社會(huì)的作文（熱門(mén)）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的社會(huì)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)的作文1
5月3日我和二、三年級(jí)的同學(xué)去大人物兒童社會(huì)玩，12時(shí)40走到了那里。我也不知道幾點(diǎn)了，可是我知道同學(xué)們是一涌而出的奔下了車(chē)。
下了車(chē)我們?cè)谕饷嬲竞藐?duì)就進(jìn)去了，走到一個(gè)地方我們又站好了隊(duì)，老師又說(shuō)了幾句話(huà)就解散了。我第一個(gè)去的地方是太空總署，還跳了開(kāi)場(chǎng)舞，可真沒(méi)意思！我們跳完了舞就開(kāi)始體驗(yàn)了 ，太空總署里面有主駕駛、副駕駛、偵察兵、旋窗師、維修師、能源師還有火炮手，我是旋窗師 ，他的`工作就是擦玻璃，擦玻璃好累��！
第二個(gè)體驗(yàn)我去的是地震救災(zāi)的地方，開(kāi)始互動(dòng)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，然后房子就開(kāi)始晃動(dòng)了，房子上掛的海綿就掉了下來(lái)砸到了我的頭上，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我還去了做漢堡的地方，去哪里我只是為了填飽肚子，我做了個(gè)火腿漢堡，太簡(jiǎn)單了！我拿漢堡皮、生菜、火腿、番茄醬、可可醬做了個(gè)漢堡。剛做好漢堡我就去戰(zhàn)隊(duì)了。糟糕！忘了拿水杯，又得再跑一趟，唉......坐上了車(chē)我沒(méi)幾口就把漢堡吃掉了。這一天就開(kāi)心的過(guò)去了，以后有機(jī)會(huì)我一定還要去玩，把所有的項(xiàng)目體驗(yàn)完！
社會(huì)的作文2
夜幕降臨，深藍(lán)的天空中掠過(guò)一道金黃色的光，寂靜的街道上兩旁的路燈發(fā)出微弱的光，我倚在床上，一邊喝著可樂(lè)一邊看著書(shū)，并嫌惡地讓爸爸把白開(kāi)水拿走。天越來(lái)越黑，我沉浸在書(shū)海中，忽然間我腦袋一沉，恍恍惚惚被傳送到另一個(gè)世界。
天吶！這是哪？眨眼間我來(lái)到了另一個(gè)寂靜的世界，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有花香，沒(méi)有一切生機(jī)，枯死的樹(shù)木；裂了的黃土地；河流里竟然沒(méi)有一滴水；太陽(yáng)依然那樣毒辣，迎來(lái)的竟是一張張毫無(wú)血色的臉，干燥的雙唇，白的那樣徹底。一位母親，好容易得到小半杯的水，在下一秒，已經(jīng)被簇?fù)韥?lái)的人們搶的一滴不剩，只好眼睜睜的看著孩子無(wú)法喝到一滴水。天吶！這是以前那個(gè)視水如土的世界嗎？那一條條小溪呢？那一片片大河呢？怎么是這樣一片沙漠呢？老人，孩子因沒(méi)有水暈倒甚至死在這里，年輕人為了一點(diǎn)點(diǎn)渾濁不已的水而爭(zhēng)斗，一個(gè)孩子，僅有幾歲的孩子為了給自己的奶奶找一點(diǎn)水，在這片土地上走著，四處討水，不停的說(shuō)著：“叔叔阿姨，給我一點(diǎn)水吧，只要一點(diǎn)，奶奶，奶奶沒(méi)水喝了！”他帶著哭腔，卻沒(méi)有人理會(huì)他，因?yàn)槊總�(gè)人都正在生死關(guān)徘徊，“水~水~”到處都是對(duì)水的渴望，得到的卻是無(wú)奈的眼神。
我定在這無(wú)盡沙漠的中央，放眼望去，除了沙，便是人們的淚，不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，那么，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。”我真害怕世界會(huì)是這個(gè)樣子的，世界哪怕失去金錢(qián)，失去一切，可是，沒(méi)有水的世界將是什么樣子的？仔細(xì)一想，我不也是浪費(fèi)水的一員嗎？我會(huì)嫌白開(kāi)水不好喝，花錢(qián)去買(mǎi)飲料；我會(huì)一洗澡就是一個(gè)小時(shí)；我會(huì)將水當(dāng)作玩物，一玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，但我根本不會(huì)想到，水是那么珍貴！我不會(huì)想到，中國(guó)的水源是那么緊缺！我真是一個(gè)無(wú)知的人！
每當(dāng)看到“節(jié)約用水”的廣告，人們總會(huì)視而不見(jiàn)。他們未曾想到缺水的孩子那一雙雙渴望的眼睛！我喘著氣，那不是我嗎？！慘白的'臉，干燥的唇，凌亂的發(fā)。這是我嗎？以前那個(gè)絲毫不把水放在眼里的我嗎？我不敢相信，世界在幾十年之后，幾百年之后竟然是這個(gè)樣子的！以前那個(gè)繁榮的世界會(huì)因?yàn)樗。∵@是一種恥辱，我內(nèi)疚，我害怕，更多的則是淚水！我痛恨摧毀世界的人，我惋惜祖國(guó)的繁榮昌盛，誰(shuí)能來(lái)拯救他？挽留他！——“你終于明白，世界是不能缺少水的，就好比人類(lèi)不能沒(méi)有空氣一樣，別以為水是無(wú)窮的。你能明白的，并非所有人清醒，今天只是一次提醒，別讓世界最后一滴水是眼淚�！�
“零零零”鬧鐘將我驚醒，我從夢(mèng)境中脫離，我揉著眼睛，猛地從床上跳起，趕緊立在窗前。��！那柔和的陽(yáng)光，清爽的晨風(fēng)，窗前葉子上閃光的露水，一切都那么和諧，那美好的一切又回到我的身邊，驅(qū)散了昨晚的噩夢(mèng)。但我清楚的意識(shí)到：如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，這樣的景物就不復(fù)存在，那夢(mèng)中的一切必將重現(xiàn)，世界將不堪一擊。
伴隨著昨晚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是我又有了一個(gè)志愿，我將從身邊的小事做起，做一名環(huán)保志愿者，盡自己的力量，改變身邊的壞境。讓噩夢(mèng)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)。
社會(huì)的作文3
和諧作文 和諧，是我們共同追求的東西，充滿(mǎn)著協(xié)調(diào)與完美�！� 我們生活在一個(gè)需要愛(ài)心的世界里。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)，更何況我們呢？
新的時(shí)代，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的相互友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類(lèi)最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。對(duì)于我們，也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件飾品，就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛(ài)的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛(ài)，看著自己的愛(ài)化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí)；當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂(lè)！
愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 和諧的社會(huì)需要用“愛(ài)”來(lái)鋪就�？傆腥藭�(huì)由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會(huì)的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手，讓無(wú)助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助�；蛟S有的家庭還不能解決溫飽問(wèn)題，或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災(zāi)害的打擊，剛剛越過(guò)溫飽線的人們，很容易因?yàn)?zāi)返貧、因病返貧。在同一片藍(lán)天下，這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì)中，過(guò)上平安幸福的生活。這時(shí)，愛(ài)心，是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛(ài)心，是雪中送炭式的資助；愛(ài)心，是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì)不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，倘若沒(méi)有了愛(ài)心，就如同一臺(tái)生銹的'機(jī)器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺(jué)，毫無(wú)和諧可言。
其實(shí)也不單單是對(duì)弱勢(shì)群體要播撒愛(ài)心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問(wèn)題，倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無(wú)私的愛(ài)，像愛(ài)護(hù)自己的家庭和親人一樣愛(ài)護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài)，又何至于到今天這樣的程度？愛(ài)，是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；愛(ài)，是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們的頑強(qiáng)的斗志和毅力。
讓我們用愛(ài)心去構(gòu)建和諧社會(huì)，用愛(ài)心去呵護(hù)，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
社會(huì)的作文4
