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手罷工了作文匯總[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的手罷工了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![手罷工了作文匯總[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
手罷工了作文1
從前,有一個(gè)小孩,他每天一次手都不洗,還天天把手弄得臟臟的。手受不了主人的.壞習(xí)慣,于是它就罷工了。
那個(gè)小孩知道了之后,就更不想洗手了,他倒要看看手有什么本事可以罷工,可手也不認(rèn)輸,他再也不幫小孩子拿任何東西了。
一次小孩子想玩玩具,剛要伸手去拿,可是手卻不讓他拿,于是他就生氣了,然后將手打了一頓,手雖然很疼,但就不讓他拿,小孩也沒辦法了,所以他就只好不拿玩具玩了。
又一次,到了吃飯的時(shí)候了,小孩剛要拿起筷子和婉開始吃飯,可手又罷工了,不讓他吃飯,他生氣了,又打了手一頓,可手向上次一樣,還是不讓他拿,小孩兒沒有辦法了,只好餓著肚子。
小孩子雖然知道手罷工了,但不知道是什么原因,所以他就去問手:“你為什么罷工?”手說:“因?yàn)槟闾焯觳幌词,把我弄得臟臟的!毙『⒙犃耸值脑,紅著臉、低著頭和手認(rèn)錯(cuò),手也原諒了他。
之后小孩天天洗手,一天洗好幾遍,改掉了不洗手的壞習(xí)慣,手又和之前一樣,又為小孩服務(wù)了。
聽了這個(gè)故事,你懂得了什么?對了,我們要勤洗手,讓我們的手保持干凈,不要讓我們的手也罷工了。
手罷工了作文2
今天,我在家中打游戲,不亦樂乎,卻不知道手正被折磨著,“我們罷工吧!”左手咬著牙關(guān),痛苦地對右手說。右手點(diǎn)點(diǎn)頭。“呀!”我尖叫一聲,“我的手怎么動(dòng)不了了!”打不了游戲了,我只好上床睡覺。半夜三更,我尿急上廁所,但我忘了,手罷工了,沒辦法,我就用腳蹬下床,嘆,手罷工了,真麻煩!
早上,吃早飯了,看著媽媽端上了早餐,我剛要?jiǎng)邮郑墒鞘至T工了,我不能吃早飯了,看著香氣撲鼻的早餐,我口水都流了下來,只好讓媽媽喂我。嘆,手罷工了,真麻煩!
我來到了學(xué)校,這時(shí),“叮叮叮”上課了,第一節(jié)課是語文,葛老師跟大家說:“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍!蔽也缓靡馑嫉母蠋熣f:“老師……我的`手……罷工了……”老師見我臉紅得像西紅柿,不像撒謊,就叫我去休息。在大家的哄笑聲里,我不好意思地回到了座位。
回到家后,我可憐巴巴地說:“求你們了,變回來吧,沒有手的滋味太不好受了。”“嗯,沒問題!弊笫终f,“不過你不能再做一些不好的事,比如沉迷玩游戲!薄皼]問題!”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了,真好!
手罷工了作文3
一天手大聲說道:“我不干了,我要罷工!”我好奇地問:“罷工?為什呀?你還能干些什么?”
“因?yàn)樘焯於家弥摴P寫字,累死我了。再說,除了為你工作,我能干些別的呢!比方變成掃帚掃地呀,變成耙子耙地呀等等!笔终f道。我聽了,頻頻點(diǎn)頭。于是,我便讓手走了。因?yàn)槲也滤欢ㄟ會(huì)回來的!
手首先變成掃帚,可是,一會(huì)兒就被磨掉了一層皮,它便趕緊偷偷地逃走了,逃到了農(nóng)村,變成了一個(gè)耙子。過了一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里,手開始耙地了?墒沁沒耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具,累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我,便問它:“還罷不罷工了?”手回答道:“不了,永遠(yuǎn)不了。”我聽了,滿意的笑了。現(xiàn)在我的手還在賣力的'為我工作呢!
