我有一個(gè)夢(mèng)作文實(shí)用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)作文1
我有一個(gè)夢(mèng)，每次看到舞臺(tái)上光彩照人的歌唱家我就夢(mèng)想著自己也能成為一名歌唱家。
英國(guó)皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的，薩頂頂?shù)母杪暿古_(tái)下的英國(guó)觀眾陶醉在她的`歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因?yàn)槲抑�，人沒(méi)有知識(shí)是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識(shí)。
當(dāng)歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟(jì)公司會(huì)要她，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子，大聲的朗讀一些詩(shī)歌，但我不確定嗓子會(huì)不會(huì)啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當(dāng)舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅(jiān)信，只要自己努力了，沒(méi)有半途而廢，就一定能成功的。
我有一個(gè)夢(mèng)，做一名歌唱家，走進(jìn)英國(guó)皇家劇院給大家演唱。
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
小時(shí)候，夏夜乘涼，望著發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，心里非常向往，所以自小就在心中播下了一顆種子——長(zhǎng)大以后要為探索宇宙作出貢獻(xiàn)。
我常常在那里想我怎么用自己創(chuàng)造出來(lái)的東西去遨游宇宙。
我會(huì)去造一件宇航服，它可不是一般的.宇航服，它穿著非常柔軟、舒服，但無(wú)論什么太空飛行物都不能把它撞破，所以極其保險(xiǎn)。而且穿上它的宇航員不用乘坐什么飛船，可以直接飛向太空。而這宇航服所用的能量，不是什么燃料，而是一些廢棄的垃圾和舊電池，很環(huán)保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使這些垃圾轉(zhuǎn)化為了燃料。而且，用是宇航服尾部還會(huì)噴出一些東西，不是火焰，而是氧氣，這些氧氣便會(huì)儲(chǔ)存起來(lái)，在太空活動(dòng)時(shí)用。
你可能要擔(dān)心沖過(guò)大氣層時(shí)，宇航服和人會(huì)不會(huì)被摩擦燃燒成灰燼。放心，那些垃圾化為能量時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些殘?jiān)@些殘?jiān)怀鰜?lái)便會(huì)化成非常冰冷的寒冰，人的安全自然不用提了。
而且這種衣服會(huì)使你在太空工作時(shí)，非常的便利輕松。我真的也很想穿上我的宇航服，遨游太空，去探索宇宙的奧秘。
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)，很小也很大
——題記
自上初中以來(lái)，我一直都在做著爸媽的夢(mèng)。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，我便呆在學(xué)校了乖乖學(xué)習(xí)，他們想讓我做一個(gè)文靜的淑女，于是我便不說(shuō)臟話，不打架。只是，他們還想我長(zhǎng)高一點(diǎn)，這……有點(diǎn)困難。
做夢(mèng)太累了，就想醒過(guò)來(lái)了。
我現(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，就是可以從爸媽的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。我不想做我不喜歡的事，我不想說(shuō)我不喜歡說(shuō)的話，我不想呆在我不喜歡的地方。
曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過(guò)我：你生不逢時(shí)，生不逢地，如果你不是生長(zhǎng)在這，或許，你的一生很精彩。我也想象過(guò)如果自己不是現(xiàn)在的自己，那會(huì)是什么樣子的，但終究無(wú)人知道，因?yàn)槟侵皇窍胂攵选?/p>
