整理書(shū)柜的作文[常用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的整理書(shū)柜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

整理書(shū)柜的作文1

　　今天是一個(gè)溫暖晴朗的春日，我的心情也很晴朗。中飯后媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你的書(shū)柜好亂啊，你去整理一下吧。”我爽快地答應(yīng)了。

　　我的書(shū)柜是長(zhǎng)方體的；材質(zhì)是鋁合金的；外面是青綠色的，上面畫(huà)滿了大大小小的'石頭花紋。它有五層，每層各有兩個(gè)小門(mén)。書(shū)柜里放著各種各樣的書(shū)：課本、古詩(shī)詞、故事書(shū)、國(guó)學(xué)經(jīng)典、工具書(shū)……近二百本書(shū)。

　　現(xiàn)在開(kāi)始整理書(shū)柜了，我先把所有的書(shū)都拿出來(lái)，用抹布把書(shū)柜的每層都擦了一遍。我把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地重新整理，放入書(shū)柜。最高層放上爸爸媽媽的工具書(shū)、教材書(shū)、養(yǎng)生健康書(shū)……；下一層擺放上我的課本、古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典、工具書(shū)。緊接往下兩層擺放故事書(shū)：童話、繪本、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、勵(lì)志、人物傳記；百科全書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《從小愛(ài)科學(xué)》、《世界地理全知道》……。擺放時(shí)，我也注意了一下顏色的搭配，白色擺在紅色的旁邊，黃色擺在藍(lán)色的旁邊，紫色擺在綠色的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，非常漂亮。最底下一層擺放各種棋類(lèi)、美術(shù)用具等，媽媽還在我的書(shū)柜角落里放了干燥劑。

　　我看著擺放整齊的書(shū)柜，心里舒服極了。以后我一定要做到“讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊�！�

整理書(shū)柜的作文2

　　我先把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)。我拿起十幾本書(shū)，一手拿在下面，一手放在一邊。兩只手忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，我就把它們壓在胸前，低頭壓在下巴上，小心翼翼的放在床上。一折，兩折，三折.沒(méi)多久，胳膊就酸了，書(shū)還沒(méi)搬完，更別說(shuō)整理了。“別這樣！”我對(duì)自己說(shuō)：“等爸爸媽媽回來(lái)�！钡�我很快否定了自己的想法。怎么才能半途而廢？于是，我又開(kāi)始舉書(shū)。

　　所有的書(shū)都搬下來(lái)后，我開(kāi)始整理，放回書(shū)柜。爸爸最喜歡的科普書(shū)放在書(shū)柜的.最上面；媽媽最喜歡的食譜，奶奶經(jīng)�？吹木幙棔�(shū)，保健書(shū)放在二樓，我的課本，課外書(shū)放在底層。

　　忙到突然一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在門(mén)口笑瞇瞇的看著我了！

整理書(shū)柜的作文3

　　星期天上午，我到書(shū)柜前想找一本書(shū)看，可是書(shū)柜由于長(zhǎng)時(shí)間不整理，原先歸好類(lèi)的書(shū)，有的橫躺著，有的斜放著，亂糟糟的，書(shū)很不好找。我想，作業(yè)已經(jīng)做完了，我何不把書(shū)柜整理一番？

　　我按照順序，把一揮擦?xí)�抱下�?lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一拿，要花不少時(shí)間，于是我一口氣抱了十幾本書(shū)。一手在下面托，一手在上面扶。兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前，用下巴頂住，慢慢地把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸了�！拔也桓闪�！等爸爸媽媽回家再說(shuō)吧！”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的'想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我不是不愛(ài)勞動(dòng)的懶孩子。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)全部搬下來(lái)了，下一步該分類(lèi)整理了。

　　爸爸愛(ài)看歷史書(shū)，媽媽愛(ài)看小說(shuō)，我愛(ài)看童話書(shū)。我把每個(gè)人愛(ài)看的書(shū)按類(lèi)分好后，又小心翼翼地把書(shū)一裸揮放回書(shū)柜。最上層是爸爸的，第二層是媽媽?zhuān)�最下層是我的。爸爸媽媽回�?lái)后�？匆�(jiàn)我把書(shū)柜整理得整整齊齊。連聲夸獎(jiǎng)我懂事了。我心里喜滋滋的，真比吃了蜜還甜。

