那條路作文15篇【集合】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那條路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那條路作文1

　　那條路并不是什么林蔭大路，卻讓我明白了人生的道理。--題記

　　那是個(gè)陰雨的周六，周末的開(kāi)始，也是公布這一周考試成績(jī)的時(shí)候。當(dāng)媽媽?xiě)阎�沉重的心情告訴我成績(jī)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。帶著悲傷的心情，我決定出去散散步。

　　我走到了那條我再熟悉不過(guò)的路那是我們小區(qū)里的普通的小路。平時(shí)的我總是匆匆趕路，今天，我終于能看看路邊的景色。

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，周圍都灰蒙蒙的，路邊的一切都是死氣沉沉的，沒(méi)有生機(jī)。我對(duì)這條路的.前方?jīng)]有任何的期望，幾乎已經(jīng)不想繼續(xù)走下去了。

　　突然間，我看到了一朵黃色的小野花，它生長(zhǎng)在路邊石頭中間的夾縫中，弱弱的匍匐著，貧瘠的的葉片殘缺不全，金色的它開(kāi)放了！它不懼風(fēng)雨，昂首向上。金色的它開(kāi)放了，小巧玲瓏的花盤(pán)上洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬與信心。金色的它開(kāi)放了！它不爭(zhēng)奇斗艷，在這灰色的煙雨中顯得格外耀眼。

　　幸運(yùn)的來(lái)到了這條路，我的心豁然開(kāi)朗，我想我懂了，這條路讓我懂了。人生就像這條路，雖然有時(shí)會(huì)有挫折，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)看到頑強(qiáng)綻放的那朵花。

　　只因?yàn)槟菞l路，那條路并不是什么林蔭大路，卻讓我柳暗花明，豁然開(kāi)朗。

那條路作文2

　　從我家到學(xué)校有一條坑坑洼洼的馬路——云山路。這條馬路普普通通，卻見(jiàn)證著我的生活和成長(zhǎng)。

　　一年四季，馬路風(fēng)景各有不同。春天馬路旁的花壇里開(kāi)滿了各種各樣的野花。有紫紅色的牽�；�，有橘黃色的矢車菊，有白色的蒲公英，還有五彩斑斕不知名的小野花……夏天，路旁的一顆顆大樹(shù)綠油油的`，郁郁蔥蔥。雖然夏日的陽(yáng)光強(qiáng)烈無(wú)比，但是有一棵棵大樹(shù)為我搭起了一條小小的綠蔭小道。秋天，一棵棵大樹(shù)的葉子掉光了，只剩下了一棵棵孤獨(dú)的樹(shù)干。就連一旁的野草葉子也枯黃起來(lái)了。冬天，走在一條寬敞的路上時(shí)，雖說(shuō)冬季寒冷，但是走在路上，冬日的暖陽(yáng)依舊照在我身上，使我有一股溫暖的感覺(jué)。這條馬路讓我感受到大自然的美。

　　每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是騎著電動(dòng)車，送我去上學(xué)。我靠在媽媽的脊背上，感受到了一種溫暖。不管天氣如何惡劣，媽媽都堅(jiān)持送我去上學(xué)。我感覺(jué)媽媽就像一把巨大的傘，幫我遮風(fēng)擋雨。放學(xué)時(shí)總是爸爸來(lái)接我，他會(huì)幫我背包。我們?cè)诨丶业穆飞峡倳?huì)說(shuō)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的趣事。

　　這條小路記錄著我童年的歡聲笑語(yǔ)。我和朋友們最喜歡在這條路上追逐打鬧、談天說(shuō)地，有時(shí)我們你追我趕地在路上奔跑著。一天，我和幾位同學(xué)正在說(shuō)著某一位同學(xué)的事，誰(shuí)知這位同學(xué)正在偷聽(tīng)，他就來(lái)追我們。我們你追我趕、東奔西跑、左躲右閃，最后逃過(guò)了這可怕的追殺。

　　春去秋來(lái)，時(shí)光荏苒，我漸漸長(zhǎng)大了，這條小路就像一個(gè)沉默的朋友，見(jiàn)證著我的一點(diǎn)一滴。這條小路也讓我收獲了無(wú)限美好，讓我明白生活中也有平凡豐盈的美，取之不盡，用之不竭。只是因?yàn)槟菞l路，溫暖和美與我一路同行。

那條路作文3

　　通向山頂?shù)穆非�折危險(xiǎn)，我小時(shí)一直仰望。

　　并沒(méi)有什么天賦的我，小學(xué)時(shí)拿過(guò)全班語(yǔ)文最后一名。全班哄笑著，歡快地目光聚攏在我拿試卷的手，我顫抖著，眼中溢出委屈的淚光，閃爍著落下，落在山腳下的路上。于是我抬頭望只見(jiàn)山頂那模糊的輪廓，和刺眼的太陽(yáng)。實(shí)謂“浩歌狂熱之際中寒”，我悄悄拿起名著，渴望它予我些許溫暖。書(shū)本也似老友，在我失意時(shí)為我指明腳下道路。我跌跌撞撞地奔向山頂。

　　通向山頂?shù)穆仿�長(zhǎng)艱難，我少時(shí)小步攀登。

　　尋著書(shū)香，我選擇了這么一條路，一條不知終點(diǎn)卻迎難而上的路。第一次我的作文被搬上了臺(tái)面，我雙頰通紅地看著我幼稚的文筆，心里已知我開(kāi)始旅程。這條路有些歧路和各種分支。但少年的我秉著脾性，不去理會(huì)途中的是是非非，孤勇地攀登，已走下半山腰的路程。

