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握住你的手作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的握住你的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
握住你的手作文1
夜雨簌簌地剝奪了人們的活力，天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧?kù)o，被雨聲阻隔的寂寥，此時(shí)的我心中貯足了感激，只想緊緊握住你的手。
生活，謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開(kāi)始，時(shí)光如梭，我們?cè)趯W(xué)著自己長(zhǎng)大，在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標(biāo)。我會(huì)帶著你給予我的理想，跋涉在人生征途上，揮灑著青春的汗水，一路也許偶遇花團(tuán)錦簇，但更多的是凄風(fēng)苦雨，崎嶇泥濘的小徑，當(dāng)我疲憊而嘆息時(shí)，你總是勸誡說(shuō)：“人生因此而精彩。”
生活，謝謝你讓我品嘗你制作的'美食——痛苦。我真的很討厭痛苦，你說(shuō)茶葉被沸水沖散，這固然是痛苦的事實(shí)。卻激發(fā)出茶的一脈幽香，想來(lái)也是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂(lè)也承受痛苦。每一刻學(xué)會(huì)珍惜，只為我們依然有痛的能力，痛總比沒(méi)有痛好，因?yàn)橥�，是人生最本質(zhì)的甜蜜。
生活，謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷，老師的期待和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)讓我的心變得開(kāi)闊，把這最美好的笑贈(zèng)給每一個(gè)人。唯有微笑才是人之間最短的距離，唯有來(lái)自心靈的笑，才是一朵永開(kāi)不敗的鮮花。
請(qǐng)讓我牢記這一切，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。請(qǐng)讓我不再重復(fù)自己的錯(cuò)誤。
窗外淅瀝的小雨，依舊淅瀝地下個(gè)不停。生活，使我走向成熟，你似春雨般澆灌著我的心靈，只愿“執(zhí)子一手，共曲今生�！�
握住你的手作文2
在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心
有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙，排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏，掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的'不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓簦劈c(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話(huà)對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說(shuō)真話(huà)聽(tīng)似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)�，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。
我想握住你的手，是因?yàn)槲蚁胱屇銕ьI(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心已感到：我要說(shuō)真話(huà)。（由握手到牽手，由默契到行動(dòng)。這是原因之三。）我想握住你的手，更希望全社會(huì)都能握住這些手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。
握住你的手作文3
就這樣，多少次目送你離開(kāi)，直到消失在我視線的盡頭；多少次迎接你回家，真想將你挽進(jìn)我臂彎的深處。孩子，多想每天就這樣靜靜地看著你：看你讀書(shū)，那專(zhuān)注的神情讓我迷戀；看你吃飯，你的心不在焉讓我愛(ài)憐；看你安詳?shù)厮X(jué)，發(fā)出輕輕的鼾聲，一股暖流充盈在我心最軟的深處；看你頑固地反抗，聲嘶力竭地宣戰(zhàn)，我的憤怒頓時(shí)化作投降的哀求。
孩子，你還沒(méi)有長(zhǎng)大，你只是個(gè)8歲的女孩呀。知道嗎，爸爸時(shí)刻想把你放到搖籃里，讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手，放到有些刺人的臉上，不停地摩挲，讓我享受你稚嫩的可愛(ài)。爸爸多想你坐在我的懷里，用小手勾著爸爸的鼻子玩，然后痛快地大笑。
