靜電作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的靜電作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜電作文1
一天，我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著到最后一題時(shí)不會(huì)寫(xiě)，我急的抓耳撓腮，看到旁邊有一把尺子，就隨手拿起來(lái)，用力在頭發(fā)上面摩擦，忽然，我靈光一閃，我知道怎么寫(xiě)了!我便把尺子放在一邊，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)我拿起尺子準(zhǔn)備收起放鉛筆盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片紙屑吸了上去，咦？這紙屑為什么會(huì)吸上去呢？我百思不得其解。
我決定做一次實(shí)驗(yàn)，我先把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，再去碰我撕下來(lái)的紙片，紙片一下子就吸上去了，太神奇了這!我納悶了一會(huì)，為什么呢，這是什么原理呢？想著想著，媽媽回來(lái)了，我迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，把尺子在頭發(fā)上摩擦，再去碰小紙片，小紙片為什么就會(huì)吸上去呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“你說(shuō)的是靜電原理，尺子和頭發(fā)在摩擦的.過(guò)程中產(chǎn)生了靜電，尺子靠靜電的力量把紙片吸了上去。
靜電，是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面時(shí)就形成了靜電，靜電也分為兩種即正靜電和負(fù)靜電。生活中人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來(lái)，越理越亂。我們可以穿純棉衣服，纖維類衣物、常洗手、洗臉、洗澡等來(lái)消除靜電。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要在生活中處處留心，這樣才會(huì)有不一樣的收獲。
靜電作文2
科學(xué)課上，楊老師教我們認(rèn)識(shí)靜電。老師拿出一些小紙屑，又拿出一把塑料尺，用尺子輕輕摩擦頭發(fā)，然后把尺子靠近紙屑—呀，紙屑竟然牢牢的貼在尺子上面了。同學(xué)們看了，都非常驚訝。我和同學(xué)們一樣，都躍躍欲試。
可是老師跟我們賣關(guān)子玩∶她叫了一位女同學(xué)上來(lái)，再次用尺子摩擦頭發(fā)，然后將尺子放在女同學(xué)的頭發(fā)那里。呀，女同學(xué)飄逸的長(zhǎng)發(fā)竟然給尺子吸起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。課堂亂套了大家都拿出自己的尺子、筆等東西來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師給大家分發(fā)小紙屑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得興致勃勃。
我拿出自己的塑料尺，使勁摩擦自己的頭發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，我把尺子放在紙屑上方。咦？怎么沒(méi)吸上來(lái)？是不是我放的太高了？我把尺子放低了一點(diǎn)，紙屑還是沒(méi)吸上來(lái)。我沒(méi)氣餒，重新用塑料尺摩擦頭發(fā)，再試一次。還是沒(méi)吸上來(lái)�？粗渌瑢W(xué)都在互相展示自己的成果，我又嘗試了一次，再把尺子往紙片上一放—紙片吸上來(lái)了！我甭提有多高興了。
后來(lái)，我又用摩擦過(guò)的.尺子去吸課本里的紙，也吸上來(lái)了。還有同學(xué)互相摩擦別人的頭發(fā)，玩得不亦樂(lè)乎。
這節(jié)課雖然非常好玩，但是這是為什么呢？抱著好奇的心情，我回家請(qǐng)教了我的好老師—電腦。
原來(lái)實(shí)際上摩擦起電是一種連接又分離的造成正負(fù)電荷不平衡的過(guò)程。摩擦是一個(gè)不斷接觸與分離的過(guò)程。因此摩擦起電實(shí)質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電。
后來(lái)，爸爸又教了我一種分開(kāi)胡椒粉和鹽的方法∶先把胡椒粉和鹽混在一起，放在一張紙上。再用鉛筆摩擦頭皮，將鉛筆往紙上一放。被粘起來(lái)的就是胡椒粉。原因是因?yàn)辂}比胡椒粉重。
科學(xué)真是有趣，生活中永遠(yuǎn)缺少不了大膽的嘗試！嘗試出真理，就像“兩個(gè)地球同時(shí)落地，”生活中遇到各種事都不要忘了去嘗試！
靜電作文3
今天，楊老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，它叫“靜電實(shí)驗(yàn)”。靜電實(shí)驗(yàn)的材料有：干布、尺子、碎紙。先拿一張紙，剪成很小很小的碎紙，在拿干布和尺子相互摩擦，在把摩擦后的尺子和碎紙放在一起，把尺子慢慢地拿起來(lái)，有些碎紙就被尺子上的靜電吸了起來(lái)。
