三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話（常用6篇）
三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話1
在一個(gè)美麗的山上，有小兔子，小猴子，小熊，還有小鹿，到了春天 他們?yōu)榱藟?mèng)想一起在山上學(xué)習(xí)。
小兔坐在一塊大石頭上，認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，小熊開(kāi)心的`拿著銅號(hào)，站在小兔子的旁邊，小鹿圍著他們倆飛速的跑了好幾圈，小猴子覺(jué)得很無(wú)聊，就用尾巴拴著樹(shù)枝蕩秋千。
小猴子覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有意思，就帶小兔子為師，可是小猴子學(xué)了兩天就不想學(xué)了，他把筆和紙放到地上打了個(gè)哈欠就不畫(huà)了。
又過(guò)了幾天，小猴子看見(jiàn)小熊吹銅號(hào)的聲音很好聽(tīng)，又扮小熊為師，小猴子覺(jué)得很沒(méi)意思，就拿著銅號(hào)玩皮球去了。
過(guò)了一年，小兔子當(dāng)成了文學(xué)家，小熊當(dāng)成了一名音樂(lè)家，小鹿得了跑步冠軍，小猴子心里納悶，心想：為什么我什么也沒(méi)得到，明明我也畫(huà)了呀？
三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話2
當(dāng)柳樹(shù)再次發(fā)芽的時(shí)候，小動(dòng)物們也在山坡上追求自己的夢(mèng)想，小熊在吹小號(hào)，小兔子在寫(xiě)作文，小鹿在跑步，小猴子看見(jiàn)了心里很納悶，心想：他們?yōu)槭裁床蝗ネ婺兀克麄兛烧姹�。我可不想浪費(fèi)時(shí)間，于是小猴子去玩耍了。
過(guò)了幾天，小猴子看見(jiàn)小兔子寫(xiě)的作文很好，于是小猴子拿來(lái)紙和筆，想和小兔子一起寫(xiě)，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小猴子就打起了哈欠，心想：寫(xiě)作文實(shí)在太枯燥了，還不如玩呢，于是小猴子扔下紙筆又去玩了。
又過(guò)了幾天，小猴子正在摘桃子呢，突然聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的.小號(hào)聲，小猴子定睛一看，原來(lái)是小熊在吹小猴子，心想：小熊吹的挺好。于是小猴子又找來(lái)小號(hào)和小熊一起吹，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小猴子就躺在地上，一手拿著小號(hào)，一手托著下巴，腳上還玩起了球。
最后小兔子成為了文學(xué)博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，大家都很開(kāi)心，而小猴子呢一事無(wú)成。
三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話3
當(dāng)春風(fēng)再次吹拂大地的時(shí)候，當(dāng)桃花再次綻放在枝頭的時(shí)候，小動(dòng)物們?yōu)榱俗约旱睦硐腴_(kāi)始努力了。
小兔子在全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，小熊在津津有味的吹茼蒿小猴子在玩耍，他一邊玩一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“他們可真浪費(fèi)時(shí)間啊，為什么不來(lái)玩呢？”
過(guò)了幾天，小猴子看大家都有事情干，為什么自己沒(méi)事干呢？他準(zhǔn)備拜師學(xué)藝，他看見(jiàn)小兔子在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，他心想：本大王為什么不可以認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)呢？他下定決心開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小猴子不耐煩了，扔下了筆，打了個(gè)哈欠，夢(mèng)想不成了。
又過(guò)了幾天，小猴子看見(jiàn)了小熊在吹悅耳動(dòng)聽(tīng)的`同號(hào)，小猴子看見(jiàn)了也吹起銅號(hào)，可他吹的斷斷續(xù)續(xù)，然后他把銅號(hào)扔在地上，右手撐著身子，右腳頂著皮球玩了起來(lái)。
