幼兒園安全教育
幼兒園安全教育1
活動目標(biāo)：
1、能區(qū)分陌生人與熟人。
2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。
3、知道跟陌生人走時，要征得老師和家長的同意。
活動準(zhǔn)備：
1、每個幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各3---4張。
2、餅干、巧克力、玩具適量。
活動過程：
1、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。
(1)請幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識的人、不認(rèn)識的人分成三組，說一說每一組都有誰。
(2)小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認(rèn)識的人是熟人，不認(rèn)識的人是陌生人。
2、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。
(1)陌生人都是壞人嗎?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?
(2)小結(jié)：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境，警察能保護大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時，要多加小心。
3、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。
(1)教師扮演陌生人，走到某個幼兒面前搭話并請他(她)回答，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?
陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了!”
婷婷：“謝謝你!我不認(rèn)識你，我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧!” 師：有個小女孩，名叫小土豆，她今天就遇上了讓她不高興的人，你們猜猜會是什么人呢?(故事：討厭，別摸我)
三、了解自己身體的隱私部位。
1.探討故事
師：是誰讓小土豆不高興了呢?小土豆為什么覺得不高興?小土豆只喜歡誰觸摸她?你能正確區(qū)分好人和壞人嗎?
2.聯(lián)系自己
師：你覺得身體的哪些地方是我們的隱私部位呢?
3.出示PPT圖片——穿泳裝的男孩、女孩
師：你發(fā)現(xiàn)了什么?
師小結(jié)：被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看到，(胸部、屁股、器官部位)
這些部位屬于隱私部位，不能被別人觸碰到。嘴巴和手雖然不屬于隱私部位，但是同樣不能讓別人隨便親，隨便摸，我們要好好保護好自己的身體。
三、懂得如何保護自己身體的隱私部位。
1.討論：怎樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位呢?
a、穿衣服
b、站立時不把衣服、裙子揭起來
c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好
d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。
2.討論：所有的陌生人和熟人都不可以觸摸到你嗎?
a、醫(yī)生
b、警察
C、老師
師小結(jié)：醫(yī)院里的醫(yī)生給你看病或體檢時，需要觸碰到你的身體;警察叔叔帶你過馬路時，可能會抱著你、拉著你;中午起床時，幼兒園的老師會給你整理衣服，也會觸摸到你的身體，但這些都是正確的觸摸。不過一定要記�。河袝r候的觸摸會讓你覺得很討厭、很不舒服時，我們要大聲地說：不行!對，包括你身邊的每一個熟人。
3.懂得尊重別人的隱私。
每個人都要保護自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?
a、不偷看、不觸碰
b、進別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過允許后才可進去。(爸爸、媽媽)
4.聯(lián)系故事，商討傷害后的正確方法
師：小土豆遇到了傷害，她是怎樣做的呢?如果是你，你會怎樣做呢?
師小結(jié)：當(dāng)不好的事情發(fā)生后，我們要勇敢地告訴家里的人，最關(guān)鍵的是要記住壞人的樣子，這樣警察叔叔和家里的人才會很快抓到他。小朋友們不要害怕，不要過于擔(dān)心，好好保護好自己，壞人是少的，愛我們的人永遠比壞人多得多!
活動反思：
對中班的孩子進行身體方面的保護教育真的必不可少。雖然話題有點兒尷尬，孩子的.生活經(jīng)驗有點少，甚至課堂上會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，我?guī)缀跻稽c把握都沒有。但是我肯定的是：如果孩子懂得了保護自己的身體，知道了抵抗壞人的一些方法，那將會是孩子成長道路上永遠的心靈雞湯。
為了找到正確的切入口，課前我收集了好多學(xué)校對孩子進行這方面教育的活動內(nèi)容，結(jié)合本班幼兒年齡特點和自己的個人優(yōu)勢篩選出其中的一、二，并從能力、知識、技能三方面創(chuàng)設(shè)了本次活動�；顒觼碓从谏�，沒有相關(guān)的經(jīng)驗，我們可以從人的關(guān)系上來引導(dǎo)幼兒的警惕性，再借助于幼兒天性喜歡聽故事的特點，用繪本《討厭，別摸我》的故事和圖片生動形象地讓孩子在對比中判斷出所謂的不應(yīng)該，層層深入，步步引進，孩子們不僅知道了身體的隱私部位，而且還能探討出其中的保護方法。游戲是孩子們最喜歡的學(xué)習(xí)方式，尷尬的話題延伸的活動我們也能找到其中的樂趣。師幼互動中讓我深受感動，孩子在感受熟悉的人也有可能給自己帶來傷害時，他們會大聲地說：“不行!”當(dāng)我提示友好地?fù)肀Ш陀H親時，孩子竟然回敬我一個深深地?fù)肀�。一�?jié)課下來輕松且愉快，因為我在傳輸知識的同時同樣飽受的其中的愛。這節(jié)活動總的來說是成功的，細節(jié)部分還存在突破口，希望在下次活動中能得到改變和驗證。
幼兒園安全教育2
入園安全知識
1.入園前，為安全起見，家長應(yīng)檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括：項鏈、戒指等。危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。若要帶玩具，請帶符合安全要求的幼兒玩具，禁帶尖銳、過長、過小的玩具，防止幼兒誤吞、誤傷事故的發(fā)生。
2.幼兒早上7：45—8：15在家長的陪送下準(zhǔn)時入園，家長要將孩子親自帶入園中方可離開。
3.家長入園時請排隊入園，并鼓勵幼兒接受晨檢。4.每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5.幼兒衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質(zhì)地過硬的鞋，提倡穿運動鞋，便于活動。
幼兒在家安全小常識
(一)教會幼兒一些安全用電常識
1.告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2.墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。
