三年級下冊看圖寫話放風箏[集錦15篇]

三年級下冊看圖寫話放風箏1

　　傳統(tǒng)文化很廣泛，有四大發(fā)明，琴棋書畫，詩詞歌賦等……我最喜歡風箏。

　　在古時候人們把風箏叫做“紙鳶”。古時候，風箏是用紙做的，而風箏現(xiàn)在的材料有很多。比如：紙、步、塑料……

　　風箏是由幾支木桿做骨架。把紙沾在骨架上，在做一個線軸，這樣就做成了。

　　風箏的形狀各異：有機靈的小燕子風箏；有勇猛的老鷹風箏；有長長的蜈蚣風箏……。

　　風箏不僅外形美觀，顏色也各不相同。有淡黃的，有赤紅的，有天藍，有碧綠……我最喜歡紅色，因為紅色代表吉祥、如意。

　　風箏還有豐富的線條，有曲線，有直線。還有波浪線……不同的風箏有不同的`線條，比如：燕子風箏，燕子翅膀上有曲線，尾巴上是直線，頭上是波浪線。正因為這些豐富的線條風箏而變的美麗。

三年級下冊看圖寫話放風箏2

　　“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個好天氣，陽光暖照，春風習習，我和媽媽準備到公園去放風箏。

　　我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動車吹著春風看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對著我笑，仿佛在對我說：“祝你們好運！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個風箏在飄著，我激動得催媽媽快騎。

　　我們終于到了公園，我激動地跳下車，跑向遠方空地。我看到了一個熟悉的身影，走進一看原來是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。

　　我們決定一起合作放風箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。

　　這時我們看到天空中飄著好多風箏，有飛機的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的`，各種各樣的風箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的喊聲，跑得更快了！風箏飛的越來越高，我們的燕子風箏終于加入了風箏的隊伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風箏，好有成就感�。�

　　天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風箏令我很難忘。

三年級下冊看圖寫話放風箏3

　　星期六，小明和小紅還有小華一起去公園放風箏。一進公園，就看見了許多在放風箏的小朋友。天空中有各種各樣美麗的風箏，非常好看：有的是一只可愛的凸眼金魚，有的是一只雄偉的蒼鷹，在空中翱翔，還有的.……

　　他們也找到一塊空地，準備開始放風箏。小明站在前面雙手拿著線，小華站在小明的后面雙手舉起風箏。風來了，小華說：“我要放手了，小明你快點跑呀！”小明說：“小紅，你喊三二一，我就馬上松手�！痹谛〖t喊完三二一的口令后，小華立刻就松了手，風箏隨著風，慢慢地飄向了天空。他們開心地跳了起來，邊跳嘴里還喊著：“風箏飛起來了，飛起來了！”

　　小華看著天上的風箏，驕傲地說：“我們的風箏現(xiàn)在可是最高的呢！”

　　遠處，有一家三口也在放風箏，他的父母肯定也在驕傲地想著，他們的風箏一定可以飛得最高。

　　今天真是開心的一天，下次我們還要一起來放風箏。

三年級下冊看圖寫話放風箏4

　　春天來了，綠草茵茵，花兒開了，這是個放風箏的好時候。

　　天空上的風箏可真多呀！有蜈蚣風箏，有金魚風箏，有老鷹風箏……還有許多不一樣的風箏。

　　小明和小華也來放風箏了，小明左手提著線，右手拿著軸，向前跑著，他還時不時地回過頭來叮囑小華“要跟緊了，千萬別松手！”小華舉著風箏笑著說：“放心吧，我回跟緊的，不會松手！”小明還是不放心，就提醒小華：“如果我說松手就松手哦！”“我明白了，放心吧，我會配合你的！”小華回答道�！八墒职�！”小明對著小華說。小華慢慢停下腳步，雙手輕輕一松，燕子風箏邊飛上了藍天。小麗一直跟在他們旁邊，把經(jīng)驗學會后，便羨慕地對小華說：“你們好厲害呀，能幫幫我嗎？”小華滿口答應。沒多久，蝴蝶風箏也飛上了藍天。

　　遠處有一個小孩的風箏早已飛上了天空，似乎在和老鷹風箏比誰飛的'高！他的父母依偎在一起，看著遠方的春景……

　　天空中飛滿了五彩繽紛的風箏，草地上充滿了孩子們的歡聲笑語。

三年級下冊看圖寫話放風箏5

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云。zz帶著他的弟弟來草原放風箏。

　　他們剛來到草原，就看到了滿天的風箏，小魚風箏在天空的云朵上游來游去，仿佛在瓦藍的天空中嬉戲；那老鷹展翅高飛，好像想開一場飛行賽；蜈蚣甩著長尾巴，好像在和小鳥比跳舞呢！他們看到這么多各種各樣的風箏，說：“來放我們的風箏吧！”

