- 相關推薦
德育星級學校創(chuàng)建方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的德育星級學校創(chuàng)建方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育星級學校創(chuàng)建方案1
為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面落實黨中央、省、市教育工作部署，不斷推進河北省民辦學校對標優(yōu)質學校提升辦學質量活動向縱深發(fā)展，結合我市實際，決定開展全市民辦學校對標優(yōu)質學校創(chuàng)建星級學校工作，現制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持依法治校，堅持以評促建、以評促改、以評促提、評建結合的基本方針，提高民辦學校辦學質量和辦學水平，推進民辦學校優(yōu)質發(fā)展。
二、工作原則
全市民辦學校星級評定工作，堅持公開、公平、公正的原則，以客觀、科學為基礎，以政府指導、機構自愿、社會監(jiān)督為前提，以年度檢查結論為評定依據，適用于市域內取得《民辦學校辦學許可證》的各類民辦學校（民辦幼兒園參照執(zhí)行）。
三、目標任務
全市民辦學校對標優(yōu)質學校創(chuàng)建星級學校工作，自2022年起實施，重點圍繞黨建工作、辦學條件、依法治校、教育教學、辦學行為、校園安全、疫情防控及師生權益等方面，學先進、找差距、抓整改、促提升。進一步落實屬地監(jiān)管責任，創(chuàng)建一批學生喜歡、家長放心、社會滿意的“星級學�！保剿饕粭l管理科學、公平公正的評價模式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構建團結向上、協(xié)調發(fā)展的和諧校園，彰顯我市民辦教育成果，建立民辦學校激勵性評價體系，為保定教育“三年大變樣、六年大改觀”打造一批星級品牌，為建設品質生活之城提供強有力的教育支撐。
四、對標評價內容
�。ㄒ唬h的建設
1.在辦學方向上。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益屬性，堅持為黨育人、為國育才，把提高教育質量放在首位，把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀貫徹學校教育全過程，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2.在黨組織建設上。將黨組織建設納入學校章程，按黨章要求規(guī)范黨組織設置，理順黨組織隸屬關系，選優(yōu)配強黨組織書記，派駐“第一書記”指導組織建設，加強黨務機構人員配備，推進黨組織班子與學校決策層、管理層“雙向進入、交叉任職”，健全黨組織參與決策和監(jiān)督制度。
3.在黨組織生活上。嚴格黨的組織生活，按規(guī)定召開黨支部全體黨員大會、黨支部委員會和黨小組會議，定期組織黨課學習，落實“三會一課”制度。從嚴教育管理黨員，引導黨員堅定理想信念，提高政治覺悟，切實發(fā)揮先鋒模范作用。
4.在團隊組織建設上。規(guī)范建立少先隊和共青團組織，配齊配強輔導員，牢牢把握組織屬性，落實組織定位，強化學生思想引領，以中國夢和社會主義核心價值觀教育為主線，積極開展團隊組織活動和主題教育活動，推進“團建強基工程”和“隊建品牌工程”，提升學校團隊工作水平，打造團隊工作特色品牌。
5.在保障機制上。按規(guī)定接轉黨員組織關系，堅決杜絕“口袋黨員”“隱形黨員”現象，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務工作。學校將黨組織活動經費納入年度經費預算，保證必要支出。規(guī)范黨費收繳與管理工作。
�。ǘ┺k學條件
1.在經費保障上。加大辦學投入，確保收取的費用主要用于教育教學活動、改善辦學條件、保障教職工待遇和發(fā)放學生獎助學金等。嚴禁虛假出資，嚴禁抽逃、挪用辦學資金。
2.在師資建設上。建設高水平專業(yè)化教師隊伍，建立教師培訓長效機制，定期開展師德師風教育，引導教師樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質量。隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得辱罵、體罰和變相體罰學生。落實教職員工準入查詢違法犯罪制度，凈化教師隊伍。關心教師成長，引導教師潛心教書育人、做“四有”好老師，克服以成績排名、升學率評價教師的傾向。學校教師配備與辦學規(guī)模相適應，能夠滿足課程設置需要，師生比符合相應規(guī)定。教師持證上崗，資格、學歷等符合國家相關規(guī)定。
3.在環(huán)境建設上。建設美麗校園，校舍建設符合中小學校舍建筑安全，校園內及學校周邊環(huán)境衛(wèi)生達標，各類教學生活用房符合現行中小學校建設標準和設計規(guī)范要求，能夠為師生學習生活提供優(yōu)越環(huán)境。建設平安校園，教育教學、體育、生活等各類設施設備能夠滿足正常需要并符合國家相關要求。教學儀器設備在使用過程中安全、環(huán)保。落實安全管理責任，確保校園安全穩(wěn)定。建設法治校園，將法治元素融入校園建設，讓師生在潛移默化中感受法治精神。建設數字校園，推進“教育+互聯網”發(fā)展，利用信息化手段服務教師教學、學生學習和學校管理。建設書香校園，打造積極向上的校園文化，塑造踏實求學的校風學風，營造良好育人環(huán)境。
（三）依法治校