孩子，多想握住你的小手，講一講爸爸童年的故事，還有那貧苦生活的磨難。但你總問(wèn)我，12個(gè)星座分別是什么，12屬相有什么含義。多想握住你的小手，問(wèn)一問(wèn)你考試的成績(jī)，為什么答題還是那么粗心。但你總說(shuō)，我錯(cuò)了，下次一定注意。
孩子，從什么時(shí)候起，你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的'孩子？又是從什么時(shí)候起，你變成了獨(dú)立的小公主？你總是說(shuō)，我要穿自己喜歡的衣服，我要做自己喜歡的游戲。爸爸知道，你總有長(zhǎng)大的一天。
孩子，你在一天天長(zhǎng)大。記得嗎？為你的一次撒謊，爸爸狠狠打了你；為你考試成績(jī)太糟，爸爸罵了你。你肆無(wú)忌憚地大哭后，在日記中寫(xiě)道，“爸爸是為了我好�！蹦阒绬�？爸爸看了后，不禁潸然淚下，我的一巴掌，是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長(zhǎng)大后你會(huì)知道，在爸爸的生命中，還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子，你是上帝賜給我一生最好的禮物。
多想握住你的小手，一直陪著你好好地走。但孩子，總有一天，你會(huì)掙脫爸爸的手，握住你有力的拳頭向爸爸宣告：我長(zhǎng)大了。盡管在爸爸的眼里，你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
爸爸只有不舍地?fù)]揮手：孩子，走好你的路。
握住你的手作文4
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之季在于春，一日之季在于晨”、“ 少壯不努力，老大徒傷悲”。這么多珍惜的名言，總是讓你不禁下決心“珍惜時(shí)間”。所以，我想握住時(shí)間老人的手，讓我的那些不珍惜時(shí)間的壞毛病，隨著時(shí)間老人的快步旅行拋到九霄云外。
我又想和大海握手。你想想看，大海無(wú)邊無(wú)際，見(jiàn)到它能使你的心胸開(kāi)闊起來(lái)，那永無(wú)休止的.波瀾壯闊，會(huì)每天讓你擁有一個(gè)美好的心情。每當(dāng)我生病或發(fā)燒時(shí)，我就想和健康握手，會(huì)使你擁有健康、強(qiáng)壯的身體。
當(dāng)看到人們殘害動(dòng)物時(shí)，我就想和動(dòng)物握手。動(dòng)物也是有生命的，不能那樣殘害它們。人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物做朋友。當(dāng)看到某些地方著火，消防員不顧生命危險(xiǎn)就第一個(gè)沖進(jìn)去時(shí)，我就想和消防員握握手。因?yàn)樗麄兡欠N舍己為人的精神，真的特值得我們學(xué)習(xí)。
我想握住和平的手，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，每天都在一片歡樂(lè)的海洋里生活。那樣，就不會(huì)有那么多人為和平而死的人了。當(dāng)我看見(jiàn)老師們因粉筆灰中毒而死亡時(shí)，我又最想握住老師的手。
我想握住全世界人民的手，讓大海一樣的心胸和健康強(qiáng)壯的身體與我們同在。我想握住全世界人民的手，我們共享藍(lán)天、共享陽(yáng)光、共享美好幸福的生活。讓我們?cè)诘厍虼謇镆黄鹂鞓?lè)、健康地生活。
握住你的手作文5
上個(gè)周末，我做完作業(yè)，打開(kāi)微信看起了朋友圈，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了曾睿發(fā)的一條朋友圈。
他是我的老同學(xué)，在五年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)到了育英去上學(xué)，他說(shuō)自己想要去住校，就轉(zhuǎn)去了育英。他在朋友圈里說(shuō)自己一月五天的假期里很興奮，在育英畢業(yè)班十分勞累�？粗趯W(xué)校里的.照片，我回想起了和他一起同學(xué)的四年。
他那時(shí)在班里有個(gè)綽號(hào)，我印象極深，叫“軍師”。因?yàn)樗娛轮R(shí)十分豐富，對(duì)槍、軍艦、大炮等十分熟悉，而且打仗的一些戰(zhàn)法他也了解甚多，他很喜歡三國(guó)故事，《三國(guó)演義》、《三國(guó)志》都已閱讀多次，其中幾個(gè)著名片段他都滾瓜爛熟，問(wèn)他一些片段的大致意思都能對(duì)答如流，對(duì)此，全班都對(duì)他十分欽佩。
但他的身高也是醉了，四年級(jí)時(shí)看全班“海撥”最高的徐奇要仰頭看，就算他盡全力跳，也還是無(wú)法超過(guò)。上周末，我在朋友圈里看他和育英同學(xué)的身高差距還是如此懸殊，讓我哭笑不得。
我真的很想和他再見(jiàn)次面，和他握個(gè)手，和他聊聊各自的趣事，但是，他們是一個(gè)月放五天假，而我們是周末，雖住在一個(gè)小區(qū)，但也根本見(jiàn)不到他的人影，想和他見(jiàn)一次面，也只是空想。