翻開(kāi)世界地圖冊(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是在千里冰封的西伯利亞近極地帶，還是在陽(yáng)光熾熱、雨水充沛的赤道雨林區(qū)，抑或是在從浩瀚的塔克拉瑪干沙漠中流過(guò)的塔里木河兩岸。都有森林那綠色的影子。就是這遍布世界各地的森林在為我們—50億人類(lèi)輸送著氧氣和食物。同時(shí)，也在履行著她的一項(xiàng)極重要的職責(zé)—調(diào)節(jié)和改變我們這個(gè)星球的氣候：巨大的森林蒸發(fā)量帶來(lái)了充沛的`降水，密密匝匝的枝枝綠葉擋住日益擴(kuò)展的沙漠，又使得沙漠上吹來(lái)的干熱風(fēng)變得清涼濕潤(rùn)
森林對(duì)氣候的影響是巨大的，而那一碧萬(wàn)頃的綠色海洋又是由一棵棵的喬木、灌木組成的。一顆種子落地，只要濕、溫度等條件適宜，她便發(fā)芽、長(zhǎng)大。就這樣一棵、兩棵，成片成林。從而匯成無(wú)限的森林。與此同時(shí)，森林對(duì)氣候的調(diào)節(jié)也日見(jiàn)其顯著。
反之，如果林中的樹(shù)被一棵棵伐掉，森林的調(diào)節(jié)作用出會(huì)日削月割，以趨于亡。由此足見(jiàn)每棵樹(shù)木對(duì)于森林的重要。社會(huì)生活又何嘗不是這樣？
當(dāng)前，我們的國(guó)家正一日千里地發(fā)展著。如果把以社會(huì)主義精神文明為代表的社會(huì)新風(fēng)作為我們這個(gè)時(shí)代的大氣候，把整個(gè)社會(huì)作為朝暉夕陰、氣象萬(wàn)千的巨大森林，那么，我們每一個(gè)社會(huì)成員便理所當(dāng)然地成為這森林中的一棵小樹(shù)了。
社會(huì)風(fēng)氣的好壞取決于社會(huì)力量，又取決予社會(huì)成員，因?yàn)樯鐣?huì)是由其成員通過(guò)彼此間的各種聯(lián)系有機(jī)結(jié)合而成的。從這個(gè)意義上講，我們每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。改革和“四化”建設(shè)需要安定團(tuán)結(jié)的生動(dòng)活潑的政治局面和社會(huì)局面，這需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量去維護(hù)。只要我們每個(gè)同志牢記自己的責(zé)任，努力履行自己作為社會(huì)成員的義務(wù)，立志從小事做起，那么一棵棵精神文明的小樹(shù)終能匯成生機(jī)勃勃的森林。
有人也許會(huì)這樣說(shuō)：社會(huì)風(fēng)氣非一人之力所能為，如今有那樣多的領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私，不是連XXX都出了問(wèn)題？一個(gè)平民百姓的兩下子又能對(duì)精抻文明建設(shè)、社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)有何裨益？
其實(shí)這正是一葉障目，不見(jiàn)森林。君不聞海之廣闊乃因其能容下百川？森林之所以能左右氣候的變化，正因?yàn)樗齾R聚了一棵棵樹(shù)木的微小作用，而小樹(shù)只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。
在我們祖國(guó)這塊風(fēng)水咸宜的沃土上，我們每個(gè)同志都應(yīng)成為這樣的一棵小樹(shù)。做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币宰约旱囊谎砸恍腥樯鐣�(huì)盡責(zé)，去證明：人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫的而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。倘能如此，則國(guó)之興，民之旺，可指日待也。
社會(huì)的作文5
生活在這個(gè)世界上，我們常常被身邊的人或事感動(dòng)著，但也常常為一些不文明的行為而憤慨。
某年某月某日星期一
今天，我在大路上碰見(jiàn)了一個(gè)奇怪的人。他走路的時(shí)候總是低著頭，看著手機(jī)。不管發(fā)生什么，他一直低頭在看手機(jī)。這時(shí)只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，原來(lái)那個(gè)人光看手機(jī)，一下撞到電線桿，這就是邊走路邊玩手機(jī)的下場(chǎng)。可那人還是不知到放下手機(jī)，揉了揉頭，又玩起了手機(jī)。唉！真是無(wú)藥可救了。
某年某月某日星期五
今天，我放學(xué)時(shí)看到了一群人，正在前方看著什么。原來(lái)，有一個(gè)人開(kāi)車(chē)時(shí)亂闖紅燈，被人撞了。不講理了，坐在大馬路邊指著腿，好像是腿瘦受了傷。我走進(jìn)了人群中，只見(jiàn)那個(gè)亂闖紅燈的'人，正理直氣壯的說(shuō)：“讓警察來(lái)，我今天一定要把這事說(shuō)清楚……”
撞了他的人一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，大聲道：“叫就叫，明明是你在亂闖紅燈，怎么可以怪我！”他們兩個(gè)吵的是難舍難分，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我看見(jiàn)他們倆，怕是沒(méi)完沒(méi)了了，就打算離開(kāi)了。這時(shí)警察不知什么時(shí)候冒了出來(lái)，警察聽(tīng)了他們的話(huà)，又問(wèn)了當(dāng)事人。最后決定讓闖紅燈的人賠償了兩三百塊錢(qián)，終于把這事兒解決了。