1.在制度建設上。健全校內規(guī)范性文件制定發(fā)布機制，加強以章程為核心的現代學校制度建設，完善法人治理結構，落實重大決策法定程序，健全信息公開、民主管理監(jiān)督、師生申訴及權益保護救濟等機制。
2.在政策執(zhí)行上。實行董（理）事會領導下的校長負責制，按要求召開教職工代表大會。堅持依法治校、依法治教，嚴格落實國家教育法律法規(guī)政策，對法律法規(guī)政策倡導的正面事項積極推進落實，對明確禁止的負面清單堅決做到令行禁止。
3.在法治教育上。健全完善學校領導干部、教職工和學生學法制度，積極開展學法用法活動，學習掌握基本法律知識，增強干部師生法律意識和法治觀念，夯實依法治�；A，增強干部員工依章辦事、依法施教、教書育人的自覺性，促進學生健康成長，維護學生合法權益。
�。ㄋ模┙逃虒W
1.在育人理念上。堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，堅
持面向人人、因材施教、知行合一，堅決改變用分數給學生貼標簽的做法，落實五育并舉育人要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2.在思政德育上。嚴格落實思政課程及課程思政有關要求，將思政教育融入全學科課堂，落實校長帶頭講好思政課制度。制定德育工作實施方案，建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。按規(guī)定開設“思想政治”“道德與法治”必修課程，使用國家統(tǒng)編教材。將德育工作經費納入年度經費預算，配齊配強工作力量，提供工作場所、設施。
3.在課堂教學上。嚴格按照教學大綱、教學計劃組織教學，優(yōu)化教學方式，堅持教學相長，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學。精準分析學情，重視差異化教學和個別化指導。統(tǒng)籌課堂學習和課外實踐，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力，提升學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
4.在教材使用上。使用統(tǒng)編教材，嚴禁使用未經審定的教材，不得引進境外課程、使用境外教材。提高校本課程質量，構建多元開放的課程體系，嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。學�；趪艺n程標準自主開設有特色的課程、實施教育教學創(chuàng)新、自主設置的課程，嚴格落實主管教育行政部門備案制度。
5.在教學管理上。健全教學管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學計劃，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，堅持和完善集體備課制度；開齊開足開好國家規(guī)定課程，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度；嚴格按課程標準零起點教學，注重做好幼小銜接；加強課程實施日常監(jiān)督，不得有提前結課備考、超標教學、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名和不履行教學責任等行為。嚴格落實“雙減”政策和“五項管理”，堅決杜絕大班額現象。按規(guī)定開展心理健康教育活動，學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師。
6.在教學研究上。學校主要領導嚴格落實聽課、點評制度。健全教研制度，開展經常性教研活動，充分發(fā)揮教研組、備課組、年級組力量，研究學生學習，改進教學方法，優(yōu)化作業(yè)設計，解決教學問題，指導家庭教育；深入開展內容、策略、方法、機制研究，圍繞突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育等方面，強化學科整體育人功能。
7.在協(xié)同育人上。建立健全家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等工作機制，引導家長樹立科學教育觀念，履行家庭教育主體責任；挖掘社會教育資源，調動各方積極性，為學生了解社會、參與實踐、鍛煉提高提供條件，促進家校社共同育人。
�。ㄎ澹┺k學行為
1.在財務管理上。嚴格落實非營利性法定要求，落實學校法人財產權，健全資產管理和財務會計制度，落實財務年度審計和年度報告制度。落實辦學成本核算、收費公示和公開承諾制度，嚴禁收取或變相收取與入學掛鉤的捐資助學款、借讀費等，嚴禁擅自增加收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等。學校收入全部納入銀行結算賬戶，學校收取費用、活動資金往來全部在備案賬戶上運行。
2.在收費行為上。嚴禁跨學期、超標準收費行為；嚴禁違規(guī)代收費行為；嚴禁擅自收取公物押金、軍訓費、體檢費、商業(yè)保險費、飲用水費等行為；嚴禁調整收費標準不按規(guī)定進行公示行為；嚴禁違反調整收費標準時限行為。
3.在招生管理上。嚴格執(zhí)行招生計劃，落實免試就近入學規(guī)定，落實招生簡章備案規(guī)定，落實人籍一致規(guī)定，規(guī)范招生錄取方式；嚴禁發(fā)布虛假招生廣告或夸大教學水平承諾及物質誘導開展招生宣傳；嚴禁違規(guī)跨區(qū)域或超范圍招生；嚴禁通過考試、面試等方式或以競賽證書、學科成績等為招生依據選拔生源；嚴禁提前招生、掐尖招生、選拔招生等行為；嚴禁與社會培訓機構掛鉤招生；嚴禁以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生；嚴禁公辦、民辦學�；旌险猩�
�。┬@安全
1.在組織建設上。安全管理組織機構設置完備，責任人及專職人員配置符合相關要求。校長是學校安全工作的第一責任人，建立校長領導下的安全工作領導小組，聘請法制副校長指導學校安全工作。實行責任追究制，在當地政府的領導下，會同公安、交通、消防、衛(wèi)生等部門齊抓共管，共創(chuàng)“平安文明校園”活動。
2.在制度建設上。安全管理制度及突發(fā)事件應急處置機制健全，并依法公開。建立健全行政方面安全管理、教務方面安全管理、學生日常安全管理、總務后勤安全管理等制度，切實做好消防、校車、食品、衛(wèi)生、實驗室�；返认嚓P安全管理工作。
3.在“雙控”機制上。制定安全工作方案和應急預案，定期開展應急疏散演練，經常性開展安全隱患問題排查整治，建立隱患問題排查清單、隱患問題整改清單和隱患問題整改銷號清單，定期舉辦學校安全知識培訓班，提高對安全工作重要性的認識，增強對突發(fā)事件的應變處理能力，強化物防、技防建設，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生。
4.在安全教育上。深入開展中小學安全教育工作，學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學生進行安全教育，加強學生緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識教育。
�。ㄆ撸┮咔榉揽�。制定切實可行的工作方案和應急預案，嚴格落實校門“六個一律”要求，嚴格落實師生健康管理要求，嚴格對重點部位、重要場所定期開展衛(wèi)生消殺及疾病預防，嚴格按照要求儲備防疫物，嚴格按照上級部門要求停課、復課，做好衛(wèi)生消殺和疫情防控工作。
（八）師生權益。教師權益方面，依法與教師簽訂合同，按時足額支付工資，依法足額繳納社會保險費和住房公積金。要從學費收入中提取一定比例建立專項資金或者基金，用于教職工職業(yè)激勵或者增加待遇保障。要從學費收入中安排一定比例資金保障教師接受再教育和參加職業(yè)能力培訓的權利；學生權益方面，要建立學生資助制度和獎助學金評定、發(fā)放等管理機制，要從學費收入中按規(guī)定比例提取相應資金用于資助、獎勵學生。要制定防治學生欺凌工作規(guī)章制度，定期開展培訓、專項調查，嚴格規(guī)范調查處理學生欺凌事件。要落實輟學學生登記、勸返復學和書面報告制度。
五、標準要求
民辦學校星級評定工作采用計分制，滿分為100分。由評估組依照程序，對民辦學校進行客觀、全面的評估，得分達到相應等級才有資格參評，由低到高共計分為三個等級結論：
�。ㄒ唬┤羌�，總分85分以上，連續(xù)兩年（包括兩年）以
上年檢合格學校才能申請參加三星級學校評定。
（二）四星級，總分90以上，三星級學校在下一年度，達到對應評估分值，才能申請參加四星級學校評定。
�。ㄈ┪逍羌墸偡衷�95分以上，四星級學校在下一年度，
達到對應評估分值，才能申請參加五星級學校評定。
�。ㄋ模┰瓌t上，星級評定工作周期為每輪三年，首次評定根
據各參評學校得分進行認定，名額不限；辦學滿一年的民辦學校以“保定市民辦學校星級評定暨年度檢查指標體系考核表”為依據，參加年檢工作，總分80分及以上方為合格；規(guī)范辦學行為將納入星級評定工作的一票否決指標。
六、程序辦法
�。ㄒ唬┥暾堎Y料。申請參加星級評定的民辦學校，需向市教育局提出書面申請。申請時還應提交以下材料：
1.辦學許可證復印件；
2.保定市民辦學校星級評定申報表（附件1）
3.保定市民辦學校星級評定暨年度檢查指標考核表（附件2）；
4.自查自評報告。
（二）對標實施步驟及評定程序
1.3月15日前，各縣（市、區(qū)）教育部門要通過專家評估、業(yè)界評議、民意調查、社情反映等多種渠道，遴選一定數量的優(yōu)質學校作為對標單位，認真研究典型經驗做法，凝練總結形成成果展示，廣泛宣傳推廣；民辦學校要結合“辦學行為整治月”行動中市局督查意見，認真查找自身存在的問題不足和工作差距，列出問題清單，建立工作臺賬。各縣（市、區(qū)）教育部門要指導民辦學校深入分析問題癥結，定性、定量分析對標指標，精準確定學習借鑒和對標對象，制定詳細工作方案。
2.3月20日前，各縣（市、區(qū)）教育部門要按照“統(tǒng)一組織、自愿選擇、精準結對”的工作原則，統(tǒng)籌指導民辦學校建立對標關系，落實對標舉措，真正達到相互促進，共同進步的目的。民辦學�？蛇x擇一個對標單位，也可選擇多個對標單位；對標單位可一對一，也可一對多建立對標關系。
3.4月10日前，各縣（市、區(qū)）教育部門要指導民辦學校，全面對照問題臺賬，全面對照對標單位或優(yōu)秀案例的典型經驗做法，逐一明確整改措施、任務目標、責任分工和完成時限，認真研究制定整改提升方案，建立整改工作臺賬，實行銷號管理，做到工作環(huán)環(huán)相扣，壓力層層傳遞，責任細化到人，有計劃、有目標落實整改。
4.5月20日前，各縣（市、區(qū)）教育部門要指導民辦學校從最緊迫、最關鍵、最薄弱的問題和環(huán)節(jié)入手，采取經驗交流學習、主題座談研討、實地考察觀摩、固定結對幫扶等多種對標形式，搭建多種平臺，為民辦學校開展對標學習活動提供便利條件。對可以直接照搬學習的方面要立即對照整改，對需要結合自身實際參照學習的方面要堅持循序漸進，認真研究吸收。要把對標學習的典型經驗的做法具體化、校本化，形成符合自身實際的`、具有可行性的整改措施，切實做到取人之長、補己之短。
