那一刻我懂了作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那一刻我懂了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻我懂了作文1

　　八月末的晚風(fēng)，真的會(huì)使人睜不開眼的，是無限溫柔的手掌輕撫而過，仿佛人們下一秒就會(huì)醉在這水汽氤氳的風(fēng)里。但是我不敢醉，扒著柵欄，睜大眼睛看著滿池——

　　枯枝敗葉，殘荷滿塘。

　　我感到原本招搖的光熱停止攀升，心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離，投奔向沉淪的太陽那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無窮碧”的情景竟是蕩然無存。

　　只是綠的有些發(fā)黑的殘荷，它們長(zhǎng)得太過寬大了，大的自己都支不起身子，便悄無聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風(fēng)，將它的身體刮得一點(diǎn)肉也沒有，讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊，那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起，在風(fēng)中搖搖晃晃，可不就像極了骨架，空蕩蕩的，倒伏了一片。又好像是遭了一場(chǎng)大火，所以才顯出焦黑的顏色來。

　　我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下，一株株圓實(shí)飽滿的蓮蓬正搖晃著，探頭探腦。我將身子激動(dòng)地探出去，想要掠過那片礙事的枯荷，卻無意間看到一株毫無遮攔的蓮蓬，它干癟，低著頭，原本應(yīng)當(dāng)盛滿蓮子的圓盤上，只有幾個(gè)黑色的孔洞。我嚇了一跳，趕忙把身子拽回來。

　　那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多，我的手指驟然收緊——?jiǎng)x那間，我讀懂了。

　　原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽光雨露，卻未曾想，正是這腐朽的荷，用自己已然枯敗的`身軀，抵擋風(fēng)雨和銳利的陽光，為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨(dú)特的天空。它們甘愿被烈日灼燒，燃燒自己的肉體，也要用殘缺的骨架來守護(hù)。

　　眼中的池塘好像真的燃燒起來，原本翠綠鮮活的荷，一點(diǎn)點(diǎn)地化為灰燼，但它拼死也要守護(hù)的生命，此刻正在身下重生。

　　那不僅僅是荷了，我的眼忽然有些濕潤(rùn)。

　　某種意義上說，荷更像是蓮蓬的母親，而那有小而鮮活的生命，又何嘗不像我們呢？這種無聲的愛，寥遠(yuǎn)而又深沉，她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒？

　　滿池的殘荷，綻放出一種獨(dú)特的美來，我知道，那是生命的力量。

那一刻我懂了作文2

　　我一向?qū)λ�有老師都心存敬意，但�?dāng)我經(jīng)歷過這件刻骨銘心的事情之后。我對(duì)語文老師的敬意，遠(yuǎn)比其他老師多的多。

　　我從小便擅長(zhǎng)語文，尤其在閱讀和作文上。但我4年級(jí)的時(shí)候，還擅長(zhǎng)一樣，那便是聽寫字詞。那方方正正的小本子翻開后，就是清一色的一百分，從頭到尾都不會(huì)錯(cuò)一個(gè)，這個(gè)本子成了我在四年級(jí)中最大的驕傲。因?yàn)槲铱偰軓膭e人看本子的羨慕和贊嘆中得到滿足，語文老師更是喜歡拿者那個(gè)本子在講臺(tái)上表揚(yáng)，讓大家學(xué)學(xué)我，聽寫好一點(diǎn)。

　　終于到了四年級(jí)期末，我的聽寫本完美的保持了一學(xué)期的滿分。語文老師自然又是極高興的表揚(yáng)我一番，而且還說。要在我的積分榜上添一分。分越多，期末就越可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　語文老師話一出口，惹來一片羨慕的眼神，夾雜著一些議論聲。語文老師捧著我的'本子細(xì)細(xì)的看。好象怎么也看不夠似的，嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆，欲向黑板走去。臨行時(shí)又頗為欣賞的一瞄。焉得，她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見，她直直的盯著我本子上的某一點(diǎn)。眼神復(fù)雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺的擰在一起。老師就保持這個(gè)姿勢(shì)，似乎流失的時(shí)間與她無關(guān)一樣。老師長(zhǎng)時(shí)間的沉默讓下面的同學(xué)議論紛紛，我也有些沉不住氣。默默的看著老師，腦子一片空白。

　　也不知道過了多久，老師仿佛下了什么決心似的，慢慢向黑板挪去，在黑板前又躊躇了一會(huì)，這才極慢地在我的名字后加上一分。也不知道是不是我的錯(cuò)覺，我看到老師一向直挺的背有點(diǎn)彎，眉眼里藏了一絲滄桑。

　　如果不是幾年以后的搬家，也許這件事情會(huì)一直被我埋在心底，隨后被遺忘。

　　搬家那天，我在書柜的一個(gè)角落再次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子。四年級(jí)的榮耀回憶也再次涌現(xiàn)在我的腦海中，我一如四年級(jí)的小學(xué)生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為贊賞的看著，突然身形一頓。象極了當(dāng)年的劉老師的身影。爺爺指著一個(gè)字說：“你們老師也太粗心了，這么顯眼的錯(cuò)誤居然沒看到。”四年級(jí)的記憶又一次被播放在我的腦海里，幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當(dāng)年她不忍心讓我受到失去榮耀后的嘲笑，為了我在班級(jí)里的地位和面子。她用行動(dòng)說了一個(gè)謊言。一個(gè)善意的謊言。一個(gè)給了我極大自尊和自信的謊言。

　　輕皺的眉頭，猶豫的眼神。恍惚間，似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯(cuò)愕后，我陷入了長(zhǎng)久的沉默。

