科普的作文錦集（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的科普的作文，歡迎閱讀與收藏。

科普的作文1

　　今天，天氣特別晴朗，我讓媽媽帶我去看科普展，是在溫嶺市圖書館、溪濱路58號(hào)。我們來到圖書館就看見很多機(jī)器人、航天飛機(jī)摸型和蝴碟標(biāo)本。咔嚓！

　　咔嚓！

　　我們拍了很多照片。拍完照片，我們就仔細(xì)的參觀了各種各樣的科普知識(shí)。有機(jī)器人的“廬山真面目”、航空、航天、宇宙知識(shí)等。我最喜歡看機(jī)器人的知識(shí)了，現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)研究出了各種機(jī)器人，有能跟人握手的機(jī)器人、有能上臺(tái)階的機(jī)器人、有能吹號(hào)子的.機(jī)器人和能辨別聲音的機(jī)器人�？赐旰笪覀兙突丶伊耍�路上我聞到了香氣撲鼻的桂花香，心情格外高興。

科普的作文2

　　周五下午，我們參觀了我們學(xué)校的科普基地。

　　一進(jìn)科普基地，就看到西北方向有一塊大石頭。我仔細(xì)看了看這塊石頭，上面比下面寬，看起來像一個(gè)頭重腳輕的大頭娃娃。石碑上刻著兩豎鮮紅的字：“共同修新路，科普教育后代�！泵總�(gè)字都和我的手掌一樣大。據(jù)說這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生寫的，我很自豪。

　　講解員帶我們?nèi)チ藥讉�(gè)化石和主題石后面的主題墻。竹葉礦表面有很多竹葉；錫閃礦一側(cè)凹凸不規(guī)則，表面似乎布滿了許多碎珍珠。講師走到主題墻，簡(jiǎn)單介紹了主題標(biāo)志、基地介紹、基巖標(biāo)分布圖。然后，我們看到了一個(gè)疊層石，產(chǎn)于徐州，從遠(yuǎn)古時(shí)代，7億年前，真的讓我們驚嘆不已。

　　北面是一個(gè)六角形的亭子。青灰色的瓷磚，棕紅色的柱子。展館上有八顆太陽系行星。亭子下面覆蓋著幾塊玻璃，這是我們學(xué)校著名的馬航巖床標(biāo)志。不銹鋼標(biāo)桿穿入地面183。54米，直接擊中巖層，他可以監(jiān)測(cè)地面沉降，因?yàn)槿祟愰_采了大量的地下水，這使得地面沉降非常嚴(yán)重。我強(qiáng)烈呼吁大家，人類只有一個(gè)地球，目前只能靠它生存，一定要節(jié)約水資源。該定價(jià)系統(tǒng)與江蘇省地質(zhì)調(diào)查局和北斗一號(hào)衛(wèi)星相連，可以實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)。

　　走過六角亭，我們?nèi)チ藮|邊的科技館，看到原來的地球是bigbang形成的。地球的層狀結(jié)構(gòu)為：地殼、上地幔、下地幔、外核和內(nèi)核，灰色砂巖；晶瑩剔透的.鉆石；孔雀石閃著紫色的光澤；綠松石石英等等。我眼花繚亂，眼花繚亂。還了解了寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)，其中侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)是恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)代。起初，人是從普通猿進(jìn)化到現(xiàn)代人的。

　　參觀青少年科普基地，看到了各種新鮮事物，學(xué)到了很多知識(shí)。真的讓我大開眼界！

科普的作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識(shí)。

　　地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì)使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大的.能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類，其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。

　　地震給我們帶來了那么多災(zāi)害，我們要做好抗震措施。加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識(shí)，不輕信謠言;制定家庭防震計(jì)劃，準(zhǔn)備防震應(yīng)急包，按時(shí)檢查和加固住房。

　　地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。

　　春節(jié)前，我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災(zāi)科普展覽。在科普展覽中，我學(xué)到了這些知識(shí)：

　　著火了，我們應(yīng)該如何逃生呢?

