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我是誰作文實(shí)用(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是誰作文1
我有一個(gè)好朋友，她有一雙水汪汪的眼睛，嘴角有顆小痣，頭發(fā)烏黑烏黑的。她很愛笑，她瘦瘦的，喜歡穿黑紅領(lǐng)子的白衣服。她手上戴了個(gè)銀鐲子，有紫色的裝飾。平時(shí)愛穿粉紅色的鞋子，配棕色的褲子。還有一支粉色的鋼筆，可以說她是一個(gè)地地道道的粉色系。
她作業(yè)寫的'非�？欤荒昙�(jí)的時(shí)候，我和她一起寫作業(yè)，我才寫了一半的時(shí)候，她就寫好了。大家猜猜她是誰，你能猜到她是誰嗎？
我是誰作文2
有的人是筆耕不輟，以傳播優(yōu)秀文化為己任的作家；有的人是鐵肩擔(dān)道義，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)終生的革命家；有的人是兢兢業(yè)業(yè)，甘為人民服務(wù)的政府工作者，而我是誰？我不禁深深地思索著。
我想我應(yīng)該是個(gè)在生活的洪波巨浪中遵從本心，秉持善心的人。當(dāng)一個(gè)人深陷困難，被可怖的泥淖牢牢纏住時(shí)，是多么希望有人能來拉你一把��！我自己就深有感觸，當(dāng)我冥思苦想，搜腸刮肚，運(yùn)用所有所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來應(yīng)付高中數(shù)學(xué)題時(shí)，卻深感被動(dòng)與無奈，眼看別人都對(duì)老師的說法頻頻點(diǎn)頭，而我卻呆若木雞般毫無所知，我的心頓時(shí)陷入黑暗的深淵，而此時(shí)，能有一位溫和友善，耐心的同學(xué)在學(xué)業(yè)上幫助你，那該多好呀！非常幸運(yùn)的是，我被同學(xué)的幫助溫暖了心房的`每個(gè)角落，多虧了他們，我才不是那么孤單、無力。此外，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，也照亮了自己。正如冰心奶奶說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！比绻巳硕极I(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間！
我更應(yīng)是個(gè)風(fēng)雨兼程，向往著光明也能在黑夜中翩然起舞的奮斗者。似乎有太多的理由使我們必須不顧一切地獲取知識(shí)，掌握本領(lǐng)了。正因如此，我才因不畏懼風(fēng)霜雨雪，像飛蛾撲火般那樣義無反顧地去擁抱理想。想那認(rèn)為“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮梧”的徐霞客，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他摒棄仕途，踏上了描述自然，書寫風(fēng)景的旅途。他不懼風(fēng)雨，不畏虎狼，露宿殘?jiān)�，寄身草莽，以野果充饑，以清泉解渴，他在前路黑暗籠罩時(shí)堅(jiān)挺傲骨，在泥濘滿身時(shí)，也大步向前走，而這段坎坷又充滿傳奇色彩的經(jīng)歷更震撼著我，感染著我！當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的高中時(shí)代，面對(duì)有一定難度的知識(shí)，盡管聽不懂，作業(yè)上滿布紅叉，我也要把焦慮與不甘化作前進(jìn)的無窮動(dòng)力，把這股子不甘服輸?shù)膭蓬^融入骨肉，用一生書寫生命不止，奮斗不息。我始終堅(jiān)信巴金老人的那句“理想不會(huì)放棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝中�！�
而我最渴望成為的，也做的最差的就是能夠耐心對(duì)待、傾聽父母，真心真意地用心感受體諒父母的晚輩。有人說：“愛，是向下的�！边@真與現(xiàn)實(shí)貼合吻合啊。父母對(duì)我們的愛如清水芙蓉，不加絲毫雕飾，那么自然，那么美好無瑕�？稍絹碓蕉嗟那嗌倌晖泴垡不貓�(bào)給父母。如果我們能在生活中撫平躁動(dòng)的心，以一種寬廣博愛的心態(tài)為父母著想，盡力考慮，照顧他們的感受。與他們一起歡笑，流淚，這該是生命中無比珍貴的財(cái)富��！我希望我能盡量減少對(duì)父母的不滿，把我們的愛向上傳遞，用心全力去愛他們。