　　“恩情難回卻，斯人在天涯�！敝钡浇裉臁Ｎ也哦�得。

那一刻我懂了作文3

　　冬天過去了，迎來了春天，也帶來那美不勝收的花海。山上到處都有各種各樣的花，數(shù)不勝數(shù)。最使我驚訝的是校園里那顆玉蘭花樹。

　　每次經(jīng)過那，總會(huì)忍不住抬頭瞻仰那冰潔的花邊，沒有一絲瑕疵。有時(shí)在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透。但是它的花期很短，才開了沒幾天，花瓣就已紛紛落下，真是有點(diǎn)可惜了，那么美麗的花，只有享受一短時(shí)間的艷麗。我不明白這樣的.花只開一會(huì)兒，就落了，意義在哪兒？

　　盡管聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”但是為何就能像曇花一現(xiàn)般消逝而盡呢？這樣的意義到底在哪呢？也許有它的意義。

　　玉蘭花似乎經(jīng)不住整日陽光的照耀，過了幾日，玉蘭花花瓣出現(xiàn)了斑點(diǎn)，但是隨即綠葉就長(zhǎng)出來。通常美麗的花都需要綠葉的襯托，但是玉蘭花卻是先開花后長(zhǎng)葉。這樣看來玉蘭花卻真的不一般。它根本不需要綠葉的襯托，一樣顯得光彩奪目。也許在它看來，美麗已不再需要，我們看到的只是它的內(nèi)心罷了。

　　又一次，撿起地上斷落了的花苞，將它放入裝有水的杯子中，過了幾天，我看到花苞有點(diǎn)腫大了，我以為是它吸水腫泡大了，沒怎么在意，但是又過了幾天，花苞的外殼破了，它在慢慢地開花。它是這樣的頑強(qiáng)，在這般環(huán)境下，也要頑強(qiáng)地開出屬于它的艷麗，盡管它的花期很短，但他依舊不肯辜負(fù)自己，他堅(jiān)信自己能開出不一般的美麗，它不需要綠葉，因?yàn)樗�享有自己的真�?shí)，那它真實(shí)不需要其它物質(zhì)來襯托。

　　當(dāng)我看到玉蘭花開花到落瓣的一系列過程，有時(shí)真替它感到惋惜。但是那一刻，我終于讀懂了她。

　　玉蘭花，你不是為其它的，你只需要綻放出屬于你的瞬間，那就夠了。

　　也許那才是真實(shí)的你。

那一刻我懂了作文4

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

　　——題記

　　家中種著一盆曇花，是父親朋友所贈(zèng)。我們一直悉心照料，盼著，盼她的花開。可三年來，她的枝葉倒是日益蓬勃，茂盛，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，全無開花的意思。我的熱情，在這漫長(zhǎng)的等待中，漸漸消弭了。

　　直至那日—那無意的一瞥：不經(jīng)意間，眼前閃出一團(tuán)鵝黃色的絨球，那樣倔強(qiáng)也挺立在叢叢綠意中，仔細(xì)一瞧，才明白，那不是一顆球，而是那曇花的花苞。

　　一時(shí)間，我竟愣住了，不知如何對(duì)待這位“不速之客”。先前消弭的熱忱，重新涌上心頭。我萌生了對(duì)于花開殷切的期望，將她搬至窗前。幾日之中，數(shù)次頻顧，生怕錯(cuò)過。

　　終于，不久后的一個(gè)傍晚，曇花開了：鵝黃的.絨球一點(diǎn)點(diǎn)地膨脹，包衣逐漸變得柔軟而富有光澤。天色一點(diǎn)點(diǎn)昏暗，那花苞也愈發(fā)明亮。突然，那花苞輕輕抖動(dòng)一下，似乎戰(zhàn)栗，發(fā)出簌簌的聲響，就在那刻，花苞裂開了，一股濃烈的馥郁從那缺口溢出來了，靈動(dòng)而優(yōu)雅，似一支芭蕾，婀娜多姿，翩然盛開。那種美，驚世駭俗，攝人心魄，連呼吸，都為其停滯。

　　她的盛開，似煙花，流星，一瞬的燦爛，耗盡全部生命。

　　可那輝煌之后，迎接她的，卻是死亡。

　　她將奔赴刑場(chǎng)。那美，亦是一種壯烈凄婉的美，是一種以生命為代價(jià)的美。美的觸目驚心，美地令人，肝腸寸斷。

　　而當(dāng)看到她的凋謝，比起盛開，驚得我無言以對(duì)！卻更加令我心折。

　　她又顫動(dòng)了一下，沙沙聲后，傘骨似的須莖，慢慢向后仰去；一瓣瓣明麗的裙裾，被牽引著，開始緩緩收攏；那輕盈、靈動(dòng)的的紗絹，一層一層相互包裹，疊織交錯(cuò)，顯現(xiàn)出一種通透的奶白，白得輕盈，白得溫潤(rùn)，白得醇厚，散發(fā)出一種溫暖柔和的光暈。那縷縷馥郁，隨著花苞的變化，也一點(diǎn)一點(diǎn)，收束其中了。

　　她恢復(fù)了先前的模樣，鵝黃的絨球，慢慢，慢慢地傾倒——直至匍匐于，泥土之上。這一系列的動(dòng)作，竟那般地從容。仿佛她面臨的并不是死亡。這一切，耗盡了她所有的氣力；她顯得累極了，花苞有些疲軟，微微地顫動(dòng)著，但那莖卻仍是直挺的，顯出一種倔強(qiáng)的模樣。

　　她好像睡著了，寧靜而安詳。沒有枯萎、沒有凋零，沒有一絲痛苦的神色，姿容一如生前那般高貴。好似她，從未死亡。而其中住著的，是一個(gè)不死的靈魂。

　　這姿態(tài)，似乎見過。那人也似這般從容。

　　他曾講，他是一個(gè)，在黑暗中大雪紛飛的人。

　　他是木心。一位早已脫離世俗的人。在上世紀(jì)六七十年代那個(gè)特殊的時(shí)期，他曾三次被捕入獄，囚禁在那黑暗牢籠里，18個(gè)月不見天日。不僅如此，他的所有作品皆被燒毀。所有人都以為，出獄時(shí)，他會(huì)蓬頭垢面，衣衫不整。卻不然，他衣裝整潔，神態(tài)自若，仿佛一切，未曾發(fā)生。面對(duì)重重磨難時(shí)，并不是以蒼遑，而是以最高的從容詮釋了生命的價(jià)值并不是以時(shí)間為計(jì)。