　　我們平時(shí)要留心周圍環(huán)境情況，知道逃生通道在哪里，一旦有了危險(xiǎn)可以迅速撤離。遇到火災(zāi)，我們要保持鎮(zhèn)定，逃生時(shí)注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時(shí)，應(yīng)該彎腰前行，盡量不高于1.2米，有條件的話，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。

　　地震了，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　廁所、墻腳和堅(jiān)固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開著火，應(yīng)該首先關(guān)閉，地震后不能隨便點(diǎn)火，否則容易引起爆炸。收音機(jī)可以幫助我們及時(shí)了解災(zāi)情，得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓，可以吹哨子或敲擊金屬，聲音可以傳得更遠(yuǎn)，并有效節(jié)省我們的體力。

　　如果以后發(fā)生了地震或火災(zāi)，我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識(shí)教給別人，讓他們也跟我一樣安全。

　　大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

　　走進(jìn)大門，就看見了一個(gè)大屏幕，里面介紹了魏格納對(duì)大陸漂移地理論和為什么會(huì)地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

　　后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災(zāi)自我報(bào)護(hù)。

　　這次科普展讓我們知道了許多知識(shí)，明白了自我報(bào)護(hù)必不可少！

科普的作文4

　　我不是一個(gè)特別勤奮的人，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)拿著一堆數(shù)學(xué)或物理的書作為我的伴侶。當(dāng)我無聊的時(shí)候，我喜歡欣賞科幻世界的奧秘。科幻世界里各種神奇的場(chǎng)景讓我如癡如醉。我特別喜歡《科幻世界》之類的書。書中的每一個(gè)曲折，每一個(gè)高潮，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)人物，都令人難忘。我?guī)缀醭撩杂诳苹眯≌f的海洋，所以我的每一個(gè)神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞，都充滿了可以改變的夢(mèng)想。

　　瞬間，我腳下的白云翻滾，我仿佛置身于懸崖上，有一種虛幻的感覺，讓人惡心。除了渾濁的空氣和令人窒息的灰塵，周圍沒有什么。這到底是什么地方？好像是天堂！我傻傻地笑了笑。也許我死了。這個(gè)虛幻的東西是我的靈魂！來了就安心。我心里想，既然來到這個(gè)鬼地方，就不要怪別人。

　　我不習(xí)慣這里令人窒息的氣氛。稍微動(dòng)一下，我的身體就會(huì)高速移動(dòng)，像炮彈一樣向前沖。因?yàn)樗俣忍�快，我被摔在雪山上。雪山從何而來？哦~~~大概是《西游記》中孫悟空“來這里旅游”的五指山吧！

　　我漸漸得意起來，耳旁隱隱約約聽到遠(yuǎn)方轟隆隆的炮聲，不時(shí)，還有幾顆“小蟲”從身邊飛去。我順手抓過一只來看看，這一看，不要緊，差點(diǎn)把我嚇破膽。原來是一顆“戰(zhàn)斧

　　”巡航導(dǎo)彈。我立刻散手，轟隆隆的聲音越來越大，撥開云層，向下一看，哇！天上正在交火呢！我觀察了一下地形，方明白我正在南斯拉夫上空。咦？科索仸戰(zhàn)爭(zhēng)不是已經(jīng)�；鹆藛�？怎么還在打？于是我潛入了停在地中海的一艘航母上，終于明白這是“北約”的部隊(duì)，我憤憤地想北約竟然轟炸我駐南斯拉夫使館。我忍無可忍了，從半空夫沖下來，狠狠的踢了航母一腳，沒想到這笨重的龐然大物竟然被天災(zāi)嚇得無心戀戰(zhàn)，節(jié)節(jié)告敗。南聯(lián)盟人民歡呼雀躍。我也暗自慶幸，自己居然這么能干。那么，要干，就要干出一番大事業(yè)，把“北方的狼”徹底的消滅。

　　我等待在新的駐南使館上空，應(yīng)為電腦波告訴我今晚，“北方的狼”將威脅大使館的安全。

　　初更時(shí)分，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼嘯聲由遠(yuǎn)及近，警報(bào)聲也隨之響起，兩顆拖著長(zhǎng)尾巴的導(dǎo)彈從天而降，我一手接一個(gè)，用盡全身力量，向相反方向鄭去，隨著兩聲巨響，北約的兩架“幻影20xx”頃刻間灰飛煙滅。