如果上天給我一個(gè)重新上初中的夢(mèng)，夢(mèng)里的我一定不會(huì)背政治，我要有一片逝去的童真，我要讓任性，一任到底，我不要因?yàn)槿魏蔚脑�，而改變自己，因�(yàn)楝F(xiàn)在的我在在很多年前就失去了童真，那些美好早就腐朽在了時(shí)光中。如果上天能容忍我的貪婪，我還想每天都能多睡會(huì)，我還想……
那一天，我問(wèn)了一個(gè)剛上初中的'表妹一個(gè)問(wèn)題“你學(xué)習(xí)只是為了考大學(xué)嗎”她呼了一口氣說(shuō)“是。也不是。我學(xué)習(xí)不好，也不想學(xué)習(xí)，注定當(dāng)不了什么大人物，所以，我想當(dāng)一個(gè)老師，我要將我的學(xué)生教育成最優(yōu)秀的學(xué)生，希望在將來(lái)她們有能力的時(shí)候，可以改變我國(guó)的教育制度，不要再埋沒(méi)單科人才了。最好在提高一下教師的工資，這樣就最好了。
聽(tīng)完她的回答，我石化了，真希望，這不是她的一個(gè)夢(mèng)，而那一刻，我恍如夢(mèng)醒。
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。它似一陣春風(fēng)，把我?guī)У搅宋业墓枢l(xiāng)－－畢節(jié)。
“無(wú)憂無(wú)慮”的生活，早已麻痹了生活在都市迷霧只中的人們，我厭倦了這都市的“美好”。收拾心情，準(zhǔn)備到人生的下一旅途景點(diǎn)。風(fēng)起時(shí)，我的腦海里終于浮現(xiàn)出一絲熟悉而又陌生的記憶。轉(zhuǎn)眼之間，我已到達(dá)了人生中的下一站，它是我夢(mèng)寐以求的、令我沒(méi)有煩惱憂愁的、也是我的樂(lè)土－－故鄉(xiāng)。
在這廣闊的曠野、山林之中，我埋藏過(guò)歡聲笑語(yǔ)、遺失過(guò)煩惱憂愁、播種過(guò)絲絲希望。每當(dāng)我漫步在鄉(xiāng)間小路上，望著那延綿到天邊的花朵和蓬勃的白樺樹(shù)，我不禁感嘆到：故鄉(xiāng)真美呀！
可往事不可追呀！現(xiàn)在看起來(lái)，那些一切令我開(kāi)心、快樂(lè)的往事情，發(fā)生了不可思議的變化，它完全變質(zhì)了。
小時(shí)候，外婆總是在我傷心時(shí)關(guān)心我、照顧我，不時(shí)帶我去趕集。但從未有過(guò)一次讓我自己走路去的`。外婆一邊背著我，一邊給我講我最愛(ài)聽(tīng)的童話故事。我模糊的記憶里，卻記得這條路是那么的近，那么的容易到達(dá)�？晌义e(cuò)了，自己親身體驗(yàn)到走完這條路的滋味，才知道了外婆的辛苦。面對(duì)這條糟糕的路，竟然沒(méi)有一輛車敢于去征服。這時(shí)我才算真正理解一句話，一句從我小學(xué)時(shí)便常聽(tīng)到的一句話－－要致富，先修路。
的確，故鄉(xiāng)的路并不是那么理想，先進(jìn)是工業(yè)機(jī)器與日用電器不能真正“下鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)也就一直富裕不起來(lái)，故鄉(xiāng)的孩子們也不會(huì)獲得更高等的教育，永遠(yuǎn)的做“井底之蛙”呀！
當(dāng)我正在冥思苦想怎樣去改變這一切時(shí)，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)暴露在我的眼前，那就是希望之神－－夢(mèng)想。我已經(jīng)虛度了不少的光陰。我不再像從前那樣，抓緊每一秒，利用這青春年少的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名杰出的道路工程設(shè)計(jì)師，去修故鄉(xiāng)的路，去修所有的貧瘠的路，使我的故鄉(xiāng)富裕，使我的祖國(guó)繁榮，人人都能安居樂(lè)業(yè)。不再為金錢擔(dān)憂，也不會(huì)為一己之私而鬧得不可開(kāi)交。人們將會(huì)放下所有的煩惱，為祖國(guó)明天的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己微弱的力量，但這微弱的力量是缺一不可的。
真想能快點(diǎn)長(zhǎng)大，多了解許多有益的知識(shí)學(xué)問(wèn)，努力地拼搏，探索一條嶄新的求富之路。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗甜蜜的夢(mèng)。有我也有他，還有全世界人民歡樂(lè)是一家。
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
想必大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，還有的是美食家吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。