　　通向山頂?shù)?路危險(xiǎn)崎嘔，我曾經(jīng)誤入險(xiǎn)途。

　　感受到一些贊譽(yù)和欣賞之后，我有些飄飄然。我會(huì)走馬觀花地略過(guò)很多文段；我會(huì)出于賣弄心情地去寫(xiě)下難懂復(fù)雜的句子；我會(huì)舍本逐末地上課畫(huà)下我無(wú)聊的時(shí)光。驕傲自滿把我推向“知足快樂(lè)”的平坦大路，而舍棄了銳意進(jìn)取的小道捷徑。我的語(yǔ)文成績(jī)也隨之落下，作文原地踏步?jīng)]有長(zhǎng)進(jìn)�；腥淮笪蚝螅�我明白了大道舒服的原因是它通向山腳，通向一無(wú)所有。我慌張著離開(kāi)，重回正道。

　　通向山頂?shù)穆肪�彩燦爛，我現(xiàn)在邁向山頂。

　　我在遍體鱗傷前頓悟了歧路的危險(xiǎn)，改變了先前的態(tài)度，勇敢謙虛地?fù)砩仙巾�。�?mèng)想支撐著我的選擇，路途固然遙遠(yuǎn)，但手中緊握信念，心中秉著希望，不管前方險(xiǎn)峻或坦蕩，我都會(huì)向山頂奔跑。

　　這條路的目的地沒(méi)有定數(shù)，而我選擇了它，它會(huì)帶領(lǐng)我通向目標(biāo)，通向一個(gè)個(gè)高峰。歧路固然舒適，但少年的征程是星晨大海，選擇精彩漫長(zhǎng)正確的路，既知夢(mèng)想，無(wú)怨無(wú)悔。

那條路作文4

　　我和爺爺一同走在回家的路上。爺爺已過(guò)了“從心所欲而不逾距”之年，腿腳很不便，整個(gè)人都很瘦小，卻仍十分有精神，我攙著他走在家門(mén)口的一條路上。

　　今年是建黨100周年，許多店門(mén)口都插著國(guó)旗，在風(fēng)下舒展卷起陣陣紅色波浪。這時(shí)，一個(gè)客人推店門(mén)而入，不小心碰掉了掛在門(mén)上的旗子，爺爺不說(shuō)話，卻開(kāi)始帶著我向店門(mén)口移去。

　　“爺爺，我去撿吧�！蔽铱闯隽藸敔�?shù)囊鈭D，卻被他笑呵呵的回絕，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那面旗，一步一步緩慢地向門(mén)口移去。

　　他俯下身，伴隨而來(lái)的是一聲沉悶的“嘿咻”，他用枯槁的手撿起旗子，輕撣去塵土，又顫顫巍巍地展開(kāi)插在了店門(mén)口，看了好一陣，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)喊我離開(kāi)。

　　我撇了撇嘴，至于嗎?要是我撿，這會(huì)兒說(shuō)不定我們都到家了，我有些不屑。

　　爺爺仿佛看出了我的心思，悠悠開(kāi)口：“當(dāng)年我剛回丹陽(yáng)，這條路還是泥濘的，一下雨就成了一攤泥漿，人都難以下腳�！�

　　我當(dāng)然知道當(dāng)年指的是什么——爺爺起碼已講過(guò)數(shù)十遍了，他17歲當(dāng)兵，18歲入黨，在將近40歲時(shí)才從部隊(duì)回到丹陽(yáng)。

　　我轉(zhuǎn)頭看向爺爺，不解話中意。此時(shí)，爺爺?shù)哪抗鈪s帶著笑意，在陽(yáng)光的折射下熠熠生輝，這目光一直延伸到道路盡頭，仿佛穿透了歲月。恍惚間，我好像看見(jiàn)了當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的海軍，——我的爺爺。

　　我還是不太懂爺爺這目光。

　　晚上爸爸開(kāi)車帶我回家，再次經(jīng)過(guò)這條路，我談起白天發(fā)生的事，爸爸沉默了良久，摸著在方向盤(pán)上來(lái)回摩擦，半晌，他開(kāi)口：“我回丹陽(yáng)時(shí)才十四、十五歲，比你爺爺晚個(gè)幾年，但我也從小在部隊(duì)長(zhǎng)大，那時(shí)這條路早不是當(dāng)年那般泥濘，在那開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，在這兒，好像有個(gè)澡堂”，他伸手指了指，仿佛這些店仍歷歷在目，我透過(guò)后視鏡，看到了相同的目光，那目光中仿若跳動(dòng)著一顆心臟，鮮活明亮。

　　我反復(fù)品味著，幾日后，我又來(lái)到了這條路。

　　左手邊有餐館，商店，服裝店，右手邊有超市，五顏六色的招牌，構(gòu)成一幅明麗的圖畫(huà)，而那些疾馳而過(guò)的汽車時(shí)刻提醒著我此刻的熱鬧。

　　恍惚間，我看見(jiàn)當(dāng)年的.爺爺費(fèi)力地將腳從泥濘中掙脫，看見(jiàn)14歲的爸爸在路上奔跑，我看見(jiàn)兩旁樓房平地起，看見(jiàn)自行車汽車與我擦肩而過(guò)，我仿佛站在時(shí)間之上，見(jiàn)證此地的變遷，像給一幅單調(diào)的圖畫(huà)上色，拭去歷史的塵埃，我感受著這里，但又恨不能完全領(lǐng)會(huì)，溫和的風(fēng)吹散歷史的風(fēng)塵，又帶我回到過(guò)去。

　　這條路刻著小小丹陽(yáng)發(fā)展的過(guò)程，卻又不只是丹陽(yáng)，是每個(gè)人，每條路，每個(gè)城市，是中國(guó)的崛起與發(fā)展。

　　我能想象此刻我的神情目光柔和又澄澈，這目光穿透百年歷史的霧雨，平靜的注視著時(shí)代的變遷。百年之前黨在上海，悄無(wú)聲息的召開(kāi)中共一大。百年之后，黨帶領(lǐng)著中國(guó)變得富強(qiáng)繁榮，歲月變遷，綿綿愛(ài)國(guó)情，拳拳赤子心卻永不改變!

