感念師恩作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感念師恩作文，歡迎大家分享。

感念師恩作文1

　　大海波瀾壯闊，溪流飄逸，這是河流對自然的感恩；

　　米香豐饒，是大地對自然的感恩。

　　也要感謝歷盡滄桑、培育出優(yōu)秀人才的母校，感謝辛勤耕耘、無私奉獻的老師們。

　　你熱愛民族復(fù)興，熱愛萬千學(xué)子，踏著霜，步行上學(xué)。

　　依稀記得那鈴聲是你心中的呼喚。

　　老師的恩情刻骨銘心，感激老師恩情的`情感在九月的天空下掀起波瀾。

　　我們應(yīng)該學(xué)會感激老師的好意，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

　　對于每個人來說，在我們從調(diào)皮的孩子到年輕人再到年輕人的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感激的。雖然他們過著艱苦的生活，但他們熱愛祖國的未來，熱愛學(xué)生的心；雖然是微火，但它燃燒自己，照亮別人。一路走來，愛導(dǎo)致了老師的認真教導(dǎo)和關(guān)心，這是記憶中最高的尊重。

　　所以，我們要感謝老師的善良，感謝這些年來教給我們知識的人——老師！

　　感謝老師的好意！

感念師恩作文2

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　黃老師，我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了�，F(xiàn)在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？

　　。您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的'日歷。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜里，還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡單卻明了，為我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數(shù)X，明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只，那么您就是燈塔，無論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌著您溫柔的教誨；浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。

　　記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時，喊了一聲“報告”，并敬禮�！斑M了！”老師喊道。當(dāng)我問您這道題時，我開始緊張了，因為我害怕被您罵“這些題目，上課都講過了！”可我錯了，老師親切可藹地為我分析題目。講解完后，您還出一兩道題相似的題目給我做。

　　老師，您就是我的母親，我永遠不會忘記！

感念師恩作文3

　　老師是綠葉，愿意默默付出；老師是一個熱情的太陽，愿意把太陽灑向大地；老師是一場春雨，愿把世界染成綠色。（開頭簡單清新）

　　記得剛來這個大家庭的時候，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，老師認為我在生活和學(xué)習(xí)上缺乏自信，不能大膽展示自己的才華。這件事我想了很多，也采取了很多措施，但是都沒有效果。

　　又是一節(jié)精力充沛的語文課，老師還要講試卷。沒想到，這個課特別特別，因為老師總想讓我們講題目，然后我們就去講臺上講給學(xué)生聽。聽到這里，我的心一直怦怦直跳，生怕老師叫我。我不敢直視她，只是瞥了她一眼。她連續(xù)幾次盯著我看。我嚇得干脆低下頭。沒想到老師不出所料的給我打了電話，我慢慢的站了起來，心情也變得煩躁起來。我真的很想找個老鼠洞鉆進去，真的很想逃離這個包圍圈。老師做了個手勢讓我坐下，我長嘆了一聲。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，笑著對我說：“我知道你是一個尊重老師的孩子，但是你今天在課堂上的表現(xiàn)真的讓我很失望。你看著我的眼睛害怕嗎？”我抬頭看了看。老師的眼睛很亮，她的眼睛鼓勵了我。從她的眼神里，我看到了自信和勇氣。我抬頭說：“我不怕�！崩蠋熜χ�說：“好吧，你下節(jié)課講作文�！蔽乙呀�(jīng)不那么害怕了，就爽快的答應(yīng)了。

　　鈴響了，我走上講臺，老師站在下面。我深情的寫完了《感恩》作文，贏得了同學(xué)們的掌聲，老師笑著點點頭。

　　從此不再像以前那樣害怕，開始尋找自己的'幸福：開玩笑，勇敢地回答問題，校園里到處都是我的笑聲，在人生的第十四個花季里漫步。

　　親愛的老師，你教會了我做人的道理，為我們打開了智慧的門窗。春天的蠶會織到死為止，每晚蠟燭會流干它們的燭芯。你對養(yǎng)育之恩將永遠銘刻在我們心中。當(dāng)我們像花朵一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。