假如我是老師，我不會(huì)讓我的.學(xué)生每天沉浸在奮筆疾書里，我不會(huì)給他們布置作業(yè)，我要讓我的學(xué)生們放松放松，讓他們感覺(jué)到這大自然的美好！
假如我是老師，到春游的時(shí)候，我會(huì)帶著孩子們，讓他們拿著各自的食物和風(fēng)箏到達(dá)目的地后，鋪下一塊大墊子，我們坐在一起，各自分享著自己的食物，學(xué)生們吃完食物后玩風(fēng)箏去了。我看到他們玩得特別開(kāi)心，我笑了。
假如我是老師，我要讓學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文課上，變?yōu)槿の督徽�，課堂上我的學(xué)生們不時(shí)傳來(lái)笑聲，讓我的學(xué)生們從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
假如我是老師，放假之后，我會(huì)給同學(xué)們發(fā)一致的帽子、衣服和拉桿箱，帶著學(xué)生們到世界各地去旅游，讓學(xué)生們一到放假，就讓他們當(dāng)一次小小美食家。
假如我是老師，我會(huì)帶著學(xué)生們聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱，聞花的香甜，讓學(xué)生們采集標(biāo)本。春天，帶著他們?nèi)ソ加�。夏天，帶著他們�(nèi)タ春Ｇ锾�，帶著他們�(nèi)ゲ蓸?biāo)本。冬天，帶著他們?nèi)ザ蜒┤�、打雪仗�?/p>
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們從游戲中、快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名受學(xué)生喜歡的好老師。假如我是老師，我一定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
我有一個(gè)夢(mèng)，我想大人可以理解小孩的世界。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我可以有一個(gè)屬于自己的照相機(jī)拍下生活中的每一個(gè)難得的畫面。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想拿著相冊(cè)分享給我身邊的每一個(gè)人。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以看到我的優(yōu)點(diǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想孩子和父母對(duì)待犯錯(cuò)后的方式是公平的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以做個(gè)好榜樣。
我有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)平平淡淡卻又幸福的'家。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想未來(lái)和父母可以遨游半個(gè)中國(guó)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以相信我選朋友的能力。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想天堂是真的存在并且快樂(lè)的，至少爺爺奶奶外公不會(huì)再痛苦。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想老師批改作業(yè)的時(shí)候不會(huì)那么勞累。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想身邊的人可以支持我的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我的夢(mèng)是與眾不同的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想拿起筆寫下我幻想的、我經(jīng)歷過(guò)的故事。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想在未來(lái)我可以跟所有教過(guò)我的老師見(jiàn)個(gè)面向他們致謝。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想世界可以再美好一些壞人少一些好人多一些幸福多一些快樂(lè)多一些。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想男生和女生有真正純潔的友情。