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【推薦】那一刻的綻放作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那一刻的綻放作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻的綻放作文1
懸著太陽(yáng)的光輝，一縷縷地照在曇花上，花兒被喚醒，就在那一瞬間，奮力綻放，不過(guò)短短幾分鐘，就在那一刻留下了永久的芬芳。清風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起層層漣漪。
那年國(guó)慶，學(xué)校舉辦了一次別開(kāi)生面的班級(jí)合唱比賽。同學(xué)們心情激動(dòng)，踴躍嘗試。剛開(kāi)始排練，就遇到了一個(gè)問(wèn)題，“誰(shuí)來(lái)做指揮呢？“老師建議我們自主選舉。不知怎的我便上了臺(tái)，學(xué)著老師的動(dòng)作手勢(shì)像模像樣地?fù)]動(dòng)起來(lái)�！澳銈冇X(jué)得誰(shuí)的節(jié)奏好一些？“老師問(wèn)道。“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！”同學(xué)們都這樣喊道。就這樣，我稀里糊糊涂地當(dāng)了這個(gè)指揮。
剛開(kāi)始，我內(nèi)心還是欣喜的。一個(gè)指揮，聽(tīng)起來(lái)多威風(fēng)呀！感覺(jué)操控著千軍萬(wàn)馬。可是沒(méi)有人知道這背后的故事。在每次排練中，我總是忘記排練的流程，下一部分是女生唱還是男女生二重唱，復(fù)雜的過(guò)程讓我腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；心里總是怯懦緊張，手總是哆哆嗦嗦，動(dòng)作幅度小。老師好幾次的糾錯(cuò)，讓我在臺(tái)上不知所措，耽誤大家進(jìn)程……巨大的壓力感向我襲來(lái)�？墒俏也荒芊艞夁@次機(jī)會(huì)，這是同學(xué)們的信任。
轉(zhuǎn)眼便到了比賽那天，上臺(tái)前，我的手心里都是汗，心里“咯噔、咯噔”地上下亂跳，緊張地一直咽口水。站在臺(tái)上，當(dāng)前奏響起時(shí)，我挺直身板，站直身子，緩緩地抬起了雙臂，隨著激昂的音樂(lè)，我自信有力地?fù)]舞著雙手。此時(shí)此刻，訓(xùn)練的辛苦早已拋在腦后。同學(xué)們都全身心地投入演唱，似乎也被我高昂的情緒所感染，老師也可我投來(lái)了贊賞的'目光。那一刻，我感覺(jué)自己就是一個(gè)嫻熟老練，深穩(wěn)不失風(fēng)度的指揮家，是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，想來(lái)那時(shí)臺(tái)上的我一定又帥又酷吧！
演出非常成功。每當(dāng)回想起在臺(tái)上的情形，心中不免感嘆那個(gè)我的高光時(shí)刻。鮮花與掌聲的背后，有多少汗水的揮灑，是多少個(gè)不眠的日夜�！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，只為把自己最完美的一面呈現(xiàn)給大家，只為做到那個(gè)最好的自己，只為在臺(tái)上那一刻的激情綻放。
晚風(fēng)吹起，撫平回憶，花兒不遺余力，把自己的美麗在那一刻盡情綻放，而那一刻的美麗成為永遠(yuǎn)的記憶，不斷催人奮進(jìn)。
那一刻的綻放作文2
上一年暑假，媽媽和我去爬山。
清晨，山腳下，道路旁，早已有了層層鋪落的秋葉，光影間，不知是誰(shuí)胡亂涂了幾筆，幾塊裸露的灰黃土地，像是剝落斑駁的墻體，幾分扎眼，悲秋之情不禁油然而生，為枯落的草木嘆息了，短暫一生后與塵土無(wú)異……