感念師恩作文4

　　雖然時間流逝很快，雖然我們在慢慢長大，但是師恩是永遠不會被時間沖刷。

　　楊鶴老師，我的班主任，她很年輕，在死氣沉沉的課堂里，每天都給我們帶來不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸，她有一個5歲的女兒，很可愛，但她身為老師，必須在同學(xué)們來之前到班級，在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的時間還不及與我們在一起的時間多，每每回到家只能看到孩子的睡容，她為我們舍棄了與家人在一起的時間。

　　老師是一個自尊心很強，什么都要做到最好近乎完美，可是卻帶了我們這一個不盡人意的`班級。因為我們淘氣，老師挨了不少罵，卻不會責(zé)備我們，有一天班里兩個同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫大賽，主任來報喜的時候，老師特別激動，說了很多鼓勵我們的話，突然她就哭了，斷斷續(xù)續(xù)的又哭又說，我們感到很難過，因為老師一直很堅強沒哭過，突然哭了我們有點不知所措，知道老師為我們挨了不少罵，也替她委屈。

　　老師教給我們很多，她直率的性格教會我們做事不推脫，她堅強的品質(zhì)教會我們失敗不放棄，哪怕沒人認可，我們依舊做自己，我們相信樂觀堅強的人，人生之路都不會乏味，我們堅信九班會更好！

　　祝您健康快樂幸福平安，永遠年輕漂亮。

感念師恩作文5

　　老師，您就像一支蠟燭，照亮了我們生命的光明未來。如果我們是粉色的花朵，你就是環(huán)繞著我們的綠葉，讓我們茁壯成長。

　　老師，當(dāng)我們考試不及格的時候，你走過來對我說：“不要氣餒，我相信你下次一定會考好的�！崩蠋煱参康脑捊o了我足夠的勇氣向前走。

　　老師，我每次進你辦公室都是要作業(yè)的，你都是汗流浹背的給我們做課件，讓我們有足夠的知識，成為對國家有用的`人才。

　　老師，您無怨無悔地教給了我們知識，讓我們明白了很多人生的道理。謝謝老師。

　　老師，謝謝您給了我們知識�，F(xiàn)在，我知道老師有多辛苦了。他可以為我們支付所有費用。

　　老師啊老師，你是一棵大樹，我們是樹上知識的果實，你是一只蜜蜂，你努力為我們采蜜。老師，您是知識的種子，讓我們從幼芽長成參天大樹。老師祝你教師節(jié)快樂，工作順利。

感念師恩作文6

　　雖然時間流逝的很快，雖然很明顯可以看出我們都已經(jīng)慢慢長大了�？墒�，有一個東西是永遠也不會變的，你知道那是什么嗎？對了，那就是師恩�。�

　　師恩是非常平凡的，每一位老師，都是他的含義。師恩非常偉大，它改變了我們，讓我們從幼小幼稚的游戲中拉了出來，走向人生正道。師恩，是平凡的，也是偉大的。

　　老師，每天拿著粉筆在黑板上寫字，講臺下，我們還是不知道老師的辛苦，還在下面大吵大鬧，不讓老師安心講課。

　　老師，您的.桌子上每天都放著我們的作業(yè)，都是您認認真真地為我們批改著作業(yè)。

　　老師，您將一生都奉獻在了教師的這個工作。每天，一樣的動作，一樣的形態(tài)：老師在寫著粉筆字，身上灑落著一粒粒的粉筆灰。那高高的講臺，是您的舞臺，黑板，是讓我們學(xué)習(xí)知識的陣地。教鞭，是您用來管我們的智慧。