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我偶爾還可以再聽(tīng)媽媽給我講故事，即便很短。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想有勇氣向媽媽告訴她我所有的意見(jiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想朋友之間可以有信任不用猜來(lái)猜去。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我的夢(mèng)是與眾不同的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想媽媽能耐心聽(tīng)完我所有的夢(mèng)而不打擊我。
我有一個(gè)夢(mèng)，我不想我的夢(mèng)一個(gè)個(gè)的破滅。
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
夢(mèng)琪，如此稱呼也不知是否有點(diǎn)冒失。準(zhǔn)確的說(shuō)她只是我的一位網(wǎng)友而已，然而每次同她聊天，都有一種莫名的親切感又能讓自己的心情舒暢萬(wàn)分，這是一種不可言喻的心跳！故而我在不覺(jué)中便對(duì)她以姐姐相稱了，她沒(méi)有反對(duì)，想必也覺(jué)得這樣感覺(jué)親切些吧！
記得初識(shí)之時(shí)，應(yīng)該是今年的三四月份。陽(yáng)春微寒，細(xì)雨清風(fēng)，藍(lán)天嫩草，白云燕歸。然而就是在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，琪琪姐卻是在很很艱難的面對(duì)著個(gè)人情感的歷練。當(dāng)時(shí)的我也在為個(gè)人情感而困惑，于是我們聊的很投機(jī)、專注而又坦誠(chéng)。也正是在這樣一個(gè)時(shí)節(jié)與機(jī)緣，讓我們深記了彼此，并產(chǎn)生了友誼。
琪琪姐是一位很很好的女孩子，從她的言詞中我能深深的感受到她的真誠(chéng)、善良、友好與寬容加帶著對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求！琪琪姐：你真的很很了不起，能與你相識(shí)是我三生之幸事！有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛無(wú)縹緲的'世界，而網(wǎng)絡(luò)中的我分明感受到了你的真、善、美。故而我每次上網(wǎng)都很樂(lè)于同你聊天，無(wú)論是歡喜亦或憂愁。
琪琪姐的網(wǎng)名為飛雪夢(mèng)琪，很很好聽(tīng)！不僅巧妙的蘊(yùn)含了自己的芳名又意境美妙幽遠(yuǎn)——夢(mèng)亦真亦幻，雪之白與空中的安琪兒(天使)交相互映。琪琪姐性情溫和，為人寬廣又用情專一，與之交談令我很是輕松愉悅。記得在相識(shí)的這段時(shí)日里，琪琪姐有相當(dāng)時(shí)日都處于一種壓抑狀態(tài)——一種為情而無(wú)法自拔的抑郁。有一次，我同琪琪姐聊天得知她很想同其男友盡快完婚，而其男友卻盡是理由推遲。為此，琪琪姐很是傷心又有對(duì)其男友的不解？！又有一次，她告訴我說(shuō)她胖了，因?yàn)樗龕?ài)上了零食。自古有云：女為悅已者容，我知曉她仍是一只迷路的羔羊，只有盡可能的安慰她，并深感她是一個(gè)多么少見(jiàn)的癡情之人——一種為愛(ài)情而無(wú)所畏懼與所求的癡！
前一時(shí)日，我偶然得知琪琪姐已訂婚了，并準(zhǔn)備與今年春節(jié)前夕結(jié)婚。我為琪琪姐終于有了自己的歸宿而高興不已，真心的祝福你們：
情定三生比石堅(jiān)，飛雪夢(mèng)琪福無(wú)邊。
�？菔癄�比翼鳥(niǎo)，同甘共苦恩百年。
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
我有一個(gè)白日夢(mèng)，它，是綠色的——希望與生機(jī)的顏色。它，浮沉于腦海，深植在心田。我要去搜集世上所有美麗的綠色，編織成飛毯，哪兒有災(zāi)難，它便往而救之。
我要去春天的原野，去尋被朝暉撫摸，被和風(fēng)親吻，被露水潤(rùn)澤的清亮綠色，把它握在手中。新生的嬰兒見(jiàn)了它，定會(huì)咧開(kāi)小嘴，歡喜雀躍。我要把它放在毯中央，使人心神振奮。
我要去徐志摩筆下的康河，在河底黑泥上覓一絲油綠，覓那“油油的在水下招搖”的“軟泥上的青荇�！睂さ搅�，便漫灑在綠毯各處，任它懶懶地漾開(kāi)去，仿佛洇在了那兒。幼兒園的`小朋友見(jiàn)了它，定會(huì)發(fā)出清脆的笑聲：這不是蠟筆的色彩嗎?