　　五角大樓正在召開緊急會(huì)議。會(huì)議的.數(shù)據(jù)表明，北約損失慘重，航母2艘，B轟炸機(jī)5架，F(xiàn)隱形轟炸機(jī)12架，各類戰(zhàn)機(jī)500架——但這都是保守的估計(jì)，實(shí)際上北約已經(jīng)在無攻擊治之力，這一切，不光是我的所為，地面的南聯(lián)盟也并非等閑之輩。

　　一切都結(jié)束了，一切都恢復(fù)了。我的周圍仍然是令人作嘔的環(huán)境。但此刻，我已經(jīng)不再像來那時(shí)空虛了，我的心中，我的大腦，我的耳旁，我的四周，我的“五指山”上都鑲嵌著一種聲音，是什么聲音？告訴你，那就是和平之聲。

　　我的夢(mèng)雖已經(jīng)結(jié)束，但我依舊鐘情于科幻…

科普的作文5

　　大家期待已久的野生鳥類科普展開始了！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來吧！

　　一進(jìn)入展廳，我便眼前一亮，密密麻麻的人群早已把展廳覆蓋了，一幅幅生動(dòng)、詳細(xì)的解說圖把大家的目光都吸引過去了，我們不由自主地沖進(jìn)展廳，一窩蜂似的涌到那栩栩如生的鳥類標(biāo)本前，那整齊排列的標(biāo)本令我嘆為觀止！你瞧，那不是“鳥中之王”孔雀嗎？它長(zhǎng)得美極了！一身五彩繽紛的漂亮羽毛讓我大開眼界！那羽毛猶如一件金光閃耀的外衣，十分耀眼！加上那帶淡藍(lán)色翎毛，像一頂閃閃發(fā)亮的金冠，還有那獨(dú)有的金色帶綠黃色的超級(jí)尾屏真是天衣無縫！孔雀不愧是“鳥中之王”，那魔鬼身材、優(yōu)美的身姿和那美得無法形容的羽毛�？兹阜路鹨凰查g變成了一位穿著華麗十分高貴，長(zhǎng)得美若天仙的公主，又像一位全身金光閃閃的國(guó)王。

　　一走近其它標(biāo)本，一只可愛的'小鳥又映入我的眼簾。仔細(xì)一看，哦，原來是麻雀。它長(zhǎng)得可真惹人喜愛：那嬌小的身軀搭配那美麗的土黃色，十分引人注目！加上深灰色的輕巧羽毛，漂亮極了！它還喜歡棲息在歐亞大陸的森林里，那里資源豐富，非常適合鳥類生存，是鳥類的天堂。

　　忽然，一只普通的暗綠繡眼鳥把我吸引來了，它長(zhǎng)著暗褐色漂亮的飛羽，黑色的眼睛還帶有明顯的白色條紋，可愛極了，還有那黃白相間的羽毛，十分有趣！

　　那頑皮可愛的虎皮鸚鵡，閉月羞花的孔雀，愛打扮的七彩紋鳥，和頭戴金冠的戴勝鳥……讓我看得眼花瞭亂、頭昏眼花。

　　最后，我們戀戀不舍地離開了野生鳥類科普展。

　　我希望人類都不亂捕殺鳥類和其它動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友，我們要好好地愛護(hù)它們。

科普的作文6

　　一次，螞蟻國(guó)選上了一位新國(guó)王，他禮賢下士，大家都很敬愛它。

　　一天，蟻王一覺醒來，心想，我們?cè)趺磿?huì)睡覺，并且可以醒來呢？一只聰慧的小螞蟻知道了蟻王的心事，就對(duì)螞蟻王說：“我們的身體里有一個(gè)生物鐘，醒來后，生物鐘就醒了，開始分泌葡萄糖，精力就開始充沛，為一天的'工作，學(xué)習(xí)······開始做準(zhǔn)備。”蟻王看小螞蟻知道這么多的知識(shí)，就想趁機(jī)會(huì)再考考它說：“起床后是疊被子好呢？還是不疊被子好呢？”