同媽媽一起走著，一陣混著山野氣息的秋風(fēng)掠過(guò)，一串紅果子正恰巧落在我手心，光輝下，暈開(kāi)柔和的一小圈光暈，像一顆顆璀璨的紅珍珠。我恍然大悟，為什么要為凋零的草木悲嘆呢？生命綿延不息，生時(shí)竭力為母樹(shù)供養(yǎng)，凋落則沉于泥土。仰望枝頭，在燦爛陽(yáng)光下熠熠生輝的果實(shí)……在它們掉落之際，用殘破身軀鋪墊成厚毯護(hù)住，也許對(duì)落木來(lái)說(shuō)，無(wú)論是高掛于枝頭還是埋沒(méi)于黃土，都足夠有意義，因?yàn)楣麑?shí)已是它們的幸福。那我的幸福又在哪兒？是什么呢？
繼續(xù)走著，一片落葉翻飛起來(lái)，又徑直垂落而下，在混融著山野氣息的風(fēng)中跳起輕盈的舞蹈。我們已經(jīng)到了山腰，越向上，小徑越發(fā)若隱若現(xiàn)，直至目之所及盡頭，道路被叢生的高草淹沒(méi)。四周，枝葉肆意抽生想要挽留本不多的幾個(gè)行人，于是便熱情地伸出手來(lái)。倦意已涌上來(lái)，我不禁想放棄，“加油！”媽媽笑著用手指了指“你聽(tīng)�！表樦较颍衣�(tīng)見(jiàn)溪流，一位野丫頭在山間留下清朗的.笑音。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我們終于到了山頂上。此時(shí)太陽(yáng)正升到山頂，媽媽拿出一碗白粥，卻還是熱的，我們喝著粥，耳邊傳來(lái)清幽的鳥(niǎo)鳴聲，水聲，身旁，一小絲白菊正開(kāi)的燦爛……我們圍坐在一起，此時(shí)我想起了林清玄先生所著書(shū)上的一句話：“現(xiàn)在就是最好的時(shí)光……”“現(xiàn)在就是最好的時(shí)光……”我感受著，心中喃喃重復(fù)著，此時(shí)一個(gè)回答正無(wú)比清晰地涌現(xiàn)……不必說(shuō)，不必看，不必想，正是與家人在一起的時(shí)光啊，原來(lái)，我心中的疑問(wèn)早已有了最佳解答。
哦，我懂了，幸福并非遙遠(yuǎn)幻想，并非烏托邦。我覺(jué)得，她化作風(fēng)，無(wú)法強(qiáng)留，卻存于你我之間。慰問(wèn)，關(guān)切，一切美好的事物；花，月，一切讓人為春天浮想聯(lián)翩的事物；都讓她為之著迷，“噗”地笑了，綻放了，蜂來(lái)了，蝶來(lái)了，萬(wàn)物，哪怕是貧瘠的，都生出花來(lái)……
幸福，是雛菊小心翼翼花瓣上的晨露呀！
那一刻的綻放作文3
幸福如光，點(diǎn)亮布滿不幸的陰霾；幸福如水，滋潤(rùn)久旱的山田；幸福也可以如花，在“那一刻”綻放。淡淡的灰色無(wú)力的趴在蒼穹上，連續(xù)幾周的陰雨讓世界倍感無(wú)力。我慵懶地移動(dòng)著筆尖，每周一篇的周記好難啊。拿手指隨意地編排出幾串音符，從眼底看著耷拉著頭的天空。毫無(wú)任何征兆的，突然從云層中冒出了幾縷溫陽(yáng)。溢出來(lái)了，涌出來(lái)了，隨著我眼底的歡欣傾瀉了下來(lái)。如渡了金的河面，灑到了我的書(shū)桌上，灑到驚喜不已的我的筆尖上。輕亮的活潑的小精靈，調(diào)皮地點(diǎn)亮我房間里的每一處暗灰，點(diǎn)亮了自己許久未觸碰的一個(gè)東西！陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，就如長(zhǎng)笛吹出了最強(qiáng)音。世界被染上了色彩，人們的臉上重新綻開(kāi)了笑容。開(kāi)花了。幸福綻開(kāi)了花朵！我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一朵朵一串串的幸福開(kāi)花了！在心中，在臉上，在陽(yáng)光遍布的每一個(gè)角落綻開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)花朵！僅僅是一瞬間，在所有生命能夠注視的那一秒，綻開(kāi)了！陰霾連著慵懶一同縮進(jìn)了黑暗，陽(yáng)光繼續(xù)隨著我的目光前行，飛翔在了云朵之上。
當(dāng)自己回過(guò)神來(lái)，世界已經(jīng)變了模樣，所有生命連同大地一起微笑著面對(duì)藍(lán)天。我的`鼻尖動(dòng)了起來(lái)，將周記的空缺補(bǔ)充完整：“幸福在哪里？幸福是什么？幸福其實(shí)是花蕾，它可以在每一刻綻開(kāi)，只是需要你用陽(yáng)光驅(qū)散包裹她的黑暗�！毙腋Ｔ谀囊豢叹`開(kāi)？幸福在每一刻綻開(kāi)！
