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八年級家長會講稿
八年級家長會講稿1
各位老師，各位家長：
大家好！
首先我代表八（4）班全體同學(xué)歡迎來參會的全體家長們。期中考試剛剛過去，這次考試，我取得了較理想的成績。較上學(xué)期有了很大的進步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心分不開的，當然這里也少不了同學(xué)的幫助，個人的努力。下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。
首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認真，批改作業(yè)仔細，及時發(fā)現(xiàn)和輔導(dǎo)有問題的同學(xué)。是您為我們操碎了心，熬白了頭。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
其次，我要感謝父母。在這里我要說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了！我們每天都這樣宣誓：“我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問，問自己的所作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎？對得起嘔心瀝血而又默默無聞的'人類靈魂工程師嗎？對得起自己的良知、自己的誓言嗎？媽媽，您知道嗎？每當我因畏懼學(xué)習生活中的困難而徘徊不前時，我的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，您為了我們這個家，每天削栗子削到半夜，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我的心便會為之一震，還有什么理由上學(xué)遲到？還有什么理由不努力學(xué)習。爸爸，您知道嗎？開學(xué)初，我因?qū)W習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真，您狠狠地打了我一頓，當時我的心里怨恨您，晚上細細地想了想，您為什么要打我？正是您的那一巴掌把我打醒了，完全明白了我為什么要上學(xué)？也才有了我今天的進步。
最后，我要感謝我們的班集體，在班主任程老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習氛圍。我們感覺4班的特點是同學(xué)們學(xué)習有干勁，能積極主動的學(xué)。每學(xué)期之初，班主任讓我們訂下學(xué)習目標，競爭對手，學(xué)習方法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動力。大家爭先恐后，課堂上氣氛活躍，發(fā)言積極。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學(xué)習，變成了自主的參與學(xué)習，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習，讓我們學(xué)的得更廣，更活！
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是犧牲；愛是規(guī)勸，是責怪、是巴掌。愛是父親頭上的白發(fā)，愛是母親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。謝謝！
八年級家長會講稿2
各位家長:
我很榮幸得此機會，與大家分享我學(xué)習與提高的過程
同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué)，這樣的話，至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進的學(xué)習，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實實，對得住自己就行，在此之上，取得一次次的提高。
我認為，父母本身應(yīng)克服自己的惡習，以做到好榜樣，來影響和感化孩子。并且，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教，根除禍端（惡習）。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習無關(guān)的東西。更重要的是，必須要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子，語重心長，了解孩子內(nèi)心所想，并將自己的期望講給孩子，要讓你們的孩子明白你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這資料涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的.感情，還讓我明確了我學(xué)習的動力。
當然，學(xué)習是學(xué)生自身的事，家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用�？赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了，可他此刻還不明白努力，每一天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習也并不出色，投入了大把時間。表面上很努力，卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn)，此刻班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別？同樣的學(xué)習時間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習方式與我的不一樣：追求效率，細心認真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點。
細細想來，他們是抓住學(xué)習的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習，把自己搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實驗：學(xué)習時結(jié)合自己規(guī)定時間，這段時間內(nèi)，就把心澄清，然后心無旁騖，滿門心思搞學(xué)習。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯，當我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習方法。
首先，我找到了學(xué)習效率高的最佳時間。比如之前，我們晚上開學(xué)寢到11點，我也在那時學(xué)習，可我總是犯困，學(xué)習效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習的時間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補回晩上的時間。
其次，得明確在自己的學(xué)習時間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無目的。
之后，同學(xué)們要注意多看課本，課上認真做筆記，課下認真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績無起色，不要說你有多努力，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題，必須是沒日沒夜的學(xué)。其實不然，我從開學(xué)到此刻，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)知識都掌握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實，那樣再做高難度題，絕對會事半功倍。
最終，就是我們的自制力。其實到了這個時候，幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會想，我只是個孩子，并且是個極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子，把自己打扮一下�？墒牵矣质莻�不服輸?shù)娜�，我覺得我并不笨，為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我？在仔細的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的本事來贍養(yǎng)父母，回報父母。
其實以我為例，我更想說，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習我的方法，或是超越我，自然十分簡便，可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果，這說明，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué)，不想打造自己的未來，也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生，想提高，可謂比登天還難。
簡單來說，如果自身無法意識到學(xué)習的重要性，那無論家長如何調(diào)教，教師如何督促，最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束，多謝大家！
八年級家長會講稿3
尊敬的各位老師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當秋風送走烈日，當青春告別無知，當成熟拒絕幼稚，我們走進英才，開始一段嶄新的人生征程。這里承載著我們的夢想，這里寄托著我們的希望，這里塑造著我們的人生。我們像一棵棵小樹，在英才經(jīng)風歷雨，汲取養(yǎng)分，然后慢慢長大。
為了我們心中遠大的理想，我們選擇走進英才，為了鑄就我們的未來，我們走在成為英才的路上。
是英才賦予我們一雙雙翅膀，用知識滋潤我們干涸的心田。在這之前，我們只是一只只生活在巢中的小鳥，沒有豐富的閱歷，沒有生存的本領(lǐng)，沒有生活的目標。自從走進英才，我們逐漸飛出鳥巢，開始拼搏奮斗，因為這里競爭實在激烈，我們不敢想像我們一松懈，從天上摔下來的痛有多深。但我們相信，三年過后，我們會擁有一雙雙有勁的翅膀，真正自由翱翔于廣闊的天地間。今天有幸站在這里，不單是我個人的努力，更多的是源于父母的'支持和鼓勵。這股力量一直伴我每一天。
我要感謝我的父母，是他們，給我力量，自始至終一直支持著我邁向更遠的地方。使我有勇力走到今天。今天，我的爸爸正坐在這里傾聽我的心聲，我要感謝他，也要感謝各位叔叔阿姨，能在百忙之中陪我們度過這個時光，這個讓我們永遠心存感激的時光。謝謝你們了！
伴隨著時間的腳步，我已是一名八年級的學(xué)生了，傳承著七年級到九年級的紐帶，我感覺身上的責任重大，它簡單而又意義非凡，但是我對自己有信心，在老師與同學(xué)的幫助下，在父母親人的鼓勵下，我一定能勇敢地沖向終點。
同學(xué)們，我們?yōu)榱送粔粝脒M入英才，為了同一個目標在這里拼搏。身為同輩，我理解我們肩上的擔子有多重，但什么是苦盡甘來，相信大家都明白，為了自己，為了身邊的父母，為了所有關(guān)心我們的人苦一時，值！
各位尊敬的恩師，在我們駛向理想的航線上永遠少不了你們的傾力相助，各位辛苦的家人，在我們實現(xiàn)夢想的舞臺上更是需要你們的關(guān)心，呵護；各位親愛的同學(xué)們，在我們完成人生第一個沖刺的起跑線上也少不了我們彼此間的加油鼓勵，但請相信：未來是屬于我們的，成功是屬于我們的，世界是屬于我們的！
謝謝大家。
