陶瓷的作文15篇（熱）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的陶瓷的作文，歡迎閱讀與收藏。

陶瓷的作文1

　　從前有一個(gè)塑料杯和一個(gè)陶瓷杯，塑料杯很瞧不起陶瓷杯，兩個(gè)人天天吵架。塑料杯說(shuō)：“你看我多結(jié)實(shí)，怎么摔都摔不爛，你再看看你，多么脆弱，多么易碎，一掉到地上就粉身碎骨了，所以，主人才很喜歡用我，出門(mén)經(jīng)常帶著我”。陶瓷杯也不甘示弱，說(shuō)：“塑料杯兄弟，你還很年輕呢，我可有上千年的歷史了，以前你沒(méi)有出生的時(shí)候，主人都是用我來(lái)喝水的，現(xiàn)在人們不僅把我當(dāng)杯子用，還把我當(dāng)藝術(shù)品呢！主人可是一向?qū)ξ液苄⌒牡腵，從不把我摔來(lái)摔去的”。塑料杯接著說(shuō)：“你真是個(gè)老古董，我可是很新潮的，你看現(xiàn)在滿大街的年輕人都用我，沒(méi)幾個(gè)人用你吧”。陶瓷杯說(shuō)：“我進(jìn)得可都是高檔地方，你看正規(guī)的場(chǎng)合，高檔的會(huì)議，人們都用我，而且我真金不怕火煉，你敢嗎？你一遇到火，豈不是就熔化了嗎？”

　　他們吵來(lái)吵去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，只好找主人評(píng)理。主人說(shuō)：“你們不要吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的長(zhǎng)處，你們兩個(gè)我都很喜歡”�？墒撬麄冞�是不服氣。

　　在一次火災(zāi)中，不幸塑料杯被燒熔化了，陶瓷杯也在匆忙中掉到地上摔碎了。從此，他們?cè)僖膊怀沉恕?/p>

陶瓷的作文2

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，異彩紛呈，我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于陶瓷。

　　住在鄉(xiāng)下的外公是一個(gè)陶瓷藝術(shù)家，在他的房間里到處都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小貓……。各個(gè)都栩栩如生，但我還是最喜歡外公放在寫(xiě)字臺(tái)上的陶瓷馬。

　　這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強(qiáng)力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的眼睛，仿佛在滴溜溜的轉(zhuǎn)。大嘴巴緊閉，像有機(jī)不可泄的秘密。它又細(xì)又長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一列整齊的棕毛。它那一條條濃密的尾巴像女孩子扎著的馬尾辮，似乎在風(fēng)中輕輕地甩動(dòng)著呢！

　　我很想知道陶瓷的`歷史，就跑過(guò)區(qū)問(wèn)外公，外公說(shuō)：“中國(guó)人在公元8000—20xx年就發(fā)明了陶瓷。常見(jiàn)的陶瓷材料有黏土，氧化鋁，高嶺土等。燒至700度方可成陶瓷，能裝水。燒至1230度則瓷化，可完全不吸水且耐用。”

　　我喜歡陶瓷，也喜歡外公捏的陶瓷馬。

陶瓷的作文3

　　上周末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。

　　剛進(jìn)去，收門(mén)票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器時(shí)代的，原始人用它來(lái)燒水，它的底下有三只“腳”，上面類似于現(xiàn)在的暖瓶，在一側(cè)有一個(gè)帶著小點(diǎn)點(diǎn)的把手。還有一個(gè)陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個(gè)杯子，全身灰不溜秋的，它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期制造的；據(jù)說(shuō)最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。

　　走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國(guó)最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了制陶的'過(guò)程。開(kāi)頭是一些人用牛把土碾細(xì)，接著是塑造陶模，然后是燒陶，人們把一件件陶模放進(jìn)爐子里燒，陶瓷制好了，人們又用車子把陶瓷運(yùn)到市場(chǎng)上賣。陶瓷市場(chǎng)上發(fā)生了一個(gè)有趣的“事件”，一個(gè)小孩買了一個(gè)陶罐，他拿著陶罐和其他小孩玩，另一個(gè)小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個(gè)小孩坐在地上直哭，他的伙伴們都來(lái)安慰他。