　　在文學(xué)史上，還有許多像木心一樣的人，沈從文、錢鐘書、楊絳……他們都懷揣如曇花般同樣的從容，面對(duì)生命的風(fēng)雨。

　　我突然明白了，在那個(gè)傍晚，那一刻。何為生命的高貴——生命便是以最從容的姿態(tài)，面對(duì)人生的苦難與謝幕。

　　那一刻，我讀懂了曇花——你那絕美外表下，那顆從容的心。

　　我愿與你一同，用從容之心，面對(duì)生活！

那一刻我懂了作文5

　　窗外飄飛的雪花擾亂了我的思緒，朦朧之中，鵬飛那弱不禁風(fēng)軀體的輪廓隱約地又出現(xiàn)在我的眼前，帶著美好的回憶闖入了我的腦海中。

　　認(rèn)識(shí)鵬飛是在銀河藝術(shù)團(tuán)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)雪花飛揚(yáng)的周六下午，那天輪到我值日，慌忙之中不知怎么就給忘了。第二天來到團(tuán)里，才覺察頭天忘記值日了，那一刻的忐忑不安攪得我心神不寧，想著老師嚴(yán)厲的目光，我就害怕。這是，其貌不揚(yáng)的.鵬飛走了過來，怯生生地說：“昨天我?guī)湍阕鲞^值日了�！蔽疫B忙說：“謝謝！”從那時(shí)起，我才知道班上有一名不愛說話的他。才發(fā)現(xiàn)他是那樣的平凡，平凡到做同學(xué)一年了，我才知道他的名字。隨后的日子里，我并不太在意他，只是一些小得讓人心動(dòng)的事讓我一次次感到他的存在。

　　一天排練完，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家，但望望窗外的瓢潑大雨，只好吐吐舌頭等著雨停。但過了很久，雨也沒停，臺(tái)里的家長(zhǎng)紛紛來接了�？帐幨幍呐啪毷依镏涣粝蛮i飛和我們幾個(gè)女生了。這是老師送來了雨傘，鵬飛挨個(gè)送我們?nèi)ヅ_(tái)門口找家長(zhǎng)。他把我送到媽媽的車上，我還沒來得及說聲謝謝，他就匆匆地往排練室跑去。我一直心安理得地認(rèn)為這是人之常情，如果換做我也會(huì)這么做。但當(dāng)有一天我?guī)屠蠋熖顚懲瑢W(xué)情況表時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他熱心的代價(jià)，那一刻，我感動(dòng)很久。他家住在離電視臺(tái)很遠(yuǎn)的南苑，家長(zhǎng)身體不好，每次都是他一個(gè)人來參加學(xué)習(xí)和排練。難以想象他是怎樣走在泥濘的路上艱難到家的；難以想象他是如何在黑壓壓的雨天獨(dú)自上路的……那一刻我讀懂了他。之后的日子里，我總能看見他幫同學(xué)抄歌譜；經(jīng)常借給同學(xué)忘帶的用具；熱情地回答同學(xué)的問題……也許他就是人們所說的那種平凡中透露著偉大的人。

　　可惜，我讀懂他時(shí)，已經(jīng)是培訓(xùn)班要結(jié)業(yè)的時(shí)間了。那個(gè)爛漫如花的夏天，他遺憾的沒有考進(jìn)團(tuán)里。輕輕地?fù)]手說再見，知了奏出的樂曲伴著他那樸實(shí)的氣息圍繞在我身邊。

　　他走了，但帶不走的是我對(duì)他一幕幕永恒的回憶……

那一刻我懂了作文6

　　那一刻我讀懂了母愛周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李鑫“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看。呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里敢，頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹的凌亂不堪......“孩子,等等,等等媽媽啊!"媽媽拖著她沉重的步伐,不停的喘著粗氣,手中拿著盒飯,在刺骨的寒風(fēng)中艱難的向我這兒奔�？晌乙讶簧�著她的氣，冷冷的看了她一眼。哼，剛才在家怎么不給我做早飯，現(xiàn)在我上學(xué)了才給我送來。我越想越氣便頭也不回的邁著大步繼續(xù)向?qū)W校走去。我原以為媽媽見我不理她，就會(huì)回去，可沒想到，媽媽還在后面追個(gè)不停，過了好一會(huì)兒，她上氣不接下氣的叫住了我他站在我跟前。我有瞥了她一眼，這一瞥，我才清楚的看到媽媽的的眼里竟沒有因?yàn)槲覄倓倢?duì)他的冷淡而有一絲責(zé)備，相反，她蒼白的臉上露出恬靜的微笑，她靜靜的望著我突然，一滴汗珠滑過她冰冷的臉頰，落在了我的`手心......一會(huì)兒她才把手中那份熱騰騰的早餐遞給我，可我去依然沒能領(lǐng)會(huì)媽媽的好意，冷冰冰的對(duì)她說：“現(xiàn)在才想起給我送早飯，剛才在家怎么不做？”說著，我便轉(zhuǎn)身就走，可媽媽去把早飯塞到我手里。我皺了皺眉頭，她似乎看出了我的心思，嘴唇顫了顫，想說什么，去始終沒能說出口，只是怔怔的站在那里，看著我的背影，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)......· 走帶學(xué)校門口，我實(shí)在餓得不行，便找出那份早餐，大口大口吃起來，猛然，也不知為什么，一股暖流涌上我的心田，我突然想起剛剛我對(duì)媽媽的態(tài)度，那么冷漠；剛剛我對(duì)媽媽說的話，那么絕情。啊，我為什么要這么冷酷的對(duì)媽媽，我明明知道，他昨天是那么勞累；我明明知道她昨天發(fā)了高燒！為了我，媽媽的臉上才會(huì)顯現(xiàn)出一條條皺紋；為了我，媽媽的黑發(fā)中才參雜著銀絲；為了我，媽媽的手上才會(huì)長(zhǎng)出老繭；為了我......我的心震顫了思緒像大海在奔騰......· 還記得那一次,放學(xué)回家時(shí),下起了雨,我慌得不知所措,只能躲在角落里焦急的等待著媽媽,雨水"枇杷枇杷"打在我的身上,我閉上眼睛,忘記恐懼,等著,等著......突然,也不知怎的,上方?jīng)]有了雨水打在我身上發(fā)出的聲響,我抬頭向上一看,是媽媽,他慈祥的眼睛里充滿了對(duì)我的憐愛.她扶起我一起回家,路上我依偎在媽媽懷里,習(xí)慣性的抬頭看了看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的上空是一片的灰蒙蒙......· "滴滴"汽笛把我拉回現(xiàn)實(shí),媽媽啊,你一直都是這樣,無私的為我付出著,而我卻在這一刻才真真讀懂了母愛,哦,我太無知,一次又一次傷了您的心......想著想著,冷水奪眶而出,滴在了這依然冒著熱氣的早餐上......

