(通用)正能量的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的正能量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

正能量的作文1

　　作業(yè)剛做完，老爹就沒完沒了地賣弄起他那三寸不爛之舌，美其名曰給我“補(bǔ)鈣”，長長知識(shí)。雖然“每日一談”煩透了，但因自己肚里確實(shí)沒幾根稻草，只好忍氣吞聲，裝作頂禮膜拜的樣子，有一搭沒一搭的敷衍著。

　　不知何時(shí)，老爹悄然講到了青奧，談到了志愿者。告訴我時(shí)下南京正在招募青奧志愿者。

　　志愿者！我眼前一亮，腦海中浮現(xiàn)出了去年和老爹一起去五臺(tái)山看亞青會(huì)足球賽時(shí)尷尬一幕——烈日下，老爹和我都被朝鮮隊(duì)和馬來西亞隊(duì)精彩的足球比賽深深吸引，無意間居然把擦汗的紙巾扔了一地。比賽結(jié)束后還沒來得及收拾便被一泡尿催著匆匆離開了現(xiàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)我們一身輕松走出衛(wèi)生間時(shí)，老爹一聲“哎呀！錢包呢”嚇得我大驚失色。要知道錢包里可有我吃麥當(dāng)勞的money，錢包一丟，麥當(dāng)勞準(zhǔn)泡湯。找！我倆二話沒說，徑直向看臺(tái)跑去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見一個(gè)身穿亞青會(huì)志愿者服裝的人正低著頭在我們坐過的椅子下面不知干什么�！澳�非……”，我的心提到了嗓子眼，快速?zèng)_了過去，定睛一看：原來志愿者大哥哥正在埋頭清理我們爺倆丟棄的廢紙呢！看到我們后，大哥哥微笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)切地問道：“有什么需要幫助的`嗎？”爸爸向他說明了來意，大哥哥從他的袋子里拿出了我們丟的錢包，簡單核實(shí)后把錢包還給了我們，并誠懇地告誡了我們一些公共場(chǎng)所隨身物品保管的注意事項(xiàng)�？粗�大哥哥因打掃衛(wèi)生濕透了的衣背，我和父親羞愧難當(dāng)，紅著臉不停地道謝著。

　　從那天起，做一名青奧志愿者便在我的心底生根發(fā)芽，隨著時(shí)間的推移，愿望也越來越強(qiáng)烈。聽到招募青奧志愿者的消息后，我嚷著讓爸爸給我報(bào)名�？砂职指嬖V我青奧志愿者要滿18歲，我年齡不到，不能當(dāng)志愿者。

　　爸爸的話像刺骨的寒風(fēng)著實(shí)讓我透心涼。做一名志愿者的心愿破滅后，我漸漸地對(duì)身邊的不文明行為變得漠不關(guān)心起來。每天埋頭于書本，不關(guān)心周圍的環(huán)境，也不關(guān)心青奧，懶懶散散隨波逐流。

　　坐公交車，我養(yǎng)成了不排隊(duì)的習(xí)慣；看到有人攀摘路邊桑枝桑葉，我見怪不怪；面對(duì)地上的果皮紙屑，我撿著路走過去，習(xí)以為常。

　　一天，當(dāng)我被一輛企圖違章掉頭的車輛堵在上學(xué)的路上足足半個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)遲到后，心里頭為之一震，想了很多：如果那輛車不違章掉頭，如果大家都能謙遜禮讓，如果我們都能做文明的宣傳員、踐行者和傳播者，禮儀南京離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？青奧會(huì)上我們展現(xiàn)給世人的形象還會(huì)差嗎？

　　我不能成為志愿者，但我可以不說粗話、文明用語；可以遵守交通、文明出行；可以宣傳青奧，做青奧的“小天使”…我是南京的小主人，我有責(zé)任做傳遞正能量的小主人！

　　主意已定，一切就看行動(dòng)。在爸爸的幫助下，我們清掃了小區(qū)的樓道，打算周末到紫金山撿垃圾。南京、青奧，看我的表現(xiàn)吧！傳遞正能量的經(jīng)典美文篇19

　　在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負(fù)教育。我們應(yīng)該向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，但是傳遞正能量的人是什么樣的人呢？

　　那天外面很冷。我看到一個(gè)女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。

　　就在那天，她在掃地時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的錢包。我心里想，“她要把錢包拿走了�！彼�不但沒有把錢包拿走，還到處問誰的錢包，卻找不到主人。她回到自己的住處，等待主人的到來�！拔蚁嘈胖魅藭�(huì)回來找它的，”她說。她等了大約一個(gè)上午，終于有人來問她是否找到了她的錢包。她說，“我找到了�！彼�接著問，錢包的特點(diǎn)，主人還好。直到那時(shí)，她才如釋重負(fù)地把錢包原封不動(dòng)地還給了主人。店主非常感謝她�！斑@個(gè)錢包對(duì)我來說很重要，”店主說。“里面有我的手機(jī)、身份證和很多化妝品等等�！狈浅８兄x。

　　雖然這件事情是不是，但我們希望她學(xué)習(xí)這個(gè)夢(mèng)幻般的人物。如果每個(gè)人都有著怎樣的心臟，也不會(huì)傳遞回教育的人。我覺得這個(gè)人是正能量的人的轉(zhuǎn)移。

