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托物言志的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的托物言志的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托物言志的作文1
蠟燭是我們生活中最常見的物品，可它的品質(zhì)是少有的。它既不大，也不那么堅固，可我很喜歡它。
我記得在去年冬天的一個晚上，因為天黑的快和停電的.原因，我作業(yè)沒寫多少就停電了。媽媽從抽屜里找到了一根短短的蠟燭，我用打火機點著了它，放在書桌上，繼續(xù)寫作業(yè)。我看著蠟燭一點一點的變短，心里想：這蠟燭竟然不怕犧牲，燃燒著自己，為我照明，也沒有因為懼怕消失而讓火苗變小，而是越燒越旺。在蠟燭一點點變短后，我的心里有些不舒服，但也為這一根無私奉獻的蠟燭而自豪著。
最后，蠟燭的火苗猛地一沖熄滅了。我從蠟燭無私奉獻中想到一位名人——居里夫人，她也和蠟燭一樣，有著無私奉獻，愿意犧牲自己的精神。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類文明推動了一大步，她一生都在與鐳打交道。當(dāng)她知道鐳有輻射，對人體有害時，她還是不放棄的研究著鐳，最后犧牲了，但她對人類文明的貢獻，是很大的，不可估量的。
蠟燭的這種甘愿犧牲，無私奉獻的精神，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，我今后也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，無私奉獻，做一個有用的人。
托物言志的作文2
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅實的橋墩屹立江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人。過橋的人呵，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋?然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在承擔(dān)著自己的`義務(wù)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。
我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來了第一輛早班車 深夜 橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人 每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過半點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)……
我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他們既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡。但他們擔(dān)負著培育下一代的重任。教師像橋一樣地辛勤。多少靜靜的深夜呵，老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。
那作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己，老師像橋一樣無私，如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁，老師啊，您為我們無私地奉獻了一切。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。
托物言志的作文3
我家有一盆竹子，它有一個雅號——文竹。
我家的文竹放在我書柜上，雖然它沒有窗外牡丹的華貴，艷麗；沒有池塘里荷花的圣潔，脫俗；更沒有花園里玫瑰的嬌艷，芳香。但它有一種獨特的美，一種清雅的美，深深吸引著我。
每當(dāng)我寫作業(yè)時，文竹就會把小腦袋伸過來看我，并時不時的把手伸出來，撫摸我的臉龐，由于文竹比一般竹子還要小，并且葉子也蓬蓬的，松松的。所以我感到它十分柔軟，就像老師溫柔的手撫摸著學(xué)生一樣。如果你再往葉子上灑些水，它就更加青翠欲滴了。
文竹的枝干也比一般的竹子細很多，像根細細的'鐵絲。但你可別小瞧了它，它可是整株文竹的核心部位，它傲然地挺立在泥土上，襯托出葉子，即使有風(fēng)吹過，它也不會彎腰，不會屈服。