過(guò)了一年小兔子當(dāng)上了文學(xué)博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)冠軍，小猴子一無(wú)所成，原來(lái)他們都是有夢(mèng)想啊！
三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話4
當(dāng)春風(fēng)再次吹過(guò)大地，桃花綻放的時(shí)候，一群可愛(ài)的小動(dòng)物都跑了上山坡，小熊在吹銅號(hào)，小兔子在寫(xiě)作業(yè)，小鹿在跑步，而小猴子卻在玩它蕩起了秋千玩的可開(kāi)心了！
過(guò)了幾天，小猴子想學(xué)寫(xiě)作，于是他就和小兔子一起寫(xiě)作。一開(kāi)始他學(xué)的`特別認(rèn)真，但兩天后他就不耐煩了，他把紙和筆都扔了，打著哈欠走了。
又過(guò)了幾天，小猴子看見(jiàn)小熊吹著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，很想學(xué)，于是他又跟小熊學(xué)起了銅號(hào)，他把自己家流傳多年的銅號(hào)拿了出來(lái)吹了吹，斷斷續(xù)續(xù)的，他覺(jué)得自己的吹實(shí)在不好，就讓小熊教教他。過(guò)了一天，小猴子覺(jué)得太難學(xué)了，就把銅號(hào)放在地上，他把腿翹得老高。
過(guò)了一年，小兔子當(dāng)上了文學(xué)博士，小熊當(dāng)上了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)冠軍。
小猴子他一無(wú)所成，他想：早知道這樣我就不放棄了。
三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話5
陽(yáng)光明媚的一天，在一個(gè)美麗的山坡上，有一群小動(dòng)物們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想而忙碌了起來(lái)。
小兔子開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，小熊開(kāi)始吹同號(hào)，小鹿開(kāi)始跑步，而小猴子玩的不亦樂(lè)乎，小猴子心想它們真浪費(fèi)時(shí)間，好好的`一天突然不用來(lái)玩，而用來(lái)干這種事情。
過(guò)了幾天小猴子開(kāi)始追求夢(mèng)想，小猴子先是去請(qǐng)叫小兔子，讓小兔子教他畫(huà)畫(huà)，沒(méi)畫(huà)一畫(huà)小猴子就打了個(gè)哈欠，不畫(huà)了。
又過(guò)了幾天，小猴子又向小熊請(qǐng)教，小猴子說(shuō)：“小熊，你能教我吹銅號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小猴子從家里拿來(lái)一把銅號(hào)就學(xué)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小猴子就手拿銅號(hào)玩起了籃球。
過(guò)了一年，小兔子成了文學(xué)博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)冠軍，而小猴子一無(wú)所成。
三心二意的小猴子看圖寫(xiě)話6
春天，在一個(gè)森林里，住著一群小動(dòng)物，小猴子屁股朝天，手撐著地面在玩蕩秋千，小鹿雙腳邁開(kāi)，正在跑步，而小兔子坐在地上，手拿著筆，津津有味的畫(huà)著畫(huà)，小熊手拿著小號(hào)，在吹著動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)。
小猴子心想，他們?yōu)槭裁床煌嬖趯W(xué)習(xí)，我要也有自己的夢(mèng)想，他看小兔子在津津有味的畫(huà)畫(huà)，他就準(zhǔn)備了筆和紙，津津有味地畫(huà)著畫(huà)，可是過(guò)了一會(huì)兒小猴子又不想畫(huà)了，他把筆和紙扔了，小兔子看到小猴子不畫(huà)了，說(shuō)：“你不是想做好這件事，什么樣的事都無(wú)事可成。”
小猴子又看到小熊吹得很動(dòng)聽(tīng)，就把他家的老銅號(hào)拿來(lái)吹，那聲音斷斷續(xù)續(xù)不吹了，小猴子把老銅號(hào)放在了地上，一手撐著一只腳玩著籃球，小熊也說(shuō)：“你這樣一事無(wú)成�！�
過(guò)了一年，小兔子成為了畫(huà)家，小鹿成為了跑步冠軍，小熊成為了音樂(lè)家，而小猴子一事無(wú)成，他后悔了。
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