三分鐘作文匯編【15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三分鐘作文1

　　人生就像一條四通八達(dá)的立交橋。做什么事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書(shū)有選擇，寫(xiě)作時(shí)對(duì)材料有所選擇，決定做某事時(shí)有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。

　　交朋友時(shí)，選擇了好的朋友，長(zhǎng)大后，如果有了困難，朋友會(huì)給予幫助，助你一臂之力�？山坏搅藟呐笥鸦蛐男g(shù)不正的朋友，便不用等到長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在他就會(huì)引你走上歪路，并會(huì)害了你一生。

　　讀書(shū)時(shí)，雖然說(shuō)“書(shū)是人類最好的朋友”、“書(shū)是無(wú)聲的老師”……但是也要對(duì)書(shū)做出一定的選擇。當(dāng)然書(shū)的好處很多，可以提高知識(shí)、豐富想象力等。但這類的書(shū)畢竟只有一半多，還有一小半書(shū)是一點(diǎn)益處都沒(méi)有的，整版書(shū)都在說(shuō)那些少兒不宜、不健康的.書(shū)。

　　寫(xiě)作時(shí)，也要選一些自己擅長(zhǎng)的材料，不要選擇自己沒(méi)有一點(diǎn)親身經(jīng)歷過(guò)的材料，這樣就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)真情實(shí)感，老師又不會(huì)給你高分。

　　當(dāng)然，最重要的還是對(duì)人生的去向的選擇，別小看這小小的選擇，它會(huì)決定你的終身幸福，我對(duì)人生的理想是當(dāng)一名稱職的校長(zhǎng)。為什么呢?一般人都會(huì)選擇當(dāng)董事長(zhǎng)、當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當(dāng)校長(zhǎng)呢?因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到了這次四川大地震，大多數(shù)學(xué)校都死了很多學(xué)生�？捎幸粋�(gè)學(xué)校，竟然一個(gè)學(xué)生也沒(méi)死。這個(gè)功老全歸這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他被調(diào)到這個(gè)學(xué)校之后，天天叫學(xué)生們練逃生的速度，他在操場(chǎng)上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場(chǎng)上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說(shuō)：“這個(gè)校長(zhǎng)是不是有問(wèn)題呀!”校長(zhǎng)卻毫不退縮。

　　地震發(fā)生時(shí)，校長(zhǎng)吹了一聲口哨，老師們馬上帶著孩子們沖到了操場(chǎng)上。幸虧這個(gè)人選擇了當(dāng)校長(zhǎng)，不然的話，這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)悲劇。

　　來(lái)吧!讓我們來(lái)為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!

三分鐘作文2

　　“爆！爆！爆！”同學(xué)們?cè)诮淌依锖暗�，這聲音充斥著每一個(gè)角落。今天老師拿著氣球，對(duì)我們說(shuō)：“我邊吹氣球邊走向你們身邊，它可能隨時(shí)隨地都會(huì)爆炸。計(jì)時(shí)三分鐘，開(kāi)始。”

　　老師剛剛開(kāi)始吹，氣球小小的。明知道它不會(huì)破，但我好似對(duì)這個(gè)小氣球產(chǎn)生了恐懼，心中不斷祈禱著：“千萬(wàn)不要在我這爆，千萬(wàn)不要哇！諸神佛們保佑小的平安吧！”這時(shí)，有人喊道：“這么小不會(huì)爆炸的.，你們怕啥？”聽(tīng)到這，我心中那亂竄的小鹿終于停了下來(lái)。

　　隨著氣球越來(lái)越大，許多人開(kāi)始對(duì)這玩意害怕了，而朝陽(yáng)極其夸張。老師聽(tīng)見(jiàn)朝陽(yáng)大喊大叫，便一路小跑去找朝陽(yáng)。他見(jiàn)狀，立刻躲在墻角邊上，可好像又想到了什么，立馬跑去門(mén)口邊上，一臉壞笑地看著偉宸，似乎在期待氣球爆炸后他的窘樣。想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，氣球根本沒(méi)有爆炸，老師停留了幾秒后，就去嚇別人了。

　　氣球好像要到極限了，老師從啟杰眼里讀出了害怕，跑過(guò)去找啟杰，啟杰滿臉不情愿：“你不要過(guò)來(lái)呀，你……你不要過(guò)來(lái)�！崩蠋煱褮馇蛸N在啟杰的耳朵上。他無(wú)奈地趴在桌子上，雙手堵住耳朵，兩眼無(wú)助。這時(shí)候的他，像一只落水的小貓，可又沒(méi)人來(lái)救他。