我是誰？除了應(yīng)該努力扮演好生來俱有的角色外，更應(yīng)為自己的人生添上更多的色彩，使它成為一副值得回味、留念的風(fēng)景畫。
我是誰作文3
我是一個(gè)陽光、快樂、帥氣、充滿自信的小男孩。我已經(jīng)過了八個(gè)生日了！知道我?guī)讱q了嗎？
我的外貌特征：個(gè)子不高不矮，瘦瘦的；眼睛大大的是個(gè)雙眼皮，有一雙大大的招風(fēng)耳，大人們見了都說：“這小家伙的大耳朵，有福氣！”嘿嘿，聽的我心里美滋滋的。頭發(fā)嗎，像烏鴉的羽毛 烏黑烏黑的；小臉嗎，還算是白白的吧，我爺爺老是逗我說：“咱照相的'時(shí)候，不用抹粉了�！�
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是愛給人講道理，還愛管點(diǎn)小閑事。有一次妹妹考試沒有考一百分，回到家里哭鬧個(gè)不停。舅舅舅媽那她沒辦法，于是我就抱著試試看的心情對(duì)妹妹說：“別 哭了，哥哥送你一句名言，失敗乃成功之母。以后咱要好好學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試考個(gè)一百分。還有一次，弟弟看見有人打架就喊我，我這愛管閑事的勁就上來了。上去攔住了他們：”不要打 架，都是好同學(xué)，把臉抓爛了，難看不難看，把衣服抓破了，回家要挨揍的……“
我的缺點(diǎn)也很多，自覺性不強(qiáng)，不太踏實(shí)，老師跟媽媽經(jīng)常這樣批評(píng)我。我下定決心，這個(gè)學(xué)期一定要改掉這些缺點(diǎn)。
你們猜到我是誰了嗎？呵呵，對(duì)了，就是我，陽光、快樂、充滿自信的范嘉豪。
我是誰作文4
我的小主人是個(gè)可愛又淘氣的男孩。他常說我像冬天里掉光樹葉的小樹一樣，一點(diǎn)也不好看�？晌矣X得自己不僅漂亮，還很靈活呢！
告訴你，我特別喜歡畫畫，如綠綠的小樹，可愛的小白兔，嚇人的.食人魚，兇惡的大老虎……可是，小主人愛干凈，每當(dāng)我畫完畫，他就會(huì)給我好好地洗個(gè)澡。
對(duì)了，我力氣很大，別看才上三年級(jí)，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的家務(wù)活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)，要說這可都是我的功勞呢�？晌液芎π�，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就偷偷地躲在小主人的背后。
悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個(gè)小秘密他長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫家。什么？你問我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過生日許愿時(shí)，把我放在胸口時(shí)我聽到的。
自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習(xí)畫畫了。聰明的你，現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？
我是誰作文5
時(shí)間總是那樣靜悄悄的躲在身后，等發(fā)覺它的存在時(shí)，它就已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。
轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)來大學(xué)一年多了，此時(shí)的自己也成了他人眼中的學(xué)姐，在學(xué)弟學(xué)妹中也時(shí)時(shí)發(fā)揮著作用。
回首往昔，有歡樂，有悲傷，曾彷徨，曾迷惘，度過了自己所認(rèn)為的痛苦難熬的日子，也曾懷著美麗的心情做著各種美妙幸福的事情。可是，自己做的還是太少了，當(dāng)我站在大二的起端時(shí)，當(dāng)我想起以前的時(shí)光時(shí)，心中不免后悔遺憾，現(xiàn)在我終于體會(huì)到為什么從小到大，長(zhǎng)輩們都要自己盡可能努力的去做事。因?yàn)楹芏嗍拢?dāng)時(shí)不盡力，以后過去了就是過去了，永遠(yuǎn)都回不去了，錯(cuò)過的遺憾永遠(yuǎn)都沒有辦法彌補(bǔ)。每次遇到迷茫，糾結(jié)，難熬的事的時(shí)候，很多人都會(huì)說“跟著自己的心走”,而我作為當(dāng)局者，怎么不明白該怎樣跟著自己的心走，現(xiàn)在，在這樣一個(gè)陰郁的雨天里，當(dāng)我靜靜地坐在這里，用一顆坦然開懷的心，再去思考所有的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，再多的`糾結(jié)，迷惘，自己的心總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己一個(gè)合適的答案……