當(dāng)我坐在書柜前時，經(jīng)常聞到一陣陣獨特的清香。其它人肯定聞不到，但我經(jīng)常與它在一起，漸漸聞到了它的香，這就是日久見深情吧。
我喜愛文竹，喜愛它的清雅，喜愛它的堅強，喜愛它的秀美……
托物言志的作文4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、教學(xué)目的與要求
�。�1）通過引導(dǎo)學(xué)生品析材料，感受“托物言志”的特點，領(lǐng)略“托物言志”的妙處。
�。�2）注重培養(yǎng)學(xué)生掌握托物言志作文的技法。
2、教學(xué)重點
探究鑒賞、掌握“托物言志”作文的技法。
2、
注重訓(xùn)練學(xué)生寫出“托物言志”的美文。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引出課題：
1、郭沫若從石榴身上看到了解脫束縛，努力向上的激情；鄭振鐸看到了海上的小燕子而產(chǎn)生了淡淡的鄉(xiāng)愁；豐子愷從白鵝身上看到了高傲的品格，白鵝慰藉了作者的寂寥；江口渙目睹鶴群戰(zhàn)蒼鷹，深感團隊精神的偉大。
2、作者所托之“物”是什么？所言之“志”什么？所抒之情是什么？
石榴——解脫束縛、努力向上——中國共產(chǎn)黨
白鵝----喜愛之情
蓮-----不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度
3.示例：出示蠟燭
在這里出來了三組詞。蠟炬、無私奉獻、老師。
蠟炬，就是“托物言志”中的——物。 “無私奉獻”就是“托物言志”中的——志。
教師小結(jié)：現(xiàn)在我們已經(jīng)明白了托物言志的內(nèi)涵：
二、指導(dǎo)：如果要寫這一類的文章，我們該如何著手呢？
出示蠟燭1、
你想到了什么？（一支奉獻，一支沒有奉獻。）
你要贊美哪一支？為什么？（奉獻的那一支。因它燃燒了自己，給人帶來了光明。）
那兩支蠟燭可以象征世上哪兩種人？（奉獻者和不奉獻者。一個發(fā)光發(fā)熱，無私奉獻，一個耗費青春，擁有才能卻不利用。）
2、
在黑暗的時候。白天呢？就保存起來。
這可以象征哪一類人？（在危難時刻挺身而出的人。黑暗中發(fā)光，正上英雄們危難時刻顯身手。）
3、
蠟燭燃燒的時候，火勢很小，很容易受到外界的'影響。要保持不滅，光靠一根不行。要火勢旺，就要團結(jié)起來。對，要團結(jié)起來，團結(jié)就是力量。一個人是一根蠟燭，我們整個班團結(jié)起來，就能形成熊熊大火。
4、
已經(jīng)沒有形狀，仍然堅持燃燒。這可以象征那些意志特別頑強的人，即使身殘，依然發(fā)光。象……。它的“志”就是自強不息。
5、
一個人的價值，不在于外表，應(yīng)該在于他給人奉獻了沒有。
教師小結(jié)：我們可以給蠟燭設(shè)置了無數(shù)個情景，也因此體會到了無數(shù)的“志”，如果我們的作文能寫出常人所未寫出來的“志”，我們的文章就別具一格了。
小結(jié)：物為志設(shè)，首要立意。
出示《白楊禮贊》選段
A描寫了白楊的哪些方面？
小結(jié)：物狀描繪，抓住特征。
將司空見慣的自然景物加以生動形象的描繪，使作者所要表達的志趣和感情有一個實在具體的依托。
A．運用了什么修辭手法？
小結(jié)：分析內(nèi)在，暗合立意。
繼續(xù)出示《白楊禮贊》選段
精神揭示之后，聯(lián)想到了誰？這些人和白楊有哪些相似之處？
小結(jié)：物人合一，渾然一體。
三、小結(jié)：通過剛才的探討，我們掌握了寫好“托物言志”的作文的一般步驟：
物為志設(shè)，首要立意
分析內(nèi)在，暗合呼應(yīng)
四、寫作訓(xùn)練：
請你根據(jù)所學(xué)知識，選一個你熟悉的事物，寫一篇“托物言志”的文章，注意“物”和“志”要和諧統(tǒng)一。字?jǐn)?shù)600字左右。
作者所借之物是表情傳理的外殼，所言之志是表情傳理的精神內(nèi)核。內(nèi)外之間的聯(lián)系紐帶常常是比喻、擬人、象征、對比等手法。
托物言志的作文5
初春的一天，一場紛紛的大雪下滿了枝頭，把樹枝壓彎了，像一位老大爺。
在一天，我獨自走在漫天雪花的道路上，看著白茫茫一片，看著那壓彎了的樹枝，好似生氣全無，就像自己一樣，忽然間，看見樹枝上有一絲新綠。我把手伸了過去，我的手卻停在了半空……我想把枝條上的雪花拂去，但誰又能拂去我心中的雪花呢?想著，把手縮了回來，看著那被積雪壓彎了的樹枝，又把手伸了過去，拂去了樹上的積雪，突然間，我看見一顆新芽，雖然它不飽滿但卻充滿了生氣。雪下怎么會長出這么顆無助的新芽呢?我沉思著，它怎能熬住寒冷的霜雪呢?