整理書(shū)柜的作文4

　　今天，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本課外書(shū)來(lái)讀。可是書(shū)柜由于長(zhǎng)期不整理，原先歸類(lèi)好的書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。有的書(shū)插在最上層，有的書(shū)插在二、三層，有的書(shū)橫躺著、有的書(shū)斜放著，找書(shū)很不方便。我想：既然作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書(shū)柜整理一下呢！

　　想到這里，說(shuō)干就干，我按照順序把書(shū)抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一起拿要花不少的時(shí)間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書(shū)靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書(shū)放在床上。

　　一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸了�！拔也桓闪�，等媽媽回家再說(shuō)吧�！蔽覄傁氲竭@兒，立刻又否定了自己的'想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書(shū)抱住，繼續(xù)把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。好一會(huì)兒，書(shū)終于全部被搬下來(lái)了。

　　下一步該分類(lèi)整理了。書(shū)要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類(lèi)。爸爸愛(ài)看歷史書(shū)，媽媽愛(ài)看小說(shuō)，姐姐愛(ài)看科普讀物，我愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)。我把每個(gè)人愛(ài)看的書(shū)歸成一類(lèi)。按類(lèi)分好書(shū)，又把書(shū)放到書(shū)柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。

　　媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我把書(shū)柜整理得那么好，夸我做得對(duì)。這時(shí)我心里像比吃了蜜還甜！

整理書(shū)柜的作文5

　　3月第2周

　　星期天上午，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本書(shū)來(lái)讀，可是書(shū)柜由于長(zhǎng)期不整理，原先歸好類(lèi)的書(shū)，現(xiàn)在有的已插在最上層，有的插在二三兩層，有的橫躺著，有的斜放著。雖說(shuō)不太亂，卻不好找書(shū)。我的作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書(shū)柜整理一番？

　　想到這里，我按照順序，把一揮揮書(shū)抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一起拿，要花不少時(shí)間。于是我一口氣抱了十幾本書(shū)，一手在下面托。一手在上邊扶，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前。用下巴頂住書(shū)。輕輕地把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸疼了�！拔也桓闪�！等爸爸媽媽回家再說(shuō)吧！“我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛(ài)勞動(dòng)的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書(shū)托住，把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。書(shū)全部搬下來(lái)了。下一步該分類(lèi)整理了。

　　書(shū)要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的以及我自己需要看的。爸爸愛(ài)看歷史書(shū)。媽媽愛(ài)看小說(shuō)。爺爺愛(ài)看種花的書(shū)，我愛(ài)看科普讀物。我把每人愛(ài)看的書(shū)歸為一類(lèi)，按類(lèi)分好書(shū)后，我又小心翼翼地把書(shū)一揮撅放回書(shū)柜。最上層是爺爺?shù)?，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最下一層是我的。

　　爸爸媽媽回來(lái)后�？匆�(jiàn)我把書(shū)柜整理得整整齊齊。連聲夸獎(jiǎng)我。我心里比吃了蜜還甜。

整理書(shū)柜的作文6

　　學(xué)習(xí)了吳莉莉老師的作文訓(xùn)練方法“分解法”后，我?guī)�默默進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。巧婦難為無(wú)米之炊，生活是寫(xiě)作的源泉，要寫(xiě)做一件事的過(guò)程，必須先做過(guò)這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書(shū)柜。

　　在整理之前，我提出第一個(gè)要求：

　　“默默，一會(huì)你收拾的時(shí)候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復(fù)述呢�！�

　　“沒(méi)問(wèn)題！媽媽?zhuān)　币驗(yàn)槁?tīng)課時(shí)帶她去了，這孩子表現(xiàn)出了濃厚的興趣，很爽快地答應(yīng)了。

　　按照我說(shuō)的話默默認(rèn)真地開(kāi)始工作了，只見(jiàn)她忙忙活活地把書(shū)柜中的東西拿進(jìn)拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說(shuō)吧，全當(dāng)是一種語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練了。

　　不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間，默默就把她的書(shū)柜整理好了。于是我提出第二個(gè)要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書(shū)柜的過(guò)程說(shuō)一遍嗎？”我加重了“說(shuō)”的音量。

　　“我整理書(shū)柜了，我先把芭比娃娃和書(shū)都拿了出來(lái)，又把書(shū)放了進(jìn)去，書(shū)被我整理得整整齊齊了�！�

　　“完了？”

　　“完了！”