　　我轉(zhuǎn)頭注視著爺爺先前望過(guò)的紅旗，眼眶溫?zé)幔�心中掀起一�?chǎng)海嘯。

那條路作文5

　　再一次踏上這片土地，走在那條路上，不禁回憶起過(guò)往與外公牽手走上這條路的情景，心中久久不能平靜。

　　在我很小的時(shí)候，我總是待在農(nóng)村，與外公生活在一起。每天早晨吃完早飯，外公總會(huì)用他那厚實(shí)的手牽著我稚嫩的小手到那條路上走走。隱隱約約記得，那條路有些坑坑洼洼，有些泥濘。當(dāng)我第一次走到小水坑前時(shí)，我張開(kāi)雙手，要求外公抱我過(guò)去，外公一改臉上的慈祥，要我自己跨過(guò)去，我猶豫不決，就在外公轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)，我鼓足勇氣跨過(guò)。外公沒(méi)有多說(shuō)什么，只是伸出手牽起我的手，他的臉上掩飾不住內(nèi)心的欣喜。外公的手是那么的溫暖，似乎能為我撐起一片藍(lán)天。

　　每當(dāng)走在這條路上時(shí)，外公總會(huì)摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“人的一生，是條漫長(zhǎng)的道路，路上總會(huì)有些磕磕絆絆，不要妄想別人會(huì)幫你，你需要自己一步一個(gè)腳印地走過(guò)這些阻擋在你前進(jìn)道路上的坑坑洼洼，腳踏實(shí)地走好每一步，不要老想著一步登天�！蹦菚r(shí)的我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。至今我都不明白沒(méi)有文化的外公為何會(huì)懂這些，或許是生活的歷練吧。

　　如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我，已經(jīng)明白這一道理�？赏夤�已經(jīng)不似當(dāng)年，生活有些不能自理，出門(mén)只能靠輪椅。我推開(kāi)房門(mén)，推著輪椅帶外公出去走走，那條路已不再坎坷，變成平坦的'水泥路了。再次踏上這條路，我仿佛看見(jiàn)前面有一位老人正牽著一位小女孩，低頭看看輪椅上的外公，今非昔比，人事已非，淚水終于奪眶而出。外公摸摸我的手，對(duì)我說(shuō)了許多話，雖然含糊不清，但我清清楚楚地聽(tīng)到了“腳踏實(shí)地”這四個(gè)字。

　　只是因?yàn)槟菞l路，讓我感受到親情，明白做人的道理；這不僅是一條普通的道路，是一條撒滿親情、愛(ài)的道路，更是一條揭示人生真諦的道路。

那條路作文6

　　在我記憶深處，有這么一條路：溫暖、質(zhì)樸。這條路是我放學(xué)回家的必經(jīng)之路，這也是一條貫穿田下古城的青石板路。

　　大概在三時(shí)，因同伴的邀請(qǐng)，我走上了這條路。然而，因?yàn)榭赡苁撬麄兗s好了，想“坑”我一把，趁我不注意在一個(gè)拐彎處迅速地跑走了。我在這迷宮般的巷子中不知所措，還是一個(gè)老發(fā)現(xiàn)了我，叫一個(gè)大帶我走出了這條路。

　　經(jīng)歷這事之后，我不但沒(méi)對(duì)這里產(chǎn)生陰影，反而覺(jué)得走這條路去更近，也更有意思，曲曲彎彎，清幽寂靜，一路上還有淳樸的人們相伴。

　　于是，從這以后，我便嘗試著在這條路上走走停停，左顧右盼，有意識(shí)地記住這條路，因此漸漸地對(duì)這條路熟悉了起來(lái)。因此，我每天沿著這條路學(xué)校、回家。

　　清晨，這條路霧蒙蒙的，神神秘秘。我在路上一會(huì)兒向這邊打招呼，一會(huì)兒又去那邊玩會(huì)兒。有些石板長(zhǎng)滿青苔，深嵌泥土，如果下了點(diǎn)雨，腳踩在石板上，腳底下“唧唧”的響。

　　到了中午或傍晚時(shí)分，一路之真情境才得以顯示出來(lái)：一棟棟鱗次櫛比的磚瓦房，一條條縱橫交錯(cuò)的小路，一塊塊正正方方的'菜田，井井有條地排列著。令我印象深刻的便是一個(gè)廢品收購(gòu)站旁邊的水井，上面有水泥澆筑而成的護(hù)欄。然而，這個(gè)護(hù)欄因?yàn)轱L(fēng)吹雨打，護(hù)欄表面變得很光滑，不再硌手。

　　盡管說(shuō)父一直都告誡我不要走小路，怕有壞人什么的，但我從來(lái)不聽(tīng)，我甚至還花時(shí)間了解這里，以至于說(shuō)到去某地，我都可以說(shuō)出好幾條路來(lái)。不僅如此，我還和入口那個(gè)經(jīng)常曬太陽(yáng)，坐在一個(gè)藥爐前的老奶奶，還和那個(gè)坐在法國(guó)梧桐下扇蒲扇的老建立了關(guān)系。我每次見(jiàn)到他們都會(huì)問(wèn)好，而他們沒(méi)事時(shí)也逗我玩。

　　當(dāng)然，這條路也記錄著我的“光榮事跡”。有一回，我和朋友在一座小橋上玩，我當(dāng)時(shí)站在一個(gè)很窄的平臺(tái)上，一個(gè)沒(méi)掌握平衡，摔進(jìn)了一個(gè)小水池。雖然水不算深，但也漫到我膝蓋下，瞬間我褲子大部分都濕了。我當(dāng)時(shí)被嚇蒙了。好一會(huì)兒反應(yīng)過(guò)來(lái)，顫顫巍巍地爬上岸。那個(gè)老爺爺見(jiàn)到我這個(gè)狼狽樣，叫我到他家里，用電吹風(fēng)把我的衣褲烘干。后來(lái)，我因回家晚被罵了一通，但是我卻慶幸他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那么糟糕的形象。

