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留守兒童作文（合集15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的留守兒童作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留守兒童作文1
現(xiàn)目前，中國(guó)有一群人為了自己謀生舍棄孩子離開(kāi)家鄉(xiāng)打拼。是啊，十三億人，誰(shuí)不想過(guò)幸福的日子，可是你們想過(guò)孩子嗎?想過(guò)他們的感受嗎?難道就希望孩子背上“留守兒童”的現(xiàn)實(shí)嗎?
讓一個(gè)正在牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩的孩子擔(dān)負(fù)著離開(kāi)父母的悲痛，這不正是在他們心靈上的傷疤嗎?讓一個(gè)需要得到呵護(hù)的掌上明珠孤獨(dú)，這不正是考驗(yàn)一個(gè)神都回答不了的問(wèn)題嗎?怎么忍心讓他們接受這樣一個(gè)挑戰(zhàn)那?
每個(gè)留守兒童起初都是一株嫩綠的幼苗，但看到其他孩子都能夠比自己多得到幾分愛(ài)，都能夠每天有人照顧，都能夠得到溫暖，他們會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞，畢竟他們是沒(méi)有錯(cuò)的。他們只是想要得到更多的鼓勵(lì)，愛(ài)。而大人們心里的'所謂的對(duì)孩子的愛(ài)，只是金錢(qián)，只是滿(mǎn)足一切孩子們的物質(zhì)追求已經(jīng)很成功了，但但他們不需要家財(cái)萬(wàn)貫，不需要穿名牌，只是希望一個(gè)溫暖的擁抱，而人們總是會(huì)忽慮了孩子們的感受，忽視了孩子們的心。
而那些孩子們，總是認(rèn)為神是可靠的，每天握起手對(duì)著窗外祈禱，他們有時(shí)可能會(huì)夢(mèng)到自己拽著父母的胳膊，讓他們留下來(lái)，可當(dāng)夢(mèng)驚醒時(shí)卻沒(méi)有人安慰，只能自己孤獨(dú)一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他們總是表現(xiàn)得快樂(lè)，可誰(shuí)又能理解他們的內(nèi)心，誰(shuí)又知道他們藏在角落里偷偷哭過(guò)呢?他們只是羨慕別的孩子都能夠牽著父母的手，他們也曾幻想著那雙手牽著自己。每當(dāng)小伙伴們自豪的說(shuō)他們的父母，他們可能只是躲在一邊想著他們不是孤兒……
科學(xué)家們?cè)?jīng)研究過(guò)，在留守兒童與其他兒童中比較，他們顯得冷漠安靜，而其他兒童則顯得大方活潑，因?yàn)樗麄儨贤▽?duì)象多，他們知道應(yīng)該怎樣溝通。留守兒童因在其缺乏父愛(ài)母愛(ài)，就會(huì)很難與別人交流，不知如何交流，他們想要有人理解他們，他們不是想要大隊(duì)玩具，而是需要得到父母的愛(ài)。
在孩子們的心中，父母則使他們的頂梁柱，就像房屋一樣，沒(méi)有主柱是沒(méi)辦法蓋房子的。父母是他們最親的人，是世界所有的其他東西，孩子們需要。他們是多么希望得到。在青海的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山莊上，很多留守兒童，他們都有一個(gè)共同的理想：好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冎乐挥兴麄兒煤脤W(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，太能走出這里，見(jiàn)到他們?nèi)找顾寄畹母改杆麄兊碾p眼都流露出思念，是多么思念他們的父母，多么渴望見(jiàn)到他們。
作為青少年，我更知道父愛(ài)，母愛(ài)對(duì)我的影響，沒(méi)有他們，也不可能有今天的我，他們是伴隨著我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，因我走正確的路，是我人生平凡而又不平凡的園丁讓我在人生腳步上從不停歇，活得精彩。
要向全世界呼吁，不要讓孩子們孤獨(dú)，他們是可憐的，是要用心澆灌的，快回來(lái)看看自己的孩子，讓他們放下?tīng)繏彀?