　　小螞蟻想了想，就說：“我們睡了一晚，從呼吸道里面排出來的化學(xué)物質(zhì)有149種，從汗液中排出來的化學(xué)物質(zhì)有151種，這兩方面排出來的化學(xué)物質(zhì)都吸附在我們蓋著的被子上面。所以，不能馬上就疊。要利用太陽光曬大約一個(gè)小時(shí)之后再疊，晚上蓋就很好。但是如果懶得一天都不蓋被子的話，那么空氣中的灰塵就會(huì)吸附在我們蓋的被子上面。還是早上起床后若有時(shí)間把被子曬一下再疊為好，不然這對(duì)身體也不好�！�

　　螞蟻王國(guó)聽后很高興，又給小螞蟻出了一道難題：“如果沒了表，人們會(huì)怎么樣呢？”小螞蟻又一一作了講解。原來，有了鐘表，人們能按時(shí)起床，可是，如果沒了鐘表，人們就會(huì)每天多往后延緩十五到三十分鐘，這段時(shí)間很迷糊，十五到三十分鐘之后，生物鐘才能夠正常運(yùn)行。時(shí)間久了，人也會(huì)睡迷糊的。所以即使放了假也不要睡懶覺。

　　蟻王得到了答案，生物鐘要按時(shí)運(yùn)動(dòng)，而被子，曬會(huì)兒再疊也很好，國(guó)王滿意的笑了，就封小螞蟻為螞蟻國(guó)的智多星宰相。

科普的作文7

　　在星期五下午，我們參觀了我校的科普基地。

　　一走進(jìn)科普基地，就看見了西北面的一塊大石頭。我仔細(xì)打量著這塊石頭，它上面比下面寬，看上去真像一個(gè)頭重腳輕的大頭娃娃。石頭上刻著兩豎行鮮紅的字：“共建創(chuàng)新路，科普育后人，”每一個(gè)字都有我一個(gè)巴掌那么大。據(jù)說這可是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛題的詞，我感到非常的自豪。

　　講解員帶著我們來到了主題石后面的幾塊化石和主題墻。竹葉礦表面有著許多竹葉狀;閃錫礦的一面是不規(guī)則的凹凸型，表面上似布滿了許多碎珍珠。講解員走向主題墻，簡(jiǎn)介了主題標(biāo)志、基地簡(jiǎn)介和基巖標(biāo)分布圖。然后，我們便看見了一塊疊層石，它產(chǎn)自徐州，來自遠(yuǎn)古時(shí)代，距今有七億年，真讓我們嘆為觀止。

　　在北邊的是一座六角亭。青灰色的瓦，棕紅色的柱子。亭子上是太陽系的八大行星。亭子下面的是用幾塊玻璃罩著的是我校遠(yuǎn)近聞名的.馬杭基巖標(biāo)，一根不銹鋼標(biāo)桿滲入地下183。54米，直接打在巖層上，他可以監(jiān)測(cè)地面沉降，因?yàn)槿祟惔罅块_采地下水，使地面沉降地很厲害，我強(qiáng)烈的向大家呼吁，人類只有一個(gè)地球，目前只能依賴它生存，我們一定要節(jié)約水資源。這個(gè)價(jià)呢系統(tǒng)，和江蘇地質(zhì)調(diào)查研究院聯(lián)網(wǎng)，與北斗一號(hào)衛(wèi)星相對(duì)連接，可以實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)。

　　走過六角亭，我們走向東邊的科普館，看到了原始地球是由宇宙大爆炸形成的。地球的層圈結(jié)構(gòu)是：地殼、上地幔、下地幔、外核、內(nèi)核，看到了灰色的砂巖；晶瑩剔透的金剛石；閃耀著紫色光澤的孔雀石；青綠色的石英石等等。不經(jīng)讓我眼花繚亂，目不暇接。我還了解了寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)、其中侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)是恐龍稱霸地球的時(shí)代。起初人是由普羅猿一直進(jìn)化到了現(xiàn)代人。