討厭!我生氣地嘟囔著,你又用筆寫了這么多錯(cuò)別字,真是太討厭了!我又生氣地對手破口大罵,忽然,我覺得我的手好像委屈地說道:我為小主人做過那么多好事,可我的小主人卻罵我,嗚嗚我不會(huì)再為她做事了,直到小主人知道錯(cuò)了為止。它竟然說話了!我連忙試了試自己的手,手完全不聽我的使喚,完了,它罷工了!我心想,反正它不會(huì)再給我寫錯(cuò)別字就好。正這么想著,我就想拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè),可是,手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手抱歉,可我轉(zhuǎn)念一想,沒關(guān)系,不就做不了作業(yè)嘛,我想想方法,我讓爸爸幫我寫字,自己念答案。
我剛把作業(yè)做了一半,就聽見媽媽在喊我們吃飯了,我老遠(yuǎn)就聞到了一股香味,是糖醋排骨!我興高采烈地沖到餐桌旁,正準(zhǔn)備開動(dòng),才想起我的手已經(jīng)罷工了,我只好讓媽媽喂我,回到房間,我對手央求道:求求你,我不該那樣責(zé)怪你,請你恢復(fù)原來的樣子吧!我的手又聽我的使喚了!
手罷工了作文4
一天夜里,大腦、手和眼睛爭吵起來。
眼睛滴溜一轉(zhuǎn),掃視了大家一遍說:“哈哈!告訴你們,我的本領(lǐng)最大,小主人每天上學(xué)看書的時(shí)候需要我,上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我,我本領(lǐng)最大!
手神奇十足地說:“你別臭美啦!我的.本領(lǐng)最大,小主人寫作業(yè)的時(shí)候需要我,如果我不幫小主人寫作業(yè)的話,老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的時(shí)候也需要我,沒有我小主人就不能吃飯了!”
大腦把頭一扭,生氣地說:“你們都別胡說,我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我,連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多!
它們誰也爭不過誰,爭得面紅耳赤,它們都罷工了。
罷工后,一大早小主人想穿衣服,可手怎么也動(dòng)不了,記得小主人直跺腳。上午上課的時(shí)候,老師讓小主人回答問題,可是小主人大腦一片空白,什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來,生氣地說:“你們都有自己的長處和短處,小主人缺了我們誰都不行,我們要團(tuán)結(jié)合作,為小主人提供最好的服務(wù)!”
手、大腦和眼睛聽了鼻子的話,羞愧的低下了頭,它們又繼續(xù)為小主人工作了。
手罷工了作文5
有一天,手開始嘀咕:“這個(gè)小主人老是在自己身上亂涂亂畫,不好好寫作業(yè),我也要罷工啦!看你怎么辦!”
吃飯的時(shí)候,小主人連雙筷子也拿不起來了!斑@是怎么回事?”主人問小手。小手生氣地回答:“你老是在我身上寫來寫去,不好好寫作業(yè),我要罷工啦!”
說完小手開始睡大覺!小手的罷工讓小主人有很多事干不了,比如穿衣服,吃飯,拿東西,記筆記,寫作業(yè)等。
一開始小主人以為小手是在開玩笑,沒有在意?墒菚r(shí)間長了才發(fā)現(xiàn),原來小手是真罷工了。
這下子小主人可急了,怎么勸小手也不聽,這可怎么辦?小主人試著穿衣服,可是怎么穿也穿不上;小主人又試著吃飯,可是小手不讓小主人拿筷子;接著小主人試著拿東西、記筆記、寫作業(yè),小手也不可憐他,一支筆也不讓他拿。
小主人一次次地勸小手不要罷工了,不要罷工了!可是小手照樣不聽勸。就在小主人快崩潰的時(shí)候,小手開口說:“我罷工全都是你逼我的.,這不能怪我,你不好好學(xué)習(xí),總是在我身上畫一些小火柴人;你上課不認(rèn)真聽講,在我身上做黑名單;你還老是讓我受傷。我已經(jīng)受夠了這一切!所以我罷工了!”