正能量的作文2

　　老師，這個(gè)詞語是每個(gè)人都深有感觸的，或許有時(shí)候，我們會(huì)因老師的嚴(yán)厲而感到不滿，但是，在那嚴(yán)厲的話語之后，卻是對(duì)我們濃濃的情感。

　　曾經(jīng)，他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有著健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極為嚴(yán)肅，每天都是不茍言笑的樣子，在我的記憶里，他幾乎是沒笑過，甚至我現(xiàn)在都無法想象出他笑的模樣。

　　他在上課時(shí)，對(duì)我們也是十分嚴(yán)厲。有一次課前活動(dòng)，我們班里跑步紀(jì)律不太好，使他大發(fā)雷霆，刺耳的哨聲之后，讓我們重新跑，直到跑到他滿意為止。整個(gè)隊(duì)伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時(shí)，突然看見隊(duì)伍最前面，有一個(gè)熟悉的身影在領(lǐng)跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊(duì)伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消云散，看著他那認(rèn)真的態(tài)度，我的敬佩之情油然而生。

　　臨近期末考試，幾節(jié)課的運(yùn)動(dòng)練習(xí)課，運(yùn)動(dòng)量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動(dòng)作不達(dá)標(biāo)，對(duì)于體育極有可能不及格的我，心懷不安起來，十分焦急。就在這時(shí)，他來到我的`身邊，開始手把手的叫我每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)以及跑步的技巧。平時(shí)他做的很好的動(dòng)作，面對(duì)我這個(gè)體育“白癡”，教起來也略顯生硬起來，言語之間也不流暢，但他的那句話“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。

　　終于考試了，前幾項(xiàng)我完成的還不錯(cuò)，就是最后一項(xiàng)400米跑的時(shí)候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅(jiān)持不住的時(shí)候，他來到我的身旁，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，雖然依然嚴(yán)肅，我卻從中讀到了溫和，那個(gè)讓我曾經(jīng)懼怕厭惡的表情，此時(shí)卻是一種力量，愛的力量。又是一聲哨響，我沖上賽道，一股力量推動(dòng)著我，忘我的往前奔跑。突然，由于沖刺的力量過猛，差點(diǎn)摔倒在地，這時(shí)，我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個(gè)讓人鼓舞的話語，到現(xiàn)在還依稀在腦海中閃現(xiàn)，它是我努力的目標(biāo)與方向，更是遭受挫折時(shí)不放棄的動(dòng)力和勇氣。帶著這幾個(gè)字，我沖刺了，在一片掌聲中，我又一次戰(zhàn)勝了挫折。

　　曾經(jīng)，我是那么的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終于明白，嚴(yán)師出高徒，你的良苦用心都是為了我們的更好。

　　老師，你是我們一輩子的老師。

正能量的作文3

　　在我們的成長過程中，從剛進(jìn)幼兒園到成年進(jìn)入大學(xué)，一路上會(huì)有無數(shù)人幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出了，不知疲倦地工作，把一生都獻(xiàn)給了我們。他們是我們見過無數(shù)次的人，老師。

　　老師不僅僅是教給我們知識(shí)，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們會(huì)不顧自身安危的保護(hù)我們的安全。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師總是盡可能地幫助我們。在我的腦海里，我仍然深深地記得電視上的畫面。為了保護(hù)學(xué)生，張麗麗先生獨(dú)自去了，但摔倒在汽車下面。當(dāng)我看到張麗麗先生躺在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，當(dāng)攝像機(jī)給她的每個(gè)學(xué)生拍照時(shí)，幾乎每個(gè)人的臉上都布滿了淚水。正是因?yàn)樗�保護(hù)學(xué)生的勇氣，贏得了無數(shù)人的贊譽(yù)。一天，張麗麗老師的事跡傳遍了中國，她是全國人民心中“最美麗的老師”。

　　第二次讓我感動(dòng)的是譚千秋老師。2008年汶川地震，幾十萬人受災(zāi)，通訊中斷，死亡人數(shù)迅速上升。我們每天都最關(guān)心地震的最新發(fā)展。當(dāng)我們看到一個(gè)人獲救時(shí)，我的內(nèi)心充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時(shí)，我再次震驚了。地震時(shí)，為了保護(hù)學(xué)生，譚千秋先生張開雙臂，將四名學(xué)生攬入懷中。那四個(gè)學(xué)生重生了，但譚千秋先生永遠(yuǎn)離開了我們。我相信譚千秋先生將永遠(yuǎn)活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。

　　我們?cè)谧T千秋和張麗麗也發(fā)現(xiàn)了一些東西，親愛的.！老師對(duì)我們的愛！都是為了自己學(xué)生的安全，不顧自己的安全。在我心里，我被譚千秋先生和張麗麗先生深深地震撼了，他們給了我努力和堅(jiān)持的力量。

　　"當(dāng)蠶結(jié)束時(shí)，蠟燭變成灰燼和眼淚。"從小學(xué)開始，我們就用這個(gè)短語來形容老師。我想我長大后會(huì)像譚千秋和張麗麗一樣。正是因?yàn)樯磉叺恼�能量，我們的生活才豐富多彩。我相信在未來，我們身邊會(huì)有更多的正能量，我們的生活會(huì)很美好！

正能量的作文4

　　大學(xué)，是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的地方。大學(xué)，是知識(shí)的殿堂，是智慧的搖籃，更是夢(mèng)想起航的地方。

