【經(jīng)典】幼兒園幫扶簡報

　　在快速變化和不斷變革的新時代，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園幫扶簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園幫扶簡報1

　　為認真貫徹落實幼兒園結(jié)對幫扶工作指導意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，實施互幫互助，優(yōu)勢互補，促進均衡、共同發(fā)展。10月10日至11日，樂山市市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記羅艷麗，帶領(lǐng)幫扶小組一行三人分別走進峨邊新場幼、新林幼開展實地幫扶活動。

　　10月10日，《市域視野下層級推進幼兒園區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》“二對一”村幼幫扶小組組長凌云幼兒園園長楊科群、市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園園長羅艷麗帶領(lǐng)兩園幫扶小組，赴峨邊新場鄉(xiāng)中心幼兒園開展了“幼兒園益智區(qū)域游戲探究活動”入園幫扶活動。在負責人趙東英老師的帶領(lǐng)下，幫扶小組觀看園所環(huán)境、各個功能室及各班的活動室；幫扶小組肯定了新場幼一學期以來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的變化與進步，并就幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全設(shè)備、課程實施等方面提出寶貴的意見；隨后，三所幼兒園的'老師們進行體驗式教研，分組探索和創(chuàng)新益智區(qū)游戲材料的玩法并進行記錄，向在場所有老師展示玩法以及相對應(yīng)的能力發(fā)展。老師們圍坐一起，凌云幼教養(yǎng)主任李思蓉為大家?guī)�來《益智區(qū)指導策略》的專題分享。楊科群和羅艷麗進行總結(jié)，她們根據(jù)實地查看情況提出一些建設(shè)性的意見和建議，期待下一次來到新場幼又會有更多更好的變化。

　　10月11日，羅艷麗帶領(lǐng)幫扶小組來到峨邊新林鎮(zhèn)中心幼兒園進行實地幫扶。期間，前期到土主幼跟崗學習的兩位新林幼老師進行環(huán)境與游戲?qū)W習心得，以及回園后學以致用的情況分享；土主幼教養(yǎng)副主任楊柳給大家?guī)�來主題為《做靈動環(huán)創(chuàng) 彰兒童本位》的專題講座，楊柳老師從幼兒園環(huán)境的含義、如何創(chuàng)設(shè)適合幼兒學習與發(fā)展的環(huán)境、班級主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料投放與教師支持策略著手進行了詳細講解與實例分享；在新林幼余芳萍老師的帶領(lǐng)下，幫扶小組對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行實地診斷與指導；羅艷麗對本次活動進行總結(jié)，同時對幫扶園有了新的期盼和希冀，希望在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重兒童的視角、兒童的痕跡，創(chuàng)設(shè)適合兒童學習與發(fā)展的環(huán)境，積極發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

　　“教育是一場溫暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。”土主幼相關(guān)負責人表示，土主幼將以此次結(jié)對幫扶為新的契機，繼續(xù)充分發(fā)揮示范輻射作用，加強交流合作，不斷提高幫扶質(zhì)量與成效，與幫扶園姐妹共同進步和成長。

幼兒園幫扶簡報2

　　為進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興各項工作，積極做好“一對一”結(jié)對幫扶，11月15日上午，九江市湖濱幼兒園園長張朝、黨支部書記周樂敏、副園長王映枝一行前往柴桑區(qū)城門街道白合村開展鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶工作。

　　在教育局駐村第一書記王曉林的陪同下，張朝一行來到百合村村委會，與村干部深入交流，了解對口幫扶村的現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，同時，仔細詢問結(jié)對幫扶戶的家庭情況，了解其目前享受幫扶政策的具體情況。

　　隨后，張朝一行來到幫扶戶桂水連家中，大家真誠交流、加深了解，實地摸清幫扶家庭的實情和困難。談話中，張朝向老人家介紹了幼兒園此行的目的'，表示一定會發(fā)揮幼兒園集體力量，推動加強精準幫扶，尤其將圍繞幫扶對象需求，落實好幫扶措施，同時叮囑老人家要加身自身防護，做好疫情防控，確保自己和家人身體健康。