　　最后，三分鐘過(guò)去了，氣球沒(méi)有爆，被老師放飛了。它在空中劃出了一條美麗的弧線，像極了蝴蝶飛過(guò)的路線。

三分鐘作文3

　　“耶！我們今天要舉行換課桌活動(dòng)！”同學(xué)們的高興勁兒難以形容，因?yàn)橛崂蠋焺倓傂�布：“我們要�?lái)一次三分鐘換課桌的游戲�！笨墒菚r(shí)間只有三分鐘！天哪，誰(shuí)做得到呢？

　　俞老師還沒(méi)發(fā)令，有一些同學(xué)就在提前藏東西了�！伴_(kāi)始！”俞老師一聲令下，大家就七手八腳地開(kāi)始整理各自的東西，我也急急忙忙往書(shū)包袋里塞東西�？赡苡捎谔�緊張的.原因，我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)本都不聽(tīng)我使喚了。剛放進(jìn)這本，又掉出了那本，急得我滿頭大汗。我真希望自己能像哪吒一樣變出三頭六臂。可是等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，一分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我連忙拿好自己的一大包東西直往新位置跑過(guò)去。教室里平日里的寧?kù)o不復(fù)存在了，這時(shí)教室倒更象是個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，充滿了各種嘈雜的聲音。

　　“兩分鐘了！”同學(xué)們更加緊張了�！皡纭�—”不知誰(shuí)的墨水瓶摔破了，可是這時(shí)誰(shuí)也管不了這些了，大家都拿著自己的學(xué)習(xí)用品在新舊位置之間來(lái)回穿梭著，忙碌著……“呀！”我大叫一聲，“我踩到墨水了！”可是時(shí)間緊迫，我拿著最后剩下的學(xué)習(xí)用品沖向新課桌�！昂�，我終于完成了�！蔽易�在新座位上長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，俞老師說(shuō):“三分鐘到！”我們都整理好了各自的東西，整齊地坐在新座位上，我們勝利了!大家都很高興，像剛打了大勝仗凱旋似的。這短短的三分鐘過(guò)去了，可在我心里，這三分鐘是有一種別樣的感受！

　　激情三分鐘！在這三分鐘里讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真去做每一件事，那你的字典里就沒(méi)有不可能這三個(gè)字。

三分鐘作文4

　　每當(dāng)輕快的鈴聲響起，語(yǔ)文老師迅速地走進(jìn)教室，隨之，班長(zhǎng)一聲響亮的“起立”聲。同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)，“老師好！”這一聲十分的洪亮，讓每位同學(xué)都顯得精神飽滿。老師示意讓我們坐下。

　　老師今兒不知怎么的，也不知道哪里來(lái)的想法。竟然要我們每位同學(xué)都準(zhǔn)備好一個(gè)故事，在每節(jié)課的前幾分鐘，讓兩位同學(xué)分別上臺(tái)演講。

　　由于老師的想法來(lái)得突然，今天開(kāi)頭兩位同學(xué)可就不好受了。他們倆位急匆匆地從抽屜里拿出了一本《伊索寓言》和《微型小說(shuō)》上臺(tái)演講。可能是第一次上臺(tái)給同學(xué)們演講。所以有些緊張，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，漏洞百出。

　　演講進(jìn)行了兩周多了，緊張的局面還是十分嚴(yán)重。今天，不知道有沒(méi)有好的進(jìn)展。果真，就在今天，局面開(kāi)始扭轉(zhuǎn)了。

　　這位同學(xué)代號(hào)小D，他一上臺(tái)就給人一種與眾不同的感覺(jué)�？禳c(diǎn)，他開(kāi)始演講了。小D：“在很久很久以前，有個(gè)乞丐，他來(lái)到一個(gè)富人的家里乞討，那知道這個(gè)富人的妻子是一個(gè)一毛不撥的鐵公雞�！币豢吹竭@個(gè)乞丐就十分的反感，惡毒地說(shuō)道：“你這臭乞丐離我們家遠(yuǎn)一點(diǎn)，免得給我們家?guī)��?lái)霉運(yùn)�！逼蜇な裁匆矝](méi)說(shuō)就走了，他又來(lái)到一位窮人的家里，乞丐說(shuō)能：“施舍一點(diǎn)剩菜剩飯嗎？”這位窮人二話不說(shuō)就走進(jìn)房子。不一會(huì)兒，就拿出了一些食物。她將食物遞給了乞丐……最后由于這位窮人的善良，她得到了享用不盡的財(cái)寶，而那富人還是富人，但他們卻在那之后，笑容永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。