當(dāng)我們?cè)僖淮我?jiàn)面時(shí)，我想和他重重地握一次手，這么久之后的相見(jiàn)握手會(huì)不會(huì)尷尬呢？我們之間會(huì)不會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生陌生感了呢？會(huì)不會(huì)兩人之間像隔了一道無(wú)形的高墻呢？但愿不會(huì)。
握住你的手作文6
有一雙手，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)那么遙不可及，有時(shí)卻有近在咫尺，那雙手會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱緊我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。但，我從沒(méi)想過(guò)，將我推入“深淵”的還是這雙手。
之前的我，還是個(gè)活潑外向的女孩，身邊有著許多同齡的孩子，每天一起玩耍。偶然間，發(fā)現(xiàn)了只在一邊看著我們玩，卻從來(lái)不參與任何游戲的他。年幼無(wú)知的我，看見(jiàn)他那么孤獨(dú)，便拋下了小伙伴們，走到他根前，霸道地說(shuō)到：“唉，過(guò)來(lái)陪我玩�！彼](méi)有我想象中那么大反應(yīng)，只是淡淡的瞥了我一眼，十分冷淡地回了我一句：“哦�！�
然后，一場(chǎng)“兒童版”的籃球賽開(kāi)始了。我和他一隊(duì)，外加一對(duì)雙胞胎兄弟，籃球賽中他的表現(xiàn)讓我震驚，一個(gè)十歲左右的孩子已經(jīng)會(huì)上籃了，而且是單手上籃。
我這個(gè)粗線條的女孩，在球場(chǎng)上不小心被人撞倒，膝蓋掉了好大一塊皮，還流血了，只見(jiàn)他立刻放下了手中的球，急匆匆的趕到我身邊，問(wèn)道：“你怎么樣？沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，示意他我沒(méi)事，但他似乎還是放心不下，拉著我的手就跑了起來(lái)，被他拉著的手，也不知不覺(jué)握住了他的手。突然間，感覺(jué)到了一股力量，從他的手上傳來(lái)，暖暖的，讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種，無(wú)法形容的安全感。他拉著我跑到了衛(wèi)生所，幫我用消毒水清洗了一下傷口，又用紗布幫我包扎好，趁他在幫我包扎時(shí)，我好好的觀察了他一番。
他是個(gè)俊秀的男孩，前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上，當(dāng)他低下頭時(shí)，可以看到他那如蝶翼般的睫毛，十分好看，漆黑的瞳孔中有著一絲神秘感，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛中有著與他年齡不符的成熟。
自從，上次受傷事件后，我就很少去打球了，常常和他在公園那棵榕樹(shù)下看書(shū)，那時(shí)總覺(jué)得那個(gè)時(shí)間就是最美好的。常常在不知不覺(jué)中，就又會(huì)偷偷的握住他的手，他也不反抗，只是任憑我握著，久而久之就成了習(xí)慣。
但美好中難免會(huì)有不美好的，可這個(gè)不美好卻帶走了所有的美好。某一天，我正準(zhǔn)備去他家找他，突然間，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩帶著嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)家伙還真的把你當(dāng)朋友了呢！哼，記得你說(shuō)的，你只是為了利益才接近她的�！彼荒蜔┑鼗卮鹉侨�，或許是聽(tīng)不慣別人用那種語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà)：“我自己說(shuō)的，我自己知道，不用你提醒。”聽(tīng)到這，我的`心已經(jīng)涼了半截。只是為了利益才接近我……那個(gè)瞬間我仿佛覺(jué)得自己掉進(jìn)了黑暗陰冷的深淵里，被那雙“手”推了下去。
那之后，我便不愿再見(jiàn)他。他也沒(méi)有再找過(guò)我，或許是覺(jué)得心有愧疚不好意思來(lái)吧。時(shí)間將他帶入我的世界，但遲早他也會(huì)被時(shí)間潮水帶出我的世界。
現(xiàn)在再回想那時(shí)，只覺(jué)得好笑，現(xiàn)在已經(jīng)不記得他的模樣和名字，但有一樣?xùn)|西，始終銘記于心：就是那握手的感覺(jué)。雖然，依舊不想原諒他，但至少還想再握住他的手，重溫那份溫暖。
真的還想再握住你的手，哪怕那是這輩子最后一次，讓我最后一次重溫那無(wú)可言喻的安心感，讓我最后一次握住你的手……即使我仍無(wú)法原諒你。
握住你的手作文7
親愛(ài)的弟弟：