八年級家長會講稿4
尊敬的各位家長：
大家好！
首先我代表全體師生，感謝各位家長能在百忙之中抽空，來參與這次家長會，同時感謝各位對我校各項工作的關(guān)注和支持！
召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的溝通，更清楚的了解你們的子女在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長們樂觀參與到孩子的訓(xùn)練管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應(yīng)當是全都的，那就是為了孩子更好地健康成長。
開學(xué)以來，我們學(xué)校全面堅持素養(yǎng)訓(xùn)練，為此，我們?nèi)w老師團結(jié)合作，發(fā)揚一家人，一條心，一股勁的精神，掛念同學(xué)們健康成長。
人都說，良好的開端是成功的一半。目前，學(xué)校的校風，學(xué)風，衛(wèi)生，紀律比前一學(xué)期都大有好轉(zhuǎn)。我信任，您的孩子在老師和家長的雙重管理下會大有前途。
我信任在座的各位家長都很關(guān)懷自己孩子的成長，都有一種望子成龍，望女成鳳的愿望。但在學(xué)校階段，由于種種緣由，管理不好自己的孩子，很可能會耽擱自己孩子的一生。
所以在這里，我主要針對現(xiàn)在的同學(xué)在學(xué)校和同學(xué)老師如何相處、學(xué)校生的心理上的一些變化、同學(xué)上網(wǎng)以及帶手機這些現(xiàn)象。來提示家長能夠更好地管理自己的孩子。
先說現(xiàn)在的同學(xué)在學(xué)校和同學(xué)老師如何相處
不是說全部的家長都溺愛孩子，但的確有極個別的家長不知如何疼愛孩子，時時處處遷就孩子，對于孩子一次兩次的頂撞不放在心上，任其進展，以致于習慣成自然，久而久之，蠻橫無理就成了孩子的性格。與同學(xué)相處不如意的時候就辱罵同學(xué)，甚至拳腳相加。也不把老師放在眼里，對于老師的管教嗤之以鼻。時不時地頂撞老師。孩子有這種現(xiàn)象的家長真該擔憂你的養(yǎng)老問題。我班曾有一男生，由于在課堂上公開頂撞老師，我就把他的家長叫了過來。沒想到當著全班同學(xué)，他一手插腰，一手指著他媽媽，說：誰讓你來的，你快走，你走不走，你不走我走。話沒說完就向教室外面走去，更可氣的是那家長，也是當著全體同學(xué)，說，別，孩子，別生氣，我走我走。然后，把我拉到外面，說：這樣吧，我去跟那位老師賠禮。我無語，真的不知道該說些什么，只是看著這位家長，真擔憂他的晚年生活。當然，這只是極個別的現(xiàn)象，但現(xiàn)在的孩子逆反心強，假如發(fā)覺孩子一有不尊敬長輩的現(xiàn)象就要準時制止。
再說現(xiàn)在的學(xué)校生的心理上的一些變化：
這一階段，孩子的心理和生理成長快速，精力充分，古怪心強，獨立性強，總想擺脫四周人的說教。認為父母囑咐很煩、老師訓(xùn)練多余，聽不進別人的勸解，盲目追求自由、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁，很多事都不愿和父母、老師甚至同學(xué)溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長、老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光，所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人，甚至父母，老師，了解自己的小隱秘。家長老師假如一旦忽視，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代。家長的勞動，老師的付出，都將赴水東流。所以，您假如在家里發(fā)覺孩子有這種叛逆心理，首先恭喜你，你的孩子長大了，再也不是你任意擺布的一個小孩子，他有了自己的主見。但是，孩子的思想必竟是稚嫩的，是不成熟的，做家長的要準時扭轉(zhuǎn)乾坤，留意說話的方式和態(tài)度，要尊敬孩子，要站在孩子的立場上，理解他們，不要把他們當成孩子，不妨把他們當成伴侶來看待。比如，我班就有這樣1個例子：一女生，從前成果中上等，紀律很好，后來或許是發(fā)覺自己自身條件好還是其它什么緣由，不得而知，總之，屢次發(fā)覺他在上課時照鏡子，梳頭，上課期間還不停說話，致使很多女孩子都不愿與他同桌。針對這種狀況，我先是找他談話，指出他現(xiàn)在的做法讓老師很不滿足，然后又跟他家長聯(lián)系，說了一下他們孩子這段時間的表現(xiàn)，家長也表示孩子回來之后肯定要好好責怪他，表示要多加管理，但經(jīng)過一段時間的觀看，效果不抱負，在一次偶然的機會，我看到了上一學(xué)期時我在班里搞活動時拍的照片，有好幾張照片上面的她笑面如花，格外可愛。我靈機一動，在我又一次看到她違犯班規(guī)之后，把他叫到辦公室里，讓她坐在我旁邊，拿出那張照片。輕聲對她說：你看，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬你都上初二了，可是我多么懷念上學(xué)校一班級時的你呀。說到這里，我停了一下，然后問他，你還記得那時的你嗎？那時的你遵守紀律，尊敬師長，聰慧好學(xué)、時不時還熱心掛念別人，那么可愛的一個小女孩啊，那時，那么多老師寵愛你，那么多同學(xué)愛和你在一塊玩。多么美的日子呀！然后就是一聲很真誠的嘆惜，然后再看他時，發(fā)覺他已是滿臉淚水，看著照片中的自己幾乎泣不成聲。最終，他穩(wěn)定了一下心情，跟我說：老師，放心吧，上學(xué)期的那個我還會再消滅的。之后，他猶如變了一個人。當然，一下子是不行能完全轉(zhuǎn)變的，我時時監(jiān)督他，督促他。這次期中考試雖沒有上學(xué)期考得好，但學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣有了很大的改觀。
總之，只要我們真心為孩子好，對著孩子說話做事時，肯定要慎重，三思而后行。
然后我再說一下同學(xué)上網(wǎng)帶手機這種現(xiàn)象：
現(xiàn)在的孩子古怪心強，只要聽說哪廟會了，哪兒唱戲了，就必有他的影子，個別同學(xué)還偷偷摸摸上網(wǎng)，沉迷網(wǎng)吧，既鋪張了金錢，又損害了身體，更重要的損害了思想和靈魂，荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷了以后就像吃了鴉片一樣，心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，根本沒有心思學(xué)習，針對這種現(xiàn)象，學(xué)校是一再強調(diào)，爭取在校同學(xué)杜絕上網(wǎng)這種現(xiàn)象。但上網(wǎng)的途徑不僅僅是去網(wǎng)吧，現(xiàn)在的家庭都富有了，不想虧待孩子，所以，家長就給孩子買了形形色色的手機，記得有一次，輪到我在門崗值班的時候，有一位家長拿了一款新買的手機就要去班里找孩子，我問他有什么要緊事非要在孩子上課的'時候找孩子嗎？他說，給孩子買了一款手機讓孩子看一看能不能相中。言外之意就是孩子相不中的話還要再換一款式？
現(xiàn)在我想說的是孩子犯了錯誤莫非都是他們的錯嗎，做家長的莫非就沒有在批判孩子的時候想一想自己有沒有溺愛孩子。現(xiàn)在的孩子古怪心強，玩手機不滿足于手機表面上的幾個圖標。手機上網(wǎng)就成了他們最大的愛好。玩玩耍，沉迷虛擬世界。和生疏人談天。對外面的花花世界憧憬不已。這些對于心理還不成熟的學(xué)校生來說，都是影響學(xué)習的重大因素。我記得在上一年，也是八班級的一個女生。手機上網(wǎng)談天生疏了一男孩子。趁周六周日的時間與那男孩約好周一早上一塊出去闖天下。最終幸虧班主任在周一發(fā)覺同學(xué)沒來上學(xué)而準時與家長聯(lián)系問孩子為什么沒來上學(xué)時。才知道那女孩子因不滿家長的長期嘮叨已離家出走。最終經(jīng)過學(xué)校和家長的共同努力最終把那女孩追了回來。事后才知道和那女孩子一塊出走的男子比她大五六歲，而且那男子是有前科的，是剛從監(jiān)獄出來的。想想這些，多么后怕呀。家長們，不要以為你給孩子的是一個手機，在我看來，那簡直是一顆炸彈。所以，我奉勸各位家長，把孩子的手機都收起來吧，有什么事可以給班主任打電話。
再有，一個敏感話題，男女生來往�，F(xiàn)代社會變了，有的同學(xué)就傳個紙條，這可能是在青春期，想做浪漫詩人。我們不反對男女生交往，但是要有尺度，有限度。期望家長們也要關(guān)注孩子的變化，平日里，周一到周五，讓他們穿校服，不要給他們買多余衣服。有那錢，還不如去書店買基本資料做做，買幾本書看看，多好啊。也就有這樣的家長，吃了穿了快活，買書心疼。我信任在座的家長都是明智的，這種必要的智力投資，買些資料看是劃算的。
在這個重要的時期，假如孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué)越累，成果越落越后。假如要使孩子順當?shù)耐瓿蛇@個過渡過程，初三考上心目中的抱負學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素，也需要我們家長的掛念，家長要掛念孩子們，順當完成學(xué)校學(xué)習打基礎(chǔ)的階段。
俗話說：學(xué)校長期敲警鐘，不如家長三分鐘。在這個時期，面對孩子的種種問題，我們家長不要可怕麻煩，也不必緊急，期望我們大家用信念和急躁，一起協(xié)作渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝自己。
那么，做家長的該如何做呢？我僅提幾條建議：
1、經(jīng)常督促或過問孩子的在校狀況，鼓舞孩子堅持不懈的學(xué)習，讓孩子學(xué)有所成。
2、要擅長溝通。家長孩子多溝通，還要常和班主任或任課老師就孩子的訓(xùn)練電話溝通，相互溝通，共同進步。不要給同學(xué)佩帶手機，如孩子有事，找老師就行。
3、家長要細心。看重結(jié)果，更留意過程。留意加強孩子在假期中的管理，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習慣、學(xué)習習慣，與孩子共同遵守學(xué)校班級的一些要求和規(guī)定，提示孩子多接觸健康向上的人和事。要求孩子盡量與品德很好的同學(xué)交伴侶，多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習。
4、家長細心觀看孩子的穿衣變化，為了不相互攀比，或者由于穿著會影響學(xué)習，不妨要求孩子周一至周五穿校服。少買衣服，節(jié)省下來的錢可以多給孩子買些書。
5、家長不要光盯住分數(shù)，更要看孩子的綜合素養(yǎng)，看孩子的品德與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的共性，不泯滅孩子的信念，追求孩子的提高，一點一點的提高。
6、為了掙錢而忽視了孩子的訓(xùn)練，那么掙的錢再多也沒有任何作用。不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，將來都是最重要的，而孩子就是我們將來的全部期望！
最終，期望您帶著一個好的心情去面對你的孩子，學(xué)習應(yīng)當是歡快的，家庭應(yīng)當是溫馨的，成長應(yīng)當是幸福的。
再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終信任，付出終有回報，在各位家長的協(xié)作下，在孩子們的努力下，我想孩子們肯定能健壯成長。今日我要講的就是這些。講得不當之處，請各位海涵。
感謝大家！
八年級家長會講稿5
親愛的叔叔、阿姨，爸爸、媽媽：
下午好！
我叫xxx，是二（2）班的班長，很高心能代表二（2）班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。謝謝你們！