　　在小D同學(xué)講的過(guò)程中，他的手從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，他不停的比劃著故事中可能會(huì)出現(xiàn)的.動(dòng)作。那聲音也是繪聲繪色，仿佛上我們看到了故事發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就在主人公的旁邊看著。在聽(tīng)的同學(xué)，看上總像是聽(tīng)不夠似的，在小D同學(xué)演講完的時(shí)候，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　這個(gè)故事雖然不大好，但由于演講同學(xué)的繪聲繪色，讓這個(gè)故事“活了過(guò)來(lái)�！苯o人不一般的聽(tīng)覺(jué)效果。真是一次精彩的演講。

三分鐘作文5

　　“耶，我堅(jiān)持下來(lái)了！”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的得意洋洋，有的唉聲嘆氣。他們?cè)谧鍪材�？噢，原�?lái)他們?cè)谶M(jìn)行“我能堅(jiān)持三分鐘”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：先把左臂伸直，然后手心向下，最后右手拿起一支筆，輕輕地放在左手的手背上，這樣堅(jiān)持三分鐘，筆沒(méi)有掉下來(lái)一次，就勝利了。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓我們做好準(zhǔn)備，我們紛紛把手臂抬得筆直，輕輕地把筆放在手背上，我邊放筆邊在心中尋思：這會(huì)不會(huì)很難？我的筆會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？當(dāng)初舞蹈老師讓我們蹲馬步還沒(méi)二分鐘，我的雙手和雙腳就開(kāi)始抖動(dòng)�？稍俎D(zhuǎn)念一想：這個(gè)游戲明顯比蹲馬步簡(jiǎn)單。這時(shí)老師一聲令下：“游戲開(kāi)始。”我停止了胡思亂想，眼睛緊緊盯著手背上的筆。一時(shí)間，教室里安靜得連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。剛開(kāi)始我不以為然，因?yàn)槲业氖直垡稽c(diǎn)不適的感覺(jué)也沒(méi)有，筆也似一個(gè)乖巧的孩子坐在我的手背上，一動(dòng)也不動(dòng)。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)微微皺起眉頭；有的同學(xué)撇著嘴巴；還有的同學(xué)嘟囔著手酸……我心里暗自得意：我一定可以取得最后的勝利。

　　“嘀嗒……嘀嗒……”時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙一般慢慢流逝，我的胳膊漸漸不舒服起來(lái)，似乎有一條小蛇在手臂內(nèi)竄動(dòng)，手也開(kāi)始麻木起來(lái)。幸運(yùn)的是手背上的筆還沒(méi)掉，它正呆在我的手背上睡覺(jué)呢！教室里的每位同學(xué)都在竭力保持著手臂的平衡，沒(méi)有了最開(kāi)始的鎮(zhèn)定自若。我咬緊牙關(guān)，在心中鼓勵(lì)自己：“我可以的，要堅(jiān)持。堅(jiān)持，不難！最后的勝利是屬于我的'，加油！一定要堅(jiān)持！”

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴溜走了，已經(jīng)過(guò)去了兩分鐘，胳膊上傳來(lái)劇烈的麻木感、疼痛感，使我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去了兩小時(shí)。我的手慢慢抖動(dòng)了起來(lái)，突然，我的筆來(lái)了一個(gè)下坡，我心中一驚，還好，在這千鈞一發(fā)之際，它又停下了。我長(zhǎng)舒一口氣。

　　“10、9、8……”此刻，倒計(jì)時(shí)在我耳畔響起，一束勝利的光芒在我的眼前亮起�！�5、4、3……”同學(xué)們也和老師一起喊了起來(lái)“2、1，時(shí)間到�！薄拔页晒α耍　比�班同學(xué)如一只只小鳥(niǎo)歡呼雀躍起來(lái)，所有的疼痛都被我們拋到了九霄云外。

　　游戲結(jié)束了，我很自豪從中我明白了：做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持，并不難！

三分鐘作文6

　　國(guó)務(wù)院下令把5月19日－－5月21定為全國(guó)哀悼日。這三天中，每到14時(shí)28分，就警笛長(zhǎng)鳴，有、舉國(guó)默哀。今天是全國(guó)哀悼日的第一天，彼時(shí)，我正站在馬路上為災(zāi)區(qū)死去的群眾默哀。在這三分鐘內(nèi)，伴著鳴笛聲，腦海里浮現(xiàn)出三個(gè)畫(huà)面：