你好！相信你看到這封信時(shí)會(huì)覺(jué)得驚訝，因?yàn)檫@是我第一次給你寫(xiě)信。即使我們兩個(gè)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，但我也希望你能認(rèn)真讀完這封信。
今年9歲的你和我相差5歲，我知道這樣的差距讓我們幾乎找不到共同語(yǔ)言。即使如此，我們卻是彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠。從小到大，因?yàn)榘謰屔馓�，所以一直是我們兩個(gè)彼此為伴�；蛟S是因?yàn)楦改附?jīng)常不在身邊陪伴的原因，你總是沉默寡言，這讓我覺(jué)得很心疼�？粗c你同齡的弟弟妹妹們都活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光外向，我也希望你能向他們一樣，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑臉！
你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不管受什么傷，生什么病從來(lái)不會(huì)掉一滴眼淚，我知道你一定很疼，也一定在忍著�？墒悄氵^(guò)分的堅(jiān)強(qiáng)好讓我難過(guò)，每當(dāng)看到你咬牙堅(jiān)持著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎樣也不讓它落下，我好心疼。如今的'你快要過(guò)十歲生日了，你又長(zhǎng)了一歲。真好！你正在長(zhǎng)大，也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你從來(lái)不會(huì)向別人求助，包括你的姐姐，我。即便你從來(lái)不會(huì)以求助為目的向我伸手，但你卻總是在我需要的時(shí)候握住我的手。而當(dāng)我生病時(shí)，你卻總是跑前跑后的問(wèn)我需要什么，然后拿給我什么；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，沉默寡言的你也會(huì)換上一副滑稽可笑的眉目，逗我開(kāi)心。其實(shí)，弟弟啊，在我們兩個(gè)的世界里，你才是那個(gè)需要被照顧的角色�。�
親愛(ài)的弟弟，讓我做你的太陽(yáng)，為你驅(qū)趕寒冷；讓我做你的大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨！讓我握住你的手吧，讓我給你無(wú)限力量，讓你說(shuō)出你的難過(guò)，去掉你堅(jiān)強(qiáng)的外殼，安慰你的軟弱！
握住你的手作文8
彈指間，千年的喧囂被時(shí)光看破，古往今來(lái)的歷史被打磨，說(shuō)繁花易逝，時(shí)光易老，永久下的，便是詩(shī)歌了。
被一時(shí)的歡愉沖昏頭腦時(shí)，便有“少壯不努力，老大徒傷悲”的摯語(yǔ)帶我脫離浮塵，也有“少小離家老大回”的悲慘遭遇時(shí)刻警醒我。詩(shī)人哪，我多想握住你的手，去領(lǐng)略那塵封的美好，去激蕩千年的歲月。
在這片樂(lè)土上，有振奮人心的豪言壯語(yǔ)，有提醒后世的諄諄教誨，也有大好河川的秀麗，曲徑通幽的靜謐。
漫步在人生路上，便有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的溫暖感染我，像夢(mèng)中從未到過(guò)的桃花源給人無(wú)與倫比的.神秘與向往。也有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的悲慘破敗讓我感受到世事無(wú)常，遼腐的舊中國(guó)，為自己所生在這個(gè)時(shí)代而感恩。
易安當(dāng)歸古往今來(lái)少見(jiàn)的美才女，她“凄凄慘慘戚戚”的感嘆讓我為之一振，“人比黃花瘦”的感悟讓人心疼。最是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄讓我感嘆又自愧不如。
握住你的手作文9
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，九點(diǎn)剛上完課的我走在空蕩蕩的大街上，拖著孤獨(dú)的心和疲憊的步伐，我只想快點(diǎn)到家上床睡覺(jué)。
突然，一個(gè)聲音叫住了我：“哎，我說(shuō)，你別往前走了，停下！”這半夜里突然蹦出的一句話(huà)著實(shí)驚到了我，嚇得我立馬停下腳步環(huán)顧四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人，再看一周才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的環(huán)衛(wèi)工人，要不是他站在路燈下面，不然還真看不見(jiàn)他�！澳憧纯茨闱懊妗！钡皖^一看，面前竟有堆垃圾，“要不然這么長(zhǎng)時(shí)間就白掃了�！蔽乙豢幢�，快十點(diǎn)了，這么晚了還不下班？