　　在村干部的帶領(lǐng)下，張朝還實地參觀了白合村的產(chǎn)業(yè)基地，與駐村工作隊就白合村的振興發(fā)展展開深入探討，駐村干部表示將大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)產(chǎn)品品種培優(yōu)，有序推進鄉(xiāng)村建設(shè)行動，大家對于白合村多渠道、多形式實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興充滿希望與期待。

　　實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大作出的重大決策，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，具有重大意義。在接下來的工作中，九江市湖濱幼兒園必將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、凝心聚力將幫扶工作落到實處，助力實現(xiàn)鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

幼兒園幫扶簡報3

　　云南省綠春縣位于云南省南部，祖國的西南邊陲，與越南接壤，交通相對閉塞，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。重慶大學幼兒園與云南綠春縣機關(guān)幼兒園保持著長期的幫扶聯(lián)合發(fā)展關(guān)系，為了引領(lǐng)邊疆教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，全面落實加強新課改的教學交流與合作，20xx年9月26—28日，我園陳利春書記和王穎老師歷經(jīng)長途跋涉到綠春縣機關(guān)幼兒園開展愛心送教送培活動，傳遞先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)課堂教學方法。

　　27日上午在綠春縣機關(guān)幼兒園會議室，我園王穎老師上了一堂充滿激情而精彩的優(yōu)質(zhì)課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學設(shè)計、巧妙靈活的教學方法、準確精練的講解、互動式的教學方式、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機關(guān)幼兒園教師的一致好評。隨后的評課研討活動中，我園陳利春書記結(jié)合王穎老師的示范課給機關(guān)幼兒園教師們講解了繪本故事教學的流程并根據(jù)重慶市沙坪壩區(qū)幼兒園學本集中教學活動評價標準，做了“如何正確有效的組織教學活動”的現(xiàn)場指導。

　　27日下午，陳利春書記做了《幼兒園班本課程的建設(shè)與實施》教研培訓。她從班本課程的產(chǎn)生和內(nèi)涵、來源及選題，再到具體的案例分析進行詳細講解。闡述了幼兒園課程應(yīng)來源于幼兒，回歸于幼兒，教師要從孩子的視角出發(fā)，用心發(fā)現(xiàn)生活中的教育資源，做一個有心的幼教人。

　　28日上午的幼小銜接專題講座上，陳利春書記通過對《幼兒園入學準備教育指導要點》的解讀，從幼兒身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面進行了闡釋，強調(diào)了要堅持以幼兒為本，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律來研究和探索幼小銜接。

　　為期兩天的`送教送培活動，綠春縣機關(guān)幼兒園全體教師表示將結(jié)合學習經(jīng)驗全面推進新的“班本課程”，加大教研培訓力度，提升全園師資水平，將新的教育理念與幼小銜接有機結(jié)合，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。

　　通過送教送培活動，重慶大學幼兒園與綠春縣機關(guān)幼兒園搭建起了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為偏遠山區(qū)的學前教育帶來了先進的教育思想和教育理念，切實促進了城鄉(xiāng)教師同步專業(yè)發(fā)展，進一步推動了教育均衡發(fā)展。重慶大學幼兒園將繼續(xù)加強教育教學專業(yè)提升，起好重慶市示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用，幫扶帶動其他幼教同行共同發(fā)展進步。

幼兒園幫扶簡報4

　　為了加強鎮(zhèn)公辦園對輻射的村幼兒園的引領(lǐng)示范作用，搭建園間幼兒教育教學交流橋梁，促進鎮(zhèn)內(nèi)幼教均衡發(fā)展，在王傳萍園長的組織帶領(lǐng)下，茅坪鎮(zhèn)幼兒園數(shù)名骨干教師來到茅坪鎮(zhèn)四新村幼兒園開展“送教幫扶”活動。

　　此次送教幫扶活動，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮(zhèn)幼兒園教師為我園帶來了精彩生動有趣的示范課。他們把先進的教學理念滲透于活動中的每個環(huán)節(jié)，注重教學情境的創(chuàng)設(shè)和幼兒的主動探究，堅持理論與實踐相結(jié)合進行活動指導，充分展示了教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，給我園師生留下了深刻印象。