用光亮點(diǎn)燃沉睡于心中的那份情感，等待它發(fā)芽的“那一刻”吧。
那一刻的綻放作文4
母親是個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)誠(chéng)信十分看重，在她的熏陶和批評(píng)下，我也變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，但那一刻我失信了。
那是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，臨近畢業(yè)，為了迎接小升初，各種測(cè)試輪番轟炸，考好了老師家長(zhǎng)都獎(jiǎng)勵(lì)，考不好老師家長(zhǎng)都懲罰，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)是驗(yàn)證一個(gè)人有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)的重要標(biāo)志，所以班里便出現(xiàn)了一種競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)考得好。雖然沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，但卻是父母和老師一種無(wú)形的.榮耀，一種無(wú)形的認(rèn)可。為了爭(zhēng)奪這個(gè)榮耀同學(xué)們都使出了全身力量，準(zhǔn)備迎接考試！并且都希望考出一個(gè)讓自己滿意的好成績(jī)！
由于前一天老師說(shuō)要數(shù)學(xué)考試，我便使出畢生絕學(xué)來(lái)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@可能是贏得那榮譽(yù)的最后機(jī)會(huì)了，因?yàn)榫嚯x小升初僅剩兩天時(shí)間了。如果這次考試失敗了，那以前的努力就前功盡棄了，如果這次考試勝利了，那我之前的努力就沒(méi)有白費(fèi)，所以這一次我一定要考好，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！做完課間操，回到教室，發(fā)現(xiàn)課桌早已經(jīng)被拉開(kāi)了，試卷也已經(jīng)發(fā)好了，開(kāi)始數(shù)學(xué)考試了。這一次的考試大家都很看重，過(guò)了一兩分鐘，教室里就只剩下的筆尖與試卷之間摩擦的沙沙聲，好像連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)一般，我也沉浸于試卷之中，用我最細(xì)心的狀態(tài)完成試卷。突然最后一道思維題識(shí)識(shí)掐住了我的成功之路。我采取先檢查后思考的戰(zhàn)略，檢查完畢后，還有大把時(shí)間跟我思考，我使用了畢生絕學(xué)都沒(méi)有想出解決這道題的辦法！
想不出辦法的我動(dòng)起了歪腦筋，突然我靈光一現(xiàn)，數(shù)學(xué)書(shū)上好像有原題與答案，而數(shù)學(xué)書(shū)并沒(méi)有被我放到書(shū)包里，而就在抽屜里。為了躲避數(shù)學(xué)老師的視線，我假裝寫(xiě)試卷，環(huán)視了一周，現(xiàn)在并沒(méi)有人注意到我，我的心平靜了一些，但還是提高了警惕。我的手慢慢伸了進(jìn)去，然而又抽了出來(lái)，又慢慢伸進(jìn)去，再次抽了出來(lái)，重復(fù)了幾次，可那數(shù)學(xué)書(shū)像發(fā)燙的石頭，燙著我的手和我的心，但是為了那個(gè)榮譽(yù)，我拼了，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，看到了答案。何況一抬頭我就看見(jiàn)了，數(shù)學(xué)老師緊盯著我，那眼神在那一瞬間，仿佛一個(gè)無(wú)形的棒球棍重重地來(lái)了一擊，打醒了我。