　　還有一個(gè)名人名作館，里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個(gè)潔白的磁盤(pán)，上面素描著愛(ài)因斯坦老大爺?shù)南瘛Ｎ覟槭裁聪矚g這幅作品呢？因?yàn)閻?ài)因斯坦是我最崇拜的人。還有一幅作品非常精致，作者用了三年的時(shí)間才做成，那是一個(gè)茶壺，上面雕著清明上河圖這幅畫(huà)，只有用放大鏡才能看清這幅畫(huà)的內(nèi)容。

　　我們要離開(kāi)陶瓷博物館了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，電燈關(guān)了。我們正好要走，不早也不晚，時(shí)間剛剛好。

陶瓷的作文4

　　經(jīng)過(guò)日積月累，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力學(xué)習(xí)，若干年后一個(gè)懵懂少年終將成為一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。

　　下午我和好朋友來(lái)到了一家專門(mén)制作陶瓷的陶藝坊。一名指導(dǎo)老師首先給我們細(xì)心講解了注意事項(xiàng)和手法，并把一塊揉好的瓷土放在轱轆車上。我把雙手沾上水，慢慢在中間轉(zhuǎn)出一個(gè)洞，并把周圍的土往上拉。但一定要輕，大拇指在中間，其他手指扶著旁邊，慢慢地就有了高度。大拇指帶上一點(diǎn)勁，中間的洞就擴(kuò)大了。我看著慢慢成形的.瓷土心里美滋滋的，心想這個(gè)好簡(jiǎn)單啊。突然，好好的圓柱形變扭曲了，我嚇得手足無(wú)措，旁邊的老師眼疾手快，趕緊踩停了轱轆車。原來(lái)是我不經(jīng)意間分了神，手指上多用了點(diǎn)勁，就造成了這個(gè)后果。還好老師手藝精湛，幫我把它慢慢修復(fù)了。

　　初步形狀出來(lái)后，我就要做造型了，我準(zhǔn)備做一個(gè)養(yǎng)水生植物的小瓷盆。我先把它慢慢往上拉，準(zhǔn)備再拉高一點(diǎn)，誰(shuí)知道事情又發(fā)生了，突然變成了一邊高，一邊低。這次我沒(méi)有求助，我靈機(jī)一動(dòng)，踩下了減速，飛速旋轉(zhuǎn)的轱轆車頓時(shí)慢了下來(lái)。我通過(guò)雙手勁道的把高的一邊和低的一邊慢慢修均勻了。接下來(lái)，我開(kāi)始做“肚子”了，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始把它做得太薄，所以老師再三叮囑，一定要小心，不然就要前功盡棄。我小心翼翼地用大拇指頂住內(nèi)壁，漸漸地就鼓起了一圈，我緊張地上下移動(dòng)手指，啊！真的把圓圓的“肚子”做出來(lái)了。又輕輕在盆口壓了幾下，一個(gè)有著彎曲“花邊”的大肚子水養(yǎng)花盆就出現(xiàn)了。雖然看起來(lái)不是那么精致，甚至還略顯粗糙，但這可是我花了一個(gè)多小時(shí)親手做的啊。

　　想不到看似簡(jiǎn)單的陶瓷真做起來(lái)這么難，而拉坯還只是第一步。接下來(lái)要讓它自然風(fēng)干，再上色，加釉，最后燒制。燒制是至關(guān)重要的，溫度不能高不能低，正常要達(dá)到1100攝氏度的高溫才行，不然就會(huì)出現(xiàn)裂紋甚至毀壞。當(dāng)每一關(guān)都順利完成后，一個(gè)作品才算大功告成。

　　看著放在一邊等待風(fēng)干的瓷坯，想到櫥窗內(nèi)流光溢彩的瓷制藝術(shù)品，其實(shí)這不就是一個(gè)蛻變的過(guò)程？一塊泥土經(jīng)過(guò)若干次歷練，經(jīng)過(guò)上千度高溫的炙烤，最終變成了生活用品，變成了藝術(shù)品。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不也是一種蛻變的過(guò)程？經(jīng)過(guò)日積月累，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力學(xué)習(xí)，若干年后一個(gè)懵懂少年終將成為一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。

