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飛花令作文15篇（必備）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的飛花令作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛花令作文1
今天是大年初二，家里可熱鬧了——兩個姑姑拖家?guī)Э诨啬锛伊�！家里一下子多了６個人，歡聲笑語灑滿了整個家園。
我和表哥、表妹平時都在忙于學習，很少有機會聚在一起，我們特別珍惜這美好時光。我想起了一個很有趣的游戲：飛花令，就是我們先找一個字，比方說“月”，然后按順序每人說一句帶月字的`古詩或者名句都行，不準重復說，誰卡殼了，誰就輸了，然后再換一個字。我們三個一開始還挺輕松，因為腦袋里有一些儲備。過了一會就開始吃力了，發(fā)現自己的知識太少了。這個游戲這不錯，激發(fā)了大家主動學習的欲望，到了學校我一定要找機會和同學們一起玩。
飛花令作文2
我緊張地等在后臺入場口，快速地翻閱著資料，下一個節(jié)目就是飛花令了！忽然，臺上響起腳步聲：“接下來，由各年級飛花令隊同學們?yōu)槲覀儙硪粓鲲w花令比賽，掌聲有請！”嗯，加油吧！我對自己說，滿懷信心地站起身。
我們走上臺擺好陣勢。主持人宣布說：“飛月字！”
三年級同學迫不及待向前一步：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！比绱诉@般，四個年級依次順利地進行了幾輪。漸漸地，熟悉的詩詞越來越少，比賽進入了膠著狀態(tài)。
到我了，攝像頭忽地轉向了我，好像鏡頭背后有千萬雙眼睛，那眼神猶如一支支利箭將我射穿�！班拧嗽虑锔唢L怒號，卷我屋上三……三……”后面是啥？“嗯——三重茅！”對不對我也不管了，只要說出來就罷了。還好，正確，順利過關！我“噌”的一下跑到隊伍的最后，深吸一口氣，又“吁——”地吐出來。
這一吐，可不得了，將之前“吃”進腦子里的詩句一股腦兒全都吐了出來，腦子霎時一片空白。但此時我又已站在了隊伍的第一個，攝像頭再次對準了我，我尷尬地用手不停拉著衣襟，衣襟都被我扯得稀稀拉拉，還是沒想出來。隊友輕聲地在身后提醒我：“去年元夜時！”這是啥詩句？我還是不會。臉上熱乎乎的，我苦笑了一下，走下了臺。
下了臺精神一放松，古詩詞們一下子涌上了心頭。唉，剛才比賽時怎么就沒有想起來呢？
幸好，我們隊有個“定海神針”，她不僅背了很多唐詩，還有很多婉約派的宋詞，宋詞中風花雪月樣樣有，無怪乎能站到最后了。最終，四年級獲勝了！
我知道了，比賽時首先要厚積薄發(fā)，積累得多才能站到最后。其次，上臺時一定不能緊張，一緊張，自己的`積累就全拋之腦后了。有收獲，有反思，有成長，才是比賽的重要意義所在。
飛花令作文3
又是一年秋的到來在涼爽的秋風中時不時傳來一陣陣掌聲與笑聲驚飛了枝頭的鳥兒打破了校園的寧靜。
這個下午劉老師滿臉笑容的宣布：“今天我們來玩飛花令!”話音剛落同學們都議論起來“飛花令是什么?”劉老師詳細地和我們說了飛花令的.規(guī)則。
劉老師將我們分為四個小組——勤奮組、好學組、求實組、創(chuàng)新組。老師選一個字每組成員輪流說一句帶這個字的詩句如果超過一分鐘還沒答出來的話這個組就淘汰。
游戲開始了。同學們各個熱血沸騰準備一展身手的模樣老師在黑板上寫了個“月”字。從第一組開始他們把手舉的高高的一副迫不及待的樣子林同學脫口而出：“明月幾時有把酒問青天”�！奥稄慕褚拱自率枪枢l(xiāng)明”。第二組也不甘示弱立馬接了上去。我在第三組我靈機一動想到了這個學期學的《西江月·夜行黃沙道中》的情景：明月升上樹梢把樹上的喜鵲都給驚飛了清涼的晚風中傳來了陣陣蟬鳴叫。我自信滿滿地站起來大聲朗誦道：“明月別知驚鵲清風半夜鳴蟬”。同學們歡呼雀躍劉老師對我豎起了大拇指我的意揚揚地坐下心里像抹了蜜一般。
經過幾次“大戰(zhàn)”后又到第二組了陳同學抓耳撓腮苦思冥想把臉繃得緊緊的。剩最后幾秒的時間了!“不知今日月曾動幾人情。”陳同學的及時救場贏得了班上排山倒海的掌聲大家都對她的才智贊嘆不已。他們那組順利過關但我們組卻陷入危急之中。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的同學唉聲嘆氣有的同學把臉憋得通紅雙眉都擰成了疙瘩我的腦袋在不停地運轉�！叭�!二!一!時間到!”哎!第一輪我們求實組被淘汰了�？粗渌M的同學還玩著游戲我們垂頭喪氣地坐在位置上心中不由的失落“月”的詩句不是學了很多嘛?怎么到了關鍵時刻偏偏就沒有頭緒呢?真是“書到用時方恨少”啊!