　　老師，我們愛您，我們感激您，是您給我們了知識，是您給我們了希望，是您給我們了成功的路，讓我們成長著。

感念師恩作文7

　　今天，老師拿來了一些東西讓我們寫說明文，我一眼看中了一個名叫“師恩如山”的雕塑。當(dāng)老師說：“可以寫作文啦！”，我就迫不及待地低頭寫了起來。

　　這是一個漂亮的雕塑，是教師節(jié)時和婧娟送給老師的。這個雕塑品的外觀是一個和藹的老師摟著一個小女孩。這個小女孩手里拿著一本書，顯然這個小女孩是這個老師的學(xué)生，但最吸引我的不是這對師生，而是她們背后的那首詩：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！”這首詩贊美了老師教書育人的無私精神，教我們一定要尊重老師�？吹搅诉@個雕塑品，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫面；一個學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，在每次考試時都會給班級拖后腿，即使這樣，老師沒有批評她，更沒有放棄她，而是更努力地教她。功夫不負有心人，她的成績提高了，后來考出了第一名，老師激動地抱住了她。后來這個小女孩考上了大學(xué)，她永遠都不會忘記老師對她的教導(dǎo)。

　　我家也有一個小擺件，是一個木頭做成的筆筒。這個筆筒是我過生日時楊雪蘭送給我的.。這個筆筒是由一個摩天輪和一個小筆筒組成的，摩天輪上還有幾支小熊。雖然，這表達了楊雪蘭的真心，但比起老師的這個雕塑品，我覺得我的這個筆筒太一般了。

　　老師的“師恩如山”不僅漂亮，而且還表達了和婧娟同學(xué)對老師的那份感恩之心。還教會我明白一個道理：我們是祖國的花朵，而老師是辛勤的園丁，老師教會了我們知識，那我們就要報答老師。

感念師恩作文8

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮……

　　每當(dāng)想起這段話我就會想起辛勤培育我們的園丁，心底就會升起一種特別的感情，腦海中自然會跳出教我初中的陳樹紅老師的身影……

　　那一年，我剛升入初二，陳樹紅老師教我們物理。她高高的個兒，一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學(xué)問。那時，由于我的認真，我的細致，我的誠實，被陳老師選為班委，從那次開始，我便成為老師最得力的小助手。

　　記得有一天下午，所有的老師都在開會，班里的紀律很亂，就連班長也在左顧右盼，大聲說話。而就在這時，班主任就站在教室后門處，親眼目睹了教室里的一切。

　　當(dāng)時，我就坐在靠著后門的倒數(shù)第二排。我回頭正好看見班主任站在后門口看著我們，我站起來掃視了一下全班同學(xué)，沒有一個人是真正做到遵守紀律。此時我突然意識到了自己的責(zé)任，作為班委不但自己要做好，而且還要盡到一個班委應(yīng)盡的.責(zé)任。這時，班主任用最快的速度走進教室把班長叫起來，語氣嚴厲地問：“你剛才在干什么？”班長低著頭一句話也不說。老師又問：“都是哪些人在說話？”她還是一句話也不說。此時，教室里靜的就連一根針掉在地下都能聽的一清二楚。于是老師讓所有的班委都站起來，問誰誰都不說，大家都低著頭一聲不吭地站在那里。這時，老師用從未有過的最嚴厲的語氣批評著我們：“這么多班委連課堂紀律都維持不了嗎？先不要說管好班級，你們自己做好了嗎？”雖然老師批評的不只我一個，可字字都撞擊著我的心。因為我從來沒有被老師這樣批評過，這還是第一次。