不知什么時候，我的身后傳來了一個聲音：“你在看什么，這么入神?我都在你身后站了好一會了�！蔽一仡^一看，原來是我的啟蒙老師，說：“新芽，雪中新芽!”“新芽啊，它們值得你們駐足。天雖然冷，雪雖然厚，但這是壓不住生命的'萌發(fā)的，這些新芽，經(jīng)歷一冬的積蓄，必定會在春天萌發(fā)的，和你一樣。”我默默沉思著。
只要心中有夢，充滿生氣，還怕新芽不會萌發(fā)嗎?自己能不成功嗎?
托物言志的作文6
我的家鄉(xiāng)是一個美不勝收的小山村，那里有綿延的山巒、滾動的羊群、清澈見底的小河、綠浪翻滾的麥田，但最美的還是家鄉(xiāng)的夕陽。
傍晚，天空中原本刺眼的太陽慢慢變得柔和、溫順，在水蒸氣的作用下原來像火球一樣的太陽，魔術(shù)般變成了一個懸在空中的熟透了的大紅柿子，柔和的光線通過它的四周灑向天空和大地，夕陽中包含最多的顏色是紅色與黃色。當(dāng)夕陽照在紅磚紅瓦修建的農(nóng)家小院上，瞬時那庭院就變成了十九世紀(jì)西歐油畫大師筆下的一幅幅田園風(fēng)光；當(dāng)夕陽照在正在河邊吃草的`牛羊身上，那些平日里看上去極為普通的的牛兒羊兒們，在逆光下渾身勾滿了金邊，一下子變成了金光四射的寶羊金牛；當(dāng)夕陽照在微風(fēng)中翻滾的麥浪上，我仿佛置身于波浪翻滾的大海上，浪花中綠色與金黃色桔紅色交替變換著，令人眼花繚亂、遐想聯(lián)翩；當(dāng)夕陽照在一同玩耍的小伙伴們的臉上，那一個個小臉蛋一下子變成了一個個紅紅的小蘋果，看著同伴的紅臉蛋，我們在夕陽下追逐著、打鬧著、嬉戲著，盡情地享受著夕陽賜予我們的快樂、幸福和溫暖。
云朵總是追隨著太陽，好像時刻充當(dāng)著它的“侍從”，當(dāng)夕陽快要落下時，云彩又跑來湊“熱鬧”了，它們一會兒擋在太陽的前面，一會兒圍在太陽的四周，整個身體被太陽染得通紅通紅，特別是云彩的邊緣被勾上了金邊的那一刻，我的心中充滿了陽光，好像我已看到了我金光燦爛的前程。
家鄉(xiāng)的夕陽是美好的，人生也是美好的，只有通過自己的奮斗和拼搏，人的一生才能夠像家鄉(xiāng)的夕陽一樣絢麗多彩。
托物言志的作文7
一棵小草，它不會因為缺乏鮮花的芬芳而感到自卑，不會因為成不了棟梁之才而怨天尤人。不管身處的環(huán)境有多惡劣，它都沒有放棄，它頑強、不屈不撓、永不放棄的精神無處不在。無論是在干燥的瓦頂上、欄桿旁，還是不見天日的墻腳邊、裂縫中，它都沒棄屢，它都在默默地生長。然而，生活中的許多人，他們與這小草一樣，沒有什么優(yōu)勢，甚至于經(jīng)歷著磨難，可是他們并沒有抱怨命運的不公平；而是像這棵小草一樣在沒有土壤的.地方，也深深地扎根在惡劣的環(huán)境中，堅強地活著。他們擁有著草一樣堅韌的意志，把一些在別人看起來不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
直到某一天，它們會變成一道道亮麗的風(fēng)景。
托物言志的作文8
夜晚，月亮總是會以最優(yōu)雅的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，它潔白的身影，清秀的臉龐，是那么的溫柔、恬靜。
今夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，于是一個人在學(xué)校后面的小樹林中悠閑的散著步，獨自享受這潔凈的夜色之美。我抬頭仰望那一望無際的蒼穹，看著羞澀的.月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮而圓潤，像一個大大的白玉盤掛在天邊之上。柔和的月光如流水般傾瀉而下，像一曲悅耳的琴聲輕輕拂過心頭。漫游在這美好的月色之中，我不由得想起了許多關(guān)于月的詩句。