　　他們剛要放起來，小林的同學小文來了，她雙手拿著一只蝴蝶風箏，小林問：“小文，你為什么不放你的風箏呀？”“因為我不會放，我的.朋友小木答應我了，今天來這里教我放風箏的，我都等她辦個鐘頭了，她還沒來。”小文愁眉苦臉的說。小林說：“我的名字里有兩個木，我就代表第二個小木教你吧�！薄澳翘�謝謝你了�！毙∥呐d高采烈的說。

　　小林讓小文仿照他的樣子做，先讓弟弟拿風箏，自己抓住風箏線，等春風姐姐走來時，讓弟弟松開風箏，風箏就會飛起來了，小文很快就學會了。

　　不一會兒，又有一只蝴蝶和一只燕子飛上了彩色的動物世界。

三年級下冊看圖寫話放風箏6

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”早春，這是放風箏的好時光。

　　來到公園，打開風箏，一陣微風輕輕吹過，吹的我心醉，我像風箏一樣飛，也想自由飛翔。

　　風箏的形狀是燕子，有長長的像剪刀似的尾巴。我的心情十分激動和緊張。當時陽光滿地，十分暖和。

　　放線的小華在前猛跑，托著風箏的小紅在后緊隨，風箏在歡呼叫喊中，飛上了蔚藍的天空中，在廣闊無邊無際的的天空中飛翔。而他(她)們的父母也是很恩愛的，在旁邊相互依偎著。

　　風箏像鳥兒，能自由飛翔，風箏像風車，只有風才能喚醒它，風箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得他是世界上最美的`東西。

　　不一會兒，整個天空都是風箏的世界，而整個公園的草地都是歡聲笑語的世界啦。

三年級下冊看圖寫話放風箏7

　　星期天的上午，天氣晴朗，不時，有一兩朵像白棉花糖一樣的云彩。一群人在公園的大草坪上放風箏，你看，天上的風箏真多呀！有紅色小金魚，有展翅高飛的老鷹，還有像三角衛(wèi)星……

　　近處，有三個小朋友在放風箏，只見小明將一只“沙燕”風箏遞給小華，小明一手拿著線軸，一手牽著線，大步向前跑走，小明邊跑邊喊著：“放！放！放！”小華一聽趕快放手，風箏迎風而起，“風箏飛起來了！”他們歡呼雀躍著。就連呆呆站在一旁拿著蝴蝶風箏的小琳高興的連眼睛也瞇成了一條縫，并跟他們一起玩，他們爽快的答應了。

　　遠處小力邊走邊仰望著自己放的`“三角衛(wèi)星”風箏，興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽快看！我放的風箏多高��！”多么溫暖的畫面。

　　他們覺得自己就是風箏，在無邊無際的天空中，情不自禁地起舞著。

　　從今往后，他們每到星期六或星期日的時候他們就一起去公園的大草坪上放風箏。

三年級下冊看圖寫話放風箏8

　　春天鳥語花香，春意盎然。各種各樣鮮艷的花朵，像趕集似的聚攏來，形成了可愛無比的春天。

　　在這美好的天氣，小明、小紅和小華上午約著一起去公園的草坪上放風箏，草坪上來了許多人，有的在野餐、有的在露營、還有的在碧綠的草坪上放風箏。他們來到這里，拿出老鷹形狀的風箏，天空中形形色色的風箏匯集在一起就像一副五彩繽紛的圖畫。小明看著飛起的`風箏難過的說：”我從來都沒有把風箏放飛到天空，可以教我一下嗎？””好，你拿著風箏的繩子跑起來，順著風的方向慢慢放線，來，你看我示范一下�！毙∪A對著小明說。嘗試了十幾次，風箏終于飛上了蔚藍的天空。小華露出來開心自信的笑容。就連地上的小草也在為他們加油吶喊！小明越跑越快，就像長了一雙飛毛腿。風箏也越飛越高，越飛越小。

　　小明今天玩的特別開心，不僅學會了放風箏，更獲得了滿滿的成就感。

三年級下冊看圖寫話放風箏9

　　“風箏起飛了！”風箏公園里傳來一陣陣歡呼聲，原來小明和小華的風箏終于飛起來了。

　　周末，小明和小華來到風箏公園，他們抬頭看向天空中各式各樣的風箏，有在云海中游泳的金魚風箏，有在半空中爬行的蜈蚣風箏，還有在高空中飛行的老鷹風箏。小明說：“天上那么多風箏，我也要放上去�！�

　　“我們開始吧！”小華叫著。小明一手拿著桿，一手抓著線，小華舉著風箏�！芭�！”小明叫了一聲，他們開始跑了，小華看準時機，腳一踮，把風箏送了出去。只見風箏晃晃悠悠地在空中擺動，越飛越高。“風箏飛起來了！”小華開心地叫著，一旁的'小妹妹說：“大哥哥，可以教我嗎？”“當然可以”小華說。于是，小華耐心地教會了小妹妹如何放風箏。

　　今天的風箏公園格外熱鬧，讓我不由得想起那一句詩，“兒童散學歸早來，忙趁東風放紙鳶�！�

三年級下冊看圖寫話放風箏10

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹绱海�正是放風箏的好時光。

　　星期天，小明和小紅還有小蘭相約去時光公園放風箏，不遠處，有一家三口也在這放風箏，只見爸爸一松一緊的拉著風箏線，而男孩則樂滋滋的跑在爸爸身邊，媽媽坐在草坪上微笑的看著他們。突然，男孩大聲叫道：“爸爸、媽媽你們看呀！我的風箏飛得最高了！”小男孩拉著爸爸、媽媽一起在草地上歡快的.跳躍……

　　小明和小蘭已經(jīng)迫不及待地搓搓手掌，準備大顯身手，小明拿著風箏線在前面跑，小蘭拿著風箏在后面追，腳下的小草好像都在為他們加油打氣，小蘭眼看時機成熟，就把風箏往上一拋，風箏飛上了天……

　　大大小小的風箏千姿百態(tài)，五顏六色、忽上忽下、忽左忽右在藍天白云下競相相媲美。

　　正在這時，風箏線突然斷了，他們眼睜睜地看著風箏做的大魚變成小魚，小魚變成了蝦米，最后變成了小飛蟲消失在藍天里。

三年級下冊看圖寫話放風箏11

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天可真是放風箏的好日子。陽光明媚，微風習習，天藍得像水洗的一樣，云在空中飄來飄去，好似哪個仙人在騰云駕霧。說罷，我便約著幾個同學去公園放風箏。

　　來到公園，這里人山人海，密密麻麻的風箏在空中飛來飛去，好似在玩捉迷藏。天空中的風箏各種各樣，這邊有一只老鷹風箏，只見它氣宇軒昂，展翅飛翔，時而高，時而低；那邊還有一條體態(tài)豐滿的金魚，只見它慢吞吞地游著，魚尾時而左，時而右，好似在不停地撥動著河水……但是最引人注目的.是一只蜈蚣風箏，它的身體又細又長，成百上千只小腳不停的劃動，好似一條巨龍正張牙舞爪的在天空中盤旋。

　　我準備放飛我的燕子風箏，首先我讓一個同學拿著風箏跟隨我后，我說了聲“跑”，于是我們以閃電般的速度跑了起來。當我們跑得像離弦的箭一樣時，我又喊了一聲“放”，那個同學立刻把風箏扔了上去。我越跑越快，風箏也越飛越高，它時而去和金魚比胖瘦，時而去和蜈蚣比高低，時而在空中獨自享樂……這一天可玩的真高興呀，我們的笑聲，叫聲傳遍了整個公園！

三年級下冊看圖寫話放風箏12

　　風和日麗的三月，太適合放風箏了。明明、芳芳和天天三個好朋友約好了去離家不遠的山上放風箏。

　　芳芳先到山腳，隨后明明和天天也到了，他們一起上了山，找到了一塊空曠地。明明拿了一只老鷹風箏，芳芳也拿的是蝴蝶的風箏，只有灑脫的天天什么都沒帶。明明對天天說：“你和我一起放吧！”天天說“好嘞，明明�！闭f著明明讓天天舉起風箏，自己拽著風箏線，慢慢放線跑起來并示意明明：“放！”，終于，風箏一搖一晃地飛上了天。芳芳在一旁羨慕極了，說：“你們好棒��！天天你也能幫我放一下風箏，好嗎？”“當然好啦，包你把風箏放上天。”在與天天的合作下，芳芳的蝴蝶風箏也飛起來了。

　　遠處有一家三口，孩子像是說：“爸爸媽媽，我也要放風箏�！眿寢屢欢ㄊ谴饝�了，在附近買了一個風箏。男孩迫不及待地拿著風箏飛奔了起來。

　　天上的風箏越來越多，有的像靈活的金魚，悠然自得地游來游去；有的像展翅高飛的老鷹直入云霄；還有的.像彎彎曲曲的蜈蚣在蠕動爬行……真是數(shù)不勝數(shù)�？粗�形狀各異，色彩斑斕的風箏，小伙伴們已經(jīng)眼花繚亂了。