小主人聽后后悔不已,知道小手說的都對,慚愧地低下了頭……就在這時(shí)媽媽來叫小主人吃飯,小主人頓時(shí)反應(yīng)過來,趕緊對著小手誠懇地說:“求求你了,快起來吧,我以后再也不在你身上亂涂亂畫了,保證吃飯前先把你洗干凈!甭犃诵≈魅说脑挘∈指惺艿搅怂嬲\的道歉,讓小主人吃飽了飯,但它并不想這么快就原諒小主人,因?yàn)槌酝觑埡笮≈魅死^續(xù)睡大覺。
上課時(shí),大家都在認(rèn)真聽講快速記筆記,只有小主人一個(gè)字沒寫,皺著眉頭焦急地對著小手說:“親愛的小手,快起來吧,我以后一定認(rèn)真聽課記筆記,再也不在你身上畫小人了,我錯(cuò)了!”聽了小主人這么誠心誠意的道歉,小手愿意再相信小主人一次,決定不罷工啦,要繼續(xù)工作。
下課了,小主人認(rèn)真地把小手洗得干干凈凈;氐郊,小主人一筆一畫認(rèn)真地把作業(yè)完成了。
從那以后,一直到今天,小主人的那雙小手依然干干凈凈的,沒有一點(diǎn)兒被畫過的痕跡。當(dāng)然那雙干干凈凈的小手再也沒有放過假,罷過工了!
手罷工了作文6
有一雙手,它罷工了!
它為什么罷工呢?聽它對嘴巴說:“你整天啥也不干,只動(dòng)嘴,就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死,什么也吃不著。我不干了!”
嘴巴說:“我們都是為主人服務(wù)的.,只不過我們的職能不同,分工就不同!你要是罷工了,還會(huì)害了自己呀!”
可是,手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了,心里想:“哼,我就啥也不干,讓主人看看我的厲害!”
接著,主人想系鞋帶,可是手罷工了,系不成了。主人想開門,可是手罷工了,門都打不開了。主人餓了,想吃東西,可是手罷工了,東西無法到嘴里……
主人受不了了,只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說:“是手罷工了,打上吊針就好了!庇谑,手被扎上了吊針,受疼不說,還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話,直是后悔!
于是手對自己說:打完吊針我就趕緊上班吧,真是自作自受啊。
手罷工了作文7
從前,有一雙手,它們有一個(gè)頑皮的小主人,叫寧寧。寧寧從不愛惜自己的雙手,并且特別愛玩游戲,每次都玩得廢寢忘食。
“哎,這一局我又失敗了。我得再來一局,直到勝利為止。”寧寧唉聲嘆氣地說道。
“主人,你休息一會(huì)吧。我實(shí)在太累了。”雙手哀求著。
“不,不,不,別吵我!”寧寧有些不耐煩。
雙手不敢再說什么,只好繼續(xù)為主人工作。
“耶!終于贏了!”寧寧高興地手舞足蹈。雙手也高興極了,我終于可以休息了?蓪帉帀焊蜎]有停下來,又繼續(xù)玩起了游戲。
手生氣極了:“你這個(gè)頑皮的家伙,說話不算數(shù)!我要罷工,我要罷工!”
“咦?我的手,我的手……”寧寧看著自己不能動(dòng)彈的雙手,傷心地哭了。
玩了太久的游戲,寧寧實(shí)在口渴了。他正要伸手去拿水杯,卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手緊緊貼在身體兩側(cè),一動(dòng)也不能動(dòng)。他只好用嘴去咬著水杯喝水,不料被磕到牙齒了,水杯也不配合他,“啪”的一聲掉落在地上,摔得粉碎,寧寧的衣服也變得濕漉漉的。寧寧急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
晚飯時(shí)間到了,媽媽做了一桌子豐盛的飯菜。寧寧看了饞涎欲滴,正準(zhǔn)備去拿筷子吃飯,雙手依舊一動(dòng)也不能動(dòng)。寧寧終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,低下頭,對自己心愛的手說:“對不起,我不應(yīng)該不愛惜你。我會(huì)改掉自己愛玩游戲的壞毛病的`!