雖然這次我們組輸了但也給我們敲了警鐘——“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。想要取得好成績還是要靠勤奮學習啊!
飛花令作文4
今天上午，我們迎來了歡樂的“花”字飛花令。
八點十分，比賽準時開始。坐在賽場上的我，頓時頭抬了起來，顯出一副胸有成竹，洋洋得意，自信滿滿的樣子。我心中默念：咱們第三小組，一定得進前三名！
第一關的第一首詩我是背得朗朗上口。要知道，那竟是我賽前靈機一動，腦海里突然回憶起來的：“胡地無花草，春來不似春�！焙呛牵惽俺浞譁蕚�，賽場腦瓜顯靈，我就是那么努力！就這樣輕松邁過第一關后，我在心中自言自語，默默打氣：“每個人都不是我的對手！”。
第二輪開始了。我們小組每個人都意氣風發(fā)，躍躍欲試。劉天洋挺身而出，落落大方地讀出了積累已久的古詩，霸氣十足，小眼神仿佛在說：“看我們小組要稱霸！”劉天洋順利完成任務，第三小組又闖過了一輪。加油，第三小組！
一路拼到第七輪，我們都戰(zhàn)無不勝，從未倒下。就在第八輪進行到最激烈的時候，我突然忘了那句就在嘴邊的古詩，噢，我心急如焚卻無能為力。大家開始了倒計時，我的.腦子里此時竟一片空白，我的手一直在暗暗地瑟瑟發(fā)抖……結局沒有扭轉，我不敢相信，我就這樣被淘汰了，嗚嗚嗚嗚嗚，不開心呀！
慢慢坐回座位后，我的眼淚差點落了下來。是我過于自信了嗎？我努力回想剛才的比賽過程，慢慢明白，每個人都會遇到強勁的對手，“人外有人，天外有天”。要想做最好的自己，就要去做更充分的準備。飛花令，你等著，我會讓你看到我王者歸來！
飛花令作文5
你聽說過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”游戲。
老師選了兩名男生PK，一個叫盧航宇，他長得胖胖的，是包子類型的。另一個叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過玩飛花令是一場頭腦風暴，比的是古詩詞積累的豐厚與否，而非力量的'大小，所以謝一航沒有一星半點示弱之勢。
接著老師又給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則比較簡單，老師在黑板上寫下一個“月”字，兩人輪流背誦帶有這個“月”字的詩句，最終答不上或重復者為輸。
游戲開始了，同學們有的支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句：“明月幾時有，把酒問青天�！敝x一帆不甘示弱，立馬對上：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！北R航宇緊接著對上：“海上生明月，天涯共此時�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝x一凡輕松回對。兩方雙方你一言，我一語，龍爭虎斗，互不相讓，比賽已經到了白熱化階段……
我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。
飛花令作文6
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！�
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪�！�
……
同學們像接接力棒一樣，生怕被人搶了臺詞，一個挨著一個地背詩，那熱鬧的場面不亞于央視的詩詞大會現場。
“好！下面開啟第三句的接答！”柳老師的話音剛落。同學的`熱情就如錢塘江的回頭潮一樣再次蓬勃而出，不約而同地舉起手來。有的邊舉手邊喊“老師，叫我”；有的趴在桌子上伸著腦袋舉手嚷嚷“我知道！我知道”；還有的舉著手直接跑到老師面前叫道“讓我說，讓我說”；而我則是只恨爹娘把我生的矮，踮著腳尖舉著手，雙眼眼巴巴地望著老師，連目光都露出乞求的心情。
老師一看這陣勢，那臉立馬笑成了花。然后示意我們一一作答：“春去花還在，人來鳥不驚�！�
“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！�
“近水樓臺先得月，向陽花木以逢春�！�
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
……