　　這次參觀青少年地學(xué)科普基地，看見了各種新鮮的東西，了解了許多的知識(shí)，真是讓我大開眼界啊！

科普的作文8

　　今天上午，媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀活動(dòng)，就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢！

　　走進(jìn)海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝著的海洋動(dòng)物的大玻璃缸，有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的'生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上說中華鱟的血液是藍(lán)色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚，因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有：它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的“小丑魚”，它們顏色鮮艷，活潑好動(dòng)。因?yàn)樗鼈兘?jīng)常和�？�在一起，所以又叫“�？�魚”。

　　參觀完了海洋生物館后，我又看了3D畫展。哇，這些3D畫好逼真啊！媽媽給我在畫前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰(zhàn)恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子，我和媽媽一人一邊指著嘴角，大嘴仿佛就是被我倆拉得老長(zhǎng)！這些3D畫是利用“視覺錯(cuò)覺”原理產(chǎn)生的奇妙效果，真有意思！

　　參觀結(jié)束后時(shí)間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，真希望以后多一些這樣的活動(dòng)。

科普的作文9

　　比如說：電磁輻為什么對(duì)人體有害呢?那是因?yàn)殡姶泡椛渲械腦射線和Y射線穿透力很強(qiáng)對(duì)人體影響巨大而電磁輻在我們的生活無處不在，像電視、微波爐等，都含有電磁輻。它會(huì)使人感到疲勞、頭暈，記憶力衰退，視力下降，過量的輻射還使人引起心血管系統(tǒng)功能紊亂，所以一定要注意防備它。

　　此外你知道氯乙烷冷凍劑為什么能止痛嗎?氯乙烷是一種氣體有機(jī)物，沸點(diǎn)只有12.3度，在室溫下，施加極小的壓力能使它變成液體。這種液化的.氯乙烷接觸到人體后，立即吸收皮膚的熱量，使皮膚的傷處被冷凍，暫時(shí)可以緩解受傷的痛苦，這點(diǎn)是非常重要的呢!

　　還有啊，螃蟹不能和柿子一起吃，柿子又甜又大，螃蟹呢，肉質(zhì)豐富，因?yàn)槭磷又校�有鞣酸、單寧和膠質(zhì)等成分，它們?cè)谌说奈咐锱c螃蟹肉中的蛋白質(zhì)相遇，就會(huì)發(fā)生特殊的化學(xué)反映，形成不能溶解的硬塊，造成危險(xiǎn)，所以大螃蟹和紅柿子一定不能同時(shí)食用的。另外不能直接看電弧焊光，它的亮度超過了人眼能承受的極限，直接接觸這種強(qiáng)刺激的電弧焊光，自然會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。在電焊工工作時(shí)，都要帶上護(hù)眼鏡，以保護(hù)眼睛不被它灼傷。

　　在生活中一點(diǎn)小事也許就會(huì)釀成大錯(cuò)，這些小常識(shí)將會(huì)對(duì)自己的一生，都有用處。

科普的作文10

　　今日，我閑著沒事干，就跑到樓下去玩。

　　一到空地，我看見鐵樹盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這只死蜻蜓運(yùn)回洞去�？伤�一只小小的螞蟻怎樣運(yùn)得動(dòng)呢？看它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的樣貌，肯定是在想辦法。

　　過了一會(huì)兒，它獨(dú)自回去了，我還以為它要放棄了�？烧l知，只一會(huì)兒工夫，從它進(jìn)去的那個(gè)洞口出來了一大群螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來，并往回走。

　　我想跟它們玩一下，就想了一個(gè)辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針?biāo)频木统�著洞口方向走。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會(huì)就此罷休，但它們偏偏又沿著原路回到來，繼續(xù)抬蜻蜓。并且憑著它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞里，并且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。

　　我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強(qiáng)的認(rèn)路本領(lǐng)。帶著這個(gè)疑問，我去查了有關(guān)的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內(nèi)具有一種有獨(dú)特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當(dāng)出巡偵察的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的`氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時(shí)被中斷，它們也能憑著氣味找到原先的路線。