3.電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。
4.幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
(二)獨自在家的注意要點
幼兒獨自在家時，需告訴幼兒：
1.隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信�？梢宰層變焊嬖V來客：“現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，請你晚上來�！比绻麍�(zhí)意要進來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。
2.讓幼兒掌握接聽電話的技巧，如果有電話進來，告訴你他是你的`親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時，千萬不要說，以免壞人乘機上門撬竊，你可以說：對不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯覺，壞人就不敢來你家了。不模仿電視里的危險動作;
(1)孩子好動，又不知道危險，要幫助幼兒懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險動作。
(2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自己或別人。
(3)教師要教育幼兒在家時不做危險動作，要教育幼兒千萬不要學(xué)習(xí)電視里的危險動作。
(4)幼兒獨自在家時不要玩火，以免引起火災(zāi);不能碰插頭，以免觸電;不要將繩子繞在脖子上，以免被勒死。
幼兒園安全教育3
尊敬的家長朋友：
做好幼兒園安全工作，確保每一位入園兒童的安全，是幼兒園義不容辭的責(zé)任。同時您的配合將保證您的孩子更安全健康地成長，現(xiàn)與您簽訂幼兒安全協(xié)議：
一、入園時家長必須詳細的把幼兒的健康狀況告知園方，以便能做好及時的處理工作。如有先天性的遺傳疾�。ㄐ呐K病、癲癇等），食物過敏，藥物過敏等。家長如有隱瞞，出現(xiàn)問題后果自負(fù)。如有發(fā)現(xiàn)不符合幼兒入園的健康狀況要求的，請及時退園。
二、幼兒入園后，家長與園長、班級教師、接車教師保持密切聯(lián)系，及時向教師反饋幼兒的思想、生活及身體情況。
三、家長每天早晨送孩子上車入園時，配合幼兒園教師對幼兒進行安全教育、來園后接受老師的晨檢；、孩子入園時不準(zhǔn)帶零食（糖果、水果凍等）、危險物品（如：刀、剪、小珠子、有毒及具有危險性的玩具和用具等），一律不準(zhǔn)給孩子佩戴任何飾物（項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等），否則，其遺失或因飾物所造成的事故，園方不負(fù)責(zé)任。
四、幼兒園校車接送時間是：早晨6點40分至8點30分，下午17點15分至18點40分，請幼兒家長每天按幼兒園規(guī)定的時間、指定的線路、地點、接送您的孩子。送車教師每日下午將幼兒送交到家長手中后，幼兒的安全一切有家長負(fù)責(zé)。
五、家長應(yīng)了解幼兒園的作息時間，家長親自接送幼兒（必須將幼兒親自送到教師手中，然后從教師手中接走幼兒，不能讓幼兒自己到園離園。接送幼兒，原則上由父母親自接送，如有困難委托爺爺奶奶或他人接送時，應(yīng)具備完全行為能力（年滿18歲的.正常人）。若臨時委托時，接送前打電話將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告訴給本班教師，方可履行接送手續(xù)，否則后果自負(fù)。
六、如果您的孩子身體不適，需要教師喂藥，請將幼兒姓名、藥名、用量、次數(shù)等如實地告訴接車教師，在晨檢登記表上，接收的藥物我們會按時給孩子喂藥。
七、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，以便我們做好孩子的出勤工作。
八、當(dāng)您為孩子選擇衣物、鞋子的時候，要留意盡量讓您的孩子穿著簡單方便（最好不要穿高跟、綁帶、硬膠底的鞋和窄小的衣物）。
九、家長接送幼兒時不能因聚在一起聊天而忽視幼兒的看管，以防意外事故的發(fā)生。家長不能攜帶有污染有毒的危險品入園；不能在園內(nèi)吸煙及打鬧。為防止一切意外事故的發(fā)生，為防止手足口病及水痘等傳染病的傳播與蔓延，放學(xué)后禁止在園內(nèi)逗留，如勸告制止不從者，發(fā)生事故，幼兒園概不負(fù)責(zé)。
十、 為了加強家園聯(lián)系，家長須告知詳細住址及電話號碼，保證遇有特殊情況能隨時聯(lián)系。
十一、我們的聯(lián)系方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式與教師進行溝通。在教育過程中，有建議和意見請隨時向園長反映交流，以便我們更好地做好工作。
此協(xié)議雙方簽字（蓋章）后生效，有效期至幼兒畢業(yè)離園為止。
甲方： （蓋章）
乙方：（簽字）
日期：
幼兒園安全教育4
為了進一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動�，F(xiàn)將活動要求通知如下:
一、活動主題
本次活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達真情實感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。
二、參加對象
凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。
三、征文要求
1、參評征文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的`推廣價值。
2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。
3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字，標(biāo)題字體采用2號中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。
4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。
5、學(xué)校上報作品時均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學(xué)校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。
四、評獎及獎項設(shè)置
1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學(xué)生作品免評審費。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。
五、活動要求
1、各學(xué)校要從維護校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實效。
2、各學(xué)校要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報，教師征文不少于10篇，學(xué)生作品不超過5篇。
請各校務(wù)必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至z。