我走過(guò)去問(wèn)他：“這都十點(diǎn)啦，怎么還不下班�。俊彼麜�(huì)心一笑：“那么你就不知道了吧，晚上可以多賺20%的工錢(qián)哩！”他的話(huà)是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但他的笑容卻鎖住了我并讓我記憶深刻，那是一個(gè)帶有中國(guó)工人特有氣質(zhì)并且樸素深入人心的微笑，絕不是你在大街上可以看見(jiàn)一張臉，一個(gè)極其表淺且功利的微笑！
又一個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了我的腦海，他真的是為了那多出的20%工錢(qián)嗎？答案絕對(duì)是否定的，環(huán)衛(wèi)工人原本工資就很低了，20%更是微乎其微，若換成我，我是不會(huì)去的，就算是大家愿意賺你20%的工錢(qián)，那也應(yīng)該有人跟他一起�。∷^對(duì)不是單純地為了錢(qián)，他為了什么呢？
望著空曠的街道，望著一棟樓沒(méi)開(kāi)幾戶(hù)的燈，望著街道上零星的車(chē)輛，我心中有了答案，他正是為了生活在這里的人�。�
大半夜的他不回家陪伴自己的家人而是出來(lái)工作，這不是為了那多出來(lái)的`一點(diǎn)點(diǎn)工錢(qián)，而是為了別人！是為了別人第二天有一個(gè)更干凈的生活環(huán)境；他清理的不僅是環(huán)境中的灰塵，更是心中彌漫的灰塵；他掃去的不僅是環(huán)境中的垃圾，更是自己心底堆積的垃圾��！
他見(jiàn)我這么長(zhǎng)時(shí)間不走，便又向我笑了笑，這使我熱淚盈眶，此時(shí)哪還會(huì)想到他手臟、手粗之類(lèi)的問(wèn)題�。�
“我能握住您的手嗎？”
握住你的手作文10
青春，多么燦爛的字眼，就像正午的太陽(yáng)，溫暖人心。
青春，我想握住你的手�？偸窍耄辛四�，我便可以無(wú)拘無(wú)束的犯錯(cuò)誤；有了你，我便可以逃避一切不想面對(duì)的東西；有了你，我便可以有太多太多的時(shí)間去夢(mèng)想；有了你，我便可以做一件大事情，讓所有人都來(lái)崇拜我，畢竟我還年輕。可是媽媽總是說(shuō)：青春是用來(lái)好好學(xué)習(xí)的，浪費(fèi)不得。爸爸總是說(shuō)：你現(xiàn)在最大的事情就是學(xué)習(xí)，這是最重要的。我也懂，只是不想行動(dòng)。就這樣，我突然就不想擁有你了。可是一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)：青春還是那樣美好，我要珍惜。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我去領(lǐng)略我該擁有的生活。我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)液苄腋�，雖然免不了有小吵，但是快樂(lè)總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好，有時(shí)我很不理解，但是一段時(shí)間之后，回過(guò)頭來(lái)想想，他們說(shuō)的`句句是真理。我該怎么做呢，我總是想，哎，還是好好學(xué)習(xí)吧，或許這就是他們想要的，也是我該做的。我有愛(ài)我的朋友伙伴，我很幸福。每天除了睡覺(jué)，就是和他們一起挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)面對(duì)生活，談?wù)勊锌鞓?lè)的值得高興的事，生病時(shí)也會(huì)有他們的陪伴和安慰，我很滿(mǎn)足。如果遇到不愉快，我希望我們都能理解對(duì)方，回到最初最要好的我們。謝謝青春。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我遨游。帶我去聽(tīng)大漠的駝鈴，帶我去聽(tīng)天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開(kāi)，帶我去感受食指的相信未來(lái)，熱愛(ài)生命……
青春，我想握住你的手，朝著未來(lái)前行。
握住你的手作文11
你像天空的一片云，某一天突然投影在我的波心，給我?guī)?lái)驚訝，也帶來(lái)歡喜，我只愿，用一生愛(ài)你———書(shū)。
你帶我穿越歷史隧道，穿梭于古今，流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土，八千里路云和月"的豪壯，體會(huì)到了"此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭"的愁絲，領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒"的孤傲，陶淵明"不為五斗米折腰"的清高；你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的美麗，看到了"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的壯麗，看到了"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞，看到了"紅了櫻桃，綠了芭蕉"的`時(shí)光變遷。你帶我與古人親密接觸，何其美哉！