　　只用了三言?xún)烧Z(yǔ)，默默很簡(jiǎn)潔地把整個(gè)過(guò)程敘述了一遍，如果把這些寫(xiě)下來(lái)，條理倒是很清楚，但是內(nèi)容也太單薄了點(diǎn)吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續(xù)啟發(fā)。于是我就細(xì)節(jié)方面問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題

　　1、你為什么要整理書(shū)柜？

　　2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？

　　3、芭比娃娃不是書(shū)柜里應(yīng)該放的東西，最后是怎么安排的？

　　4、做的`過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)什么？

　　5、任務(wù)完成后心情怎么樣？

　　默默又歪著頭仔細(xì)想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了 ：

　　整理書(shū)柜

　　我的書(shū)柜亂糟糟的（寫(xiě)出為什么要整理書(shū)柜），像個(gè)倉(cāng)庫(kù)一樣（生動(dòng)地比喻形象地描述了書(shū)柜亂的程度），我想：把書(shū)柜整理一下吧（也算心理活動(dòng)吧）。

　　我先把裝芭比娃娃的兩個(gè)盒子拿了出來(lái)，盒子太大，把書(shū)的位置都占了。

　　然后我把其它沒(méi)有的東西也拿了出來(lái)，把平著放的書(shū)立起來(lái)，讓它們排成一列，就像我們升國(guó)旗時(shí)站的隊(duì)形（第二個(gè)比喻句，形象地寫(xiě)出了整理過(guò)后的書(shū)的形狀）。

　　最后，我看見(jiàn)還有點(diǎn)空間，就把裝芭比娃娃的小一點(diǎn)的盒子放了進(jìn)去，讓她在自己的房間里看我的書(shū)吧（擬人的句子，充滿童真的心理描寫(xiě)，讀后讓人莞爾）。

　�。ǖ诙�、三、四段的開(kāi)頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過(guò)程，條理非常清楚）

　　看著被我收拾得整整齊齊的書(shū)柜，媽媽夸我是“整理書(shū)柜小能手”，我好開(kāi)心啊（心理活動(dòng)描寫(xiě)使文章內(nèi)容充實(shí)）！

　　注：紅字是媽媽的評(píng)語(yǔ)。

　　雖然這篇文章看起來(lái)還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經(jīng)很滿足了，呵呵，不好意思��！

整理書(shū)柜的作文7

　　這幾天，媽媽愁眉苦臉的，不知道怎么的。我想方設(shè)法讓媽媽高興起來(lái)，可是都失敗了。今天，媽媽不在家，我睡在床上，眼睜睜地望著床前那雜亂的書(shū)柜，我想:整理書(shū)柜會(huì)不會(huì)讓媽媽高興起來(lái)呢?在這想倒不如做做看，于是，我把書(shū)放到了床上，分成5類(lèi):爸爸一類(lèi)，媽媽一類(lèi)，爺爺一類(lèi)，奶奶一類(lèi)，還有一類(lèi)自然是我咯!

　　行動(dòng)開(kāi)始了!爺爺喜歡看報(bào)紙方面的，“報(bào)紙迷‘‘可是對(duì)他最好的'稱(chēng)號(hào)了，他最?lèi)?ài)看的就是<<環(huán)球時(shí)報(bào)>>，<<揚(yáng)子晚報(bào)>>。奶奶就喜歡看縫紉書(shū)，奶奶可是心靈手巧!無(wú)所不能!爸爸是個(gè)電腦迷， 他的書(shū)自然也是<<電腦迷>>，床頭一大批書(shū)，媽媽喜歡看小說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候都看，只要一有空就那出來(lái)翻一翻。我的書(shū)就是作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，卡通書(shū)。我接著用紙做成一個(gè)個(gè)標(biāo)簽，分別寫(xiě)上:報(bào)紙類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)，電腦類(lèi)，趣味類(lèi)。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，但是我看到自己把書(shū)柜收拾得整整齊齊，開(kāi)心極了!媽媽回來(lái)了，看我把書(shū)柜收拾得那么好，高興地笑了!我大叫道:我成功了!!!