附件1：學(xué)校校園安全教育征文評選封面
附件2：學(xué)校校園安全教育征文評選匯總表
附件1：**學(xué)校校園安全教育征文
幼兒園安全教育5
1、推進安全管理，構(gòu)建安全文化。
2、安全來于警惕，事故出于麻痹。
3、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
4、普及安全知識，確保生命安全。
5、普及安全知識，提高自防自救能力。
6、安全在你腳下，生命在你手中。
7、人人講安全，家家保平安。
8、乘車走路講安全，文明交通保平安。
9、讓事故遠離校園，讓安全永遠相伴。
10、珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
11、安全連著你我他，平安幸福靠大家。
12、人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全，增強師生安防意識，營造校園安全環(huán)境。
13、強化校園治安綜合治理，營造校園周邊良好環(huán)境，關(guān)注食品安全，關(guān)愛生命健康。
幼兒園安全教育6
本學(xué)期，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教員工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結(jié)如下：
一、交通安全
1、組織開展交通安全知識宣傳活動，印發(fā)交通安全知識宣傳材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。老師不斷向孩子講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，教育孩子不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、玩耍、追逐等。入園離園的路上肯定要注意，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。
2、老師配合家長做好對孩子的接送管理工作，通過家長會對家長、孩子講清上車、下車、坐車的安全教育。
3、加強了門衛(wèi)的工作職責(zé)，臺格家長須知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴(yán)禁外來車輛進入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來人員如果有事要進入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。
二、教學(xué)設(shè)施安全
1、電器、用具等使用前進行了安全檢查，對有故障的進行了及時排除。隨時Q 檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等2、活動?xùn)|西在使用前老師進行了認(rèn)真檢查，確定完好后才進利用用，活動期間老師隨時關(guān)注孩子的活動，做好保護每一個孩子隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3、不斷向孩子進行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯按照孩子標(biāo)志腳印行走，避免孩子在樓道、樓道內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。
三、飲食衛(wèi)生
1、嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。
2、制訂好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。
3、經(jīng)過育兒常識的宣傳教育，孩子不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時在老師的監(jiān)護下，防止了燙傷等安全事故。
4、嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴(yán)
格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進入食堂,食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。確保了食品安全隱患。
5、切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，建立文明食堂。
6、接受了食品藥品監(jiān)督管理局的屢次檢查，均符合要求。
四、園舍安全
1、定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
2、切實做好安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期進行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。屢次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。
五、對上級相關(guān)安全方面的文件和會議精神
能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，參與了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的'實際，認(rèn)真組織檢查落實，制訂了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人，并將預(yù)防措施發(fā)放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。
六、通過開展活動
給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼把握了消防的一些基本知識和技能
Q給孩子作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提升自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。
七、存在問題
1、本學(xué)期不斷出現(xiàn)孩子被抓傷現(xiàn)象。
2、老師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。
3、消防方面消火栓無水，無噴淋、防火卷簾門。
八、整改措施
1、進一步規(guī)范考核方案。
幼兒園安全教育7
兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力。
由此看來，教師不僅有責(zé)任保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應(yīng)該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危險、排除危險，保護自己的能力。
確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視幼兒園安全教育小結(jié)5篇幼兒園安全教育小結(jié)5篇。
一、保教人員的.責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。
