孝道故事【經(jīng)典】
孝道故事1
周仲由，字子路。家貧，常食藜藿之食，為親負(fù)米百里之外。親歿，南游于楚，從車百乘，積粟萬(wàn)鐘，累茵而坐，列鼎而食，乃嘆曰：“雖欲食藜藿，為親負(fù)米，不可得也�！�
仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國(guó)去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬(wàn)鐘之多。坐在壘疊的.錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說(shuō)：“即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說(shuō)：“你侍奉父母，可以說(shuō)是生時(shí)盡力，死后思念哪！”（《孔子家語(yǔ)·致思》）
負(fù)米供旨甘，寧辭百里遙。身榮親已歿，猶念舊劬勞。
孝道故事2
20世紀(jì)60年代初，陳毅時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)，日理萬(wàn)機(jī)，公務(wù)繁忙。那年，陳毅62歲，他出國(guó)訪問(wèn)歸來(lái)，得知老母病重，下了飛機(jī)就直接去看望。
陳毅剛跨進(jìn)家門，就看見老母讓身邊照顧她的保姆藏起了什么東西，忙問(wèn)：“娘，你把什么東西藏在床下了？”母親眼看瞞不過(guò)去，只好如實(shí)告訴兒子藏起來(lái)的是她剛尿濕的褲子。陳毅聽了，動(dòng)情地說(shuō)：“娘，您久病在身，我不能在您身邊侍候您老人家，心里著實(shí)難受。這褲子我馬上拿去洗了，還藏著做啥子？”
保姆怎么也不讓陳毅洗，覺(jué)得讓這么大的官去洗屎尿褲子，不合適。母親也勸阻道：“你好不容易回家一趟，一進(jìn)門就讓你洗臟褲子怎么行？”
陳毅說(shuō)：“您就允了吧。我小的.時(shí)候，您不知多少次給我洗尿布屎褲�，F(xiàn)在，兒子有機(jī)會(huì)為您老人家洗一洗臟褲，雖然不能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，也總算盡了一份孝心吧�！�
說(shuō)罷，陳毅便躬下身從床拿出母親的尿褲和其他臟衣服，一起去洗得干干凈凈。
孝道故事3
明朝湖南道川守將沉至緒，有一個(gè)獨(dú)生女兒，名叫沈云英。自小聰明好學(xué)，跟父親學(xué)得一身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)時(shí)沈云英才十七歲，她登上高處大聲呼曰：“我雖然是一個(gè)小女子，為完成父親守城的.遺志，我要決一死戰(zhàn)。希望全體軍民保衛(wèi)家鄉(xiāng)�！贝蠹疑钍芨袆�(dòng)，發(fā)誓要奪回失地。很快解除了包圍，取得了勝利。沈云英找到父親的尸體，大聲痛哭，全體軍民都穿上孝
服，參加了葬禮。朝廷下令追封沉至緒為副總兵，并任命沈云英為游擊將軍，繼續(xù)守衛(wèi)道州府。后來(lái)人們?yōu)樗艘蛔倚㈦p全的紀(jì)念祠。有詩(shī)頌曰：
異軍攻城圍義兵，娥眉汗馬解圍城;父仇圍難兩湔雪，千古流芳忠孝名。
孝道故事4
《論語(yǔ)》里有個(gè)小故事。
有一天，孔子的學(xué)生子夏問(wèn)孔子什么是孝，孔子回答得很簡(jiǎn)單，只說(shuō)了兩個(gè)字———色難。就是說(shuō)給父母一個(gè)好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的。
孝敬父母，必須對(duì)父母和顏悅色，讓父母感到愉悅。就像《禮記祭義》上說(shuō)的：“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容。”給父母一個(gè)好臉色都做不到，其他的所謂“孝行”，又有多少是發(fā)自內(nèi)心呢？
“婉容”也是修行，連面對(duì)父母你都不能心平氣和，誰(shuí)會(huì)相信你有干大事業(yè)的格局和心胸呢？每臨大事有靜氣，其實(shí)就是從面對(duì)父母保持“婉容”來(lái)修煉的。
而且真正的孝，要有實(shí)實(shí)在在的'心，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。你的孝心在哪里，你的孝行就在哪里，這些都會(huì)反映在你的臉色上。即便工作有再多的不如意，每天回家的時(shí)候，也要給父母笑臉。讓老人的心能夠安定的，可能就是子女開心的笑容。
孝道故事5
“孝”談“孝”談百善孝為先。孝敬，是我國(guó)幾千年傳承下來(lái)的中華民族的美德，如果，你連“孝”都做不到，那么，請(qǐng)不要說(shuō)你是一個(gè)善良的人。如果你不孝敬父母，那么你會(huì)受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你會(huì)受到道德的遣責(zé);如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來(lái)說(shuō)，那就是你死后上不了天堂。如果哪個(gè)沒(méi)良心的人要問(wèn)為什么要孝敬父母，那么請(qǐng)你先問(wèn)問(wèn)自己，我是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的?是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)給了我豐衣足食的日子?是誰(shuí)在我的病床前不離不棄?是誰(shuí)在為我昂貴的學(xué)費(fèi)四處奔波?是誰(shuí)在我出遠(yuǎn)門的時(shí)候偷偷地抹眼淚?又是誰(shuí)在兒女回來(lái)時(shí)在門口翹首盼望?如果你不知道，那么我告訴你那是父母，是給了我們生的權(quán)利的爹媽!