某年某月某日星期三
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“不可以亂插隊(duì)！”過(guò)了一會(huì)兒放學(xué)了，老師讓我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)。這時(shí)，一個(gè)人從我身后穿過(guò)了，一直這樣順到了最前面。
社會(huì)的作文6
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物、法槌是懲惡揚(yáng)善的利器、法規(guī)是社會(huì)穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。
世間有一種概念，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，正因?yàn)橛辛诉@種概念，人們才收到權(quán)益的保護(hù)，過(guò)上幸福的生活。這種概念就是——法律。我們生活在崇尚法制的社會(huì)，我們每個(gè)人必須做到學(xué)法、知法、懂法、守法，用法，約束自己的言行，用法律保護(hù)自己的安全。
一個(gè)人對(duì)組織紀(jì)律，社會(huì)法律的遵守情況如何是衡量他思想政治覺(jué)悟和社會(huì)公德水平高低的重要尺度。一個(gè)具有高尚道德水平的人一定會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人，一個(gè)遵紀(jì)守法的人，往往也是一個(gè)道德高尚的人。
我們身邊的法律無(wú)處不在，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律的習(xí)慣，就應(yīng)該從點(diǎn)滴的小事做起。嚴(yán)格要求自己，首先要學(xué)會(huì)自我控制，時(shí)刻不忘遵守學(xué)校和社會(huì)的各種規(guī)章制度。尤其是在沒(méi)有熟人在場(chǎng)的時(shí)候，更應(yīng)自我監(jiān)督，自覺(jué)遵紀(jì)守法。同時(shí)，要抱著“有則改之無(wú)則加勉”的.積極態(tài)度去對(duì)待別人的批評(píng)意見(jiàn)，切記“諱疾忌醫(yī)”。遵紀(jì)守法時(shí)可能有冷言冷語(yǔ)，我們要堅(jiān)持正確的選擇。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
法律與自然界中的空氣、陽(yáng)光一樣，即使你來(lái)自不同的地區(qū)，不同的階級(jí)，不同的民族，擁有不同的身世，但享有的權(quán)利卻是一樣的。也就是說(shuō)，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。我們?cè)诤粑迈r空氣，感受陽(yáng)光照耀的同時(shí)，也在受著大氣壓的壓制，這就是法律，在給足你自由的空間，保護(hù)著你切身利益的同時(shí)，還在壓制著你，因此，我們應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利，只有這樣才能真正維護(hù)好自己的利益。
總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行。
法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！
社會(huì)的作文7
當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，我們足不出戶(hù)便可知道世界各在發(fā)生的許多事情，那些國(guó)家級(jí)的大事對(duì)我們普通百姓太過(guò)遙遠(yuǎn)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞我又更加關(guān)注那些每天與普通老百姓更貼近的、發(fā)生在老百姓身邊的新聞。
相信老師也您�？吹竭@一樣些報(bào)到：某某人在旅游時(shí)，在名勝古跡刻寫(xiě)上XX到此一游戲，時(shí)常有老人摔倒即使有很多過(guò)往的人也無(wú)一人扶一把，一場(chǎng)電影、一場(chǎng)球賽之后遍地垃圾，公交車(chē)上年輕人只顧坐在座位上玩手機(jī)而對(duì)站在身邊顫葳葳的老人毫不理會(huì)……
每當(dāng)看到這些新聞時(shí)，我就想，當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，而人們的道德卻在倒退，是什么原因呢？作為一名教師的我能做些什么呢？
雖然我不能改變別人的想法，也不能把自己的的想法、行為習(xí)慣強(qiáng)加給別人，但是我相信多數(shù)人具有較好的'行為道德標(biāo)準(zhǔn)。我能做到自己養(yǎng)成良好日常行為習(xí)慣，并用自己的習(xí)慣去感染去喚醒一些道德并為淪喪的人們。特別是要用我們的一言一行去感染那些心靈純潔的孩子們，引導(dǎo)孩子們從小具有良好的公德標(biāo)準(zhǔn)。我相信教師的一言一行勝過(guò)無(wú)數(shù)句的說(shuō)教。比如在學(xué)校主動(dòng)拾起地上的垃圾，上下樓道靠右行，不亂倒剩飯剩菜；排隊(duì)上公交車(chē)，在公交車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座；在公共場(chǎng)所不大聲音打電話(huà)，參加集會(huì)主動(dòng)帶走垃圾等等。