那一刻我懂了作文7

　　“滴答，滴答……”，窗外的雨不停地下著，仿佛是上天落下的淚珠。我獨(dú)自坐在靜寂的室內(nèi)，百無聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，望著窗外淅淅瀝瀝的雨滴入神，腦海卻不時(shí)地閃現(xiàn)出剛才與父親爭(zhēng)執(zhí)的畫面。生性浮燥的我最終沒能沉住氣，只得披上外衣，撐起雨傘，漫無目地的在街上游蕩。“嘩啦！”驟然間，雨水如瀑布般傾瀉而下，令我措手不及，只好跑到附近的超市門口暫時(shí)避雨。心情剛平復(fù)下來，超市內(nèi)的`扶梯上走下一對(duì)父子，看見兒子手中早已被大大小小的袋子占滿，我心中不免對(duì)他升起一絲好感。這時(shí)，男子突然開口道：“爸，幫我拿下！”接著，男子從右手肩的背包里抽出了一把傘，然后他撐起傘和父親一起走向了雨中。我有些好奇，又將自己的目光轉(zhuǎn)移到了雨中。

　　朦朧的大雨中，他們的身影略顯模糊。但此時(shí)的那一幕卻如此清晰、深刻，大雨中，男子騰出手，伸向父親，默默地接過袋子，不經(jīng)意間傘微微靠向父親，確保完全罩住了父親又不會(huì)被父親察覺，絲毫不顧自己的一只肩膀早已被大雨淋濕。雨，無情地拍打在他的肩上，順著手臂淌淌流下。一陣風(fēng)吹來，我不由得打了一個(gè)寒顫，內(nèi)心卻淌過一絲暖流。風(fēng)雨中的男子默默地為父親做的一切，雖談不上偉大，但是這不就是生活嗎？這些生活中的細(xì)節(jié)足以讓人為之感動(dòng)。這一刻，我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣不是滋味。風(fēng)雨中，我讀懂了年輕男子對(duì)父親所做的一切，那份在小傘下的不被察覺的愛，平凡而又偉大。是啊，父親為了我能有好的學(xué)習(xí)條件，整日起早貪黑地工作，每年我的生日都會(huì)給我準(zhǔn)備我喜愛的玩具，假日的時(shí)候會(huì)帶上我和母親一起外出度假……只是這一些我全然沒有放在心上，覺得理所當(dāng)然。頓時(shí)，我的眼眶不禁有些紅潤(rùn)。爸，對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�諒我的任性與浮躁。

　　雨漸漸停了，天色變得清晰而透亮。望著遠(yuǎn)處他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里也為之釋然。那一刻，我終于讀懂了你！

那一刻我懂了作文8

　　世界上最美的聲音，就是母親的呼喚 ——題記

　　“滴答滴答……”雨點(diǎn)一滴接一滴地落在水坑里。淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)下了一天，如同老天爺斷斷續(xù)續(xù)的眼淚。天，還是灰蒙蒙的，把我本來就陰郁的心情又蒙上了一層陰影。我漫無目的地游走在大街上，回想起剛才發(fā)生的一幕，淚水又禁不住往下掉……

　　半個(gè)小時(shí)之前我和媽媽之間爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的爭(zhēng)吵，又是為了成績(jī)，又是為了數(shù)學(xué)。我們倆你一句我一句吵得不可開交，最后媽媽徹底被我激怒了，吼了一句：“你給我滾！”我萬萬沒想到媽媽會(huì)說出那么絕情的話，處于叛逆期的我也不可能示弱，更大聲地吼了一句：“滾就滾，要你管！”接著拽出一件衣服就往門外沖，腦子一片空白。

　　走著走著，突然看見了我們小區(qū)里處于困境的一只貓媽媽和它的三只小貓。雨下得越來越大，躲在樹下的貓想回到對(duì)面的倉庫里吃東西，卻被迫停在樹下。貓媽媽正在焦急的踱步，但大雨沒有一絲要停的痕跡。這時(shí)，貓媽媽停住了正在踱步的爪子，向遠(yuǎn)處喵嗚地叫了一聲，然后迅速低下頭叼起其中的一只小貓，向大雨中沖去奔向車庫。雨水打濕了貓媽媽的貓但它來不及管這些了，飛快地將這第一只小貓安頓好然后又沖進(jìn)大雨。到達(dá)樹下，叼起第二只小貓，毫不猶豫地沖進(jìn)大雨，它身上的毛已經(jīng)被雨水打濕，變成了一縷一縷的雨水順著它的毛往下淌，現(xiàn)在它的身子一定很沉，卻還是不遺余力地奔跑著。終于把第二只小貓送回去后，又回到了樹下。最后一只了，貓媽媽突然長(zhǎng)叫一聲，好像是在告訴在車庫里的兩只小貓不要怕，媽媽一會(huì)就來，也好像在告訴最后一只小貓，媽媽一定會(huì)把你送回去。之后繼續(xù)踏上征程，這一次的速度明顯慢了下來，貓媽媽的體力不夠了，不過它還是堅(jiān)持把第三只小貓送了回去。