　　在送教的.同時，茅坪鎮(zhèn)幼兒園還為本園贈送了幼兒讀本、畫冊等學習資料。

　　通過本次送教交流活動，大大加強了幼兒園之間的交流與學習，有效順應(yīng)了當前幼教均衡發(fā)展的需要，實現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進、共同提高”的送教目標。

幼兒園幫扶簡報5

　　為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，開展了對油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動。

　　針對油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域，經(jīng)機幼教研組反復(fù)推敲，今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個活動分別是：何潔老師執(zhí)教的中班科學活動《電線站起來》，李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的.組織形式、有效的師幼互動……處處展現(xiàn)出機幼先進的教育理念和教師們的閃亮風采。

　　本次送教下鄉(xiāng)活動不僅受到了親臨現(xiàn)場的市教培中心領(lǐng)導的積極肯定，更讓到場觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。

幼兒園幫扶簡報6

　　為了深入貫徹國家的扶貧政策,構(gòu)建和諧、幸福的幼兒園。據(jù)富平縣教體局的扶貧幫困工作安排,留古鎮(zhèn)紅太陽幼兒園在認真落實了教育部門的各項優(yōu)惠政策之后，幼兒園近期開展了多種扶貧幫困活動。

　　老師們利用下班時間走訪入戶,詳細了解幼兒的家庭情況、學習和生活狀況,。孩子的教育沒有后顧之憂，教育的扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到家庭的未來,關(guān)系到社會的和諧,任重而道遠。貧困戶對我們老師的到來也非常熱情，希望我們的貧困幼兒在這個寒冷的冬季能感受黨的'關(guān)懷和老師們的牽掛。真真切切的從各個方面幫助貧困幼兒，讓每一個孩子都能感受留古鎮(zhèn)紅太陽幼兒園的溫暖和社會的關(guān)愛,讓每個孩子擁有幸福、快樂的童年!

幼兒園幫扶簡報7

　　20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼兒園郭蕊園長、張?zhí)K等老師一行四人，分別來到太康縣實驗幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實驗幼兒園和周口市蓮花幼兒園，開展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動。此次活動的目的是為充分發(fā)揮我園省級示范幼兒園的輻射帶動作用，幫助各級各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量，全面推動我市學前教育整體科學發(fā)展。

　　此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動得到各縣、區(qū)領(lǐng)導的高度重視。來自三個縣區(qū)及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園園長和一線教師近700名，先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語言活動《快睡吧，小田鼠》。此節(jié)活動選材適宜，設(shè)計巧妙，教育目標科學具體，重點難點把握準確，小朋友們參與積極，課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然，語言簡潔生動，非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透，鼓勵、引導幼兒很好的理解和掌握故事內(nèi)容，并結(jié)合自己的'生活經(jīng)驗拓展聯(lián)想，完整表達，讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動結(jié)束之后大家認真聆聽了郭蕊園長的專題講座《幼兒教育活動評價》。郭園長緊密結(jié)合《綱要》要求，從幼兒學習的要求和評價及當下幼兒教育活動現(xiàn)狀的問題研究出發(fā)，分別從教師“教”、幼兒“學”的層面，根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準分析幼兒的學習和評價，通過組織現(xiàn)場的觀摩活動反思和點評，幫助老師們解疑答惑，總結(jié)經(jīng)驗，突出典型，以點帶面，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。

　　通過本次“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅送去了精彩的課例，還對提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用，更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識、新方法和新理念，全面提升被幫扶幼兒園教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，圓滿完成了互相促進、共同成長的幫扶目標。

幼兒園幫扶簡報8

　　為加強教育教學交流和城鄉(xiāng)教師互助，縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日，在鎮(zhèn)教委的組織帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園，開展聽課活動。

　　這次活動內(nèi)容豐富，執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計巧妙、教學材料準備充分，有效調(diào)動了幼兒主動參與活動的積極性。從教學形式、教學內(nèi)涵以及教學理念三個層面展開，為我們怎樣組織好幼兒教學活動解答疑惑，指明方向，使在座老師茅塞頓開，受益終身，讓教師不出家門，就能得到指點，領(lǐng)略名師風采。