　　我真高興，我又獲得了一個(gè)知識(shí)。

科普的作文11

　　星期三我們四一班去參觀了杭州市氣象科普體驗(yàn)館，氣象館坐落在萬松嶺附近的饅頭山上，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的科普體驗(yàn)館。

　　我們進(jìn)了大門，首先來到古代的氣象知識(shí)區(qū)。在這里，我認(rèn)識(shí)了相風(fēng)鳥，它是最古老的風(fēng)向標(biāo)，是公元前104年西漢時(shí)期發(fā)明的，比歐洲同類風(fēng)向標(biāo)的發(fā)明要早一千多年。古代人很愛動(dòng)腦筋，很早就在研究天氣了，并且發(fā)明了各種各樣測(cè)天氣的儀器。

　　看完古代氣象知識(shí)區(qū)，往前走，我們來到介紹地球的氣象知識(shí)區(qū)。在這里，我了解到有關(guān)酸雨的知識(shí)。酸雨會(huì)破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)，破壞植物葉面，甚至導(dǎo)致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的大氣、太陽和四季、濕度、氣溫、氣團(tuán)和鋒，雪、雨、云、風(fēng)，知道了雨滴是怎樣形成的等。

　　走過氣象知識(shí)區(qū)，來到另我們興奮不已的體驗(yàn)區(qū)。里面有風(fēng)力自行車和人工增雨，還有各種知識(shí)翻板和按動(dòng)搶答題。風(fēng)力自行車是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗(yàn)到了我的.風(fēng)的速度差別。

　　接著我們來到低炭廳，這里呈現(xiàn)著很多保護(hù)環(huán)境的方法，比如多種樹，少開機(jī)動(dòng)車，不要讓地球溫度升高等。平時(shí)我們要注意減少人工災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境。

　　最后我們又看了一本關(guān)于海底世界的4D電影，結(jié)束了既新奇又愉快的參觀之行。

科普的作文12

　　小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為對(duì)社會(huì)有用的發(fā)明家，因此我非常愛看科普書。

　　一年級(jí)時(shí)，我就非常愛看《10萬個(gè)為什么》之類的書，它能告訴我為什么商品使用條形碼，為什么月有陰晴圓缺等種種類型的科學(xué)知識(shí)，正符合我愛好科學(xué)的興趣，讓我十分入迷地閱讀。

　　隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我又不滿足于閱讀《10萬個(gè)為什么》了。

　　有一天爸爸又對(duì)我說：“看你那么愛看書，我就買了這些書�！闭f著拿出來幾套《漫畫少兒百科全書》。我一看就喜歡上了這本書，每天一有空就趴在床上如饑似渴地閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游，以至于每次我回過神來，都不知道現(xiàn)在是何時(shí)。它能讓我知道有關(guān)化學(xué)、宇宙等種種學(xué)問，加上詳細(xì)的解說，讓我如醉如癡。

　　到了三年級(jí)，我又發(fā)現(xiàn)一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數(shù)本厚厚的百科書。人體書，讓我細(xì)致地了解到我們身體的構(gòu)造與功能；歷史書，讓我了解到從遠(yuǎn)古到今天的各類發(fā)展。一讀這類書，我的思維就像乘坐著時(shí)空機(jī)，探索未知的各種奧秘。

　　后來爸爸又買了人類昂首奔赴太空，星星科技館等書，讓我清楚地了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，家里的一些科學(xué)發(fā)明，名人傳，也讓我對(duì)名人產(chǎn)生敬佩之情。愛因斯坦的相對(duì)論，愛迪生的一千多項(xiàng)發(fā)明，使我對(duì)科學(xué)有了更深的探索。有一天，“加油向未來”里的'一道題“白堊紀(jì)是恐龍最繁榮的時(shí)期，那么白堊是什么”這道題把媽媽難住了，而我卻脫口而出“白堊是一種巖石”，結(jié)果我答對(duì)了。媽媽問我是如何知道的，我只說“這是書的饋贈(zèng)”。

　　一本本書的閱讀不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，而且在�？萍夹“l(fā)明制作活動(dòng)中，我制作的“會(huì)眨眼的機(jī)器人”作品還獲獎(jiǎng)了呢！