　　畫(huà)面一：震驚

　　“地震了�！彪S著一個(gè)同學(xué)的喊叫，全班立刻炸開(kāi)了鍋，每一個(gè)同學(xué)臉上都寫(xiě)滿了震驚。老師在講臺(tái)上指揮我們離開(kāi)，面對(duì)可能致死的危害，大家驚慌地以最快的速度向操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上，剛剛逃過(guò)一劫的同學(xué)門(mén)，一臉驚恐，唯怕再次發(fā)生地震。有些同學(xué)拿出手機(jī)，用顫抖的手撥出號(hào)碼，期待得到親人平安的消息。

　　畫(huà)面二：悲愴

　　一堆殘?jiān)珡U墟之中，掩埋了多少群眾。漫天迷霧籠罩。石灰、黃土、煤屑、煙塵以及一座城市毀滅時(shí)所產(chǎn)生的死亡物質(zhì)，混合成灰色的霧。濃極了的霧氣彌漫著，飄浮著，一片片，一縷縷，一絮絮地升起，象緩緩地懸浮于空中的帷幔，無(wú)聲地籠罩著這片廢墟，籠罩著這座空寂無(wú)聲的'末日之城。僅僅數(shù)小時(shí)前，四川還是那樣美麗，現(xiàn)在，它肢殘?bào)w碎，奄奄一息。

　　畫(huà)面三：堅(jiān)強(qiáng)

　　一個(gè)孩子躺在擔(dān)架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，似乎想要緊緊把那生命之光緊緊握住．．．他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名，希望他只是睡得太熟了，叫起來(lái)就沒(méi)事了。但是生命卻如此脆弱，這位少年永遠(yuǎn)的離開(kāi)他最愛(ài)的父母的身邊!

　　睜開(kāi)眼，擦干早已流滿淚水的臉龐，從新上路。萬(wàn)里長(zhǎng)城震不倒，只要雙手在，我們可以將災(zāi)區(qū)建設(shè)得更好！讓我們?yōu)槟切┰馐転?zāi)難的同胞祈禱，祈禱他們?cè)缛彰撾x險(xiǎn)境！讓我們向那些關(guān)心，關(guān)注災(zāi)情，奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的勇士門(mén)致敬。

三分鐘作文7

　　深夜來(lái)臨，我們依舊在訓(xùn)練。

　　我們一起共度了五個(gè)學(xué)期的時(shí)光。我非常思念那段與“小樂(lè)隊(duì)”成員一起共同努力的時(shí)光。

　　我們的樂(lè)隊(duì)里大概有三十號(hào)人。每個(gè)星期一的晚上，我們就會(huì)在小學(xué)的劇場(chǎng)里排練優(yōu)美的樂(lè)曲。我們的樂(lè)器種類極多，有古箏、琵琶、笛子、二胡、揚(yáng)琴、電子琴等二十幾種樂(lè)器組成的。

　　那是20xx年春節(jié)前一個(gè)月，我們學(xué)校被邀請(qǐng)到電視臺(tái)去表演，需要排練一首曲子。但是這個(gè)消息來(lái)的實(shí)在太突然，如果我們現(xiàn)在排練一首新的曲子，即使每天晚上都練一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，也只是杯水車薪；而我們要彈以前的曲子的話，也忘得差不多了。在這時(shí)，我們的樂(lè)隊(duì)領(lǐng)袖楊校長(zhǎng)便帶著笑容鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)有什么不可能，只要努力去做了，就一定可以獲得成功！”

　　就這樣，我們每天晚上都去劇場(chǎng)排練，即使夜深，也深不過(guò)我們的決心。

　　可是，我們的曲子在編排上似乎有些問(wèn)題，有些樂(lè)器在某些地方的彈奏格格不入；又有些地方有略微的瑕疵。如果這樣只憑楊校長(zhǎng)一人糾正這些錯(cuò)誤的話，我們就來(lái)不及了。為此楊校長(zhǎng)請(qǐng)了他的一位朋友，也是一位音樂(lè)指揮家，來(lái)幫助我們修改一下曲子。

　　我雖然是彈電子琴，但琴上也沾滿了我的汗水。大家的臉上也都流出了熾熱的汗珠。

　　半個(gè)月后，我們要開(kāi)始錄制在春節(jié)那天播出的節(jié)目了。星期六一早我們就從學(xué)校出發(fā)前往錄制場(chǎng)地。那里最先非常冷清，我們檢查自己的樂(lè)器是否有問(wèn)題。