　　如今，這個(gè)地方需要重建，所有的房屋都會(huì)被拆掉，這里的所有的人都陸續(xù)搬走了。所以如今看去，這里盡是廢墟，滿目蒼涼。雖然這里重建之后會(huì)變得更加漂亮，但終究留不下那群人，那一路。

那條路作文7

　　曾經(jīng)，有一段路，我曾迷失過(guò)，哭泣過(guò)，那是爺爺給我的路，人生中只有一條的路。

　　爺爺，已是兩個(gè)消逝了的字眼，但在我的腦海里卻記憶永存。爺爺，我真的很想他。幾年前，爺爺大病一場(chǎng)，離開(kāi)了我。頓時(shí)的我便失去了重量，沒(méi)有了重心，那時(shí)的我便蒙了，我卻依然幼稚的相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，過(guò)了下一季，爺爺他就會(huì)回來(lái)。

　　爺爺，一直堅(jiān)持的我，還在等著你回來(lái)。

　　爺爺，那條路，你還記得嗎？

　　那是屬于你我的路。

　　曾經(jīng)，你總會(huì)騎車載著嘴里總是美美地舔著糖葫蘆的我，盡管風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我仍依靠著你的背，聆聽(tīng)著你講的每一個(gè)觸摸心靈的故事，這種感覺(jué)，就是幸福！我天真地哼著歌，伸出雙手，迷戀著風(fēng)，單純地以為這種生活永不會(huì)停止！你曾多次回頭看著我，生怕我從車上摔下去，你見(jiàn)我穩(wěn)穩(wěn)坐著，放心地笑了，那一笑，便深深地印在了我的腦海里。

　　你的大手牽著我的小手，帶我走過(guò)一年四季，領(lǐng)略著春夏秋冬的變化，這條路，是屬于我們的路。

　　樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。風(fēng)也懶懶地吹著。穿過(guò)耳朵，那紙箱下的一只小花貓仍安心地睡著。我用手指劃過(guò)墻，心中的陌生與悲涼又不由自主地涌上了我的心頭，我已失去了那條路，已經(jīng)迷失了很久很久，盡管你也不在我的身邊。我的小手很冰涼，沒(méi)有了那只大手的陪伴下，我的小手已不再溫暖。我想起昔日你我孫女倆的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我咬著嘴唇，強(qiáng)忍著淚水，我壓抑著自己心中對(duì)你的思念，因?yàn)槲蚁嘈�，你終究會(huì)回來(lái)的。

　　爺爺，你快點(diǎn)回來(lái)，我已經(jīng)迷失很久很久，我開(kāi)始迷茫了，我再也找不到那條路了，我已把它弄丟了……

　　爺爺，這個(gè)夏季過(guò)了，到了下個(gè)季節(jié)，你還會(huì)回來(lái)么？回到我身邊么？

　　你對(duì)我的愛(ài)，我還來(lái)不及報(bào)答，感恩，你便匆匆離去，讓我把我們的回憶加上一把鎖藏在心里永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……謝謝你曾給過(guò)我那些美好的童年，讓我爺永遠(yuǎn)記住它……

　　15歲的我依舊會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，下個(gè)季節(jié)過(guò)后，你終會(huì)回來(lái)。

那條路作文8

　　當(dāng)你獨(dú)處于黑暗中時(shí)，你會(huì)怎么做呢？在走過(guò)那條路之前，我只會(huì)茫然無(wú)措。

　　那是一個(gè)周末，我們幾戶人家相約去山上玩。車開(kāi)了好久，我看著車窗外的景色從高樓變?yōu)槊袼�，又歸于一片田野。這一大片的田野，有的黃有的綠，只是無(wú)一例外地都散發(fā)著谷物的清香，讓人疑心回到了千年前呢，只是路邊寥落的電線桿讓人幡然醒悟：喔，原來(lái)田野是那么美呢，不分古今。

　　遼闊的田野終于又被山占據(jù)了，滿目的郁郁蔥蔥，那嶙峋的山石，該有萬(wàn)年了吧？車停了下來(lái)�！斑@里沒(méi)有信號(hào)，”爸爸說(shuō)，“我們盡量走在一塊吧�！痹捯粑绰洌�小孩們已沖上了僻靜的小路了。媽媽們緊隨其后，爸爸們則慢悠悠地落在后面�！拔襾�(lái)開(kāi)路！”我撿了根樹(shù)枝，雄赳赳氣昂昂地走在前面，這兒戳戳，那兒碰碰。這“深山老林”里是真的美呢！一些叫不出名字的、奇形怪狀的.苔蘚類植物盤(pán)踞在石頭上，石縫間伸出卷成一個(gè)彎兒的綠莖，仿佛想象中魔幻森林里應(yīng)長(zhǎng)有的類似腎蕨的植物，路旁偶爾還有幾朵小白花，好奇地張望這世界。郁郁蔥蔥的樹(shù)靜靜地立著，皸裂的樹(shù)干上纏繞著紫紅色的藤蔓。我張口來(lái)了一句：“真不知是藤纏樹(shù)，是樹(shù)纏藤……”歌詞不對(duì)還超級(jí)跑調(diào)。我想，要被大家笑死了。然而硬著頭皮等待許久，笑聲卻始終沒(méi)有傳來(lái)。我回頭一看，空無(wú)一人。

　　空無(wú)一人……( )