“舉杯邀明月，對影成三人”，在無數(shù)個漆黑的夜晚，是月無言的陪伴在你身邊�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，在無數(shù)個想家的日子里，是月為你傳遞著一份深深的思念之情�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，在每一個團圓的中秋之夜，是月為你送上一縷衷心的祝愿，希望你們可以早日團圓。月亮就像守護我們的天使，無論是你高興的時候，或是憂傷的時候，它總會在你身邊默默地陪伴著，聽你訴說著往日的故事。
夜?jié)u漸的深了，我又一次抬頭遙望天空中的你，你時而遮上害羞的容顏，給人一種朦朧之感，時而爬出高高的樹梢，站在天空俯身凝望，有時的你還會頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著眼睛笑得那樣燦爛，用白玉般的笑臉來迎接我們這些蕓蕓眾生。
夜空因皎月而明亮，世界因明月而溫暖，在這繁星點點的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她潔凈永恒。
托物言志的作文9
常常驚羨于巍峨高山的壯美雄奇，也常常驚詫于泱泱江水的煙波浩渺。卻幾乎沒有人想到春天里漫山遍野的的野花。我要大聲的贊美野花。
它們只是平凡的野花，普普通通的生活在人們的視野里，幾乎已經(jīng)被忽略。它們有的生在石縫里，有的攀在墻頭上，有的縮在墻角里，有的長在鮮有人知的荒野上。它們的根可以生長在幾乎每一個角落。只是因為它們是野花，它們被皮鞋踐踏過，被肆意折斷過，也被其它名貴的花譏笑謾罵過。也許連上帝都并不曾眷顧它們，風(fēng)雨雷電，洪水咆哮，干旱內(nèi)澇，無一不威脅著它們看似弱小的生命。但是，它們頑強的生活著。它們努力生長，向上，向上，向上！它們努力的，將根扎得更深，伸展自己的葉片，用的雙臂抵擋侵襲，用意志戰(zhàn)勝困難。
風(fēng)雨即將來臨，強健的狂風(fēng)獰笑著，所到之處將抵抗自己的東西頃刻間化為碎片，因而更加肆無忌憚，一路凱歌。名貴而懦弱的花瑟縮地躲在屋檐下，將頭縮進室內(nèi)，身體瑟瑟發(fā)抖�？此朴辛Φ臉淙~也任狂風(fēng)抽打著自己的臉而顯得別無他法。只有那平凡的野花，頑強的昂起頭，挺起自己的枝莖，與惡勢力斗爭。他們的生命是那樣短暫，也是那樣柔弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。但他們從未感到死的恐懼，依然用燦爛的笑臉迎接風(fēng)云變幻。
春日出游踏青時，美麗而多姿的花爭妍斗艷，總能引起大批游人的駐足觀望。這些花兒相互擠著，矜持的揚起高貴的頭，吐出濃烈的香氣，引人心醉。這時，誰也不曾記起渺小的野花，淡淡的顏色，靜靜地站在路邊吐露清雅的芬芳。也許他們沒有那些高貴的`花的美麗，卻有著他們沒有的精神。他們默默無聞，卻無私奉獻。她們將自己的一生都獻給了大自然，獻給了人們。他們的花瓣可以做藥，泡茶。他們的莖葉可以養(yǎng)活牲畜，他們生命結(jié)束時，可以當(dāng)做肥料回歸大地。他們既渺小，又偉大。
我贊美這美好的野花，更贊美那些有著野花精神的人。
這些可愛的野花，象征著那些經(jīng)受巨大打擊卻依舊勇往直前的人。他們可以象征雙耳失聰卻創(chuàng)作出不朽樂章的貝多芬；可以象征身患重癥卻用文字照亮人們內(nèi)心的史鐵生；也可以象征自斷右臂卻依然熱愛攀巖的阿倫·羅爾斯頓。他們用自己的勇敢書寫了自己的人生篇章。