從那以后，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出了那個(gè)瞬間，那個(gè)瞬間告訴我一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候都要守住一個(gè)字信！
那一刻的綻放作文5
暴雨傾盆而出，全部都倒在了這一片天地之中，呼啦啦呼啦啦，大雨飛瀉，宛如一道白色的銀簾掛在了天地之間，小雨滴密集的落在了地面上，濺起了一道道白色的淚痕，泥土從剛剛的頑強(qiáng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?duì)雨水的臣服，泥滑了下來(lái)，雨慢慢的停了，泥土中探出了幾顆白色的小花和幾珠綠油油的小草，那一刻，她們綻放了。
刺眼的陽(yáng)光，催促著我趕緊去看看外面被雨水沖刷的新世界，我穿上了衣服，與爺爺一起前往我們種的樹(shù)林，我看著外面的世界美麗而又寧?kù)o，但我的腳下卻充滿泥濘，幸好我和爺爺都換上了雨靴，我才在這一塊塊濕潤(rùn)軟滑的泥土上探索著這泥路上的快樂(lè)，我們不久便到達(dá)了樹(shù)林，樹(shù)林中有許多雜草與小花，爺爺對(duì)我說(shuō)，每次大雨后都會(huì)長(zhǎng)出一大片草，有的原本的草比剛栽的樹(shù)苗還高呢，可不能讓他們把咱們樹(shù)的養(yǎng)分都給吸走了，今天咱們把這草得全拔完，我聽(tīng)完之后就立即開(kāi)始了拔草工作，草不多不少，我一把將小草連根拔起，不給他們留一點(diǎn)生路，之后我迅速的將草拔著，但是有的草有太大太長(zhǎng)了，我索性就留給了爺爺，拔著拔著就看見(jiàn)了幾朵美麗的小花，小花漂亮水靈，我看著花，內(nèi)心進(jìn)行著艱難的抉擇，到底要不要也把小花拔了？我想起爺爺?shù)?話，將小花也給拔了，爺爺緊跟其后處理著，我把剩的草終于一個(gè)多小時(shí)，我們拔完了，我和爺爺拖著沉重的步伐，回到了家，我們吃了飯又去干了別的工作。
傍晚又下雨了，雨不是很大，但卻滋潤(rùn)著空氣，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我到院中玩耍，很是快活，之后我便早早的睡著了，第二天我經(jīng)過(guò)了我們的樹(shù)林，我的眼前浮現(xiàn)出了一片片綠油油的東西，還有一些美麗的小花，我抹了抹臉景，定睛一看，草和小花又長(zhǎng)出來(lái)了，是很少一朵曇花似的小花，不又好像是苔花，但是這些花花草草很少一朵朵這樣的臺(tái)花，像是米粒一樣小，但是都像百花之王牡丹一樣開(kāi)得大氣端莊，小草也很小，但他們都在那一刻完美的綻放，綻放的是那么的富有生命力。
那一刻，小草和苔花在遭遇滅頂之災(zāi)后，又重新了生長(zhǎng)了出來(lái)，這是多么偉大的綻放，是多么令人贊嘆的綻放。
那一刻的綻放作文6
奔跑，跳躍，揮灑的汗水；運(yùn)球，變向，瀟灑的過(guò)人；轉(zhuǎn)身，投籃，清脆的擊掌……在籃球場(chǎng)上，我找到了屬于我的世界。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一場(chǎng)籃球比賽，也正是在這場(chǎng)比賽中，我看到了一個(gè)讓我喜歡上籃球的人——吉米·巴特勒。比賽的內(nèi)容已記不大清，只記得賽后記者采訪他時(shí)，他所說(shuō)過(guò)的話，“唐斯是隊(duì)中天賦最好的，維金斯是最幸運(yùn)的，而我，是最努力的。別問(wèn)我為什么打的好，那是我用汗水所換取的�！�
于是，我開(kāi)始練習(xí)籃球，過(guò)了幾天也如愿以?xún)數(shù)募尤肓诵ｊ?duì)�？墒堑搅四抢�，我才發(fā)現(xiàn)什么叫“人外有人，天外有天”。我跑的不是最快的，跳的不是最高的，長(zhǎng)的甚至算是矮的。最初，隊(duì)友們打球時(shí)也不叫我，有一次，其中一個(gè)人想要叫我去打，但不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“就他？練了才幾天呀？打的也不好，不加不加，太弱了�！边@些話傳到我的耳朵中，我憤怒地將手上的東西一摔，心中暗暗起誓：總有一天，一定要讓他們對(duì)我刮目相看！
沒(méi)有異稟的天賦，那我愿做努力的'信徒。
而我所能做的，也就是：厚積薄發(fā)。從此，我?guī)缀跗疵愕木毲�。只要一有空，就抄起籃球去球場(chǎng)。偌大的球場(chǎng)上空無(wú)一人，沒(méi)有一絲陰涼，只有我在那里揮灑著汗水，奔跑著，跳躍著……寒風(fēng)刺骨又怎樣，烈日炎炎又何妨，這都無(wú)法阻止一顆上進(jìn)的心，一個(gè)為誓言拼搏的人。
經(jīng)過(guò)不懈地努力，我完成了自已想要達(dá)到的目標(biāo)。我被教練選為隊(duì)中的主力隊(duì)員，參加了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，也成為了球場(chǎng)上讓隊(duì)友們最信任的人。但這其中的辛酸也只有自已知道……
若在無(wú)人問(wèn)津的地方努力，那也便會(huì)在萬(wàn)眾囑目的地方綻放光芒。
看著窗外的朝霞染紅了天空，感受春風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，我想，此時(shí)的花兒也早已生根，發(fā)芽，悄然間綻放開(kāi)來(lái)。
那一刻的綻放作文7
笑容，如同一雙手把你推上你想要的境界，笑容，如同一雙腳，讓你走上成功的道路，笑容如同一盞燈，在你需要的時(shí)候，為你點(diǎn)亮。讓笑容伴隨我成長(zhǎng)吧！
從小，都是媽媽在照顧我，幫助我，關(guān)心我，二爸爸呢！從來(lái)都是以嚴(yán)肅的臉面來(lái)面對(duì)我，嚴(yán)厲要求我，無(wú)論是我做錯(cuò)事，還是沒(méi)有做錯(cuò)事，他都沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。
有一次，那是我人生中第一次畢業(yè)考，在我的.畢業(yè)考的前一天，我?guī)Я巳T(mén)主課的書(shū)和所有的資料，回到家，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，我心想：這次我一定要考得好，讓爸爸笑一次，我要得到爸爸的笑。爸爸回來(lái)了，看到我在復(fù)習(xí)，以一種嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“明天給我考好一點(diǎn)�！彼�是沒(méi)有使好臉色給我看。到了第二天，平時(shí)爸爸都是最后一個(gè)起來(lái)，今天他居然第一個(gè)起來(lái)，他到我的臥室，然后走到我的床邊，掀開(kāi)我的被子，對(duì)我說(shuō)了一句：“起床了，今天我送你去上學(xué)，快點(diǎn)�！彼桓辈荒蜔┑臉幼涌戳宋乙谎�，就轉(zhuǎn)身走了。我馬上起床，弄完所需的一切后，作者爸爸的摩托車(chē)到了學(xué)校，我下了車(chē)，快走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我悄悄的轉(zhuǎn)投看了一眼爸爸，我看到了他嘴角微微的傾斜，就轉(zhuǎn)了頭，進(jìn)入考場(chǎng)了，過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我考到了班級(jí)前十名，看到這份數(shù)。我激動(dòng)得馬上背著書(shū)包回家，拿出試卷，跑到爸爸的面前說(shuō)：“你看，這是我的成績(jī)，拿著�！卑职纸舆^(guò)了試卷，一看，然后他臉上綻出了一朵完美的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�
那一刻，爸爸笑了，我期盼已久的笑容終于在我面前綻開(kāi)來(lái)了。
那一刻的綻放作文8
在我的記憶當(dāng)中，有很多讓我難忘而深深感動(dòng)的事，其中，這件事給我留下了深刻地印象，讓我難以忘懷。
記得那一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，需要把自己寫(xiě)的作文打印出來(lái)，交給老師。我也只好“恩恩”的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中，可是，由于我當(dāng)時(shí)太急，回家又著急寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)來(lái)得急去打印。第二天早晨，我看著同學(xué)們都帶著打印的作文，而我卻什么也沒(méi)帶，我急得像熱鍋上的`螞蟻！心里想著：這下可糟了，老師一定會(huì)罵我一頓！怎么辦好呢！這是只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)的及解釋?zhuān)蠋煴銓?duì)我說(shuō)：忘帶了什么的，都是借口，你只要把這件事放在心上，再怎么忘也忘不了！我今天給你一次機(jī)會(huì)，明天必須把作文給帶來(lái)，否則，就不準(zhǔn)進(jìn)班級(jí)！老師表情十分嚴(yán)肅，說(shuō)話的聲音低沉而不可抗拒。我這次給記到了記事本上，以免在次忘掉�；氐郊抑校瑡寢寵z查了我的記事本我在一旁低著頭，只聽(tīng)媽媽哀聲嘆氣的說(shuō)：作文忘帶了，只是一件小的事......說(shuō)著媽媽拿起一件衣服，順手拿了一些錢(qián)，就出去給我打印作文了，我想：天都這么晚了，而且外面又是風(fēng)又是雨，也沒(méi)拿傘，肯定會(huì)淋濕，我在屋子里踱來(lái)踱去，外面的雨噼里啪啦的打著窗戶(hù)，時(shí)間也在一分一秒的流逝，我好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)孤寂的世紀(jì).....突然，大門(mén)打開(kāi)了，果然，只見(jiàn)媽媽全身都淋濕了，頭上的水還在滴著，兩條腿在哆嗦著對(duì)我說(shuō)：“這是你的作文，我?guī)湍阌×�，下次別忘記了..”我的眼睛突然之間紅了起來(lái)，撲到了媽媽的懷抱里，媽媽撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事啊，傻孩子....”
其實(shí)，愛(ài)有很多種，有母親無(wú)微不至的愛(ài)，有老師舍己為人的愛(ài)，同學(xué)友誼的愛(ài)..但是，母愛(ài)是最讓我刻骨銘心的，所以從此我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，就是我現(xiàn)在對(duì)母親最好的回報(bào)，以后我全心全意的報(bào)答母親。
那一刻的綻放作文9
風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的憂傷。那一刻花開(kāi)，決定了淋漓盡致，美的綻放。
——題記
"都已經(jīng)多大了！還那么喜歡看小說(shuō)……”午后，我一個(gè)人走在馬路上，想著剛才出門(mén)的場(chǎng)景，不禁笑出了聲。媽媽一邊說(shuō)著一邊把錢(qián)塞給我，讓我來(lái)買(mǎi)最喜愛(ài)的小說(shuō)，想著想著忍不住跳起來(lái)轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈。
已經(jīng)夏末了，可太陽(yáng)還是刺得眼睛張不開(kāi)，反而隱隱作痛。
走到了十字路口，這個(gè)平日里喧鬧擁擠的地方，現(xiàn)在也只偶爾有幾個(gè)路人匆匆忙忙走過(guò)。對(duì)面馬路的梧桐樹(shù)下，一個(gè)跪著的如同雕塑般的男孩絲毫沒(méi)有引起他們的注意。