社會(huì)的作文8
“生涯像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻開(kāi)就要枯敗嗎？我有過(guò)空想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后群體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸跟無(wú)奈，在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)事實(shí)面前，以前的妄圖變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì)磨平了棱角，但我依然懷著感恩的心，感恩社會(huì)，它讓我更深刻的.領(lǐng)悟青春，愛(ài)惜青春。
感恩社會(huì)，是激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，讓我發(fā)奮拼搏、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取，讓我從青澀的毛毛蟲(chóng)變成扎眼的蝴蝶，有人埋怨工作不好找，有人抱怨城市房?jī)r(jià)高，有人抱怨社會(huì)壓力大，殊不知正是社會(huì)給咱們的這些挑戰(zhàn)，才使得人生充滿(mǎn)百味，否則生活豈不像一瓶白開(kāi)水，索然無(wú)味；生命豈不是像一口枯井，不活力。怨天尤人不過(guò)是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無(wú)非是擺脫任務(wù)的一種借口。
正如蕭伯納所言“人們通常將本人的所有歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會(huì)自己創(chuàng)造環(huán)境，”感恩社會(huì)所給予的所有，努力轉(zhuǎn)變社會(huì)中不好的音符，發(fā)明出生命中最美的篇章。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，當(dāng)初我已不再感到彷徨，”我要讓我的性命盛開(kāi)。有社會(huì)在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都杰出萬(wàn)分。
社會(huì)的作文9
星期五早上我們?nèi)チ宋渚筷?duì)，在車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。
有許多人在車(chē)上展示了自己的歌喉，老師動(dòng)員起了大家一起來(lái)唱歌。有的人唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也有人唱跑調(diào)了，但是很熱鬧，好像我們?cè)诔ɡ璷k一樣。到達(dá)目的地后，那里的武警叔叔們先帶我們參觀了他們的宿舍。每個(gè)房間都很整齊，書(shū)柜里的書(shū)、床上的衣服和被子都擺放得很整齊，被子都被疊成方方正正的形狀。然后我們上了一堂關(guān)于交通安全知識(shí)的講座，足足上了二十分鐘，大家聽(tīng)的都很認(rèn)真。
我們還看了武警叔叔們的精彩表演，他們的動(dòng)作都很整齊劃一，一看就知道是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的訓(xùn)練。接著我們也進(jìn)行了訓(xùn)練，十分辛苦，有的人不出二十分鐘就開(kāi)始叫苦了，有人大聲叫喊時(shí)就會(huì)被教官發(fā)現(xiàn)，所以我們只能認(rèn)真的接受訓(xùn)練，四十分鐘過(guò)去了，我們已經(jīng)疲憊不堪，一小時(shí)到了，訓(xùn)練終于結(jié)束了，但麻煩的評(píng)比又要開(kāi)始了。最終我們還是沒(méi)有得到好評(píng)，雖然只是一般的成績(jī)，但是也讓我們上了一堂課——軍人們的'訓(xùn)練是很辛苦的。緊接著我們來(lái)到了食堂吃午飯，老師讓我們快快吃完，在倉(cāng)促吃完飯后，我們集合離開(kāi)了那里。
下午我們又來(lái)到了黃興公園，我們用小組活動(dòng)的方式進(jìn)行解散，首先我們的第一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是喂鴿子，有許多的鴿子來(lái)啄食，可有趣啦！其次我們還去了“赤足樂(lè)園”，在那里我們痛快的玩了一番，稍做休息我們又馬不停蹄的來(lái)到了“海盜船”和“碰碰車(chē)”的游樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)多久就集合了，我們返回了學(xué)校，在車(chē)上很安靜，有的人在聊天，有的人在吃東西，有的人已經(jīng)睡著了…
雖然我很累，但我總覺(jué)得很開(kāi)心，好像不管這樣的活動(dòng)來(lái)幾次都不覺(jué)的厭倦。
社會(huì)的作文10