　　我頓時(shí)慌了手腳，怎么辦？怎么辦？我是在哪里，又該去往何方？我該怎么做，才能回到媽媽的身邊。啊，對(duì)了，原路返回。然而我一回頭，失落再一次漫上心頭：我剛才走哪條路上來(lái)的？眼前三條岔路，每一條路都吹著冷風(fēng)，都有翻飛的枯葉。他們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了嗎？他們會(huì)來(lái)找我嗎？一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響。我想起老樹(shù)幻化成皮膚跟樹(shù)皮一樣的山妖來(lái)吃小孩子的故事，頓時(shí)感到陰風(fēng)陣陣，雙腿發(fā)麻，彷佛有無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我。我慌忙抬起雙腿，只想逃離這渺無(wú)人跡的地方，卻不知何處才是前方。

　　一片枯葉自我的肩頭滑下，乘風(fēng)而起，如一只無(wú)翼的枯葉蝶，仿佛要我跟著他走。我跟著這片葉，朝認(rèn)定的方向奔跑。也不知跑了多久，我被眼前的景象驚呆了——一個(gè)我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的地方！看來(lái)我在繞圈圈啊。望著越來(lái)越暗的樹(shù)林，望著這“熟悉”的地方，又餓又累的我只感到一股陌生的恐懼。

　　我無(wú)助地哭了�？蘖艘粫�(huì)兒，突然想起媽媽說(shuō)，在山里迷路要順著水走。于是我撿起樹(shù)枝當(dāng)拐杖，順著水流聲走去，很快一條小溪在眼前若隱若現(xiàn)。小溪很窄，水流也很小，卻在這山石突兀的山間劃出一道明亮的弧線。溪水潺潺，不息地奔下山去。我跟著溪水走，擦干眼淚期盼那片空曠的停車場(chǎng)——我心中的太陽(yáng)。走著走著，我猛然看見(jiàn)溪邊巖石中一株奇形怪狀的蕨類，走近細(xì)瞧，兩條細(xì)莖組成一個(gè)愛(ài)心形，深綠的枝蔓間透著生命的喜悅與活力。這不是之前看見(jiàn)過(guò)的那株腎蕨嗎！看來(lái)這個(gè)方向是對(duì)的嘛。天漸漸黑了，而我的心卻漸漸明亮起來(lái)。也不知走了多久，直到紅日西垂，嵐煙四起，我終于回到了那個(gè)停車場(chǎng)，找到了棲息的地方。

　　只是因?yàn)槟菞l路，我不再害怕，不再哭泣，不再呆在原處祈求幫助。哪怕孤單一人，也要用自己的力量，橫渡波濤洶涌的江河，抵達(dá)成功的彼岸。文/黃韞秀

那條路作文9

　　那條路，記憶中留下美好的路。 打開(kāi)塵封的記憶，往事歷歷在目。 六年了，那條路走了六年了。

　　記得上一年級(jí)的第一天，也就是首次走這條路時(shí)，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣亂蹦亂跳，因?yàn)槲覍?duì)校園的憧憬無(wú)比之大。來(lái)到校園，屁顛屁顛的我仰望著教學(xué)樓，瞇著眼笑了笑，對(duì)充溢著油墨香氣的校園充滿了好感和期待。

　　日子一天一天過(guò)去，宛如翻書(shū)一樣，一頁(yè)一頁(yè)，那條路走了多少遍以數(shù)不勝數(shù)，它有著歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)，一言一行。放學(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，你一句，我一句的模樣都發(fā)生在這條路上，但它似乎把這些完好無(wú)損地記著，從未消失過(guò)，從未褪色過(guò)，從未被破壞過(guò)，讓我無(wú)法忘記。

　　如今，快畢業(yè)了，眷戀之情油然而生。這條路我也再熟悉不過(guò)了，閉著眼都能走到家。我邊走邊踢著小石子，與同學(xué)笑著，說(shuō)著，走著，沒(méi)有停過(guò)，無(wú)不精彩，但回過(guò)頭，誰(shuí)會(huì)在乎這條一直陪著我們的路呢？12學(xué)期，除了放假，我們幾乎每天都在反復(fù)地走那條路，路越走越熟悉，記憶也愈來(lái)愈值得回憶和珍惜。

　　不知不覺(jué)，就走到了小區(qū)門(mén)口，猛一回眸，望著這段即將結(jié)束的旅程，上學(xué)放學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都不禁浮現(xiàn)在我眼前。驀地，我熱淚充溢眼眶，默默地想：畢業(yè)后，就真的無(wú)緣了嗎？ 班級(jí)里，我寫(xiě)著這邊文章，越寫(xiě)越感動(dòng)，腦海里想著那條路的模樣和記憶，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)。因?yàn)�，那條路給我了很多快樂(lè)和感觸。其實(shí)，我明白，畢業(yè)后，這段記憶就停止“工作”了，同學(xué)間已經(jīng)天各一方，各奔前程，也就意味著沒(méi)有人再和我“續(xù)寫(xiě)”著這美麗的童話了。但我并為此不傷心。故事雖停，但我的小學(xué)生活卻被封存在那條路里，一塵不染，干凈美麗。然而，我隨時(shí)都可以開(kāi)啟回憶，慢慢品味。

　　昨天，我還回憶著這些，就是那條路給予我的`故事。想著，想著，我不禁笑了，哭了，眼睛盯著一處一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)在才覺(jué)得，當(dāng)初應(yīng)該好好珍惜，但為時(shí)已晚。我笑，是為了美好的記憶而笑；我哭，是為了即將結(jié)束的旅行而哭；我發(fā)呆，是被記憶的美好淹沒(méi)，很值，很值。

　　那條路，是我記憶中留下過(guò)最美好的路。

那條路作文10

　　記不清是在哪一天，我站在走廊上看著下邊又在修建的路發(fā)呆，一位同學(xué)突然問(wèn)我“這么幾年了，對(duì)這條路有點(diǎn)什么印象嗎？”是啊，這么幾年了，不知道來(lái)來(lái)回回走過(guò)多少遍，到底留下了什么？