　　看到最后，我由衷的佩服那位為了孩子不顧一切的.母親。而現(xiàn)在，我的媽媽不是這樣嗎？對(duì)我的批評(píng)也好，鼓勵(lì)也好，都是為了我好，盡管有時(shí)方法不太對(duì)但我們要理解父母的一片苦心啊！想到這，我不禁為我一氣之下跑出來的行為感到自責(zé)。

　　突然，一聲聲呼喚傳到了我的耳朵里，這不是媽媽的聲音嗎？是，是媽媽，他來找我了，我頓時(shí)熱淚盈眶，當(dāng)媽媽看到安然無恙的我時(shí)，緊緊地把我抱在懷里。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我讀懂了母愛！

　　回到家里，望著窗外，不知何時(shí)，雨停了，太陽重新露出了笑臉，就像我的心情一樣放晴了。母愛如同奶糖，甜蜜又柔軟；母愛如同陽光，溫暖而動(dòng)人；母愛如同清泉，取之不盡，用之不竭。媽媽的一聲聲呼喚讓我讀懂了母愛！

那一刻我懂了作文9

　　海納百川，有容乃大。大海之所以是大海，因?yàn)樗鼇碚卟痪�，它包容萬千溪流。而那一次，我懂得了包容，更是人性中不可或缺的一部分

　　小時(shí)候是一小肚雞腸的人，常因小事和他人過不去。一次，同學(xué)和我作對(duì)，下課的時(shí)候，試卷發(fā)下來了，我只得了80多分，我心煩意亂，不想和任何人講話，獨(dú)自悶悶不樂地拿著筆訂正試卷。

　　可是，我的鋼筆不見了，文具盒里沒有，書包里沒有，抽屜里也沒有。我火氣上來了大聲喊起來：誰拿我鋼筆了！這時(shí)，我的同桌滿臉不安的走到我的面前，支支吾吾地說：對(duì)、、、、、、對(duì)不起！我剛才不小把你的鋼筆碰到了地上，筆尖摔壞了。我一定買支新的給你。我心中的怒火像火山一樣爆發(fā)出來了，大聲吼道；你賠，你賠得了嗎！這支可是我爸爸從北京帶來的呀，你還能到北京買一支嚇得躲到一旁哭了起來。其他同學(xué)紛紛上前安慰她，有的還說我的不是：不就一支鋼筆嗎，至于這樣嘛！我再次怒發(fā)沖冠。對(duì)著同學(xué)們說：我把你鋼筆搞壞了試試看，你怎么想，真是飽漢不知餓漢饑。說完，我就沖出了教室。

　　我還沒有走出教室，就只聽身后哐啷一聲，我轉(zhuǎn)身一看，第一排的一位同學(xué)鉛筆盒被我的胳膊甩到，重重摔到地上，成了兩半。我頓時(shí)傻了眼，慌忙把文具盒撿起來。這時(shí)，文具盒的主人來了，我剛想說我不是故意，但一想到自己剛才的一切，終于什么話都沒有講，靜靜等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。但是，事情卻沒有發(fā)生，她只是輕輕地把壞了的文具盒合在一起，說了聲沒關(guān)系，回家修修就好了。她的話語平和輕柔，卻像錘子一樣打在我心上。想起自己的表現(xiàn)，真是無地自容。

　　我默默地回到座位上，從同桌手中要回了那支摔壞的'鋼筆。我明白，能夠?qū)捜輨e人比什么都重要。在我與其他同學(xué)交流時(shí)，他卻突然進(jìn)來插一腳，擾亂我們，扭頭走開吧，他就窮追不舍；而不理睬他呢，他倒一個(gè)人講得津津有味。為這事，我和他提了不知道多少次意見，可他從來沒改過。當(dāng)他實(shí)在惹毛我的那一天，我便怒不可遏，動(dòng)了手，后來老師找到我，和我談話。感謝那些嘲笑你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阕兊脙?yōu)秀；感謝那些傷害你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阕兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝那些打敗你的人，因?yàn)樗麄冏屇闳计鸲分灸阋獙W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感謝呀！老師送給我的這首小詩真正讓我明白了包容，我一掃之前的整天悶悶不樂，再也不糾結(jié)那些事。包容，讓人們變得快樂。

　　宰相肚里能撐船不錯(cuò)，一個(gè)成功的人，成功的企業(yè)，總是會(huì)有那么一種強(qiáng)大的包容精神。湖南衛(wèi)視——這個(gè)省級(jí)衛(wèi)視的第一標(biāo)桿，它之所以成為業(yè)界龍頭，卻源于包容精神，就在20xx年，湖南衛(wèi)視被限娛，收視率下滑慘重，而同行的節(jié)目辦得那風(fēng)生水起，外界也不免對(duì)這標(biāo)桿的議論，面對(duì)別人的冷嘲熱諷，湖南衛(wèi)視回應(yīng)：別人辦得好的地方我們要學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)自己的不足，湖南衛(wèi)視一直在創(chuàng)新，在進(jìn)步這番話引得人們的陣陣好評(píng)，人們對(duì)湖南衛(wèi)視的看法也有改變。20xx年初，湖南衛(wèi)視的開年綜藝首秀一鳴驚人，被評(píng)為一檔用心做的節(jié)目，湖南衛(wèi)視正是因?yàn)槟軌虬�容，向�(qū)κ謱W(xué)習(xí)，才能這么多年屹立不倒，即使跌倒，也會(huì)重新爬起來。包容，讓人們得到成長(zhǎng)。