　　此時，只有我的目光一直注視著陳老師，她好像看出了我的心思，把我叫出教室，我剛走到教室門口，所有的同學(xué)都在小聲地叫著我的名字向我搖頭，意思就是讓我不要向老師說，因為他們知道我肯定對老師說實話，我回頭看了看大家，便滿不在乎地答應(yīng)了一聲。然后低著頭跟在老師后面走出教室來到過道里。老師用既嚴肅又肯定的口氣對我說：“你一定知道剛才都是誰在違反紀律，因為我看到只有你在學(xué)習(xí)，而且你還是班委中的一員，可以說你是我最信任的一個學(xué)生，希望你能說實話�！笨粗�老師嚴肅的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地對老師說：“就只有幾個人在說話�！薄爸皇菐讉�人嗎？”老師用懷疑的口氣問。這時我心里也很矛盾，一面是老師，一面是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我也不知道該怎么辦；心想：說……不說……說……不說……如果說，就出賣了朋友，如果不說，又對不起老師對我的那份信任。我內(nèi)心在做著激烈的斗爭，便一直沉默著，一分鐘，兩分鐘……下課鈴聲響了，老師終于忍不住了對我說：“難道你對老師連句實話也沒有嗎？”然后她搖了搖頭慢慢地轉(zhuǎn)過身離開了。雖然我留住了我和同學(xué)的友誼，可失去了老師對我的那份信任�？粗�老師失望地離去的背影，我后悔地流下了眼淚，腦海里不斷地浮現(xiàn)出老師對我的鼓勵與幫助。可我又是怎樣回報老師的呢？

　　從那次開始，老師從來沒有對我多說一句話。一天，兩天，三天……我終于忍不住了，鼓起勇氣走向老師辦公室，因為我不想失去老師對我的信任。我低著頭站在老師面前，老師邊寫材料邊問：“有事嗎？”“老師，就是上次的事，我……我……沒有說實話，心里一直……都……都很難受，”我吞吞吐吐地說�！捌鋵嵞翘煺l違反了紀律我都知道，我讓班委站起來是因為他們在帶頭擾亂課堂紀律，我單獨問你就是想看你能不能維護正義……”“其實你袒護他們就是在縱容他們，反而讓他們感覺你很無能，而且老師也會對你失去信任�！甭犃诉@些話我終于明白了老師的用意。

　　有一次期中考完試后，我心里很不是滋味，便給陳老師寫了一封長長的信，向她訴說著我成績不好的痛苦心情，她看完后用欣賞的眼光看著我，鼓勵我說：“這次的你有進步，繼續(xù)努力，相信你會讓老師看到驚喜，其實你很優(yōu)秀。”

　　那段時間，我一直在默默地努力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我從來沒讓老師說過一句，因為我想為自己的初中生活留下一段美好的回憶。

　　老師，如果沒有您的支持，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的教導(dǎo)，我永遠看不到自己的缺點。老師，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。您的恩情，永遠銘記在我心中。

感念師恩作文9

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，在我的成長歷程里，您濃濃的愛一直伴隨我左右。

　　蠟燭。

　　小時候我的夢想，是當(dāng)一名教師，可是這個夢想離我很遠，因此，我對老是有種難言的親切，師恩難忘，老師對我們的愛一直讓我們銘記在心，我們會寫字，會讀書，會做人，老師的功勞是不可磨滅的。

　　過往的一切，讓我歷歷在目，在我的成長里，有令我印象深刻的教師，有讓我感動的老師，有讓我敬佩我的老師。

　　人們總是把老師比作春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗝赖脑姡�多讓人動容，非常貼切卻又非常感人。

　　在我們成長的歷程中，伴隨著濃濃的師愛，老師是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)，老師用知識的甘霖孕育出鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想中的.花朵。

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩繪畫出那一幅幅感人的畫面，我為你送上一束鮮花，那是對您嘔心瀝血默默奉獻著光熱，燃燒著自己點亮他人的感謝。

　　就這樣，您在我心中播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆響亮的聲音，那是怎樣的一種幸福啊!于是我們感受到一切的歡樂因你的愛而起，您把所有的希冀寄托在我們的身上，正是這樣，您苦心培育我們的，您在這愛的路上艱難跋涉教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>

　　感恩老師，感恩老師，給我們前進的動力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指引方向。感恩老師的淳淳教導(dǎo)，感恩老師，給我們放眼天下的慧眼…