你讓清泉滋潤(rùn)了我的心底，讓烈火燃燒了我的激情。
是你！是你！是你讓我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)和約翰。克里斯朵夫的不屈服；是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛(ài)恨情愁；是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，荊柯無(wú)畏刺秦王；是你讓我看到了羊脂球的自尊，簡(jiǎn)。愛(ài)的尊嚴(yán)至上……是你讓我的生活變得多彩，讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生，我怎么不感激你！
數(shù)學(xué)題吃不消，english引起消化不良了，這一切都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)闀?shū)是一種特殊的膳食，它充實(shí)的是，是十七歲的心和夢(mèng)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，善讀之，既可醫(yī)愚，也可成為"富翁"哦！
是你把我擰起，擰起我的精神，我的軀體；是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾；一切都是因?yàn)槟�！何其幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了你。沈從文說(shuō)："我們相愛(ài)一生，但一生太短。"所以，請(qǐng)不要拋棄我，離開(kāi)我，讓我——握住你的手，永生為伴！
握住你的手作文12
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)——魯迅
還有什么海能把你的身影淹沒(méi)？還有什么墓碑能比你的名字？還有什么樣的手能如你的手觸進(jìn)人生和歷史最深最重的一頁(yè)？
魯迅先生，我能握握你的手嗎？
這是一雙怎樣的手��！粗糙、堅(jiān)硬，關(guān)節(jié)粗大。其實(shí)這本應(yīng)是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書(shū)生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻唐詩(shī)填宋詞的手，也可以調(diào)朱粉點(diǎn)秋香。但在腥風(fēng)血雨、黑暗如磐的長(zhǎng)夜里，你選擇用這雙手奮筆疾書(shū)，萬(wàn)千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動(dòng)腐朽組成的陣營(yíng)。你用這雙手緊握長(zhǎng)矛，橫站著戰(zhàn)斗。你堅(jiān)定地說(shuō)：“我一個(gè)也不饒恕。”書(shū)生成了戰(zhàn)士，脂粉化作俠氣。
我動(dòng)容了�；赝砗�，一片蠅營(yíng)狗茍；冷眼紅塵，皆是求名逐利。當(dāng)現(xiàn)代的膚淺和喧囂成為生活的主旋律時(shí)，誰(shuí)還會(huì)去關(guān)注膚淺和喧囂的背后？我該怎么辦？先生，我想握住你的手，給我一個(gè)解釋?zhuān)脝幔?/p>
這是一雙怎樣的手��！干瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心里流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在的最后階段，顫抖著，寫(xiě)下了《白莽作孩兒塔序》：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進(jìn)軍的第一步，是對(duì)于前驅(qū)者愛(ài)的大纛，也是對(duì)于摧殘者的憎的豐碑�！蔽兆∵@雙手，我明白了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膭偭液统嗾\(chéng)，明白了“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去；此后的度日，合理的”的憂(yōu)思和深邃。