“咦？仿生學(xué)網(wǎng)怎么這么難找哇？要找到什么時(shí)候？”我揉了揉發(fā)酸的眼睛，打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“真是的，什么破電腦？”我差一點(diǎn)就要使用“暴力”了！突然，我眼前一亮――“仿生學(xué)網(wǎng)”在一頁(yè)中出現(xiàn)了！我趕緊點(diǎn)擊進(jìn)去。里面的內(nèi)容真豐富呀！有植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)，可把我高興壞了！于是，我下載了一篇文章、一張圖片，經(jīng)過(guò)修改，一張十分漂亮的小報(bào)展現(xiàn)在眼前。
星期五，陳老師給我們開(kāi)展了一次“仿生學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。要求每個(gè)大組派4個(gè)同學(xué)參賽。我們組請(qǐng)了周成、駱驍駿、吳承晟和姚逸葦參加比賽。第一回合是必答題我們組第一個(gè)回答，心里可緊張了！不過(guò)問(wèn)題挺簡(jiǎn)單：（ ）翅膀上具有調(diào)溫作用，科學(xué)家發(fā)明了（ ）。不光是前面的同學(xué)，連我也想出來(lái)了――蝴蝶。語(yǔ)文同步上有的。結(jié)果，我們大組加上了5分。我們每個(gè)人心里美滋滋的。一個(gè)回合過(guò)去了，我們大組和另一個(gè)大組暫時(shí)領(lǐng)先，我得意揚(yáng)揚(yáng)地望著落后的.大組，心里想：我們大組一定得第一�？墒�，我們大組仿生學(xué)課外知識(shí)了解得太少了，最后一輪搶答中我們只答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題。結(jié)果，我們組輸了，我責(zé)怪自己知識(shí)太少了！唉，真沒(méi)法子。
下午，陳老師選了7名同學(xué)上臺(tái)演講。這7名有的講電鰻和防盜衣，有的講兔子的耳朵和防盜門(mén)……這些同學(xué)的演講精彩又非常有創(chuàng)意。
這次實(shí)踐活動(dòng)既有趣又精彩，我希望有多一點(diǎn)這樣的活動(dòng)。
社會(huì)的作文11
今天，我們又舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是在深圳野生動(dòng)物園。
我們進(jìn)了景區(qū)后，先去參觀了一些奇特的雞，有的像個(gè)黑色的繡球，有的全身雪白，有的黑白相間。隨后，我們又觀賞了美麗的`孔雀，當(dāng)那只孔雀開(kāi)屏?xí)r，像是有許許多多藍(lán)色的眼睛在看著我們。
吃完午飯后，我們觀賞了精彩的跳水表演以及海獅表演。那些海獅們會(huì)投籃，會(huì)打排球，還會(huì)跳舞。
隨后，我們又玩了許多機(jī)動(dòng)游戲，有海盜船，青蛙跳，飛機(jī)……其中，在玩青蛙跳時(shí)，我有一下真的感覺(jué)自己的身體不是自己的了，因?yàn)閷?shí)在太刺激了！
后面我們?nèi)タ戳梭w型巨大的狒狒，邱冠維去逗它，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有好下場(chǎng)的——被噴了一身口水……
最后，我們?nèi)タ戳司实鸟R戲表演，有馬術(shù)雜技，猴子騎單車(chē)，熊開(kāi)摩托車(chē)……
動(dòng)物園里的東西說(shuō)也說(shuō)不完，真希望以后能再來(lái)一次！
社會(huì)的作文12
“兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安。云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南。港澳是我好河山，臺(tái)歸之日大團(tuán)圓。”這是社會(huì)老師在課上教給我們的一首詩(shī)，是她為了讓我們快速、準(zhǔn)確地記住我國(guó)行政區(qū)而編的口訣。正是她那獨(dú)特的教學(xué)方式，使我對(duì)社會(huì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚興趣。
社會(huì)老師姓胡，個(gè)兒不高，嬰兒肥的臉上帶著一副眼鏡，很有一股學(xué)生味。
她待人和善，說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣。有一次，一位同學(xué)將一張寫(xiě)著“我是豬”的字條貼在另一位同學(xué)后面。不巧被社會(huì)老師發(fā)現(xiàn)了，我們都以為那位同學(xué)要完蛋了，誰(shuí)知她拿下字條后笑瞇瞇地說(shuō)：“我會(huì)把它當(dāng)做珍貴的禮物收好�！比鄧W然，那位惡作劇的同學(xué)頓時(shí)漲紅了臉。我想：如果地上有條縫兒，那位同學(xué)一定會(huì)鉆進(jìn)去。
社會(huì)老師知識(shí)淵博，不僅對(duì)地理知識(shí)了如指掌，而且在她的社會(huì)課堂教學(xué)中，還善于穿插和借用其他學(xué)科的知識(shí)。例如，在講長(zhǎng)江和黃河時(shí)，她在講臺(tái)上來(lái)回踱步，繪聲繪色地背起李白的`《將進(jìn)酒》：“黃河之水天上來(lái)……”一首終了，又背起《水經(jīng)注》中的句子：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處……”她時(shí)常向我們介紹各民族的風(fēng)土人情。她用豐富的知識(shí)活躍了課堂，使我們?cè)谳p松的氣氛中學(xué)習(xí)地理知識(shí)，并且牢記不忘。