每一個(gè)走進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)子，都懷揣著對(duì)未來的憧憬和追求，腳步堅(jiān)定地踏上這條通往知識(shí)海洋的道路。大學(xué)的門，似乎是一扇通往新世界的大門，一邊是熟悉的過去，一邊是未知的未來。踏入大學(xué)校門，意味著告別了高中生活的稚嫩，迎來了成年人的責(zé)任和挑戰(zhàn)。大學(xué)的門，敞開著迎接我們的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，它是我們走向社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們探索未知的起點(diǎn)。大學(xué)的路，彎彎曲曲，蜿蜒前行。每一步都留下我們奮進(jìn)的足跡，每一步都見證著我們成長的過程。有的'腳印淺淺地印在路上，記錄著我們初入大學(xué)時(shí)的稚嫩和迷茫；有的腳印深深地刻在心靈深處，見證著我們奮斗和堅(jiān)持的痕跡。在大學(xué)的路上，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了成長。知識(shí)的海洋洶涌而來，我們努力駕馭著自己的航船，在洶涌的浪潮中前行。

大學(xué)的路，不僅是知識(shí)的積累，更是人生的歷練。在這條路上，我們結(jié)識(shí)了志同道合的伙伴，一起探討問題，一起分享快樂和困惑；在這條路上，我們遇到了挫折和困難，但我們從未放棄，不斷前行。大學(xué)的門與路，連接著過去與未來，連接著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。大學(xué)，是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的地方，每一個(gè)走進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)子，都在這里汲取知識(shí)的養(yǎng)分，收獲成長的果實(shí)。讓我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，走好大學(xué)的每一步，讓自己在這片充滿智慧和激情的土地上綻放出屬于自己的光芒。

正能量的作文5

　　每個(gè)人身上都有兩種能量，積極的向上的一面我們稱之為正能量，消極的頹廢的一面我們稱之為負(fù)能量。一個(gè)健康成長的人就是正能量遠(yuǎn)超負(fù)能量的人，一個(gè)墮落的人就是負(fù)能量大于正能量的人。

　　作為由幾十個(gè)孩子組成的班集體來講，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞就看所有學(xué)生的正能量之和與負(fù)能量之和的對(duì)比狀況，力量相當(dāng)說明這個(gè)班集體一般般，負(fù)的`大于正的說明這個(gè)班集體不容樂觀，唯有正的大于負(fù)的才能說這個(gè)集體是好的。

　　然而最近，卻也悄然出現(xiàn)一些負(fù)能量，輪到自己清潔值日時(shí)總會(huì)有人不來，理由永遠(yuǎn)都是：我忘記或是不想做。不知道是偶然還是必然，不做清潔的同學(xué)恰好就是座位最不干凈的人；當(dāng)別人做了好事，旁邊會(huì)有不滿的聲音說那是拍馬屁；一點(diǎn)很小事，有的男孩子就不能自控而大發(fā)脾氣……當(dāng)我把這些現(xiàn)象提出來時(shí)，孩子們紛紛驚訝不已，都表示不贊同，不認(rèn)可。好的，這說明班級(jí)的正能量還是大于負(fù)能量的，下面的引導(dǎo)就好辦的多。六年級(jí)孩子已經(jīng)長大，他們也儼然是一個(gè)小型的社會(huì)存在著，未來的人生觀和世界觀正初步形成。

　　能量是相互傳遞的，也是能夠相互感知的。著名的“踢貓效應(yīng)”，說的是一個(gè)公司董事長許諾自己上班將早到晚回。可有一次他看報(bào)入迷忘了時(shí)間，為了不遲到，他在公路上超速駕駛，結(jié)果被警察開了罰單，最后還是誤了時(shí)間。他的情緒糟糕至極，回到辦公室時(shí)，便將銷售經(jīng)理叫到面前訓(xùn)斥一頓。銷售經(jīng)理挨訓(xùn)之后，氣急敗壞地回到自己辦公室，也將秘書叫來挑剔一番。秘書無緣無故被人挑剔，自然是一肚子氣，就故意找接線員的茬。接線員下班垂頭喪氣地回到家，對(duì)著自己的兒子大發(fā)雷霆。兒子莫名其妙地被父親痛斥之后，也很惱火，便將自己家的貓狠狠踢了一腳。

　　這樣的負(fù)能量的傳遞，也會(huì)一個(gè)接著一個(gè)的傳遞。

　　一個(gè)人對(duì)周圍能量的感知、積聚足以左右這個(gè)人的成功與否。當(dāng)正能量積聚的越多，這個(gè)人成功的幾率就越大；當(dāng)負(fù)能量積聚的越多，這個(gè)人失敗的幾率就越大。作為社會(huì)的人，每天都在與人交往的過程中不停地吸收正能量和負(fù)能量，只有當(dāng)正能量大于負(fù)能量時(shí)，人才是健康的。讓人生保持正能量，要樹立正思維。不要讓一些外在的消極力量讓你感覺空虛，將你打垮讓人生保持正能量，要從感恩開始。想持續(xù)不斷的獲得正能量以抵消必然存在的負(fù)能量，方法只有一個(gè)，那就是——感恩。感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，會(huì)使你擁有積極樂觀的心態(tài)，更好的投入學(xué)習(xí)。讓人生保持正能量，要從個(gè)人做起。一人快樂，讓人分享，就會(huì)變成兩個(gè)快樂。你把快樂分給別人，快樂便增值了；一個(gè)微笑，一聲您好，都會(huì)給人帶去快樂。帶給別人快樂，自己先得快樂。怎會(huì)有“踢貓”出現(xiàn)。

