[必備]社戲的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的社戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社戲的作文1

　　生命的河流緩緩流淌，每到一個拐彎處，都是那段“河水”的盡頭。在進入下一個拐點之前，最后的那段“河水”總是讓人難以忘懷。

　　時光荏苒，記得小學(xué)畢業(yè)后的“兄弟”們相聚的那天，大概是童年最愉快的了。

　　不必說輕柔的風(fēng)從耳邊吹過，也不必說沿路令人心曠神怡的風(fēng)景，單是與他們在一起的歡聲笑語，就令人遐想萬千。到達約定的地點，遠遠地就看見向我招手的他們。相遇之后，便結(jié)伴沿著寬敞的大路出發(fā)……

　　一路上的說說笑笑，從對過去的'留戀，再到對未來的憧憬；從個人的內(nèi)心感受，到對同伴的囑托……無所不談！時間的流逝令人驚嘆，一眨眼的工夫已到目的地——書店附近了。就在這時，“牛兄”眼睛一亮，說道：“時間還早，要不我們先去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你們意下如何？”我與“螃蟹”相視一笑后，不約而同地微微點頭，于是，便進入那綠樹成蔭的“金地”了……

　　“金地”果真是“金地”，溪水潺潺，鳥聲啾啾，樹木高大，人人盡情歡笑。我們轉(zhuǎn)了一陣兒后，內(nèi)心都無比舒暢。玩耍逗樂居然忘記了正事，不覺間，已日薄西山，“牛兄”便提議：“大伙玩得盡興了吧！那前往書店吧？”這個“牛兄”不愧為小學(xué)最聰明的人，果真明白我們的心思。

　　幾分鐘步行進入書店，我們便各奔東西，跑向自己喜愛的專柜。面對著題材各異，內(nèi)容經(jīng)典，寫法獨特的各類名書，認真、細心、專注地挑選著，翻看著。溫暖的陽光透過窗子照進來，也照進了我的內(nèi)心，暖暖的。準備付帳時，我才發(fā)現(xiàn)，錢不夠，少帶了幾元。他倆呀，不愧為我最好的朋友，不加思索地替我補上了那僅缺的幾元。雖只有幾元，但在我心中，那就是價值連城�。�

　　離開書店，我們在那棵大槐樹下分了手，從此便無再見。時至今日，我仍時�；啬莾嚎纯础�…

　　最后一天的相遇，是結(jié)束了。但我與他倆的回憶，永遠不會是最后一天，永遠，永遠……

社戲的作文2

　　那個金色的秋天，我來到了這個校園，進入班級，望著那些極為生疏的面孔，我竟第一次害羞、臉紅了。初來乍到，我似乎不那么合群，這里不像我想象中的那么美好。下課了我也只能在座位上發(fā)呆，直到有一天，我有了兒時的玩伴。他是我當時的班長，自從我有了他這個朋友，就再也沒有缺過朋友。三年后，我完美地融入了這個班集體，這個結(jié)果完全是電子游戲?qū)⑽覀冞B在了一起。還記得那次考完試，我閑得無聊，拿上手機就去班長家里“開黑”，結(jié)果一屋子里4個人都在那里打游戲，一股陌生感沖上心頭，我起身準備離開，卻被他一把攔住�！耙黄鹜姘�，反正都考完試了�！彼麤_我笑道。因為他是我的摯友，不好拒絕，只得勉強留下來，游戲中他們似乎故意保護我，每一次的攻擊都被他們擋掉，而我一直都沒有遇到一點“艱難”。打完后，我正想拿起一杯水潤濕下嗓子時，聽到了我等待許久的那句話。“交個朋友吧。”他們?nèi)�人仿佛是約定好了似的，一起對我說。我沖著他們笑了笑，輕聲道：“行的.呀！”五個人都彼此會心一笑，從此結(jié)下了不解之緣。玩累了，我們拿出自己僅有的一些積蓄，湊到一起就成我們心中的“巨款”，也足以飽餐一頓。

　　在這個學(xué)校我不后悔認識班長，他將他的所有朋友都介紹給我，讓我也擁有了些朋友，讓我的童年也增色不少，更讓我對友誼有了深層次的解讀。

社戲的作文3

　　剛上山，太陽才冒出個頭來好奇地打探周圍的一切，就像剛會蹣跚走路的小孩急著跑出門外。還未等父母喘過氣，我一手拽著背包就沿著彎曲的山路跑去，周圍的小楓樹從我身后跑去，秋風(fēng)徑直地拂過微紅的臉頰。我跑過的地方全是楓葉的紅地毯。

