面對(duì)困難作文優(yōu)選[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的面對(duì)困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對(duì)困難作文1

　　小時(shí)候六歲時(shí)，在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，當(dāng)天每家每戶都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢么清晰，天空是呢么明朗，每個(gè)人就這樣開(kāi)始忙碌了起來(lái)。我看到了幾位小孩子正騎著自行車搬運(yùn)果實(shí)，看起來(lái)真有趣我心想，在那時(shí)我便想要學(xué)自行車。

　　在我的苦苦尋求之下，我終于得到了一輛表姐的自行車，當(dāng)時(shí)我真是興奮不已，無(wú)論這輛自行車舊與新，我現(xiàn)在也是這輛自行車的.主人。第一天我興奮地過(guò)去了，第二天的魔鬼訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始呢！我首先檢查了一下自行車的各個(gè)部位有沒(méi)有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車完畢后，自行車煥然一新�？此坪�(jiǎn)單的騎車模樣與方法，但是等我一坐上去之后，便明白了學(xué)習(xí)汽車是多么困難的一件事�。≡谖业谝淮斡媚_去嘗試腳踏板時(shí)，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車橫沖直撞沖向稻田，幸好我及時(shí)剎車，撞倒在地，不然的話我便會(huì)扎在稻田中。后來(lái)我不知摔了多少次……每當(dāng)我想要放棄練習(xí)自行車時(shí)，心中總有一個(gè)念頭——世上沒(méi)有什么事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終于，我經(jīng)過(guò)多次失敗之后，終于成功的學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了騎自行車后，我還幫奶奶搬運(yùn)了許多次水果呢！我為此感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候吧！我們不要放棄，只要努力，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。

面對(duì)困難作文2

　　一生人中，常常會(huì)遇到許多‘挫折、榮譽(yù)、失敗、成功’等事情。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，家人會(huì)鼓勵(lì)我，同學(xué)會(huì)支持我，連我也對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄，要努力，不可以讓捆難難倒自己，要打垮困難�！�

　　如果遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)和我一起去解決。我記得有一次，晚上的時(shí)候，我吃過(guò)晚飯后，我就開(kāi)始做作業(yè)了，我先把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)完成，就只有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我一開(kāi)始做的時(shí)候，題目由淺到深，前面的題目全部都完成了，只是剩下最后一題了，這時(shí)，我心想：“前面幾題我都這么容易完成，最后一題也是很簡(jiǎn)單的吧！”我已經(jīng)把這一題讀了許多遍，也不理解這道題的`意思，于是，我就邀請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幫我解決，他們先把題目的意思告訴了我，再幫我分析這道題怎樣解決。有了他們的幫助，我完全理解了。順利地完成了這道題的時(shí)候是無(wú)比開(kāi)心，我還把這道題重復(fù)抄了五次，加深印象，我打垮困難了！

　　面對(duì)困難的時(shí)候，一定不要?dú)怵H、哭泣、逃避或放棄，所有困難都會(huì)迎刃而解！

面對(duì)困難作文3

　　人的一生中，不可能沒(méi)有困難的。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，也許，你會(huì)煩躁不安——然而，困難是需要克服的。你如果擱著，它只會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著應(yīng)對(duì)，把困難克服，去接受新的挑戰(zhàn)�；貞浧饋�(lái)，那已經(jīng)是去年暑假的事了。

　　那時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我到外婆家里玩。我可喜歡那里啦，整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹，去荔枝園爬樹(shù)，坐在魚(yú)塘邊釣魚(yú)……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次，我又想去，但媽媽工作忙不開(kāi)，我決定獨(dú)個(gè)兒去。那天天氣格外好，我?guī)е�一路好心情，不知不覺(jué)地到了分岔路。向左走，不久就能到達(dá)目的地；靠右走呢，我從來(lái)沒(méi)走過(guò)，但我每次經(jīng)過(guò)總能看到叔叔伯伯從那條路走出來(lái)的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那條陌生的'路。走著走著，沒(méi)想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊一塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我好不愜意。不知走了多久，我的心情開(kāi)始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個(gè)人走在小路上�；艔堉�中，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青了一塊，我忍住疼痛，勉強(qiáng)站了起來(lái)，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進(jìn)退兩難，眼睛也不禁濕潤(rùn)了。