留守兒童作文2
上個(gè)星期天，阿姨家十分熱鬧，因?yàn)榘⒁桃峒伊�，所以辦了幾桌酒。阿姨在城關(guān)一個(gè)小區(qū)內(nèi)買(mǎi)了一套新房子，裝修的非常漂亮，到了中午的時(shí)候，親戚們都到了，我跟外婆去了阿姨的新家。爬了五層樓，才到了阿姨家，剛一踏進(jìn)門(mén)，就給我不一樣的感覺(jué)，有寬闊明亮的大廳，又有小巧溫馨的臥室。我產(chǎn)生了羨慕之情。唉！要是我也有這樣的一間房屋，我就心滿(mǎn)意足了。我眼睛貪婪地看著，心里默默的想著。轉(zhuǎn)眼間，新房子里的人就擠滿(mǎn)了。望著擁擠的大廳，我莫名其妙地傷心起來(lái)：阿姨家都有兩套商品房了。可是我家……唉！我家現(xiàn)在仍住在鄉(xiāng)里的平房?jī)?nèi)。
吃完飯后，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆！你看阿姨家又買(mǎi)新房了，我家到現(xiàn)在還是平房，而且又破又舊”�！澳銊e抱怨。現(xiàn)在有房子住就是好事了。想當(dāng)年我們那個(gè)時(shí)候……”外婆還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了。“哎喲！外婆，你那些陳年舊事就不要提了，現(xiàn)在是什么時(shí)代��！你那些老掉牙的事早就過(guò)時(shí)了！”“好好好，我不講了，反正你是不會(huì)理解我們那個(gè)時(shí)候的苦的�！�
外婆年輕時(shí)，大部分人居住的房屋都是茅草屋，雖然茅草屋就地取材，物美價(jià)廉，可是茅草屋地?fù)醪蛔〈箫L(fēng)大雨，時(shí)間一長(zhǎng)，常常是外面下大雨，屋內(nèi)下小雨，茅草屋就這樣伴隨著人們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬……
與茅草屋相比，小木屋確實(shí)要堅(jiān)固的.多，剛開(kāi)始小木屋極受大家的熱愛(ài)，可是時(shí)間一久，缺點(diǎn)就暴露了出來(lái)，小木屋的主要材料是木頭，時(shí)間一長(zhǎng)容易腐爛，而且小木屋地?fù)醪涣藝?yán)寒，冬天烤火的時(shí)候還容易著火，于是小木屋不得不被炒了魷魚(yú)。
磚房蓋起來(lái)優(yōu)點(diǎn)煩人，費(fèi)事又費(fèi)力，可是磚房經(jīng)用，如果不是自然災(zāi)害，磚房很少跨下來(lái)。隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)在世界上邁出了一大步。磚房固然好，可是山外有山，人外有人，這點(diǎn)誰(shuí)都不能否認(rèn)。由于社會(huì)的發(fā)展，鋼筋水泥又成了蓋房的重要材料。
人們用混凝土和鋼筋磚一起蓋房子。這樣的房屋比磚房更加的堅(jiān)固，更加的美觀，房子不需要用樹(shù)木做頂梁柱。
不止是材料的改變，高度也變化了。原來(lái)只是平房，然后是兩層樓房，接著便是三層、四層、五層……防雷、防風(fēng)、防震，堅(jiān)固性進(jìn)一步得到保障。
我常住阿姨家，上學(xué)比較方便，阿姨也待我非常好。站在阿姨家的陽(yáng)臺(tái)上，誰(shuí)敢說(shuō)不是享受了改革開(kāi)放的豐碩成果。
爸爸媽媽在外地打工。我相信，不久的將來(lái)，我這個(gè)留守兒童也會(huì)擁有自己的“安樂(lè)窩”。
留守兒童作文3
今天一大早，打開(kāi)電視看見(jiàn)了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國(guó)華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō)：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見(jiàn)不到，每天穿的是破破爛爛的衣服，吃的是方便面，過(guò)的是困難的生活。
當(dāng)記者去采訪(fǎng)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō)：“我們想要一個(gè)新書(shū)包，我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)�！爱�(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了，包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已：哭是沒(méi)有用的，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要相信，她們會(huì)達(dá)成自已
在這時(shí)我突然想起了我們，一個(gè)生活在爸爸媽媽的擁護(hù)之下的孩子，其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽?zhuān)挥锌煽诘娘埐耍挥辛己玫?學(xué)習(xí)環(huán)境；有條件良好的學(xué)校；有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么，他們連一個(gè)新書(shū)包都沒(méi)有，我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)，幫他們完成愿望。
加油吧，幫他們完成心愿，也是幫自已完成心愿。
留守兒童作文4
我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂(lè)，但是，我的內(nèi)心并不開(kāi)心。
從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的'能力。