半個學(xué)期以來，我們二（2）班在老師的悉心教導(dǎo)下，各方面都有了很大進步，同學(xué)們在學(xué)習上更加自覺勤奮，思想上更加積極向上，這些成績的取得，與老師對我們的辛勤付出是分不開的，也與各位家長的支持和配合分不開，在次，我真心的向你們說聲謝謝，同時我也真心希望你們能夠繼續(xù)大力配合學(xué)校，支持老師，讓我們得到真正的、更有效的教育。如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。各位叔叔、阿姨，爸爸、媽媽，你一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們和老師一樣，希望我們有出息，能成才吧！那么就請你們更加嚴格要求我們，我們的成長離不開你們的嚴格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉。所以，當我們?nèi)涡圆宦犜挼腵時候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會全面發(fā)展。教育好我們不僅是學(xué)校和老師的責任，各位叔叔、阿姨，你們也要承擔起教育我們的責任。在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：1。經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習情況。2。教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。3。根據(jù)我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽講。4。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。6。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們愛我們的學(xué)校，愛二（2）班這個集體。我愛我們的學(xué)校，是因為我們的學(xué)校干凈整潔，同學(xué)團結(jié)友愛，老師博學(xué)多才；我愛我們的班集體是因為我們的班級紀律嚴明，同學(xué)友好互助，老師嚴格要求。在這樣的大家庭中學(xué)習生活，我們很幸福。我們沒有理由再懶惰下去。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學(xué)校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧！
最后再次感謝各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們教育的問題。
謝謝大家！
八年級家長會講稿6
尊敬的各位家長：
你們好！首先，感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會，今天我們請來了各位家長，目的還是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們班有學(xué)生34名，男生21人，女生13人。我們的班訓(xùn)是：超越昨天的自我。本著"樹立一個信念：我能行！創(chuàng)立一種學(xué)風：認真勤奮！創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全文明！培養(yǎng)一個習慣：自覺！"的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五（1）班，一切都很正常，在校的各項活動、勞動中表現(xiàn)積極，在學(xué)校組織的秋游中，同學(xué)們來到了黃陂木蘭草原，領(lǐng)略了草原的遼闊；在校運動會中，孩子們盡情地揮灑著自己的汗水；在建隊節(jié)中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，蔣萱同學(xué)榮獲大隊委的稱號。不僅如此，孩子們在其他方面也表現(xiàn)突出。胡楚威、楊欣宜、繆文薈光榮地成為學(xué)校的領(lǐng)操員，張一帆、胡楚威、潘耀恒、周穎彬、陳炫伊、陳靜怡、楊欣宜、馮瀚瑤參加了江岸區(qū)"大家唱、大家跳"的文藝演出，并參加江岸區(qū)運動會的開幕式，他們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。
今天的會議有以下三個方面的內(nèi)容：
一、養(yǎng)成好習慣，受益終生。
我一直認為習慣不好，學(xué)習不可能有長遠的發(fā)展，所以從接班以來，我一直堅持"態(tài)度決定一切"的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習慣。
我們學(xué)校一直以來都以培養(yǎng)學(xué)生的四種習慣作為育人的理念。以教育學(xué)生要成材，先成人為教育原則，為此學(xué)校以少先隊為依托，組織大量的活動，檢查，評比促進學(xué)生行為、禮儀、學(xué)習、衛(wèi)生四種習慣的養(yǎng)成，在每月評比中，我班穩(wěn)居年級第一，在年終評比中，我班更是居學(xué)校前列。同時學(xué)校時刻將每一名孩子的安全放在首位，堅持門房、接送卡制度，早鍛煉、課間操和大課間都有老師的組織，保證了孩子們在學(xué)校的學(xué)習和活動安全，也使得危險降到最低。
在班級管理中，我做了如下工作：
1、我以常規(guī)教育為主陣地，要求學(xué)生逐步形成自覺。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責任心，沒有責任心的人，將一事無成。我經(jīng)常教導(dǎo)我的孩子們，老師的目標是讓大家知道，什么時候該做什么，不該做什么。需要做的不用督促，高質(zhì)高效的完成。
例如前段時間我班有同學(xué)穿"暴走鞋"到校參加學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)后立即召開專題會議，增強孩子們的安全意識，明白穿"暴走鞋"對自己、對他人所產(chǎn)生的危害性。
2、各方面提優(yōu)補差，人人發(fā)展。每個班都會有一些學(xué)的慢的同學(xué)，學(xué)不會的同學(xué)，這是正常的現(xiàn)象，我不會去回避，而是積極的面對，幫助他們提高學(xué)習興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，我嘗試小組擰成一股繩，共同完成一件事（交作業(yè)，評比），互相幫助等多種形式，現(xiàn)在看效果明顯，大家都有不同的進步。
二、優(yōu)異好表現(xiàn)，共同分享。
學(xué)校一直堅持月考制度，孩子們的成績相信各位也相繼都知道了，對于孩子的成績各位家長可能有不同的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是最棒的，也正是對于他們的不懈努力，很多同學(xué)的成績都有了明顯進步，當然也有些同學(xué)因為沒有發(fā)揮好，對自己的成績不太滿意，我很高興看到的孩子們的這種不滿意，因為我相信他們一定會通過這次的考試成績來告誡自己要努力。
因為有了你我的共同關(guān)注，注定我們的孩子在不斷地進步，現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。
�。�1）學(xué)習優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如xxx、xxx、xxx等同學(xué)學(xué)習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
�。�2）上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。xxxx、xxx、xxx等同學(xué)。
�。�3）習作較突出的有：xxx、xxx、xxx等。
�。�4）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：xxxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué)。
�。�5）勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有：xxx、xxx等同學(xué)。
（6）當然，還有個別同學(xué)學(xué)習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
我們的班級組建至今，同學(xué)們的一些優(yōu)異表現(xiàn)還離不開班上的一批認真負責的班干部，在這里值得一提的是我們的班干部使他們經(jīng)過自己的努力競爭上崗的，他們是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
三、教育好孩子，一生驕傲。
今天各位家長來到這里，不但想了解孩子的表現(xiàn)，更想與老師溝通教育孩子的方法，因為大家心里都知道，孩子對于老師是一時的二十五分之一，而對于我們這個家庭卻是百分之百。因為我們彼此工作都很忙，這樣交流的機會不是很多，在會前我搜集了一些我們家長的困惑，今天借助這次家長會，把我的想法以及教育專家們的一些觀點，同各位家長交流，讓我們共勉。
我們常常說："外來的.和尚好念經(jīng)"，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。
五年級的孩子們，即將進入青春期，漸漸出現(xiàn)了叛逆心理，有了自己的想法和個性特點，即家長口中經(jīng)常所說的，越來越不聽話，你說他，他不聽，寫的作業(yè)不愿意給我們檢查，和同學(xué)之間的聊天記錄不愿意讓我們家長看到……
那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法，
一，真正關(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母會盡全力地滿足孩子們在物質(zhì)上的要求，可以說是應(yīng)有盡有，可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們最需要的不只是這些，他們更需要的更需要父母的愛。為此，我建議您：
�。ㄒ唬┌涯愕臅r間留一點給孩子
1，在周末和假期的時候，每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。讓他們懂得你是在關(guān)心他，對他在學(xué)校的生活是感興趣的！
2，每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得！在我們班第三單元習作《家庭趣事》中，很多孩子居然找不到素材，他們認為在家的時候，一般是自己呆在自己的房間寫作業(yè)看書、聊天等，真正與父母呆在一起的時間很少，更不用說是"趣事"，表面上是這只是我們家庭生活的一角，但又何嘗不是我們現(xiàn)代家庭的悲哀呢？孩子們失去了他們本該擁有的童年，失去了本該承歡膝下的快樂，而我們家長也離我們的孩子是不是越來越遠了呢？
3，和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀，這樣不僅可以拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情，而且可以增進彼此之間的情感！
4，和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
�。ǘ涯銗蹞崴徒o孩子
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會
蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多"。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。