　　快要錄制時(shí)，真的是人山人海，至少有兩千人在注視我們。

　　我的手心冒出的汗直奔琴鍵，大家也都很緊張。

　　開(kāi)始錄制了，看著我們的指揮——楊校長(zhǎng)一聲令下，我們就開(kāi)始伴隨著他彈奏。觀眾們的眼神猶如一把尖銳的.箭，直戳我的心。但我卻感受到猶如陽(yáng)光一樣溫暖，甚至更溫暖的燈光照耀著我，照耀著我們整個(gè)樂(lè)隊(duì)。我們隨著音樂(lè)輕輕擺動(dòng)，每一個(gè)音符像一朵初綻的花一樣璀璨，美麗。演奏完后我們特別興奮，我們不僅為成功演奏而興奮，更為“小樂(lè)隊(duì)”增光添彩而感到幸福。三分鐘過(guò)得很快，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們?cè)谖枧_(tái)上獲得了從未有過(guò)的感受。

　　這首曲子叫《花兒為什么這樣紅》，為什么這樣紅呢？因?yàn)槲覀兊呐�力奠定了我們的�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樂(lè)隊(duì)的力量伴我們成功……

三分鐘作文8

　　今天早上做體操時(shí)，體育老師宣布了下午要比賽的班級(jí)，項(xiàng)目，時(shí)間。頓時(shí)，操場(chǎng)上一片騷動(dòng)。

　　我們五年級(jí)的三分鐘過(guò)橋是定在下午第二節(jié)課的。我們班這一項(xiàng)練得很差，很多同學(xué)都不報(bào)大多的希望了。有的同學(xué)已經(jīng)私底下猜測(cè)好我們班的名次了。

　　下午第二節(jié)課的`上課鈴聲一響，教室里就熱鬧起來(lái)了。每一個(gè)人談?wù)摰闹黝}都是三分鐘過(guò)橋。正說(shuō)著，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們趕緊開(kāi)始做眼保健操，可每個(gè)同學(xué)都是心神不定的。我的心隨著音樂(lè)的波動(dòng)一起一伏的，希望同學(xué)們可以在比賽中發(fā)揮到最好狀態(tài)。

　　走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已開(kāi)始沸騰了。練習(xí)拔河的，跳繩的，都在苦練。我們班同學(xué)趕快挑了一塊空地，努力練習(xí)著。希望我們班可以跳出倒數(shù)第一的行列。

　　大家正練得熱火朝天。兩位老師一前一后地向我們走來(lái)。眼快的同學(xué)早已喊了起來(lái)：老師來(lái)了！老師來(lái)了！剛剛還在那和同學(xué)講話的同學(xué)，立馬站好，一臉莊嚴(yán)。隊(duì)伍中雜亂的聲音一會(huì)就消失了。

　　開(kāi)始！計(jì)時(shí)器嘀答嘀答地開(kāi)始計(jì)時(shí)，后面的同學(xué)們?nèi)�部探出半個(gè)身子，大家的嘴巴仿佛都被膠布封上了一樣發(fā)不出聲響�？尚膮s全吊到了嗓子眼上，在心中奮力地喊著：加油！加油！老師也在旁邊助威。搖繩子的同學(xué)密切合作，繩子有節(jié)奏地飛舞著。跳繩的同學(xué)抓住繩子上下飛轉(zhuǎn)的空隙，像小猴子一樣竄上去，準(zhǔn)確地跳過(guò)腳下的繩子。終于輪到我了。我?jiàn)^力一沖，輕快地一跳過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)我前面的那位老師數(shù)著100，101，102我心里甜甜的，因?yàn)檫@些成績(jī)中也有我的功勞。

　　嘟！三分鐘到了。我們班同學(xué)三分鐘跳了119個(gè)！這個(gè)成績(jī)是我們沒(méi)有想到的。同學(xué)們這些天的辛苦訓(xùn)練終于有了最好的回報(bào)。真是功夫不負(fù)有心人呀！

三分鐘作文9

　　今年“十一”假期，我和媽媽坐車去了黃島—爸爸工作的地方。

　　那一天，我和媽媽早早地起了床，坐上了去黃島的汽車。在路上，我飽覽了沿途美麗的景色。經(jīng)過(guò)了三四個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了黃島長(zhǎng)途汽車站，

　　下了車，我看見(jiàn)爸爸早已等候在那里了。

　　我們上了爸爸的車，來(lái)到他住宿的地方。我們?cè)谀抢镄菹⒘艘粋�(gè)上午。

　　下午，我們?nèi)チ嗣利惖暮�濱浴場(chǎng)—金沙灘。

　　一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那里人山人海。由于太遠(yuǎn)，他們像一只只小螞蟻在那里爬來(lái)爬去，而海水宛如一位溫柔的'母親，輕柔地?fù)崦�著在水中嬉戲的人們�?/p>