古人云：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！蔽覍⒁陨鐣�(huì)老師為榜樣，不斷地超越自我。將來(lái)有一天，我會(huì)微笑著向她說(shuō)：“您好！我尊敬的社會(huì)老師。以后我們就是同行了，還請(qǐng)多指教！”
社會(huì)的作文13
古往今來(lái)，“誠(chéng)信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！庇衷疲骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可�！�
“誠(chéng)信”二字，顧名思義，是指“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠(chéng)信的恩惠。誠(chéng)信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠(chéng)實(shí)，造就了他以后的偉大；晏殊以誠(chéng)為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠(chéng)信是成功的不二法門(mén)。
顯然，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人具有很高的`重要性；而不講誠(chéng)信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿(mǎn)漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪；劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來(lái)終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠(chéng)信造就了失敗。
古人已知誠(chéng)信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠(chéng)信”世代流傳下去。
社會(huì)的作文14
曾幾何時(shí)，中國(guó)人在別人眼中，是弱者，是病夫，自卑與恥辱，貧困與羸弱，曾吞噬了多少黃皮膚的中國(guó)人，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)人與列強(qiáng)進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗，但都失敗了，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了，我們中華民族的精神永遠(yuǎn)都在，我們沒(méi)有氣餒，從哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)，我們重新開(kāi)始就新的生活，創(chuàng)造一個(gè)新的未來(lái)，帝國(guó)主義侵略了我國(guó)，我國(guó)已經(jīng)奄奄一息了。在別人的眼里，中國(guó)只是一個(gè)戰(zhàn)敗國(guó)，一個(gè)不起眼的國(guó)家，但是中國(guó)人民沒(méi)有放棄，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏最終賣(mài)出了成功的一步，貧困使我國(guó)落后于其它國(guó)家，我國(guó)的科技，文化，教育水平也不如其它國(guó)家，中國(guó)的人口眾多，發(fā)展不平衡，依然有許多貧困的人口，貧困的地區(qū)等，經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦努力，黨和國(guó)家把祖國(guó)已經(jīng)建設(shè)成了一個(gè)發(fā)展的大國(guó)，已經(jīng)走向了世界，我國(guó)已經(jīng)不再是以前那個(gè)任人宰割的中國(guó)了，而是一個(gè)獨(dú)立自主的大國(guó)，一個(gè)任人尊重的大國(guó)。
我國(guó)的科技，經(jīng)濟(jì)，教育等水平已經(jīng)走在世界先列，近幾年，我國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，再2008年的地震中，有多少人失去了家人，失去了家，這次重大的災(zāi)難讓人們痛不欲生，但是中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，來(lái)自世界各地的人們紛紛送去他們的愛(ài)心，將災(zāi)難中的人們解救出來(lái)，黨和國(guó)家重新讓這一片片廢墟變成了一片片美麗的家園，地震后的幾個(gè)月，我國(guó)的奧運(yùn)會(huì)還是成功的舉辦了，并且完美的畫(huà)上了句號(hào)，兩年以后，汶川等受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)有了新家，開(kāi)始新的生活，這一切的一切，都是一個(gè)個(gè)奇跡。