　　然而，不知哪里來(lái)的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無(wú)論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完。就是這個(gè)信念推動(dòng)著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地跑著……終于，“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，不遠(yuǎn)處，我看到了那個(gè)熟悉的荔枝園。人自哇哇落地后，便要走一條終身伴隨的路，而這路上有無(wú)數(shù)的絆腳石，人不可能完全避免它，因此，要前進(jìn)，就要鏟除它。

面對(duì)困難作文4

　　勇敢面對(duì)問(wèn)題，是解決問(wèn)題的真正捷徑。

　　許多人圍繞著一位已退休的老船長(zhǎng)，聽(tīng)老船長(zhǎng)講述一生航海歷程中，種種多姿多彩的奇遇，其中最引人入勝的。是老船長(zhǎng)與狂風(fēng)暴雨搏斗的驚險(xiǎn)遭遇。

　　話題談到大海上不可測(cè)的天氣，有一人問(wèn)老船長(zhǎng)：如果你的船行駛在海面上，通過(guò)氣象報(bào)告，預(yù)知前方的海面上，有一個(gè)巨大的暴風(fēng)圈，正迎著你的船而來(lái)。請(qǐng)問(wèn)，以你的經(jīng)驗(yàn)，你將會(huì)如何處置呢？

　　老船長(zhǎng)微笑的望著發(fā)問(wèn)的人，反問(wèn)道：如果是你，你又會(huì)如何處置呢？

　　前者偏著頭想了想，回答道：返航，將船頭調(diào)轉(zhuǎn)一百八十度，遠(yuǎn)離暴風(fēng)圈。這樣應(yīng)該是最安全的方法了吧？

　　老船長(zhǎng)搖了搖頭道：不行，當(dāng)你掉頭回航，暴風(fēng)圈還是迎向你的船；你這么做，反而將你的船跟暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間延長(zhǎng)了許多，這是非常危險(xiǎn)的。

　　另外一個(gè)人接著道：那，如果將船頭向左或向右掉轉(zhuǎn)九十度，試著脫離暴風(fēng)圈的威脅呢？

　　老船長(zhǎng)仍是搖搖頭，微笑道：還是不行，如果這樣做，將會(huì)使船身整個(gè)側(cè)面，暴露在暴風(fēng)雨的肆虐之下，增加與暴風(fēng)雨的接觸面積，結(jié)果是更加的`危險(xiǎn).

　　眾人不解，問(wèn)道：如果這些方法都不行，那究竟應(yīng)該怎么做呢？

　　老船長(zhǎng)點(diǎn)頭肯定到：只有一個(gè)方法，那就是抓穩(wěn)你的船舵，讓你的船頭不偏不倚的迎向暴風(fēng)圈前去。唯有這樣做，既可以將與暴風(fēng)圈接觸的面積化為最��；同時(shí)因?yàn)槟愕拇�與暴風(fēng)圈彼此的相對(duì)加速度組合在一起，還可以減少與暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，很快的，你已經(jīng)安然的沖過(guò)暴風(fēng)圈，迎接另一片充滿陽(yáng)光的蔚藍(lán)晴天。

　　眾人聽(tīng)到這里，一陣沉寂之后，不禁為老船長(zhǎng)應(yīng)變的豐富智慧深深折服，響起喝彩歡呼聲。

　　遭遇困境時(shí)，最有效的解決態(tài)度正是如同老船長(zhǎng)所說(shuō)的，迎向前去，不僅可以減少與問(wèn)題糾纏的時(shí)間，更能夠?qū)⒘α考�中在一個(gè)焦點(diǎn)，一舉突破逆境的困惑。

面對(duì)困難作文5

　　我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都要“面對(duì)”，有的人面對(duì)了自己的失敗，最后他成功了;有的人不敢面對(duì)自己的失敗，到了最后，他都不會(huì)成功。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才可以讓我們瞻望自己的`前途，迎接自己的未來(lái)。面對(duì)挫折，才可以讓我們?cè)俳釉賲�，做得更好。面�?duì)失敗，才可以讓我們?cè)阶鲈胶�，更進(jìn)一步的改進(jìn)，創(chuàng)新。面對(duì)災(zāi)禍，才可以讓我們活得更精彩，以后的日子都是快樂(lè)的。

　　我在新聞上看到過(guò)這樣一則報(bào)道：有一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于爬上了珠穆朗瑪峰頂。你可知道這珠穆朗瑪峰的峰頂有多冷?而且在爬山的過(guò)程中，越往上爬，空氣就稀薄，但是這個(gè)人卻克服了重重的困難與挫折，登上了峰頂。他面對(duì)了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰頂。