感念師恩作文10

　　誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　誰把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。

　　誰把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！您的保護讓我們健康成長。

　　金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩！“9月10日”，這個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！

　　20xx年9月10日是全國第二十六個教師節(jié)，在教師節(jié)來臨之際我們是不是該組織一下活動來紀念這個教師節(jié)，來感謝我們的教師呢？

　　初三（13）班在臨時班委會的策劃下，組織了 “師恩難忘” 教師節(jié)主題班會。把所有的情懷都在這里釋放 ，一起感謝，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意——老師，您辛苦了！

　　主題班會由梁辛成和劉菲同學(xué)主持，活動分四個流程進行。

　　第一個流程是“祝福你老師”，同學(xué)們每個人都拿到由宣傳委員李嘉莉、朱艷芳、梁韻莉準備的精美紙片。大家把最真的最深的祝福寫在紙片上，深深的表達自己對老師的崇高敬意和衷心的祝愿。最后，把精美的紙片貼在課室后面的黑板上，讓祝福隨著黑板報傳遞得更久更遠。

　　接下來的活動是小品“現(xiàn)代版‘程門立雪’”， “程門立雪”比喻尊敬師長，求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。榮幸地邀請了我們班的頂級影星，他們分別是利建君和姚振昌演學(xué)生；李嘉莉旁白；陳淑瑤演門衛(wèi)；陳韻珊演老師。在過程中，利建君的演得非常搞笑，新一代“蠟筆小新哥”就這么誕生了，全班同學(xué)包括老師都笑得彎下了腰，大家融在快樂的氛圍里。

　　最精彩的`是“揭曉老師”，就是讓一位同學(xué)扮演其中一位老師的特征，讓其它同學(xué)們來猜。我們的歷史老師也就是“周公”，他的特征實在是不可勝數(shù)，所以馮樂堂同學(xué)來了一句：“我上課習(xí)慣渴了就喝茶，累了就坐下，你們不要去打小報告……”一說完大家都知道他演的是“周公”。姚振昌演的物理老師也十分相似，那句口頭禪真的很經(jīng)典。當(dāng)然，其他同學(xué)都演得很不錯。

　　最后一個活動就是歌頌教師節(jié)，主唱劉菲同學(xué)，她那甜如浸蜜，讓人倍感舒適，心曠神怡的聲音，讓人難以忘懷，堪稱小歌后“小王菲”而不為過��！

　　讓人流連忘返的主題班會在意猶未盡中結(jié)束了，但是對老師的尊敬之情我們會一直延續(xù)下去，老師，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。我們要更加努力地投入競爭激烈又永生難忘初三學(xué)習(xí)中，以最好的成績來報答老師們的栽培。

感念師恩作文11

　　媽媽說，我第一次見到我的啟蒙老師，哭著鬧著要回家。老師哄著我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，老師也說了很久很久。后來，我不再哭鬧，不再耍賴，因為我感受到了——老師的愛。

　　快上小學(xué)的時候，我又不情愿起來。但是啟蒙老師說，小學(xué)里，不僅有和幼兒園一樣可愛的同學(xué)，也有很可愛的老師。我對她的話一直深信不疑，因此我興高采烈地開始了我的小學(xué)生活。一年級的老師，是一個有著可愛卷發(fā)的女老師，說話很親切。她在我心里，也漸漸有了重要的位置。

　　老師很輕松，很好玩吧！我想。

　　去年春節(jié)，我不禁想要當(dāng)一次小老師，自作主張地教剛滿六歲的弟弟認字。我一連教了六七遍，再問他時，他卻依然不會讀。唉，弟弟怎么這么笨��！可是，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了，我小時候，難道不是這樣嗎？我的老師，難道不是那樣的苦口婆心嗎？老師，在我心里又添了一層敬佩的味道。