他只是一個(gè)渾身臟亂的男孩子。亂蓬蓬的頭發(fā)，那樣隨意長(zhǎng)在頭上，肥大的衣衫和他瘦骨嶙峋的身材一點(diǎn)兒也不搭調(diào)。男孩的褲子已經(jīng)舊的看不出原來(lái)的顏色，更“奪目”的是左邊空蕩蕩的褲筒那樣凌亂鋪在地上。他右手邊放著一根拐杖，似乎已有了一大把"年紀(jì)”
他可真可憐。我把手伸進(jìn)口袋，摸到了口袋中的紙幣，腳抬起來(lái)，又放下去了。這是媽媽剛給我讓我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，如果給他了，說(shuō)不定就搶不到今天剛上架的`新書(shū)了。可不給吧，有覺(jué)得心有不忍，那殘缺的碗里，應(yīng)該沒(méi)有幾枚硬幣吧。
我正徘徊著，到底怎么辦呢？真的給他嗎？可我的書(shū)，而且萬(wàn)一他是裝的，電視上不是演過(guò)很多嗎，那…太陽(yáng)好像更毒了，曬得頭嗡嗡直響。
叮叮當(dāng)當(dāng)……這是硬幣與破碗相撞的聲音。一位老奶奶把右手碗中所有的硬幣一股腦兒倒進(jìn)了男孩的碗中。她身著的明顯是已經(jīng)穿了好多年的舊衣，而右手拄著那根拐杖，似乎比男孩手中的還要舊一些。
男孩抬起頭看著老人，老人笑著，用右手輕輕摸摸男孩的頭。她嘴里喃喃地說(shuō)著什么，我聽(tīng)不大清楚，又或許她什么都沒(méi)說(shuō)吧，只是無(wú)語(yǔ)之中告訴男孩學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
見(jiàn)過(guò)富有的人施舍貧窮的人，見(jiàn)過(guò)快樂(lè)的人安慰悲傷的人，卻從未見(jiàn)過(guò)同樣日子難過(guò)的人幫助身處困境的陌生人。我把頭深深地低下，手中不禁又把錢(qián)握了緊些。這是怎樣的一種大愛(ài)��！猶如凌晨一現(xiàn)的曇花，不需要蜂圍蝶擁，不需要旁人贊嘆，只是，默默地綻放，散發(fā)一種震撼人心的淋漓盡致的美！
短暫的生命，卻美到極致。
是的，只是一瞬間的綻放，留下永恒的瞬間。老人幫助孩子的一瞬，永遠(yuǎn)，溫暖我心。
我穿過(guò)馬路，把手中那張攥出了汗的紙幣放進(jìn)男孩的碗中。我沖著他說(shuō)謝謝的臉，淡淡的微笑。
天空晴碧，干凈的沒(méi)有一絲云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的縫隙，朵朵陽(yáng)光灑下，形成一束一束的光線。
覺(jué)得真好。因?yàn)榭吹侥菢觿e致的美綻放，淋漓盡致。
那一刻的綻放作文10
那天是我第一次走進(jìn)這間教室，我是拄著拐杖進(jìn)去的——由于一些沾滿鮮血與傷痛的原因。
我永遠(yuǎn)也忘不了陳老師看我的第一眼。那雙眼睛里是心疼，也是鼓勵(lì)。我不知老師為何要這樣看我，但我只知道，我不能辜負(fù)，也不能讓她失望。
第一周，我努力克服了自己的心理，開(kāi)始嘗試在每一節(jié)課都舉手發(fā)言。然而我卻發(fā)現(xiàn)，總是這樣會(huì)使我做筆記的`時(shí)間被克扣。于是我舉手的頻率和次數(shù)也在逐漸下降，最終維持在一個(gè)不上不下的尷尬地帶。不過(guò)那都是以后的事兒了。
陳老師經(jīng)常說(shuō)，我們眼里有光。我一直把它藏在心里，卻把光藏在眼里，那是只有老師才能看到的光。
我一直相信，厚積才能薄發(fā)，也一直是這樣做的。
筆記總是寫(xiě)得完美無(wú)瑕，作業(yè)總是做得一絲不茍，衛(wèi)生總是掃得干干凈凈。漸漸地，各科老師都看到了我的勤奮，我們之間也越來(lái)越親近。而我下了課也喜歡到辦公室與老師們說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)題。一個(gè)“成績(jī)不錯(cuò)”的定義在老師們心中生了根，發(fā)了芽。
果然不出所料，一個(gè)多月以來(lái)的努力最終得到了相應(yīng)的結(jié)果，我找到了我夢(mèng)寐以求的皇冠——第一名！
一萬(wàn)年太久，我只爭(zhēng)朝夕！