不說(shuō)后來(lái)的，就說(shuō)他們給了我們生命，僅這一點(diǎn)我們也感激不完啊!如果不是他們你憑什么活在這個(gè)世上?所以你又憑什么不孝敬他們?當(dāng)你入學(xué)的那天父母替你拿著新書包，當(dāng)你走在雨天里父母替你打雨傘，當(dāng)你受委屈的時(shí)候，是父母在此后偷偷地心疼流淚。當(dāng)你出生的那天，媽媽放棄了她所有的愛好。當(dāng)你入學(xué)的`那天爸爸便沒(méi)日沒(méi)夜地工作、掙錢。
不知不覺(jué)中日子一天一天地過(guò)，一眨眼第一個(gè)十幾年過(guò)去了，你是不是也曾在哪一個(gè)回頭看到父母那兩鬢的白發(fā)?他們被我們這些孩子催老了!但是你有問(wèn)侯過(guò)爸爸媽媽一聲好嗎?他們風(fēng)里來(lái)雨里去掙來(lái)血汗錢卻被你拿去網(wǎng)吧逍遙，拿去任意揮霍，當(dāng)你在學(xué)校里與老師頂嘴的時(shí)候，當(dāng)你在網(wǎng)吧里騰云駕霧地打CF的時(shí)候，當(dāng)你買著大束的玫瑰花去談戀愛的時(shí)候，你有想過(guò)那些錢是哪來(lái)的嗎?那我告訴你，那是爸媽用血汗掙來(lái)的!如果你說(shuō)他們養(yǎng)你是該的，那么請(qǐng)你聽著：你心疼他們，孝敬更是應(yīng)該的!也許父母現(xiàn)在還有時(shí)間，他們帶年輕，可以養(yǎng)我們，但是你有沒(méi)有想過(guò)他們老去，死去的那天?我想過(guò)，到了那時(shí)你再去說(shuō)你是那么愛他們，你有多后悔，請(qǐng)問(wèn)，他們還能聽到吧?還有用嗎?正可謂樹欲靜，而風(fēng)不止;子欲養(yǎng)，而親不要。
所以，不要等到以后，就現(xiàn)在請(qǐng)你心疼一下你的父母，孝敬一
下他們，哪怕是拉著他們的手散步啊!時(shí)間不等人，孝敬不分年輕!父母會(huì)有老的一天，但是他們卻時(shí)刻都需要我們的孝啊!請(qǐng)你孝敬一下他們好嗎?因?yàn)椋核麄兘o了我們生的權(quán)利他們給了我們一個(gè)精彩人生的開始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們?nèi)耸篱g最了不起的東西——愛!我愛我的父母，因?yàn)樗麄兘o我生命，我要孝敬我的父母，不為別的，就因?yàn)樗麄兪俏业母改?他們用他的博大包容了我的一切!是我的父母，給了我整個(gè)的世界!