陶瓷的作文5

　　一個(gè)周末的早上，我在家里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，憂郁地望著窗外，天空白茫茫的一片，沒(méi)有云，顯得那么單調(diào)。發(fā)呆的我突然聽(tīng)到有人在叫我。我從陽(yáng)臺(tái)向下看，是好朋友楊高宇，我像兔子一樣興奮得沖下去，打開(kāi)門(mén)我們就開(kāi)始愉快地玩耍。

　　在我的寫(xiě)字臺(tái)前，他正興高采烈地向我講故事，還時(shí)不時(shí)的配上動(dòng)作。正當(dāng)他講到高潮的時(shí)候，手臂一揮，我放在寫(xiě)字臺(tái)上的陶瓷小馬被揮了下去，糟糕！只見(jiàn)小瓷馬摔在了地上，隨著那聲響亮的咣當(dāng)聲，頓時(shí)小瓷馬變得四分五裂。我由悲傷轉(zhuǎn)到了憤怒，這可是我舅舅給我唯一的紀(jì)念品�。∥蚁褚活^兇猛的豹子盯著楊高宇。在我的怒視下，他雙眼發(fā)紅，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我會(huì)賠的�！薄澳隳檬裁促r！”我吼道。這可是我最珍貴的紀(jì)念品�。∥野阉�轟出了家門(mén)，他站在外面，抽噎著�？粗�已經(jīng)破碎的陶瓷小馬，我有種肝腸寸斷的痛。

　　媽媽回來(lái)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)后，拍拍我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，小瓷馬摔碎了還可以再買，我知道你很難過(guò)，但畢竟他不是故意的.呀！你應(yīng)該寬容一點(diǎn)。我問(wèn)你，友誼和陶瓷小馬，哪個(gè)重要？”昔日我和楊高宇在一起的畫(huà)面就像放電影似的在我腦海中浮現(xiàn)。“友誼重要！我知道該怎么做了�！蔽逸p聲回答。媽媽笑了。

　　我連忙跑到家門(mén)口，拍拍楊高宇對(duì)他淡淡的一笑，說(shuō)：“楊高宇，對(duì)不起，剛才是我不好，不應(yīng)該責(zé)怪你，請(qǐng)你原諒我好嗎？”未等我說(shuō)完，他就把我緊緊抱在一起，貼著我的耳朵輕輕說(shuō)：“我會(huì)陪你一只一模一樣的陶瓷小馬！”

　　在那一天，我學(xué)會(huì)了寬容，并以寬容贏得了友誼。我抬頭微笑，此時(shí)天空中白云朵朵，蔚藍(lán)的天空下，回響著鳥(niǎo)兒和大樹(shù)的交響曲，好美！

陶瓷的作文6

　　我是陶瓷，幾千年以來(lái)，有著深厚的歷史文化。

　　我的家族是一個(gè)龐大的家族，從史前時(shí)代到秦朝那一段時(shí)期，我還是陶，人們用我來(lái)喝水、飲酒，存放食物等等，大多數(shù)的生活用具都是由我來(lái)負(fù)責(zé)的。

　　東漢年間，因?yàn)槭┯约夹g(shù)的發(fā)展，我從陶演變成了瓷。當(dāng)然，這還只是我旅行的起點(diǎn)。在五代時(shí)期，我的形態(tài)是白瓷或清白瓷。到了元代，我渾身有著青花顏色的花紋，那是二元配方法把我改成這樣的。明代，我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代，我被撲上了粉色的胭脂，還被披上了一層又一層的顏色釉。一開(kāi)始，我被手工捏制，再后來(lái)，那些藝術(shù)家們?cè)谖疑砩暇�雕�?xì)刻，還畫(huà)上了很多精美的.圖案，所以，我已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的藝術(shù)品。

　　我的“家鄉(xiāng)”在景德鎮(zhèn)，那里有得天獨(dú)厚的陶瓷生產(chǎn)條件，一方面有著豐富的礦產(chǎn)資源，比如瓷石、高嶺土；另一方面有著理想的燒窯燃料，比如馬尾松，可以持續(xù)燒制很長(zhǎng)時(shí)間，所以我的家鄉(xiāng)成為了一個(gè)著名的瓷都。