5.自查自評（5月底以前）。擬申請參加星級評定的民辦學校，對照指標體系考核表，開展自查自評，撰寫自查報告，準備相應的檔案材料。
6.自愿申請（6月底以前）。各縣（市、區(qū)）教育部門組織年檢評估組，通過材料審核和現場評估相結合的方式，對民辦學校辦學行為等進行全面評估，得出評估結論。達到相應分數的，根據自愿原則可以呈交星級評定申請。
7.上報市局（7月底以前）。各縣（市、區(qū)）教育教育部門根據年檢評估結論，出具推薦意見，統(tǒng)一上報市教育局審核。
8.市局驗收（8月底以前）。市教育局評定組依據各民辦學校年檢評估得分情況，實地評估驗收。
9.公開公示（9月底以前）。市教育局將評定結果在教育信息網站公開公示，市教育局對獲得星級的民辦學校頒發(fā)證書與星級牌匾。
七、組織管理
（一）提高思想認識、強化組織領導。全市民辦學校對標優(yōu)質學校創(chuàng)建星級學校工作，是我市在民辦學校管理，實施創(chuàng)新教育，改革評價制度方面的一項重要舉措，各縣（市、區(qū)）教育部門要高度重視，要把抓好星級評定工作，提升到“建設高質量教育體系”的政治高度上來，要成立組織機構，統(tǒng)籌有序推進；要吃透方案精神，做好宣傳動員；要研究指標體系，逐條落實落細，真正把優(yōu)質的學校選出來，為建設品質教育之城貢獻民辦教育力量。
（二）用好“兩個結合”、借助“四個載體”。各縣（市、區(qū)）教育部門要把星級評定工作與“六個專項行動”結合起來，與民辦教育促進法實施條例學習宣傳和貫徹實施結合起來，整體謀劃，強化指導。各民辦學校要以“整治月行動”成果為載體，堅持問題導向、目標導向和結果導向，不斷增強自我約束、自主管理內生動力；要以“對標優(yōu)質學校提升辦學質量”活動為載體，堅持問題導向，突出對標重點，堅持雙向促進，推動互學互鑒。要以“年度檢查”工作為載體，對標指標體系，逐條逐項找差距，從嚴從細促整改，提供評定依據；要以“星級評定”工作為載體，打造質量品牌，全面提升民辦學校辦學水平和管理水平。
�。ㄈ﹪烂C工作紀律，確保活動效果。年度檢查結果作為星級評定工作復查依據，各縣（市、區(qū)）教育行政部門要高度重視年檢工作，發(fā)現弄虛作假行為的，一經核實立即取消參評資格，且不得參加下一輪星級評定。如有嚴重違法違紀行為的，提交相關部門依法依規(guī)追究相關責任；要對星級學校，實行日常動態(tài)與年度檢查相結合的方式管理，凡違法違規(guī)，社會聲譽信用度明顯下降或年檢得分達不到對應星級分數的，經評審小組核實，降低或取消其等級，同時更換或收回星級牌匾，并向社會公布。因故停辦的，須及時向主管教育部門上繳星級牌匾。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風、更硬的舉措，發(fā)揮好年度檢查“指揮棒”的作用，務必使星級評定工作取得實效，逐步形成民辦學校規(guī)范管理的長效機制。
德育星級學校創(chuàng)建方案2
為落實立德樹人根本任務，全面加強對我縣中小學德育工作的管理與指導，不斷促進我縣中小學德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化、常態(tài)化，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，根據《平涼市創(chuàng)建“中小學德育工作星級�！睂嵤┓桨浮芬螅瑳艽ǹh決定開展“中小學德育工作星級�！眲�(chuàng)建工作，特制訂本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實立德樹人根本任務，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育、心理健康教育相融合，不斷完善中小學德育工作長效機制，全面提高中小學德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
二、總體目標
將“中小學德育星級�！眲�(chuàng)建工作作為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學區(qū)、各中小學校落實《中小學德育工作指南》的重要內容，作為創(chuàng)建全國文明城市、切實加強未成年人思想道德工作的重要指標，作為“迎接黨的二十大勝利召開”的重要活動，努力培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格，大力促進學生形成良好行為習慣，不斷引領全縣中小學德育工作進一步走深走實，切實完善以德啟智、以德健體、以德悅美、以德塑勞全面培養(yǎng)體系。
三、創(chuàng)建范圍
全縣各中小學校、縣特教學校、平涼理工中等專業(yè)學校
四、創(chuàng)建辦法
（一）總體規(guī)劃，分步實施
“中小學德育工作星級�！庇墒〗逃龔d全面安排部署，實行省、市、縣三級負責制，依據《中小學德育工作指南》，從課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協(xié)同育人等六個方面進行綜合評價；依據《甘肅省“中小學德育工作星級�！痹u估指標體系（試行）》（見附件2），從工作保障、實施途徑和工作效果進行測評打分，從高到低評定六星校、五星校、四星校、三星校、二星校和一星校。其中六星校由省教育廳認定，五星、四星校由市教育局認定，三星、二星、一星校由縣教育局認定。
�。ǘ┓旨壺撠�，逐級創(chuàng)建