孝道故事6
在古代，有個(gè)孝子叫毛義。因?yàn)槟菚r(shí)是亂世，讀書人大多不愿意出來(lái)做官，只想自己獨(dú)善其身，好好教學(xué)，不愿貪圖所謂功名利祿。然而毛義就接受了一個(gè)官職，出來(lái)做官。他的一些好友就覺(jué)得他不可以這樣做，因此就看不起他。毛義在接受官位的時(shí)候，還露出微笑，所以這些朋友都逐漸遠(yuǎn)離他了。
過(guò)了一段時(shí)間以后，毛義的.母親往生了。毛義就把官職辭掉，從此就沒(méi)有再出來(lái)為官。毛義的好友中，有一位很有名望的讀書人叫張奉，他看到毛義辭官回來(lái)，內(nèi)心很慚愧。他說(shuō)毛義當(dāng)初這一笑是為誰(shuí)笑的？我挨餓沒(méi)關(guān)系，如何可以讓我的母親挨餓！他是為了奉養(yǎng)母親，心生歡喜。等母親往生以后，他要保守氣節(jié)，就不愿再出去。這是通權(quán)達(dá)變。
孝道故事7
一、活動(dòng)宗旨
“懂禮儀行孝道知感恩”一直以來(lái)都是我們中華民族最重要的倫理道德規(guī)范。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的國(guó)學(xué)文化建設(shè),落實(shí)學(xué)校的`行規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生愛心、孝心、責(zé)任心,特在全校舉行講故事比賽。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生,每班推選2個(gè)節(jié)目參賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
2月29日下午2:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
五、活動(dòng)要求
1、故事取材圍繞“懂禮儀行孝道知感恩”主題,內(nèi)容健康向上,符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式,但不能喧賓奪主;
2、參賽節(jié)目必須在2--5分鐘內(nèi)脫稿完成;
3、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
4、比賽時(shí)按低、中、高年級(jí)的順序輪流進(jìn)行,抽簽決定同年級(jí)段各班出場(chǎng)順序。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、吐字清晰、有感情、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、動(dòng)作大方、自然,服裝整潔、得體。
3、表情自然大方,不做作。
4、內(nèi)容生動(dòng),健康,積極向上。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)將分年級(jí)段各評(píng)選出評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
說(shuō)明:請(qǐng)各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。與下周三之前上報(bào)節(jié)目名單。
孝道故事8
何為孝?
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自我的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了.我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的，但已是孝了.
但此刻，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái).雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué)，如果孩子真的`能“拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)“，那也是可謂盡孝了.
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是孝順的為什么偏偏僅有父母呢.不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，并且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答教師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對(duì)教師也盡孝道呢.要明白，是教師給了我們知識(shí)，給了我們本事，給了我們機(jī)會(huì)，在教師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)教師盡孝道呢?我們是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我們需要以�?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)教師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我.