你一定覺得我們是在背詩吧，不過，你只是猜對了一半。我們此時正在進行的是關于“花”的飛花令比賽，因為疫情，我們已經好久沒有舉行過集體活動了，所以這次飛花令比賽大家都熱情高漲。
很快就到了最后一關，“花”必須出現在最后一個字的位置上，而且必須是七言詩詞。可這并難不住我們，因為為了這場飛花令比賽，我們可是準備了好久，中華詩詞都被我翻了幾遍。我首先說了一句：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！�
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
……
飛花令比賽在我們花一樣的笑臉中落下帷幕，而我們此時仿佛在和古人進行了一次心靈的交流。
真是教室無處不飛花，一日說盡所有花呀！
飛花令作文7
一年一度的中秋節(jié)到了，這天，我們一家人團聚在一起。
夜幕初垂，一輪月亮漸漸升起，起初，她就像是一個害羞的小姑娘，只露出了半邊臉。不知道在誰的鼓勵之下，不一會兒又勇敢地露出了剩下的半邊臉，整個月亮散發(fā)出耀眼的光芒，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得格外明亮；仔細一看，月亮上隱隱約約還有一些陰影，上面好像是嫦娥和月兔呀！
這時，奶奶和爺爺從屋里搬來了一張小桌子和幾張小凳子，又拿出幾個小碟子，里面裝有蘋果、梨和柿子，月餅也是必不可少的啦，擺了一桌子的.月餅和新鮮水果，大家圍著桌子閑聊、賞月。我大腦中頓時靈光一閃，建議大家一起來玩古詩飛花令，大家你看看我，我看看你，異口同聲的說：“好啊！”
爸爸滿懷自信地說：“我先來，古詩中要含有‘月’字，小時不識月，呼作白玉盤�！蔽覌寢屢蚕翊蛄穗u血似地說：“床頭明月光，疑是地上霜。”媽媽說：“接下來由已經背好古詩的人點下一個人，依次接龍，我點心怡。”我一下子緊張起來，迅速在大腦中地毯式的搜索，突然一個人讓我想起了：“月有陰晴圓缺……”沒錯他就是蘇軾。于是，我詩興大發(fā)，大聲吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽覄傉f完。奶奶就說：“你你你……你怎么把我的給說了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，終于想起來了一句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”奶奶剛說完，爺爺就以迅雷不及掩耳之勢接著說道：“海上生明月，天涯共此時。”最后我們一致認為爺爺說的古詩最應景的，是最好的，所以我們給他發(fā)看一個“飛花令第一名”的獎狀。
��！今年的中秋節(jié)我過出了濃濃的詩情畫意味兒……
飛花令作文8
我家這段時間看《中國詩詞大會》入迷了，尤其是“飛花令“”環(huán)節(jié)，真是精彩緊張。中午，我們三人改為”也進行了一場“飛花令”的比賽。比賽規(guī)則比電視上寬松：以“春”字為題，說出相關古詩句。我年齡小，可以用成語代替。一句說不全，半句也可以。
我率先挑戰(zhàn)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該媽媽了：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！蔽覀儽容^順利地進行了三輪，能想到的詩句越來越少。我把“春暖花開，春回大地”都用上了。爸爸一句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”說錯了，他把“村”當成了“春”。媽媽則對“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒有把握。
二十分鐘過去了，我們再也答不出來了，我想偷偷到臥室拿《唐詩三百首》，可這就犯規(guī)了。爸爸用手拍著腦門，遺憾地說：“書到用時方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的，可也是很遺憾，有些詩句記得不牢。
我們約好，晚上繼續(xù)再戰(zhàn)，飛花令內容由我決定，以“花”為題。我們三人開始分頭準備去了，找書的找書，查百度的.查百度，回看《詩詞大會》的打開電視，都在暗暗使勁。
飛花令作文9