整理書(shū)柜的作文8

　　我從小愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，我的房間里面最多的是書(shū)，最漂亮的當(dāng)數(shù)那個(gè)大書(shū)柜了！那是五歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。大書(shū)柜是我最好的朋友，整個(gè)書(shū)柜里的書(shū)分類(lèi)擺放，整齊有序，連爸爸都夸我是個(gè)“小小圖書(shū)管理員”。這可得歸功于媽媽的指導(dǎo)，我不禁想起了第一次收拾書(shū)柜的情景。

　　“媽媽?zhuān)�我新買(mǎi)的巧虎書(shū)呢？”我著急地問(wèn)媽媽。

　　“你再好好找找�！眿寢屢贿呁系兀�一邊回答。

　　可我找遍了整個(gè)房間都沒(méi)找著，傷心地要哭了。

　　“媽媽教你整理書(shū)柜吧！”媽媽放好拖把，溫柔地對(duì)我說(shuō)。

　　“好呀！”我高興地回答，“怎么收拾這些書(shū)呢？”

　　“同一系列的書(shū)是好朋友，就比如巧虎的書(shū)，要將它們放在一起，不然它們會(huì)傷心的。”

　　“我一定不會(huì)讓它們傷心！”我自信地說(shuō)。

　　我把巧虎的`書(shū)放在一起，退了幾步，一瞧，書(shū)一高一低，好奇怪，就問(wèn)：“為什么巧虎的書(shū)被我放在一起了，看上去這么奇怪？”

　　媽媽仔細(xì)看了看，說(shuō)：“你看，它們也是有高矮的，我們一起來(lái)幫它們排隊(duì)吧！”

　　媽媽把《巧虎小故事》全拿出來(lái)放在《巧虎活動(dòng)用書(shū)》的后面，從高到矮地“排隊(duì)”。這一排隊(duì)，新買(mǎi)的巧虎書(shū)也找到了，我高興得一蹦三尺高。我學(xué)著媽媽的樣子把別的系列的書(shū)全都從高到矮排好了，再一瞧，這一系列凸出來(lái)一塊，那一系列凹下去一塊，好像有人在上面挖了個(gè)坑。媽媽看了我擺的書(shū)說(shuō)：“系列之間也要從高到矮哦！”我馬上按系列把書(shū)排列起來(lái)，還沒(méi)排好，我就累得汗流浹背，媽媽看了馬上跑過(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，書(shū)都整理好了。

　　媽媽把多出來(lái)的單獨(dú)的十本書(shū)，放在書(shū)柜最上面一層的書(shū)架上，對(duì)我說(shuō)：“還剩下的空位，可以放你的作品和借的書(shū)�！�

　　“太好啦！所有的書(shū)都有家了。”我拍著手高興地跳了起來(lái)。

　　從此，我學(xué)會(huì)了自己整理書(shū)柜，也真正跟書(shū)成為了好朋友，更知道了什么叫勞動(dòng)——它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉！

整理書(shū)柜的作文9

　　星期天，我閑著沒(méi)事，就打開(kāi)書(shū)柜，想找一本課外書(shū)讀讀。由于書(shū)柜長(zhǎng)期沒(méi)有整理了，本來(lái)按類(lèi)擺放的書(shū)，由于平時(shí)看了隨便亂放，現(xiàn)在卻顯得雜亂無(wú)章。有的直躺著；有的斜倚著；有的橫臥著；有的豎立著……唉，真該好好整理整理了！

　　我先把一摞摞書(shū)從書(shū)架上抱下來(lái)。我抱起十幾本書(shū)，一只手在下面托著，另一只手在側(cè)面扶著，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)緊貼在胸前，低下頭用下巴抵住，小心翼翼地把書(shū)放在床上。一疊、兩疊、三疊……沒(méi)多久，我的胳膊就酸了，可書(shū)還沒(méi)搬完，甭說(shuō)整理了�！安桓闪耍　蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“等爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)吧。”但我很快否定了自己的想法，做事怎么能半途而廢呢？于是，我又起勁地搬起書(shū)來(lái)。

　　書(shū)全搬下來(lái)后，我就開(kāi)始分類(lèi)整理，把它們放回書(shū)柜。爸爸愛(ài)看的科普書(shū)放在書(shū)柜的最上層；媽媽喜歡的菜譜、毛線編織書(shū)和奶奶常看的`保健書(shū)放在第二層，最下層是我的教科書(shū)和課外書(shū)。

　　我正忙得不亦樂(lè)乎，猛一回頭才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在門(mén)口看著我微笑呢！