我要去楊萬(wàn)里詩(shī)中的西湖，去采擷那“接天蓮葉無(wú)窮碧”;去朱自清的月光下的荷塘，去取那“波痕之凝碧”。把它們鑲織在毯的邊角。青年們定會(huì)嘖嘖稱贊，這沁人心脾的翠綠啊。
我要去蓬皮杜文化藝術(shù)中心，那用“破墨法”(山水畫的一種技法)有力地“炸”出的一團(tuán)綠油彩，洋溢著藝術(shù)的氣息，好像是一個(gè)水團(tuán)與一股顏料沖突、融合而來(lái)的，一看到它，世間萬(wàn)物都瞬間鮮活、明快了。請(qǐng)藝術(shù)系的大學(xué)生們將它們鋪滿綠毯，那是青春的模樣。
我要去古松下，瞻仰那深沉、厚重的墨綠，仿佛有一種不屈不撓的滄桑氣節(jié)，又有一種氣吞山河的磅礴聲勢(shì)，無(wú)聲無(wú)形，卻讓上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老人們找到昔日戰(zhàn)友一般，或神情激昂，或肅立靜默，或潸然淚下，或微笑不語(yǔ)。
我把它織在毯子的背面，這是深藏在脊梁中的偉大的力量。這條神奇的綠毯啊，我希望它飛到各個(gè)需要幫助的地方。飛到荒漠，變成大片森林和奔涌的清泉;飛到洪災(zāi)泛濫的地方，變成一道道堅(jiān)固的堤壩;飛到貧困山區(qū)，變成一條條寬闊平坦的公路，變成孩子們桌上熱騰騰的飯菜，以及身上保暖的衣物;飛到世界各地仍然戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，希望它變成一條“和平毯”，呼吁人們放下武器，用友誼擁抱彼此，一群白色的和平鴿環(huán)繞著他們飛著、唱著，像是在歌頌和歡呼……
我的白日夢(mèng)，它不是夢(mèng)�？傆幸惶焖鼤�(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，紅色代表著太陽(yáng)，她給人們送去光明，送去溫暖，送去希望；藍(lán)色代表天空，無(wú)邊無(wú)際的天空蘊(yùn)藏著人們無(wú)數(shù)的遐想；綠色代表著大地，人們辛勤地耕作換來(lái)一片綠色的大地；黃色代表豐收，人們?yōu)樨S收而流下喜悅的汗水。
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)。我的'夢(mèng)想是成為一名畫家，我要用我的畫筆:為太陽(yáng)描繪幾點(diǎn)燦爛；為天空增添一份瓦藍(lán)；為大地耕耘一份綠色；為收獲增添一份喜悅；為雨過(guò)天晴的藍(lán)天畫上一道彩虹。我要用我的畫筆：為疲倦的老師畫上一個(gè)笑臉；為辛勤勞作的父母畫上一個(gè)擁抱；為在冰天雪地里的流浪者畫上一座暖房、一頓豐盛的晚餐；為在烈日炎炎下工作的人們畫上一個(gè)綠色的太陽(yáng)；為貧困山區(qū)的孩子畫上一本本書、一件件衣服、一座座明亮結(jié)實(shí)的教室；為孤獨(dú)的老人畫上歡聲笑語(yǔ)；為即將到來(lái)的新年畫上一個(gè)圓滿的團(tuán)圓。
我有一個(gè)五彩的夢(mèng)。我要用我的畫筆，為每一個(gè)人畫上一個(gè)五彩的夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
在每一節(jié)體育課的自由活動(dòng)中男孩們都玩得不亦樂(lè)乎，可是我們女生總是無(wú)聊透了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒陸續(xù)進(jìn)入教室。
今天的體育課如平常一般，男生玩得熱火朝天，滿頭大汗，女生則無(wú)聊至極。
“傳啊，傳啊，快傳！”我們女生在一邊無(wú)樂(lè)趣地踢著球，只聞耳邊傳來(lái)男生們的歡笑聲。同樣沒(méi)有球門，沒(méi)有守門員，為什么男生他們這么熱鬧，而我們女生只有抱怨聲一片呢？
看看男生們那熱鬧的場(chǎng)面，聽(tīng)著他們口中對(duì)隊(duì)員門傳達(dá)的信息，我感覺(jué)他們把操場(chǎng)上的所有人都忽視了，只有他們自己。此時(shí)此刻，我真的好想自己也是男生。因?yàn)槟猩挥妙櫦笆裁�，隨時(shí)隨地都能和朋友們打成一片，不會(huì)感覺(jué)半點(diǎn)無(wú)聊。男生的汗是他們快樂(lè)的表現(xiàn)，他們的血是好玩的體現(xiàn)，但是這兩樣全是他們沒(méi)無(wú)聊的行為。他們的`淚不會(huì)輕易讓人看到，因?yàn)樗麄兒脧?qiáng)樂(lè)觀。
古人云：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。但是我認(rèn)為，這句話只用在花木蘭、穆桂英、樊梨花等女英雄上。現(xiàn)在女生的活動(dòng)上很少比得過(guò)男生。
我有一個(gè)男孩夢(mèng)，這樣就能如兄弟們打成一片；我有一個(gè)男孩夢(mèng)，這樣我就能只流汗和血而不是淚；我有一個(gè)男孩夢(mèng)，這樣我的情緒可能不用淚來(lái)發(fā)泄······