同學們分外期待的國慶小長假“姍姍來遲”。下課鈴一響，同學們歡呼著走出校門，而我也開啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開始。”原來今天飛的`字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩來，心里一陣得意。
“飛流直下三千尺。”怎么會這樣？爸爸竟把我的詩搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉動，飛……飛……一首詩在我腦海閃過，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”爸爸媽媽都叫起好來。“飛字有些難，”我提議“我們換一個吧�！薄澳蔷惋w數字。”爸爸說。
“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音�！叭胫袢f竿斜�！边@是媽媽含笑的嗓音�！靶且灰孤牬河�。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家里飛出，其樂融融。
飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學識。我愛你，飛花令。我愛你，我的家！
飛花令作文10
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……教室里的空氣都透著詩意。飛花令的詩詞大賽正在進行。
老師給出了關鍵字“月”，我們組的牟承越先發(fā)制人“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)�！睂Ψ降年愔Z一也不甘示弱“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！薄懊髟聨讜r有，把酒問青天。”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！蹦猩团疾桓适救�，教室里掌聲不斷，雙方的.戰(zhàn)火持續(xù)升級。“有有非歡離合，朋有陰晴圓缺�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”……我們男生們卡帶了，女生那邊得意洋洋，對我們冷嘲熱諷。我立馬站起來，大聲說：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”女生們被當頭來了一棒，臉上的笑容一下子凝固了，那囂張的氣焰也被打壓了許多。而且這“一棒”還給她們來了個措手不及。她們一下子就卡殼了，老師開始倒計時時，她們才勉強擠出了一句。到了最后一回合，兩方都非常緊張，我的“江畔何人初見月，江月何年初照人�！苯o了她們最后一擊，男生勝利了！
每當我自信地站起來，說出詩句的時候，特別地自豪。我以后更要多背誦古詩詞，因為媽媽告訴我“腹有詩書氣自華”。
飛花令作文11
詩詞，一位陪我長大的朋友。我不喜歡用嚴肅的面孔，莊重地對待詩詞，亦不想將它看作冰冷的古卷，因為在我幼時接觸他們的時候，就是輕松自在的方式。當我知道蓮城讀書會開展蓮城無處不飛花湘潭市首屆詩詞飛花令大賽的時候，便迫不及待地報名，想要重新認識老朋友。
輕輕地，欣然打開那本《飛花令里讀詩詞》，我又一次驚于那或是清新淡雅，或是波瀾壯闊的一詩一畫中。置身詩詞，恍惚間，我看見李白醉酒微醺，看江山，高唱長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；轉身，與陶淵明一起享受采菊東籬下，悠然見南山的悠然自得。江南煙雨，看陸凱浸潤煙塵過往，伴暮色月光，捧起一枝梅，便有了江南無所有，聊贈一枝春的佳句；若是李煜觀來，便會說林花謝了春紅，太匆匆；如若李白亦在，便成了云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃，平添幾多感嘆。大漠孤煙，與王維一起聽羌笛，吟明月，在落日孤城里留下大漠孤煙直，長河落日圓的孤寂絕句。春去秋來，與毛澤東同志看萬山紅遍，層林盡染，問一聲蒼茫大地，誰主沉浮？
十二個關鍵字，如同十二捧熊熊燃燒的烈火，照亮了詩詞的千載光陰。我喜歡春中的生機，花里的盛世，夜里的落寞，酒中的`醉人；我驚艷風中的逍遙，雨里的綿長，月中的溫潤，云里的蹁躚寥寥幾字，不知為何卻總可以讓我勾勒出一副副未曾擁有卻仿佛置身其中的夢境般的畫卷，我像是一個充滿著好奇的賞畫人，在詩詞的一筆一劃中愜意前行。