一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習的最大動力。
（三），把你的信任送給孩子
根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作。所有的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情"。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。把你的時間，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。比如，周末的時候和孩子們一起包包餃子、打掃衛(wèi)生、洗洗衣服等等，不僅可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，而且可使他們明白勞動的辛苦，更加珍惜你們所賦予的勞動成果，更重要的是，在你和他們共同完成任務(wù)的時候，你給他的信息是：你相信他可以把事情做好！
二，真正關(guān)心孩子的學(xué)習
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教？
面對這些情況，家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習；孩子學(xué)習用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習上來。同時，針對個別學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在的情況，家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的輔導(dǎo)更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習好的功課。
第五正確處理孩子出現(xiàn)的不良行為。
一、分析孩子出錯的動因，主動關(guān)心，不放縱也不亂打棍子，要把握"火候"，以理服人，指出其可能出現(xiàn)的后果及相關(guān)的危害性，并讓孩子自己提出改過補救的辦法。但需要的是大人的"口風"必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、也有的可能平日對父母師長及社會的行為"偏向"憤憤不平，如希望父母師長不要長時冷落自己。因而，做家長的必須找準原因，多為"問題孩子"提供改正錯誤的機會。
三、學(xué)習方面：作為語文老師，在語文學(xué)習方面，需要家長協(xié)助完成的兩個方面：
（1）要求孩子認真、工整地完成各科家庭作業(yè)，而不是僅僅限于"做完了！"
（2）盡量抽時間檢查孩子的作業(yè)，便于你發(fā)現(xiàn)問題。
包括：聽孩子朗讀課文。（朗讀能力是理解能力的體現(xiàn)，理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高）
（3）能經(jīng)常性的聽寫最近的生字詞。
（4）陪孩子一起逛逛書店，讓他們感受中國博大精深的文化底蘊，講講古今中外名人好學(xué)的故事，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，愿意去靜心地學(xué)習。
結(jié)束語：
記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。"我就以此和各位家長共勉，結(jié)束今天的我的講話，以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。
八年級家長會講稿7
尊敬的各位家長：
下午好！今天我們學(xué)校召開初二家長會，與家長共同探討家校家校協(xié)作教育工作，借此機會，我代表校長室與全體教師向大家致意，感謝你們長期以來對學(xué)校教育的關(guān)心支持。我校從20xx年以來，連續(xù)5年在市初中教育質(zhì)量評估中得獎，年年被評為市“文明單位”，初三中考成績也是捷報頻傳，成為全市農(nóng)村初中的排頭兵，這些成績的取得，都離不開全校師生的拼搏奮斗，也離不開各位家長的關(guān)心和支持。20xx年，又是不尋常的一年，為進一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，通過我們的努力爭取，我們將在年底創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，為此，在鎮(zhèn)政府的支持下，我們拆除了兩幢教學(xué)樓和一幢行政樓，正在興建兩幢四層的教育樓。要使創(chuàng)建工作獲得成功，我們在加強硬件改造的同時，更注重學(xué)校教育質(zhì)量的提高和學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。本月26日和27日，我校組織了初二年級的期中考試，今天，我們又特意召開初二年級的家長會，和大家一起交流、切磋，明確自己孩子以后的目標、方向和要求，我們期望通過這次家長會使更多的家長更多地關(guān)心自己的子女，關(guān)心我們學(xué)校教育，使家長會成為學(xué)校發(fā)展的助推器。下面，我著重講三點。
一、切實增強家庭教育責任感和使命感，讓孩子懂得做人。
在座的家長，家庭環(huán)境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的，就是對子女有著高度的責任心和愛心，只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛子女，對子女高度負責，則子女會體會你做父母的良苦用心的，是千方百計努力學(xué)習加以回報的。“孟母三遷”的故事，是最有力的說明。戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居�。 庇谑�，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習到好的習慣！我們從孟母身上，看到了家長的責任。
我們常說“育人比分數(shù)更重要”，意思說培養(yǎng)孩子做人、懂得做人，才是最根本最重要的，家長們都望子成龍、望女成鳳心切，但只僅僅盯著分數(shù)是遠遠不夠的。孩子在家是不是能做一個尊重、體諒、孝敬父母和長輩，做一個好孩子；在社會上言行舉止是否彬彬有禮，做一個文明公民；在學(xué)校里是否德智體全面發(fā)展，熱愛勞動，做一個文明學(xué)生，才是最根本的。其中教孩子學(xué)會做人方面，懂得感恩是最重要的，這方面就需要我們家長的引導(dǎo)和樹立良好的榜樣形象。前一陣鬧得沸沸揚揚的“楊麗娟追星事件”就是一個反面典型。楊麗娟的父母為實現(xiàn)女兒的追星夢想不惜傾家蕩產(chǎn)，直至跳海身亡。他們是事件的受害者，同時又不自覺地充當著害人者的角色。我們的家長要引以為戒。
人的一生過程中有三個不能忘記：（1）不能忘記生養(yǎng)自己的父母（2）不能忘記給我們知識和力量的老師（3）不能忘記培養(yǎng)和使用自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的根本和立足社會的根基，我們的家長千萬不能忽視這方面的教育。
我認為：為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，不管你家庭多么富有，你個人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在�，F(xiàn)在在孩子成長過程中多付出一點，盡到自己的努力和職責，否則就會欠帳，欠帳越多就會還債越難，要還的大債有三個：一是升學(xué)債、二是就業(yè)債、三是婚姻債。他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。事實就是這樣，請家長們深思！
二、全力配合學(xué)校和教師做好教育子女的工作，增強教育合力。
在北京一所小學(xué)，一位孩子在生物課上碰到了一個很難的難題，請教生物教師，生物教師暫時無法找到相關(guān)資料回答她，但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的科學(xué)家，于是這位老師就告訴孩子回去請教爺爺，孩子回去講明情況后，爺爺寫了一張條子封好，叫孩子帶給這名老師。信中寫道，我已經(jīng)找到答案，寫在紙上，請你告訴她。這則事例中，爺爺是非常注重保護在小孩心目中的教師形象的，從小就注重培養(yǎng)孩子尊重老師的習慣。
同樣也給我們家長啟示，學(xué)校教育有它的科學(xué)性、規(guī)范性，各門學(xué)科教師也都各有所長，學(xué)有所專，教學(xué)方式、方法也不盡相同，但不管怎樣都是盡心盡職關(guān)心幫助學(xué)生。這就要求無論何時，家長們都要密切配合教師的教學(xué)工作，維護老師的威信，這樣教師的教育才有效益和作用。
我們家長無論你在社會上是什么身份，有什么地位，在孩子和老師面前，你就是一個家長，你和老師是一個教育伙伴的關(guān)系，相互尊重、相互協(xié)作，才能做到事半功倍。相反，如果家長不尊重教師，勢必影響孩子，孩子不尊敬老師，就不會好好學(xué)習，往往是喜歡哪個老師就能學(xué)好哪門功課。孩子不尊重老師，就無法好好學(xué)習，所以即使你對老師有天大的意見，也一定要單獨向老師提，切忌在孩子的面前表露。因為這樣不僅降低了教師在學(xué)生心目中的地位、尊嚴，而且助長了學(xué)生的囂張氣焰，結(jié)果是這個孩子無法無天、無法管束，最后害的還是自己的.孩子，這也是很痛心的事。現(xiàn)在的孩子本來就缺乏集體意識，做事喜歡斤斤計較，父母又是孩子的第一任老師，家長的行為對孩子會起著一種潛移默化、不可低估的作用。我想教育是一個學(xué)校和家長合作才能做好的工作，如果完全沒有合作意識，而是把自己當作一個教育消費者，這樣做首先產(chǎn)生不利影響的將會是你的孩子。
同時，更要理解學(xué)校教育的嚴格和規(guī)范，特別是進入初二，進入人生第一個關(guān)鍵期，只是一個兩極分化最嚴重的時期，也是孩子們的花季，是暴風驟雨期。各門功課學(xué)習任務(wù)都比較重，作業(yè)比較多，更需要家長的配合和支持。根據(jù)有關(guān)權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計，我國中小學(xué)生的身體素質(zhì)連續(xù)20多年持續(xù)下降，城鎮(zhèn)肥胖學(xué)生比例已將近1/4，視力不良率居高不下。為此，國家體育總局與教育部聯(lián)合推出了“億萬學(xué)生陽光體育計劃”，以減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，提高身體素質(zhì)。根據(jù)上級教育主管部門的要求，本學(xué)期，我們學(xué)校開展了大課間文體活動，讓學(xué)生通過每天1小時的文體活動，愉悅身心，提高身體素質(zhì)。這項活動的開展也同樣希望得到家長的理解和支持。
總之，任何時候，家長們都要和學(xué)校和教師站在同一面、同一立場上來教育孩子。當然，你有什么好的建議和要求也盡量跟學(xué)校和老師反映，我們一定加以重視和解決，無論碰到什么情況，我想，我們共同面對和解決是最重要的。
三、提高家庭教育的實效性。
有些父母認為，教育孩子是學(xué)校的事情，或者是家庭中某一成員的事情，只要能夠在生活上為孩子做得周全就可以了，存在著重養(yǎng)輕教或根本不會教的現(xiàn)象。事實上，家庭教育是十分重要的，對于培養(yǎng)孩子成長成才有著重要的意義。對此，我認為，家庭應(yīng)該在以下幾個方面做好對孩子的教育。
�。ㄒ唬┮P(guān)注孩子學(xué)習的過程，關(guān)注學(xué)習習慣的養(yǎng)成和學(xué)習能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。