以前的家鄉(xiāng)，是一貧窮的小地方，房屋都是一些簡(jiǎn)陋的木房，農(nóng)村的人們很貧窮，大都難以支撐起家庭，家中的子女考上了大學(xué)卻沒(méi)有幾個(gè)人能讀得起的，往往都會(huì)留下許多遺憾，只能當(dāng)一位平平凡凡的農(nóng)民，但是現(xiàn)在的家鄉(xiāng)卻發(fā)生了翻天覆地的變化，木房已經(jīng)變成了高大的磚瓦房，家庭收入提高了，子女可以安心地讀書(shū)，以前凹凸不平的公路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，家鄉(xiāng)美化了，不再是那個(gè)到處都是垃圾的家鄉(xiāng)了，而是一個(gè)干凈、美麗、空氣清新的家鄉(xiāng)了，恰似一副絕妙的自然山水畫(huà)，是一個(gè)仙境，一座城堡，以后的家鄉(xiāng)會(huì)更好，會(huì)是一個(gè)人人都向往的世外桃源。
經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的這些年，整個(gè)達(dá)縣也變化了，以前只是一座滿(mǎn)是灰塵，不起眼的一座城市，一座很落后的城市，現(xiàn)在的達(dá)縣，是一座干凈的努力發(fā)展的達(dá)州，達(dá)縣人們的.熱情好客，引來(lái)了很多外地的旅客，以前并沒(méi)有搞綠化建設(shè)，現(xiàn)在的綠化建設(shè)很好，并且達(dá)縣也有許多的小吃，許多好玩的地方，許多風(fēng)景區(qū)等�，F(xiàn)在達(dá)縣更像一座大城市，一座美麗的大城市，這所有的一切，都是大驚共同努力的成果，構(gòu)建和諧社會(huì)會(huì)每一個(gè)人都希望的，每個(gè)達(dá)州人都希望達(dá)州會(huì)更加美好，希望自己生活在好的環(huán)境中，能夠引進(jìn)更多外來(lái)的旅客到達(dá)縣做客，讓達(dá)縣成為一個(gè)和諧共處的大城市。
現(xiàn)今，我國(guó)的發(fā)展迅速，已經(jīng)超過(guò)了一些發(fā)達(dá)國(guó)家，同時(shí)也與許多國(guó)家互相合作，增進(jìn)兩國(guó)關(guān)系，黨和國(guó)家做出的努力，讓一個(gè)舊中國(guó)變成了一個(gè)繁榮昌盛的大國(guó)，構(gòu)建了一個(gè)和諧社會(huì)，現(xiàn)在，我國(guó)的人才越來(lái)越多，都在努力地讓時(shí)間變得更強(qiáng)大，讓還處貧困地區(qū)的人們變得繁榮！我們也應(yīng)該共同去打造一個(gè)更好的世界，更好的未來(lái)，愿國(guó)的明天會(huì)更好。
社會(huì)的作文15
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。今年寒假，我來(lái)到媽媽的服裝店里親身體驗(yàn)了一次賣(mài)衣服的感受。我的主要工作是當(dāng)收銀員。雖然很短暫，只有僅僅的十天時(shí)間，但讓我深深體會(huì)到了工作的艱辛和不易。作為服務(wù)行業(yè)，看起來(lái)沒(méi)有什么技術(shù)含量，但其實(shí)有好多的銷(xiāo)售技巧。有時(shí)還需要懂得一些心理學(xué)。春節(jié)前是服裝銷(xiāo)售旺季，備貨是關(guān)鍵。各款服裝的顏色和號(hào)碼一定要全，進(jìn)貨量也要比平時(shí)多幾倍。這樣才能讓進(jìn)店的顧客有更多的挑選余地。人雖然沒(méi)有三六九等，但是每個(gè)人的素質(zhì)都參差不齊。有些顧客自己沒(méi)有主見(jiàn)，這就需要你根據(jù)顧客的`年齡、身高、膚色等給她介紹幾款適合她的服飾。
根據(jù)春節(jié)前的銷(xiāo)售特點(diǎn)，雖然天冷，但是也有好多顧客選擇薄一點(diǎn)的春天新款。結(jié)合節(jié)后去外地讀書(shū)的學(xué)生走前都要帶上幾件春裝，于是，在節(jié)前，我們就提前進(jìn)了一批春一款供顧客選擇。這樣，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)服裝最佳銷(xiāo)售時(shí)機(jī)。
收銀工作雖然單調(diào)，但是要做到一絲不茍。還要學(xué)會(huì)識(shí)別真假幣和操作pos機(jī)的刷卡流程，以及負(fù)責(zé)給顧客包裝衣服。即使人再多，也要保持不慌不亂，面帶笑容，對(duì)顧客迎來(lái)送往。
對(duì)于品牌服裝店來(lái)說(shuō)，拼的就是服務(wù)。既要鞏固好老顧客，也要開(kāi)拓新客戶(hù)群。有時(shí)候，一件賣(mài)出去時(shí)間較長(zhǎng)衣服，因?yàn)橐粋�(gè)扣子掉了或者配不上，我們也會(huì)從廠家給她發(fā)一個(gè)相同的。這樣才能吸引更多的回頭客。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，使我更進(jìn)一步地了解了社會(huì)。通過(guò)與社會(huì)零距離接觸，把我自己從校園帶到社會(huì)中，親身體驗(yàn)了社會(huì)生活，使我體會(huì)到每個(gè)行業(yè)都是充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@里所想像的那樣美好。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這次社會(huì)實(shí)踐還是很成功的，很有用的，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
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