雙手笑著說:“早知今日,何必當(dāng)初呀!你可要說話算數(shù)哦,不然我再也不會(huì)輕易原諒你了!闭f完,寧寧的雙手又任勞任怨地工作起來,寧寧開心地吃上了豐盛的晚餐。
從此,寧寧格外愛惜自己的雙手,也改掉了愛玩游戲的壞毛病。
手罷工了作文8
人人都知道手是很重要的,可是首要是罷工了,會(huì)發(fā)生什么事呢?瞧!這兒就有一雙要罷工了的手。
一天,麗麗正在練一個(gè)16分音符的手指跑動(dòng),可她的左右手3,4,5指老是打架。她練了一遍又一遍,但還是彈不下來,麗麗著急了,她使勁拍打著凳子,把手拍的紅紅的也不肯作罷?墒,手到急了:好痛呀!好痛呀!手心想:我也不想讓手指打架啊,可是這也不是歸我管,是歸大腦管的。你無緣無故打我干嘛?手越想越生氣。終于,手想了一個(gè)大膽的想法:它要罷工了!
手一罷工,事兒可就大了,麗麗練不了琴了,寫不了字了,更別說打自己的手了!這一來,手可就樂壞了。但是它不知道,這件事卻把麗麗和她的`家人折騰的死去活來的。
從手罷工開始,麗麗一家一直不安的生活,手到是挺高興的,它很喜歡這樣悠閑。直到有一天,麗麗去醫(yī)院治療,醫(yī)生看了她的手,遺憾地說:哎,這雙手可能殘廢了,需要做個(gè)截肢手術(shù)。麗麗和手一聽,嚇壞了。麗麗使勁搖頭,手竟然也要起了頭,手竟然重新工作了!
大家高興壞了,但手卻悶悶不樂,因?yàn)樗ε滤犞笓]了麗麗又會(huì)打它。不過麗麗可不會(huì)再打它了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)打自己的手不但不會(huì)練好琴,反而會(huì)傷到自己的手。只有動(dòng)動(dòng)腦子,把錯(cuò)的地方多練幾遍再連起來彈一彈,曲子才能熟練。
手罷工了作文9
小麗是個(gè)杞人憂天的小女孩。她總是擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),就像所有的事情都可以讓他擔(dān)心一樣。
有一天,小麗看到一個(gè)沒有手的殘疾人,特別可憐。又一件擔(dān)心的事涌上了小麗的心頭,如果世界上所有的人,都沒有小手手,那會(huì)怎么樣樣,好怕怕呀!
小麗回到了家,可是她還是放心不下來。到了晚上,小麗越來越擔(dān)心,可是她又不想告訴爸爸媽媽,總想著也許到了明天,應(yīng)該會(huì)好一些吧!
當(dāng)天一早起來,小麗嚇得差點(diǎn)哭了,她覺得自己的.手,麻麻的,動(dòng)不了,她低頭一看,差點(diǎn)嚇暈過去,自己的手沒了。她準(zhǔn)備起床,可是她怎么也起不來,她好不容易做了一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作,才站了起來。她艱難地刷牙洗漱,準(zhǔn)備吃飯,可她又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題,沒手幫忙怎么吃呀?小麗費(fèi)了好多努力,才像一只可憐狗一樣把飯吃完了。
吃完早飯后,她準(zhǔn)備去上學(xué),可是她怎么也不能把書包背起來,她用了九牛二虎之力,才把書包掛在脖子上了。走出了家門,正準(zhǔn)備去學(xué)校路上,腳下滑了一下,不小心掉進(jìn)了一口井里,她“啊”的叫了一聲,救命啊……原來是個(gè)夢啊,太可怕了……
手罷工了作文10
生活中做什么事情都需要手。
早晨樂樂醒來,他要去拉開窗簾,但是樂樂的手居然罷工了,他的手告訴他因?yàn)闃窐访看螌懽侄计吲ぐ送岬。樂樂想:“手其?shí)罷工了也挺好的,這樣就不用寫作業(yè)了!”