　　我們迅速地跑了過(guò)去，踩在沙灘上。

　　我用手摸摸沙子，啊，太細(xì)膩了！我趕忙把鞋子脫了下來(lái)，在沙灘上跑來(lái)跑去，覺(jué)得自己活像是一只展翅飛翔的小海鷗，是那樣快樂(lè)，那樣自由。

　　走近了去，我們發(fā)現(xiàn)海水邊上有許多像小山一樣的沙丘。于是連忙爬上去細(xì)細(xì)觀賞。當(dāng)看見(jiàn)海水一次次擊打巖石的時(shí)候，我感覺(jué)自己好像正在海水中沖浪。

　　陣陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，覺(jué)得神清目爽。

　　然后，我們又去了海邊的游樂(lè)場(chǎng)游玩。

　　那里給我印象最深的是飛天老鼠。剛開(kāi)始坐上去時(shí)，我還沒(méi)有覺(jué)得驚險(xiǎn)，因?yàn)檐囎舆�沒(méi)有完全發(fā)動(dòng)起來(lái)。后來(lái)，那輛小圓車越跑越快，簡(jiǎn)直是飛馳電掣了，我覺(jué)得自己像是飛到天上了。

　　小圓車一上一下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。當(dāng)我的座位轉(zhuǎn)到旁邊的位置時(shí)，覺(jué)得自己好像要掉下去了。就因?yàn)榘职趾傲寺暎骸皦蛄�！夠了！”小圓車才停了下來(lái)。

　　下車了，我還覺(jué)得意猶未盡呢！

　　當(dāng)皎潔的月亮掛在天上時(shí)，我們才依依不舍地告別回去。

　　那晚，我夢(mèng)到自己變成了一條小魚(yú)，在蔚藍(lán)的大海里盡情地游來(lái)游去。

　　第二天，爸爸告訴我們，今天我們要坐輪渡去青島。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我大喜過(guò)望，一蹦三丈高，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有坐過(guò)大輪渡。

　　吃過(guò)早飯，爸爸開(kāi)車來(lái)到海邊。買(mǎi)好了票，我們等待了好久，終于通過(guò)了安檢，爸爸迅速地把車開(kāi)上了輪船。

　　休息片刻，我們登上了甲板。抬頭看，蔚藍(lán)色的海水與天相連，分不清哪兒是水哪兒是天。低頭看，船頭擊起的浪花，撒落到水中，變得像雪白的泡沫一樣。

　　坐船的感覺(jué)真是太爽了。

　　看著這遼闊的大海，我覺(jué)得大海的胸懷真是太寬廣了，如果人能像大海一樣擁有這么寬廣的胸懷，那該多好��！

　　船靠岸了，我們走到最底層，上車，把車開(kāi)上岸。

　　到青島時(shí)已經(jīng)是中午了，我們都有點(diǎn)餓了。吃完午飯，稍稍休息了一會(huì)兒，我們?nèi)チ耸�老人度假村�?/p>

　　買(mǎi)好了票，走進(jìn)去，原來(lái)就是一座山，我們便開(kāi)始登山。

　　現(xiàn)在正值秋天，樹(shù)上的柿子都成熟了�？瓷先ィ�那紅彤彤的大柿子，像挑著一盞盞紅燈籠，讓我直流口水�？上В�是不能摘的。

　　山上還有茂盛的桂花樹(shù)，現(xiàn)在桂花都開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到芬芳的香氣，可以說(shuō)，香飄十里了。

　　終于登上山頂了，我已經(jīng)熱得大汗淋漓，但一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)清涼了許多。

　　看見(jiàn)這些美景，我想：祖國(guó)的大好河山，數(shù)不勝數(shù)，它們都是那么得搖曳多姿，那么得神奇壯觀。我將用我的一生去尋幽探勝，用我的詩(shī)，我的歌，我的心去描繪去謳歌它，讓祖國(guó)的山山水水更加絢爛多彩，更加熠熠生輝。

　　下山時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我們又坐上輪船回到了黃島。

　　時(shí)間緊迫，第二天早上，我們就要回去了，盡管我們還依依不舍。

　　爸爸把我和媽媽送到車站，我們揮手告別。

　　這次旅行，給我的印象太深刻了，我會(huì)終生難忘。

三分鐘作文10

　　小時(shí)候，媽媽帶我去過(guò)很多地方。在我記憶中最難忘的一次，是去大海邊玩。

　　那是前年的秋天，媽媽帶我去深圳小梅沙看大海。以前我只是在電視中見(jiàn)過(guò)大海，從沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)它。