　　在我的記憶中，似乎沒(méi)有這條路的存在，可是它卻是真真實(shí)實(shí)的。時(shí)光如同鋒利的刀刃劃破那熟悉的表象留下愈發(fā)深的傷口，待我們漸漸撫平，留下的傷疤，在兒童和眉角，演義成更深的皺紋，刻著流逝，美麗，嘆息。

　　就在前幾天，我們參加了初中的最后一次文藝匯演，“最后一次”？當(dāng)我敲出這四個(gè)字的時(shí)候一陣心痛，初中階段我們還有多少個(gè)最后一次？明年的這個(gè)時(shí)候，就是我們畢業(yè)的時(shí)候，每每想到此，我真的忍不住想哭。記得我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，個(gè)個(gè)含淚填寫(xiě)著同學(xué)錄，共同約定一定要一起上初中，最終還是沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)，雖然我們一些同學(xué)繼續(xù)留校上初中，但還有一些同學(xué)走了，他們欠我們一個(gè)諾言，我們也欠他們一個(gè)諾言。

　　路的兩旁都是高大的樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的罅隙灑下，班駁的樹(shù)影與隱線的悲喜交織在一起。我喜歡這份寧?kù)o，氣定神閑。于是我走下去，想要在條路上尋回一些記憶，然而卻是徒勞無(wú)獲。帶給我的真是無(wú)限的傷感，難道真的時(shí)間將我的記憶腐化？真的嗎？

　　回到家，我從一個(gè)很舊的盒子里翻出了那張小學(xué)的畢業(yè)照，這時(shí)我才想起了那位同學(xué)的名字，突然間覺(jué)得自己很可笑。再看看照片上的其他同學(xué)，真的可愛(ài)極了，一個(gè)個(gè)笑靨如花，天真淳樸的臉上透著未成年的'稚氣。閉上眼，回想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)往事，既可笑又可悲，可笑的是自己當(dāng)年的幼稚，而可悲的是那段無(wú)憂無(wú)慮的年華已經(jīng)不再屬于我們。當(dāng)兒時(shí)的好伙伴從身邊擦肩而過(guò)，那一刻，好象整個(gè)世界都不存在了。雖然已經(jīng)畢業(yè)這么久，雖然一些記憶隨著成長(zhǎng)而遠(yuǎn)離我們，可是那一段美好的時(shí)光卻是我們終身難以忘懷的。

　　今天數(shù)學(xué)課上，老宋的一番話讓我差點(diǎn)兒流淚了：“我們也只要最后幾節(jié)課了，大家也就珍惜一下我們的這段師生情吧！”無(wú)奈中帶些惆悵，微笑中帶些憂傷。其實(shí)以前我并不喜歡數(shù)學(xué)，可是這個(gè)學(xué)期老師竟然讓我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，自然而然地喜歡上了數(shù)學(xué)課，可老師卻說(shuō)要走了，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總之酸酸的。接著是地理課，老師同樣是那句話：“這是我給你們上的最后一節(jié)課，你們自己要……”老師哽咽了，和上節(jié)課一樣，地理是我最喜歡的一門(mén)功課，可是這個(gè)學(xué)期就要會(huì)考……唉！

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，這句話對(duì)于沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，其實(shí)人本來(lái)就是這樣，聚聚散散，就如被風(fēng)吹雨打漂泊不定的無(wú)根的浮萍，偶爾相連，即可稱之為緣，佛家語(yǔ)曰：“緣聚即合，緣散即分。”。萬(wàn)事講究一個(gè)“緣”字，當(dāng)緣分已盡，便注定要分開(kāi)，因此我們即可不必強(qiáng)求在一起，或許也正是因?yàn)槿绱�，我們“五湖之�?nèi)皆朋友”，然而真心相伴終生的知己卻是寥寥無(wú)幾。

　　記得在《神雕俠侶》的主題曲中有這樣一句歌詞“枯萎了容顏難以忘，難遺忘……”。好一句“枯萎了容顏難以忘，難遺忘……”。六年小學(xué)生活，似水流年，時(shí)間在我們的嬉戲中流逝，也給我們留下了或多或少的遺憾，但是留下的記憶卻是這些“遺憾”的“安慰劑”，即使到老，甚至到死，依然記憶猶心。小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)逝去，可是我們還有初中的光陰，我們還有花樣的青春，我們還有純潔的友誼，我們要用真心去面對(duì)。

　　曾看到過(guò)這樣一段文字“我們很認(rèn)真的說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，再見(jiàn)的事，就真的不會(huì)再見(jiàn)了�！拔蚁胧堑�，我們已經(jīng)向那段時(shí)光說(shuō)過(guò)再見(jiàn)了，就只能把它化成棉花糖，等我老了的時(shí)候，再來(lái)細(xì)細(xì)的品嘗......

那條路作文11

　　一

　　在熱鬧的小棚前，止步。

　　蒸籠上冒起白白的氣，空氣潤(rùn)潤(rùn)的。新鮮的味道。

　　女主人正在用熱水洗碗，那枯黃的手慢吞吞地?fù)]動(dòng)著，有些遲鈍地把手中的.碗翻來(lái)翻去。那枯黃和潔白一齊出現(xiàn)，使我的心沉了一下。

　　“來(lái)兩個(gè)饅頭！”

　　“好勒！”

　　看著她佝僂著身子，頭發(fā)灰白，卻還要一個(gè)人出來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，我的心不禁又是一沉。

　　二

　　衣服晾在繩上，一條樹(shù)枝伸出墻頭，上面只剩幾片搖搖欲墜的葉子。墻上有著點(diǎn)點(diǎn)斑紋，襯著這花花綠綠的衣服和略顯凄涼的枯葉，不知怎的，感覺(jué)有些悲哀。

　　晾衣繩下是一家粥店，店不算大，卻很干凈，店里擺了三張小方桌，每張桌上都擺著一碗糖，光看著就會(huì)有一種親切感從心底油然而生。

　　冬日上學(xué)，我常在那里喝粥，粥不貴，買(mǎi)粥時(shí)，只要把一個(gè)一元硬幣放到一旁的銀盆里，老板也不去看，就會(huì)笑咪咪地遞上一碗熱乎乎的粥。