我有一個(gè)男孩夢(mèng)，我有一個(gè)男孩夢(mèng)，我有一個(gè)男孩夢(mèng)！�。∪绻螺呑樱乙欢ㄒ瓿蛇@一個(gè)男孩夢(mèng)！要做一個(gè)好強(qiáng)樂(lè)觀自信陽(yáng)光的大男孩。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)男孩夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是希望全世界的人們都能保護(hù)環(huán)境。保護(hù)地球的生態(tài)平衡使我們的'地球變得更美好，雖然這個(gè)夢(mèng)想不一定會(huì)成真，但是我會(huì)努力的。
在這個(gè)地球上住著60多億的人，每人每次扔一個(gè)垃圾，那一天就產(chǎn)生了60多億個(gè)垃圾，這個(gè)地球的承載能力是有限的，所以我們應(yīng)該少扔垃圾，保護(hù)大自然。
現(xiàn)今這個(gè)世界上有許多人亂砍亂伐破壞了生態(tài)環(huán)境。雖然，我們這里是山地，有許多的樹(shù)，但污染也不算輕，走上大街，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)；工業(yè)污染更是嚴(yán)重，許多河流都會(huì)冒出一種臭味；汽車駛過(guò)便看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)。
各國(guó)都在宣傳保護(hù)環(huán)境，我國(guó)也制定了相關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律《環(huán)境保護(hù)法》，可是還是有許多人沒(méi)有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。當(dāng)我坐在教室里，聽(tīng)到教室外面的噪音，看到汽車奔馳而過(guò)的馬路面，不是塵土就是汽車尾氣時(shí)，便聯(lián)想到地球上不知道要排放多少有害氣體和煙塵這些污染物，他們可能會(huì)導(dǎo)致全球氣侯變暖，使臭氧層遭到破壞，各種自然災(zāi)害會(huì)頻頻發(fā)生。我們應(yīng)該使用環(huán)保能源，積極的去植樹(shù)、造林、種草，少開(kāi)私家車坐摩托車、多騎電動(dòng)車或自行車、多坐公交車，為保護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
作為祖國(guó)的新一代棟梁，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不是用來(lái)說(shuō)的，是需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事，是大家共同的事，所以大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
我有一個(gè)白日夢(mèng)。
夢(mèng)中，我長(zhǎng)了一對(duì)雪白的羽毛翅膀，站在一座高樓上的頂端。我展開(kāi)雙翅，飛向空中，只見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，人、樹(shù)和街上的車都越來(lái)越小。
我穿過(guò)了云層，和一架大飛機(jī)并肩前行。我向飛機(jī)里的`人打招呼，他們都張開(kāi)嘴巴吃驚地看著我。然后，我繼續(xù)往上空飛，飛呀飛，我似乎看到了我的爺爺。我越往上飛，爺爺就離我越近，我一下子撲在了爺爺?shù)膽牙铩Ｎ以诤苄〉臅r(shí)候就失去了爺爺，能再次看見(jiàn)爺爺，我很是高興。
從爺爺那里得知，他在天國(guó)的的生活很平靜，沒(méi)有喧囂紛擾，沒(méi)有疾病憂慮。每天他都會(huì)在同一個(gè)地方俯視大地，看我們生活得如何，一看就是很久很久。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，天國(guó)的東西都是想象出來(lái)的，想要什么，云就能變出什么，但是出現(xiàn)不過(guò)5分鐘，既真實(shí)又虛幻。爺爺看看我，眼神里充滿了慈愛(ài)，他對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我沒(méi)能看著你長(zhǎng)大，真是遺憾。不過(guò)人的一生，或許就是這樣，總是伴隨著快樂(lè)與難過(guò)，也有幸福時(shí)刻和許多的不舍得。爺爺陪伴你的時(shí)間太少了，但爺爺會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守護(hù)你，用另一種方式伴你長(zhǎng)大，希望你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)�！闭f(shuō)著，爺爺擦了擦眼淚，然后身影變得模糊，我伸出手，想要挽留，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀不知在什么時(shí)候弄“丟了”。