　　當(dāng)我們經(jīng)營著自己的人生時(shí)，難道不希望自己充滿正能量嗎？當(dāng)人人充滿正能量，班級(jí)必將很和諧，生活必定更精彩。

正能量的作文6

　　隨著__年的改革開放，我們所生長的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時(shí)代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍(lán)圖，一陣陣和煦的春風(fēng)拂過指間，我真想對(duì)全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險(xiǎn)阻后的輝煌。

　　如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們?cè)诓粩嗟毓ぷ�，“皇天不�?fù)有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢(mèng)想。終于，在20xx年10月15日，我國首次進(jìn)行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學(xué)家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的驕傲——天宮2號(hào)已經(jīng)誕生并于20xx年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的`飛躍！

　　為此，我陷入了對(duì)您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會(huì)是一種美的享受。咦！怎么路面上沒有任何交通工具呢？原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調(diào)整速度。另外每輛飛機(jī)上都裝有自動(dòng)避讓機(jī)，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類寶貴生命的車禍了。

　　親愛的祖國母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女；是您，把一切壯麗山河都獻(xiàn)給我們安居樂業(yè)。“少年志，則國志；少見強(qiáng)，則國強(qiáng)”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年，我一定會(huì)在青春年華中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷！

正能量的作文7

　　正能量是什么？是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。而予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情又是什么？是高尚的品質(zhì)。而高尚的品質(zhì)又是什么？是勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、誠實(shí)守信……

　　在揚(yáng)大附中就有一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩�——徐礪寒。那天他騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：“孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的`大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任，“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提�！�

　　徐礪寒同學(xué)的勇于擔(dān)當(dāng)和誠實(shí)讓車主變得寬容大度。其實(shí)在生活中，只要你勇于承認(rèn)自己不故意犯的錯(cuò)誤并勇于擔(dān)當(dāng)，我想任何人都會(huì)原諒你的。

　　正能量不止是勇于擔(dān)當(dāng)，寬容大度、善待他人也是。

　　就像楚莊王一樣——他在一次宴請(qǐng)群臣時(shí)忽然燈火全滅，愛妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點(diǎn)燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開了。后來在一次惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競(jìng)是那次宴會(huì)中自己寬恕善待的人。

　　楚莊王的寬容大度、善待他人換回來了自己的性命。這個(gè)事例不正說明了善待別人就是善待自己的道理嗎？

　　其實(shí)正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔(dān)當(dāng)和誠實(shí)守信，只是這些是我們身邊最常見的，但這種常見也以不常見，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人的心靈以讓塵俗污染的太久。

　　人生三重境界：敢于承認(rèn)、敢于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)。人生三樂：知足常樂、自得其樂、助人為樂。人生三錯(cuò)：追求完美、責(zé)備求全、苛求圓滿。人生三為：和為貴、善為本、誠為先。人生三變：樂極生悲、無事生非、絕處逢生。人生三幸：衣食無憂、身心健康、親情無限。人生三有：真心愛人、知心朋友、自已。這其實(shí)就是最原本的正能量。

正能量的作文8

　　在中國，核心價(jià)值觀與人生觀的共通性和一致性，自古皆然，一脈貫通，當(dāng)代集為大成、蔚為大觀。

　　中國人向來有天下意識(shí)、家國情懷、家園情結(jié)。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等，把人生與國家和社會(huì)貫通起來，形成人生與國家和社會(huì)的共通性和一致性，或曰共通景象、一體模式。這種共通景象、一體模式，在民族源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，是主航道；在民族救亡圖存征程中，是主流；在民族復(fù)興進(jìn)程中，是強(qiáng)大精神動(dòng)力，支配人們的價(jià)值判斷和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國家、社會(huì)和公民三方面的核心價(jià)值觀凝為一體，彰顯社會(huì)主義本質(zhì)，傳承中國傳統(tǒng)文化精髓，融合世界文明成果，符合人類美好價(jià)值追求，體現(xiàn)當(dāng)代中國人的價(jià)值理想和要求。在價(jià)值主體、價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則上，展現(xiàn)人生與國家和社會(huì)的共通性和一致性。

　　在價(jià)值主體上，都是當(dāng)代中國人的核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“誰”的價(jià)值觀？是社會(huì)主義的，是社會(huì)主義中國的，是生長在社會(huì)主義中國的中國人的。當(dāng)代中國人的核心價(jià)值觀，同時(shí)也是當(dāng)代中國人的人生觀的核心內(nèi)容，是你的我的他的、你們的我們的他們的、十幾億中國人的人生觀的核心內(nèi)容。價(jià)值主體具有同一性。這種同一性表明，兩者都來源于當(dāng)代中國人，屬于當(dāng)代中國人，作用于當(dāng)代中國人，為了當(dāng)代中國人；都從當(dāng)代中國人的思想觀念和行為方式中來，回到當(dāng)代中國人的價(jià)值實(shí)踐中去。