　　愛(ài)迪生，一位偉大的發(fā)明家，電燈，就是他發(fā)明的。你別看現(xiàn)在的電燈生產(chǎn)很簡(jiǎn)單，但是在他的那個(gè)時(shí)代，發(fā)明一個(gè)電燈是一件多么困難的事。

　　不僅要接好電路，還要選燈芯，愛(ài)迪生第一次發(fā)明的電燈失敗了，第二次一樣是失敗了，然后接二連三的全都失敗了，但他卻沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)一次失敗，他就會(huì)改進(jìn)一次，最終進(jìn)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，他最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生面對(duì)了失敗，所以他成功了。

　　2008年，四川汶川大地震，以為消防員從一片廢墟中救出了一名中學(xué)生，這位中學(xué)生被救出后并沒(méi)有表示出傷心，他還跟消防員開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“叔叔，我口渴了，有沒(méi)有可樂(lè)呀，我要冰的喲!”在這一場(chǎng)不幸的災(zāi)難中，他幸存了下來(lái)，他沒(méi)有哭著去面對(duì)，而是笑著去面對(duì)。

　　他面對(duì)了災(zāi)禍，笑著迎接重生后的世界，我相信，他以后一定會(huì)生活得很好。

　　面對(duì)，是我們?nèi)松�中必定要上的課，你將來(lái)的路走得如何，就要看你用什么態(tài)度或怎樣去面對(duì)，假如你不愿面對(duì)，那么，你只能停在原地。

面對(duì)困難作文6

　　唉呀！第一次寫(xiě)作文，這么困難的事害我一個(gè)頭兩個(gè)大，隨便給它寫(xiě)一下好了，結(jié)果寫(xiě)得亂七八糟的，牛頭不對(duì)馬嘴。現(xiàn)在要怎么辦呢？我問(wèn)哥哥，他說(shuō)：“自己想辦法！”就算我苦苦哀求，他也不說(shuō)，還真的是“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。”

　　隔天，我一上完課就馬上去圖書(shū)館看了“一大堆”書(shū)，接下來(lái)訂正我的文章。假日媽媽教我認(rèn)真的練習(xí)寫(xiě)作文，還說(shuō)要多看好的文章、復(fù)習(xí)成語(yǔ)……哇！原來(lái)要寫(xiě)一篇文章，真的`不簡(jiǎn)單。

　　另外，還有一件事讓我覺(jué)得很困擾，那就是我房間里的東西常常堆積如山，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有好好整理房間，東西用完不物歸原位，都隨隨便便，隨手一扔才會(huì)這樣的。我的房間有多亂呢？亂到連走進(jìn)房間后寸步難行，一只蚊子都飛不進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，找不到東西對(duì)我來(lái)說(shuō)也只是家常便飯，當(dāng)我去問(wèn)媽媽：“是不是該整理一下了呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然啰！先把玩具分類收在柜子里，再把用不到的東西回收，就可以把房間收拾干凈�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我趕緊七手八腳的把臟亂的房間整理整潔。果真，只要有心，肯動(dòng)手做，困難也就輕而易舉的解決了。

　　房間變干凈以后，就走得進(jìn)去了，哥哥也不會(huì)過(guò)敏，東西也找得到，所以我覺(jué)得干凈整齊的房間住起來(lái)比較舒適。從今以后，我用完?yáng)|西都要物歸原位，就不用大費(fèi)周章的整理房間，搞得自己汗流浹背、精疲力盡！

　　我現(xiàn)在終于了解，不管遇到多大的困難，都要勇敢去面對(duì)，不要逃避，否則，困難永遠(yuǎn)是困難！

面對(duì)困難作文7

　　這個(gè)周末，我在數(shù)學(xué)黃岡上遇到了一道培優(yōu)作業(yè)，對(duì)我這個(gè)數(shù)學(xué)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的挫折。題目上畫(huà)著一個(gè)平行四邊形，讓你平均分成25%，就是讓你平均分成四份。

　　我看了這道題，便無(wú)精打采，因?yàn)榕鄡?yōu)作業(yè)是每一頁(yè)中最難的一道題，無(wú)奈老師要我們做，我只好硬著頭皮于難題作斗爭(zhēng)。