他下樓一看爸爸的手也罷工了因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)電腦太入迷了,媽媽的手怎么也罷工了呢?因?yàn)閶寢尨驋叻块g、做飯、洗衣服太累了,所以罷工了。
樂樂心里想:“我以后一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子。”手聽見了,被感動(dòng)了,所以樂樂的手可以動(dòng)了。但是爸爸和媽媽呢?爸爸說我以后不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)電腦了,媽媽說我以后一定按時(shí)休息,不會(huì)那么勞累了,于是爸爸媽媽的`手都動(dòng)了。
于是他們每天都非常幸福生活著,爸爸不經(jīng)常玩手機(jī),電腦。媽媽每天都按時(shí)休息,樂樂的字也非常漂亮。
手罷工了作文11
小明是一個(gè)三年級的學(xué)生,他上課不認(rèn)真聽講,課后不愛寫作業(yè),成天就只想著打電腦游戲,只有握著鼠標(biāo)的時(shí)候,他的手才充滿了活力。
這樣下去,小明的成績越來越差,爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮,可一直戒不掉。這-天,小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng),累了,就趴在桌子上瞇了一會(huì)兒。忽然,他覺得胳膊又酸又麻,那只曾經(jīng)握著鼠標(biāo)的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳,這時(shí),耳邊傳來了甕聲甕氣的聲音:“小明!我是你的手,現(xiàn)在我向你提出抗議,我要休息,我要罷工了!”小明很委屈,對手說:“小伙伴,你好,你怎么就不愿意和我在一起呢?我平時(shí)不是待你挺好的嗎?”手嚴(yán)肅地說:“你看你,哪兒對我好?上課不認(rèn)真做筆記,下課不好好做作業(yè),天天就知道玩電腦打游戲,每天我都超負(fù)荷,感到筋疲力盡。我和人一樣,也是需要得到呵護(hù)、需要休息的,我對你十分失望;現(xiàn)在,我對你提出罷工,等我找到新的.主人,我就要離開你了!”手的一番義正言辭的話讓小明無言以對,這沒有手的日子可怎么辦。坎荒芟茨?biāo)⒀,不能穿衣,不能吃飯,不能寫字,不能打球,這可怎么辦啊?
在馬上要失去手的時(shí)候,小明才深刻的體會(huì)到了手的重要性。小明非常淚喪,他很誠懇的說:“看在老朋友的份上,請你不要離開我,我有什么做得不好的地方,一定會(huì)改!”手說:“你能改掉你的壞習(xí)慣嗎?能以后不再玩電腦游戲嗎?只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用,只要你好好善待我,我可以考慮回到你的身邊。”小明邊哭邊喊:“我可千萬不能失去你,你看我的表現(xiàn)吧!”眼淚滑過小明的臉龐,他覺得涼涼的,揉揉眼睛,醒了,原來這是一為場夢。
小明記住了自己對手做出的承諾,他改掉所有的壞習(xí)慣,成了人見人愛的好孩子。
手罷工了作文12
一天晚上,我和弟弟吵架了,還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了,她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中,我的手對我說:“主人,你太可惡了,總是弄得弟弟發(fā)脾氣,害得我要被你媽媽打,真是的,太丟臉了,你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢?”
手又繼續(xù)說:“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受,所以,我決定今天要罷工?茨阍趺创虻艿!
到了吃飯的時(shí)候,我想用手去拿筷子,可是我的手一動(dòng)不動(dòng),我心急如焚:這可怎么吃飯呀!這時(shí),我的手鄙視地對我說:“哼,誰叫你不好好珍惜我,你等著挨餓吧!”我的肚子咕咕地造起反來了,我快要餓扁了,而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后,我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),手繼續(xù)罷工,我嘀咕著:要怎么寫作業(yè)呢?我真誠地懇求著手說:“手,不要再罷工啦,我的作業(yè)怎么辦?”手得意地說:“你自己活該,用腳寫唄!”腳怎么能寫出整齊的`字呢,明天一定會(huì)被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候,媽媽來到我的身旁,說:“你的手還疼嗎?”我說:“不疼,是我不對,總和弟弟吵架。”說著,我的手突然可以動(dòng)了,我高興地一蹦三尺高!然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴,鬧鐘響起,原來是夢呀!
手罷工了作文13
嗚嗚。我靈活的運(yùn)動(dòng)器官手罷工啦!想知道手為什么會(huì)罷工嗎?跟著我回到三十分鐘前吧!