其實(shí)生活中也有很多靜電，比如：冬天脫衣服時(shí)會(huì)看見(jiàn)有小小的火花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)啪啪的聲音，那就是靜電。人與人觸碰時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生靜電，那盛覺(jué)就像被蚊子叮咬一樣……不過(guò)靜電有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，在加油站時(shí)，給車子加油的叔叔阿姨都特別仔細(xì)，不能讓靜電碰到油，如果真的碰到了，那整個(gè)站會(huì)一瞬間變成廢墟。
我長(zhǎng)大后要發(fā)明一個(gè)小小的電器，可以隨身攜帶，然而每天在我身上的.靜電就可以積累進(jìn)去，我想給手機(jī)充電的話，把這個(gè)小電器插在充電寶上，在連接充電器，過(guò)一會(huì)兒，電就完充好了！這樣是不是很節(jié)約家里的電呢！
靜電作文4
“天上掉下個(gè)林妹妹，她也在猜想我是誰(shuí)……”早晨六點(diǎn)，我就被那美妙的手機(jī)鈴聲從“溫柔鄉(xiāng)”里給拽了出來(lái)�！拔梗±吓笥�！好久不見(jiàn)了！”我一驚，接了電話，才知道是楚楚這個(gè)“死黨”，她來(lái)約我去科技館玩，真有點(diǎn)受不了她。
一旁的外婆聽(tīng)到了我們的談話，慈愛(ài)地說(shuō)：“倩倩，難得你暑假來(lái)上�？赐馄�，外婆腿腳不方便，不能帶你出去，楚楚來(lái)了，正好！科技館反正在我們小區(qū)附近，你就跟她去開(kāi)開(kāi)眼界！”
我來(lái)到科技館，發(fā)現(xiàn)楚楚早就在那兒了，我還一邊揉著惺忪的睡眼，一邊“質(zhì)問(wèn)”她這么早來(lái)打攪我的好夢(mèng)。楚楚開(kāi)心地過(guò)來(lái)拉我的手，突然“呀，好麻！”我和楚楚都像被針刺了一下，這到底是怎么回事？我們找尋不到答案，決定去科技館探個(gè)究竟。
我們進(jìn)入科技館，我的眼球被一個(gè)“靜電球”給吸引了，我拉著楚楚來(lái)到那里，好奇地摸了一下“靜電球”，之間一股紫紅的的能源向我觸碰的位置快速流來(lái)。我嚇了一跳，急忙收回手。這時(shí)，一個(gè)博士模樣的人走過(guò)來(lái)，告訴我們：“你們所看到的電流是靜電，它是出于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。人在地毯或沙發(fā)上坐時(shí)，人體電壓高達(dá)1萬(wàn)多伏，在秋季干燥季節(jié)，在日常生活中，人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到‘噼啪’的聲響，而且伴著藍(lán)光；見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，就會(huì)有酥麻的感覺(jué)……這就是靜電！”
我和楚楚恍然大悟，原來(lái)一切都是靜電這家伙在搗鬼，怪不得我晚上脫毛衣時(shí)就有“噼噼啪啪”的聲響，還有藍(lán)色的'光！哎呀，想起來(lái)就嚇人！
回家時(shí)，我又上網(wǎng)查了查，關(guān)于防止靜電“突襲”的方法，有“防”和“放”兩種，其中既方便又簡(jiǎn)單的方法是“觸摸”。在開(kāi)門(mén)或開(kāi)水龍頭的時(shí)候，要先摸一下墻壁或金屬鑰匙等；在日常生活中，只要做到勤洗澡、勤換衣，也可以消除人體表面積聚的靜電；還有就是少穿含有腈綸材質(zhì)的衣服，也能少產(chǎn)生靜電……
其實(shí)靜電并非一無(wú)是處，有時(shí)候還很有用，它不但可以除塵、噴涂、植線，還可以復(fù)印呢！
我興高采烈地把網(wǎng)上查到的資料告訴楚楚，以后，我們?cè)僖膊粫?huì)遭受靜電的“突襲了！”
靜電作文5
上星期的下午，我和表哥在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具：鹽、胡椒粉、一個(gè)紙盤(pán)和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤(pán)，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！
哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤(pán)上，當(dāng)小勺距離紙盤(pán)上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的`小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來(lái)。
我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個(gè)皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)表哥。表哥自信地告訴我：“這是因?yàn)樾∩自谝路辖?jīng)過(guò)反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會(huì)先被吸上去那是因?yàn)楹贩酆茌p�！边@時(shí)，我才恍然大悟。