我現(xiàn)在不想很多，我只是想，在今后我回首大學(xué)時(shí)光的時(shí)候，我的心中沒有充雜太多的遺憾與自責(zé)。我只是想，在我現(xiàn)在，在這個(gè)還來得及的開始的時(shí)候，我可以做著自己想要做的事，可以讓自己每天都過得充實(shí)。我只是想，我的大學(xué)在我自己做的主之下，很開心…
我也曾，羨慕鳥兒在天空自由飛翔，魚兒在水中自由游動(dòng)；我也曾，羨慕名人光鮮的一面，幼兒的無憂無慮；我也曾，幻想自己亮麗的生活，別人稱羨的眼光…可現(xiàn)在，我明白，一切都可能，一切都簡(jiǎn)單，但一切都需要過程，需要自己努力的奮斗，需要我自己不吝嗇的揮灑自己汗水，而我的大學(xué)只能我自己做主，沒有人可以為自己把一切鋪墊…
我是誰作文6
我是一個(gè)活潑、開朗、熱情的女生。雪白的皮膚，圓圓的臉上有著一對(duì)炯炯有神的棕色大眼睛和讓我惋惜的“平原”鼻子，肉肉的身體，胖乎乎的，媽媽總是說我像“肉球”了，不管我走在哪個(gè)人群中，大家總是可以一眼掃到我。
我平時(shí)喜歡畫畫、看書，畫畫讓我沉浸在線條與美景的世界里，看書使我懂得了很多知識(shí)，明白了一些道理，故事中一個(gè)個(gè)鮮活的人物使我仿佛自己置若文中，也暢游在他們的情境世界里，故事有悲有喜、有幽默、風(fēng)趣的、有嚴(yán)肅的、有好玩的，可有意思了。
我一般在陌生人面前比較文靜，大家都說我是一個(gè)文靜女生，其實(shí)不然，在班級(jí)里我也是好動(dòng)的`女生，課間、午間總能在操場(chǎng)上搜索的我奔跑的身影，班級(jí)里總有我朗朗的笑聲，家里總是蕩漾著我跟弟弟的嬉鬧聲，嘿嘿，怎么樣，是不是覺得我很好玩呢，那就跟我一起做朋友吧，跟我一起嗨，一起笑，一起加油！
我是誰作文7
長(zhǎng)著一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他的頭發(fā)又黑又硬，一根一根向上豎著，鼻子下是一張說不完幽默話的嘴。
他特別愛笑，一個(gè)小笑話就會(huì)讓他咯咯笑個(gè)不停，同時(shí)，他也特別善良，樂于助人，誰需要幫助，他就出現(xiàn)在誰面前，他非常愛跑步，上次學(xué)校越野賽，他非常輕松的獲得了前幾名的好成績(jī)，還得到了獎(jiǎng)品，每次一下課，就會(huì)看到他在操場(chǎng)上跑步的背影，有一次上美術(shù)課，老師讓同學(xué)們拿出水彩筆，我沒有帶水彩筆，此時(shí)，我很害怕，生怕老師讓我寫檢討、站墻角、到老師的辦公室里去。他悄悄的對(duì)我說：“我?guī)Я�，我們一起用吧！”“真的？”我開心的一蹦三尺高。另外，他有個(gè)雙胞胎哥哥，有時(shí)候下課，我們還會(huì)在一起玩游戲，我們會(huì)在一起玩《西游記》的`故事，他當(dāng)唐僧，我當(dāng)齊天大圣，一會(huì)兒我叫他“師傅”一會(huì)兒他叫我“徒弟”當(dāng)師傅念緊箍咒的咒語時(shí)，大家都會(huì)頭痛不已。
大家猜出他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我的好朋友——王泳銘。
我是誰作文8
“猜猜我是誰？”這是我和我朋友同學(xué)們最喜歡玩的一個(gè)游戲，我對(duì)它幾乎是一見鐘情……
記得一個(gè)陽光明媚的下午，我的朋友雯雯躡手躡腳地朝我靠近，悄然生息地捂住了我的`眼睛，壓低聲音，帶著些活潑俏皮的語氣問道：“猜猜我是誰？”被捂住眼睛的那一剎那，我?guī)缀跽麄�(gè)都慌亂無措 了起來，啊呀，怎么回事�。课以趺纯床灰娏�，于是各種奇思妙想浮上我的心頭，天哪！我是不是被人劫持了，它們會(huì)不會(huì)把我給賣了，或者要挾我的父母為我交贖金？！越想我越緊張，知道雯雯說出 那句話，我心中立馬有了答案，回答道：“你是雯雯！”雯雯驚喜地說：“你怎么知道的啊，我玩這游戲，而是百戰(zhàn)百勝，從未言敗！”我得意洋洋地說：“你是我最好的朋友，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)？”從 此，我們倆的關(guān)系更好了。