　　包容是一種快樂的方式，包容是一種強(qiáng)大的力量，包容是一種學(xué)習(xí)的辦法，包容是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　人，要對(duì)生活包容。如果命運(yùn)對(duì)你不公，你便要包容它，世界不會(huì)因你改變，何必悶悶不樂過日子？為何不包容它，坦然接受它，把一切看淡些，讓生活快樂。

　　但，不要對(duì)自己過分包容，偶爾對(duì)自己放松，小憩一會(huì)兒，能調(diào)適生活；但對(duì)自己的過分包容，則是放縱，如果對(duì)生活無限度的包容，無所謂的對(duì)待，對(duì)生活就失去了它不斷爭(zhēng)取的意義，在包容和放松之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，生活將無比美好。

　　懂得包容，以博大的胸懷，廣闊的視角生活，包容每一個(gè)人，包容一切，你就不會(huì)只是溪流，你包容的，將匯成河，流入你的生命，你將成長(zhǎng)、成為大海、成為藍(lán)天。

　　永運(yùn)不要哀嘆，要像綠葉的生命一樣，包容樹枝的無情；包容自己的卑微；包容生命的短暫。燃燒一生的綠，用包容成就一片金色的夢(mèng)田

那一刻我懂了作文10

　　公交車上，人挺多。坐在車上的我看見一位老奶奶手提著包，似乎有些不堪重負(fù)。于是站起身來，讓那位老奶奶坐下，抓起把手，望著窗外，沒有去迎合她那感激的眼神，而是將思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　記得那一次也是坐車去外婆家。因?yàn)槭恰拔逡弧惫?jié)，所以坐車的人很多，車上擁擠得很，我扶著把手，很不自在。車行了一段路，下了幾位乘客。我心想：好不容易累了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于可以坐一會(huì)了�？蓻]想到，幾個(gè)眼明手快的乘客一下子把空出的位置占滿了，我心中無比煩躁，卻只能自認(rèn)倒霉。

　　車子又重新開動(dòng)了，抬頭望去，窗外一排排的樹木給我感覺有點(diǎn)冷漠。人與人之間的隔閡寫在車?yán)锶藗兡�然的臉龐上。不多一�?huì)兒，又上來了幾個(gè)人，大大小小的東西讓本已不大的空間所剩無幾，車內(nèi)又恢復(fù)了擠擠挨挨的形勢(shì)。

　　忽然，一個(gè)20歲左右的青年人沒站穩(wěn)，往后退了一步，正好睬在我的`腳上，我忍了忍，沒有說什么，可過了一會(huì)，他又往后挪了一點(diǎn)，擁擠的我喘不過氣來，我對(duì)他說“別往后了，沒看見我都站不下了嗎！”他扭過頭說，“嚷嚷什么，又不只是你一個(gè)人”，我氣不過，正要教訓(xùn)他幾句，一個(gè)慈祥的老人說“小孩子，別生氣，你把心放寬一點(diǎn)，也許就不覺得擁擠了�！鳖D時(shí)，我臉紅得像挨了一巴掌一樣。望著那慈祥的老人，我認(rèn)為自己是一滴水，面前的卻是一片汪洋大海，在這時(shí)，我心中留下疑惑，也許因?yàn)樗�滴的渺小無法看透大海吧。

　　思緒一直在蔓延，以至于別人擠了我都不知道�！焙煤⒆樱�謝謝你，你可真懂事”我讓座的那位老奶奶笑著對(duì)我說，我沒有說什么，但在這一刻，我懂了，原來奧秘很簡(jiǎn)單，一滴水的確單薄，無力，很快會(huì)消失，但水滴融入大海就會(huì)和大海一樣不會(huì)干枯，沒有一滴滴水的匯聚，大海還會(huì)那么寬廣嗎？

　　到站了，看著窗外燦爛的陽光，心中久久地回味，是那位老人改變了我，有人的心胸可以容納百川，有人卻連沙子都容不下，我自己也有過水滴一般狹隘的心胸，但現(xiàn)在卻心懷大海，這就是人與人之間的差距吧。

　　在水滴融入大海的那一刻，我懂了。

那一刻我懂了作文11

　　心中有那么一片美麗的花從，成長(zhǎng)的甘露不停地滋潤(rùn)著它。每一滴都牽動(dòng)著我的思緒。有開心、有煩惱，還有隱隱的感動(dòng)，在鮮花盛開的那一刻，什么都懂了。

　　那是一個(gè)雨天，煩悶的情緒彌漫在心中那片花叢。我皺著眉頭，趴在窗前，視野所及是一片單調(diào)的灰色，沒有一絲讓人輕松的顏色！我嘟起嘴，莫名的傷感覆蓋了整座心房。捫心自問，感覺也算努力，怎么就達(dá)不到自己想要的成績(jī)呢？也許真如媽媽所說的，自己不是學(xué)習(xí)的材料吧！這樣想著，淚水不覺模糊了雙眼。

　　突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)小生物躍人我的視線。那算是一只蝴蝶嗎？如果要說是，也只能說是一只還未脫離繭的蝶。此時(shí)，它正在努力地?cái)[動(dòng)，似乎想竭盡全力地?cái)[脫繭的.束縛！可我分明看到，它似乎已經(jīng)精疲力竭了！

　　它似乎有些絕望，于是它便靜靜地趴在那里，依然帶著沉重的繭！我不禁有些著急。據(jù)說，如果它不馬上離開繭，它就極有可能再也出不來了！我真想拿一把剪刀剪開那使它疲憊不堪的繭，就像我期待朋友能在考試時(shí)幫我一把那樣！