　　而我在這個(gè)寧?kù)o的瓷都里享受著浪漫的旅程。

陶瓷的作文7

　　我們的童年回憶就像一串珍珠，每一顆珍珠也就是我們走過(guò)的每一個(gè)腳印，而那顆最美麗的珍珠就是我記憶中最難忘的回憶。接下來(lái)就讓我講講我第一次做陶瓷的故事吧！

　　那是我六歲生日的那一天，爸爸媽媽帶我去青陽(yáng)做的瓷杯。做的時(shí)候當(dāng)然也會(huì)遇到一些小問(wèn)題：那就是有幾個(gè)淘氣的“小娃娃”活蹦亂跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同熱鍋上的螞蟻似的，媽媽看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，別著急，做事要慢慢來(lái)�！眿寢屨f(shuō)完便做一次給我看，她雙手慢慢地做出一個(gè)虎口，哈！淘氣的.“小娃娃”被媽媽訓(xùn)練成了乖巧的“乖娃娃”啦！于是，我學(xué)著媽媽輕輕地把手放在泥巴上，專心地盯著泥巴，眼看手中的泥巴變成了杯子的形狀，我高興得破涕為笑。我終于學(xué)會(huì)了做陶瓷，真是開(kāi)心極了！

　　俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，我們做每一件事一定要堅(jiān)持不懈，不怕失敗，最后一定能成功。

陶瓷的作文8

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里如云。媽媽要帶我去徽瓷文化產(chǎn)業(yè)園體驗(yàn)做陶瓷。

　　早上，我們匆匆吃了早飯就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四十幾分鐘的路程，終于到達(dá)目的---徽瓷文化館。

　　首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)個(gè)大大小小的花瓶，形態(tài)各異地?cái)[放在那里。

　　然后，我跟著講解老師到最后一棟房子里，進(jìn)去的時(shí)候，我又看，見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)做陶瓷的工具。我坐了下來(lái)，體驗(yàn)老師給了我一團(tuán)泥巴開(kāi)始教我�？粗�泥巴在老師手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)， 不一會(huì)，一個(gè)花瓶的'模樣句顯現(xiàn)出來(lái)了。老師讓我也試試，泥巴一點(diǎn)也不聽(tīng)話，怎么也轉(zhuǎn)不成花瓶的模樣。老師說(shuō):"慢慢來(lái)，不著急，你一定能做好”。

　　經(jīng)老師的鼓勵(lì)，我一次次嘗試著，終于做成了一個(gè)小花瓶，雖然不好看，但是我親手做的，我也覺(jué)得很漂亮。

陶瓷的作文9

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里如云。媽媽要帶我去徽瓷文化產(chǎn)業(yè)園體驗(yàn)做陶瓷。

　　早上，我們匆匆吃了早飯就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四十幾分鐘的路程，終于到達(dá)目的———徽瓷文化館。

　　首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)個(gè)大大小小的花瓶，形態(tài)各異地?cái)[放在那里。

　　然后，我跟著講解老師到最后一棟房子里，進(jìn)去的時(shí)候，我又看，見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)做陶瓷的工具。我坐了下來(lái)，體驗(yàn)老師給了我一團(tuán)泥巴開(kāi)始教我。看著泥巴在老師手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，手中以迅雷不及掩耳的.速度飛了出去。哎呀！我懊惱地望著一堆粘土，真是“看花容易，繡花難呢”！

　　雖然我這次什么也沒(méi)制作成功，但相信我下次一定會(huì)做得更好！

陶瓷的作文10

　　小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“遇到困難要去面對(duì)，因?yàn)樘颖鼙让鎸?duì)更痛苦！”

　　我一直記著這句話，到了關(guān)鍵時(shí)候還真有點(diǎn)用！

　　這些天，我那在南京的小舅媽來(lái)了，捏陶瓷一直是她的職業(yè)，不僅把捏陶瓷的工具帶來(lái)了，還教了我一些捏陶瓷的基礎(chǔ)。小舅媽是教陶藝的老師。一放暑假我就開(kāi)始盼望了。我盼望著盼望著，終于盼到了小舅媽來(lái)的那天了，據(jù)有關(guān)人士透露，小舅媽會(huì)帶著陶瓷工具一起來(lái)，還會(huì)教我一起做陶瓷！