我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽,誰知在彈的過程中,突然手給彈錯(cuò)了。下臺后我哇哇大哭,眼睛說:都怪你,害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道:怪你怪你,都怪你,害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣,我都酸了。這下可好了,手一生氣,罷工啦!
在回家路上,手不肯扶著把手,把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的.,氣得他們直叫喚;丶液螅瑡寢屪龊昧讼銍妵姷娘埐,可是手仍然無動(dòng)于衷,眼睛只能看著,鼻子只能聞著,嘴只能吧唧吧唧,直流口水,就這樣,他們誰也達(dá)不到誰的目的。
經(jīng)過發(fā)生的種種事件,大家都知道對方的用處了,所以他們準(zhǔn)備和好如初。于是,眼睛對手說:對不起,手,我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉倪^失,就抱怨你。我們是一個(gè)整體,不能起內(nèi)訌。鼻子慚愧地說:我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,幫助小主人。手說:沒關(guān)系的,咱們還做好朋友吧!大家齊聲說:好的!
我知道了眾人種樹樹成林,大家栽花才香的道理。
手罷工了作文14
小軍是一個(gè)很不愛上學(xué)的孩子。他每天都在心里想:要是我沒有了手,作業(yè)就不用寫了,那該多好。
一天晚上,小軍進(jìn)入甜蜜的夢想。在夢中,小軍發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,他并沒有害怕,反而很高興,激動(dòng)地說:“哈哈!真是老天有眼,我的手沒了,作業(yè)就不用寫了!钡,他馬上又犯起了愁,沒有了手,衣服就只能讓媽媽幫忙穿,飯也只能讓爸爸幫忙喂,就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆]有了手造成的.。
才一會(huì)兒功夫,小軍就開始后悔莫及。他自言自語道:“都怪我不珍惜自己的手,如果有一次重來的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來,他看看自己的手,還在。長出了一口氣,說:“原來是一個(gè)夢,我會(huì)珍惜我的手,不再像以前那樣了!睆拇,小軍認(rèn)真學(xué)習(xí),成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
手罷工了作文15
從前,有一雙手,它日復(fù)一日,年復(fù)一年地幫主人拿東西、吃飯、運(yùn)動(dòng)……這雙手每天只有在主人睡覺時(shí)才能休息。
每當(dāng)夜晚,主人熟睡時(shí),勞累的手開始自言自語,唉聲嘆氣道:“唉,每天用那么長時(shí)間要給主人服務(wù),而我卻只有晚上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間休息,我要罷工!”于是,手罷工了。
一開始,手覺得罷工很快樂、很輕松:“這滋味可真棒,我要繼續(xù)罷工!”但是,嘴巴、眼睛等器官可受不了了。“手兄弟,你別罷工了,再這樣,我可受不了;主人要吃東西,可你卻不給!弊彀徒憬銈碾y過地說!肮緡,咕嚕!伲∽彀,你怎么不給我吃飯!”胃搖晃著身子,大聲地發(fā)出抗議。眼睛哥哥說:“手弟弟,主人看不清楚,想配眼鏡,可你卻不肯,這讓我十分不舒服,你就別罷工啦!”手卻反駁道:“為什么呢?我就要!”就這樣,手和大家還差點(diǎn)打了起來。
沒過多久,手感覺自己全身無力。原來,手長時(shí)間不活動(dòng)就會(huì)不舒服。手想著:“這樣也不好,我還是別罷工了”。于是,一切又回到了從前的樣子,嘴巴每天都能吃到飯,胃也說:“嗝,好飽呀,謝謝你嘴巴。”眼睛戴著眼鏡舒服極了,正翹著二郎腿看電視呢。主人說:“小手,如果沒有你,我的'生活就一點(diǎn)也不方便。”大腦媽媽說:“手寶貝,你和我們是缺一不可的,少一個(gè),都會(huì)讓主人多一份災(zāi)難!”
手聽取了大家的意見,覺得自己也有錯(cuò),就再也沒有罷工了。從此以后,手和其他器官一起在主人的身體里,快快樂樂地生活著。
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