每當(dāng)快要過(guò)年時(shí)，我都會(huì)打一個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他們回不回來(lái)。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過(guò)年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會(huì)回來(lái)過(guò)年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒(méi)睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過(guò)個(gè)年了，可誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)的殘酷將我這個(gè)美好的夢(mèng)擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)不回來(lái)了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺(jué)時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽?zhuān)肫鹆撕退麄冊(cè)谝黄鹕畹哪切┛鞓?lè)時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)呀！但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無(wú)數(shù)次地念著：爸爸媽媽?zhuān)銈兛禳c(diǎn)回來(lái)吧！我好想你們�。】拗�、哭著慢慢地就睡著了。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們�。�
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒苊�、很累……可是，我多想讓您們多多陪陪我呀！爸爸媽媽�(zhuān)叶嗝聪Ｍ銈兡軌蚧貋?lái)，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)吧，我不要做留守兒童。
爸！媽?zhuān)《嗯闩阄野桑?/p>
留守兒童作文5
“鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖，他們是誰(shuí)呢？他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童，因此，我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。
留守兒童都缺少著，父愛(ài)，母愛(ài)，如果不能及時(shí)地給予他們愛(ài)心，他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花，時(shí)間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時(shí)候，把滿(mǎn)地的殘紅踏入泥沙，”詩(shī)人無(wú)不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會(huì)變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無(wú)人能改變成阻止，固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里，我們都應(yīng)該幫助留守兒童，幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命，他們是祖國(guó)的`未來(lái)，他們是那一束束蓓蕾滿(mǎn)枝的繁花。
在社會(huì)的支持與幫助下，他們茁壯成長(zhǎng)，正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存，才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄，是啊！那綻放的優(yōu)雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說(shuō)過(guò)“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ)。留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為。留心你的行為，行為可變成習(xí)慣，留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格，留心你的性格，性格可變成生命�！币苍S它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們?cè)趨s少父愛(ài)，母愛(ài)的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢？正是因?yàn)樗麄冞�在吸吶吞吐之時(shí)，他們沒(méi)有止住前進(jìn)的腳步，沒(méi)有流戀于輕松；沒(méi)有忘情于虛浮，沒(méi)有迷醉于誘惑，沒(méi)有沉陷于淺薄。
有一天，他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個(gè)人來(lái)關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)留守兒童，從我們每一個(gè)人做起。
留守兒童作文6
今天早上，媽媽怕上班遲到，所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子，進(jìn)看護(hù)班后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子，已經(jīng)來(lái)了，孤單單的坐在那兒，這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早��？晚上，媽媽接我的時(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了，早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走，我心里想：他是不是在老師家住�。∥�?guī)е@樣的疑惑去問(wèn)他：“你早晨來(lái)的'那么早，晚上也走的很晚嗎？”他看了我一眼說(shuō)：“我就在這兒住�！蔽液芎闷娴膯�(wèn)：“那你的爸爸媽媽呢？”他低頭說(shuō)：“他們都去外地了�！�
我聽(tīng)了心里禁不住有些難受：我早就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工，沒(méi)有辦法照顧孩子，就將孩子放在父母家或送到別人家去，這些孩子通常被稱(chēng)為“留守兒童”，就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的班級(jí)同學(xué)里也有一些，有的是父親或母親出去做生意去了，只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家，類(lèi)似的孩子還有很多。
我非常同情他們，相比之下，雖然我的媽媽有時(shí)候出差，我也比“留守兒童”要幸福得多，我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話(huà)他們，他們的父母不在身邊，我們要給他們友情和關(guān)愛(ài)，我們笑話(huà)他們，他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的，我也真誠(chéng)地希望，不是“留守兒童”的我們，要更加珍惜自己的幸福生活！
留守兒童作文7
放寒假了，媽媽才允許我上網(wǎng)，所以了解到好多網(wǎng)絡(luò)新聞，今天我看到了這樣一個(gè)視頻，一個(gè)九歲的留守男孩因?yàn)閺耐馄趴谥械弥謰尪疾换丶疫^(guò)新年，傷心過(guò)度，上吊自殺了�？赐暌曨l后，我的鼻子一酸，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。
其實(shí)還有很多的留守兒童，由于爸媽常年在外打工，從小就得不到爸媽的呵護(hù)。特別是山區(qū)的留守兒童，有的每天四、五點(diǎn)就要起床，在沒(méi)有父母的陪同下，越過(guò)幾座山、趟過(guò)幾條河才能走到破舊的學(xué)校，城市的孩子是永遠(yuǎn)體會(huì)不到他們的'苦和內(nèi)心的孤獨(dú)。雖然他們有年邁的外公外婆或爺爺奶奶陪伴著，但哪個(gè)孩子不希望自己從小就得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，希望在自己的成長(zhǎng)中父母一直在身邊，當(dāng)我們做的不對(duì)時(shí)能及時(shí)地引導(dǎo)指正；當(dāng)我們開(kāi)心與不開(kāi)心時(shí)都可以與爸媽分享。
與他們相比，我就幸福多了，每天都在爸爸媽媽的陪伴下過(guò)著安逸的生活，早晨起床媽媽已經(jīng)為我做好了早飯，不會(huì)的作業(yè)還有家長(zhǎng)輔導(dǎo)，夜里還有爸爸媽媽幫我蓋被子。諸多的幸福包圍著我……
所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母。
最后向所有的留守兒童說(shuō)一句：加油，一定要堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)方的父母也想你們，他們掙的血汗錢(qián)都是為了自己的孩子有更好的生活。同時(shí)也希望叔叔阿姨多回家看看。
留守兒童作文8
過(guò)年和放暑假的時(shí)候，永遠(yuǎn)是我最開(kāi)心的日子，不為別的，每次過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽就回來(lái)了，還給我?guī)?lái)好多好吃的；放暑假時(shí)，我會(huì)去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個(gè)時(shí)期是最開(kāi)心，最高興的，因?yàn)�，那時(shí)，我邊會(huì)有一個(gè)幸福的家。不錯(cuò)，我就是人們口中常說(shuō)的“留守兒童”。
我們農(nóng)村不算富裕，所以我父母出去工作了，這樣至少可以?huà)挈c(diǎn)錢(qián)。就是因?yàn)檫@樣，家里只剩下我，弟弟，爺爺、奶奶我們四個(gè)人。
我想有一個(gè)幸福的家，一個(gè)不需要多大的地方的家，家里只需要有歡聲笑語(yǔ)。作為一名留守兒童，生活總是那么無(wú)味，簡(jiǎn)單、單調(diào)。每天起床、刷牙洗臉、吃飯、上學(xué)、下學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)這幾件事有規(guī)律地機(jī)械重復(fù)著。
我想有個(gè)家，不需要多大地方，家里要有爸媽。一年、兩年甚至三年，他們才回來(lái)一次，雖然他們回來(lái)的時(shí)候我很高興，但，他們?cè)诩依锏腵時(shí)間總是十天、半個(gè)月那么短暫。我每一次看著他們離開(kāi)，總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來(lái)。
我想有個(gè)家，不用占太大的地方的家，家里有人與我分享歡樂(lè)，分擔(dān)苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時(shí)候會(huì)給我發(fā)一些錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)，但我要的并不是這些金錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，而是媽媽的夸贊，爸爸的警告。可是，這一切只能在夢(mèng)里見(jiàn)到。