我真想握住你的手��！握住了它就握住了永恒。身體是速朽的，于是追求永恒就成了許多人的夢(mèng)想。但永恒和權(quán)勢(shì)無(wú)關(guān)，和無(wú)關(guān)，和生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，和欺詐無(wú)關(guān)。一切的.假丑惡在時(shí)間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恒只和愛(ài)有關(guān)。先生的愛(ài)是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛(ài)，如奔火而去的飛蛾——愛(ài)就要愛(ài)得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恒的權(quán)利屬于人民。當(dāng)大家都沉默的時(shí)候，你選擇了用筆說(shuō)話(huà)；當(dāng)大家都用筆說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你卻選擇了沉默。無(wú)論你說(shuō)話(huà)還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠(yuǎn)記住他。因此人民會(huì)莊嚴(yán)地宣告說(shuō)魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。
我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎？
緊握這雙手，在現(xiàn)代的膚淺和喧囂中，我站成了一棵樹(shù)，硬成了一塊石，凝成了一抔土……
握住你的手作文13
“每一次牽你的手，指尖傳來(lái)你的溫柔�！薄w傳《愛(ài)要怎么說(shuō)出口》
——題記
我曾無(wú)數(shù)次的想象，想象握住你的手的場(chǎng)景，但那只存在于我的想象中，因?yàn)樗鼜奈窗l(fā)生過(guò)。
我的父親，是一名廚師。似乎是個(gè)卑微的職業(yè)？連他自己都不止一次的教育我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，不要學(xué)他。但我卻并不這樣認(rèn)為。
一日放學(xué)，他來(lái)接我。走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)他在向我招手。走到他跟前，他看見(jiàn)我背后鼓囊囊的書(shū)包，伸過(guò)手來(lái)接，剛?cè)胧�，他的手臂陡然一沉，“這么重！”他有些吃驚，然后就邁步往家走——今天他沒(méi)有騎車(chē)。他走在前頭，我跟在后面。太陽(yáng)快下山了，夕陽(yáng)將天邊一抹晚霞染成了緋紅，最后還留出兩三方，斜照在父親的身上。我看著眼前的場(chǎng)景，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
不經(jīng)意間，我留意到父親拎著我書(shū)包的手。父親的整個(gè)身子，都在夕陽(yáng)的映照下，唯獨(dú)那一只手，躲在陰影之中。我開(kāi)始注意他的樣子——算不上蒼老，但卻要比同齡人都要不一樣。因?yàn)槭钱?dāng)廚師的原因吧，每天都握著鐵鍋，手指間早已磨出了老繭。而處在廚房那樣油氣沖天的地方，指關(guān)節(jié)的'地方，也被染出一處處帶著油味的黃色，這是不論用肥皂怎么洗，怎么搓，都無(wú)法抹去的記號(hào)。但也正是這雙沾滿(mǎn)污漬的手，挑起了持家的重?fù)?dān)，讓我們一家，得以在喧鬧的城市中立足。
很快，家門(mén)就近在咫尺。
父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，將我的書(shū)包遞給我。他接送完我，就要去上班了。我和他，每天就只有這么短相見(jiàn)的時(shí)間，當(dāng)他從店里回來(lái)時(shí)，我早已酣然入夢(mèng)。
父親將書(shū)包遞給我后，坐上電瓶車(chē)，轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)鑰匙，準(zhǔn)備騎車(chē)上班去�！鞍值纫幌�！”我叫住了他�！笆裁词拢俊备赣H緩緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，四目相望，看著這張熟悉得不能再熟悉的面孔，我心中的有些話(huà)卻始終說(shuō)不出來(lái)。“沒(méi)什么，”我搖了搖頭，以示再見(jiàn)，“早點(diǎn)回家！”“哦，那我走啦！”“嗯。”我微笑著答應(yīng)。
站在原地許久，望著父親逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久無(wú)法平復(fù)——我只是，想握一握你的手。
是的，父親，我想握住你的手，握住你那雙辛勞的手，讓我掌心的溫?zé)�，傳遞你的孩子對(duì)你的理解、心疼，還有感激。
握住你的手作文14
在當(dāng)今物欲橫流，影視娛樂(lè)，金錢(qián)名利的充斥與驅(qū)使下，不少青少年熱衷于韓劇、超女、快男，成為哈韓、哈日、追星一族，就連《紅樓夢(mèng)》的選角也被商業(yè)利益炒作選秀！于是，不少中學(xué)生對(duì)明星超女如數(shù)家珍，而對(duì)中國(guó)古典文學(xué)卻束之高閣，數(shù)典忘祖。面對(duì)此情此景，我要守護(hù)自己的精神家園，我要說(shuō)：“中國(guó)古典文學(xué)，我想握住你的手！”