我縣“中小學德育工作星級�！眲�(chuàng)建工作由縣教育局在市教育局統(tǒng)籌安排下統(tǒng)一組織實施，3年內對我縣中小學校完成第一輪星級校評定，第四年到第五年完成星級校晉等增星工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學、學區(qū)，縣直各中小學校要結合工作實際，制定創(chuàng)建工作籌備方案，主動參與，認真實施，積極申報，確保五年內實現全縣“中小學校德育工作星級�！眲�(chuàng)建全覆蓋。20xx年各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學、中心小學、縣直各中小學校（含特殊教育學校和平涼理工中等專業(yè)學校）以及具備申報條件的其他學校完成創(chuàng)建申報和評估認定，20xx年完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學區(qū)下轄50%的村級小學申報和評估認定，20xx年完成各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學區(qū)剩余村級小學申報和評估認定工作。20xx年、20xx年完成二星校、一星校復評認定和未申報的小規(guī)模學校評估認定工作。代碼停用學校和教學點不參與創(chuàng)建。
�。ㄈ┵|量優(yōu)先，結構合理
為保證“中小學德育星級�！眲�(chuàng)建質量，創(chuàng)建工作實施成熟一批、推出一批、認定一批。縣教育局將根據發(fā)展需求，確定“星級校”在縣直學校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學和中心小學、鄉(xiāng)村小學之間的比例，確保星級校城鄉(xiāng)比例合理。
五、工作程序
�。ㄒ唬⿲W校申報
每年3月，各中小學校在自查自評的`基礎上，向縣教育局提出創(chuàng)建申請。
�。ǘ┲鸺墝徍送扑]
每年4月，根據學校申報情況，縣教育局組織專家評估認定三星、二星、一星校，并在被認定的三星校中向市教育局推薦申報五星、四星學校3—6所。申報時上報《中小學德育工作三星/二星/一星校推薦表》、推薦報告（村級小學由所屬學區(qū)推薦）和認定打分表。
每年5月，市教育局依據各縣（市、區(qū)）教育局推薦情況，組織專家評估認定五星、四星校，并在被認定的五星校中向省教育廳推薦5—8所學校申報六星校。
每年9—10月，省教育廳組織專家對推薦申報的六星校開展評估認定。
（三）評估的主要內容和方法
1.聽取匯報。了解受評學校德育工作總體情況。
2.查閱資料。查看受評學校德育工作檔案。
3.隨機聽課。根據受評學校提供的總課表，現場確定聽課的班級與節(jié)次。
4.實地查看。對校園環(huán)境、開展活動等需要深入了解的環(huán)節(jié)開展實地查看。
�。ㄋ模┱J定授牌
每年4月，縣教育局對縣級評估專家組提交的評估報告進行研究審議，認定中小學德育三星校、二星校、一星校，授予“中小學德育工作三星/二星/一星�！睒伺啤Ｃ磕�7月，市教育局對市級評估專家組提交的評估報告進行研究審議，認定中小學德育五星校、四星校，授予“中小學德育工作五星校/四星�！睒伺�。每年11月，省教育廳對省級評估專家組提交的評估報告進行研究審議，認定中小學德育六星校，授予“中小學德育工作六星�！睒伺�。
六、工作要求
�。ㄒ唬┏浞终J識星級校創(chuàng)建工作的重要意義
各中小學校要高度重視中小學德育星級校創(chuàng)建工作，要把創(chuàng)建工作作為形成中小學德育工作新局面、全面提高教育教學質量的重要手段，作為落實落細《中小學德育工作指南》的重要抓手，擺上重要議事日程，由校長親自包抓，把握正確方向，加強條件保障，解決存在問題，著力提升學校德育工作水平，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
（二）有序推進星級校創(chuàng)建
各學校要按照申報創(chuàng)建程序有計劃、有步驟的開展星級校申報創(chuàng)建工作。要不斷總結提煉學校德育工作典型經驗和典型案例，持續(xù)提升學校德育工作水平。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學、學區(qū)，縣直各中小學校要將德育星級校創(chuàng)建工作籌備方案于20xx年3月20日前報縣局教育管理股。
�。ㄈ┐_保星級校發(fā)揮示范引領作用
被認定為六星校、五星校、四星校、三星校的學校要積極主動發(fā)揮帶動引領作用，總結創(chuàng)建工作經驗，向其他學校推廣。各中小學校要不斷鞏固和提升創(chuàng)建成果，全面提高育人質量。省、市、縣教育行政部門將對星級校進行動態(tài)管理，通過隨機抽查、不定期復查等形式，對已經獲得各級星際校榮譽稱號的學校進行達標后管理。對明顯退步、達不到標準的星級校要予以摘牌。凡因各種原因被摘牌的星級校，兩年內不得重新申報星級校，同時縣教育局將適當壓減對學校及師生德育工作方面的表彰獎勵名額。
德育星級學校創(chuàng)建方案3
根據洛陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)建星級學校工作的通知”及洛陽市教育局關于對全市小學實行星級管理的通知”精神和《洛陽市中小學校星級管理評估細則》的具體要求以及趙保鄉(xiāng)中心校關于創(chuàng)建星級學校的具體工作部署，以創(chuàng)建星級學校為契機，全面提高我校義務教育質量，經全體教師研究特制定趙保鄉(xiāng)郭凹小學小學創(chuàng)建星級學校工作如下實施方案：
一、指導思想
認真貫徹落實縣、鄉(xiāng)有關創(chuàng)建星級學校通知精神，使全體教師充分認識創(chuàng)建星級學校的重要性和必要性，充分調動中小學校全體教師的積極性，切實做好星級學校創(chuàng)建工作。