　　快點！快點！我心中默念。踏上登頂?shù)氖�階，我眼前似乎已是潺潺流淌的.小溪，溪邊還有古老的亭子。清晨水汽分散在空氣中。

　　有幾個人，正在亭子里歇息呢。太陽的光照在山野上，山上的鳥兒喳喳地歡叫迎接著客人的到來。清晨山上的薄霧使秀麗的太和古洞更加朦朧、神秘，野花的清香使人清爽舒適。

社戲的作文4

　　首先，在小說的開頭少年們準備一起乘船去趙莊看戲，因為大家一時找不到能去趙莊的航船，都很灰心喪氣，但這時雙喜卻站出來說：“八叔的航船不是回來了么？”小伙伴們一下子恍然大悟，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是也。但由于母親擔心“我”沒有大人同去會有危險，這時善解人意的雙喜給母親“寫包票”說“我”跟那十幾個少年出去不會有事，打消了母親的憂慮。由此處可見，雙喜的善解人意，做事考慮周到，是十分心細。

　　其次，在小伙伴們看完戲之后偷豆時，雙喜在偷豆前問阿發(fā)： “阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷哪一家的呢？”這個細節(jié)表明了雙喜考慮事情周全，先征求了被偷豆的對象之一--阿發(fā)的'意見，在得到阿發(fā)的回應(yīng)：“偷我們的罷�！敝�后，大家才到了阿發(fā)家的豆田里。此外，在大家偷豆時，雙喜提醒大家不要偷多了，被阿發(fā)的娘哭罵，也體現(xiàn)了雙喜慮事的周到。在小說的結(jié)尾，十幾個少年安全歸來，雙喜站在船頭大聲跟“我”的母親說：“都回來了！哪里會錯，我原說寫過包票的！”體現(xiàn)出雙喜做事的有始有終和心細。

　　我們應(yīng)當學(xué)習(xí)雙喜這種考慮事情周全而心細的品格，并且懂得在做事前征求別人的意見。雙喜的確是這些孩子里最聰明的一個啊。

社戲的作文5

　　到達一定高度就要熠熠生輝�！�—題記

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首我們兒時都會唱的兒歌，現(xiàn)在的你是否依然清晰的記住。大概最美好的時候就是幼兒時期吧！

　　你可以無憂無慮的玩耍，也可以在街道上狂奔，也可以與同伴們嬉戲。

　　不過，我所的并不是兒時的記憶，而是那年與母親同坐在地上夜晚觀星的場景。

　　那時的我，十分天真，因為看見大人們給農(nóng)作物打藥，噴出來的都是顆粒狀物體，于是我就拿起手電筒往天上照，并自豪地說：“媽你看，我在給天上的星星打藥，這樣它們就不會過期了！”我母親滿面慈祥的看著我，晚風(fēng)拂過她的頭發(fā)。那時的母親，是那么的美麗動人�？赡墚敃r傻傻的我覺得這么做是對的。便每晚都央著母親去田野里，一如既往地給星星打藥，母親撫摸著我的頭，對我說：“傻孩子！天上的星星不會過期的�！蔽乙荒樢苫蟮貑柕滥赣H：“為什么？”

　　母親笑了笑，沒回答，仍然滿面愛意地撫摸著我的頭，此刻，我好像也明白了什么，后來啊！時光給了我答案，母親的話語是對的。我每晚打藥的時間遠不及我不打藥的時間，而且就算不打藥，天上的星星也總是每晚如約而至，一閃一閃的亮晶晶。

　　時光漫溯，回收凝望，幼時我是多么天真��！而母親的話語燃起了我童年的夢幻，母親的長發(fā)縈絆著我悠然的童年。

　　如今，長大的每個夜晚總是那么美好，過往的'那些美好的事猶如天上的明星一般，鐫刻在我的腦海里，落在我心懷，久久難忘……

　　星星熠熠生輝，每顆星都有自己的位置點亮了我與母親心中的那顆星，伴著我長大的年華。

　　曾經(jīng)那個明朗星空的夜晚，是那么的美好。

社戲的作文6

　　家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒有會翻筋斗的鐵頭老生，也沒有戲臺下賣豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。