我想握住你的手，走近你豐富多姿的世界。在你的歲月長(zhǎng)河里，有《詩(shī)經(jīng)》的.詠嘆，有《楚辭》的浪漫，有辭賦的鋪陳對(duì)仗，有詞曲的豪放婉約，也有小說(shuō)的奇文軼事。讀《史記》，我贊嘆史公的如椽大筆，在他筆下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公堅(jiān)忍的人格，忍辱負(fù)重，潛心修史，終成信史照塵寰。品《紅樓》，我為書(shū)中的女子所嘆息，為園中兒女的才情所傾倒，我欣賞黛玉的孤標(biāo)傲世，更多的是領(lǐng)悟曹公寫(xiě)作之意，領(lǐng)悟封建社會(huì)必然衰亡的趨勢(shì)。
三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕。覽群書(shū)之執(zhí)筆兮，樂(lè)文學(xué)而開(kāi)懷。在中國(guó)古典文學(xué)的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游閬苑，醉蓬萊；我可以“腳著謝公屐，身登青云梯”我還可以在滕王閣上欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景……
我想握住你的手，感受文學(xué)大家的風(fēng)采。作者有高尚的人格，方成其絕世的手筆。我體會(huì)蘇東坡“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀曠達(dá)，我領(lǐng)悟陸放翁“此生難料，心在天山，身老滄州”的愛(ài)國(guó)熱忱……從這些文壇大師的身上，我學(xué)當(dāng)了中華民族的精神與高尚的人格操守。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。中國(guó)古典文學(xué)，我想握住你的手！在以后的不斷積累學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我相信，我最終會(huì)握住你的手！
握住中國(guó)古典文學(xué)的手，守護(hù)自己的精神世界。在精神和文學(xué)的伊甸園里，世界不在喧囂，我心不再浮躁，得失盡忘，寵辱不驚。
中國(guó)古典文學(xué)，我想握住你的手！執(zhí)子之手，與子同行；執(zhí)子之手，與子偕老！
握住你的手作文15
你失聰了。
心里是無(wú)限的悲涼和懷念，看著你無(wú)所謂的表情，很難想象你生活在無(wú)聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當(dāng)?shù)叫５牡谝惶�，你的耳朵上安放著一個(gè)月牙狀的小機(jī)器，連接的一條白繩跨過(guò)你的'背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。
我錯(cuò)了。一聲呼喚換來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。你毫無(wú)反應(yīng)，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀，你才扭頭發(fā)現(xiàn)了我，不變的是笑容，如陽(yáng)光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，一切仿佛都清楚了，那是助聽(tīng)器，而你，已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀記得你的面容，靜靜地，仿佛傾聽(tīng)著某人的話(huà)語(yǔ)，可怎無(wú)奈，此時(shí)的你已經(jīng)無(wú)法完全聽(tīng)完一句話(huà)。我想握住你的手，失聰?shù)母杏X(jué)我們不曾經(jīng)歷，看著你瘦小而又可憐無(wú)助的身軀，我相信這一小小的動(dòng)作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無(wú)聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅(jiān)信，心靈的聲音，不需通過(guò)耳朵傾聽(tīng)，只需心靈去感悟和理解。
不久，你離開(kāi)了我們。我們站在校門(mén)口，靜靜地目送著你，你和父母在門(mén)口停下，你笑了，很燦爛，揮著手向我們作最后的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單，但又那么高大。我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，靜靜地看著，笑著，哭著。那一天，我們一直都記得，下著雨，老天仿佛也為你流著淚。
你走了，再也沒(méi)回來(lái)。
可你記得嗎？我的心里一直牽著你，多想握住你的手，永遠(yuǎn)不松開(kāi)，陪著你一起生活在無(wú)聲的世界里。
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