整理書(shū)柜的作文10

　　今天老師給我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)一一整理書(shū)柜。

　　我一回到家就來(lái)到我的房間，看著眼前凌亂不堪的.書(shū)柜，真的該好好整理整理了。

　　我首先把書(shū)柜上的書(shū)一本本拿下來(lái)，我拿到一本愛(ài)書(shū)就情不自禁地看起來(lái)�！拔�！怎么把書(shū)柜弄成這樣子啊”，媽媽走進(jìn)我房間大聲問(wèn)道。哦！我完全忘記我的特殊任務(wù)是整理書(shū)柜了�！皨寢�?zhuān)�快�?lái)幫幫我整理書(shū)柜”。媽媽來(lái)得太是時(shí)候了，但媽媽說(shuō)她只負(fù)責(zé)指導(dǎo)，動(dòng)口不動(dòng)手。第一步把書(shū)先分成了工具類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、閱讀類(lèi)三大類(lèi)，然后把書(shū)按類(lèi)別整齊地?cái)[上書(shū)架，一層是新華字典和成語(yǔ)詞典等工具書(shū)，二層是寫(xiě)作文前參考用的作文書(shū)，三層是我最?lèi)?ài)閱讀的書(shū)，有淘氣包馬小跳、笑貓日記、陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派、成語(yǔ)故事、中外名著…它們都有了自己的家，我為它們編好了號(hào)，用小標(biāo)簽貼在它們身上，接下來(lái)，根據(jù)它們的身份制作了個(gè)目錄表。哇！大功告成了！以后我再也不會(huì)為找不到書(shū)而著急發(fā)愁啦！

　　我和媽媽看著整潔有序的書(shū)柜開(kāi)心地笑了，媽媽豎起大拇指為我點(diǎn)贊，我的心就像灌了蜜一樣甜。

整理書(shū)柜的作文11

　　今天我們家換了一個(gè)書(shū)柜，舊書(shū)柜因?yàn)樘�“老”了，所以禁不住白蟻的“輪番進(jìn)攻”，終于在昨天晚上轟然倒下了。于是我們家購(gòu)置了一個(gè)新的書(shū)柜，就放在我的`房間。而我和姐姐搖身一變，變成了整理書(shū)柜的專(zhuān)業(yè)人員，下面，就來(lái)看看我是這怎樣去整理書(shū)柜的吧！

　　我和老姐先是挽起袖子，再戴上口罩，便開(kāi)始開(kāi)工了。老姐的第一個(gè)任務(wù)和我一樣，都是擦?xí)�柜，擦�(xí)�柜不到半個(gè)小時(shí)，我倆把工作做好了，把那個(gè)龐然大物擦了倍兒亮，可是我們還有一個(gè)任務(wù)，那就是把書(shū)分類(lèi)，并且要把分類(lèi)好的書(shū)按大小排列，要十分美觀。這不是要活活把我們兩個(gè)給累趴呀！但是為了書(shū)柜，只好硬著頭皮去做了。我們第一個(gè)分類(lèi)的是工具書(shū)，因?yàn)楣ぞ邥?shū)較小，所以恰好分類(lèi)，不到半小時(shí)便順利完成了工具書(shū)的工作。后來(lái)我們連續(xù)分類(lèi)完了各種各樣的書(shū)，用時(shí)不過(guò)是兩個(gè)小時(shí)而已。

　　啊，今天我可是累死了，但是能做點(diǎn)有意義的事，苦一些也沒(méi)有關(guān)系。

整理書(shū)柜的作文12

　　星期天，我做完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)柜旁，正想拿書(shū)來(lái)看，可一下子像被閃電擊中般縮回來(lái)，因?yàn)檫@書(shū)柜已經(jīng)被一層厚厚的灰塵給蓋住了，如同披了一件臟衣服，而且所有的書(shū)都亂七八糟地躺在那里。這個(gè)書(shū)柜是該好好整理一下了，實(shí)在是看不下去了，說(shuō)整就整。

　　我先把書(shū)架上的書(shū)全部給清理下來(lái)，搖搖晃晃地打來(lái)一桶清水，找來(lái)了一塊抹布，將書(shū)架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰塵呀，我換了好幾桶水，才將書(shū)架給擦干凈，給他們洗了一個(gè)澡。

　　接下來(lái)該整理整理這些剛搬下來(lái)的書(shū)了，看著這些如小山般高的書(shū)，雜亂無(wú)章的，不知道該如何下手。媽媽說(shuō)把這些書(shū)按照年級(jí)、再按照上、下冊(cè)進(jìn)行分類(lèi)擺放，這樣可以后續(xù)方便拿取。我蹲下來(lái)，先從一年級(jí)到四年級(jí)的書(shū)本與練習(xí)本分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理，排列，這些書(shū)有大的、小的、厚的、薄的，書(shū)上的頁(yè)面都被弄的有分叉的'、有褶皺的，有破損的，書(shū)好像在抱怨我平時(shí)都不來(lái)看看他們，愛(ài)護(hù)他們。