我喜歡猜猜我是誰！它鞏固了我和同學(xué)之間的關(guān)系，讓我們的課件不再無聊孤寂……
我是誰作文9
“誰干的？我給你十秒，十秒后再不出來，后果自負(fù)！”弟弟滿臉通紅，叉著腰，大聲地吼道。而我呆若木雞的站在那里，心想：“不就開了你一個(gè)大卡包嗎？不至于這樣吧……”
那天，我在屯溪弟弟家玩，趁他睡午覺時(shí)，偷偷看了看他的書柜。哇，一排排整齊的奧特卡包放在里面，還是加大版的。我數(shù)了數(shù)，有十排，一排十二包。算一下的話，總共一百二十包，一包一元，這么多就是一百二十元！想不到我弟還挺富有的。我果斷地拿起了三包，急忙一開，開出了許多華麗的卡牌，心里得意極了。
“開幾個(gè)卡包，沒問題吧？兄弟一場(chǎng)，有什么大不了的。”就這樣，我開完卡包后，一手把卡牌放下，一手把開過的.卡包扔了，什么也沒多想，就去安心地睡午覺了。
半小時(shí)后……
我聽見了開門聲，我曉得，是弟弟午覺睡好了。沒想到，接著弟弟的怒吼聲就傳來了。我望著弟弟時(shí)，他正在亂吼，我越看越覺得他像電影里的哥斯拉。一小會(huì)兒后，他見沒有反應(yīng)，大聲叫著：“不出來是吧，好，我去看監(jiān)控！”最后，我還是被發(fā)現(xiàn)了，只好真誠地向他道歉，可……他把我反鎖在了小房間里，看來他真的很生氣，很憤怒��！
嗚嗚，我下次再也不開他卡包了，再也不敢惹他生氣了！
我是誰作文10
我是什么呢？呃……不好說。
有人說，我是寶貴的，有人說，我是平凡又偉大的，有人說，我是最長(zhǎng)久的，我好像很神秘但又很容易流逝。
我總是穿梭在人群中，我是友誼的.橋梁，我也是擁抱的母親，我也許每時(shí)每刻都跟隨著你，因?yàn)槲夷茏屖澜鐪嘏�，也能讓你成為一個(gè)被我所擁抱的精靈。有時(shí)我來源于父親或母親，有時(shí)我來自親戚，有時(shí)我來自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一個(gè)神秘的小可愛，被我所包圍，你會(huì)感到溫馨，我來自每一個(gè)人的心靈。
也許你對(duì)我很陌生，也許你對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲視?huì)在你不注意的時(shí)候，偷偷地，悄無聲息地溜進(jìn)你的胸膛，使你在我的世界中玩耍，說到我的用途，那就多了，聽我慢慢為你說……
你可別看我看不到摸不到，但我的力量可大了，你可明白什么，是親情，我能讓歡樂幸福在家庭中流淌。我讓人類有一段永不停頓的感情，我讓友誼在世間流動(dòng)，我用自己的小力量保護(hù)大世界。但我也有不好的一面，我往往會(huì)成為溺愛，呀！我差一點(diǎn)透露我的身份了，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺吧！
我認(rèn)為有人已經(jīng)快猜出我了，既然說我很寶貴，那么你們要如何得到我呢？這很容易，只要你用心，你一定用心去感愛父母對(duì)你的關(guān)懷，哪怕是一陣叮囑，一陣啰嗦！請(qǐng)敞開心房，用心靈感受我?guī)Ыo你的溫暖吧！
那么我是誰呢？
我是誰作文11
戶口本說：“李子（化名），女，漢族，1999年9月26日出生，在校學(xué)生，未婚�！�
鏡子說：“這個(gè)小朋友呀，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，圓圓的臉蛋像水蜜桃。就是愛臭美，每天在我面前照來照去�！�
媽媽說：“欣平是一個(gè)‘假小子’。有一次，天色已經(jīng)很黑了，她還沒回來，等到7點(diǎn)一刻才突然回來，把我們做家長(zhǎng)的嚇了一大跳�！�
老師說：“李欣平是一個(gè)乖巧、聽話的好學(xué)生，老師交待的`任務(wù)能不折不扣地全部完成，并且在學(xué)習(xí)上有一種不達(dá)目的決不罷休的勁兒。她比較喜歡看書，寫得不錯(cuò)……”
枕頭說：“別看李欣平表面剛強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱呢！那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她因?yàn)榇中闹豢剂?7分，老師發(fā)卷時(shí)她沒哭，夜晚睡覺時(shí)，她的‘金豆豆’卻不斷往下掉，把我的身上弄得濕漉漉的。”