　　我實(shí)在是太高興了，我打開(kāi)電視機(jī)想要緩解緩解興奮的心情，可是看到的節(jié)目更使我心潮澎湃，那是做陶瓷的方法步驟簡(jiǎn)介說(shuō)明的節(jié)目，我更進(jìn)一步的肯定我絕對(duì)會(huì)做的好。

　　第二天，期盼已久的小舅媽閃亮登場(chǎng)了！小舅舅拎著好多的沙土進(jìn)來(lái)了，小舅媽一來(lái)，我就沖上去問(wèn)怎么樣？什么時(shí)候做陶瓷？陶瓷好玩嗎？……問(wèn)得小舅媽都不耐煩了，一下子把我轟了出去。

　　第三天的'陽(yáng)光，還沒(méi)有普照大地，一個(gè)身影已經(jīng)朝陶瓷工具走了過(guò)去，誰(shuí)知，小舅媽的突然出現(xiàn)，使那個(gè)身影的主人――我冒出了一大堆冷汗。小舅媽正在捏泥巴，小舅舅也出現(xiàn)了，他拿著個(gè)錘頭，朝泥巴砸去，第三天就這樣子熬了過(guò)去，我的手上粘滿了泥巴，泥巴是做好了，就等著明天的收成如何了。

　　第四天，我起的老早，一個(gè)人在那陶瓷工具旁認(rèn)真的做著，我數(shù)數(shù)看，我已經(jīng)做了12遍了，唉！12遍！

　　可是還是沒(méi)有一點(diǎn)的進(jìn)步，我想放棄了，可是又想起了媽媽的話，擦了擦豆大的汗珠，做了一個(gè)很圓很圓的底盤(pán)，俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半嘛！”我已經(jīng)成功一半了，還有就是盤(pán)泥巴，一圈一圈，不能有絲毫的小洞，那樣放入火中，就會(huì)越裂越大的，我小心翼翼的往上盤(pán)，眼睛絲毫不敢眨一下，怕那么一點(diǎn)時(shí)間泥巴就會(huì)倒地，伴隨著勝利的呼喊聲，我的第一個(gè)開(kāi)山之作完成了。瞧，就是那個(gè)很大很大的花瓶呢。

　　我學(xué)會(huì)了去面對(duì)，而不是逃避，我有進(jìn)步了！

陶瓷的作文11

　　這周周六，老爸的朋友和他的女兒周于心帶我們一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)古代農(nóng)民的智慧結(jié)晶———古窯，和體驗(yàn)制作陶泥！

　　一、三卿口看古窯

　　來(lái)到三卿口金家塘的小山包上，可別小看這個(gè)山包，這個(gè)山包上可有一個(gè)“中國(guó)保存最完整的古窯”哦！我們快步走上山包，走了一會(huì)兒就到了。古窯像一條蜿蜒的曲龍，彎彎曲曲的延伸到山包的最頂上。來(lái)到古窯面前，右邊的地下是燒火的地方，從邊上可以進(jìn)到里面去，里面很黑，只能靠邊上的小窗戶射出的一點(diǎn)陽(yáng)光來(lái)迷迷糊糊看清楚里面的東西，只見(jiàn)里面有很多小盆子，一個(gè)疊著一個(gè)，里面很黑暗，似乎是走不到頭似得，頓時(shí)我的背后冒出一點(diǎn)冷汗?我快步走出來(lái)到邊上的那一部分，這邊很干燥，到處也是疊滿了那樣子的盤(pán)子。老爸告訴我，這個(gè)東西是用來(lái)裝初胚的`，要把初胚放到這里面去以后再拿去燒，防止碰到。這個(gè)地方地上到處都是陶瓷的碎片，老爸還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，我把這個(gè)撿回去還能當(dāng)古董呢~~