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的提高，也應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大范圍了.也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來(lái)也覺(jué)得十分困難，可是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)當(dāng)盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)當(dāng)盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)當(dāng)盡孝的
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自我的努力，去創(chuàng)造屬于自我的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的教師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部.
成就一番事業(yè)，然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自我的成績(jī)與愛心來(lái)回報(bào)世界上的種.種，這也是孝順了吧!
孝道故事9
漢朝有個(gè)劉姓書生，上京趕考的時(shí)候路過(guò)華山，準(zhǔn)備登山一游。山上有一座神廟，廟里供奉的是一位美麗善良的`神女-華岳三娘。
三娘被王母派遣到此地一直孤獨(dú)寂寞，這一日有人路過(guò)當(dāng)然喜不自勝�；梢蛔鹚芟�。
劉書生進(jìn)入神廟大殿，看到神女塑像，立即被深深吸引住了，暗想如果能取到這樣的妻子改多好。
想到此處百感交集，提筆在墻上作詩(shī)一首。三娘見書生清秀俊朗文采斐然，心里也特別喜歡。
雖然也知道這是違反天條的事情，但是她還是抑制不住自己心中噴涌而出的愛情。
終于化成了凡人，追上劉書生，與其結(jié)為夫妻，自是恩愛無(wú)比。
后來(lái)三娘懷孕，而書生還要去考試，只能暫時(shí)分別，書生送給三娘一塊祖?zhèn)鞒料�，要三娘以此給孩子命名。
后來(lái)三娘的哥哥二郎神知道了這件事，將三娘壓在華山下的黑云洞中。而神物寶蓮燈也落入二郎神的手中。
后來(lái)產(chǎn)下了沉香，托人送到了劉書生手中。
等到沉香十六歲的時(shí)候，劉書生將整件事情說(shuō)給他聽。沉香決定上天救母。
在天上，沉香跟二郎神大戰(zhàn)，明顯落于下風(fēng)，后來(lái)太白金星知道了這件事，覺(jué)得二郎神太過(guò)分，便出手相助。
后來(lái)沉香拿到寶蓮燈，舉起萱花劈山救母，二郎神像三娘母子認(rèn)錯(cuò)。玉帝也給沉香提供了神職。
孝道故事10
孝是一場(chǎng)，解開久封的溫暖；孝是一陣清風(fēng)，帶來(lái)陣陣涼爽；孝是一縷暖陽(yáng)，照亮人內(nèi)心的最深處。每人都應(yīng)盡孝，我家的孝道故事，也在不斷上演。
小小舉動(dòng)，大大的愛
“小，今天是節(jié)，買束送給吧？”一個(gè)甜美的聲音進(jìn)入我耳簾，我才忽的想起，今天是節(jié)，“買一束吧？”我想，便從包內(nèi)掏出積攢的'零花錢遞給。迫不及待地接過(guò)花，嗅著那一抹香，我加快了腳下的步伐。 “��！好香�。 被氐郊倚岬斤埐讼愫�，我由衷地贊嘆道�！盎貋�(lái)了��？快去洗手準(zhǔn)備吃飯。”說(shuō)。我走進(jìn)廚房，對(duì)媽媽說(shuō)了句：“媽媽快樂(lè)！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我手中的花，它們正在對(duì)媽媽溫柔地笑著呢，我將花遞到媽媽手中，“有這份心就夠了，只要你身體健康，我就開心了�！眿寢屨f(shuō)著，眼角泛起了幸福的淚光。舉動(dòng)雖小，愛卻不小……
香茗，清香溢于心
我細(xì)細(xì)打量著他，一雙炯炯有神的眼睛一如過(guò)往，臉上的其他五官也沒(méi)有太大變化，只是那一條條刀刻般的皺紋，見證了歲月的滄桑。黑叢中的一縷縷明亮又令人痛心的發(fā)若隱若現(xiàn)，不再年輕了，我站在他身后，看著他不斷地往電腦輸入大大小小的數(shù)據(jù)，嘆了一口氣，坐在這里多久了呢？他的脊背已經(jīng)彎曲，手指已經(jīng)僵硬，卻仍不愿意停下，他總是不放心他人，什么事都要自己來(lái)做，小時(shí)候，無(wú)論多忙，他總是會(huì)為我沖一杯牛奶，何不為他也泡一杯香茗呢？我沏好茶后，遞到他面前說(shuō)：“休息會(huì)兒，喝口茶吧，爸爸？”爸爸愣了愣神，接過(guò)茶，幸福的品了起來(lái)�！芭畠洪L(zhǎng)大了，懂得孝敬爸爸了�！鼻逑憧M繞，我跟爸爸的距離又近了一些，茶濃情更濃。
《詩(shī)經(jīng)小雅蓼莪》說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠我，撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，昊天罔極�！备改干茵B(yǎng)育我，如今我們長(zhǎng)大了，也該去報(bào)答他們，去盡孝，我家的孝道故事仍在繼續(xù)，從未停止。
孝道故事11
古代有個(gè)孝子叫韓伯俞。他的母親在他犯錯(cuò)時(shí)，總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)他，有時(shí)還會(huì)打他。待他長(zhǎng)大成人后，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，母親的教訓(xùn)依然如故。有一次母親打他，他突然放聲大哭。母親很驚訝，幾十年來(lái)打他從未哭過(guò)。