我多么想有一個(gè)完整的家��！家里有歡聲笑語(yǔ)，家里有爸爸媽媽?zhuān)依镉腥伺c我分享快樂(lè)，分擔(dān)苦惱。我渴望有一個(gè)家！
留守兒童作文9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫劉俊甫，是河南省孟州市韓愈小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我今年十一歲了，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)，我在網(wǎng)上的魅力班級(jí)中看見(jiàn)了一條關(guān)于你們的新聞，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們可以書(shū)信來(lái)了解對(duì)方，聯(lián)系對(duì)方。
你們的生活艱難而讀不了書(shū)，上不了學(xué)，但是我希望你們堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)校組織與你們展開(kāi)一次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓我們用自己的微博的力量能幫助你們。
我們這里風(fēng)景優(yōu)美，山河秀麗，而且我們還有很多媒體教室，我知道與你們對(duì)比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認(rèn)真，不夠努力，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，希望你們到這里來(lái)玩。
我們學(xué)校的`全體同學(xué)捐一些書(shū)給你們，已經(jīng)郵件寄過(guò)去了，雖然只是區(qū)區(qū)幾本書(shū)，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往。
我給你們寫(xiě)的信希望你們不要感覺(jué)冒昧，我一定會(huì)全力幫助你們的。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友：劉俊甫
20xx年3月18日
留守兒童作文10
我叫何嬌嬌，今年13歲，是召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)二村明德小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
前不久，班主任讓我們每人寫(xiě)一封書(shū)信，想想我由一個(gè)輟學(xué)的留守兒童重新坐在寬敞明亮的教室上學(xué)，百感交集，由衷感受到黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天，懷著十分激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信，希望您在百忙之中能傾聽(tīng)一下一名留守兒童的心聲。
媽媽4年前外出打工，至今未歸，奶奶常年患病。爸爸辛辛苦苦種田，交了公糧后也所剩不多。沉重的醫(yī)藥費(fèi)、學(xué)費(fèi)使爸爸不堪重負(fù)，無(wú)奈之下也外出打工，留下我和70多歲的奶奶相依為命，剛上三年級(jí)的我被迫輟學(xué)。當(dāng)我看到別的女孩穿漂亮衣服、背新書(shū)包時(shí)，內(nèi)心有說(shuō)不出的難受�！澳棠�，我也要新衣服，我也要去上學(xué)……”，鼻子一酸，哭泣不止�？赡棠逃钟惺裁崔k法呢，只好安慰我說(shuō)：“小嬌嬌，不著急，等你爸打工掙到錢(qián)了，咱啥都不愁了！”作為女孩。我難道注定要圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)一輩子嗎？淚水打濕了枕巾，我也想打工，為爸爸分憂(yōu)，可10多歲的我又能干什么呢？
正在這時(shí)，班主任李老師來(lái)了，他和藹可親地說(shuō)：“走，嬌嬌，上學(xué)去！”我瞪大眼睛驚奇地看著他，“怎么，不相信？你不知道吧，國(guó)家對(duì)農(nóng)村中小學(xué)及偏遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行‘兩免一補(bǔ)’政策，農(nóng)村學(xué)生上學(xué)免學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)，農(nóng)民種地不交公糧，還有各種補(bǔ)貼呢！”，我終于復(fù)學(xué)了。夢(mèng)想成真，手舞足蹈的我已哭成了淚人。到校后我發(fā)現(xiàn)班上六、七個(gè)以前失學(xué)的同學(xué)也坐在教室里。
更可喜的是，實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療后，奶奶的病得到有效治療，她的臉上露出了久違的笑容。讓我和同學(xué)們做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，政府沒(méi)讓農(nóng)民花一分錢(qián)，就修好了連接各個(gè)村子的公路，給我們學(xué)校新蓋了教學(xué)樓，更換了桌凳。我們從以前潮濕、陰暗、狹窄、夏天漏雨、冬天飄雪的低矮教室搬到了寬敞明亮、桌椅全新的教學(xué)樓里，老師由過(guò)去三四人住一間房子變成一人一間，使我們這個(gè)以前招不來(lái)、留不住教師的三鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界處的偏僻學(xué)校，一下子成為年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師向往的地方，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。在全鎮(zhèn)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我們學(xué)校都取得了較好的成績(jī)。我也由以前的后進(jìn)生變成了常受老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生。