　　雖然現(xiàn)在我在讀文學(xué)類書籍，但科普書仍然是我最喜歡的書，它讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，就像與一個(gè)懂科學(xué)的朋友聊天。開什么樣的卷，就有什么樣的朋友。讓我們多開有益之卷，用有益之法讀書，交上有益的朋友。

科普的作文13

　　記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)明了萬有引力，愛迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實(shí)驗(yàn)。

　　事后我問媽媽，為什么這些發(fā)明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來自國(guó)外，科技的實(shí)力也代表了國(guó)家的實(shí)力，100多年前，英國(guó)的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，從而引領(lǐng)了工業(yè)革命，讓英國(guó)成為了當(dāng)時(shí)的霸主，現(xiàn)在美國(guó)在科技方面是引領(lǐng)者，航母，飛機(jī)，芯片技術(shù)等，讓他們?cè)诤芏喾矫骖I(lǐng)先于其他國(guó)家。

　　不過，媽媽笑著，話一轉(zhuǎn)又說道，其實(shí)我們中國(guó)才是科技文明的起源地，從古代的四大發(fā)明，到近代的原子彈，我們中國(guó)現(xiàn)在在科技方面更是飛速發(fā)展，只不過近代大概二三百年前，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)和腐朽，才使我們國(guó)家發(fā)展的步伐慢了一點(diǎn)，但是相信只要我們肯努力，遲早還會(huì)超越他們的。

　　現(xiàn)在我馬上就要上小學(xué)四年級(jí)了，回想這些事情，媽媽說的這些話，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，科技強(qiáng)國(guó)，不僅僅是一句口號(hào)，已經(jīng)深深印在了每一個(gè)人的心里。我們登上了月球，發(fā)射了自己領(lǐng)先世界水平的衛(wèi)星�？萍嘉溲b了國(guó)家，也服務(wù)了民眾，動(dòng)車的速度，讓我們遠(yuǎn)行變得不再遙遠(yuǎn)，電話，手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)視頻的發(fā)展，讓我隨時(shí)隨地可以和遠(yuǎn)方的爺爺奶奶說話，視頻。商場(chǎng)酒店的迎賓發(fā)現(xiàn)是機(jī)器人，連我家的衛(wèi)生都交給了掃地機(jī)器人了。掃碼點(diǎn)餐，掃碼支付，更有門口的共享單車在門口隨時(shí)等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽，給每個(gè)人帶來的便利。

　　科技強(qiáng)國(guó)，讓我們自豪的同時(shí)，也深感知識(shí)、創(chuàng)新的重要，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，希望將來有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，讓科技的力量武裝國(guó)家的同時(shí)，遍布生活的每一個(gè)角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發(fā)光發(fā)熱。

　　以前有一個(gè)發(fā)明家，他叫愛迪生。

　　愛迪生發(fā)明了電燈，是因?yàn)樗麐寢屔�了病。她的病誰都會(huì)有的就是闌尾炎，需要光，所以愛迪生就發(fā)明了電燈。還有一個(gè)關(guān)于植物生長(zhǎng)有關(guān)這個(gè)植物在春夏秋冬一直在變，春天的時(shí)候是綠油油的，在夏天的時(shí)候肥美，秋天的時(shí)候黃燦燦的很美麗，還有在冬天葉子就飄下來了。

　　暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶著我去科學(xué)博物館，我看到了人們?cè)诎l(fā)明一樣叫收割機(jī)的機(jī)器。然后我爸爸媽媽站一旁看著他們發(fā)明�？墒前职謰寢寘s說：“他們真的能發(fā)明出來嗎？”后來我告訴他們不要小看別人，要相信別人。過了十幾個(gè)小時(shí)他們終于發(fā)明好了收割機(jī)。爸爸媽媽看了看說：“女兒說的對(duì)，我們要相信別人，不要小看別人�！敝苣┑臅r(shí)候我和爺爺奶奶街上，我看見了人們?cè)诮�立游樂園。建的有滑滑梯，碰碰車，摩天輪，跳跳床，還建了一座涼亭，爺爺奶奶看了看說太棒了。