這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要有敢于實(shí)踐的船員，才能找到大陸。
靜電作文6
最近，不知怎么回事，時(shí)不時(shí)就被媽媽或爸爸的手給“電”了一下，感覺(jué)像是被針輕輕地扎了一下，有點(diǎn)疼，媽媽總說(shuō)是摩擦起電的原因。
今天，我回到家脫衣服時(shí)，又被衣服“電”了一下，媽媽又說(shuō)是摩擦起電。我覺(jué)得很好奇，怎么衣服也可以有靜電呢？媽媽看到我不明白的表情，就說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)有關(guān)靜電的實(shí)驗(yàn)吧。”
按照媽媽的要求，我準(zhǔn)備了許多的實(shí)驗(yàn)材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子(牛角梳和塑料梳)、毛巾、溫度計(jì)管。實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，媽媽讓我先觀察，直接拿尺子靠近紙屑有什么現(xiàn)象，我試過(guò)后，沒(méi)有看到尺子沒(méi)有什么變化。接著，媽媽又讓我把尺子在毛巾上來(lái)回擦幾下后，再去靠近紙屑，我試了一下，發(fā)現(xiàn)了好玩的現(xiàn)象：這些紙屑被吸了上來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)，這就是因?yàn)槌咦雍兔懋a(chǎn)生了靜電，是靜電吸住了紙屑的。媽媽又讓我用溫度計(jì)管試了一下，結(jié)果和用尺子一樣，只要把溫度計(jì)管和毛巾(也可以是毛衣、羽絨衣，我實(shí)驗(yàn)過(guò)的)摩擦，也可以吸住紙屑。
第二次實(shí)驗(yàn)是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳子實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牛角梳子不管怎樣使勁摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因?yàn)榕＝鞘峥梢苑乐轨o電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。
我還沒(méi)有做過(guò)癮呢，可是休息的.時(shí)間到了，只好下次再做了。我好喜歡媽媽教我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我可以在玩中學(xué)到了那么多的知識(shí)，我真高興。
靜電作文7
生活中我們常常能看到脫毛衣時(shí)衣服發(fā)出一陣“劈啪”的聲音，梳頭時(shí)梳子發(fā)出“劈啪”的聲音，那這是為什么呢？
我經(jīng)過(guò)了查找電腦和書(shū)籍發(fā)現(xiàn)了： 物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電荷的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個(gè)原子的'質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對(duì) 外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外力即脫離軌道，離開(kāi)原來(lái)的原子兒而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽(yáng) 離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個(gè)外力包含各種能量(如動(dòng)能、位能、熱能、 化學(xué)能……等)在日常生活中，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電。
原來(lái)，靜電的道理很簡(jiǎn)單，只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能發(fā)現(xiàn)真理！
靜電作文8
天黑了，該睡覺(jué)了，我脫衣服的時(shí)候，一不小心手被電了一下，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，這是靜電小實(shí)驗(yàn)。
我先把紙撕成和小拇指甲蓋一樣大的小紙片，再拿出尺子在我的衣服上摩擦，接著把尺子放到離小紙片有一厘米的位置，可是只有一兩片聽(tīng)話的小紙片爬到了我的尺子上，其他小紙片好像不愿意參加這次實(shí)驗(yàn)，“唉，這一次的實(shí)驗(yàn)失敗了�！蔽野β晣@氣的說(shuō)道。可是我并沒(méi)有放棄，決定做第二次實(shí)驗(yàn)。