為了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)安排中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。
二、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件幼兒園安全教育小結(jié)5篇文章幼兒園安全教育小結(jié)5篇
只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使意外傷害率降到最低點。為了提高幼兒的自我保護能力，我們大班在對幼兒進行自我保護教育前，首先圍繞著保護自身、防止意外、避免傷害三大內(nèi)容進行調(diào)查。通過談話活動，讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害，了解幼兒已有的知識經(jīng)驗的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己動腦筋想辦法解決；知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育
如
�。�1）我們通過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線幼兒園安全教育小結(jié)5篇作文。
（2）演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。
（3）晨檢時，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。（物業(yè)管理工作總結(jié)）
�。�4），我們安排了“紅綠燈”的游戲，幼兒爭先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。
幼兒園安全教育8
一、切實做好一日活動各環(huán)節(jié)中的安全
(一)、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5°C不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防a觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
(二)、進餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
(三)、活動安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
(四)、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的'興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
二、按時進行集體安全教育課
在每周五的下午進行集體安全教育，在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
三、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
總之，我們要把安全工作放在首位，時時刻刻提醒自己，提醒孩子，注重細節(jié)的安全，為孩子們的健康成長保駕護航。
幼兒園安全教育9
活動目標(biāo)：
1、知道藥是治病的，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。
2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
3、積累生活經(jīng)驗，增強自我保護意識。
4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
5、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
收集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境，吸引幼兒的興趣。
1、通過語言，引出話題。
師：“大森林里有小動物生病了，于是它們建造了一家小醫(yī)院，也買來了許多的藥，可是沒有小動物知道這些藥該怎么用，因為沒有醫(yī)生，森林醫(yī)院需要一個小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎?”
2、考核醫(yī)生。
師：“我來考考你們，看看你們誰知道這些藥可以治什么病，誰能對癥下藥，誰就可以給小動物當(dāng)醫(yī)生�！�
二、通過討論，經(jīng)驗分享，認(rèn)識幾種常見的`藥品，并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個紅紅的水有什么用?這個膠布又有什么用呢?出示眼藥水：這個小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?
可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。
三、知識競答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗。
由教師出關(guān)于藥品的是非題目，幼兒以舉手表示“對”“錯”
如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。
四、討論：亂吃藥會怎么樣?
通過討論使幼兒明白：如果生病亂吃藥，病會越來越嚴(yán)重，如果沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。
五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器：玩游戲
師：“現(xiàn)在我們請一個小朋友來當(dāng)醫(yī)生，其他小朋友當(dāng)病人，看小醫(yī)生開的藥對不對。
活動反思：
實踐活動主題源于生活存在的問題，幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，這個活動結(jié)束后，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會說，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強。所以，通過這個活動，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動中，或者在平常的談話中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強他們自我保護的意識，對已有經(jīng)驗可以更加豐富。
幼兒園安全教育10
為了切實加強幼兒的冬季安全教育,增強幼兒的安全意識,讓幼兒了解和掌握冬季安全常識提高自我保護能力,12月28日上午,德清縣新安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以"防滑防凍"為主題的冬季安全教育活動。
各班老師通過實物、圖片、課件展示等向幼兒講解防寒保暖小常識。教育幼兒面對大風(fēng)降溫、冰雪等惡劣天氣,要穿厚、穿暖,出門戴帽子、口罩、棉手套等防護用品,讓孩子們了解遇到冰凍寒冷天氣時的安全注意事項,教給孩子們防凍、防滑、防摔傷的安全常識,還提醒孩子們要加強體育運動增強體質(zhì),盡量穿防滑防凍的平底鞋,避免因天寒路滑造成摔傷等事故的`發(fā)生。
此次"防滑防凍"安全教育活動,使幼兒掌握了最基本的防寒防凍安全知識,加強了幼兒的安全意識,預(yù)防和避免冰凍天氣安全事故的發(fā)生。