　　在價(jià)值目標(biāo)上，都為祖國繁榮發(fā)展。國家是人的生長地、也是歸宿處，是根基、也是平臺(tái)，是前提、也是結(jié)果。人生與國家是命運(yùn)共同體，與國家興衰息息相關(guān)；國家好、民族好，人生更好。人生觀與國家發(fā)展觀具有共通性一致性，都把國家發(fā)展放在頭等位置，都為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)，都激勵(lì)人們?cè)谪暙I(xiàn)國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。社會(huì)主義核心價(jià)值觀明確國家發(fā)展目標(biāo)，也同時(shí)確立人生為國家發(fā)展奮斗的目標(biāo)，人生在國家發(fā)展坐標(biāo)體系中的方位定位，體現(xiàn)國家發(fā)展目標(biāo)與人生奮斗目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。

　　在價(jià)值取向上，都為中國社會(huì)健康發(fā)展。社會(huì)是人生賴以生存和發(fā)展的`“大家庭”，其好壞優(yōu)劣制約人生質(zhì)量和境界。在社會(huì)處于大發(fā)展大變革大調(diào)整、各種思想文化和價(jià)值觀念交流交融交鋒之時(shí)，一種積極健康、昂揚(yáng)向上、積淀“最大公約數(shù)”的價(jià)值觀，對(duì)于社會(huì)增強(qiáng)認(rèn)同、穩(wěn)健發(fā)展何等重要。社會(huì)主義核心價(jià)值觀明確中國當(dāng)代社會(huì)的走向和價(jià)值取向，明確哪些是核心的、非核心的，哪些是主流的、非主流的，這也同時(shí)確立人生的社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，人生如何處理好自我與社會(huì)關(guān)系的價(jià)值指向，人生實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

　　在價(jià)值準(zhǔn)則上，都為提高當(dāng)代中國人的精神道德水平。社會(huì)主義核心價(jià)值觀立足于當(dāng)代中國人建設(shè)一個(gè)什么樣的精神道德世界和怎樣建設(shè)這個(gè)精神道德世界，致力于提升當(dāng)代中國人的“軟實(shí)力”和精氣神，與人生觀所推舉的精神道德高度契合并一致。核心價(jià)值觀提出的公民或個(gè)體的倫理規(guī)范，與人生觀有關(guān)內(nèi)容原本一體；把核心價(jià)值觀這方面內(nèi)容貫穿于人生觀，人生觀的價(jià)值內(nèi)涵或人生價(jià)值觀得以固化和升華。共同價(jià)值鏈條把它們緊緊聯(lián)系在一起，為人生聯(lián)通核心價(jià)值觀開啟“直通車”、并入“快車道”。

正能量的作文9

　　——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正在為生活努力奮斗的人們！

　　不知什么時(shí)候起，“正能量”一詞闖入了我們的生活中，各大網(wǎng)絡(luò)、媒體都習(xí)慣用這個(gè)新興詞匯表達(dá)正義，鼓勵(lì)人們多做公益事業(yè)。平時(shí)，我們也都在用“正能量”的精神鼓舞著自己，不放棄、不氣餒，不管做什么事，遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持，克服重重困難，勇往直前。

　　“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事都貼上了正能量的標(biāo)簽，從而也在鼓勵(lì)著自己，能夠讓自己對(duì)未來充滿希望，遇到壓力時(shí)能得到“正能量”所給予的自信。

　　20xx年起，關(guān)于世界末日一說沸沸揚(yáng)揚(yáng)的灌溉著我們每個(gè)人的思想，充斥著網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)20xx年正式來臨的時(shí)候，很多人都在想末日來臨我們?cè)撛趺醋觯渴前�，如果末日有天真得到來，我們�(cè)撛趺礃幽兀?/p>

　　如果過去的20xx真的是世界終結(jié)的一年，我們是會(huì)頹廢的過一年么？大筆的`花錢；大量的吃各種昂貴又不經(jīng)常吃的食物；虛度著光陰過每一天？

　　如果過去的20xx真的世界終結(jié)，我們?cè)僖矡o法看到20xx年的日光升起時(shí)，我們應(yīng)該在有限的生命里做自己想做的事，享受跟家人在一起的時(shí)光；享受兩個(gè)人的幸福甜蜜；認(rèn)真努力的工作，用有限的時(shí)間奉獻(xiàn)有限的能力，也為最后一年創(chuàng)造自己的財(cái)富，即使明年再也感受不到陽光透過指尖的溫暖感時(shí)，但這時(shí)有個(gè)聲音似乎在告訴我們：你們還活著，就是還有機(jī)會(huì)看到20xx年的希望曙光！

　　在我們的生命里永遠(yuǎn)保留著那股青春向上、樂觀活力的心態(tài)，無論何時(shí)何地，我們都不能降這股由內(nèi)心生的“正能量”抹滅。

　　“正能量”代表著人們對(duì)這個(gè)社會(huì)積極樂觀的生活態(tài)度；代表著愛情里那股自信的告白或勇氣的說出愛；代表著工作需要努力奮斗；代表著需要朋友的相互扶持；代表著有家人的支持、鼓勵(lì)還有關(guān)心。生活在如今的時(shí)代中，我們常常因?yàn)槟承┦赂械綗o比焦慮，我們?yōu)樗�求不得而憤怒，我們�(yōu)槭�望落空而悲傷，我們�(yōu)榍巴久烀６�恐懼。其�?shí)，這些情緒都是一種生命的能量，不過這些負(fù)面情緒所帶來的“負(fù)能量”也遵從能量守恒定律，會(huì)隨著生命的漂移而流動(dòng)起來，它會(huì)來就一定會(huì)走，甚至轉(zhuǎn)變?yōu)樯�活的“正能量”。因此，正因�(yàn)橛羞@樣一群積極向上、樂觀生活的青年才會(huì)憑空出現(xiàn)“正能量”一詞，那是因?yàn)樗麄兌紝?duì)自己的生活仍舊充滿信心的追尋著……