這次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我將尺子在衣服上賣力摩擦，而且磨擦的速度很快，時(shí)間也很久，一直磨尺子，我的手都酸了，可我卻高興地喊道“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”我飛快的把尺子放到小紙片上，小紙片們就像小精靈一樣飛到了尺子上，有的'還想爬高一些，有的在尺子上休息，有的在尺子上悠閑自在的走著……我高興地說(shuō)：“哇，小紙片們都吸到了我的尺子上來(lái)了，這真是太神奇了！”。
我忽然看到媽媽梳頭用的木梳子和妹妹吃飯用的鐵勺子，心想：“既然尺子可以把小紙片吸住，木梳子和鐵勺子是不是也能吸住小紙片呢？”我把梳子和鐵勺子在衣服上摩擦了好幾遍，可是小紙片紋絲不動(dòng)。
最后，我得出了結(jié)論：生活中許多物體，經(jīng)過(guò)摩擦或者移動(dòng)可以產(chǎn)生靜電，但是金屬物體摩擦不能起電。
小實(shí)驗(yàn)好有趣��！我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
靜電作文9
科學(xué)現(xiàn)象——“放電”
晚上，姥姥鍛煉身體回來(lái)，伸手遞給我手套，可是我剛碰到姥姥的手，“哇，有電！”我的手有種麻麻的刺痛感，這是為什么？是什么讓我“放電”？我聘請(qǐng)媽媽當(dāng)顧問(wèn)，一同尋找原因。
媽媽并沒(méi)有著急著給我尋找答案，而是到衛(wèi)生間拿了一把梳子出來(lái)，然后竟梳起頭發(fā)來(lái)。媽媽怎么了？我剛想問(wèn)原因，忽然又看到神奇的一幕——媽媽的頭發(fā)飄起來(lái)了！
“兒子，看到了嗎？頭發(fā)飄起來(lái)和你‘放電’都是一種生活中的物理現(xiàn)象，叫做靜電�！眿寢尳o我解釋著。
“靜電？為什么我會(huì)帶電？我怎么會(huì)沒(méi)事？電不是很危險(xiǎn)嗎？”我有點(diǎn)糊涂。
“在干燥的`秋天和冬天，我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來(lái)，越理越亂；拉金屬類的門(mén)把手，水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”，時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，都是體內(nèi)靜電對(duì)外“放電”的結(jié)果。不會(huì)有任何危險(xiǎn)！”
為了再加深了解這種物理現(xiàn)象，我又翻出科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，找到相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)——“蝴蝶飛飛”。
道具：塑料板一塊（塑料吸管也可以），面巾紙，一個(gè)塑料袋。
步驟：
1、從塑料袋上剪下形狀與蝴蝶相似的一塊塑料片。
2、用面巾紙充分摩擦“蝴蝶”和塑料墊。
3、把“蝴蝶”放到半空中，在它下面拿著塑料墊輕輕晃動(dòng)，“蝴蝶”就會(huì)在半空中飛舞起來(lái)。
為什么？——蝴蝶形塑料片和塑料墊被面巾紙摩擦后，都聚集了大量的一種叫負(fù)電荷的東西，因此就會(huì)使它們之間產(chǎn)生很大的排斥力（就像梳子梳頭發(fā)一樣）。輕盈的“蝴蝶”于是就隨著塑料墊子的晃動(dòng)，輕輕的飛舞起來(lái)。
媽媽：這些身邊看似神奇的物理現(xiàn)象，只要讓孩子們用自己的小手親自嘗試，做一做這些科學(xué)小游戲，其實(shí)根本不用高深的技巧，復(fù)雜的道具，只要利用小小的科學(xué)原理，每個(gè)孩子都能創(chuàng)造讓人眼前一亮的奇跡。
靜電作文10
放學(xué)的路上，我和小然一起回家。
走著走著，我們走累了，就停在滑滑梯休息。小然把手放在我的大腿上……“��！有靜電！”小然大喊道。“真的，我的大腿上也是麻麻的�！彪m然我倆感覺(jué)到了，但還是半信半疑的。
我們又試了一遍，這次有一道白白的“閃電”從眼前刷過(guò)。“我感覺(jué)有一股微微的靜電在我的大腿抖動(dòng)了一下，但是很快就過(guò)去了，”我肯定地說(shuō)�！拔业�'手指也有這樣的感覺(jué)，還是痛的�！毙∪晃嬷种刚f(shuō)。
我們又找了許多同學(xué)和小伙伴來(lái)試靜電，大家開(kāi)始又新鮮又好奇，都紛紛來(lái)“實(shí)驗(yàn)”。有的人說(shuō)感覺(jué)到了，有的人說(shuō)害怕，還有的人說(shuō)有危險(xiǎn)等等各種不同的說(shuō)法。通過(guò)這次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了靜電對(duì)人體有危害。
靜電——我還是第一次感覺(jué)到，真是好玩又危險(xiǎn)。為了健康，我們應(yīng)該預(yù)防靜電、遠(yuǎn)離危害。
靜電作文11
今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我想看看把尺子在頭發(fā)上摩擦幾下，能不能把小紙片給吸上來(lái)。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就把一些紙片撕的一小塊一小塊的。然后把小紙片隨意的`放在一塊兒，拿起一條長(zhǎng)尺，在頭發(fā)上輕輕摩擦，馬上停在紙片上。我目不轉(zhuǎn)睛的看著紙片——可是，我失敗了。