在賽場上，通過老師生動的演講，我認識了一生坎坷，卻積極豁達的蘇軾；遇見了英雄末路，在睡夢中亦渴望精忠報國的辛棄疾；邂逅了溫婉深情的詞人李清照。
現場，看著一組組隊員以詩詞為利劍比試高低的時候，我是驕傲的，驕傲詩詞這位朋友并沒有被后人當古董塵封在記憶當中，而是被不斷拾起、創(chuàng)新，再現唐宋盛世之風采。這樣的賽場也讓我倍感壓力，看著三四年級的小朋友驚人的詩詞儲備量和他們那從容自若的氣質，我不禁感嘆：后生可畏！現場來了很多志愿者哥哥姐姐，他們的幫助、寬容、禮讓，更是把中國詩詞文化和中華傳統(tǒng)美德融會貫通，這才是學習中國詩詞之最高境界。我們每一個人都應該像他們學習！
幾輪精彩的比賽一如意境優(yōu)美的古詩詞般深深烙印在我心底，龍琳老師的演講此心安處是吾鄉(xiāng)在詩詞中看逆境中的蘇東坡更是給了我不一樣的驚艷。從電視屏幕前《中國詩詞大會》忠實的粉絲，到蓮城無處不飛花的比賽選手，詩詞給我?guī)淼纳袷ハ矏傋屛沂斋@了那種文人的飄逸和淡泊，這種從量到質的蛻變更讓我有了一種責任一種把好詩詞發(fā)揚傳播的責任。
我慶幸自己可以在這個思緒蹁飛的年紀里邂逅這么多寧靜又靈動的古詩詞，讓自己能在這個喧囂的浮世中遇見那樣多飄逸出塵的人物，亦慶幸能遇見如此之多同我一般熱愛詩詞的對手和蓮城讀書會那群可愛的哥哥姐姐們。希望這種有意義的活動能在社會之林中常開不��！
我們因詩而聚，相信這也是詩詞留給人間，最珍貴的溫柔。
飛花令作文12
“丁零零”上課了，同學們馬上從剛才的嬉戲打鬧變成了仿佛什么都沒有發(fā)生過的樣子。這時候，老師帶著滿臉笑容走進了教師，對同學們說：“同學們，今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫做飛花令”。一聽玩游戲，同學們一個個都活躍起來，有的同學躍躍欲試；有的.同學安靜地坐在座位上，沒有一絲波瀾；有的同學更是恨不得找條地縫鉆進去，頭都縮到衣服里了……接著，老師對我們說游戲規(guī)則：所有同學一共分為七個小組，每小組派出一人來參戰(zhàn)，當老師說出一個關鍵字時，那個同學必須說出帶有那個關鍵字的詩句，并且還要把那句詩寫在黑板上，如果寫不出來的話，還要點兵點將選出一個人來表演才藝。
游戲開始了！老師說了一個“花”字。這時候，我馬上亮出一個“竹外桃花三兩枝，春江不暖鴨先知”，我本來以為我就要得第一了，誰知半路殺出個程咬金——丁可兒，一下子用“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”一下子就把我甩出去了九條街，沒辦法，這局，丁可兒勝。
第二組開始了！這局還是“花”字，我們這組派出了徐瑤來替我們擋住其他組人的攻擊，只見徐瑤馬上秒殺掉了陳何睿，馬曉兒表演一個側踢退，一下子，就惹來全班的一聲哇。我們組全組同學都認為自己已經贏定了。但是，王馨妍這位和徐瑤不分上下的大將居然用桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅這個來抵擋我們。這次，我們愿賭服輸，王馨燈勝！
飛花令可真是太好玩了！
飛花令作文13
或許受咔詩詞佳會兮影響，同學們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令，原本缺古因行酒令時者丁個文字游戲，每場設置丁個關鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關鍵字者詩句。
語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關鍵字，“春”。
“春眠丙覺曉，處處聞啼鳥�！绷砣鰝�語文課代表立刻吟出。
“春，春�！本W家按順時針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
“春風淘綠江南岸，明月何時照拖還�！蓖里w速說道。
輪到幾迦，身為文學社社長之滲，幾哪有這么好對付：“紅豆生南國，春幾花幾枝�！�
滲然個兮太緊張咔，直接淘汰！
氣氛頓時拉捏所噶：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭春，只把春噶報�！�
“等閑識得東風面，萬紫千紅總棄春。”
“江南無所有，聊贈放枝春�！�
佳淘汰己作！
“羌笛何須怨楊柳，春風網度玉門關�！�
“問君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒！捏贏咯！
嘿嘿，者之說，文學社社長吉笑否那么好打網！
飛花令作文14
“明月松間照，清泉石上流�！薄霸律狭翌^，人約黃昏后。”同學們你一言，我一語，正在進行飛花令的游戲。
老師先請出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍綠相間的眼鏡，挺著圓鼓鼓的將軍肚，像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手，握在一起，指節(jié)捏得咯咯響，叫人看了都會不由自主地想：真是一位重量級的選手。而另一位選手正是散發(fā)著書卷氣的我——謝一帆。強敵面前，我也不甘示弱。
比賽前，同學們紛紛支持自己看好的選手，有的支持我，有的支持盧航宇。支持我的幾個同學很給力，站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊：“謝一帆，加油！謝一凡，加油！”支持盧航宇的也在揮手叫嚷：“盧航宇必勝！盧航宇必勝！”同學們個個激情昂揚，興致勃勃。
開始比賽了，我脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！北R航宇也不甘示弱：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”一個回合結束，臺下就響起了熱烈的掌聲。接下來，我們你一言，我一語，誰也不讓誰。
比賽已經進入了白熱化階段，一種非要拼個你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊們更是聲嘶力竭，喊破喉嚨。經過幾十個回合的激烈的`比拼，我們最終以平局收場。
飛花令游戲，讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺又積累了很多帶有“月”字的詩句，使我的知識變得更加豐富。
飛花令作文15
飛花令，是一種有趣的民間游戲。它起源于唐代，一般是在聚會時用來助興的。它有五個主題，分別是“春”、“花”、“江”、“月”以及“夜”，一般由兩位選手進行比賽，有時出現多人的情況，由其中一方來選擇主題，并依次說出含有這個字的詩句或詞句，比如說我選了“春”，那么我們就要輪流說出含有“春”字的詩或詞，直到接不下去為止。
就在幾周前，我、樂樂、冰冰一起去昌赤路時，我們玩起了飛花令。既然多了一個人，那樂樂就當起了裁判。說就這樣，我們“萬事俱備”了。
比賽開始了，“春、花、江、月、夜，你選一個吧”，冰冰說。從她的話里，我就已經知道她這次是有備而來了。我的心情頓時一落千丈。但就在它快“落到谷底”時，我又像被一種力量拉回來一樣，因為我為了這次比賽，我已經把唐詩宋詞背了滾瓜爛熟，就算以前次次敗給她。“我想好了，就春吧”，我說道，有著十分的信心�！拔蚁葋�，春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，冰冰說。
大家將視線從她身上轉到我身上，我被嚇得直冒冷汗。話剛到嘴頭，差點又忘了，“國破山河在，城春草木深�！蔽医又�。我的心情也從萬丈深淵變成了陽光普照。不過，跟她比過的人可就知道，想贏她，光有這點本事可還差得遠呢。這樣，我和冰冰你一句我一句，雙方不分高下，到后來，“春”是接不下去了，于是，我們換了一個“月”。
“我先來，小時不識月，呼作白玉盤。”冰冰說。
這么簡單？這次我一定能打勝仗！“明月幾時有，把酒問青天�！蔽野l(fā)現她臉上掛著汗珠，她眉頭緊鎖，就像在翻找答案一樣。我們一直從上車比到下車，從上山比到下山，終于比出了個勝負。我還思索時，聽到旁邊傳來倒計時的聲音，我知道，我剩下的.時間不多了，我鼓足勇氣，隨便猜了一個：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”竟然對了！當我將目光轉向她時，聽見的只有倒計時，看見的只有還未作答的冰冰。
“零�！�
什么？冰冰沒有答上來。我勝利了！
太好了，我終于贏了。
“別太驕傲，下次我一定會贏你的！”冰冰說道。
放心吧，我絕不會掉以輕心的，我心想。
看來萬事提前做好周全的準備是很有必要的。
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