　　所以，當(dāng)我們?cè)俅温牭缴磉叺呐笥褌冋f出“正能量”一詞時(shí)，我們要伸出雙手緊緊握緊身邊的朋友的手，大聲地向廣闊的藍(lán)天喊出“我們都需要正能量”吧！

正能量的作文10

　　從小，就聽到許多好心沒有好報(bào)的事情；從小，就被大人貫輸一些自保的方法：看到老年人倒在地上不要去扶，小心他訛?zāi)悖荒吧�人跟你說話不要答應(yīng)，小心是騙子；看到可憐的人不要去同情，小心是圈套。難道，這個(gè)社會(huì)，就不允許人們有一點(diǎn)同情心嗎？

　　不，同情心絕對(duì)可拋。因?yàn)�，它�?huì)給我們帶來無窮的正能量！

　　同情可融化冷漠

　　有一次，我在街上看見一個(gè)老奶奶被一個(gè)騎自行車的人撞倒了在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，有拍照片的，有打電話的，可就是沒有人敢去拉那個(gè)老奶奶一把。

　　這時(shí)，一個(gè)年青人擠進(jìn)了人群準(zhǔn)備把她扶起來。有人還說：“現(xiàn)在的老年人可是扶不得，有時(shí)你扶了她，她就會(huì)抓著你不放，說是你撞的她，如果你不給她錢，她是不會(huì)放過你的�！�

　　年青人火了，說：“你們看，老人家那么痛苦，定是真的摔到了。你們難道看著不管嗎？快幫幫我！”他一邊說，一邊試圖把老奶奶抱起來�？吹侥贻p人吃力的樣子，人群開始蠢蠢欲動(dòng)了。終于，有一個(gè)人走了出來“小伙子，我?guī)湍�！”接著，第二個(gè)，第三個(gè)人跟著進(jìn)來，有的幫著扶，有的遞著水，有的給老人擦著汗———

　　當(dāng)老人被扶上呼嘯而來的救護(hù)車時(shí)，人群中響起了一陣熱烈的掌聲。

　　看著他們的背影，我深受感動(dòng)：誰說同情心會(huì)讓人受騙？一個(gè)人的同情心，不僅可以幫助弱者，更可以讓一個(gè)冷漠的團(tuán)體變得溫暖有愛。同情，能帶來正能量！

　　同情可幫人解憂

　　還有一次，我在路上看見圍著許多人，擠進(jìn)去一看，是個(gè)賣菜的老爺爺。

　　那個(gè)老爺爺靠賣自己種的一點(diǎn)菜為生，可是剛來不知道規(guī)矩，占了道。城管看到了，走過來就是一腳，把菜踢翻了，還在那一個(gè)勁地罵那位老爺爺。老爺爺心痛地看著那些菜，一個(gè)勁地向城管求情。

　　我在那兒看著都心酸，真想幫一下那位可憐的老爺爺。這時(shí)，人群中有人說：“同志算了吧，老大爺這么大把年紀(jì)了也不容易。”有人說“我們幫他把菜撿起來吧！”“對(duì)，大家?guī)蛡�(gè)忙———”馬上就有人應(yīng)和著。于是，周圍的人紛紛走過來，撿起散落在地上的菜。不一會(huì)，老爺爺?shù)牟撕t子就裝滿了�！按鬆敚�以后賣菜記得到支路上去，城管就不會(huì)收了———”“前面有個(gè)小區(qū)，到那兒去賣吧，買的人多——”大家紛紛出著主意。

　　“好，好，謝謝，謝謝你們啊！”老大爺裂開嘴笑了，眼神充滿了感激。

　　看著他擔(dān)著菜輕快前行的背影，我心里暖暖的：誰說同情心不能輕易流露？同情心，能幫人走出困境，讓人獲得希望！同情心，給社會(huì)帶來正能量，真好！

　　同情可給我能量

　　這兩件事之后，每每遇到需要幫助的人，我不再隱藏自己的.同情。我不再想到“好心沒好報(bào)”，不再想到大人教的那些自保的招數(shù)，不再事不關(guān)自己就不管。而是盡自己所能，幫助別人。看到老年人過馬路不便，我會(huì)去扶一把；看到公車上老弱病殘站著擠著，我會(huì)起身讓座；看到同學(xué)有不懂的問題，我會(huì)主動(dòng)講解；看到弱者沿街乞討，我會(huì)施舍零錢———

　　我對(duì)別人的同情與幫助，讓我心里越來越坦蕩，越來越快樂；還讓我獲得了許多的朋友，更讓我在困難時(shí)也得到了大家的幫助。

　　同情心，帶給我的，是滿滿的正能量！

　　要是現(xiàn)在的人都有同情心，都能在心中燃燒著正能量該多好��！我渴望看到這一天，因?yàn)槲蚁嘈胚@一天的到來，一定會(huì)讓我們的社會(huì)更加美好！