幼兒園安全教育11
安全月活動即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們結(jié)合實際情況，以“安全責(zé)任，重在落實”為主題，開展了一系列安全活動�，F(xiàn)將安全月 工作總結(jié) 如下：
而安全隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個愉快的童年呢?在我園積極的開展各項安全月活動的同時。
1、班中消除一切安全隱患。
每天孩子來園，老師都要認(rèn)真檢查每個幼兒。首先，要仔細觀察他們的指甲長度，如果發(fā)現(xiàn)指甲過長，立刻協(xié)助剪掉，以避免抓傷其他孩子。其次，要留意孩子的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)不適，要及時察覺并立即聯(lián)系家長。最后，要仔細檢查孩子是否攜帶了任何異物，以防他們帶來不安全的玩具，例如小刀、剪刀、彈珠等，如有發(fā)現(xiàn)，要立即沒收以防發(fā)生安全事故。此外，還需定時檢查玩具，若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，要立即上報上級。
2、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”你知道一些特殊的電話嗎”等“
3、觀看碟片、書籍開展安全教育
我班還利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識。
4、通過游戲和通過家園欄向家長宣傳安全的重要性。
我們不僅致力于向孩子宣傳安全知識，也重視家長的角色。畢竟，家長是與孩子朝夕相處的人，家庭安全教育也是至關(guān)重要的。為此，我在家園欄上發(fā)布了許多有關(guān)家庭安全的原創(chuàng)文章和知識點，希望家長們能夠與我們一起行動，共同消除孩子們的安全隱患。
5、安全游戲活動
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的`能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
6.安全活動的落實
幼兒園組織大型的地震安全演習(xí)、安全知識競賽、安全知識演講。班上老師每周組織孩子進行一到兩次的安全教學(xué)活動，并在日常生活中進行實地隨機的安全教學(xué)等。
活動，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護意識。并取得了一定的成效!安全月”這個平臺，我園通過各種活動把安全種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起安全保護傘。雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點沒有終點，我們將時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”
幼兒園安全教育12
活動目標(biāo)：
1．明白幾種特殊的電話號碼及其作用
2．了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。
3．具備初步的自救意識。
重點：
明白幾種特殊的電話號碼及其作用
難點：
具體使用這些特殊的電話號碼
活動準(zhǔn)備：
1．寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。
2．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。
幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1．教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你明白自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2．教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的'圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫忙呢？打了這個電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？
依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
3．游戲“怎樣辦，做什么”。
教師：此刻我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？
�。ㄓ螒蚩蛇M行多次）幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
幼兒園安全教育13
說到“安全”，確實是一個值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠離危險，我們會通過不同的方式讓幼兒進一步地了解安全的重要性。
昨日早晨10點鐘在我園舉行了火災(zāi)演習(xí)，在演習(xí)的過程中，讓幼兒了解一些突發(fā)事件來臨時的一些逃生方法，及一些自救辦法，了解安全對于我們的重要性，在演習(xí)時我們分了不同的場景來進行，比如：寢室著火是該怎么逃生，教室著火時該怎么逃生，增強幼兒的生活經(jīng)驗，等到真的災(zāi)難來的時候，幼兒能夠做到不害怕，不慌張，能夠安全逃生。
危險并不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什么解決不了的。
一、讓幼兒在危險中體會安全
很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題。有時候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的.往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，才會學(xué)會如何更好地保護自己。
二、讓幼兒在生活中體會安全
平時在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發(fā)生危險，對他們進行課時式的教育，通過不斷的案例教育，使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記并與生活結(jié)合。
三、讓幼兒在活動中體會安全
如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那么他也會自然形成一種觀念：“這件事是否有危險是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護意識。”
總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會有安全意識，學(xué)會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險的事，并采取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。
幼兒園安全教育14
教學(xué)內(nèi)容:
進行國慶安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)與國慶相關(guān)的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，使同學(xué)們過一個平安、祥和、健康、安全的國慶。
教學(xué)過程:
一、要遵守“三個禁止”。
(一)禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。
(圖片、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字……)
1、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。
3、嚴(yán)禁無證駕駛機動車輛。
4、外省市的學(xué)生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。
5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的，再學(xué)習(xí)新的警句)
�、贀屝型纯煲魂囎�，出事悔恨一輩子。
�、趯嵕�、虛線斑馬線，都是安全生命線。
③紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。
(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
國慶天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時要注意的安全:
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
二、告誡“三個嚴(yán)防”，利用假期學(xué)一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的國慶。
(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
1、不要在太陽底下長時間暴曬和活動。
2、嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。
(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。
1、要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的'氧氣，防止煤氣中毒。
(三)嚴(yán)防國慶打工出意外
國慶到來，有很大部分同學(xué)會參加社會實踐，有的外出打國慶工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但一定要注意下面這些安全:
1、上班安全
2、下班后的安全
3、到外地打工，要防走失、防拐賣
三、提醒“三個遠離”:
遠離網(wǎng)吧、游戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。
國慶期間，大家要遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。
假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，就可以快速求助。
【教師總結(jié)】
同學(xué)們，國慶是美好的、愉快的!國慶里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩(wěn)定。
最后，祝同學(xué)們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的國慶。
幼兒園安全教育15
幼兒安全用電教育
�、睂W(xué)會看安全用電標(biāo)志。
紅色：用來標(biāo)志禁止、停止的信息，遇到紅色標(biāo)志，應(yīng)該嚴(yán)禁觸摸。黃色：用來標(biāo)志注意危險。如“當(dāng)心觸電”、“注意安全”等。
�、擦私怆娏魍ㄟ^人體會造成傷亡。
凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或?qū)щ娢锶玷F絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
�、惩ǔＫ彩菍�(dǎo)電的。電器用品要注意不要沾上水，所以不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路，機毀人傷。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。
�、窗l(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源。不要用手去直接救人，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電，叫絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電，可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。
�、嫡J(rèn)識了解電源總開關(guān)。學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
�、峨娖魇褂猛戤吅髴�(yīng)拔掉電源插頭。插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。
�、凡灰S意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。
�、敢姷矫撀涞碾娋�時，千萬要躲遠。對于裸露的線頭，更不能用手碰。
�、闺婇l盒旁，危險重重。別在電閘附近玩耍，不可隨意動閘，以免發(fā)生短路，漏電等危險。
10.雨天防雷，遇到下雨打雷閃電，要關(guān)掉電視音響，拔掉電源插頭。
除此之外，家長盡量不要把孩子一個人留在家里。同時應(yīng)讓幼兒多了解一些觸電自救應(yīng)急的常識，爭取把傷害減到最低。
幼兒用電安全知識
一、讓幼兒全面掌握安全用電的有關(guān)知識和內(nèi)容
對幼兒進行安全用電教育，首先必須讓孩子掌握有關(guān)電的相關(guān)知識和內(nèi)容：如：電是什么，電的種類，雷電是什么，靜電是什么，電的應(yīng)用，電的危害，如何做到安全用電等等。
教師可用通俗易懂的語言告訴孩子：電是一種自然現(xiàn)象，干燥的物品相互摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，下雨打雷時會產(chǎn)生雷電。電有兩種：一種叫做正電，一種叫做負(fù)電。電的應(yīng)用十分廣泛，它可以用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、日常生活，更應(yīng)用于科研、軍事、航天、航海等高科技領(lǐng)域，教師應(yīng)特別介紹各種家用電器及應(yīng)用，告訴孩子電與人們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
電雖然對人們的生活非常重要，但應(yīng)用不當(dāng)會造成傷害，教師應(yīng)通過多種方法和途徑讓孩子掌握一些安全用電知識：
1、學(xué)會看安全用電標(biāo)志。
紅色：用來表示禁止、停止的信息;遇到紅色標(biāo)志，應(yīng)該嚴(yán)禁觸摸。黃色：用來警示，如“當(dāng)心觸電”“注意安全”等等。
2、金屬品都是導(dǎo)電的