　　二、和睦彩陶村看成品陶瓷

　　看完了古窯，我們就來(lái)看看古窯里做出來(lái)的成品吧！走進(jìn)這個(gè)公園似得展覽廳，來(lái)到房間里，櫥窗中陳列著許多的陶瓷成品，有的是下大上��；有的是下面像喇叭裙；有的是瓶口很大?陳列是里不僅有瓶子，還有用陶泥雕刻各種雕像，我最喜歡的就是那個(gè)千手觀音了，這尊千手觀音做工精細(xì)，連手指刻得很精細(xì)，她臉上的表情更是刻畫(huà)的凌琳精致！她的臉上似乎在笑，卻很難看出來(lái)，臉看起來(lái)又十分的潤(rùn)滑，似乎是長(zhǎng)上去的血肉似得！

　　三、自己制作陶泥

　　最激動(dòng)的時(shí)候終于到了！自己制作陶泥！來(lái)到邊上的一個(gè)陶吧，人并不多。做一個(gè)只需五元錢(qián)，還可以帶回家。一聽(tīng)到可以帶回家，我和周于心就迫不急到的做到凳子上。那個(gè)叔叔先幫周于心把開(kāi)頭的型搞好，再把要領(lǐng)告訴周于心，剩下的讓她自己搞。終于輪到我了，叔叔先搞了一個(gè)小空心圓柱，再告訴我：想要把口子做大時(shí)就把口子往外面輕輕扳，但是不能太用力要慢慢來(lái)，想要把瓶口縮小就只要把就只要把瓶口慢慢往里面縮，想要壓低瓶身只要慢慢往下壓就行了！��？這么簡(jiǎn)單��？我心想！可看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！剛開(kāi)始不改變瓶子的樣子就還行，但是當(dāng)我想把瓶身擴(kuò)大時(shí)，因太急了，以用戶里就不小心把瓶身弄破了�。�！叔叔忙過(guò)來(lái)幫忙，在那個(gè)叔叔的手下一個(gè)陶泥簡(jiǎn)直是一個(gè)聽(tīng)話極了，想讓他怎么樣它就怎么樣，而在我手中簡(jiǎn)直是個(gè)難教的大少奶奶！我要做什么它就是不聽(tīng)話！瞧！現(xiàn)在我又把陶泥捏破了！那個(gè)叔叔被我整的忙急了，我過(guò)一會(huì)兒就搞破了！玩了這么長(zhǎng)時(shí)間終于做好一個(gè)四不像筆筒了！不過(guò)雖然很難看，但是我自己坐的我仍很開(kāi)心！

　　這次即讓我看到了古代農(nóng)民的那智慧的結(jié)晶，也讓我體會(huì)到了做陶泥的樂(lè)趣！

陶瓷的作文12

　　可能是巧合吧！在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇上了3位陶氏老師。只可惜我與他們相處的時(shí)間太短，沒(méi)能與他們切磋交流，探討知識(shí)。但在這短暫的接觸過(guò)程中，卻給我留下了難以磨滅的印象。

　　第一位陶老師是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文代課老師。她雖是個(gè)退休教師，但也于一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，陶老師上課從不占用40分鐘來(lái)體罰學(xué)生，而是分秒必爭(zhēng)，有條不紊地為我們講課。講課時(shí)一點(diǎn)也不含糊，而且還常常妙語(yǔ)連珠。我們與她相處得非常融洽。她與其說(shuō)是我們的老師，倒不如說(shuō)是我們的朋友。