正能量的作文11

　　人的心中都有面旗子，能鼓動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過去的困難，能開創(chuàng)美好的'未來，夯實(shí)人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當(dāng)然，諸多領(lǐng)悟都來源于我身邊的正能量。

　　記得有一次，下午放學(xué)時(shí)，一輛電動(dòng)車飛馳而來，但在那剎那間，電動(dòng)車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯(cuò)鄂之下，很多人也都?xì)w還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個(gè)名字，但我心中頓時(shí)升起一股暖流。

　　記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時(shí)，我同學(xué)對(duì)正在開車的她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

　　我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動(dòng)的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇?fù)碇�光，世界就�?huì)充滿溫暖充滿受！

正能量的作文12

　　我們的身邊，其實(shí)有很多的正能量，這些正能量讓我們的社會(huì)變得更加美好，最近，我的身邊就發(fā)生了這么一件充滿了正能量的事。

　　那天，天氣晴朗。我在小區(qū)周圍散步。突然，我停住了腳步。有一群小孩和我差不多大，圍在一個(gè)用木頭做的木桶旁，這便激發(fā)了我的好奇心：木桶里面是什么東西？

　　我走上前去一瞧，哇！有好多貓呀！有的身子圓滾滾的，像個(gè)球似地在地面上打滾；有的身子很瘦，似乎一陣大風(fēng)就能把它們吹走。而有一只貓似乎是老大。他身上的毛黑黑的，似墨水一般，眼睛炯炯有神，好像在用目光“殺人”。一、二、三、四、五……天哪！竟有七只貓！

　　“你們看，好可愛的小貓呀�！薄叭绻�能養(yǎng)一只就好了！”“可是，他們?cè)谶@里經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，好可憐的……”“是呦……”說到這，他們的'眼里便有了一份憐憫的眼神……

　　“唉，不如，咱們幫他們找個(gè)新主人吧！”“好呀！”其他幾個(gè)孩子異口同聲的說道。

　　說完，他們便把小貓抱起來，放到一個(gè)紙板上。但是，他們老大把頭一轉(zhuǎn)，似乎在說：“如果不是你們?nèi)祟愲S意的把我們丟棄，我們現(xiàn)在怎會(huì)淪落到這個(gè)地步？你們有沒有想過我們的感受！我不接受你們的心意！你們?nèi)祟惤z毫不值得讓我們相信！”

　　“這只小貓?jiān)趺床蛔哐健�…”“算了，我們先幫他們找到主人，再來接這只也不遲�！蹦莻�(gè)男孩說完就把那個(gè)女孩拉走了。

　　我想看看他們是怎么把這些小貓送給新主人的，便跟了上去，準(zhǔn)備一探究竟。

　　他們先是來到了一個(gè)廣場(chǎng)，“阿姨，你看看，這些小貓多可愛呀！您就養(yǎng)一只吧！他們整天在外面流浪，很可憐的。”“不行呀，他們會(huì)掉毛的，我養(yǎng)不了�！北愕纛^就走�！笆迨澹�您……”還沒等他們把話說完，那個(gè)叔叔就說“我對(duì)貓過敏，不能養(yǎng)�！薄�…他們卻不放棄，仍相信這些流浪貓會(huì)有一個(gè)歸宿�？墒�，殘酷的事實(shí)讓他們無法接受，已經(jīng)忙了將近一個(gè)小時(shí)，卻…一無所獲。

　　“唉！怎么辦呀！”一個(gè)男孩有些泄氣了�！斑@樣下去，沒有人會(huì)收留他們的！”

　　“沒關(guān)系，只要還有一絲希望，我們就還要繼續(xù)下去！”“對(duì)！繼續(xù)！”“繼續(xù)！”

　　他們又先后去了許多地方，但是，只有兩只小貓送出去了，其它的四只，還在等待迎接它們的主人。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過來，看見了這幾只貓，便驚呼道：“哇，多漂亮的小貓！可是……很貴吧”

　　“不是的！這些都是無家可歸的小貓，你如果想要的話，可以免費(fèi)給你的！”“真的嗎？”“是的！”

　　“那，把這兩只給我！”“好的！抱好了哈！”那女孩接過貓以后，便又蹦又跳的走了。

　　“好多都送走了，可是……這兩只怎么辦呀？”的確，還剩兩只小貓?jiān)诳嗫嗟却�著它們的主人。然后，兩個(gè)小女孩便議論起來�！耙�不然，把這兩只給我們吧！”“喵……”小貓叫了起來，可能，是因?yàn)椴挥迷偎奶幜骼硕�感到高興吧。

　　“現(xiàn)在，趕回去把那只黑貓接回來吧！”一個(gè)男孩提議。“好呀！走嘍！”

　　但是，我和他們一起回去的時(shí)候，那只黑貓已經(jīng)不在那里了，我便猜想：它遇到自己的主人了，并跟他回去了。

　　每個(gè)人身上都有正能量，只是看你是否體現(xiàn)了出來，希望你可以把你身上的正能量展現(xiàn)出來，為我們的社會(huì)增添一份動(dòng)力，讓我們的社會(huì)充滿正能量！

正能量的作文13

　　也許你會(huì)認(rèn)為當(dāng)下我們所生活的社會(huì)是文明的，其實(shí)不然。在我們的身邊，有許多不文明存在，而這種現(xiàn)象就需要正能量！