　　小時候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時候也會在村口搭起戲臺來演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會去做一些能幫得上忙的事情。

　　每次演戲，爺爺都會帶我去，社戲的內(nèi)容，我倒沒怎么聽懂，但還是看得津津有味。有時臺上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學(xué)著他們的樣子，淚流滿面。他們在臺上唱著戲，我就在臺下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的情感。小小的我只是覺得那些臺上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會給媽媽唱上幾句呢。

　　做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的`腮紅，眼角周圍用筆勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長長的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺上，臺下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。

　　而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車賣泡蝦的老爺爺，似乎只有做戲時的泡蝦，味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡單，把面糊攤開，放上事先準備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝，我就走不動路了，轉(zhuǎn)頭就對爺爺說：“爺爺，這個是泡蝦嗎？”其實，就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個，幾個給我，幾個分給鄰居們吃。爺爺付了錢，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報紙等一些紙片包起來的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經(jīng)很少能見到用廢報紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報紙包著的泡蝦也是少之又少了。

　　我漸漸地長大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時候社戲在村口開演，我就只能坐在窗前遠遠地看一會兒，隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個林妹妹”。爺爺依舊會為我買來泡蝦，但在家里吃，沒有在戲臺旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。

　　社戲就是我童年生活中的一個小小的縮影。社戲漸漸離我遠去，童年也隨它一道走遠。我永遠也不會忘記幾年前那個看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。

社戲的作文7

　　陽光明媚，風(fēng)和日麗。湛藍的天空中綻放著大朵大朵蓬松如棉花糖的白云，夜里剛下過雨，地面潮濕，不時露出一個個淺淺的小水坑，像是在對人們俏皮的微笑。我蹦跳著走在田間小路上，毫不留意地上的水會弄濕褲腳。小路蜿蜒向遠方，路旁鮮花怒放，姹紫嫣紅像極了盛裝的新娘。“她們”嬌艷的'臉上還殘留著晶瑩的水珠，每個小水珠中都映出一道光芒萬丈的小太陽。和煦的微風(fēng)撫過我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，掀動了我的衣襟。路旁依依垂柳似乎在向我微微點頭致意，錦繡鮮花似乎在沖我興奮地低語。頓時，我感到一切煩惱都離我而去，只剩下無盡的歡樂和愉悅。小路的遠處，一個小小的人影依舊快樂地蹦跳著，似乎不這樣不足以宣示她的快樂。小路上只留下斑斑點點燦爛的光，幾個深深淺淺的腳印和一串銀鈴般的笑聲……

社戲的作文8

　　靜靜的夜晚，獨坐窗下，指尖輕盈地劃過翻飛的書頁，恍惚間，那含著斗麥蘊藻之香的夜氣隨月光飄來，宛轉(zhuǎn)悠揚的笛聲被夜風(fēng)奏響，我的心也沉靜，然而又自失起來……

　　兩岸碧綠的豆麥地，河里朦朧搖曳的水草，如水流瀉的月色，淡黑的起伏的連山，還有那黑幕中鑲嵌的數(shù)點漁火……一幅唯美動人的畫卷在我眼前徐徐展開，使我仿佛想起了多年前的周莊水鄉(xiāng)。那一個夜和今天一樣靜，一樣深，我和母親緩緩漫步在古鎮(zhèn)的血脈深處。朦朧的月牙將身影投進玻璃似地水面，投在古老沉默的雙橋上，投在幽遠的青石板路上。遠處漸來了一只烏篷船，掛著紅燈籠的身影向夜的深處駛?cè)�。身畔傳來宛轉(zhuǎn)的樂聲，是古箏還是琵琶劃出的清音？這一切倒映在我眼中，雋刻在我心上，塵封在我童年的書冊里。今天，又隨著社戲的鼓樂翻開，成了我眼中最美的風(fēng)景。

　　有朋自遠方來，平橋村的小伙伴們又成了“我”的樂趣之源。聰明機靈的雙喜，老實淳樸的阿發(fā)，細心周到的桂生……他們有著鄉(xiāng)下孩子的純真、張揚的個性，卻也不乏那些閃光的.品質(zhì)。當大家辛苦地等了大半天的蝦一個一個蹦到碗里來時，伙伴們卻樂滋滋的讓“我”吃，孩子們的無私、熱情讓我感動；當“我”看不見戲急得直哭時，大家安慰“我”、同情“我”，甚至犧牲睡眠時間陪“我”看戲。