在學(xué)校里，我們不但學(xué)文化課，還破天荒的學(xué)習(xí)了許多中華經(jīng)典文化，接觸到了許多先賢的教誨，明白了許多做人的道理。今年秋季開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典文化教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文化。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們大都能自覺(jué)地用圣人的教誨來(lái)規(guī)范自己的言行，行為好轉(zhuǎn)，心地向善，修養(yǎng)提高。校園里不文明行為少了，違紀(jì)現(xiàn)象也少了。在我們留守兒童身上，發(fā)生的變化最為明顯。以前由于父母不在家，爺爺奶奶又只關(guān)心我們吃飯穿衣，缺乏做人方面的.教育，我們多數(shù)自私、小氣、霸道，現(xiàn)在則變得懂禮貌、講誠(chéng)信、尊敬師長(zhǎng)了。我現(xiàn)在在家里，就不再和奶奶頂嘴，回家自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還幫忙做些家務(wù)活，奶奶直夸我長(zhǎng)大了、懂事了。
爸爸、媽媽雖然不在身邊，但我并沒(méi)有被社會(huì)遺棄。逢年過(guò)節(jié)，鎮(zhèn)里、村里給我們送米送面、送衣送被，平時(shí)，老師和同學(xué)伸出援助之手，為我捐贈(zèng)衣物、書(shū)包、文具等生活學(xué)習(xí)用品，我一點(diǎn)也不比爸媽在家的孩子生活得差。我感動(dòng)好幸福、好快樂(lè)！
雖然我是一個(gè)失去母愛(ài)的留守兒童，是不幸的，但我卻又是幸運(yùn)的。這幾年發(fā)生在身邊的變化，使我時(shí)時(shí)刻刻感受到黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，感受到太多的溫暖。這些關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要比母親給我的關(guān)愛(ài)多得多。今后，我一定奮起直追，把拉下的課程趕上，努力考上大學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！
最后，祝愿天下所有留守兒童永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，健康成長(zhǎng)每一天！
留守兒童作文11
最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒(méi)有父母管，經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián)，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐，又可愛(ài)。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽?zhuān)怀畛圆怀詈�，不用做家�?wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒(méi)人管，沒(méi)爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。
我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專(zhuān)門(mén)照顧留守兒童，給他們家的.溫暖。
我們班也有不少的留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛(ài)，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。
留守兒童作文12
我每年都過(guò)六一兒童節(jié)，今年的六一兒童節(jié)過(guò)得最有意義，因?yàn)槲覅⒓恿恕瓣P(guān)愛(ài)留守兒童，共享一片藍(lán)天”慶六一活動(dòng)。
六一兒童節(jié)當(dāng)天，我懷著興奮的心情來(lái)到集合地點(diǎn)。我心情忐忑，和一名留守兒童結(jié)成對(duì)子。她叫張依晴，今年12歲，上六年級(jí)，她的爸媽都去浙江打工了，還有個(gè)弟弟，她和弟弟都住在外婆家。她比我大，我叫她姐姐，她皮膚很白，很漂亮。
這一天，志愿者帶著我們到鈞瓷博物館參觀，去鈞瓷研究所做陶瓷；去科技館玩，圖書(shū)館看書(shū)；到電影院看電影，電視臺(tái)看表演。在這過(guò)程中，我感受到姐姐因缺少愛(ài)，有些不自信。比如，在我們動(dòng)手體驗(yàn)做陶瓷的時(shí)候，她說(shuō)：“我什么也不會(huì)做。”到最后，她什么也沒(méi)做成……
第二天，我們帶著她來(lái)到植物園里玩。我們拍了許多照片，照片中，她的笑容總有淡淡的憂(yōu)傷。我問(wèn)她都去過(guò)什么地方玩，她說(shuō)除了去過(guò)一次動(dòng)物園外哪兒都沒(méi)去過(guò)。難怪她在游樂(lè)場(chǎng)里那么興奮，和她相比我實(shí)在太幸福了！
通過(guò)兩天的相處，我發(fā)現(xiàn)姐姐善良、懂事、自立、自強(qiáng)。比如，我們團(tuán)隊(duì)有一個(gè)小朋友說(shuō)冷，她毫不猶豫地脫下外套給對(duì)方披上；當(dāng)她來(lái)到我們家時(shí)會(huì)主動(dòng)把自己的鞋子放整齊，而我經(jīng)常把鞋子亂丟；我們吃過(guò)飯，她會(huì)及時(shí)地給我媽媽遞上一張餐巾紙，而我也從來(lái)沒(méi)做過(guò)；她會(huì)自己洗澡、洗衣服，而我這些事是媽媽幫我做的；她有當(dāng)演員的夢(mèng)想，她也在為這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅！