不少家長送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標。因此，他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習習慣，生活能力，交往能力，心理健康等。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要，情商比智商更重要，心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)不知多少次問過學(xué)生，你最尊敬的人是誰，至今竟沒有聽一個學(xué)生回答我說是父母。不懂感恩，這是一個嚴重的問題，不知道各位有沒有想過這個問題。
對孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，更重要的是在學(xué)習的過程中學(xué)會學(xué)習。一些基本的知識，只要肯花時間，任何老師都能教給學(xué)生。但一個優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習的方法，思考的方法，研究的方法，表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習能力比知識的傳授更重要。我強調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習過程，因為能力的培養(yǎng)，習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識。一個真正好的學(xué)校，培養(yǎng)的孩子也決不僅僅是會考試，我們要教會他的是應(yīng)付社會這個大考場。我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成績，更要面對他的將來�！敖虒W(xué)生三年，要為他三十年著想”。
�。ǘ┮鹬睾⒆�，尊重規(guī)律。
有位大哲學(xué)家說過，茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒�，不少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。
不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理。20xx年1月17日，浙江省金華市第四中學(xué)高二學(xué)生徐力，因母親給自己的壓力太大，用榔頭將母親殺害，最后被判處12年有期徒刑。1999年10月，武漢未滿14歲的寶兒（化名）因父親催促其上學(xué)，對著父親頭部連續(xù)砍了5斧頭，此時父親正在為他做早飯。20xx年6月7號，全國有867萬人走進考場，參加一年一度的全國高考。絕大多數(shù)的考生滿懷憧憬，希望通過高考實現(xiàn)自己和家人的理想和愿望。但是，也有人不希望參加高考，家在青海省西寧市某中學(xué)高三的秦某（化名）就是其中的一名。不過，可能連他自己也沒想到，最后居然是以殺死母親這種極端的方式實現(xiàn)了這一“目標”。去年，我市某高中一名學(xué)生因不滿母親的嘮叨，服農(nóng)藥自盡。這些都是父母不善于與孩子溝通而種下的惡果。
有些家長自己孩提時代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標準”的生活待遇，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨立生活能力。如果我們作家長的想不透這一點，很容易對孩子苛求多，失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀！你要是下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語言暗示孩子讀書是為了父母。一位學(xué)生因父母沒有滿足他的一個要求，便甩下一句話給父母：“你再這樣，我就不給你們學(xué)習了！”如果一個人每天做的事情是為了別人，為了討別人高興，那有多累，有多煩！難怪現(xiàn)在會有越來越多的孩子會把學(xué)業(yè)當作負擔，當作是父母的事。殺人犯馬加嚼就是一個令人震驚的例子。
另外，愛玩、喜歡新奇的東西，是孩子的天性，我們家長要配合學(xué)校，積極做好教育引導(dǎo)工作。
各位家長，新的形勢，新的要求，面臨中考競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)我們共同的理想，我相信通過我們共同努力，一定會成功的。五一長假即將來臨，請各位家長加強安全教育，預(yù)防溺水、煤氣中毒、火災(zāi)等；教育孩子遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故；關(guān)注孩子的交往和外出，不讓孩子在外住宿，不留宿他人；五一期間，各學(xué)科都要布置一定數(shù)量的家庭作業(yè)，家長要檢查孩子的作業(yè)完成情況，及時和班主任或?qū)W校進行交流，指導(dǎo)、教育、督促孩子過一個健康有益的假期。
八年級家長會講稿8
尊敬的家長們：
晚上好！
我是這次家長會的學(xué)生代表張文潔，這次由我來代表各位師生對家長的到來表示熱烈歡迎，學(xué)生的成功離不開學(xué)校老師的教導(dǎo)，更離不開家長的精心培育，接下來由我來向家長們匯報我們八（4）班半學(xué)期來的運行情況，有請家長們多提寶貴意見。
大家應(yīng)該都知道我們班級推行的小組合作量化管理評價機制。遺憾的是有很多同學(xué)不重視這個規(guī)章制度，甚至有的同學(xué)每周積分總結(jié)時成了負分，其實我們班就有許多同學(xué)知道怎么加分，但就是因為懶，反而讓自己錯失了許多加分的機會，反而因不能按要求及時完成基本任務(wù)，而慘遭扣分。
比如，每天老師布置的家庭作業(yè)，有些同學(xué)回家用心做，所以那些同學(xué)就因為作業(yè)而加了分，而有些同學(xué)回家因為玩游戲或一心記著好玩兒，對老師布置的作業(yè)敷衍了事，認為應(yīng)付應(yīng)付老師得了，更有甚者根本就將家庭作業(yè)拋擲腦后，導(dǎo)致他們第二天因作業(yè)而扣了許多分，差距就此拉大。
有時需要一小時做完的`作業(yè)，有些同學(xué)敷衍了事十分鐘就做完了，所以在此提醒各位家長在檢查作業(yè)時不要只檢查學(xué)生做完沒，做完的同時，也應(yīng)該保證作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)做好了，自然就有了加分的機會，差距也不會就此拉大，而且還可以提高同學(xué)們的成績。
當然，還有許多要求背誦的內(nèi)容，也希望家長們在家監(jiān)督孩子們按時按要求完成，加分的途徑其實有很多。只要同學(xué)們有一顆力爭上游的心，在平時的學(xué)習生活中，從細節(jié)處嚴格要求自己，提高的絕對不止成績，更有整個能力素質(zhì)的提升。
為全面培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)，班主任張老師可謂是用心良苦，別開生面的為我們舉行了許多特別有意義的學(xué)習活動，這些活動可以使我們德智體美勞全面發(fā)展，例如：課前三分鐘演講，你的生日我來賀，名家作品分享會，每日播報我來續(xù)，紳士淑女評選賽，三人小組pk賽，學(xué)生過把老師癮等等這些活動都可以開闊我們的視野，提高我們的素養(yǎng)，增長我們的見識，并且還可以讓我們在繁雜的學(xué)業(yè)中有時間來放松一下。
這些活動能讓我們體驗到這個大家庭的樂趣，比如你的生日我來賀活動，就讓同學(xué)們體驗了在全班的陪伴下過生日時的溫暖，這會使這些同學(xué)們更加愛這個班級；還有學(xué)生過把老師癮活動，讓學(xué)生們體驗了一把當小老師的感覺，這些活動對學(xué)生們的未來非常有好處，希望家長們多多支持。
對于這次作為學(xué)生代表來上臺演講，我感到非常榮幸，這次取得好成績既是對我自己的證明，也是對老師及家長的辛苦付出的真誠匯報。這學(xué)期對我來說是一個嶄新的開始，其實提高成績并不難，只要勤奮一點，刻苦一點，就可能會成功。
我們班的學(xué)習標兵汪楊希，每天早上5：30就開始記背小科和英語，上課時認真思考，做事情也是找重點，一絲不茍，于是她的成名之路就開始慢慢被她修筑，第一名就如此勤奮，那么其他人是不是應(yīng)該更勤奮？
不知道在座的家長們在家中發(fā)現(xiàn)這樣的情況沒？有些學(xué)生做作業(yè)，碰到難題就想著在百度上搜，搜出來后就直接往作業(yè)上寫，等到下一次碰到這樣的題時，又不會做，這樣是不好的，家長們應(yīng)該監(jiān)督他們把這題弄懂了再自己做，這樣既讓自己解決了難題，又使自己離成功更近了一步，這樣，自己開心，在座的家長們也開心，老師也開心。
我這次的巨大進步離不開老師和家長的教導(dǎo)，正是由于老師的諄諄教誨，和家長的精心培育，在這一學(xué)期中遇見了更好的自己，不一樣的自己，成功的秘訣其實很簡單，就在于勤奮二字，愛迪生說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
愿我的匯報和分享，能讓更多讓家長們對自己的孩子充滿信心，陪伴和幫助我的小伙伴們學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家的聆聽，我的發(fā)言完畢！
八年級家長會講稿9
尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!
我是劉xx，首先感謝全部老師對我孜孜不倦的教導(dǎo)，這次考試，我最終進入了前三，與第一名韓智宸相差3.3分，與其次名張雨晨相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習心得，盼望能給同學(xué)們帶來關(guān)心，大家共同進步。在這次考試中，英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強項，我就先說說這三科的學(xué)習狀況：
首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學(xué)習過程中，根據(jù)老師的要求，聽五讀十仔細完成，楊老師總是說，背誦是學(xué)習英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，肯定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學(xué)，上課用心聽講，作業(yè)仔細完成，仔細改錯，現(xiàn)在功課比較多，平常做作業(yè)，遇到難題，一道題假如我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數(shù)學(xué)成果比較好，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳老師說過，學(xué)物理肯定要學(xué)會改錯，不改錯的
同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)覺，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。
另外，從學(xué)校開頭，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學(xué)習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說由于馬虎沒考好，馬虎就是力量差，學(xué)的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是假如考題是一加一等于幾，你會錯嗎?這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平常作業(yè)考試中，爭取做到我會我必對.