　　此次活動得到在座教師的`一致肯定，并希望以后多多開展此類活動。

幼兒園幫扶簡報9

　　為加強與幫扶幼兒園的課堂教學交流，實現(xiàn)教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的.學習，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從陳杰老師的點評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，老師們還就教學中遇到的問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點中得到了啟發(fā)，收獲甚多。

　　本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了示幼教師的風采。陳杰教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務(wù)能力。

幼兒園幫扶簡報10

　　20xx年11月12日上午，按照區(qū)教體局脫貧辦工作要求，教工幼兒園黨支部書記熊華同志帶領(lǐng)幼兒園幫扶小組成員胡蓉、羊冬梅來到了玉皇鎮(zhèn)團魚村幫扶對象朱遠春、朱貴華的家中了解補短板進展情況，同時進行政策宣講和生活慰問。

　　熊園長帶領(lǐng)幫扶小組查看了兩戶建檔立卡貧困戶補短板情況。朱貴華家的廚房封閉隔墻已經(jīng)完工，但通風口偏大，與后院相通的木板門破損，不結(jié)實。熊園長叮囑施工師傅加緊改進，縮小通風口，把木板門換成防盜門，保證朱大爺?shù)娜松戆踩�和財產(chǎn)安全。朱遠春家的廚房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干，廁所改建已進行一半，再有兩三天就可以徹底完工，朱大爺朱大媽就可以用上明亮、干凈、整潔的`廚房和廁所。

　　熊園長在走訪兩戶建檔立卡貧困戶時，都關(guān)切詢問他們的身體近況和生活狀況，再次耐心為他們講解扶貧政策，并為每戶送上生活慰問品三斤豬肉。兩貧因戶對幫護小組的幫扶和慰問一再表示感謝，感謝黨的好政策、感謝黨對他們的政策幫扶、感謝教工幼兒園的愛心幫扶和關(guān)心照顧。

　　為鼓勵貧困戶自力更生、逐夢前行，幫扶小組在兩戶貧困戶大門上張貼區(qū)教體局和玉皇鎮(zhèn)黨委政府宣的“脫貧致富貴在立志，重在自辦更生”、“脫貧攻堅不忘初心，授之以漁逐夢前行”脫貧致富宣傳畫。幫扶小組成員還親自動手把朱貴華老人家里農(nóng)具、雜物擺放整齊，幫助老人清掃屋頂、房檐的蜘蛛網(wǎng)。熊園長特別提醒大爺，要發(fā)揚自食其力的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤動手，家里東西要擺放整齊，每天把屋里屋外收拾打掃干凈，朱大爺聽后不斷點頭表示同意，看著幫扶小組的辛勤付出也一再表示感謝。

　　接近中午１２點，大爺大媽們一再挽留我們吃午飯，要感謝黨和政府的好政策，要感謝我們的關(guān)心和幫扶。雖然我們又累又餓，但我們還是婉拒了他們的好意和挽留，踏上返程的路，繼續(xù)自己的本職工作。

幼兒園幫扶簡報11

　　為認真落實蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶工作要求，充分發(fā)揮市級一類園的輻射帶動作用，進一步推動幫扶工作的深入開展。汽車士官學校幼兒園迎來了來自懷遠縣常墳鎮(zhèn)中心幼兒園的園長和老師們。

　　中心幼兒園的老師和汽車士官學校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著對幼兒園的依戀和不舍，溫馨的畫面感染著現(xiàn)場的每一個人，大家紛紛用手機記錄下那難忘的瞬間！

　　汽車士官學校幼兒園教師就班級主題墻創(chuàng)設(shè)的思路與來訪教師進行了分享。她們仔細聆聽、認真觀看、不時詢問，對汽車士官學校幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)稱贊不已。

　　在汽車士官學校幼兒園“保育員經(jīng)驗交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的選手，對來訪教師進行了現(xiàn)場展示，她們精彩的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。