　　大年三十，我和媽媽開車同去買東西。走到菜市場(chǎng)出口，車速忽然減慢了。本躺在座位上的我坐起來，才發(fā)現(xiàn)，路，很窄，人，很多。不過，大多數(shù)人都走在邊上。唯獨(dú)有那么成群結(jié)隊(duì)的5個(gè)人，他們走在路中間，當(dāng)“人民攔路”。因?yàn)樗麄冎�奇裝異服，頭發(fā)染了色，嘴里叼著煙，走路姿勢(shì)有點(diǎn)拽，因此，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你信不信前面這些人是小混混？”“恩。”有了媽媽的肯定，我的這個(gè)念頭更堅(jiān)定了。從小，我就害怕這種人。在我的印象里，只要是十五六歲，走路大搖大擺，成群結(jié)隊(duì)，嘴里還叼著煙，這種人就是小混混。

　　由于他們五個(gè)人把路擋住了，媽媽便按喇叭“叭叭叭——”，其實(shí)右邊的'三個(gè)人不會(huì)擋住我們的路，而左邊的兩個(gè)人，只要讓開，我們就能過去。媽媽一開始只按了一下喇叭，因?yàn)槠匠５娜寺牭桨戳死�叭就�?huì)讓開。但奇怪的是，他們毫無動(dòng)靜，只是大搖大擺地往前走。媽媽又摁了一下喇叭，“叭叭叭——”如此刺耳，他們不可能聽不見。見他們還是沒有動(dòng)靜，媽媽再次按喇叭，這次沒有收斂，不停地按。“叭叭叭——”“叭叭叭——”有一個(gè)人也許是受不了這刺耳的喇叭聲，走開了，和那三個(gè)人走在一起。而剩下的那一個(gè)人，怎么也不肯讓開。喇叭仍發(fā)出刺耳的響聲，他慢慢地走，我們也只能慢慢地跟在后面。這時(shí)我看清楚了，他穿著黑色的上衣，藍(lán)色的褲子，黑色的皮鞋，黃色的頭發(fā)，還弄了個(gè)造型，手里拿著罐裝的啤酒，時(shí)不時(shí)地喝一口。

　　看到他這副德行，我從心底里深深地厭惡。媽媽的喇叭不知摁了多少次，他卻無動(dòng)于衷，仍站在前面大搖大擺地走，絲毫不理會(huì)，好似沒聽見，好像根本沒有看見我們一樣。目中無人的那個(gè)樣子，看著真的讓人討厭。我很想說他幾句，但不敢。媽媽念叨了兩句，被他聽到了�！班亍�—”他狠狠地把手中的啤酒罐丟在地上，出口大罵，我捂住耳朵，不想聽，害怕聽見了會(huì)被帶壞。

　　由此可見，社會(huì)需要我們，需要我們，需要我們的正義感，需要我們的正能量！

正能量的作文14

　　大雨滂沱中，她為世界畫上一道絢麗的彩虹。

　　——題記

　　陽光被烏云強(qiáng)硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又很快被蒸發(fā)掉。這一陣狂風(fēng)過后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。

　　我站在書店門口，著急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個(gè)車影。夏季的天氣總是這樣變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩著，陽光吝嗇得一絲都不肯透出來。抱著剛買的輔導(dǎo)資料，我坐在書店門口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺(tái)階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完美的弧線，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的烏云，濃而密，壓得我喘不過氣來。

　　我僵直地坐在書店門口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。突然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般清脆�！澳阋彩琴p雨的吧？哈哈哈……我們真是好幸運(yùn)��！”我愣了一下，回頭看見一個(gè)同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風(fēng)狂雨驟，卻掩不住她的春風(fēng)滿面�！罢孀哌\(yùn)，終于等到雨天了��！”她小跳過來，馬尾辮一左一右地甩動(dòng)，百褶裙擺動(dòng)，如同枝頭歡快的小鳥。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著，伸手接住了少許雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的`小臉上，好像在享受這雨的清涼�？粗�她滑稽的模樣，我立馬就被逗笑了，剛才的憂愁一掃而光。

　　雨漸漸停下了，世界變得格外明亮，陽光毫無顧忌地灑在每一個(gè)人身上，尤為溫暖，牽動(dòng)人心。“雨后不就天晴了嗎？”她笑著對(duì)我說道，這時(shí)，我分明看見陽光竄進(jìn)了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒有彩虹。可我明白，彩虹，就在身邊。

　　在后來的很多個(gè)雨天，水花再也不會(huì)冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動(dòng)人。我開始懷著一顆明亮的心去看待這個(gè)世界，開始學(xué)會(huì)在人眉頭緊鎖時(shí)為他畫上一道彩虹，開始懂得如何去傳達(dá)這份正能量。從此，我會(huì)在周圍點(diǎn)起數(shù)不清的光亮。我想，只要每個(gè)人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。

正能量的作文15

　　中國體操男團(tuán)隊(duì)長陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗�是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因�(yàn)殛愐槐�講的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。

　　從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ柵R時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。

　　但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過開學(xué)第一課我知道他們成功的`原因，因?yàn)殛愐槐�在給同學(xué)們上課的時(shí)候說，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。

　　傳遞正能量。陳一冰說的多好啊！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評(píng)啊！即使錯(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！ 我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮�，傳遞正能量！

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