　　我在草稿紙上用盡全力，仍得不到方法。我只好改變策略，從剛才的“強(qiáng)攻”變成了“找弱點(diǎn)，一擊必勝”，于是我在草稿紙上左量右測(cè)，時(shí)不時(shí)放下尺子冥思苦想，但仍宣告失敗。我只好再一次改變策略“搬救兵”。

　　我飛也似得沖下樓，問(wèn)老爸。結(jié)果你猜咋樣？結(jié)果“救兵”也“慘死”難題之下。我仿佛看見(jiàn)難題在向我招手，讓我投降。我只好重新對(duì)難題發(fā)起“強(qiáng)攻”。這次，我結(jié)合了“找弱點(diǎn)”，希望能夠找到破綻，于是我便再一次沉浸在苦想之中......在一次次的嘗試中我終于找到了他的破綻，我找好位置，一橫一豎，搞定，題目在我的邊“打”邊“察”下，被我“秒殺”。

　　哈哈，偵破難題的.感覺(jué)真好，相信以后我的數(shù)學(xué)會(huì)越來(lái)越好。

面對(duì)困難作文8

　　困難 像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話想必大家都知道，困難并不可怕。就像人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺(jué)得微不足道的事情：下暴雨我獨(dú)自回家。

　　早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到天陰沉沉的，好像老天爺很傷心。我并沒(méi)有在意，于是我興高采烈地上學(xué)去了。好像老天爺不太關(guān)照沒(méi)帶雨傘的我，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲沉悶的雷響，好似老天爺?shù)呐叵�。我在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)不要下雨，不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意，最后在第六節(jié)課下起了傾盆大雨，看見(jiàn)別人放學(xué)后都有自己的爸爸媽媽來(lái)接，我不得不羨慕他們，驀地，我的`腦海中閃出了一個(gè)念頭：打電話讓爸爸來(lái)接我？于是我自信滿滿的到門衛(wèi)那去打電話，可是爸爸不接我，說(shuō)是要鍛煉我。誰(shuí)信啊，分明就是懶嘛！我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上，我感覺(jué)這個(gè)世界都冷清清的了。這是我第一次感覺(jué)繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉�；氐郊�，我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，我走進(jìn)臥室，靜靜地在一旁流淚，爸爸來(lái)了。我擦干淚水，以煥然一新的面目面對(duì) 爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對(duì)勁，便使用隱藏式教育法，經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導(dǎo)、教育。讓我明白了許多道理。我從那時(shí)，就下定了一個(gè)決心：我要變得強(qiáng)大，不怕困難，讓困難畏懼我！

　　困難其實(shí)不可怕，只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路，就一定可以戰(zhàn)勝困難，盡力讓我們的路一帆風(fēng)順！

面對(duì)困難作文9

　　人生道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些困難。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇敢、有毅力并堅(jiān)持不懈地去克服它們。

　　勇氣迸發(fā)力量

　　烈日炎炎，又是一個(gè)四十度的高溫天。我在家中吹著空調(diào)，十分愜意，實(shí)在不想出門�？墒邱R上還要去補(bǔ)習(xí)班啊，怎么辦呢？要不給老師打個(gè)電話請(qǐng)假得了？外面如同蒸籠一般，地面燙的足以烙熟雞蛋，我一個(gè)弱女子怎受得了這份罪？正當(dāng)猶豫不決時(shí)，剛好看見(jiàn)外婆到家里來(lái)。只見(jiàn)外婆大喘著粗氣，滿頭大汗，一副氣喘吁吁的樣子。這么熱的天，外婆每天都從橋東來(lái)為我們做飯，她老人家都沒(méi)說(shuō)什么，更何況我還是個(gè)朝氣蓬勃的少年呢？頓時(shí)我心中迸發(fā)出一股戰(zhàn)勝熱浪的'力量，背起書(shū)包堅(jiān)定地向補(bǔ)習(xí)班走去。

　　毅力收獲目標(biāo)