在這次期末考試中，我的.化學(xué)、生物、地理成果都不是很抱負，我仔細反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學(xué)習目標，盼望能在下學(xué)期中取得好成果。這次期末考試我們班的成果，總分差距不大，說明同學(xué)們水平都是相當?shù)�，所以，我認為，班里的同學(xué)，只要努力，時機相宜，都有站在這里的機會。以上就是我這學(xué)期的心得感受。最終，祝老師家長們：工作順當、身體健康!祝我的同學(xué)們：快樂歡樂、學(xué)業(yè)有成!感謝大家!
八年級家長會講稿10
尊敬的各位教師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當秋風送走烈日，當青春告辭無知，當成熟拒絕稚嫩，我們走進英才，開頭一段嶄新的人生征程。這里承載著我們的幻想，這里寄予著我們的盼望，這里塑造著我們的人生。我們像一棵棵小樹，在英才經(jīng)風歷雨，吸取養(yǎng)分，然后漸漸長大。
為了我們心中遠大的抱負，我們選擇走進英才，為了鑄就我們的將來，我們走在成為英才的路上。
是英才給予我們一雙雙翅膀，用學(xué)問滋潤我們干枯的心田。在這之前，我們只是一只只生活在巢中的小鳥，沒有豐富的閱歷，沒有生存的本事，沒有生活的目標。自從走進英才，我們漸漸飛出鳥巢，開頭拼搏奮斗，由于這里競爭實在劇烈，我們不敢想像我們一松懈，從天上摔下來的痛有多深。但我們信任，三年過后，我們會擁有一雙雙有勁的'翅膀，真正自由飛翔于寬闊的天地間。今日有幸站在這里，不單是我個人的努力，更多的是源于父母的支持和鼓舞。這股力氣始終伴我每一天。
我要感謝我的父母，是他們，給我力氣，自始至終始終支持著我邁向更遠的地方。使我有勇力走到今日。今日，我的爸爸正坐在這里傾聽我的心聲，我要感謝他，也要感謝各位叔叔阿姨，能在百忙之中陪我們度過這個時間，這個讓我們永久心存感謝的時間。感謝你們了!
伴隨著時間的腳步，我已是一名八年級的學(xué)生了，傳承著七年級到九年級的紐帶，我感覺身上的責任重大，它簡潔而又意義非凡，但是我對自己有信念，在教師與同學(xué)的幫忙下，在父母親人的鼓舞下，我肯定能英勇地沖向終點。
同學(xué)們，我們?yōu)榱送换孟脒M入英才，為了同一個目標在這里拼搏。
身為同輩，我理解我們肩上的擔子有多重，但什么是苦盡甘來，信任大家都明白，為了自己，為了身邊的父母，為了全部關(guān)懷我們的人苦一時，值!
各位敬重的恩師，在我們駛向抱負的航線上永久少不了你們的傾力相助，各位辛苦的家人，在我們實現(xiàn)幻想的舞臺上更是需要你們的關(guān)懷，呵護;各位親愛的同學(xué)們，在我們完成人生第一個沖刺的起跑線上也少不了我們彼此間的加油鼓舞，但請信任：將來是屬于我們的，勝利是屬于我們的，世界是屬于我們的!
感謝大家。
八年級家長會講稿11
親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們，早上好。
我是一個父親，非常感謝老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育問題。
就像剛才老師說的，今天是母親節(jié)。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類拔萃。
下面，我從三個方面分享一下我教育孩子的經(jīng)驗和感受。
第一，父母是最好的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習慣和父母有關(guān)，孩子的壞習慣也可能受到父母的影響。父母應(yīng)該以身作則，用自己的實際行動為孩子樹立榜樣。比如孩子自力更生，我們自己都無法向父母伸出援手；想要孩子勤儉節(jié)約，自己不能奢侈；如果我們想讓孩子在困難中前進，我們就不能在遇到困難和挫折時抱怨人。我們要孩子孝敬父母，就不能自己虐待老人；也就是說，我們不可能一套教育孩子，一套自己行動，所以絕對不可能取得好的教育效果。讓我們的行為給孩子一個正確的引導(dǎo)。
第二，要理解孩子，關(guān)心孩子，幫助孩子建立自信。
我們孩子有些成績不是特別優(yōu)秀，偏其他科目。其實不是孩子不夠努力，而是他們的感受性有高有低。有的孩子語文成績好，有的孩子數(shù)學(xué)成績好，有的孩子很喜歡音樂，有的孩子很喜歡美術(shù)。
所以作為家長，要對孩子有一個全面的了解，給孩子一個合理的定位，了解孩子在性格、學(xué)習、生理上的優(yōu)缺點，以及和其他孩子有什么不同。孩子成績在班里的大致位置，科目中是否有偏科等等。
和孩子在一起，要多和孩子交流，在交流中感受孩子的'心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題。
掌握了這些之后，要幫助孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整學(xué)習方法或手段。幫助孩子確定合理的學(xué)習目標，設(shè)定一個可以通過努力實現(xiàn)的目標。比如這個班第30名，下一次月考的目標大概是第25名。只要有進步，就要給予鼓勵和表揚，幫助孩子找到學(xué)習的信心。讓學(xué)生從進步中重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣，樹立學(xué)習的興趣。
要看到孩子的進步和亮點，要理解孩子在學(xué)習中遇到的困難，就要多表揚多鼓勵少批評。
第三，科學(xué)教育和拒絕家庭暴力
孩子犯錯或者不聽你安排怎么辦？
要和孩子講道理，要感性，要懂事，要讓孩子明白錯誤的原因或者你安排事情的原因，要讓孩子明白什么是對什么是錯。不要隨意訴諸暴力。經(jīng)常被打或者被罵（家暴）的孩子會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至影響一生。況且這個年齡的孩子正處于青春期，自尊心很強，要多注意教育孩子的方式方法。
最后，我想對孩子們說幾句話，孩子們，春天結(jié)束了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
八年級家長會講稿12
尊敬的各位家長：
不知不覺中我們已過了半個學(xué)期了，還記得上次家長會，家長們都迫切地知道自己孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，特別是學(xué)習方面，所以首先我來介紹一下本次期中考試的情況，其次請部分學(xué)生代表交流一下學(xué)習經(jīng)驗及請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗，希望能對在座的各位有幫助。
一、孩子們在校的學(xué)習生活和心理狀態(tài)
(一)學(xué)習方面
1、期中考試。
幾個月來孩子們一如既往的愛著自己，愛著老師，愛著這個班級，我相信他們也一如既往地愛著自己的爸爸媽媽，正因為每個孩子心存善念，所以整個班級的風氣是積極進取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考試中各科都取得了優(yōu)異的成績，許多同學(xué)取得了可喜的進步，如，潘毅進步132個名次，尹采慧107，周志斌86，楊珊珊68，劉佩佩68，吳偉偉63，孫慧媛64，滕召民62，陳婷婷60，進步幅度大的還有張婷婷，大孫悅，解維凱，宗亞鑫，藍晶，宋君麗，李莉，時艾潔，蘭曉彤，王學(xué)睿，張晅，潘彬彬，金梅，郭佳平，王珊，張克召，王迪，于今。這些同學(xué)都進步10個以上名次，進入級部180名的同學(xué)有20個，分別是王曉亮，黃韜，李汶展，趙永濤，于金，李曉娜，張海粟，小孫悅，王迪，佘吉秋，王旭，楊珊珊，張克召，孫瀟，陳婷婷，潘毅，張文武，王欣，徐翔，尹采慧。本次考試單科成績有許多成績突出的同學(xué)，在這不一一點名表揚了，請大家會后仔細查看成績表。
2、日常學(xué)習。
進入初二以后，學(xué)生的課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，學(xué)業(yè)負擔相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達到了十幾門之多。因此日常的學(xué)習節(jié)奏和時間比起初一應(yīng)該緊張的多，如果孩子的表現(xiàn)相反的話，那就證明孩子出了問題，我們家長應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，幫其找出原因及時糾正，否則孩子成績肯定下降。孩子們在學(xué)校課堂上的表現(xiàn)，我們了解的比較詳細，我作為班主任雖然只教孩子們英語，但我會吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報課堂情況，比如歷史課上老師檢查哪些同學(xué)?誰回答對了?誰回答錯了?每科如此。關(guān)于家庭作業(yè)，也類似做法，各科代表每天及時向我匯報情況，哪科哪些同學(xué)沒寫作業(yè)，我都第一時間了解情況，督促他們及時查漏補缺，上午放學(xué)前補不完的，我會留他中午在這親自看著他補，這些做法被有些同學(xué)鉆了空子，晚上回家不寫作業(yè)，第二天上學(xué)前跟家長說在學(xué)校吃飯，這樣在家長眼前把不寫作業(yè)蒙混過關(guān)，希望各位家長協(xié)調(diào)我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況，力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本，對照著檢查作業(yè)，當然對于大多數(shù)自覺的孩子來說，這是多此一舉。初二是最關(guān)鍵的一年，初中階段最后的角逐從現(xiàn)在就已經(jīng)開始了，初二期末的地理生物會考，和微機考試，成績將直接匯入初三的升學(xué)考試成績，因此也請各位家長從現(xiàn)在開始和老師們孩子們一起緊張起來，共同努力，爭取取得好成績。
(二)生活和心理狀態(tài)方面。在這里我先分析一下當前我們學(xué)生的一些實際情況，供大家參考。
1、從孩子這方面來講，他們面對的主要困難有這樣一些:
(1)、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。
(2)、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。
(3)、他們沒有了剛進入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。
2、目前本班同學(xué)存在的變化比較明顯比較集中的幾個問題是:
(1)、部分同學(xué)的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在室外、教室值日時敷衍了事，或根本不做。
(2)、部分同學(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常語言。
(3)、對待老師的批評教育顯得不耐煩……老師批評的稍微重點，個別學(xué)生向家長告些與事實不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。
(三)針對以上學(xué)生特點，我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見。