　　第一眼看見(jiàn)大海的時(shí)候，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次靠近她。大海很大很大，幾乎看不到邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是有幾座小島，立在大海的中央。我好奇的想，大海里有沒(méi)有美人魚(yú)呢？會(huì)不會(huì)有一條大鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)？海里這么多的.水是從哪兒來(lái)的呢？冬天海水會(huì)不會(huì)結(jié)冰，夏天會(huì)不會(huì)變暖和呢？……一連串的小問(wèn)號(hào)從我的腦袋里蹦出來(lái)。

　　我迫不急待地拽著媽媽沖向大海，海浪一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái)，拍打著我的小腿。我既害怕這些波浪把我沖進(jìn)海里，又喜歡它們推著我的感覺(jué)。浪花在我的腿邊蹦來(lái)跳去，拍的我癢癢的，好玩極了！一不小心，我摔倒了，海水沖進(jìn)了我的嘴里，我邊吐邊說(shuō)：“媽媽，海水是咸的�！�

　　這是我旅行中玩的最開(kāi)心的一次，直到現(xiàn)在，我還記得海水的味道呢！

三分鐘作文11

　　認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我是一個(gè)喜歡安靜的人，想不到吧，其實(shí)我在體育方面也是相當(dāng)棒的。學(xué)生時(shí)代的我很勤勞，每天都會(huì)早起跑步，這樣既鍛煉身體，也會(huì)讓人這一天都精力充沛，充滿活力的投入學(xué)習(xí)生活。那時(shí)因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持早起跑步，到了上初中時(shí)，在學(xué)校舉行的'春季越野賽中，我還取得了第三名的好成績(jī)，我的跳高跳遠(yuǎn)也是很不錯(cuò)的，讀師范的時(shí)候，在每年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，這都是我的強(qiáng)項(xiàng)。自從認(rèn)識(shí)了我的另一半，受他的影響，對(duì)NBA也頗感興趣，每當(dāng)他在那里看球時(shí)，我都會(huì)和他一起看，所以我也認(rèn)識(shí)了許多NBA的球隊(duì)和球員，象馬赤隊(duì)的鄧肯，太陽(yáng)隊(duì)的那時(shí)，胡人的科比等都是我很喜歡的球員。當(dāng)然對(duì)于我來(lái)講NBA的最大看點(diǎn)還是火箭隊(duì)的姚明，只要有時(shí)間，火箭隊(duì)的比賽我們是必看的，每當(dāng)姚明表現(xiàn)精彩時(shí)，我們會(huì)為他而喝采，而當(dāng)他失誤時(shí)，也會(huì)感到可惜，火箭贏了我們會(huì)很興奮，輸了也會(huì)很沮喪。這就是我和體育，給我?guī)��?lái)了許多的快樂(lè)。

三分鐘作文12

　　人們都說(shuō)狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，的確是這樣的。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小狗，我給它起名叫小樂(lè)。

　　它體型矮小，全身長(zhǎng)著純白色的毛茸茸的毛發(fā)。身體胖嘟嘟，眼睛圓溜溜，嘴巴短兮兮的。

　　小樂(lè)是在我過(guò)十五歲生日那年，我表叔送給我的。自從有了它以后，我家增添許多歡樂(lè)。剛買(mǎi)來(lái)的.時(shí)候我們叫它白白，后來(lái)它在我家中就像開(kāi)心小寶貝一樣，所以我們又把它改名叫小樂(lè)。

　　我和媽媽無(wú)聊時(shí)便拿小樂(lè)來(lái)尋開(kāi)心。媽媽把小樂(lè)的毛扎成一個(gè)個(gè)小辮子。而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小樂(lè)身上，它一動(dòng)也不動(dòng)地任我們擺布。我和媽媽把小樂(lè)打扮得很漂亮，我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。

　　它似乎也對(duì)這身打扮得滿意，在客廳顛著屁股扭來(lái)扭去，得意地炫耀著它的美麗和嬌媚。

　　小樂(lè)特別愛(ài)衛(wèi)生，所以我們經(jīng)常給它洗澡。洗澡時(shí)它老是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，偶爾還地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到陽(yáng)臺(tái)