同學(xué)說：“李欣平同學(xué)是老師眼里盡職的小干部，跟她在一起，沾盡了光。她助人為樂，不懂的題目向她請(qǐng)教，她會(huì)不厭其煩地給我講解。不過她有點(diǎn)小心眼，那次，我不小心濺了一滴墨水在她的作業(yè)本上，她嘟著嘴半天不說話。我好話說了一大籮，她都不肯原諒我�！�
……
��？這是哪位？這是我嗎？
我是誰作文12
每個(gè)人心目中都有一個(gè)偶像，不論她（他）在茫茫人海中多么渺小，但她（他）總有一個(gè)你崇拜的理由。
我的偶像是一個(gè)三年級(jí)的小女孩，她是短頭發(fā)的，戴著一個(gè)黑色的眼鏡，她和我一樣都是籃球隊(duì)的`。一開始我很討厭她，因?yàn)樗芟矚g捉弄?jiǎng)e人，后來因?yàn)橐患∈�，令我崇拜她了�?/p>
那件事發(fā)生在一節(jié)體育課前，老師說要帶跳繩，但我卻忘帶了，我找遍了所有的朋友和閨蜜，都沒借到。正當(dāng)我愁眉苦臉地努力回想還有誰能幫我時(shí)，我的腦子里蹦出了她的名字，我心想：我平時(shí)這樣對(duì)她，她會(huì)借給我嗎？
不管怎樣，我還是硬著頭皮去找她了。我來到她們班級(jí)門口，在人群中找到了她，并示意讓她出來。她小跑著來到我面前，冷不丁地說：xxx干什么？xxx我說：xxx我跳繩忘帶了，可以借我嗎？xxx她跑進(jìn)教室，我的心一下涼了，心想：沒有跳繩，體育課怎么辦？
我準(zhǔn)備離開時(shí)，她走出來，把跳繩遞給我，我接過跳繩，她又跑回教室了……
上完體育課，我把跳繩還給了她，她剛要離開時(shí)，我說：xxx等等。xxx她問：xxx還有什么事嗎？xxx我衷心地說了聲：xxx謝謝。xxx她還是像往常一樣冷冷地說：xxx哦。xxx然后跑進(jìn)教室了……
我崇拜她，不是因?yàn)樗栉姨K，而是她有一顆寬容的心。
我是誰作文13
我是誰？我是孫玉明。我是誰的誰？我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰？我是南充市的孫鈺明。你未來會(huì)當(dāng)上什么？我未來會(huì)當(dāng)上軍事家。
我長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的'，像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，長(zhǎng)在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了！最有特點(diǎn)的是我的門牙，我的門牙長(zhǎng)得很大，起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長(zhǎng)了兩顆痘。粘在我的腳上，我經(jīng)常想要把它弄掉，可是怎么也弄不掉就把它當(dāng)成身體的一部分。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，下課了我會(huì)和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跑步、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對(duì)對(duì)決，每次都是任麒源贏。踢足球不用說，任麒源贏。但是任麒源跳高不如我，所以我拿了第一名。
我想當(dāng)一名發(fā)明家，想做一臺(tái)時(shí)光機(jī)，看一看未來的世界。所以，我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機(jī)、飛船賽車、戰(zhàn)斗機(jī)器人……都是用廢料做成的。
我是誰？我是明明。我是誰的誰？我是爺爺?shù)膶O子。我是哪兒的誰？我是中國(guó)的明明。你未來會(huì)當(dāng)什么？我未來會(huì)當(dāng)發(fā)明家。
我是誰作文14
我？哦，對(duì)，名叫俞碧玥，女生。
開學(xué)第一天的時(shí)候，班主任說讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我!?我當(dāng)時(shí)蠻驚訝的，我數(shù)學(xué)并不算好，頂多也算個(gè)中等罷，數(shù)學(xué)課代表？應(yīng)該不行罷。我一進(jìn)辦公室，班主任就熱情的向壽老師介紹我，“壽老師！我們數(shù)學(xué)課代表，俞碧玥�！薄芭逗呛�，閉月羞花嘛!”也許是我文學(xué)見識(shí)短，并不知道閉月羞花出自何處，也不知道這是何等寓意，聽得我“丈二和尚——摸不著頭腦”。