　　第二位陶老師是我預(yù)備班的語(yǔ)文老師。她和第一位陶老師一樣，也是一個(gè)退休教師，所不同的是在年齡上稍有差異。她有一顆不眠的童心。陶老師見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，在講課的同時(shí)，她還喜歡講些笑話。這樣課堂上有了歡笑，知識(shí)也在這歡笑中悄悄填補(bǔ)了我們腦中的一片空白。上她的課，我們既弄懂了課本上的知識(shí)，而且思維又非�；钴S，腦子里常常會(huì)蹦出許多新的.問(wèn)題來(lái)。陶老師上課就像彈古箏一樣：輕松、愉快、但弦是硬的。因而從陶老師身上我們真正認(rèn)識(shí)到了教師像一塊磁石，吸引著我們?nèi)デ笾�；像一�；鸱N，點(diǎn)燃我們潛藏的智慧，使之燃燒。由于我是語(yǔ)文課代表，陶老師在我身上自然花的心血要比別的學(xué)生多一些。平時(shí)，只要有征文活動(dòng)她都推薦我去參加。并且叮囑我要發(fā)揮到自己應(yīng)有的水平。在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我隨時(shí)隨地都可以去問(wèn)他，而且每鎰都是滿載而歸。每當(dāng)測(cè)驗(yàn)后，陶老師無(wú)論我考得好與差，她都把我叫到辦公室單獨(dú)為我分析試卷�？嫉煤�，她會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我更上一層樓，考得不理想，她就會(huì)幫我指出錯(cuò)題原因并加以分析，直到我弄懂為止。雖然按我的年齡，應(yīng)該是陶老師的孫輩，可我和陶老師在分析、討論題目的時(shí)候卻像同輩一樣暢所欲言，沒(méi)有隔合。

　　第三位陶老師叫陶冶，他是三位陶老師中唯一的一位男性，就職于上海電視臺(tái)，是一名編導(dǎo)，而我卻習(xí)慣地稱他為老師。他既年輕、又能干，也很有才華。一次偶然的機(jī)會(huì)使我遇到了他，他就像是我的伯樂(lè)，給了我一個(gè)嘗試演繹的機(jī)會(huì)，為我開(kāi)啟了一扇通向藝述的大門(mén)，使我登上了亮麗的銀屏。演繹了我平生的第一部電視劇《小鬼當(dāng)家》。在拍攝過(guò)程中，陶老師幽默，詼諧的指導(dǎo)和不凡的藝術(shù)氣質(zhì)使我十分欽佩。他的言行舉止都體現(xiàn)出文藝工作者的自身素質(zhì)，而這種素質(zhì)也在拍戲過(guò)程中潛移默化中感染了我，促使我?jiàn)^進(jìn)、求實(shí)、向上。他，既是我老師又是我的伯樂(lè)。

　　這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的三位陶氏老師。雖然他們的年齡、性別、性格不一，但是他們都一個(gè)共同點(diǎn)：那就是栽培、扶植、發(fā)掘?qū)W生永遠(yuǎn)是他們?cè)诼殬I(yè)中值得追求的目標(biāo)！

陶瓷的作文13

　　暮色漸濃，疲憊的鳥(niǎo)兒撲到森林里。世界上沒(méi)有聲音，掛在夜穹上的冰輪以它的光亮和寒冷將月輝拋向荒野。燦爛的東方古國(guó)在月光下悄然起飛。如果銀河系在浩瀚的海洋中升起，那么瓷器文化就是銀河系中最璀璨的。

　　追溯古代，世界上早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就誕生了陶器。當(dāng)時(shí)陶器的萌芽向建筑陶器和鬼陶兩個(gè)方向蔓延，兩者交織在一起。秦漢時(shí)期，“秦磚漢瓦”是一個(gè)著名的陶藝故事，夏溪xi出土的秦兵馬俑，有許多無(wú)盡的落葉；巨大的造型生動(dòng)地描繪了秦冰的兇猛和壯麗，堪稱陶瓷文化中的瑰寶。

　　隋唐時(shí)期，唐三彩玲瓏剔透。隋朝，中國(guó)窯工燒制白瓷。這一偉大成就逐漸改變了青瓷一統(tǒng)天下的格局。刑窯的白瓷最有名，有“雪似”、“銀似”之譽(yù)。"第九年秋風(fēng)開(kāi)窯，奪千峰."唐代詩(shī)人陸桂夢(mèng)贊美青瓷如玉似冰。將越窯青瓷描繪成一座座綠色的千峰，是越窯青瓷軸向色彩特征的詩(shī)意寫(xiě)照。

　　宋元時(shí)期的.瓷器工藝是“上一層樓”。最著名的瓷器屬于元青花，元青花玉的品質(zhì)體現(xiàn)得淋漓盡致。鈞窯、汝窯、官窯、葛窯、丁窯五大瓷窯所取得的突出成就，是中國(guó)古代瓷業(yè)的精品。冰肌淡雅如玉骨，性格沉靜驚人。