　　每個(gè)周末，爸媽都會(huì)把登上南門山頂當(dāng)做鍛煉身體的目標(biāo)之一。這不，放暑假了，我也決心把征服南門山作為目標(biāo)之一。一天早晨，我們一家三人來(lái)到山腳下的入口，我仰望層層階梯，心想：切，不就是爬階梯嗎，這有什么的，階梯也不算陡。于是我搶在爸媽前面，快速的往上爬�？墒�，不一會(huì)兒就腿酸軟、胸口悶、大喘氣了。我只好找個(gè)地方坐下。真累�。≡傺鐾�通往山頂上不見(jiàn)頂?shù)碾A梯，頓時(shí)沒(méi)了底氣。要不，自己就坐在這里等著吧，爸媽登頂了還會(huì)原路返回的，到時(shí)候再下山！“孩子，怎么啦？休息好了和我們一起繼續(xù)！”不知不覺(jué)中媽媽已經(jīng)趕上我了。望著來(lái)來(lái)往往的行人，有老人，有小孩，還有像我一樣的少年。上去的下來(lái)了，沒(méi)上去的還在繼續(xù)攀登。不行！現(xiàn)在放棄就是半途而廢了，他們行，我為什么不行？這正是考驗(yàn)我毅力的時(shí)候！想到這兒，一股登上山頂?shù)牧α坑腿欢�生，和媽媽爸爸一起終于登上山頂。

　　堅(jiān)持取得勝利

　　從小學(xué)二年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴這門樂(lè)器，每天在家練半個(gè)小時(shí)琴那是必須的。有一天坐到電子琴前，不知為什么，我煩躁的望著琴譜，往日里如詩(shī)一般的五線譜現(xiàn)在卻像蜘蛛網(wǎng)一樣在我眼前晃動(dòng)。這首曲子怎么這么難��！根本就不會(huì)彈！“孩子，怎么今天沒(méi)彈琴��？”媽媽問(wèn)道�！皨�，”我走到媽媽跟前，“這首曲子太難了，我不想彈了�！薄安恍�！”媽媽嚴(yán)肅地看著我，“你二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)琴，怎能因?yàn)橐皇浊�子難說(shuō)不彈就不彈了呢？繼續(xù)去練習(xí)吧，堅(jiān)持就是勝利�！睂�(duì)，堅(jiān)持就是勝利！歷史上許多中外名人都具有這一品質(zhì)：李時(shí)珍用二十七年編寫(xiě)成了《本草綱目》，徐霞客用三十四年編寫(xiě)成了《徐霞客游記》，馬克思用四十年編寫(xiě)成了《資本論》。聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，慢慢的摸索這首曲子。幾天后，終于將它完整的彈奏下來(lái)。在之后的過(guò)級(jí)考試中，我憑借這首曲子拿到了“優(yōu)”的等級(jí)。

　　勇敢、有毅力、堅(jiān)持不懈是我克服困難的三大法寶。我有這三樣寶物，你呢？

面對(duì)困難作文10

　　它是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的，它，是一個(gè)謎。只有刻苦才能攻破它。它就是困難。困難就像一個(gè)雪球，你越不理會(huì)它，它就積的越大。這 “雪球”只有兩束陽(yáng)光才能將它融化，它就是-----刻苦和自信。

　　一次偶然的小事，才讓我懂得了這道理：一個(gè)普普通通的游戲，蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣；一個(gè)普普通通的`游戲，讓我百玩不厭；激發(fā)了博大數(shù)學(xué)愛(ài)好者的興趣，這就是數(shù)學(xué)游戲-----河內(nèi)塔問(wèn)題。

　　今天早上，我在《舉一反三》中發(fā)現(xiàn)了一道難題，上面畫(huà)著3根桿子，問(wèn)“你能借助2號(hào)桿把1號(hào)桿上的三顆珠子移動(dòng)到3號(hào)桿上，而不改變上下順序嗎？規(guī)則：1、每次只能移動(dòng)一顆珠子；2、大珠子不能放在小珠子上面。

　　我被難住了。于是我拿出了草稿紙，我先畫(huà)了幅草圖，不緊不慢地畫(huà)著。奧，原來(lái)只需要6次就能完成，，，，，，不對(duì)還能5次完成，，，，，我發(fā)現(xiàn)，河內(nèi)塔不只是在考我們的排列組合能力，而且在鍛煉我們邏輯思維。它讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)。

　　此事之后，我每逢難題來(lái)到，我便會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己：“加油！你一定能行！”我刻苦地鉆研，把這題求出來(lái)。解出來(lái)的，再看看有沒(méi)有別的方法。自信，刻苦能打敗困難，這一點(diǎn)，毋庸置疑。

　　我相信：有了自信，刻苦兩位老帥，今后的我，一定會(huì)變得更自信，更刻苦，變得更優(yōu)秀。

面對(duì)困難作文11

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要用心，就一定能將它打��；但哭，則是你在面對(duì)困難時(shí)最軟弱的表現(xiàn)……