　　孩子們的情意讓我無您莞爾，當“我們”想吃豆，卻不知哪邊都更大更好時，“阿發(fā)”毫無私心、實事求是地說摘他們家的豆，孩子們的天真無邪讓我不禁沉思。還有大家思考對策對付“八公公”的幼稚天真，都讓我們?yōu)橥�年的美麗而沉吟。曾�?jīng)的我們也是那樣無私，連一塊糖都要留給朋友分享；曾經(jīng)的我們也是那樣忠厚，為朋友犧牲自己的時間；曾經(jīng)的我們也那樣淳樸，沒有功利色彩的渲染。可如今，那份罪天真的友誼哪里去找？難道長大了，就一定會失去人性之初的純善嗎？

　　“都回來了！哪里會錯。我原說過寫包票的！”橋腳上的母親微微一笑，眼里帶著責(zé)備，卻漾著笑意。此刻三更，母親究竟站了多久？也許嘩嘩的夜風(fēng)知道，可是她不肯說。母親用心丈量的時間里，充滿了擔心與牽掛、愛與憂愁。也許天下的母親都是這樣盼著兒女回家的吧！當我們因貪玩而晚歸的時候，當我們因賭氣而離家的時候，母親都是那樣吹著風(fēng)，站在心靈的橋頭翹首盼望那遠航的船兒歸來。魯迅筆下的母親，何嘗不是我們所有人的母親。不管是童年，是今天，還是未來，母親永遠是那個母親，母愛也永遠流傳，從“社戲”的橋頭流向每一個兒女的心田。

　　合上書，低首回味，很難想象這樣的文章出自“橫眉冷對千夫指”的大雜文家魯迅手筆，想不到他筆下也會淌出如此款款深情�！渡鐟颉凡⒉皇且黄獑为毜挠洈⑽�，它更像是一個播灑大愛與大智慧的使者，呈現(xiàn)出友誼之真、人心之善、母愛之美，呈現(xiàn)出我們?nèi)笔У木�神天空一角的澄凈，教會人們向童年的真善美去求索。如今城市絢爛的煙火，拼湊不了一個完整的童話，我只愿躲進書中那個美麗的桃源，去尋找生命中的無塵歲月。

　　夜深了，窗前燈下，菩提在我心中蔚然成長的聲音，在這靜夜中，一如天籟……

社戲的作文9

　　憶故鄉(xiāng)——《社戲》讀后寫童年

　　我對故鄉(xiāng)的記憶，或許只有與同伴一同玩耍的時光，或許只記得那些零散卻美好的地方，想來多少有些懷念我的故鄉(xiāng)了。

　　故鄉(xiāng)的山，一座接一座的將故鄉(xiāng)包圍，它們沒有泰山那般威嚴壯觀，沒有五岳那般高聳入云，只是連綿的連成一片，卻也有一點姿色，那兒的山只稱得上丘，可它卻比其他山更加富有。每當夜幕降臨，從山頂傳來的狼叫會伴你入夢鄉(xiāng)，第二天早晨可能又傳來誰家上山砍柴時又遇到了老虎，如果你有意的話，方可上山采人參回家熬湯。

　　故鄉(xiāng)的水，是由各個山溝里的泉水匯成的小河，河溝里有時有幾條小魚，一會兒蹦蹦跳跳一眨眼卻不見了，河水格外清澈，石頭下魚兒的蹤跡都被我們摸清楚，不知哪家的娃抓魚技術(shù)好，剛逮著魚兒就捧著往家跑，幾乎每天小伙伴們都會互相約著來小河里玩，你潑一潑我，我呲一呲你，總要把衣服弄濕了才肯回家，外祖母邊給換新衣裳，別罵著不聽話，可我心里卻樂開了花，從窗外望著小河，心想明天再約誰去玩兒。故鄉(xiāng)的人，是勤勞樸實的。外祖父每天四點起床上山放牛，外祖母五點起床，為家人準備早飯，每當清晨的第一縷陽光照進窗戶，而各家人卻已開始一天的忙碌，當他們過完這忙碌而又充實的一天，總以面子粥和煎餅結(jié)束一天的疲勞。這一天有可能在吃飯時托腮而被外祖母敲打，也有可能是拿自家的玉米桿喂鄰居家的牛，一個星期后才發(fā)現(xiàn)喂錯了牛，再或者在接收到外祖母“偷雞蛋”的'命令后，與小伙伴裝作特工隊的模樣潛伏在母雞身旁“偷蛋”，也許還有半夜與表姐一同上廁所卻因怕鬼跑進屋后忘記提褲……