這些美麗的野花，象征著那些默默無聞，無私奉獻的人民大眾。它們也許不是一擲千金的富豪，但他們卻用自己的奉獻為他人，為國家盡了自己的力量。他們中有大地震后捐出省吃儉用的錢的貧窮老人，他在鏡頭中的那只放進捐款箱的那只臟乎乎的手曾感動了無數(shù)人。有戍守邊疆的戰(zhàn)士，也有日夜工作的快遞員。他們用愛，用美好的品質(zhì)讓人的心感到溫暖。
我真心贊美這些平凡而又可愛的野花，他們?yōu)樵埃瑸樯鐣鎏砹艘坏赖漓披惖墓獠省?/p>
托物言志的作文10
世界上有許多的植物，每個植物都代表著一種品質(zhì)：如梅的堅貞、小草的堅韌、竹的節(jié)操、菊的隱逸……我獨愛仙人球，愛它的獨立與頑強。
今年，媽媽買了兩盆仙人球，給了我一盆。可是，我這一盆顏色暗淡，無精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說：“沒事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發(fā)的，而且還能開花呢！”我聽后頓時來了興致，把仙人球放到我的臥室的`陽臺上，每當(dāng)醒來，第一眼就能看見它的變化，我生怕它渴了餓了，時不時給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢里還見它開出五顏六色的花呢！看著漸漸變得有嫩綠的仙人球，我暗自發(fā)誓，我一定要讓它長得比媽媽的更漂亮，
我也時不時地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落里，忙碌的媽媽根本沒時間照顧它。我認(rèn)為我的仙人球開的花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過了半個月，我看見媽媽的仙人球，已經(jīng)長了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花仿佛一只只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發(fā)現(xiàn)一朵花也沒有，只有幾個瘦小的花骨朵，我很疑惑這是為什么，媽媽讓我自己去領(lǐng)會。
我思索了一會兒，知道了：原來，仙人球不屬于嬌氣，它很頑強，它很獨立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長，神奇綻放。
托物言志的作文11
野菊是一種燃燒的生命，總是舉著高高的旗幟頑強地將自己的生命綻放于荒山野嶺。
野菊枝小花微，甚至有點兒瘦骨伶仃，但它們單薄的軀殼里卻蘊藏著一個高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的生命意識。它們總是選擇在萬木蕭瑟的時候展示自己。這種強大是默默地進行的，任憑風(fēng)吹雨打，我自花開花謝。
野菊是坦蕩的，坦蕩得沒有一絲裝飾。悄悄地生長，默默地開放，一生勞碌，將芳香還給大地母親�？菸�，最后化做塵泥，春風(fēng)的吹拂下重溫一下燦爛的夢境，從不在意生命的綻放也是一種浩劫、一種犧牲。野菊極能吃苦，從不挑剔環(huán)境，只要給它一個位置，便能開出一片輝煌。
野菊的秉性，很合我那些鄉(xiāng)親們的個性，他們貧窮里生、汗水里長，然后又在勞累寂寞中凋零，沒有喧嘩、沒有埋怨、沒有遺憾，辛苦一生，有的只是奉獻……