　　在秋天的一個(gè)周末爸爸媽媽帶我去上海的發(fā)明機(jī)器的博物館里看到了那里面的人們非常辛苦的發(fā)明電風(fēng)扇。過了10個(gè)小時(shí)電風(fēng)扇發(fā)明好了。爸爸媽媽看了又看說發(fā)明的太好了。

　　在夏天的.暑假中爸爸帶我去南京，我看見有許多家在發(fā)明不同的東西。有電視機(jī)、空調(diào)、衣柜和臺(tái)燈。個(gè)個(gè)發(fā)明的都非常好。夏天的一個(gè)晚上我聽見了有人在發(fā)明電腦，而且我看人發(fā)明的時(shí)候非常用心。過了一會(huì)電腦發(fā)明好了。早上的時(shí)候我問爸爸媽媽，說：“我們家隔壁的一個(gè)人是不是一個(gè)發(fā)明家？”爸爸媽媽說：“我們家旁邊這一家里的那一個(gè)人就是世界上發(fā)明東西最快的一個(gè)人和最偉大的一個(gè)發(fā)明家�！焙髞砦矣终f：“怪不得昨晚我看他發(fā)明的一臺(tái)電腦那么快�！笔罴倮镉幸惶煳业叫〖t家玩，我看見她爸爸在發(fā)明臺(tái)燈，小紅的爸爸發(fā)明的是百荷花形的臺(tái)燈，小紅的爸爸發(fā)明好了百荷花，然后小紅的爸爸在接著發(fā)明電燈泡，過了一小時(shí)電燈泡發(fā)明好了就把百荷花和電燈泡粘起來。粘好的時(shí)候，我拿起看了看，看過時(shí)我說太好看了。

　　到了這里我的科普作文也就沒有了。

科普的作文14

　　暑假的一天，我去了深圳少年宮，里面有一個(gè)叫《科普王國(guó)》的展館。那里面有很多科學(xué)家的塑像，還有各種各樣的模型，每種模型中都藏了很多科學(xué)道理。

　　比如有個(gè)叫《彩色的影子》，在說明上寫著：“人在白光照射下呈現(xiàn)出黑色的`影子，那么在紅。綠，藍(lán)三色的照射下應(yīng)呈現(xiàn)出什么樣的影子呢?請(qǐng)你走上這個(gè)舞臺(tái)，站在光的照射區(qū)內(nèi)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你擋住紅光燈時(shí)影子呈現(xiàn)青色。當(dāng)你擋住綠光燈時(shí)影子呈現(xiàn)紅色。只有把三色燈光都擋住，并站在三色光匯聚處時(shí)，你的影子才會(huì)是黑色的。所以當(dāng)你在舞臺(tái)上展現(xiàn)你的身姿時(shí)，你的影子色彩也將在墻上不斷地變化。你不想上臺(tái)去試一試嗎?”

　　我也上去試了，真的很神奇!

　　還有潛望鏡、齒輪……他們都擁有不同的用途和道理。比如潛望鏡就是用于潛艇從水下觀測(cè)海面上的目標(biāo)的望遠(yuǎn)鏡。

　　在《科普王國(guó)》里還有告訴我們四季形成原因的模型，龍卷風(fēng)的模型，火山噴發(fā)的原因，還有《平衡球》《古怪屋》等等。

　　《科普王國(guó)》簡(jiǎn)直太有趣了!

科普的作文15

　　今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但里面卻有許多的項(xiàng)目。

　　我們先到第一個(gè)展廳，看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀（模型）。它是一個(gè)大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個(gè)方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對(duì)應(yīng)有八條蟾蜍，哪個(gè)方向地震了，相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對(duì)應(yīng)蟾蜍的嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。

　　讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動(dòng)，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，這一幕把在場(chǎng)的`所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí)，有個(gè)班級(jí)正在上課，在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去；有四名學(xué)生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護(hù)住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Ｗo(hù)而幸存了下來，這一幕讓我感動(dòng)……

　　講解員還告訴我們，地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。

　　通過這次活動(dòng)，我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！

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