了解電流通過人體人會死亡，凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或?qū)щ娢锶玷F絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、試探電源插座內(nèi)部。
3、水導(dǎo)電
通常水也是導(dǎo)電的。電器用品要注意不要沾上水，所以不要用濕手觸摸電器。如：電視開著時，不用濕毛巾擦拭，防止水進入機殼內(nèi)造成短路，機毀人傷。不能用濕手接觸插頭，這樣容易觸電。
4、觸電呼叫大人，切斷電源
發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)掉電源可呼喊大人，不要用手直接去救人，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。木頭、橡膠、塑料等物體不導(dǎo)電，叫絕緣體。這些工具可直接接觸電源，不會引起觸電，遇到有人觸電，可用干燥的木棍、竹竿等將接觸者與帶電的電器分開。
5、認(rèn)識開關(guān)
認(rèn)識、了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)掉總電源。
6、拔掉插頭
電器使用完后，應(yīng)立即拔掉電源插頭。拔掉電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。
7、不自己拆裝電器
不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝電燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)掉電源并在父母的指導(dǎo)下進行。
8、不碰露在外面的線
見到脫落的電線時，千萬要躲遠，對于裸露的線頭更不能用手碰。
9、不在電閘旁玩
電閘盒旁，危險重重。不要在電閘附近玩耍，不可隨意動電閘，以免發(fā)生短路、漏電等危險。更不要在變壓器、高壓線等附近玩耍，更不要接觸這些東西。
10、雨天防雷電
雨天防雷電。遇到下雨打雷打閃，要關(guān)掉電視、音響，拔掉電源插頭，并盡量不外出，以防雷擊。
二、通過多種方法和途徑完成幼兒用電安全教育目標(biāo)
1、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)加深幼兒的印象
環(huán)境對孩子的影響是潛移默化的。幼兒園通過開設(shè)宣傳欄，登載一些用電安全知識或漫畫，懸掛安全用電標(biāo)語，向家長和孩子做宣傳;更重要的是在各種電器、電源、電線、插座、開關(guān)、電閘的旁邊貼上統(tǒng)一的安全用電標(biāo)志，時刻提醒孩子注意用電安全。
2、通過教學(xué)活動完成教育目標(biāo)
教師可將一些安全用電知識設(shè)計成專門的教學(xué)活動，配上生動的教具、圖片或課件，對孩子進行教育：如大班教學(xué)活動“各種各樣的燈”，孩子通過認(rèn)識各種各樣的燈，知道安全用電常識;中班教學(xué)活動“如何防雷電”，通過教師生動地講述，孩子懂得了如何防雷電知識：不可以跑到大樹下躲雷雨閃電;不可以躲在電線桿下;不可以躲在其他地勢高的地方;不可以躲在潮濕的地方。教師可選擇一些成品故事，也可將安全用電知識融入自編故事中，讓孩子既體會到有趣的故事情節(jié)，又能接受一些安全用電知識。
3、通過游戲活動完成教育目標(biāo)
游戲是小朋友最喜愛的學(xué)習(xí)形式，教師通過有計劃的.教育目標(biāo)和形式，將一些安全用電知識融入游戲中，讓孩子們既體會到游戲的快樂，同時又得到相應(yīng)的教育。例如角色游戲“家用電器真好玩”，讓小朋友扮演電器商店的“售貨員”向“顧客”介紹電視、冰箱、電腦、空調(diào)、電吹風(fēng)、電熨斗等的功能、用法、注意事項，特別強調(diào)安全用電注意事項。再如情境游戲“快來救救觸電的小熊吧!”，小朋友扮演不同的小動物，用干燥的竹竿、木棍等挑開使小熊觸電的“電線”，并撥打“120”急救電話搶救“傷者”。另外，教師還可給孩子提供一些衛(wèi)生、安全的游戲材料，如干電池、燈泡、鐵絲等，讓幼兒操作體驗：燈泡為什么亮了?用干燥的塑料片、梳子、碎紙片等，讓孩子們實驗“摩擦起電”的有趣現(xiàn)象等等。此外，還可以通過安全用電動畫、漫畫及有關(guān)視頻資料、多媒體課件等豐富幼兒的有關(guān)知識。
4、開展用電安全知識專題講座
為了進一步加強對幼兒的用電安全教育，幼兒園可在適宜的時間組織教師、幼兒及家長的安全用電知識專題講座。講座可聘請當(dāng)?shù)仉娏镜膶Ｂ毠ぷ魅藛T，也可請有此方面知識經(jīng)驗的家長朋友，通過講座豐富大家的有關(guān)知識，讓孩子們明白：
不玩弄電器插頭，需要時請大人插和拔;不能用手觸摸電線、電源開關(guān);在沒有學(xué)會操作前，不能隨便按動電器上的旋鈕及各種按鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動;注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，電視看完要及時關(guān)掉等等。
5、家園同步教育，密切配合
幼兒園教育離不開家長的支持和配合，為了達到教育的一致和統(tǒng)一，鞏固教育效果，幼兒安全用電教育一定要家園同步進行，這樣才能取得事半功倍的效果。教師可通過召開家長會、家園信息報、打電話、網(wǎng)上交流等多種形式取得家長朋友們的信任和支持。
總之，對幼兒進行安全用電教育工作任重而道遠，每一位幼教工作者，都應(yīng)本著對孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去發(fā)掘更合理、更科學(xué)、更適宜的教育途徑和方法。
用電安全知識
一、電流對人體的傷害
電流對人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場傷害。
電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。
電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機械效應(yīng)對人體的傷害;主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。
電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下，人會出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。
一般認(rèn)為：電流通過人體的心臟、肺部和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的危險性比較大，特別是電流通過心臟時，危險性最大。所以從手到腳的電流途徑最為危險。
觸電還容易因劇烈痙攣而摔倒，導(dǎo)致電流通過全身并造成摔傷、墜落等二次事故。
二、防止觸電的技術(shù)措施
A. 絕緣、屏護和間距是最為常見的安全措施
1、絕緣
它是防止人體觸及絕緣物把帶電體封閉起來。瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。
應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強電場作用下會遭到破壞，喪失絕緣性能。
2、屏護
即采用遮攔、護照、護蓋箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。
電器開關(guān)的可動部分一般不能使用絕緣，而需要屏護。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護。