1、走出家庭教育的的三個誤區(qū)
(1)對孩子只重智力開發(fā)，忽視情商的提高。從孩子剛上幼兒園開始，我們就開始注重開發(fā)孩子的這個特長，那個特長，卻忽略了對孩子情商的培養(yǎng)，說具體點就是忽視了對孩子情感方面的教育，教會孩子珍惜父母兄弟姐妹間的親情，珍惜朋友同學(xué)間的友情，還有長大后將會遇見的愛情，要讓他們懂得感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的陪伴。
(2)孩子來上學(xué)就是來學(xué)知識的，只要考個好成績就是個好學(xué)生。我們應(yīng)該清楚地知道，孩子上學(xué)不僅僅是學(xué)好文化課，考個好成績的，更重要的是學(xué)守規(guī)矩學(xué)做人的，規(guī)矩久之成習慣，習慣久之成性格，而性格能決定人的一生。
(3)對學(xué)校和老師的教育過分依賴。大多數(shù)家長把孩子送進學(xué)校，感激地對老師說，孩子就交給你們教育了，我們真的非常感謝這些家長的信任，但是家長和老師這兩者對孩子的教育是不可互相替代的，學(xué)校和老師對孩子的教育固然重要，可是父母親情父母大愛是誰也無法替代的.。
2、關(guān)于家庭教育的四條建議
(1)針對孩子的家庭教育，要樹立信心，下定決心，抱以恒心。請從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧，不論陰晴圓缺，不論心情好壞，不論忙于不忙，從堅持檢查孩子的作業(yè)開始!
(2)對問題孩子加大管理力度，對于個別孩子，他吃軟的就多哄他，他怕硬的就要時常給他個警告。
(3)呼吁家長們能和老師們配合好。首先、要理解老師的工作，老師對學(xué)生的關(guān)愛雖然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一樣的，沒有一個老師希望自己的學(xué)生一事無成的。更甚者，老師關(guān)注孩子的時間更長，以我們班主任為例，早晨和孩子們一起7點多鐘就到校，看著他們早自習，該上課時去上課，不是自己的課時，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒有認真聽講，課間，再到教師走走看看，有沒有不舒服的，有沒有鬧小矛盾的。中午我們大都不回家吃飯，(……)。放學(xué)后，再去教室看看有沒有不及時回家的，所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的，一天從早晨7點到下午5點一直是看護著你們的孩子的，所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培養(yǎng)孩子，當然教育60多個孩子的耐心，和教育一個孩子的耐心是沒法比的，在教育過程中難免有失去耐心的時候，那時說的話可能不那么理智，也可能有行為過激的時候，在這個時候尤其需要各位的理解。
其次、需要各位維護老師的尊嚴，維護老師教育的權(quán)威性說到這，我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任8班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，8班之所以優(yōu)秀，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
(4)希望各位家長能夠經(jīng)常主動聯(lián)系各位老師了解孩子的情況，因為每個班主任面對的至少是60多個同學(xué)，要聯(lián)系每位家長是不太現(xiàn)實的，所以請大家多多與我聯(lián)系，我會盡最大努力做到更好!
啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會，目的只有一個，那就是希望你們家長與我們老師之間，多多溝通、多多理解、多多支持!你們還有什么疑惑有什么問題，可以在會議結(jié)束過后，單獨找我或我們的各科任教師座談!
二、聽聽部分學(xué)生代表的心聲和他們的學(xué)習經(jīng)驗(王曉亮、李汶展)
三、交流一下教子之方(黃韜家長、潘毅家長)
非常感謝兩位家長的精彩講話，讓我們受益匪淺，家長會到此結(jié)束，最后再次感謝各位百忙之中來參加這次家長會!
八年級家長會講稿13
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好！
我是初二（10）班XX同學(xué)的家長。能夠有這樣的機會，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
當時我們毫不猶豫地選擇了XX中學(xué)，因為它是一所管理嚴格的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認真負責，學(xué)習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習方法，學(xué)習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的.就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活！
最后，祝愿樹人中學(xué)的明天會更好！祝愿樹人中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝愿我們的孩子，學(xué)習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
八年級家長會講稿14
各位家長：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們8。1班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝！
今天的會議主要有四項議程，一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活等情況向你們作簡要的匯報，同時談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩�；二是請部分學(xué)生代表也說說他們的心聲；三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最后是請各位任課老師就教學(xué)問題和和家長們交流。
本學(xué)期，為了便于分層教學(xué)，學(xué)校對班級作了一定的調(diào)整。這一點，請各位家長一定理解！其實，如果你們能站在我們學(xué)校的立場上換位思考一下也就想得通了。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們每一位教職員工，沒有哪一個人不希望這一個年級在初中升學(xué)時能打個漂亮仗，我們希望在這一屆的每一個學(xué)生都能盡量升入好的高中去深造！站在這個角度說，我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切！我們的班級重組，一是為了便于分層教學(xué)的探索，二是為了盡可能地給你們的孩子營造一個相對安靜相對良好的學(xué)習環(huán)境，三是盡可能地組合利用好我們的優(yōu)秀教師資源。也就是說，我們工作的根本出發(fā)點，還是一句話：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切！既然是這樣，你們就能夠、也應(yīng)該完全理解我們、支持我們的一切工作！
本學(xué)期剛開始，部分學(xué)生還有些不適應(yīng)新的同學(xué)和老師，通過較短時間的磨合，絕大多數(shù)都能夠適應(yīng)了。例如許運、孫燕、程寧、勾鵬飛、任勝蘭等同學(xué)，他們一開始就覺得很不習慣，通過我們的引導(dǎo)和教育，他們的成績一天比一天好，天天都有進步！還有許多同學(xué)，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學(xué)習上，張海成、陳靜梅、喻江、胡鵬、張健、王濤、李敏、胥運、孫燕、李俊智、劉倩、申顯虎、孫婷婷、何小港、何亞雄、蘇明龍、陳雪等，他們學(xué)習勤奮、能及時總結(jié)學(xué)習方法，學(xué)習效果很好；在能力上，李俊智、謝飛的美術(shù)，李佳薇、郭敏的書法，蘇明龍、何亞雄、曾誠、趙宇、杜易明、陳雪、何小港、申顯虎等同學(xué)的體育可以說都是很出眾的！還有王波、喻江、何攀飛、陳靜梅、孫燕、程寧、王濤、汪智軒、蒲丹、范衛(wèi)、張林青、張健、胡鵬、勾鵬飛等同學(xué)，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進心，有強烈的集體主義精神，也有較強的是非觀念和正義感！
本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。八年級是兩極分化較重的一個教學(xué)時段。對此，學(xué)校與年級組都高度重視，在平時的教學(xué)中，我們一直強調(diào)課堂上要關(guān)注后進生，并加強課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習方法的指導(dǎo)。提優(yōu)、補差、競賽等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花，真正落實了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。每次的輔導(dǎo)定時間、定地點、定人員，各備課組在每次輔導(dǎo)前都充分準備，收集平時作業(yè)、考試中的典型錯誤，打印成材料印發(fā)給學(xué)生。半個學(xué)期的個性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學(xué)科的成績明顯提高，學(xué)生成績差距有所縮小。提優(yōu)工作同樣受到了同學(xué)們的歡迎。
本學(xué)期，我們已經(jīng)進行了三次統(tǒng)一的測試，前兩次我們都嚴格按照升學(xué)考試的模式進行的。從這兩次檢測的成績看，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習進步很大，特別是英語和語文兩科，學(xué)生學(xué)得輕松、知識掌握得靈活，效果很好。當然，也有極少數(shù)學(xué)生沒有多大進步，甚至還有個別學(xué)生成績有所下降，每次考試過生，我們老師也分別找學(xué)生座談過，幫他們找過原因。根據(jù)我們掌握的情況，個別學(xué)生成績下降，其原因，主要還是他們本人主觀上的，比如，個別學(xué)生始終沒有明確的學(xué)習目標，不能端正學(xué)習態(tài)度，聽講時不認真，作業(yè)時應(yīng)付了事，不懂的地方，不想去問而是去抄，這樣學(xué)習，怎么可能學(xué)好呢！當然，我們也會、也在盡最大努力不厭其煩地給這些學(xué)生做工作、開小灶，我們這樣做，也表明我們學(xué)校的辦學(xué)理念：我們決不會放棄任何一個學(xué)生！