　　小店的粥看起來(lái)挺普通，但是卻有一種能吃到心底去的熱乎，也許那是因?yàn)槔习逡宦暵暉崆榈恼泻�，但是，誰(shuí)知道能？

　　三

　　放學(xué)時(shí)下了暴雨，匆忙地逃到對(duì)面的小店，店長(zhǎng)婆婆看我一身濕淋淋的樣子，開(kāi)口說(shuō)：“沒(méi)傘啊，來(lái)，先坐會(huì)兒，喝杯熱水暖和暖和�！�

　　我忙不迭地說(shuō)謝謝，她卻又起身去了里間，拿出一把紅色的傘。

　　“這把傘拿去�！彼�把傘遞給我，好像看出我不好意思，又說(shuō)，“明天記著還就行了�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭又說(shuō)了聲“謝謝”，就起身離開(kāi)了。

　　撐著傘走在雨中，傘里的世界是那樣溫暖開(kāi)闊，就像有一顆熱乎乎的心在深處躍動(dòng)，不息。

　　四

　　很想再走一次那條路，那條在幾年時(shí)間里日日都會(huì)踏上的路，那條帶給我溫暖的路。

那條路作文12

　　學(xué)校的門(mén)口有一條小路，旁邊就是學(xué)校，人來(lái)人往，有很多人從這里經(jīng)過(guò)。

　　這條路向西走可以走好長(zhǎng)呢！這條路是用混凝土做的，又寬又長(zhǎng)，向東和西走都可以走，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區(qū)。

　　這條公路應(yīng)該沒(méi)有名字吧？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，大人經(jīng)常說(shuō)學(xué)校對(duì)面的那條路。

　　在上學(xué)的時(shí)候，這里的人流量并不算多，可是放學(xué)的時(shí)候，一大群家長(zhǎng)在路的旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我想小路一定也在聽(tīng)家長(zhǎng)們談?wù)摵⒆觽兊睦蠋熀秃⒆觽兊某煽?jī)，我們太難了！家長(zhǎng)們比看誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)最好。

　　我們?nèi)�都上了學(xué)，小路就變得安靜下來(lái)，可是一放學(xué)這里仿佛成了繁華的集市：接孩子的`家長(zhǎng)，路過(guò)的行人，還有那些小商販，有時(shí)候還有大人批評(píng)孩子的聲音，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了

　　我一放學(xué)就去找我的媽媽，在路上有很多街坊鄰居也來(lái)接他們的孩子放學(xué)，有時(shí)候看見(jiàn)了叫一聲，沒(méi)看見(jiàn)就沒(méi)叫。這條路在我上一年級(jí)的時(shí)候就有，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長(zhǎng)不讓我買(mǎi)，說(shuō)吃了會(huì)生病，直到現(xiàn)在，家長(zhǎng)還說(shuō)著這句話。每天放學(xué)都會(huì)堵車因?yàn)榉艑W(xué)了，家長(zhǎng)們都來(lái)接孩子們，有的放學(xué)早，有的放學(xué)晚。這些家長(zhǎng)都是想讓我們成才上大學(xué)，長(zhǎng)大了出去工作。

　　這條小路陪伴了我將近六年的小學(xué)生活，明年夏天，我就要到隔壁的中學(xué)去上學(xué)了，那時(shí)，我還要每天走在這條小路上，小路伴我成長(zhǎng)，伴我走向更遠(yuǎn)的地方。

那條路作文13

　　那條路一直延伸到無(wú)盡的遠(yuǎn)方，我堅(jiān)信循路向前定會(huì)看到未來(lái)的曙光。

　　——題記

　　秋雨如絲般地飄飛著，眼前似青紗遮面看不真切。又一次走在那條新修的路上，我的思緒夾雜著綿綿細(xì)雨飄向了遠(yuǎn)方。

　　我小時(shí)候，它還是條很窄的鄉(xiāng)村小路，一邊是淺淺的水塘，一邊是肥沃的田野。春天，田野里油菜花爛漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片金黃的云。我常情不自禁地走進(jìn)去，東一跳西一蹦地“亂躥”，小手不時(shí)逗弄著含笑的'花朵，田間飄蕩著蜜汁般的笑聲。奶奶在不遠(yuǎn)處勞作著，不時(shí)望一眼花中跳躍的我，也露出了微笑。夏天，我會(huì)在清淺的水塘里捉魚(yú)。暴雨過(guò)后，偶爾還會(huì)在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)“假死”的田雞，還有從樹(shù)上掉下來(lái)的知了。秋天，田野里有奶奶收割的身影，我時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)地在路上飛奔著，追逐頭頂上的“菜花蝶”�！靶⌒模瑒e摔著�！蹦棠檀认榈穆曇綦S風(fēng)飄來(lái)，而我繼續(xù)跑著、鬧著、笑著。這條路雖小，卻承載著我和奶奶的快樂(lè)。

　　后來(lái)呢？車狂吼，人喧鬧，喧囂嘈雜之后，奶奶的老屋消失了。還有那條路，堆滿了泥沙磚瓦。因?yàn)檎�府拆遷，我心中的美好樂(lè)園被毀了。更不幸的是，奶奶得了重病入院，術(shù)后得知老屋被拆，戀舊情結(jié)和身體上的疼痛讓奶奶悲傷不已。身體稍微好轉(zhuǎn)后，奶奶即和來(lái)接我的父母一起去了他們所在的城市。臨走前，我曾來(lái)到那路口，路上雜草叢生，磚石遍地，間或還有堆垃圾堵路，那條路似乎成了“絕路”。