3、間距
就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外，還能起到防止火災(zāi)、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米。
B. 接地和接零
接地
指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時不帶電部分某點與大地的人為連接都叫接地。
保護接地
為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護接地。
由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險電壓的金屬部分，都應(yīng)采取保護接地措施。如電機、變壓器、開關(guān)設(shè)備、照明器具及其它電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中，保護接電電阻值應(yīng)小于4歐姆。
保護接零
就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時接地、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護措施，但還應(yīng)該注意，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。
C. 裝設(shè)漏電保護裝置
為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動作保護器。它可以在設(shè)備及線路漏電時通過保護裝置的檢測機構(gòu)轉(zhuǎn)換取得異常信號，經(jīng)中間機構(gòu)轉(zhuǎn)換和傳遞，然后促使執(zhí)行機構(gòu)動作，自動切斷電源，起到保護作用。
D. 采用安全電壓
這是用于小型電氣設(shè)備或小容量電氣線路的安全措施。根據(jù)歐姆定律，電壓越大，電流也就越大。因此，可以把可能加在人身上的電壓限制在某一范圍內(nèi)，使得在這種電壓下，通過人體的電流不超過允許范圍，這一電壓就叫做安全電壓。安全電壓的工頻有效值不超過50伏，直流不超過120伏。我國規(guī)定工頻有效值的等級為42伏，36伏，24伏，12伏和6伏。
凡手提照明燈、高度不足2.5米的一般照明燈，如果沒有特殊安全結(jié)構(gòu)或安全措施，應(yīng)采用42伏或36伏安全電壓。
凡金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作地點狹窄、行動不便、以及周圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境，使用手提照明燈時應(yīng)采用12伏安全電壓。
E. 加強絕緣
加強絕緣就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。
注意事項
1、不得隨便亂動或私自修理車間內(nèi)的電氣設(shè)備。
2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按扭開頭、插座、插銷以及導(dǎo)線等，必須保持完好，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?/p>
3、不得用銅絲等代替保險絲，并保持閘刀開關(guān)、磁力開關(guān)等蓋面完整，以防短路時發(fā)生電弧或保險絲熔斷飛濺傷人。
4、經(jīng)常檢查電氣設(shè)備的保護接地、接零裝置，保證連接牢固。
5、在移動電風(fēng)扇、照明燈、電焊機等電氣設(shè)備時，必須先切斷電源，并保護好導(dǎo)線，以免磨損或拉斷。
6、在使用手電鉆、電砂輪等手持電動工具時，必須安裝漏電保護器，工具外殼要進行防護性接地或接零，并要防止移動工具時，導(dǎo)線被拉斷，操作時應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。
7、在雷雨天，不要走進高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時，周圍10米之內(nèi)，禁止人員進入;若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險區(qū)。
8、對設(shè)備進行維修時，一定要切斷電源，并在明顯處放置“禁止合閘，有人工作”的警示牌。
三、電器火災(zāi)的防止
電器、照明設(shè)備、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時會引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加、線路超負(fù)荷運行，維修不善導(dǎo)致接頭松動，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。
其防護措施主要是合理選用電氣裝置。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式;在潮濕和多塵的環(huán)境中，應(yīng)采用封閉式;在易燃易爆的危險環(huán)境中，必須采用防爆式。
防止電氣火災(zāi)，還要注意線路電器負(fù)荷不能過高，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設(shè)備進行是否異常，注意防潮等。
四、靜電、雷電、電磁危害的防護措施
1、靜電的防護
生產(chǎn)工藝過程中的靜電可以造成多種危害。在擠壓、切割、攪拌、噴濺、流體流動、感應(yīng)、摩擦等作業(yè)時都會產(chǎn)生危險的靜電，由于靜電電壓很高，又易發(fā)生靜電火花，所以特別容易在易燃易爆場所中引起火災(zāi)和爆炸。
靜電防護一般采用靜電接地，增加空氣的濕度，在物料內(nèi)加入抗靜電劑，使用靜電中和器和工藝上采用導(dǎo)電性能較好的材料，降低摩擦、流速、惰性氣體保護等方法來消除或減少靜電產(chǎn)生。
2、雷電的防護
雷電危害的防護一般采用避雷針、避雷器、避雷網(wǎng)、避雷線等裝置將雷電直接導(dǎo)入大地。
避雷針主要用來保護露天變配電設(shè)備、建筑物和構(gòu)筑物; 避雷線主要用來保護電力線路;避雷網(wǎng)和避雷帶主要用來保護建筑物;避雷器主要用來保護電力設(shè)備。
3、電磁危害的防護
電磁危害的防護一般采用電磁屏蔽裝置。高頻電磁屏蔽裝置可由銅、鋁或鋼制成。金屬或金屬網(wǎng)可有效地消除電磁場的能量，因此可以用屏蔽室、屏蔽服等方式來防護。屏蔽裝置應(yīng)有良好的接地裝置，以提高屏蔽效果。
五、電氣作業(yè)管理措施
從事電氣工作的人員為特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過專門的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核，經(jīng)考試合格取得安全生產(chǎn)綜合管理部門核發(fā)的《特種作業(yè)操作證》后，才能獨立作業(yè)。
電工作業(yè)人員要遵守電工作業(yè)安全操作規(guī)程，堅持維護檢修制度，特別是高壓檢修工作的安全，必須堅持工作票、工作監(jiān)護等工作制度。
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