　　不一會(huì)兒呀，我被累得汗流浹背、全身無(wú)力，花了整整一個(gè)上午，才把這座小山分割到了一個(gè)一個(gè)的小方格內(nèi)。年級(jí)從上到下，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，從左到右，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、其他、課外書(shū)，每格小方格內(nèi)按順序放著厚薄、大小的書(shū)本、練習(xí)本。

　　走遠(yuǎn)一看，井然有序，干干凈凈。這個(gè)星期天，我總算做了一件有意義的事情，心里感到特別的充實(shí)。

整理書(shū)柜的作文13

　　“月底之前把書(shū)柜整理好啊�！薄芭�，哦，知道了�！蔽矣悬c(diǎn)心不在焉，離月底還早著呢。“你打算什么時(shí)候整理書(shū)柜呀？”“這個(gè)你不用管，月底之前會(huì)整理好的�！薄敖裉彀褧�(shū)柜整理好吧。”“明天，明天！”我有點(diǎn)心煩了�！安恍�，今天就得整理好，你看看你的書(shū)哪里都有，桌子上、床頭柜、枕頭下、茶幾上、沙發(fā)上……”哎，這幾天我都是在媽媽的催促聲中度過(guò)的，所以現(xiàn)在一聽(tīng)到整理書(shū)柜，我就感到火冒三丈。為什么一定要理書(shū)呢？反正書(shū)總是要亂的，理了也沒(méi)用，結(jié)果總是一樣的，還不如不理。在我看來(lái)，理書(shū)純粹是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，隨手就能拿到書(shū)多好。用魯迅先生的話來(lái)講：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！闭f(shuō)明浪費(fèi)時(shí)間，不是件好事情，把時(shí)間浪費(fèi)在理書(shū)上照樣不是件好事情，干嘛要理書(shū)呢？

　　可是在媽媽的逼迫下，我只好心不甘情不愿地理起書(shū)來(lái)。我默默地看看占了整整一面墻的書(shū)柜，有點(diǎn)心酸，這是要理到猴年馬月呀！不過(guò)既然怎么逃避也無(wú)濟(jì)于事，我就只能開(kāi)始整理書(shū)柜了。我看著凌亂的書(shū)柜，決定“化整為零”，一小格一小格的突破。我先把其中一個(gè)格子里的書(shū)抽出來(lái)，一部分一部分地扔到床上，弄得床直發(fā)出“砰砰”聲，像在對(duì)我的行為表示不滿。哼，你要投訴就投訴我媽去，要不是我媽讓我理書(shū)，我才不會(huì)把書(shū)砸你身上。等我把家里各個(gè)流浪點(diǎn)找回來(lái)的.書(shū)也聚在一起以后，才發(fā)現(xiàn)書(shū)柜好像有點(diǎn)放不下了。再過(guò)幾天我還有一些新書(shū)就要到了，這樣可不行哎。為了能多放點(diǎn)書(shū)，我決定換種方式放書(shū)，我把書(shū)從大到小一點(diǎn)點(diǎn)的橫向疊起來(lái)，就連剩下的一點(diǎn)兒空間里也塞了一些別的書(shū)，整個(gè)格子里滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一點(diǎn)兒縫隙。

　　整理完了一個(gè)，我又瞅準(zhǔn)了下一個(gè)目標(biāo)，這次我把剩下的書(shū)全攤在了地上，我就坐在一堆堆的書(shū)上理書(shū)。那一刻，我真覺(jué)得自己博覽群書(shū)，家財(cái)萬(wàn)貫，地上的不只是書(shū)了，那可是白花花的銀子呀！可是這也讓我感到十分苦惱，這么多的書(shū)，哪里理得完？當(dāng)我終于把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的疊好，塞進(jìn)書(shū)柜以后，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“旁邊的格子也要理，我的書(shū)就放在同一邊好了�！蔽沂裁磿r(shí)候說(shuō)要理你的書(shū)了，你不會(huì)自己理��？我的心里發(fā)起了牢騷，不過(guò)我在理媽媽書(shū)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一本有趣的本子——媽媽大學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)用來(lái)給她留言的本子。我偷偷地看了起來(lái)，當(dāng)我看到“黑黑的皮膚，喜歡藍(lán)色”這一句話時(shí)，感覺(jué)媽媽一下子親切了許多。我皮膚也黑，我也喜歡藍(lán)色，原來(lái)媽媽以前也和我一樣。我默默地把那本本子收了起來(lái)，這也算是我整理書(shū)柜的意外收獲吧！