我不甘心，心想：一定是摩擦力不到位！我用力地摩擦了好幾下，才把尺子放下去，哈，有一兩張紙片被我吸上來(lái)了，我一下子歡呼雀躍起來(lái)�？墒�，怎么樣才能把紙片吸在尺子的數(shù)量更多尼？我用手托著下巴，冥思苦想。哦啊，對(duì)了，我把紙片再撕碎一點(diǎn)兒，不就好了么。心動(dòng)不如行動(dòng)，我又馬上開(kāi)工起來(lái)。
過(guò)了2—3分鐘，我抹著頭上的汗珠，終于撕好啦！我又一次試了起來(lái)。
還是在頭發(fā)上摩擦，還是同樣的長(zhǎng)尺，還是那一摞紙片。我信心滿滿地把尺子放了下去“呼啦”，哈哈，紙片吸上來(lái)了，而且還很多呢！“哦！哦！成功嘍！”我歡呼著。
我把尺子左搖右擺，看看會(huì)發(fā)生什么。哦，紙片像活了一樣，跟著尺子跳舞呢！我興奮不已，此時(shí)，我明白了——電荷一樣，互相排斥，電荷不一樣，互相吸引。
靜電作文12
星期天，老師布置了兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：靜電現(xiàn)象和浮力實(shí)驗(yàn)。
我選擇了靜電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，首先準(zhǔn)備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開(kāi)始時(shí)，我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒(méi)發(fā)生，碎紙片紋絲不動(dòng)。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我是因?yàn)槟Σ亮Χ炔粔?時(shí)間太短。我又按照媽媽說(shuō)的重做了一遍。哇，神奇的事情出現(xiàn)了，和老師教的一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來(lái)，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因?yàn)槲业臉幼雍芑�，就想剛從雞窩里出來(lái)一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發(fā)上摩擦了幾下，媽媽的.頭發(fā)竟然飄了起來(lái)。我得意的哈哈大笑。
實(shí)驗(yàn)做完了，我不明白它是為什么？媽媽說(shuō)：這是靜電現(xiàn)象，因?yàn)樵诟稍锏募竟?jié)里才會(huì)發(fā)生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時(shí)候會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開(kāi)燈時(shí)看到的小火星等。這些都是靜電。
多么有趣的科學(xué)啊。
靜電作文13
星期六的中午，我正在專心致志地做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到爸爸在廚房里大喊：“哎呀，糟糕！”
我連忙放下筆，跑進(jìn)廚房一看，灶臺(tái)上有一堆胡椒粉和鹽。原來(lái)爸爸把胡椒粉和鹽打翻了，混在一起分不開(kāi)了。
該怎么辦呢？用筷子，分不開(kāi)；放進(jìn)水里，都溶化了……怎樣才能把胡椒粉和鹽分開(kāi)呢？我心里焦急萬(wàn)分。
這時(shí)候，爸爸笑著說(shuō)：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”爸爸會(huì)變魔術(shù)?我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我驚異地望著爸爸，只見(jiàn)爸爸先拿來(lái)一把塑料勺子，在衣服上使勁摩擦，然后，將勺子靠近混合在一起的胡椒粉和鹽。突然，奇怪的事情發(fā)生了：胡椒粉像長(zhǎng)了翅膀似的飛快地飛到勺子上了。這太神奇了！我也學(xué)著爸爸的樣子用勺子吸起來(lái)，不一會(huì)兒，所有的胡椒粉和鹽都分開(kāi)了。
難道爸爸真的給胡椒粉施了魔法？那是什么原因呢？正當(dāng)我百思不得其解的.時(shí)候，爸爸告訴我：“我并沒(méi)有施魔法，是因?yàn)樗芰仙鬃雍鸵路Σ�，產(chǎn)生了靜電，而胡椒粉是很輕的一種粉末，勺子就把胡椒粉吸附起來(lái)，就能很容易的把胡椒粉和鹽分離了。這就是科學(xué)的力量！”“哦，我明白了�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)科學(xué)這么神奇！
靜電作文14
一個(gè)星期六上午，我在家里做作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，我習(xí)慣性地拿著筆在頭上摩擦起來(lái)。沒(méi)想到，這一習(xí)慣動(dòng)作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密。怎么發(fā)現(xiàn)的？且聽(tīng)下文分解。