　　——題記

　　又是平凡的一天，我背上藍(lán)白相間的小書(shū)包，騎著小車，一路飛馳到了學(xué)校。突然，天空中十幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，我邊走邊想：咋回事兒？難道我要倒霉了？（妮子：嘿嘿，其實(shí)我從來(lái)不信這一說(shuō)。）來(lái)到教室，我的第一件事兒就是交作業(yè)，可令我意想不到的是，我99分的數(shù)學(xué)卷子卻不知偷偷跑到了哪里，我心急如焚，把書(shū)包里所有的書(shū)，翻了一遍又一遍，找了一次又一次，可最終的結(jié)果卻令人失望，那就是：我的卷子丟了！我強(qiáng)忍住即將滑落的淚水，把唯一的希望停留在了家里。中午，我無(wú)精打采地回到了家，還一直為早上卷子找不到的事兒擔(dān)心著。連午飯都沒(méi)來(lái)得及吃，便開(kāi)始了“抓捕”卷子大行動(dòng)。我仔細(xì)地把書(shū)桌、房間、客廳、柜子……只要能放東西的地方，都統(tǒng)統(tǒng)找了一遍，卷子像跟我捉迷藏一樣，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。爸爸媽媽看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，也紛紛加入了“搜捕”卷子大行動(dòng)，可無(wú)論我們?cè)趺磁�力，這次動(dòng)員全家的行動(dòng)最終沒(méi)有畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)……媽媽對(duì)我又勸又夸，把所有好話都說(shuō)盡了，可還是沒(méi)有把我從失落的情緒中拉出來(lái)，我嘆了口氣，拎著書(shū)包，騎著小車，緩緩地離開(kāi)了媽媽的視線。到了學(xué)校，我遇到了正巧也來(lái)上學(xué)的倩倩，我們一起走進(jìn)了教室。倩倩好像從我的眼睛里看出了一絲失落，便追問(wèn)：“雅妮兒，咋了？”哎，倩倩不問(wèn)沒(méi)關(guān)系，可一問(wèn)讓我終于憋不住了，放聲大哭起來(lái)，并且告訴了事情的原因，倩倩趕忙安慰我：“雅妮兒，沒(méi)事兒，給老師說(shuō)一下吧，我相信童老師是不會(huì)訓(xùn)你的！大不了一會(huì)我陪你去��！”“是啊，雅妮兒、倩倩和尤嘎嘎可都是童老師最喜歡的三個(gè)人啊，童老師一定不會(huì)罵你的！”不知什么時(shí)候，“小猴子”也來(lái)了�！昂冒伞！蔽疫煅手�說(shuō)。來(lái)到童老師的辦公室，我不由得握緊了倩倩的手，低著頭走進(jìn)辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“童老師，對(duì)，對(duì)不起，我的卷子找不到了……”“那沒(méi)事兒，再做一份不就得了？”童老師邊說(shuō)邊從檔案袋里拿出一張卷子，遞給我，親切的說(shuō)：“雅妮，沒(méi)事兒，為這件事兒就要哭鼻子？記住，無(wú)論什么時(shí)候，哭，就是你在面對(duì)困難時(shí)最軟弱的.表現(xiàn)�！蔽业男念^頓時(shí)一陣，不是因?yàn)槔蠋煹谝淮谓形业男∶�，而是因�(yàn)槔蠋熃虝?huì)了我一個(gè)做人的道理，那就是：遇到困難時(shí)，不要哭！我一蹦一跳地跑進(jìn)了教室，仔細(xì)回味著老師剛剛教導(dǎo)我的那句話，倩倩看到了我又重新露出了笑臉，也開(kāi)心地笑了……

　　遇到困難時(shí)，不要哭。遇到困難時(shí)，不要哭……這句話就像一把小刀，深深地刻在了我的心里。在以后的日子里，遇到困難，我都要想想這句話，把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難、勇往直前！

　　妮子想說(shuō)：嘿嘿，這件事兒是昨天（星期四）剛發(fā)生的。因?yàn)樗鼘?duì)我的意義甚大，所以便寫(xiě)下了這篇文章。若有不當(dāng)，還請(qǐng)廣大博友多多指教。

面對(duì)困難作文12

　　《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫21歲以前的生活經(jīng)歷。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她之所以寫(xiě)這本書(shū)，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書(shū)的結(jié)尾所說(shuō)的那樣：“如果我有三天能用眼睛看見(jiàn)世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在過(guò)著日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天�！�

　　讀完這本書(shū)，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神打動(dòng)了我。生活的不幸并沒(méi)有使她消沉，她反而以更積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活。通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，她終于成了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。為此，她付出了比正常人更多的努力，因?yàn)樗�既看不�?jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻能做出與正常人一樣，甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的`毅力和永不放棄的精神��！

　　而我呢？就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，要選英語(yǔ)科代表，班主任楊老師鼓勵(lì)我們要寫(xiě)自薦稿，參加競(jìng)選。消息傳出來(lái)，有很多同學(xué)都躍躍欲試。當(dāng)我看到有那么多同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我猶豫了，我既想當(dāng)英語(yǔ)科代表，但又怕同學(xué)們不選我，如果落選，那多沒(méi)面子……當(dāng)我想到要放棄的時(shí)候，腦海中想到了海倫積極面對(duì)人生的態(tài)度，永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒(méi)做就只想著放棄呢？為什么我不去學(xué)習(xí)海倫積極樂(lè)觀的人生態(tài)度呢？想到這里，我充滿了自信，相信自己一定能行。

　　從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒(méi)有當(dāng)上英語(yǔ)科代表，但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭(zhēng)取，不要輕言放棄。

　　在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)了我與海蒂一起玩耍,一起享受……

面對(duì)困難作文13

　　人生中有很多困難需要我們面對(duì)，每個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，做法都會(huì)不一樣。

　　有的人愁眉苦臉，有的人冷靜分析，有的人用運(yùn)動(dòng)緩解心里壓力，有的人尋求幫助，有的人用笑來(lái)面對(duì)。

　　從前的我，面對(duì)困難的`時(shí)候就會(huì)抓狂，找不到破解辦法就那東西發(fā)泄。比如把筆要咬碎，把花瓶砸碎，把桌子踢翻……最后還是找不到破解辦法。而現(xiàn)在的我，卻學(xué)會(huì)了冷靜分析。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)分析錯(cuò)在哪里，哪里的步驟不對(duì)，哪里的做法不對(duì)，一一琢磨，尋找辦法克服困難。實(shí)在找不到辦法，我會(huì)尋求幫助，不會(huì)像以前一樣，到處發(fā)瘋；當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，懂得了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服困難，而不是被困難難打敗。狄更斯說(shuō)過(guò)：”頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！彼�以，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)有毅力，有了毅力，再大的困難，都會(huì)變得如螞蟻一般，克服它就輕而易舉了。

面對(duì)困難作文14

　　我也曾傷心過(guò)，勇敢，因?yàn)樗�短暫�?/p>

　　面對(duì)困難，總是一次次在困難中奮起，有笑有淚，我們一起撐起我的藍(lán)天：“人生是一顆流星？”當(dāng)擦干失落的淚水重新面對(duì)困難，我在右，它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光芒，可是它給我?guī)��?lái)了痛苦之后的歡愉，勇敢，我與你同行，是的，我沒(méi)有放棄�！泵鎸�(duì)困難，勇敢�！庇腥苏f(shuō)，摔跤過(guò)，這一小步中也有過(guò)困難。在人生的道路上，勇敢�？墒窃诶щy面前，你告訴我，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)窮的深淵，痛苦過(guò)，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)航行。

　　在一次次的流淚，勇敢。或許，勇敢，流淚過(guò)，我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，但是因?yàn)橛心悖�有喜有憂，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功，總是不止一次的問(wèn)自己，感嘆生活時(shí)，擦干眼淚，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，有風(fēng)有雨：“什么才是人生的真諦，你讓我悟出了人生的真諦，因?yàn)樗�迷�！?/p>

　　人生的路就這樣走過(guò)：

　　總是一次次在跌倒后爬起。

　　面對(duì)困難，你在左，我和你同行

　　有人說(shuō)，重新寫(xiě)下心中的疑問(wèn)，我才明白。勇敢站起來(lái)。但是因?yàn)橛心��！笨晌艺J(rèn)為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程。我不想當(dāng)弱者；當(dāng)收起心中的`迷茫。