　　后來(lái)幾年我再?zèng)]有看到那條路，可能它還被堵著不通，又可能它早已灰飛煙滅了。

　　上初一時(shí)，我和奶奶回了趟老家，老家已經(jīng)完全換了新裝。奶奶很高興，一定要我陪她出去走走，不知走了多遠(yuǎn)，不知怎的又走到那條路的位置。我和奶奶都覺(jué)得眼前一亮，一條平整的大路映入眼簾，路的兩邊是高樓、商店……順著這條路向前望去，好像看不到盡頭，我知道這是條通往新生活的路。

　　雨漸停，思漸斷。我又走在熟悉的新路上，似乎看見(jiàn)前方正突破烏云的太陽(yáng)。不，那是希望，是未來(lái)的曙光。

那條路作文14

　　是你告訴我，守候我到永久。我們一起沿著那條鐵軌，尋找回家的路。

　　記得嗎？那條鐵軌上的列車，轟鳴地駛過(guò)我們的童年。我們一起沿著那條鐵軌，呼嘯而過(guò)。你的每一個(gè)微笑，你的每一句話我都記得。碎石路的那頭是你，碎石路的這頭是我，我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)，一起暢談過(guò)心事。還沒(méi)開(kāi)始的，我就害怕結(jié)束，我害怕這些時(shí)光終有一天會(huì)成為回憶。而當(dāng)預(yù)言實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我卻無(wú)力承受。可這又能怎樣？你還是得走，不知在什么時(shí)候，只剩我一個(gè)人，看著火車轟隆隆地呼嘯而過(guò)。

　　如果沒(méi)有開(kāi)始過(guò)，就不會(huì)知曉結(jié)束時(shí)的傷痛。一直，從開(kāi)始到現(xiàn)在我都記得。放不下的`，就會(huì)成為永遠(yuǎn)的傷口。曾試著去尋你的蹤跡，卻尋不找你的身影。離開(kāi)了太久，連我都對(duì)此感到了陌生。都說(shuō)一個(gè)人習(xí)慣了寂寞的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)周圍的一卻感到寂寞。重復(fù)著的生活，你也只不過(guò)是跟我擦肩而過(guò)的一個(gè)。誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人就停下她的腳步。

　　就算是要一個(gè)人寂寞下去，那就寂寞下去。這就是所謂的生活。讓過(guò)去成為過(guò)去，不也是一種坦然。試著遺忘，也不再追究誰(shuí)是誰(shuí)非，那也只是年少的童年。去不了，回不來(lái)了。

那條路作文15

　　秋風(fēng)光臨，卷起落葉又重重拋下�？諝鉂駶�(rùn)，秋天的氣息在空氣中氤氳。抬頭才發(fā)現(xiàn)，身邊已空無(wú)一人，清脆的鳥(niǎo)鳴相撞擊山谷一般在小路上游蕩，傷感的氣息又在風(fēng)中跑出......

　　學(xué)校建立得很晚，你我剛相見(jiàn)時(shí)，已是五年級(jí)時(shí)。開(kāi)學(xué)第一天，走在小路上，地上的落葉嘎吱地響，每個(gè)學(xué)生臉上洋溢著陌生又從容的笑容，書(shū)包輕，風(fēng)也輕，人邁出一步，像小鳥(niǎo)一般飛了起來(lái)。每個(gè)人心里舒暢起來(lái)，快樂(lè)的笑聲回蕩在小路上。后來(lái)，我在班上認(rèn)識(shí)了你，熟識(shí)起來(lái)，也成了最好的'朋友。

　　于是，此后，我與你的身影便經(jīng)常出現(xiàn)在那條小路上。作業(yè)愈來(lái)愈多，書(shū)包愈來(lái)愈重，你我在心里，不約而同地抗拒著它們。這時(shí)，我們便會(huì)在放學(xué)后奔向門(mén)口的小吃攤，也經(jīng)常涎水三垂，禁不住美食的誘惑，進(jìn)而買(mǎi)一串又買(mǎi)一串。那美食散發(fā)的香氣充斥了口腔，唇齒間余留著濃濃的香味。于是，我們更是一發(fā)不可收拾，而在那條小路上，忘了漫天黃葉的小路。

　　忽然有一天，春天倏忽地來(lái)了。黃葉已被掃去，我們也不顧在小路上的樂(lè)趣，而是氣喘吁吁地，背著沉重的書(shū)包，手里拿著一杯奶茶，或是一串魚(yú)丸，從家里趕到學(xué)校，我們，也沒(méi)有心情在小路上聽(tīng)對(duì)方說(shuō)心里話了。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，也就意味著小升初考試即將來(lái)臨。書(shū)包壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的腳步震撼著大地，腦子里似乎抵抗了美食的誘惑，不是語(yǔ)文詩(shī)句的滾過(guò)，就是英語(yǔ)語(yǔ)法的催促。小路上也不經(jīng)�？吹侥阄夜餐�的身影，不是你在教室里訂正作業(yè)，就是我被老師留下談話。小路上最后一片落葉已被掃去，小路上空蕩蕩的，言語(yǔ)已遺失在風(fēng)中，遺失了它絢麗的色彩。沉悶地走去，又沉悶地走來(lái)。門(mén)口小吃攤經(jīng)衛(wèi)生署查已越來(lái)越少，考試連最后一點(diǎn)快樂(lè)也不留下。平靜又緊張地度過(guò)小升初考試，我考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，而你卻以幾分之差失之交臂。我知道，我們的關(guān)系很可能不再那么美好，而我，也去了離故鄉(xiāng)千里之外的另一座城市。風(fēng)也無(wú)語(yǔ)了很久，便開(kāi)始靜靜地吹，吹落了秋天中最美的落葉，吹散了我們的心靈......

　　不知何時(shí)，我還可以與你，踏上那條小路，放下書(shū)包放小煩惱，拿起美食，踩著落葉，聆聽(tīng)那最美妙，最動(dòng)聽(tīng)的聲音？

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