　　在隨后的'座談中，教師們就日常工作中所遇到的困惑進行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長表示，針對中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求，汽車士官學校幼兒園將進行專項研討，提供切實有效的幫助，為提升中心幼兒園的辦園水平盡責盡力。

幼兒園幫扶簡報12

　　為了加強我園對本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用，實現(xiàn)教師間的有效教學互動。我園在保教園長劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園，通過觀摩課近距離的學習，幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從老師們的.點評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，幫扶老師們還就教學中遇到的問題、難題向我園老師們請教：如何合理安排一日活動，如何規(guī)范備課，我園教師對他們提出的問題進行了耐心的講解，得到了他們的充分準備。

　　通過此次活動，不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量，同時也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力，增強了老師的教育積極性。

　　本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了我園教師的風采。教師們嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務(wù)能力。

幼兒園幫扶簡報13

幼兒園幫扶簡報14

　　俗話說“富在山野有人訪，窮在鬧市無人問”。然而，巴州區(qū)第八中學主動到50多公里外的曾口鎮(zhèn)黃梁樹村尋訪“窮戚”，走進那片貧瘠的土地，與樸實的百姓有了一個“約定”，同他們一道在大山深處抒寫著一段段深深的“情緣”故事。

　　遠山的“呼喚”

　　曾口鎮(zhèn)黃梁樹村位于巴州區(qū)與平昌縣交接處的銅罐山，是巴州區(qū)的一塊飛地，海拔900余米，“四山五溝”，幅員面積3.9平方公里，耕地面積610畝，全村5個組195戶723人，其中有51戶貧困戶176人仍未脫貧。村民出門不是爬坡，就是下坎，水源條件差，交通不便，受自然環(huán)境的制約，全村生產(chǎn)生活條件十分落實，經(jīng)濟發(fā)展十分緩慢，長期以來，貧窮的帽子如同“緊箍圈”一樣緊緊勒住了當?shù)乩习傩盏陌l(fā)展，純樸的百姓世代在那片貧瘠的土地上繁衍生存，感情至深，故土難離，他們寧愿與貧窮相伴，也不愿走出大山一步。但他們數(shù)數(shù)輩輩都在不斷努力，想極力改變自己的生活，但夢想一次次在失望中破滅。大山深處樸實的百姓一直在靜靜地等待。通過踐行“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，區(qū)八中與曾口鎮(zhèn)黃梁樹村“結(jié)緣牽手”。

　　教育人的情懷

　　“我們這個村夾在兩座山中間，山高坡陡，出行不方便，條件不好，這是造成我們窮的主要原因，因為窮所以生活環(huán)境、生產(chǎn)條件一直得不到改善。通過區(qū)八中的‘掛包幫’精準扶貧，我們這里在逐漸變樣，老百姓的日子將會越來越好??”村支部書記李建華感慨地說。

　　“雖然我校是一所單設(shè)初中，學校搬遷，租校辦學，新校區(qū)建設(shè)還未展開，學校也很薄弱，教育教學壓力大，但我們是農(nóng)民的兒子，我們也有責任和義務(wù)幫扶黃梁樹村�！眳^(qū)八中校長鮮進在教職工會議上深情地說。

　　20xx年國慶剛過，班子成員、駐村干部和全體教職工悄無聲息地走進黃梁樹村，與群眾座談，實地查看，調(diào)查了解該村的基本情況，分析51戶貧困戶的致貧原因，基本摸清了該村存在的困難和需要解決的主要問題，對貧困戶逐一登記造冊，結(jié)合全村的情況，與村兩委制訂了村脫貧解困三年規(guī)劃和貧困戶幫扶計劃。校長鮮進首先與家庭條件較差、年齡較大的李于富結(jié)對認親，其他校領(lǐng)導和教職工也紛紛 “認親”結(jié)對。針對該村道路不通暢的實際情況，向交通部門爭取專項資金49萬元，外出務(wù)工人員捐贈10萬元，硬化了聯(lián)通平昌出境公路1.4公里；爭取市財政局投入3萬，學校在微薄的公用經(jīng)費中撥付2萬，整治了病害公路800米，解決了老百姓的出行難問題。

　　平凡的“行動”