這道難題可真難，我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，就把筆放下跑過(guò)去問(wèn)媽媽，在我把筆放下的瞬間，桌子上的紙屑都跑到我的筆上來(lái)了，于是我碰了碰我的筆，筆上的紙屑又跑掉了。我好奇地摸了摸筆的最頂端，并沒(méi)有膠水或是比較黏的東西，我立馬跑到樓下去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我的筆能吸附紙屑呀？”媽媽回答道：“��！有這事？是不是你把筆放頭上摩擦了的'？”我說(shuō)：“是的，剛一道題把我難住了。就用筆在頭上擦了下。”“這是摩擦生電的秘密，如果你不信的話就來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)吧！”媽媽驚喜告訴我。
媽媽叫我去拿一個(gè)帕子，我急忙跑進(jìn)臥室拿來(lái)一個(gè)干凈的帕子，并遞給媽媽，媽媽叫我坐過(guò)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，媽媽還叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙。待我坐好后，爸爸和媽媽用手把帕子在我頭上來(lái)回拉動(dòng)，拉了好幾個(gè)來(lái)回后拿開(kāi)了帕子，媽媽叫我去鏡子前看自己的頭發(fā)，哇！我的頭發(fā)就都豎起來(lái)了。媽媽說(shuō)，這是摩擦起電，電有正負(fù)之分，同電相斥，一根一根的頭發(fā)，因?yàn)閹в邢嗤碾�，在排斥力作用下，就豎起來(lái)了。
今天，我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密，我相信只要我以后多留心觀察，就一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)等著我。
靜電作文15
世界上偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，世界女強(qiáng)人居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”被人稱為“鐳之母”，倫琴發(fā)現(xiàn)了x光線，成為了第一位諾貝爾獲獎(jiǎng)的得主。這些發(fā)現(xiàn)都來(lái)源于生活。他們的成功告訴我們，只要留心觀察周圍的事物，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
有一天下午，我在認(rèn)真思考一道奧數(shù)題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是依然毫無(wú)頭緒，急的抓耳撓腮，我一邊用尺子在頭上蹭來(lái)蹭去，一邊用筆飛快的演算著，哎，還是不正確。我很沮喪，拿尺子的手落在了演算紙上了，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)紙的一角被尺子“吸”起來(lái)了，很快又落了下去。咦！這是怎么回事？于是我又好奇地拿尺子去“吸”紙的一角，可紙像睡著了一樣靜靜的躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。是不是紙?zhí)罅�？于是我把白紙撕成了一小片一小片放在桌上用尺子去吸，紙片依舊一動(dòng)不動(dòng)，難道是我剛才眼花了嗎？這時(shí)我忽然想起計(jì)算奧數(shù)時(shí)的動(dòng)作，于是趕忙拿起尺子，使勁的在頭發(fā)上蹭來(lái)蹭去，然后再把尺子放在紙片上，紙片像著了魔一樣粘在了尺子上，之后我又拿著尺子在衣服上、在毛巾上、在沙發(fā)上做起了實(shí)驗(yàn)，哈哈，都成功了！我開(kāi)心極了。
為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢？我是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的孩子。我拿出《百科全書(shū)》仔細(xì)的`翻閱著，終于找到了答案。原來(lái)這種現(xiàn)象叫“靜電”，是因?yàn)槌咦优c頭發(fā)之間發(fā)生了摩擦而產(chǎn)生出的靜電。人身上如果有棉質(zhì)服裝，加上天氣干燥，人在活動(dòng)的時(shí)候各種摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電。怪不得我們睡覺(jué)時(shí)脫衣服有時(shí)會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的響聲，還會(huì)看到藍(lán)色的火花閃出，有時(shí)手指都一陣發(fā)麻，原來(lái)是靜電搞的鬼。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，我也不再害怕靜電了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們要留心身邊的各種事物，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)小秘密。
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