　　它實(shí)在太可憐了，它那么努力，上帝不該對(duì)它這樣。可我沒有那樣做，因?yàn)槲蚁肫鹆酥�前讀過的一篇文章：一個(gè)人看到小雞在蛋殼里掙扎的場(chǎng)景，很是心疼，決定幫助小雞出殼。于是。在那只小雞即將破殼而出的時(shí)候，他率先敲破了殼，可最終的結(jié)果卻是，小雞的死亡！

　　那么這只蝴蝶是不是也這樣呢？我可不想這只幼小的生靈因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)付出那樣的代價(jià)。于是又是一陣難耐的等候，心中急切地盼望著陽光能照著它，讓它溫暖地完成化繭成蝶的這一過程。這時(shí)一縷陽光斜斜地照了過來。那只蝴蝶、那只很久未動(dòng)的蝴蝶仿佛受到召喚一般，又輕輕地蠕動(dòng)起來！終于，終于，那只美麗的蝴蝶在陽光下舞蹈了！

　　我不禁釋然了！我何嘗不是那只蝴蝶呢！這只幼小的生靈應(yīng)該也有過絕望吧？就在它幾乎要停止掙扎的時(shí)候？可最終當(dāng)陽光召喚它的時(shí)候，它重拾信心，破繭成蝶，在花叢中展露自己的美麗！也許每個(gè)人心中都應(yīng)該有那么一片青草地！驚喜的淚滴滑落足以讓我的心靈變得豐盈！我堅(jiān)定地想只要努力，終會(huì)成功！

　　在鮮花盛開蝴蝶飛舞的那一刻，我懂了。

那一刻我懂了作文12

　　“砰！”我再也受不了各種指責(zé)了。用我母親的話說，“去吧，去吧，別回來！”我生氣地把門砰地關(guān)上，留下余怒剩下的兩個(gè)。

　　我離開了家，想象著電視劇中的場(chǎng)景，和家人吵架，并借此機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，周游世界。我一出去，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上了，天空中最后一絲陽光已經(jīng)消失了。我有點(diǎn)膽怯，腳下一頓，轉(zhuǎn)身跑到離家不遠(yuǎn)的一塊田里，靜靜地看著附近的燈光。

　　很快，我聽到母親呼喚我的聲音，一個(gè)更加焦慮，一個(gè)更加不安。我躺在田里，聽著媽媽的聲音越來越近。我瘋狂地想跑回我溫暖的家，但突然一個(gè)奇怪的想法抓住了我的腳，我就要抬起來�！白屗麄儞�(dān)心一次，即使這是一個(gè)小小的懲罰，而且，我媽媽把我趕走了。”我藏在地下的柴堆里，這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了。我只是看著那些整夜沒有熄滅、徹夜未眠的燈：我從未感受過漫長(zhǎng)的夜晚、刺骨的寒風(fēng)、溫暖的房間和清晨……”第二天早上，我沖過田野，跑向門口，但我的.腳步停了下來。我害怕面對(duì)它們，我的腳停止像根一樣向前移動(dòng)。是母親，她一眼就看見我站在門口，她沖上去抱住我，只說了一聲“回來”。看著母親憔悴的臉和浮腫的眼睛，我有轉(zhuǎn)身逃跑的沖動(dòng)�！鞍郑　碑�(dāng)一個(gè)耳光到來時(shí)，我父親用疲憊的眼神看著我，顫抖著說：“如果你走了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你。我們不能失去我們心愛的女兒！”我的眼淚忍不住又流了下來。

　　那一刻，我的臉因疼痛而灼熱，但我的心卻在蓬勃發(fā)展。那一刻，沒有怨恨，沒有憤怒，眼淚靜靜地流淌，每一滴都是愛。

　　我沒有用他們的愛來懲罰他們嗎？如果他們不愛我，如果我走了呢？我發(fā)誓，我再也不會(huì)做這種傻事了。

那一刻我懂了作文13

　　枯燥的生活讓人覺得乏味；沒日沒夜的學(xué)習(xí)讓人身心憔悴；有時(shí)沉溺于學(xué)習(xí)無法自拔；有時(shí)有專注于做另一件事情，我就是一直從中走過來的。

　　進(jìn)入初二下學(xué)期，我頓時(shí)覺得又多了許多壓力，因?yàn)樵龠^一年我們就要中考了！從前媽媽總是會(huì)為我報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，而且她總是那一句話，再不補(bǔ)補(bǔ)你就真的沒救了，我就只能心不甘，情不愿地去了。

　　但這一次我和媽媽竟然為了這件事，差點(diǎn)吵起來。對(duì)之，我是強(qiáng)烈反對(duì)�！艾F(xiàn)在每天作業(yè)越來越多，壓力也越來越大，你還給我報(bào)這個(gè)，想過我的感受嗎？”我對(duì)她叫道�！澳阋膊豢纯慈思液⒆樱�成績(jī)好的都不知道甩你幾條街了，還不知悔改，真的是沒救了要，我給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還不是為了你好。你要是成績(jī)穩(wěn)定優(yōu)異的話我還會(huì)給你報(bào)嗎……？”媽媽喋喋不休地說了一大堆。我受不了她的“魔音”，跑回了房間。

　　我坐在床上心里也是一頓憋屈，真有那種有苦說不出的感覺。眼淚頓時(shí)在我的眼眶打轉(zhuǎn)，翻滾，我感覺只要自己眨一下眼睛，淚水馬上就會(huì)順流直下。這時(shí)媽媽走進(jìn)來，坐在旁邊，語重心長(zhǎng)地說：“我當(dāng)然知道你現(xiàn)在壓力很大而且時(shí)間緊，可也不會(huì)太久，你去上幾節(jié)課，認(rèn)真聽了，就會(huì)對(duì)你現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)的有幫助哩，難道你就想一直處在中等以及偏下的位置嗎，誰不會(huì)希望自己成績(jī)優(yōu)異？”聽了這話我又轉(zhuǎn)念一想，是這道理，媽媽是為我好的，天底下的父母都盼自己的孩子好，那一刻我有頓時(shí)明白了媽媽，我讀懂了她對(duì)我的那種愛與無私的關(guān)心。