　　看到此番美麗的場景，不禁讓我想起高鼎的詩句：兒童散學歸來早，趁東風放紙鳶。

三年級下冊看圖寫話放風箏13

　　春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是五彩的風箏。

　　我們終于到達了目的地，這里可真美呀！藍藍的天空中飄著幾朵棉花糖似的白云，腳下是一塊綠油油的柔軟的毛毯一樣的一望無際的大草坪。

　　草坪上人可真多呀。其中有我的朋友蘇蘇、夏夏、婷婷、飛飛、安可……夏夏著急地問我：“彤彤，風箏怎么放才飛得高呀？你教教我吧！”“我和婷婷一起教你吧！首先讓一個人把風箏舉得高高的，讓另外一個人牽著風箏線迎著風跑，這樣春姑娘就會把風箏帶上天空，讓風箏自由自在地玩耍，夏夏你學會了嗎？放風箏就這么簡單�！毕南恼f：“謝謝你們�！毕南恼罩�我說的'做，她的風箏就被春姑娘帶上了天空。夏夏興奮地說：“你們快看，風箏飛起來了，而且飛得好高呀！”我們看了看天空，天空中的風箏可真多呀，有蜈蚣風箏、有金魚風箏、有老鷹風箏、還有三角形的風箏……這么多的風箏一會兒對著小鳥點點頭，一會兒朝太遠微微笑，一會兒又隨著春風翩翩起舞。

　　遠處還有一家三口在放風箏呢！爸爸摟著媽媽看奇形怪狀的風箏，孩子說：“爸爸媽媽你們快看，風箏飛起來了�！卑职謰寢屨f：“孩子真棒！”

　　回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來了，如果沒有風箏，引線也就飛不起來，所以我們要團結(jié)互助。這次放風箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了放風箏的樂趣，更懂得了做人的道理。

三年級下冊看圖寫話放風箏14

　　今天呀！我學會了放風箏，你們玩過嗎？我們就一起玩一玩吧，風箏準備好了，就只差一陣東風，周末我盼著好久的東風終于來了。我高興的帶上弟弟一起去放風箏。

　　我跟媽媽說：“媽媽我們一起下去放風箏吧。”媽媽一臉不肯的表情說：“下面太冷啦，我不去�！蹦呛冒�，我只能跟弟弟一起去玩了。我嘆氣的說。我們到了下面。東風還是輕輕的吹過。風箏就是飛不起來。我和弟弟等了一會兒東風終于來了。風箏飛了起來，又落下去了。我們在路上遇見了爸爸。因為爸爸起的太晚了，錯過了吃早餐，只好出去吃早餐了。

　　我放風箏的時候總是失敗，我想，可能是風太小了，可能是放線的.速度不夠快，還有可能是線放的太短了。這一次我終于成功了，我高高興興的跑呀跑，弟弟也高興的追呀追。我們的放風箏技巧是先把風箏的繩子放長接著等著風來吧，然后他會飛起來，最后把繩子繼續(xù)放長，我們的風箏上天時，好像一只雄鷹，好像只翅膀輕快的小鳥，那只翅膀輕快的小鳥也太可愛了吧。

　　我失敗的原因是因為沒有掌握好，成功是堅持努力了。今天真是個最有趣的一天！

三年級下冊看圖寫話放風箏15

　　星期日下午，珊珊、軍軍和明明來到郊外的草坪上放風箏。

　　郊外的草坪可真熱鬧。天空中飄著許多各式各樣的風箏，有睜著大眼睛的“金魚”尾巴搖搖擺擺，活潑極了，像在水中游動；有長長的蜈蚣，身體彎彎曲曲，圓溜溜的'眼睛好奇地俯視著地面；還有一只“老鷹”風箏，翅膀上下擺動展翅滑翔，給人一種雄健勇猛的感覺；有越來越多的風箏陸續(xù)飛上天空，真是風箏的天下！

　　我們的風箏馬上起飛了，只見軍軍一手拿著線，一手拉著牽引線，明明拿著風箏，準備拋向天空。我們風箏可漂亮了，綠色的翅膀，還各有一朵大紅花，尖尖的嘴，剪刀似的尾巴，比天上飛行的燕子還要可愛。明明把風箏拋上天空，軍軍一邊奔跑一邊放線，轉(zhuǎn)眼間“小燕子”風箏飛向天空，拿著五顏六色的蝴蝶風箏的珊珊，笑得可甜了。

　　遠處的一家三口也在放風箏，小男孩三角形彩色風箏飄飄悠悠，徐徐上升，風箏被風娃娃托上天空，遠處傳來一陣陣笑聲，喚醒了春天！

　　多么美好的季節(jié)，多么愉快的心情啊。

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