兩天時(shí)間雖短猶長(zhǎng)，在這兩天里我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，它讓我知道了在我們身邊還有這樣一群孩子——留守兒童。他們雖然缺少父母的關(guān)愛(ài)，但那么善良、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。而我們生活在城市，有富裕的`生活，有父母的關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)習(xí)他們美好的品質(zhì)！我們也要行動(dòng)起來(lái)，給這些留守兒童更多的關(guān)愛(ài)和力所能及的幫助！
留守兒童作文13
在我人生的道路上，值得感恩的人有太多太多，但是這次我要感恩的人卻是一位素不相識(shí)的阿姨。
有一天晚上，我想下樓玩，便央求媽媽?zhuān)谖业能浤ビ才菹�，媽媽終于同意了。我異常興奮，急忙穿好衣服，打開(kāi)門(mén)剛想沖出去，媽媽追上來(lái)囑咐：“玩的時(shí)候要小心，早點(diǎn)回來(lái)�！蔽译S口答應(yīng)著，便離開(kāi)了家門(mén)，上了電梯。由于太興奮了，我竟然在電梯里跳了起來(lái)。
蹦著蹦著，電梯開(kāi)始搖晃了，我也沒(méi)有在意。突然，電梯猛震了一下，停住了。我嚇了一大跳，立刻安靜下來(lái)，驚恐地看著電梯的顯示器，身子緊緊貼在電梯壁上，心想：會(huì)不會(huì)被困在電梯里，或是電梯一會(huì)兒會(huì)急速下降？這可怎么辦呀？我一時(shí)驚慌失措，非常害怕，急得哭了起來(lái)。我大喊著，希望能有人來(lái)救我，可是現(xiàn)在正是吃飯的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)出門(mén)。我使勁地拍打著門(mén)，并用力地按著電梯里開(kāi)門(mén)的按鈕，希望電梯發(fā)發(fā)善心，可以放我出去，可是它就是冰冷地看著我，不開(kāi)門(mén)。
忽然一陣腳步聲傳到耳中，我心里升起了一絲希望，拼命喊了起來(lái)�？晌矣竹R上疑惑了：我們倆又不認(rèn)識(shí)，她會(huì)不會(huì)不管我呢？正在我猶豫之時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)外的喊聲，“里面有人嗎？是電梯壞了嗎？”這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直猶如天籟，我一陣欣喜地大聲說(shuō)：“有，有人！阿姨，我被關(guān)在電梯里了！”“小朋友，你有沒(méi)有受傷？你家的電話(huà)號(hào)碼是多少？”我告訴她后，她先打電話(huà)給物業(yè)，說(shuō)：“有一位小姑娘被關(guān)在電梯里了，趕快來(lái)吧！”然后，她又通知了我的父母。之后，她開(kāi)始安慰我：“小姑娘，你不用擔(dān)心，修電梯的人和你的父母馬上就會(huì)來(lái)了，我也會(huì)一直陪著你的.�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我心里頓時(shí)踏實(shí)下來(lái)，也不再那么害怕了。
過(guò)了一會(huì)，修電梯的人和我父母都來(lái)了，最后，我終于從電梯里出來(lái)了。阿姨看到我平安地出來(lái)了，才放心的離開(kāi)。我在心里暗暗地感謝這位阿姨，是她在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭桶参浚屛艺嬲昧耸裁词歉卸鳌?/p>
有時(shí)生活中不難發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，時(shí)時(shí)處處洋溢著千千萬(wàn)萬(wàn)的熱情和關(guān)愛(ài)。而我們所能回報(bào)的只有用自己的愛(ài)心去關(guān)心和幫助更多的人，讓世界變得充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
留守兒童作文14
背景介紹：
眾所周知，關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。目前，留守兒童的數(shù)量多，且監(jiān)護(hù)人多為孩子的爺爺奶奶等受教育程度較低的`一群人。一些孩子們得到的物質(zhì)較為豐富，而精神和心靈層面的關(guān)愛(ài)比較貧乏，而另外一些孩子連最起碼的溫飽都是一個(gè)問(wèn)題。我們要用愛(ài)走進(jìn)孩子們的心里，把更多的愛(ài)和呵護(hù)留給這些最可憐的孩子，讓他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
要點(diǎn)提示：
1、說(shuō)明留守兒童是一個(gè)很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題和家庭問(wèn)題。
2、提出建議和方法，怎么解決留守兒童的身心健康問(wèn)題。
3、最后總結(jié)，并提出自己的觀點(diǎn)。
例文參考：
Leftover Children Should Be Loved