人生如菊，或燦然于世或寂寞一生，其實都是一種綻放。古人詠菊，極盡媚辭，卻難免都是歌頌家菊的。其實無論是野菊還是家菊，都一樣怒放于清秋，一樣展示自己的生命，惟一不同的是一個炫耀于廟堂之上，一個寂寞于荒野之中。它們的生命意義原本無異，卻有著迥然不同的結(jié)局。這究竟是品種的良劣，還是勢力的尊卑?我不知道世人論物為何總要講究正統(tǒng)和嫡出，野生的不一樣是生命?不一樣開放得燦爛美麗?不一樣舒展得婀娜多姿?我倒認(rèn)為，正統(tǒng)的不一定瑰麗無比，或嫉恨群芳，或爭功邀寵，將一個清清世界朗朗乾坤鬧得烏煙瘴氣、雞犬不寧。這樣的生命叫人擔(dān)憂，讓人發(fā)抖。
世間萬物本無貴賤之分。每一次生命的歷程都有著它自己的.輝煌燦爛，也有著它固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于它是否好好珍惜與奉獻，而不在于它腳下的土地是否貧賤，它的出身是否卑微。
真希望我的生命如野菊，默默綻放，悄然凋零，縱然寂寞，卻也坦蕩芬芳。
托物言志的作文12
今夜，天邊掛起了一輪潔白的明月，月光輕灑，一縷縷皎潔的月光照進窗子，一時間，窗臺上流光溢彩，宛若鍍上了一層銀。我突然想起，快到中秋節(jié)了，現(xiàn)在的月兒一定很美吧！
于是，我便披著衣服，下樓賞月。在去花園的路上，我悠閑地走著，靜謐的夜晚，整個大地仿佛披上了一層白紗，被那銀白色的月光靜靜地籠罩著。而我也置身在這片銀色的光海中，忘我的欣賞著眼前的美景。漸漸地，月光灑滿了我的衣衫，潔凈而純潔，溫暖著我的心，前方的道路被一點點的照亮。我跟隨月光向前走著，不一會兒，月光便指引著我來到了一片小池塘，在這里，我看到了另一番別致的風(fēng)景。
月兒在天邊高掛，與水中的倒影一一對應(yīng)，仿佛一對情人在默默地遠望，互訴情話。不一會兒，月兒輕輕揮一揮衣袖，一陣微風(fēng)拂來，河面上泛起了層層漣漪，好像在彼此傳遞信物似的，沒過多久，河面又恢復(fù)了平靜。這時候的月光浸染著整個大地，我的`周圍被月光照得雪亮，漸漸地，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
轉(zhuǎn)過池塘，我坐在長亭下。抬頭仰望，眼前是一望無際的蒼穹和那蒼穹中的明月。我幻想著自己暢游在廣闊的蒼穹中，與清風(fēng)作伴，與明月暢聊，在這一片輕柔的月光中靜靜地舞蹈，放飛思緒，放飛自我。
“明月幾時有，把酒問青天。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！倍厒鱽硎煜さ囊鞒暎蝗�，我想起了遠在異鄉(xiāng)的外婆，外婆獨自一人在老家生活著，每年，我只有放長假的時候才可以去鄉(xiāng)下看望她，不知此時的外婆是否也在和我一樣，坐在某一個角落，觀賞著同一輪明月。希望這一輪明月，可以將我的思念傳遞給遠方的外婆。
不知不覺中，天色已晚，夜寂靜了下來，就連平日里吵鬧的昆蟲們，也漸漸放低了聲音，安然入睡了。而我早已陶醉在這溫柔的夜里，看著月光灑滿大地，在清風(fēng)的吹拂下，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。
托物言志的作文13
清晨，一抹陽光透進窗戶。我張開了眼，走向陽臺外，眼里是綠色，綠蘿擺在眼前。
它沖著陽光生長，葉脈像蒼勁有力的骨架，葉片靜靜地舒展開來，像一滴向下倒的水滴狀，下方摸起來扎手。陽光給綠蘿表面抹上了一層光，像個小孩子在接受陽光的沐浴以及洗滌似的。
我驚訝于它的綠意中透出的骨氣，令我不禁想走近一瞧。走近了，才看清它的本色。
依舊是以前的模樣，它的葉片的邊緣泛著黃，有的全部枯黃卻留下葉脈獨自綠著，反倒綠得刺眼，讓人看得不耐煩。