二、制定計劃，落實目標
1、學校健全德育工作領導機構和工作制度，切實把德育工作放在第一位。
2、切實做好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學生的健康體魄和人文素質。
3、狠抓常規(guī)教學和教改教研工作，穩(wěn)步提升教育教學質量。
三、主要內容和方法步驟
1、建立健全德育工作領導機制和各項德育工作制度，把德育各項工作之首位。
（1）建立以校長為組長的德育工作領導小組和以班主任，學生班干部為中心的德育工作骨干隊伍。制定骨干隊伍學習制度，提高廣大1
德育工作者的自身素質和業(yè)務水平。
�。�2）建立學校、家長、社會德育工作機制，每學期邀請關工委及法制副校長到校做報告，對學生進行愛國主義和法制教育，召開家長座談會，共同探討如何對學生進行思想教育，班主任做好家訪工作。
�。�3）建立健全德育工作崗位責任制度、例會制度、管理制度、常規(guī)教育制度、定期檢查制度、考核獎懲制度，使德育工作有章可循。
�。�4）制定德育計劃和大型德育活動日程表，做好人生觀教育、法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育，搞好德育創(chuàng)新活動。
2、做好體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生的健康體魄和人文素質。
學校的體育、衛(wèi)生、文化藝術工作不僅反映了一所學校的'環(huán)境面貌、文化面貌，更能體現全體師生的精神風采。在體、衛(wèi)、藝方面，我們根據《星級學校評估體衛(wèi)藝考評細則》，重點做好以下幾方面工作。
（1）積極參加鄉(xiāng)中心校舉辦的各項體、衛(wèi)、藝競賽、比賽活動。
�。�2）組織體育教師參加業(yè)務培訓，積極撰寫體育論文，參加優(yōu)質課大講賽。
�。�3）開展國防教育，保證學生每天活動鍛煉時間，開展好兩操兩課活動。
�。�4）利用大課間組織校內陽光體育活動，積極開展校內乒乓球、羽毛球、拔河等體育競技活動。
（5）開展學生體質健康達標活動，每學期對學生進行體檢、達標測試一次。
�。�6）做好常見病、傳染病的防控工作，上好健康教育課。
�。�7）利用大型節(jié)假日舉辦文藝活動，充分展現學生的個人才藝。
3、狠抓常規(guī)教學和教改教研工作，穩(wěn)步提升教育教學質量。
根據《星級學校評估教學管理工作考評細則》的要求，教學工作中主要采取如下措施。
�。�1）制定教學工作計劃，使教學工作有的放矢，一步一個腳印地扎實開展，同時做好總結，吸取經驗教訓，力爭我校教育教學工作更上一層樓。
�。�2）狠抓常規(guī)教學管理工作，嚴把備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改關，考查教師“教”和學生“學”的情況，調動教師“教”和學生“學”的積極性。
�。�3）開展聽課、評課活動，鼓勵教師講公開課、示范課、觀摩課。
（4）鼓勵教師講優(yōu)質課，撰寫學術論文。
�。�5）大力開展課堂改革實驗，落實教學常規(guī)，提高課堂效益。
（6）做好教師培訓工作，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學歷提高培訓，提高教師的自身素質，打造一支思想作風硬、業(yè)務能力強的師資隊伍。
四、具體工作要求
1，根據星級學校創(chuàng)建標準改造學校軟硬件設施，建立健全相關的檔案資料，做到有據可查。
2，對達不到星級目標的項目責任人限期整改。對推諉扯皮，行動不力，工作積極性差的給予批評并在年度績效考核定為不合格；對于工作積極性高、責任心強，能保質保量完成責任目標給予獎勵。
總之，我們要以星級學校創(chuàng)建為動力，堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”原則，不斷加強學校管理，深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。以星級學校創(chuàng)建為契機，力促我校教育大跨越、大提高，為提升我校教育教學質量打好堅實基礎。
德育星級學校創(chuàng)建方案4
根據市教育局《關于印發(fā)＜張掖市“中小學德育工作星級�！眲�(chuàng)建實施方案＞的通知》（張教基發(fā)〔20xx〕5號）精神，為全面落實立德樹人根本任務，切實加強中小學德育工作，不斷切實提升全縣中小學德育工作的針對性和實效性，結合我縣教育工作實際，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實立德樹人根本任務，強化育人主陣地意識，遵循正確育人規(guī)律，注重基層實踐創(chuàng)新，完善德育工作長效機制，全面實施素質教育，進一步建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，推動全縣教育事業(yè)高質量發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、總體目標
把“中小學德育工作星級�！眲�(chuàng)建作為一校一案落實《中小學德育工作指南》的重要抓手，進一步提高全縣中小學德育工作水平，不斷完善以德啟智、以德健體、以德悅美、以德塑勞的全面培養(yǎng)體系，全面提高育人質量。按照總體規(guī)劃，分步實施的要求，20xx年，全縣中小學全面啟動德育工作星級校創(chuàng)建，確保5年內全縣中小學100％建成德育工作星級校。
三、創(chuàng)建范圍