Most of us own a simple and good life. City born and city bred, we sometimes imagine the idyllic pastoral scene such as the friendly people, the clean atmosphere, the closeness to nature and the gentle pace of living. In face, everything has its pros and cons. The other side of picture is that leftover children have become a heavy topic nowadays, because most parents of these children consider that to feed their children well and to let them grow up health and safe in body are the most important task.However, as a matter of fact, in addition to provide the basic needs for their children, parents should pay more attention to their children’s psychological needs and their education.
For one thing, parents who cannot accompany their children often need to pay more attention to their children’s psychological needs.Therefore, it seems to me that government can set up a parents school for these children on holidays and organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. We can also raise money to donate to these children. As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better." It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.
For another, education of leftover children is also quite important. As the saying goes, “knowledge can change our fate”, education is an effective way to change the future of those children. In order to make those leftover children grow up in health, therefore, we need to show more concern about their psychological needs and their education.
In my view, leftover children should be encouraged to live with or near their parents, which is very helpful for them to be loved and concerned, they also can have a simple and good life.
留守兒童作文15
爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)，我在家里真的好害怕。為何好好的一個(gè)家，總是分開(kāi)著各自生活，我很想念你們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
自從你們生下了我以后，總是聚少離多，我就那么的不乖嗎？記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你要是在家里不乖乖的，你爸媽就再也不要你了。我現(xiàn)在慢慢的長(zhǎng)大了，過(guò)幾天就是我十歲生日，不知道嗎？十年中，我們?cè)谝黄鹁烤褂芯�，你們�?yīng)該知道。爸爸媽媽?zhuān)y道在一起就不可以嗎！我很想跟著你們一起生活，哪怕你少給我錢(qián)花我也可以接受。其實(shí)我很寂寞，連個(gè)說(shuō)貼心話(huà)的'人也沒(méi)有。
在家里，除了奶奶那些嘮叨不完令人討厭的話(huà)就再也沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)了。爸爸媽媽?zhuān)爰揖突貋?lái)吧！我很想聽(tīng)到你講故事說(shuō)笑話(huà)，天南海北的吹著牛。我也想跟你們一起去游山玩水，時(shí)不時(shí)的幫我拍張小笑臉。
爸爸媽媽?zhuān)也灰愕腻X(qián)花，我寧可自己賺錢(qián)，你們回來(lái)吧！家里的空氣真的好新鮮，青山秀水風(fēng)景如畫(huà)，哪里比不上外邊？在學(xué)校里，聽(tīng)著那同學(xué)們譏諷的話(huà)語(yǔ)，我心里真的不是滋味。什么你爸媽不要你了！誰(shuí)讓你在家調(diào)皮搗蛋呢！你家是個(gè)窮光蛋，光光的家，光光的蛋，大病一場(chǎng)全完蛋！還有你家里欠人家一屁股的債，他們正躲著不敢回來(lái)呢！爸爸媽媽?zhuān)貋?lái)吧！孩兒一定聽(tīng)你們的話(huà)，就讓我們一起幸福的生活，難道不好嗎？
一年就是電話(huà)里說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么愛(ài)我想我，那全是些廢話(huà)，我都聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭了！你還是那樣說(shuō)，過(guò)得好不好沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心的生活才是最大的快樂(lè)！讓我們幸福的度過(guò)，才是一個(gè)家！
回家吧！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
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