這盆綠蘿難道這么頹廢嗎？想我一樣？希望終結(jié)了，還求綠蘿充滿生機嗎？
它的顏色令我厭惡，斑駁的黃似乎在展示它制造出的傷口，妄圖吞噬它所有綠色的肌膚。我撕去它枯黃的莖，看到在折斷處流出白色液體時，反而有些快感。
失望沖擊我的心，沒有心情去理睬了。
回到座位上翻開作業(yè)本，卻想起了近幾次的考試成績，令我嘆息，心煩意燥猛地合上本子，再也沒有心情翻開作業(yè)本認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。再去看它的時候只見大片大片的葉徹頭徹尾地染上黃色，終于以挫敗告終。
陽光把它們變得滾燙，賦予生命的溫度，葉子卻如病重的老人般瘦弱，無力地躺著。它那執(zhí)著不認(rèn)輸與我有幾分相似，可仍被挫敗打擊。我想它也許活不成了……
清冷的夜晚，我并沒有開燈，借助月光淡淡的光來看一下綠蘿的情況，想著看它枯了便扔去垃圾桶。它浸在月夜里，幽幽地散發(fā)出生命的氣息，不由得讓我湊進去瞧。
��！是綠，是綠啊！我看清了，它們在月下綠得這樣漂亮，像一道希望劃破黑暗的面紗，生長了出來。我看著綠色一點點吞噬黑暗，看著生命一點點綻放，蔓延著，仿佛要把全世界都綠個遍，用綠色包裹著自己。繼續(xù)蔓延著，相通我的.心，觸摸心靈深處，綠了我的心。
這盆月下綠蘿給了我的答案：在難以生存的時候，只要不放棄自己，在“山重水復(fù)疑無路”中也可以找到“柳暗花明又一村”的那一天。
怒放的生命永不停息，掙脫繩索和束縛，綻放出生命那最美的一抹綠，牽著我的心越走越遠。
人世間有萬紫千紅，而我獨愛那抹綠色。
托物言志的作文14
竹，在我眼中，它是高雅、剛勁，生機勃勃的代名詞，位列“歲寒三友”，真是當(dāng)之無愧。
小區(qū)里有幾根竹子，蒼翠欲滴，遙遙望去，就像宣紙上的綠色水墨畫，仿佛摸一摸就能拈上一手清新。走近一看，竹子高挺，直沖云霄，看起來是那么高高在上，不染世俗，仿佛它就是俗世里的一股清流。竹的葉子郁郁蔥蔥，有細有寬，細的似嬌小姐的柳葉眉，粗的`又似包丞的粗眉。風(fēng)吹過，它就隨風(fēng)起舞，沙沙的唱起歌來。
竹，在清風(fēng)明月中談笑風(fēng)生，在炎炎夏日中風(fēng)輕云淡，在皓月當(dāng)空下不可一世。正如鄭板橋的《竹石》所言：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！奔词乖诤L(fēng)中，雪壓彎了竹子，但它永遠不肯趴下，也許它在等，等“明朝紅日出，依舊與云齊”的那一刻。
每次看到竹，腦中都會泛現(xiàn)錢樟明的《水調(diào)歌頭·詠竹》：“有節(jié)骨乃堅，無心品自端。幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭艷�！蔽蚁�，這就是竹魂吧！
竹，又何其不是人生的寫照。我們每個人都在寫著自己的歷史，應(yīng)該像竹一樣，每走一節(jié)路，都要虛心而上。
托物言志的作文15
仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強、奇特的植物！仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的`小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能
堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
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