全縣中小學（含中職學校，不含教學點）。
四、認定辦法
�。ㄒ唬┓旨壴u定。按照分級負責、逐級創(chuàng)建的原則，依據《中小學德育工作指南》實施途徑和要求，綜合評價課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協(xié)同育人等六個方面工作開展落實情況，根據實施效果從高到低評為六星校、五星校、四星校、三星校、二星校和一星校。其中六星校由省教育廳認定，五星、四星校由市教育局認定，三星、二星、一星校由縣教育局認定。
�。ǘ┬羌墭藴�。嚴格按照《甘肅省“中小學德育工作星級�！痹u估指標體系（試行）》（附件3）進行評估，滿分為700分，其中工作保障100分，實施途徑500分，工作效果100分。經縣教育局評估認定，總評分分別達到650分、620分、580分、540分、500分以上的學校，可分別推薦創(chuàng)建五星、四星、三星、二星和一星校。
五、申評程序
按照學校自評申報、逐級認定推薦、會議審議確定的程序進行。
�。ㄒ唬⿲W校自評申報。每年3月底前，各中小學校嚴格對照《甘肅省“中小學德育工作星級校”評估指標體系（試行）》，在自查自評的基礎上，向縣教育局提出創(chuàng)建申請。
（二）逐級認定推薦。每年4月底前，根據學校申報情況，縣教育局組織評估認定三星、二星、一星校，并在被認定的三星校中擇優(yōu)向市教育局推薦申報五星、四星校。擬推薦申報五星、四星校的學校，應向縣教育局提交《甘肅省中小學德育工作＊星級校推薦申報表》（附件1）和《張掖市中小學德育工作星級校推薦匯總表》（附件2）。20xx年，各中小學全部啟動德育工作星級校申報創(chuàng)建，經縣教育局評估，根據評分認定一星、二星、三星校，從縣級認定的三星校中擇優(yōu)向市教育局推薦1－2所學校申評四星、五星校。以后年度認定推薦時，僅從已認定的低星級中擇優(yōu)推薦，不跨星級推薦。市教育局于每年5月底前進行五星、四星校評估認定和六星校推薦申報。省教育廳于9－10月進行六星校評估認定。
�。ㄈ┰u估內容和方法
1、聽取匯報。了解受評學校德育工作的總體情況。
2、查閱資料。對照評估指標體系查閱受評學校德育工作檔案資料。
3、隨機聽課。根據受評學校提供的.總課表，現場確定聽課的班級與節(jié)次。
4、隨機訪談。分別召開師生座談會，開展隨機訪談、問卷調查等。
5、實地查看。對校園環(huán)境、開展活動等需要深入了解的環(huán)節(jié)開展實地查看。
（四）認定授牌。每年4月底前，縣教育局根據各中小學提交的自查自評、創(chuàng)建申請等進行評估和審議，認定中小學德育工作三星、二星、一星校，授予“甘肅省中小學德育工作三星（二星、一星）�！睒伺疲ㄈ〗y(tǒng)一制式）。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織。為切實加強德育工作星級校創(chuàng)建申評工作的組織領導，縣教育局成立全縣中小學德育工作星級校評估認定領導小組，對學校創(chuàng)建工作進行協(xié)調指導，確保評估認定工作堅持原則，程序嚴格，推進有力。各中小學要把創(chuàng)建、評估、認定德育工作星級校作為“一校一案”落實落細《中小學德育工作指南》的重要抓手，作為全面貫徹落實黨的教育方針、堅持“立德樹人”的重要舉措，作為形成中小學德育工作新局面、全面提高教育教學質量的重要手段，提高政治站位，落實主體責任，加強組織領導，精心組織實施，切實提升學校德育工作質量。各中小學自評申報材料于每年3月30日前報縣教育局基教辦（20xx年自評申報材料于3月25日前報）。
�。ǘ┘哟笮麄�，示范引領。各中小學校要不斷探索學校德育工作的新途徑新方法，建立健全學校、家庭、社區(qū)三位一體協(xié)同配合的未成年人思想道德教育體系，精心總結提煉、廣泛宣傳推廣德育工作星級校創(chuàng)建工作的典型經驗和特色亮點，進一步鞏固提升創(chuàng)建成效，積極推動德育工作達標升星。
（三）強化督查，動態(tài)管理。對已評定授牌的德育工作星級校實行動態(tài)管理，通過隨機抽查、不定期復查等形式，對明顯退步、出現一票否決項目、評估分數不達標的星級校予以摘牌。凡因各種原因被摘牌的星級校，兩年內不得重新申報星級校。
德育星級學校創(chuàng)建方案5
為貫徹落實立德樹人根本任務，加強中小學德育工作管理與指導，促進中小學德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、時效化、常態(tài)化發(fā)展，經縣教育局研究，決定從20xx年開始啟動隴西縣“中小學德育工作星級�！眲�(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作順利開展，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆五中、六中全會精神，落實立德樹人根本任務，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育、心理健康教育相融合，不斷完善中小學德育工作長效機制，全面提高中小學德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
二、總體目標
將“隴西縣中小學德育星級校”創(chuàng)建工作作為各學校落實《中小學德育工作指南》的重要內容，引領全縣中小學德育工作進一步走深走實，不斷完善以德啟智、以德健體、以德悅美、以德塑勞全面培養(yǎng)體系。
三、創(chuàng)建范圍
全縣普通中小學校、中職學校和特殊教育學校。
四、創(chuàng)建原則
�。ㄒ唬┛傮w規(guī)劃，分步實施