　　曬太陽(yáng)，之后便回到沙發(fā)上安適地睡覺(jué)，不久便發(fā)出“唔唔”的聲音，它連睡覺(jué)都很可愛(ài)！

三分鐘作文13

　　我這個(gè)人，有個(gè)缺點(diǎn)，就是對(duì)任何東西只有三分鐘熱度，很快就會(huì)厭倦了。下面就是我本人的“光輝”歷史。

　　“光輝”歷史一：對(duì)養(yǎng)植物的三分鐘。

　　以前，我突然心血來(lái)潮，想養(yǎng)植物。于是我死纏爛打，老爸終于給我買(mǎi)了一袋太陽(yáng)花的種子，我興奮的手舞足蹈。很快，我在老爸的指導(dǎo)下把太陽(yáng)花的種子埋在了泥土里，并且澆了充足的水分。之后的幾天我便觀察它的變化，給它澆水，寫(xiě)下每天不同的變化。一天天過(guò)去了，我精心培育的太陽(yáng)花長(zhǎng)出了綠葉并開(kāi)出了金燦燦的'小花。那時(shí)我欣喜若狂。隨著時(shí)間的累積，我的興趣也漸漸淡去，直到有一次我去陽(yáng)臺(tái)曬衣服看到花盆里的太陽(yáng)花才記得我養(yǎng)過(guò)這么一盆花。

　　“光輝”歷史二：對(duì)玩游戲的三分鐘。

　　這幾天我經(jīng)過(guò)朋友的介紹玩了一款游戲，叫“尼奧寵物”。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，便沉迷在這款游戲中不能自拔。時(shí)間如流水一般地過(guò)去了，一天、兩天、三天、四天……到了的十天，我又犯了老毛病了，這不又迷上了看書(shū)。

　　“光輝”歷史三：對(duì)看書(shū)的三分鐘。

　　今天我在家沒(méi)事干，便在書(shū)柜里翻山倒海，想看看有什么有趣的書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面雪白的書(shū)，一看側(cè)面，原來(lái)是《泰戈?duì)柖唐�小說(shuō)選》。我產(chǎn)生了興趣，便津津有味的看了起來(lái)�？赡抢锩娴牡奈恼绿�長(zhǎng)，而且詞句太深?yuàn)W我根本理解不了，只好再次犯老毛病。

　　我的三分鐘熱度這個(gè)毛病什么時(shí)候才能改掉��！

三分鐘作文14

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰。 春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的.、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美��！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被我們捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子。

三分鐘作文15

　　星期四的下午，我被關(guān)在車?yán)锶�分鐘。那三分鐘，可真能把人急出病�?lái)啊！

　　“唰，”車在停車場(chǎng)停了下來(lái)。我因?yàn)榇┬�子，所以慢了一步。阿姨“砰”的一聲把車門(mén)關(guān)上了。我剛要開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到阿姨看也不看，就把車門(mén)一鎖，走了。我使勁敲車玻璃，都快把玻璃敲碎了，但漸漸遠(yuǎn)去的阿姨不知是耳朵不好使了，還是距離太遠(yuǎn)了，愣是聽(tīng)不到。這可急壞了我。突然，我想到了可以在里面開(kāi)鎖。于是，我開(kāi)了把手，咦，怎么打不開(kāi)？我一連開(kāi)了好幾次，這車門(mén)就是打不開(kāi)。我望著緊鎖的車門(mén)，它好像在說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你動(dòng)作太慢，我可不是一般的門(mén)，你想打開(kāi)，根本就沒(méi)門(mén)兒�！边@可把我急得眼淚都快掉下來(lái)了。我又拍窗又大叫，臉漲得通紅。旁邊有路人經(jīng)過(guò)，用像看怪獸一樣的眼光看我……

　　一會(huì)兒，阿姨過(guò)來(lái)了。她大概是見(jiàn)我沒(méi)人就找來(lái)了吧！這時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，原本提著的`心卻怎么也平靜不下來(lái)。阿姨見(jiàn)我在車?yán)锵癔傋右粯哟蠛按蠼�，連忙小跑著到車前把門(mén)打開(kāi)，把我救了出來(lái)。我一走出車門(mén)，就差點(diǎn)要暈倒。我連忙猛吸了一口車外的新鮮空氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨啊阿姨，你可總算來(lái)了，你如果再晚一秒鐘來(lái)，我可要‘歇菜’了�！卑⒁桃布奔t了臉，不好意思地說(shuō)：“都怪我粗心，我以后一定不會(huì)再干不該干的事了！”我說(shuō)：“哎，算了，反正事也已經(jīng)過(guò)去了，長(zhǎng)點(diǎn)記性就得了�！�

　　不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我那糊涂粗心的阿姨啊，你知道嗎，如果你再遲點(diǎn)來(lái)的話，我可能就要暈過(guò)去了。多虧你來(lái)的及時(shí)，將我救出車外。所以，我希望以后我們做事，可千萬(wàn)不要再馬虎，再粗心了，這樣，很可能會(huì)醞釀出大錯(cuò)呀！

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