于是就問(wèn)他：“為什么要哭？”伯俞回答說(shuō)：“從小到大，母親打我，我都覺(jué)得很痛。我能感受到母親是為了教育我才這么做。但是今天母親打我，我已經(jīng)感覺(jué)不到痛了。這說(shuō)明母親的身體愈來(lái)愈虛弱，我奉養(yǎng)母親的`時(shí)間愈來(lái)愈短了。想到此我不禁悲從中來(lái)�！�
所以，父母為了撫育孩子，為了孩子茁壯地成長(zhǎng)，日復(fù)一日年復(fù)一年，年華消逝，日漸衰老。為人子者，更當(dāng)孝養(yǎng)父母。
孝道故事12
舜，古代五帝之一，邊邊之子。我從小就孝順父母。他的父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民。舜的生母在舜十幾歲的時(shí)候就去世了，舜的`父親瞽叟是個(gè)盲人，據(jù)說(shuō)他有很強(qiáng)的音樂(lè)天賦。他娶了一個(gè)性情粗暴兇狠的二奶。舜的母親因?yàn)樨毟F，經(jīng)常說(shuō)父親的壞話。她生了一個(gè)兒子，名叫項(xiàng)。大象長(zhǎng)大后殘忍、蠻橫、傲慢、不講道理，常常對(duì)父親傲慢無(wú)禮。只有順是一貫的，不怨天尤人，像往常一樣順從父母，更關(guān)心弟弟，引導(dǎo)他重新做人。這種超凡的孝道感動(dòng)了上天。舜在山下耕田時(shí)，得到神靈的幫助。還有鳥幫忙鋤草。當(dāng)時(shí)，堯帝聽說(shuō)了舜的孝道，派了九個(gè)侍應(yīng)生服侍他和他的妻子，并把他的女兒娥皇和女英嫁給了舜，以示對(duì)他孝道的承認(rèn)。后來(lái)，堯賜舜帝位“禪讓”。人們盛贊舜從文官到皇帝的轉(zhuǎn)變，純粹是因?yàn)樗男⒌馈?/p>
后人有詩(shī)贊：隊(duì)耕春象，牧草鳥相繼；嗣堯登帝位，孝感動(dòng)天心。
孝道故事13
前漢文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，帝奉養(yǎng)無(wú)怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解帶，湯藥非口親嘗弗進(jìn)。仁孝聞天下。
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180年）即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
仁孝臨天下，巍巍冠百王。莫庭事賢母，湯藥必親嘗。
孝道故事14
“綠了芭蕉，紅了櫻桃，流光轉(zhuǎn)眼化蝶，拋人于海島……”童年的歌謠逐漸遠(yuǎn)去，我的外婆啊，已慢慢老去。
外婆坐在沙發(fā)上，目光落在我身上，抓著我的手用話問(wèn)我：“今年是不是上大學(xué)了？”我搖搖頭：“才剛剛上高中呢。”“這樣啊。”外婆遲緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沉默在空氣中彌漫開來(lái)。打破這沉默的還是外婆，“是不是上大學(xué)了？”
以前不是這樣的，她會(huì)一遍一遍地跟我講述她的'過(guò)去，回憶她的往昔�？涩F(xiàn)在，她會(huì)忘記五分鐘前我告訴她的事情，甚至?xí)浨耙豢趟褨|西放在了哪里。
只是，她仍記得疼愛她的外孫。
她仍然記得像以前一樣給我夾我愛吃的菜；仍然會(huì)想以前一樣對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；仍然會(huì)顫著手給我做我愛吃的豆腐釀、糯米糍……
以前不懂事，總會(huì)不耐煩地將她夾來(lái)的菜原封不動(dòng)地夾回去，總是敷衍地回應(yīng)她的話，卻不曾注意到她眼底的失落，歲月悠悠，我逐漸學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心她。
這天，我走下樓，拿著手機(jī)坐在她身邊。外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，張了張口似乎要說(shuō)什么，可什么也沒(méi)說(shuō)又轉(zhuǎn)了回去，如此重復(fù)數(shù)次，我忍不住問(wèn)她：“外婆，怎么了？”她不好意思地笑了笑，遲疑著開口：“能不能幫我剪一下腳趾甲？外婆年紀(jì)大了，煙花看不清……”我拿起指甲刀，蹲下身去。外婆的指甲已有些翹起，顏色灰暗，長(zhǎng)出來(lái)的白色部分稍微有些刺入旁邊的肉里。我用平時(shí)給自己剪的力度，發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法剪動(dòng)。加大力度后我生怕弄疼了外婆，抬頭看外婆，問(wèn)她是不是弄疼了，她搖搖頭，皺紋里夾著笑意。
時(shí)光不會(huì)為了誰(shuí)而停下匆匆的步伐，光陰只方寸。歲月刻刀，刻出年輪，也刻下皺紋。但它抹不去的，是沉淀在光陰里的愛。何不放緩你匆忙的腳步？這倉(cāng)促的流年里，不求你日夜伴在膝頭，但愿能偶爾攜手，觀天上云卷云舒，賞庭前花開花落。
為人父母，終究希望子女能放緩匆忙的腳步，陪伴在他們左右，牽起他們的手，在人生最后一段路上慢慢走。
畢竟，陪伴就是最好的孝心表達(dá)。
孝道故事15
晉吳猛，年八歲，事親至孝。家貧，榻無(wú)帷帳，每夏夜，蚊多攢膚。恣渠膏血之飽，雖多，不驅(qū)之，恐去己而噬其親也。愛親之心至矣。
吳猛，晉朝濮陽(yáng)人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
夏夜無(wú)帷帳，蚊多不敢揮。恣渠膏血飽，免使入親幃。
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