噢，原來(lái)這是個(gè)白日夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，自己的青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是�！�
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過(guò)幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的.沒(méi)有幾個(gè)——我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，，彌漫……
“說(shuō)了一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何�；貞洠空f(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美……
我懂了，以前我們都曾失敗，但只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)�！�
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
對(duì)于一個(gè)普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，考上理想的大學(xué)就是我現(xiàn)階段最大的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)初期的道路是迷茫而模糊的，青春期的躁動(dòng)不安，有時(shí)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)和生活失去了方向。自從樹(shù)立了理想的大學(xué)夢(mèng)，我感覺(jué)過(guò)去簡(jiǎn)單的生活開(kāi)始充實(shí)了起來(lái)。
目標(biāo)是明確的，但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？
勤學(xué)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆�！币粋�(gè)人天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都很困難，一個(gè)人天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，也會(huì)出成果。
惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間是無(wú)情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它饋贈(zèng)以無(wú)窮的`智慧和財(cái)富。今天是未來(lái)的基地，未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。
自信。自信是非常重要的。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！弊孕啪褪窍嘈抛约海嘈抛约耗軌蛉〉贸晒�。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難，才有足夠的勇氣克服卑怯�？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，但無(wú)論怎么樣的夢(mèng)想，都需要一步一個(gè)腳印地走下去，才能結(jié)出美麗的果實(shí)。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
你的夢(mèng)想是什么呢？是想當(dāng)一位萬(wàn)眾矚目的明星？是想當(dāng)一位高高在上的董事長(zhǎng)？還是想當(dāng)一位辛苦的園丁？不，我都不是，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位魔法師。
我拿出魔法棒在空中畫了一個(gè)圈，變出許許多多、各種各樣的食品、衣服、鞋子……讓孩子們的臉上露出燦爛的笑臉，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，只有歡快的'笑聲。我走在街上，看見(jiàn)了殘疾兒童，有的沒(méi)有雙腳，不能在路上奔跑、玩耍；有的沒(méi)有雙手，不能寫出優(yōu)美的字；還有的雙眼失明，不能看見(jiàn)這美麗的世界。讓我來(lái)幫助他們吧！變變變，這樣他們就能和正常的孩子一樣啦！幫助了別人，自己也會(huì)情不自禁地高興呢。
魔法師要幫助兒童獲得幸福是我的心愿，祝兒童每天開(kāi)開(kāi)心心、高高興興。
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