　　明清陶瓷是在宋元穩(wěn)固的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大的。從而達(dá)到制瓷的巔峰。這一時(shí)期對(duì)古窯產(chǎn)品的模仿，無(wú)論是造型還是風(fēng)格，都足以亂真。

　　中國(guó)的瓷器工業(yè)成就了中國(guó)的歷史。遠(yuǎn)古時(shí)代的根基已經(jīng)發(fā)芽成茂密的枝葉，繁花似錦。中國(guó)的文明還在進(jìn)步，瓷器工業(yè)的步伐是無(wú)窮的。

陶瓷的作文14

　　我的故鄉(xiāng)是名揚(yáng)中外的瓷都———景德鎮(zhèn)，故鄉(xiāng)的陶瓷文化十分悠久，景德鎮(zhèn)的'陶瓷是中國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。故鄉(xiāng)的陶瓷素有“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”的美譽(yù)，其中青花、玲瓏、薄胎、粉彩合稱四大傳統(tǒng)名瓷。青花瓷，凝翠玉滴，粉彩瓷色彩艷麗，玲瓏瓷明凈剔透，但最讓我喜歡的是精巧的薄胎瓷。

　　聞名中外的高嶺土，是制作陶瓷的上好原料，一件瓷器的制造，必須成型、上色、燒制、或者粉彩等工序才能完成。

　　故鄉(xiāng)的陶瓷美不勝收。陶制品有瓷盤(pán)、瓷碗、瓷瓦、瓷瓶……無(wú)論你走到哪里，古城的一條街上到處都可以看到琳瑯滿目的瓷器，道路兩旁一根根瓷柱，是瓷都一道亮麗的風(fēng)景。

　　“china”既是中國(guó)的意思，又是陶瓷的意思，歡迎你到瓷都來(lái)做客，了解陶瓷文化。

陶瓷的作文15

　　星期六，我們來(lái)到馨百大地影城，觀看3D電影《魔境仙蹤》。

　　看完電影后，我喜歡上了陶瓷娃娃。她十分天真可愛(ài)，與我們最大的不同是身體用白白的陶瓷做成，個(gè)子小小的！

　　陶瓷娃娃的家鄉(xiāng)被壞女巫伊諾拉給毀掉了。她被魔術(shù)師奧茲救了后，嚷著與奧茲一起去打敗壞女巫。陶瓷娃娃問(wèn)奧茲能不能讓她的家人復(fù)活，奧茲難過(guò)地說(shuō)：“我不是真正的魔術(shù)師，只有發(fā)明電燈的愛(ài)迪生才是最偉大的魔術(shù)師�！笨商沾赏尥迗�(jiān)持認(rèn)為奧茲肯定能成為偉大的.魔術(shù)師，一直鼓勵(lì)奧茲。在她的鼓勵(lì)下，奧茲終于想出了對(duì)付壞女巫的辦法。他們用稻草人騙過(guò)了賽多拉的眼睛，可沒(méi)過(guò)多久，她的姐姐伊諾拉帶著兩只會(huì)飛的狒狒把格林達(dá)抓走了。陶瓷娃娃看見(jiàn)了，悄悄地拿起了格林達(dá)的魔術(shù)杖。伊諾拉每走一步，就往后看一下，恐怕被別人看到，可陶瓷娃娃利用個(gè)子小的特點(diǎn)機(jī)靈地躲過(guò)了壞女巫的視線。在廣場(chǎng)上，兩個(gè)壞女巫正想殺死格林達(dá)時(shí)，陶瓷娃娃冒著危險(xiǎn)及時(shí)把魔術(shù)杖還給了格林達(dá)，讓她從壞女巫手里逃了出來(lái)，最終與奧茲一起戰(zhàn)勝了壞女巫，救了翡翠城的人民。

　　這部電影告訴我們，在生活中每個(gè)人都有一些別人看不見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，面對(duì)困難，只要我們互幫互助，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，勇敢地迎戰(zhàn)困難，就一定能夠取得勝利。

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