　　一年前，我遇到了現(xiàn)在我的語文老師。她就像童話里“披著狼皮的羊”一樣，刀子嘴豆腐心。她就是——范老師。她寬容，她可愛，她親切，她把我們當(dāng)作自己的孩子，而我們也把她當(dāng)作媽媽。

　　記得那時的我突然“席卷”了許多獎項，登上了班長的寶座，因此備受爭議�！靶鹿偕先巍钡奈冶煌瑢W(xué)們質(zhì)疑和責(zé)怪，自信消失地?zé)o影無蹤。老師幾次找我談話，她對我無微不至的關(guān)心讓我感到幾分親切，就像媽媽一樣，并無責(zé)怪的意思。我靜靜地聽著，默默地改著，不僅受到了同學(xué)們好評，也找回了消失已久的自信。

　　而現(xiàn)在，教過我的老師不知道有多少，驀然回首，她們一個共同的優(yōu)點——無私。人們贊嘆于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`奉獻精神，卻沒有人的無私比得上老師這個看似渺小的職位。而她們給我們的，除了知識，便是恩。師恩如風(fēng)，吹散我們煩惱的陰云；師恩似光，照亮我們前進的道路；師恩像水，淌在我們生命的歌里……

　　最難忘的，便是師恩。

感念師恩作文12

　　一個懂得感恩的人，心靈將永遠不會枯竭，生活將永遠充滿陽光。而懂得感恩，同樣是來自老師的教誨，是他們的一言一行影響著我們，讓我們在愛的氛圍中，快樂成長為祖國的希望、明天的棟梁。

　　我的啟蒙老師王暉老師，她高挑的身材，充滿了自信的臉上，一副滿是智慧的紅邊眼鏡，給人以神圣之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起點，引領(lǐng)我健康成長！

　　她教會我如何做人：做一個善良的，懂規(guī)矩，熱心腸，懂感恩，積極向上，充滿正能量的人。記得剛?cè)胍荒昙�，王老師就要求我們堅持學(xué)習(xí)老祖宗的智慧書籍。當(dāng)時還有很多的家長不理解，認為這么小的孩子，根本學(xué)不懂。但這并不影響王老師的決心，因為她知道這個對我們有用，這才是最重要的德育教育！經(jīng)過幾年的堅持學(xué)習(xí)，我們的收獲滿滿！這就是王老師，很有主見的老師！

　　王老師是個書法天才。她的字寫的橫平豎直，鏗鏘有力。不論是誰看到她的書法作品，都會豎起大拇指的。我們很幸運，在剛開始學(xué)習(xí)寫字就遇到這么專業(yè)的書法老師。王老師在教我們寫字的同時，也教會了我們做人的道理：練字要堅持，只有堅持才會有收獲�！疤峁P即是練字時”，同學(xué)們收獲了干凈整潔的作業(yè)，正確的坐姿，明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財富，都源于我們的'好老師！

　　王老師用心良苦，為同學(xué)們爭取各種鍛煉自己，提升能力的機會。為了能讓我們?nèi)�方面的發(fā)展，她會根據(jù)全班同學(xué)的不同特點，因材施教。如：朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學(xué)們提供各種展示自己的機會。這些都是王老師在工作之余，用心篩選的課余活動內(nèi)容。我們班的優(yōu)秀人才在全校都是頂呱呱，響當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>

　　感謝您王老師！您用您陽光般的愛，溫暖我們；您用您海洋般的知識，提升我們；您用您清風(fēng)般的執(zhí)著，教誨我們。在這個您的節(jié)日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達我對您的感情：老師，您辛苦了，感謝您！

感念師恩作文13

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　您每天的工作是那么辛苦，可您還是那么關(guān)心我們。當(dāng)我們寫作業(yè)時，您會時時提醒我們：“身子坐端正，這樣才能把字寫好�！碑�(dāng)我們課間玩耍時，您會親切地對我們說：“注意安全，不要玩危險的游戲！”當(dāng)我們學(xué)習(xí)進步時，您會鼓勵我們說：“繼續(xù)努力，不要驕傲哦！”

