4、能經(jīng)常閱讀有意義的課外書(shū)報(bào)、知識(shí)全面提高。 3

　　綠（衛(wèi)生）15分

　　1、能認(rèn)真完成值日及大掃除任務(wù)。 5

　　2、能主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在環(huán)�；顒�(dòng)中表現(xiàn)突出。 5

　　3、注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著、頭發(fā)等整潔。 5

　　橙（體藝）15分

　　1、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)文體活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真。 　5

　　2、眼保健操、廣播操認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確。 5

　　3、在藝術(shù)或文體方面有一定特長(zhǎng)，積極參加興趣小組活動(dòng)。（備注上參加何興趣小組或何區(qū)級(jí)及以上比賽的名稱(chēng)）5

　　紅（愛(ài)心）15分

　　1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)中有影響力。 5

　　2、在假期的“好人好事”統(tǒng)計(jì)中有較好表現(xiàn)。 5

　　3、積極參加“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，突出事例請(qǐng)備注。 5

　　藍(lán)（健康）10分

　　1、儀態(tài)得體，有良好的精神風(fēng)貌。5

　　2、身心健康，能樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。5

　　附加分10分

　　學(xué)科類(lèi)獲獎(jiǎng)的，按級(jí)別加15分。在備注欄注明獲獎(jiǎng)情況5

　　體藝類(lèi)獲獎(jiǎng)的，按級(jí)別加15分。在備注欄注明獲獎(jiǎng)情況5

　　注：獲獎(jiǎng)的成績(jī)要求在20年6月以后，以前的不算在內(nèi)。視具體情況備注。

　　校第六屆“陽(yáng)光少年”評(píng)選

　　（一）活動(dòng)宗旨：“讓每一個(gè)孩子都陽(yáng)光燦爛”。

　�。ǘ�）評(píng)價(jià)范圍：全體學(xué)生。

　�。ㄈ�）評(píng)選原則：

　�。ㄋ模┰u(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)：

　　德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好；自尊自信，積極探索，勤奮學(xué)習(xí)，富有生命活力和進(jìn)取精神；在成長(zhǎng)道路上具有良好的品格，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代感；事跡突出，師生認(rèn)可，社會(huì)反映良好。

　�。ㄎ澹┚唧w細(xì)則：

　　1、根據(jù)學(xué)校制訂的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加20學(xué)年“校陽(yáng)光少年”的評(píng)選。

　　2、學(xué)校評(píng)選小組審閱推薦資料后，核實(shí)為“陽(yáng)光少年提名獎(jiǎng)”，然后再通過(guò)全校學(xué)生的投票，從中選出六名授予“校陽(yáng)光少年”的稱(chēng)號(hào)。

　　3、“校陽(yáng)光少年”候選人的個(gè)人資料在學(xué)校宣傳陣地中展出。

　　4、5月30日，宣布“校陽(yáng)光少年”名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　�。�六）活動(dòng)進(jìn)度表

　　階段內(nèi)容時(shí)間備注

　　第一階段下發(fā)第六屆“陽(yáng)光少年”評(píng)選條件4，305，6 z

　　第二階段各班推選“陽(yáng)光少年”候選人一名5，85，20各班按民主、公平、擇優(yōu)的原則選出候選人。

　　第三階段“陽(yáng)光少年”候選人事跡及個(gè)人照片宣傳陣地展出，投票5，215，39之前由z負(fù)責(zé)向各班主任收集展示資料照片為5寸個(gè)人照

　　第六階段公布評(píng)選結(jié)果

　　5，30市英杰小學(xué)“陽(yáng)光少年”推薦表

　　班級(jí)姓名興趣愛(ài)好生活格言

　　推薦理由：

　　獲獎(jiǎng)情況：

　�。ㄕ迟N照片處）

小學(xué)文明之星評(píng)選細(xì)則3

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)招生工作的法規(guī)和政策，切實(shí)保障符合在深就讀條件且屬我校招生范圍的適齡兒童接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，本著服務(wù)至上，規(guī)范管理的原則，特制定如下平城小學(xué)（平城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)）招生工作管理實(shí)施細(xì)則。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)和管理水平。

　　全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)法律法規(guī)和政策，吃透精神，把握原則，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)招生工作的.規(guī)范化、制度化。

　　二、實(shí)行二級(jí)審批，完善招生管理制度

　　實(shí)行二級(jí)審批管理制度。即由學(xué)校黨總支成員、校領(lǐng)導(dǎo)組成招生工作一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體全程監(jiān)督招生工作，研究解決特殊情況；由校區(qū)負(fù)責(zé)人、教務(wù)處組成二級(jí)管理實(shí)施小組，具體按照招生政策進(jìn)行常規(guī)的招生管理工作。

　　三、具體做法

　　1．地段新生（A、B、C類(lèi)），按規(guī)定流程辦理，由校區(qū)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　2．地段新生D類(lèi)，地段插班生、非地段新生、插班生，第一步由校區(qū)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任根據(jù)各校區(qū)招生情況，提出方案；第二步由黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)以及招生領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議會(huì)議討論審批。

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