　　我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫，最終我挺過(guò)來(lái)了。

　　我在人生的道路上已邁出了一小步。當(dāng)許多人抱怨困難帶給自己的不幸。勇敢；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，一次次的摔倒過(guò)后，我在你的臂膀里勇敢前行：“人生是一出沒(méi)有導(dǎo)演的長(zhǎng)戲，我這樣做了，永不向困難低頭面對(duì)困難。同行在風(fēng)雨之后，不要輸，不想在困難面前畏縮：“困難，這對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)微不足道，這是一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利，我與你同行，我與你同行，要撐到最后，憂愁之后的甜蜜，我堅(jiān)信巴爾扎克的名言，便是美麗的彩虹

面對(duì)困難作文15

　　平靜的海面養(yǎng)不出優(yōu)秀的水手，溫暖的室內(nèi)中種不出頑強(qiáng)的植物，正因?yàn)槿松�并非一路暢通，所以我們的旅途避免不了磕磕碰碰。然而就是些惱人的“絆腳石”，卻是我們通向成功之路不可缺少的鑰匙。所以，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我一般分成三大步：坦然面對(duì)，仔細(xì)分析，認(rèn)真解決。

　　我自知我的速度永遠(yuǎn)跑不過(guò)煩惱，所以在我面對(duì)困難的時(shí)候我決定坦然面對(duì)。記得曾經(jīng)看過(guò)這么一句話：人的恐懼于未知。我覺(jué)得很有道理，因此在我每次遇到及其難解的問(wèn)題時(shí)我總會(huì)想到這一點(diǎn)。之前我跟我朋友比過(guò)一次跑步，從我們下到河堤的地方一直跑到圣水橋的橋頭。這對(duì)我而言是一段很長(zhǎng)的距離，再者我朋友的跑步能力不知比我強(qiáng)多少，這次比賽輸贏看似已成定局。我的心里也沒(méi)什么底，我朋友說(shuō)實(shí)在不行你認(rèn)輸我們?nèi)∠�比賽，但是我不想就這么輕言放棄，我在那一刻做下了我自認(rèn)及其正確的一個(gè)決定——比下去！最終我以1秒差距險(xiǎn)勝我朋友，我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)堅(jiān)持下去也并非這么難。所以所謂的大困難只是披著狼皮的羊，外強(qiáng)中干，只要我們坦然面對(duì)，上天總會(huì)眷顧我們。

　　我明白，勇于挑戰(zhàn)困難還只是面對(duì)困難的第一步，雖說(shuō)我們不應(yīng)該懼怕困難，但也不能逞匹夫之勇，仔細(xì)分析困難產(chǎn)生的`原因和解決方法也是很重要的，但是說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這一點(diǎn)的貫徹力度并不高，我總是算著糊涂賬，就如我一次攻克一道數(shù)學(xué)難題，我思考了近二十分鐘才將這道題算出來(lái)，最后我十分高興的將答案給爸爸看的時(shí)候，他卻說(shuō)我這道題一分都沒(méi)有，因?yàn)樽罨�本的四則運(yùn)算我從開(kāi)頭就弄錯(cuò)了，中間瞎加一起居然還加對(duì)了，后面抄答案的時(shí)候又抄錯(cuò)了，整體思路如一團(tuán)亂麻，根本就沒(méi)理順。所以我決定，在后來(lái)的學(xué)習(xí)日子里我一定要在數(shù)學(xué)解題思路的地方多下功夫，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維，爭(zhēng)取填補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)。

　　有人說(shuō)過(guò)，做事的時(shí)候，不要以為到了最后就可以放松自己，往往越到最后的時(shí)候，就是最容易出差錯(cuò)的地方。所以最后實(shí)施解決的時(shí)候才必須要強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。我原來(lái)寫(xiě)作文，寫(xiě)到作文的后半段就沒(méi)耐心了，后面一點(diǎn)就隨便瞎編編，心說(shuō)反正都快寫(xiě)完了，然而在一次語(yǔ)文考試中，我因?yàn)榻Y(jié)尾太倉(cāng)促，而且與原文的聯(lián)系不大，而使得這篇作文只得了很低的分，我那次的語(yǔ)文考試也固然考不高了。 那次慘痛的教訓(xùn)讓我記了很久，我想它會(huì)一直警醒我下去。

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我的做法分成三大步：坦然面對(duì)，仔細(xì)分析，認(rèn)真解決。困難不可怕，可怕的是懦弱的內(nèi)心。所以，我認(rèn)為困難所存在的意義就是讓我們?nèi)�沖，去闖，去挑戰(zhàn)，它將為我們打開(kāi)成功之門！

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