　　在故鄉(xiāng)的淡淡煙火中，偶有行人走過，把恍惚的記憶遺落在時光里，如清茶的淡淡馨香親，飄散在夜空中，如一抹溫暖依舊存在……

社戲的作文10

　　首先，在所有人都不知道如何帶迅哥兒去看戲時，雙喜卻忽然想出了一個辦法，就是坐八叔叔的航船去。在迅哥兒的外祖母和母親擔心的時候，又打包票保證迅哥兒的安全，就這樣使得迅哥兒能看上夢寐以求的戲，所以說他機智聰明。

　　其次便是那鐵頭老生不翻筋斗，便告訴迅哥兒“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢？”體現(xiàn)了他的細心和觀察仔細，而后文，在大家看老旦坐下唱歌興致漸漸淡薄時，馬上發(fā)現(xiàn)了這一點，提議乘船回村，又強調(diào)了他的細心認真。再來便是在乘船回村子的路上，桂生提議偷豆子吃，在偷了阿發(fā)家不少后，為了不使阿發(fā)娘注意到豆子少了許多，就提議去偷六一公公的豆子，使兩邊平衡一點，體現(xiàn)了他的心細。大家吃完豆子后，都心滿意足，愜意猶生，唯獨雙喜“所慮的是用了八公公船上的柴和鹽，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的�！斌w現(xiàn)了他的考慮周全，做事謹密。

　　看完戲后的第二天，六一公公詢問雙喜是否偷了豆子，還踏壞了不少田地。而雙喜先是承認偷樂豆子，再講偷豆子是因為要招待客人，是請客。又說當初本來不要他的.豆子，意思是六一公公的豆還委屈了客人，最后還反怪六一公公嚇跑了他的蝦。體現(xiàn)了他的機敏。

社戲的作文11

　　世間的美食千千萬，而我卻只獨愛于一道普通得不能再普通的美食—糖醋排骨。

　　將排骨過水后再往鍋中倒入熱油，翻炒過后，倒入些許調(diào)料，再注入他的靈魂—糖與醋，悶煮過后一道佳肴便出鍋了！

　　每一塊排骨上都均勻地包裹著酸甜的湯汁，暗紅的排骨在黏稠的菜汁中顯得格外引人注目，不禁激起我的味蕾，夾起一塊慢慢品嘗，一股酸甜味在鼻腔中蔓延，讓人回味無窮，而排骨上的些許芝麻，便是解了些許甜味，有了淡淡的清香，更讓人垂涎三尺。

　　這樣一道美味佳肴，在我們家也是十分普通平凡的。

　　每當我早晨睡眼朦朧地去上學(xué)，傍晚背著沉重的書包帶著一天的疲勞回到家中時，一道糖醋排骨便能吹散我一天的煩惱，讓我只享受于當下的美味；當學(xué)習(xí)或生活上遇到不可逃避的問題時，一股酸甜的香味鉆入了我的鼻子，一瞬間，前進的動力再次點燃；當我望著窗外的陽光出神時，它也會用它的感染力去延續(xù)我的美好……

　　而這與我有許多故事的糖醋排骨，皆出自我那不辭勞累，每日忙活的媽媽，當我滿眼朦朧時，她早已起來，為我提前做早飯，傍晚，忙碌了一天的她還要盡力為我做佳肴，讓我開心。這一道糖醋排骨不僅是一道菜，一種美食。這其中更包含著媽媽對我的無限鼓勵與期盼。真正成為我學(xué)習(xí)動力的'不是佳肴，而是我的媽媽！

　　一道美食之所以能受人們喜愛，不僅僅只是因為它的色，香，味誘人萬分，而更是因為美食皆出自每一位廚師發(fā)自內(nèi)心的愛。他們的愛都蜿蜒而綿延不絕，都隱藏在了這一道道佳肴之中，讓人回味萬分。