　　駐村干部吳映春是學校的工會主席，原來負責學校教職工的期盼----學校新校區(qū)的選址規(guī)劃與建設(shè)，現(xiàn)在最主要的工作是走訪每戶貧困戶，為他們提供種植、養(yǎng)殖信息。“比起學校工作，這里沒有節(jié)假日，雖然不能像過去可以照顧家庭，但是能夠?qū)崒嵲谠诘貛头隼习傩�，讓我生活十分充實�！?/p>

　　20xx年1月17日，星期六，細雨蒙蒙，寒風瑟瑟。40多位教職工利用難得的休息日分別深入結(jié)對家庭，開展走親訪友活動。唐太國為留守兒童送去了中華經(jīng)典讀本，朱秀蓉向留守老人宣傳消防安全知識，劉雨婷幫助老人打掃衛(wèi)生，??

　　4月16日，黃梁樹村像過年一樣熱鬧，烈日下，20多人頂著小紅帽走進田間地頭，帶著化肥來到茍國強租賃的土地上掄鋤、挖坑、栽樁，汗流浹背、歡聲笑語，一派繁忙景像。茍國強74歲的父親站在地頭笑開了花，“這幾天我正急得不行，絲瓜秧苗再不栽種，就只

　　有亂長了，今年租賃費都無法兌現(xiàn)給老百姓了。今天幸好區(qū)八中教師一大早就從幾十公里外來幫我種蔬菜，今年就有一個好收成了，這些教師好��！”。茍國強原來在外打工，家中只有年老生病的父母，為照顧年邁的`老人，今年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，租賃了20多畝的土地種植蔬菜，勞動力缺乏，2畝多的蔬菜苗到了種植時節(jié)沒人幫忙，他心急如焚，關(guān)鍵時刻，區(qū)八中的教職工來到他的地里幫助“雙搶”。

　　幫助茍國強干完活，校長鮮進將10只小雞和500元現(xiàn)金送到李于富的家中，指著掛他家門上的聯(lián)系卡深情地說：“老李，我是你的‘親戚’，上面有我的電話，如果你有困難就給我打電話，如果到城里就到我辦公室來找我”。話音未落，李于富便激動地說：“謝謝鮮校長，謝謝你的幫助，我會在你的幫助下，自力更生，發(fā)家致富，盡快脫貧致富來回報你”。干完活已是中午12：00多，全體干部職工圍坐田邊的草坪上，啃著自帶的饅頭，喝著礦泉水??

　　村委會正在忙碌地分發(fā)化肥，村干部逐一將教職工自掏腰包購買的6.5噸化肥發(fā)放到農(nóng)戶手中。

　　真情的回報

　　為了黃梁樹村的脫貧致富，區(qū)八中全體教職員工先后捐款4萬余元，逢年過節(jié)、春播秋收、開學放假，在每個重要的時節(jié)，學校教職工就會出現(xiàn)黃梁樹村，及時將慰問、助學、助農(nóng)的情誼送到位每戶幫扶戶手中，解決他們的及時所需。

　　“窮”未走，心不“甘”。區(qū)八中全體教職員工與黃梁樹村村民結(jié)下了“親緣”。李秀才老人硬是要把自己的年豬肉拿兩個送給白春春老師，文新宇每次都要把到巴城辦事的李于高老人接到家中好好款待。區(qū)八中通過真掛、真幫、真扶，黃梁樹村在不斷地變樣，夏種時節(jié)，學校又啟動了新一輪“掛包幫”。“我們八中的教職工要努力用真情和辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)。”校長鮮進如是說。

幼兒園幫扶簡報15

　　為進一步落實和推進幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領(lǐng)下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結(jié)對幫扶工作。

　　本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實驗幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達了對元莊實驗幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持，同時還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王玉芝老師的繪本教學《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的健康活動《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的藝術(shù)活動課《歡樂舞會》和袁苑老師的美術(shù)活動課《漂亮的`眼睛》，四位教師新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領(lǐng)導們的陣陣掌聲。

　　本次結(jié)對幫扶活動加強了姐妹園之間的交流和學習，提升了本園教師的業(yè)務(wù)能力，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高！”

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