　　您把種種的愛都給了我們。知道嗎？您上課是那么生動，那么有趣。您時而把我們帶進骨肉的親情讓我們傷心流淚；時而把我們帶進無邊無際的大海讓我們輕松自在；時而把我們帶進美麗的.大自然讓我們感受萬物的美……

　　您是多么無私，多么偉大呀！有人說老師像園��；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得您更像一支粉筆。您縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。您總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望。

　　最后祝您：身體健康，心想事成！

　　此致！

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：佳

　　20xx年4月13日

感念師恩作文14

　　老師，就像一個園丁，默默的叫我們學(xué)習(xí)，從拼音“a o e”起，到一篇篇優(yōu)美動聽的課文，再到深奧、難以理解的古詩文，只要我們有不懂的問題或者出現(xiàn)了理解不了的問題，您都會及時的出現(xiàn)。

　　老師，您像春蠶，默默的為我們這些調(diào)皮而很聰明的學(xué)生上課。我從小就脾氣大，但是在學(xué)習(xí)上，我卻也是從來不會服輸，我一定會盡心盡力的學(xué)習(xí)，不會辜負老師對我的一片苦心。

　　老師，您好像我們身邊的知心大姐姐。有的時候跟我們一起開懷大笑，您笑的是那樣甜、是那樣美，這一笑就像一股股暖流，流進我們的心窩。但我們也有讓您生氣的.時候，您的眼神是那么的嚴厲，但是我們有辦法找回您臉上的笑容，那就是趕緊改正錯誤。

　　老師，您遇到學(xué)生生病的時候，總會用您特有的關(guān)懷問道：“你還能不能堅持呢”“厲害不厲害那，趕緊到醫(yī)院去看看吧”，有的時候您還會用您的手摸摸他們的額頭，看到他們幸福的模樣，我真恨不得自己也生病，讓您來摸摸我的額頭。

　　老師，您講的語文活潑生動，常常給我們講一些關(guān)于課文的補充內(nèi)容，我們都聽得入迷了；您提問的問題都不難，但是卻非常有趣，正是因為有了您的精彩講課，我們班的語文成績才會進步的＇這樣快。

　　老師，您像溫柔的媽媽對待自己的子女一樣的對待我們，在我們犯錯誤的時候毫不客氣的給我們最真的教導(dǎo)，讓我們明白自己的對和錯。

　　��！老師，您像園丁，像春蠶，像姐姐，像媽媽。我們?yōu)榱四芎湍�相伴而倍感自豪，因為有了您的教�?dǎo)，我們的生活才變得如此的多姿多彩。老師，我們會永遠記住您的。

感念師恩作文15

　　雄鷹展翅，白云飄飛，那是藍天對大自然的感恩；

　　大海壯闊，小溪優(yōu)雅，那是河流對大自然的感恩；

　　稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩。

　　春華秋實，桃李芬芳，我們同樣應(yīng)該對歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩，對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們感恩！

　　你情牽民族振興，情系萬千學(xué)子，踏著清霜，又向?qū)W校走去。

　　依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。

　　師恩難忘，感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……

　　我們應(yīng)該學(xué)會感念師恩，老師為了我們，付出了許多......

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的`生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。這一路走來，情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛，那是記憶中最崇高的敬意。

　　所以，我們應(yīng)該感念師恩，感念這些年來傳授給我們知識的人—————老師！��！

　　感念師恩！�。。。。�！

【感念師恩作文】相關(guān)文章：

感念師恩作文07-27

（熱）感念師恩作文14篇04-06

感念師恩作文4篇[熱門]05-07

[優(yōu)選]感念師恩作文15篇12-05

感念師恩作文錦集[15篇]11-27

師恩難忘作文07-22

作文：師恩難忘09-14

難忘師恩作文07-05

師恩，難忘作文08-22

師恩難忘作文03-16