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的五個(gè)小時(shí)，我終于在自己的吐槽聲中理完了書(shū)，看看書(shū)柜上的書(shū)，我長(zhǎng)嘆一聲：“終于理完了，理書(shū)真累��！”但是，一想到我那些原來(lái)流落各地的書(shū)都回到了它應(yīng)該待的地方，我又挺有成就感的。不過(guò)，下次我還是及時(shí)地把它們歸位吧，我可不想再經(jīng)歷這樣的一次整理。

整理書(shū)柜的作文14

　　星期六早晨，我打開(kāi)書(shū)柜，想找一本書(shū)來(lái)看。一打開(kāi)柜子，突然一堆書(shū)沖了出來(lái)，像是一群想要謀殺我的士兵。原來(lái)由于書(shū)柜長(zhǎng)期不整理，里面的書(shū)已經(jīng)亂成了一團(tuán)。

　　我宣告：整理書(shū)柜的旅途正式開(kāi)始了！我挽起袖子，抱著一沓書(shū)，右手撐在書(shū)上，左手在旁邊守著，防止書(shū)們掉落。雖然床離書(shū)柜非常近，但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過(guò)了黃河……當(dāng)我把一摞摞的書(shū)放在床上時(shí)，我的右手像涂上了一層紅色的胭脂，額頭上還冒出一滴滴汗水。我實(shí)在是太累了！看著一屋子亂糟糟的書(shū)籍，我的心里忽然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)身穿白色衣服，另一個(gè)穿著黑色衣服。白色衣服的天使對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)不能放棄，否則前面做的那些事可就白費(fèi)了！”可是黑色的天使氣喘吁吁對(duì)我說(shuō)：“你就放棄吧，明天整理也沒(méi)事兒呀！”

　　一番爭(zhēng)執(zhí)后，白衣天使占了上風(fēng)，我又重新振作起來(lái)。我拿起媽媽的'菜譜，一本本整齊地放在書(shū)柜的第一層；第二層是我的課外書(shū)和課內(nèi)書(shū)籍，第四層放爸爸經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)……

　　全部整理完畢后，媽媽來(lái)到我的房間，看見(jiàn)與之前截然不同的書(shū)柜，她拍著我的肩膀，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真是越來(lái)越懂事了，長(zhǎng)大了�！薄皼](méi)事的，媽媽。您和爸爸都這么忙，如果我還不學(xué)會(huì)整理自己的東西，那一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的房間跟豬圈就沒(méi)什么區(qū)別了�！蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)。真是勤勞的一天。

整理書(shū)柜的作文15

　　隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學(xué)會(huì)整理房間，唉！真苦惱。

　　我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，媽媽把所有的`書(shū)疊起來(lái)叫我整理到書(shū)柜里，走投無(wú)路的我只好“遵從”這個(gè)命令。

　　剛開(kāi)始，我把書(shū)一本一本地放進(jìn)去，“挺簡(jiǎn)單的嗎！”我還因這么簡(jiǎn)單的活兒感到高興呢。不一會(huì)兒，“攔路虎”來(lái)了，最后一本因?yàn)槭菦](méi)有查過(guò)厚度，我一直塞不進(jìn)去，后來(lái)我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進(jìn)去，“嚓”，書(shū)成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進(jìn)去，媽媽又說(shuō)：“你沒(méi)有分類(lèi)。”我真恨自己做事不思考。原來(lái)整理書(shū)柜也并不是那么容易的事，只好專(zhuān)心整理。又整理了一會(huì)兒，好了，中下層都整理好了，我現(xiàn)在才露出滿意的神情。

　　我接著整理上面，因?yàn)槲覀�(gè)子太小，又怕高，拿不到書(shū)，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續(xù)折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來(lái)了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時(shí)刻。還沒(méi)讓我平靜下來(lái)，媽媽就把我當(dāng)成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭那樣，坐輪椅了。

　　終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于把“這鬼門(mén)”關(guān)給過(guò)了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。

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