　　她只是希望我好，學(xué)習(xí)好，將來生活的好，現(xiàn)在她對(duì)我的這一些好我也漸漸的明白了。

　　終于，我讀懂了她。

那一刻我懂了作文14

　　寬容是什么？寬容是寬厚和諒解，當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，得到別人的原諒。寬容是一種愛，更是人們友好交往的基礎(chǔ)。就像魚兒離不開水，生活著的人們也離不開寬容。

　　寬容是一種胸懷，寬容是一種氣度，寬容是一種能量。它能夠驅(qū)散生活中的悲傷與失��；也能夠帶給人們快樂與成功。它能夠包容一切，也能夠化解一切。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我懂得了寬容。一個(gè)雨后的下午，我在街邊悠閑的走著。突然，有兩位阿姨撞到了一起，我心頭不由得一緊，有一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。誰知，一位阿姨連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我大意了，我不應(yīng)該跟那么緊，要不然也不會(huì)撞到你的，你沒事吧？有沒有傷到哪？”另一位說：“是我的錯(cuò)，不怪你，該說對(duì)不起的人是我，是我為了躲避那口水塘，才與你相撞與此�！甭犃诉@樣的對(duì)話，我的內(nèi)心涌起一股暖流。圍觀的人群都拍手叫好�！按蠹揖蛻�(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，這兩位姑娘為我們樹立了很好的榜樣�！币粋�(gè)老爺爺說。古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這件事一直在我的腦海中循環(huán)播放，難忘至今。

　　記得有一次，我穿著一身雪白的公主裙來到學(xué)校，同學(xué)們都投來贊賞的目光，下課了，同學(xué)們都紛紛贊美我，我心里美滋滋的。一高興忘了換裙子，可下午有體育課，這可怎么辦呢？我也只好硬著頭皮去跑步了。大家有秩序的排好隊(duì)朝操場(chǎng)走去。圍著操場(chǎng)慢跑兩圈。剛開始起跑，隊(duì)伍都很整齊。但是沒過多久，后面的隊(duì)伍已如同扭扭捏捏的.“麻團(tuán)”。一圈過后，大家氣喘吁吁，尤其是隊(duì)伍最后的那個(gè)胖子，體力嚴(yán)重透支，一個(gè)人在隊(duì)伍的最后面處于“悠閑”的漫步中。很顯然他已經(jīng)盡力了，但還是與隊(duì)伍的距離越來越大�！鞍�~~~”我大叫一聲。我摔下來了：后面的同學(xué)由于由于踩到了我的裙子，所以我被絆倒了。此刻，所有人都停下了腳步。朝我圍過來。我的膝蓋上面青了，胳膊上皮破了。望著那雪白裙上的黑腳印，我惱羞成怒，剛想跟她吵一架�？晌蚁肫鹉翘煜挛绨l(fā)生的事情，看到同學(xué)們想看好戲的急切心情，我頓時(shí)笑著對(duì)那女孩說：“沒關(guān)系，你不用自責(zé)，不光是你的錯(cuò)，我也有錯(cuò)，我不該穿著裙子就來上體育課，裙子我讓媽媽洗干凈就好了�！焙髞�，也因?yàn)檫@件事，我和那位女同學(xué)也成了最要好的朋友。寬容可以包容一切，它也可以化解一切。

　　在生活中，寬容無處不在。那一刻，我懂得了什么是寬容。

那一刻我懂了作文15

　　在寂靜的車廂里，只有寥寥幾個(gè)人。汽車到站了，只見上來一個(gè)殘疾人。他穿著一件深藍(lán)色的外套加一條兩只庫管不一樣的黑色褲子。手里拿著一個(gè)拐杖。他的半只腳依靠在拐杖上，他伸出一只腳，緊接著向前伸一下拐杖，艱難地向前走去。車廂內(nèi)的所有人似乎都不耐煩地看著他，就連司機(jī)也沒等他坐到位置上就開車了，他只能沖向座位。

　　“這人怎么長(zhǎng)得這么難看，你說都?xì)埣擦�，還長(zhǎng)成這個(gè)樣子是太可怕了。”一個(gè)大媽在和他旁邊的人討論�！皩�(duì)呀，我一看就知道他不是個(gè)好人。另一個(gè)大叔自信地說道。雖然只是小聲地討論著，但在寂靜的車廂里卻顯得那么大聲。我向那個(gè)殘疾人望去。他把頭轉(zhuǎn)向了窗邊，用周圍的.東西盡可能地?fù)踝∽约旱哪��？晌疫�是看到了：小小的鼻子，甚至連耳朵也是小小的，這三個(gè)小小的器官卻長(zhǎng)在了大大的頭上，一切都顯得不協(xié)調(diào)。我也不禁嘲笑起他來。

　　汽車一直先前駛?cè)�，原本寂靜的車上多了一些討論聲和嘲笑聲。

　　“啊！我的錢包掉了，這可怎么辦呀？回不了家了。”一個(gè)大媽抽泣地喊道。這時(shí)，車廂內(nèi)所有的人的焦點(diǎn)都在這位大媽身上，并且沒有一個(gè)人有要幫助她的意思。過了許久，一個(gè)顫抖的聲音說道：“這些夠嗎？”我循著聲音望去，竟是那個(gè)殘疾人拿著張一百元給呢位大媽，所有人都沉默了，包括那個(gè)大媽。這一刻，我懂得了什么叫教養(yǎng)。大媽激動(dòng)地拿著錢說道：“小伙子，你真是個(gè)大好人啊！”“沒事，俺媽從小就教我要懷著善心。”他用帶鄉(xiāng)音的普通話說道。

　　這個(gè)小伙子讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要積極地幫助別人，做一個(gè)懷有善心，對(duì)恩尊重的人。我們也要善待生活中的每一個(gè)人，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。

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