按照總體規(guī)劃，分步實施的原則，縣教育局計劃在五年內完成全縣所有中小學（不含教學點）德育工作星級校評估認定。各校擬申報年度詳見附件6。
�。ǘ┓旨壺撠�，逐級創(chuàng)建
各學校根據《中小學德育工作指南》實施途徑和要求，綜合評價課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協(xié)同育人等六個方面工作開展落實情況，根據實施效果從高到低評為六星校、五星校、四星校、三星校、二星校和一星校。其中六星校由省教育廳認定，五星、四星校由定西市教育局認定，三星、二星、一星校由縣教育局認定�？h教育局根據學校德育工作實施情況，在學校自薦、自評的基礎上，進行量化評分，根據測評成績，確定三星、二星、一星德育工作星級學校。
�。ㄈ┵|量優(yōu)先，結構合理
“隴西縣中小學德育星級�！眲�(chuàng)建應確保質量，做到成熟一批、推出一批。各“星級�！敝修r村學校的占比要達到四分之一。
五、工作程序
�。ㄒ唬⿲W校申報
每年4月上旬，各學校在自評的基礎上，向縣教育局提出創(chuàng)建申請，《隴西縣中小學德育工作X星校推薦申報表》和評估認定打分表（隴西縣“中小學德育工作星級校”評估指標體系）。
�。ǘ┲鸺墝徍�
每年4月中旬，根據學校申報情況，縣教育局對申報學校進行評估認定，確定三星、二星、一星校，在認定的三星校中向市教育局擇優(yōu)推薦申報五星校1-3所，四星校3-5所，同時提交《定西市中小學德育工作五星校推薦申報表》《定西市中小學德育工作四星校推薦申報表》。
每年5月，市教育局組織專家評估認定五星、四星校，并在被認定的五星校中向省教育廳推薦5-8所學校申報甘肅省中小學德育工作六星校，同時提交《甘肅省中小學德育工作六星校推薦申報表》和評估認定打分表。
每年9-10月，依據市教育局推薦情況，省教育廳將組織專家評估認定甘肅省中小學德育工作六星校。
�。ㄈ┛h、市級評估的主要內容和方法
1.聽取匯報。了解受評學校德育工作的總體情況。
2.查閱資料。查看受評學校德育工作檔案。
3.隨機聽課。根據受評學校提供的總課表，現場確定聽課的`班級與節(jié)次。
4.隨機訪談。分別召開師生座談會，開展隨機訪談。
5.實地查看。對校園環(huán)境、開展活動等需要深入了解的環(huán)節(jié)開展實地查看。
�。ㄋ模┱J定授牌
每年5月中旬，縣教育局對評估報告進行研究審議，認定隴西縣中小學德育三星、二星、一星校，授予“隴西縣中小學德育工作三星校”“隴西縣中小學德育工作二星�！薄半]西縣中小學德育工作一星�！睒伺�。
每年6月，市教育局對市級評估專家組提交的評估報告進行研究審議，認定中小學德育五星、四星校，授予“定西市中小學德育工作五星�！薄岸ㄎ魇兄行W德育工作四星校”標牌。每年11月，省教育廳對省級評估專家組提交的評估報告進行研究審議，認定中小學德育六星校，授予“甘肅省中小學德育工作六星�！睒伺�。
�。ㄎ澹┬羌壣�
縣教育局對星級學校進行動態(tài)管理，通過隨機抽查、不定期復查等形式，對已經獲得各級星級校榮譽稱號的學校進行達標后管理。星級校以一學年為單位進行動態(tài)評估，每學年由學校對照隴西縣“中小學德育工作星級�！痹u估指標體系自評達到580分以上，即可重新申報加星，通過評審后便可加星，其原始星牌收回，授予新的星級標牌。縣教育局對相應的星級校進行不定期抽查，若抽查結果仍然達標的保持原星級不變，若達不到標準的則予以即時降星處理。若德育星級學校出現安全等方面問題，則取消相應的“星”。凡受到降星處置的學校當年和第二年不得申報加星或升級評星工作。對于加星或升級沒有成功的學校隔年才能申報。
六、工作要求
�。ㄒ唬┏浞终J識星級校創(chuàng)建工作的重要意義
有關縣直學校、各學區(qū)要高度重視中小學校德育工作星級校創(chuàng)建工作，認真學習文件，對照《隴西縣“中小學德育工作星級校”評估指標體系》，有序推進學校德育工作高質量達標創(chuàng)建。把此項工作作為我縣落實落細中小學德育工作的重要抓手，作為中小學校全面貫徹落實黨的教育方針、堅持“立德樹人”的重要舉措，作為形成中小學德育工作新局面、全面提高教育教學質量的重要手段，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
�。ǘ┯行蛲七M星級校創(chuàng)建工作
縣教育局將堅持原則、嚴格程序，有序推進星級校創(chuàng)建工作，每年擬評估認定24所星級學校。各學校要努力創(chuàng)造申報條件，積極申報，原則上申報隴西縣中小學德育工作一星校的總分要達到580以上；申報隴西縣中小學德育工作二星校的總分要達到600以上；申報隴西縣中小學德育工作三星校的總分要達到620以上；申報定西市中小學德育工作四星校的總分要達到640分以上；申報定西市中小學德育工作五星校的總分要達到660分以上。
（三）確保星級校發(fā)揮示范引領作用
各學校要把德育工作作為提升學校管理水平，提高教學質量的增長點，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和優(yōu)良的思想品質�？h教育局將及時總結提煉工作經驗，宣傳推廣成功經驗和做法，不斷發(fā)揮星級校在全縣學校德育工作中的示范引領作用。
【德育星級學校創(chuàng)建方案】相關文章：
小學特色學校創(chuàng)建方案12-02
綠色學校創(chuàng)建03-13
星級宿舍評比方案11-19
【通用】綠色學校創(chuàng)建06-11
健康家庭創(chuàng)建方案11-27
（經典）星級宿舍評比方案6篇11-27
【經典】健康家庭創(chuàng)建方案11-27
星級宿舍評比方案集錦[6篇]11-27
十星級文明戶評選方案11-22