　　真的，一直到現(xiàn)在，這道充滿愛意的菜一直陪伴著我繼續(xù)前行！

社戲的作文12

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碑斍宄康谝豢|涼風(fēng)從窗外吹過，當?shù)谝黄瑯淙~從枝頭隨風(fēng)飄落，我仿佛聞到了秋天的味道，聽到了秋的聲音。桂花開了，細碎的.金色花瓣，宛若星星，人從樹下走過，落花細細香滿衣。起風(fēng)的夜里，花香伴著蟲鳴如流水般潮潮地涌進窗來，花香襲人。黃透的楓葉雜著赭盡的橡葉，一路艷燒到天邊，秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉。這大抵是我愛的。

社戲的作文13

　　夜風(fēng)吹著，路邊的小草在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我抬頭望去，暗得沒有邊際的天空中，只剩下銅錢大的'一個昏黃的濕暈，像落在試卷上的那滴淚珠。想到試卷上那鮮紅的分數(shù)我不禁打了個寒顫，我始終無法面對這個現(xiàn)實，此刻路旁碧綠的樹木，對我來說是＂傷心碧＂�；氐郊�，我用被子把自己卷得像個蠶蛹，雙眼睛緊閉。

社戲的作文14

　　首先，從文中迅哥的母親擔心他沒有大人同去會有危險時，雙喜站出來說：“我寫包票！”雙喜的理由有三：船大，迅哥從來不亂跑，小伙伴們都會游泳。雙喜用靈敏的反應(yīng)，嚴密的邏輯，善解人意的化解了迅哥母親的擔心，讓迅哥能夠去趙莊看社戲。從此處可以體現(xiàn)出雙喜的聰明。

　　其次，在大家看社戲時，臺上的鐵頭老生本來能連翻八十四個筋斗，可這回他卻不翻跟頭，只是咿咿呀呀的唱。正當小伙伴們都因為看不到鐵頭老生的技藝而感到不滿和可惜時，雙喜一語道破：“晚上看客少，鐵頭老生不會顯本領(lǐng)給白地看。”雙喜的這番話獲得了小伙伴們的贊同，此處體現(xiàn)了雙喜的聰明細心。在大家都沒有興趣接著看戲時，雙喜主動提出：“還是我們走的好罷�！币痪湓捳f出了小伙伴們的心聲，于是大家遂劃船歸航。此處可以看出雙喜的善解人意。因此，雙喜是這些孩子里最聰明的一個。在月夜歸航途中，迅哥、雙喜等十幾個少年偷完豆吃掉后，是雙喜想到了用了八公公的鹽和柴可能會被罵，同時他提前想好了應(yīng)對八公公的辦法：讓他歸還撿到的.枯柏樹，并當面叫他八癩子。此處可以看出雙喜慮事周到，心細大膽。

　　最后，雙喜一行人順利回到村子里，面對六一公公質(zhì)問他們?yōu)槭裁赐盗硕惯�踩壞了不少，雙喜機智的回答：“我們當初還不要你的呢，你看，你把我的蝦嚇跑了�！彪p喜巧妙地調(diào)轉(zhuǎn)話題，并且還“倒打一耙”說本來不要六一公公的豆。此處雙喜與六一公公的機智辯解展現(xiàn)了雙喜反應(yīng)靈敏，聰明機靈。

社戲的作文15

　　她胡亂束起兩側(cè)的頭發(fā)，試圖壓平頭上方部突出的頭發(fā)，不小心往后用力一揚，上部倒是平了，可后腦勺上卻草草地絞著抹下來的.亂發(fā)。她只得“瀟酒”地一拉，拽下皮筋和幾絲分叉的頭發(fā)，屈服，退而用梳子推平頭發(fā)，趕緊用手扎起來，如釋重負地嘆一口氣，用食指挑起頭上部不服帖的幾縷頭發(fā)拔到旁邊，拉出一些藏住的碎發(fā)，再理一理梳起來的頭發(fā)，算是扎好頭發(fā)了。

　　可學(xué)校里的人仿佛是不明白她和頭發(fā)的搏斗，反而笑著說：“你又沒梳頭！“

　　她有什么辦法？唉！

【社戲的作文】相關(guān)文章：

社戲的作文11-26

社戲教學(xué)實錄03-09

《社戲》教學(xué)實錄10-10

【熱門】社戲教學(xué)實錄03-10

社戲的作文錦集【15篇】11-26

課堂實錄：社戲03-13

《社戲》課堂實錄03-13

《社戲》教學(xué)實錄（通用8篇）02-20

《社戲》教學(xué)案例描述：我要和阿發(fā)交朋友03-14