現(xiàn)在與班上同學(xué)混熟了，聊著聊著，便聊到了初次見面時(shí)，對(duì)各位的看法。有人說：“碧玥，我已開始見你覺得你好冷漠的！”有人說：“碧玥碧玥，我已開始見你還以為你是一個(gè)很高傲的人呢！”還有人說：“碧玥，我初次見你，覺得你是那種性情高傲，但學(xué)習(xí)好的女生哩！”“那現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在我覺得你是個(gè)時(shí)而瘋，時(shí)而靜，時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的人，而且很愛笑！”“恩，對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)……”呵，是嗎？
我呢，以后長(zhǎng)大想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。唰！T臺(tái)燈光亮起，伴著熱情的音樂，高挑的模特踩著高跟鞋，穿著設(shè)計(jì)師們精心打造的服裝，演繹著新潮流、新時(shí)尚！我希望將來安歇模特盛上傳的是我設(shè)計(jì)的服裝，在謝幕時(shí)各大媒體記者會(huì)用熱烈的掌聲為我慶賀。嘖，那會(huì)是多大的成就感！我將讓我美麗的媽媽穿上花華麗麗的服裝，出自她女兒之手。那T臺(tái)上耀眼的'燈光啊，請(qǐng)等我！
2月3日出生的？那我就是水瓶座。水瓶是個(gè)肌膚靈感的星座，想必這也是一個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)勢(shì)罷。水瓶座容易被騙，只要你騙他們是表情夠認(rèn)真，他們就相信，事實(shí)證明，這是正確的！姐姐讓我陪她去超市，我說我不去，姐姐腦瓜子一轉(zhuǎn)，很認(rèn)真的說：“對(duì)了!我差點(diǎn)忘了！剛才媽媽打電話過來說今天不在家吃飯，下館子！但是讓我們自己過去。”我一聽便了了，樂悠悠的跟姐姐走了，哪知姐姐竟把我?guī)У匠�，買完東西后說今天在家吃飯，我這才知道姐姐是騙我的。唉，我原本活蹦亂跳的心一屁股坐到了地上。
世上沒有人是十全十美的。比如說我吧，我有密集恐懼癥、恐高癥、強(qiáng)迫癥、樓梯恐懼癥，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的潔癖。我?guī)缀蹩謶炙邢x類、爬行類，可能是因?yàn)槊芗謶职Y罷。我還略有那么一點(diǎn)迷信。去廟里是，聽人家說摸摸這個(gè)會(huì)有好運(yùn)，我就摸了又摸，可終不見我有多少好運(yùn)，可能不摸好運(yùn)會(huì)更絕罷。
我，水瓶座，多樣性格，集多種癥于一身的女孩，名字叫做俞碧玥。
我是誰作文15
嗨！我叫肖理濤，今年9歲，個(gè)子高高的、帥帥的，圓圓的小腦袋里藏著無數(shù)個(gè)為什么？對(duì)世界充滿了好奇。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇一笑起來露出潔白整齊的牙齒。因?yàn)槲覑坌�，所以，同學(xué)們都叫我“開心果”。
我不僅是班里的開心果，還是班級(jí)的“足球小名星”我對(duì)足球的熱愛情有獨(dú)鐘。從一年級(jí)第一學(xué)期到現(xiàn)在，從未停止過一天訓(xùn)練，若是碰上下雨天，我們就在風(fēng)雨跑道訓(xùn)練；暑假、寒假?zèng)]有教練，我就組織小伙們?cè)谛^(qū)空曠的`場(chǎng)地練習(xí)。我還聽媽媽說過，半夜里我經(jīng)常說夢(mèng)話：“傳球、射門、球進(jìn)啦、耶耶耶……”我聽了哈哈大笑，摸摸小腦袋，紅著臉，低著頭，害羞地說：“可能是白天踢球太興奮的緣故吧……”
我每天刻苦練習(xí)，球技進(jìn)步飛快，經(jīng)常代表班級(jí)、學(xué)校參加比賽。就在上個(gè)星期天，學(xué)校舉行二年段足球比賽，我們二年7班得了第一名。比賽結(jié)束后，同學(xué)們一把圍住了我，把我抱起來，拋向空中說：“厲害了，濤哥，連進(jìn)3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悅中。
這就是我，一個(gè)愛問問題，熱愛足球的我。
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