本學(xué)期，我們8。1班的全體學(xué)生各方面的綜合表現(xiàn)還是值得驕傲的�？偟恼f來，班級班風正、學(xué)風濃，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風，幾次考試成績都居年級前列。同時，也擁現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生個體，像張海成、喻江、陳靜梅、王波、王濤、孫燕、胡鵬、張健、劉倩、李佳薇、陳雪、許運、蘇明龍等同學(xué)都分別獲得了縣級或校級的各種獎勵，他們給我們班增了光、添了彩！在此，我們也對他們表示熱烈的祝賀！另外，學(xué)校政教處還綜合各方面情況，在我們班評出了學(xué)習之星兩名（張海成、胡鵬）、德育之星一名（陳靜梅）、才藝之星一名（劉倩）、家長之星一名（喻善濤），并將在下學(xué)期的開學(xué)典禮上對他們予以表彰。
當然，我們也應(yīng)當看到，每一名學(xué)生成績進步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。英語胡小容老師、數(shù)學(xué)趙小娟老師、物理許洪老師，他們不光課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補課。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
下面，我再分析一下當前我們學(xué)生的一些實際情況，供你們參考。
首先是學(xué)生所處的形勢。八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級時對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，一個爬坡的時期，是一個分水嶺。
這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：
教育學(xué)和心理學(xué)把12—16歲這個年齡段稱為“少年期”。這段時期，學(xué)生的心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的`愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。
2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。
3。逆反心理比較重。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
接下來，我再將目前班級管理中的幾個問題給你們通報一下：
�、俨糠滞瑢W(xué)的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教室值日時敷衍了事，或根本不做。
�、诓糠滞瑢W(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。
�、蹖Υ蠋煹呐u教育顯得不耐煩……
�、苋狈Τ钥嗄蛣诘木�。可以說，有相當一部分同學(xué)都存在這個問題。他們喜歡自由自在，喜歡輕松灑脫，一旦學(xué)習擔子加重、壓力加大，一旦學(xué)校的伙食有一點兒不如他意，他們都會怨聲載道，會抱怨連天，會馬上表現(xiàn)出不滿的情緒，甚至有個別學(xué)生還會以此為由向家長告些與事實不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。
針對以上學(xué)生特點，，我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1。做人的教育
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
�、俳逃⒆右胸熑涡�。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學(xué)習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸�；�。
不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務(wù)和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。
�、谝逃⒆幼鹬厮恕Ｈ巳硕枷矚g尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。
�、劢逃⒆右�、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，我們每周都有常規(guī)管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn)，從本周開始，班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機，請家長們給予關(guān)注，仔細詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況。
⑤。理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，一班之所以優(yōu)秀，就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
2。關(guān)于分數(shù)問題
大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學(xué)習基礎(chǔ)、學(xué)習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來？答案顯然是否定的。我們現(xiàn)在正在實施新的課程標準，新課標更注重學(xué)生德、智、體、美、勞全方位的和諧發(fā)展。我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終應(yīng)把學(xué)習成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。
3。關(guān)于要否給孩子壓力問題
作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習成績和學(xué)習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”！
在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫�，但對于那些學(xué)習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視�，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會，目的只有一個，那就是希望你們家長與我們教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！你們還有什么疑惑有什么問題，可以在會議結(jié)束過后，單獨找我或我們的各科任教師座談！
八年級家長會講稿15
親愛的父母和朋友：
大家好！歡迎并感謝您在百忙之中抽出時間來參加我們學(xué)校的家長會。這個行動體現(xiàn)了家長朋友對孩子的關(guān)心和愛護，以及對學(xué)校老師工作的大力支持！你的孩子在廈門育才中學(xué)一年半了�，F(xiàn)在，他們的語文學(xué)習狀況如何？先簡單介紹一下家長。
經(jīng)過第一學(xué)年的共同努力，孩子養(yǎng)成了按時完成和上交作業(yè)的好習慣，這是非�？少F的。記得高一的時候，有一小部分語文成績不好的學(xué)生，在小學(xué)沒有形成最基本的學(xué)習習慣，作業(yè)不能及時交上來。老師們被要求注意監(jiān)控、監(jiān)督，甚至放學(xué)后留下來，也就是像人們說的那樣，在學(xué)生交作業(yè)之前陪著他們�，F(xiàn)在，不用麻煩了。這說明孩子有學(xué)習的責任感，值得表揚！
其次，孩子們的思維也有了進步，這說明大家都能自覺穿校服，上課精神很好；在聽課的過程中對尊師有了更好的理解！比如少數(shù)以前沒注意聽課的同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)后，用眼神暗示，就能心領(lǐng)神會，及時改正錯誤。路上偶爾遇到老師，可以說一聲‘老師你好！’，了解文明禮儀。這也是教師勞動的一點收獲，讓我們感受到作為教師的成就感，心滿意足。這些都是學(xué)好語文所必需的人文素質(zhì)，也是孩子將來步入社會所必需的最基本的人性品質(zhì)。
這次期中考試成績不是很理想，和其他班相比有差距。從各科考試來看，跟孩子的綜合素質(zhì)有關(guān)�？梢娝麄兂煽兊脑蛴泻芏唷ＵZ文學(xué)習與孩子的情商發(fā)展水平密切相關(guān)。
作為老師，雖然年紀大了，但一點也不敢怠慢。在課堂教學(xué)中，可以充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)的有效資源，幫助學(xué)生直觀、愉快地學(xué)習，受到孩子們的普遍歡迎。語文作業(yè)有很多種，日記摘抄，練習冊，課外作業(yè)本。我一遍又一遍地改變他們，我不敢忽視他們。孩子可以為老師作證。在學(xué)生方面，勤奮求知的.人比懶惰貪玩的人比例要少。你怎么知道孩子好玩？他們上課也要偷著玩，玩什么？玩拋筆記，玩筆芯，開小差或者說閑話，注意力持續(xù)時間短，有些男生的思想似乎還停留在小學(xué)階段，不具備一個13歲孩子應(yīng)該具備的心理素質(zhì)。對于中國文學(xué)來說，心理水平越高，孩子越懂事早熟，理解水平越高，閱讀能力和寫作能力越高。不可否認，這是孩子提高語文學(xué)習成績的客觀因素，也是讓我最頭疼的瓶頸。
評論完期中考卷，我制作了一份單詞的補考試卷，讓他們寫一篇作文，重點分析自己對期中考卷的答案，以此來設(shè)定自己未來的目標。我還讓我的孩子重寫了占60分的作文。但是很遺憾，評論的作文還是有一些不盡人意的地方，真的讓我很擔心！這應(yīng)該是孩子悟性不夠高的原因。不過請放心，我會在下一階段繼續(xù)努力改變教學(xué)策略，比如個別輔導(dǎo)。
1.杜絕孩子玩電腦游戲或看電視劇，鼓勵孩子每天看半小時央視新聞，了解世界大事，關(guān)心社會動態(tài)，與時俱進。
2.孩子犯錯的時候，不要太沖動。和孩子心平氣和的溝通，多和孩子講道理，讓孩子知道自己的錯誤在哪里，如何改正，都是合理的。大人寬容，孩子懂得感恩；大人發(fā)脾氣，孩子跟著無理取鬧。孩子的性格往往和大人對他的態(tài)度密切相關(guān)，孩子的行為習慣大多是大的人教出來的。
3、學(xué)校教育不知萬能的，就像大人的話不是萬能的一樣。家長要做的最重要一件事，就是培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否則就害孩子也害我們自己。
家長朋友們，在孩子面前，我是個語文老師，也是一個很普通的家長。我在教語文的過程中，喜歡像對待自家孩子一樣善待每一個學(xué)生。非常希望我們能友好配合，把你們的孩子教得更好，讓他們在學(xué)校家園里愉快學(xué)習、健康成長。感謝大家對我工作的支持，歡迎大家給我提提寶貴的建議，祝各位家長身體健康、工作順利!再見!
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