是金子總會(huì)發(fā)光，是璞玉終不會(huì)埋藏，真正有翅膀的鳥(niǎo)兒從不會(huì)害怕從樹(shù)上落下來(lái)。面對(duì)困難，我只相信老祖宗留下的血與淚的教訓(xùn)：落后就要挨打。
那一刻的綻放，不負(fù)陳老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也不負(fù)我眼中的光！
那一刻的綻放作文11
丑，真丑，從未見(jiàn)過(guò)的丑。
我看著陽(yáng)臺(tái)上這盆仙人球，不禁擰起了眉頭。奶奶進(jìn)城，何必帶它？老家院子里那么多花，為啥非要帶它？不懂，大人的世界不讓人懂，就像煩人的作業(yè)，惱人的學(xué)習(xí)。
花盆是古舊的款式，裹了一層土黃的釉，盆沿還豁了一個(gè)口。球體略像圓柱樣，從頂端到底部分布著道道溝壑，每一條隆起的花脊上都長(zhǎng)滿尖刺。這么個(gè)綠不綠、灰不灰的丑東西有啥稀罕的？
“會(huì)開(kāi)花的�！蹦棠绦χf(shuō)。
我苦笑一聲，搖搖頭，走向并不讓人歡喜的書(shū)桌。
“你最近怎么了？”媽媽小聲問(wèn)。
“沒(méi)怎么�！蔽翌^都不想抬，冷冷地甩出三個(gè)字。
還能怎么？學(xué)習(xí)一如既往，月考一塌糊涂，老師是一副冷面孔，同學(xué)也沒(méi)有好聲氣，教室里讓人活潑不得。我的日子是在熬，何時(shí)是個(gè)頭？放下筆，心亂如麻，眼睛偏又看見(jiàn)了那棵仙人球�；逇狻�
“是不是學(xué)習(xí)很重？你沒(méi)有小時(shí)候那么愛(ài)笑了�！蹦棠梯p聲說(shuō)。
小時(shí)候？我愛(ài)笑嗎？愛(ài)。那幾年，我在老家，爺爺奶奶帶著我。鄉(xiāng)間自有無(wú)窮樂(lè)趣，捉蟋蟀，逗貓咪，數(shù)茄子數(shù)不清，摘黃瓜扎了手，院里的花兒不知被我欺負(fù)壞了多少。記憶里沒(méi)有這盆難看的仙人球，也沒(méi)有難死人的數(shù)學(xué)題。
“沒(méi)什么，奶奶。”我的事，只有我知道。我的問(wèn)題，別人替不了。
那些學(xué)霸是牡丹月季嗎，常開(kāi)不謝，長(zhǎng)盛不衰？我呢，我是什么？爸爸說(shuō)，每一粒種子都有自己的生命，每一個(gè)生命都有自己的花期，真正的花都是開(kāi)在心里的。可是，這種狀態(tài)什么時(shí)候能開(kāi)花？
日子灰暗依舊，直到那天放晚學(xué)回家。一進(jìn)門(mén)，滿室幽香，陽(yáng)臺(tái)上兩朵雪白的花兒競(jìng)相開(kāi)放。仙人球……開(kāi)花了？每一朵都有幾層花瓣，從內(nèi)向外鋪開(kāi)，整齊勻稱(chēng)，比玫瑰更高貴，比月季更圣潔。淡淡的清香縈繞在房間里，好似彌散著醉人的輕煙。這，真是仙人球開(kāi)的花？長(zhǎng)長(zhǎng)花柄下的尖刺和破盆分明告訴我，是的'，千真萬(wàn)確。
她什么時(shí)候長(zhǎng)出了花骨朵？什么時(shí)候孕育了花苞？我根本不知道。我完全籠罩在自己的天空下，竟對(duì)這奇美的生命視而不見(jiàn)。“你看，開(kāi)花了吧？”奶奶笑著說(shuō)，慈祥的皺紋在額頭和眼角蕩漾。
開(kāi)花了，開(kāi)花了。何必糾結(jié)煎熬的漫長(zhǎng)？綻放才是生命最美的姿態(tài)。不要再苦苦地等了，去追逐，去尋找，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的花期。人，就活這一輩子；我，就這一次青春。黯淡無(wú)光，猶豫彷徨，都不是我想要的模樣。
時(shí)間凝固，我靜靜地看著眼前的花朵，內(nèi)心卻在澎湃呼嘯。花兒一定會(huì)開(kāi)，生命不會(huì)爽約。美，真美，無(wú)與倫比的美。
那一刻的綻放作文12
幸福，是什么呢？或許是兒時(shí)的一件玩具，或許是老師的一次夸贊，再或許是一張滿分的試卷……這些都是幸福的定義。獨(dú)立窗前，窗外的小雨依然下著，拍打著我的心。不知不覺(jué)中，幸福已經(jīng)在心底綻放……
還記得在三年前的一個(gè)冬日，天空中飄著薄薄的雪花，像一個(gè)個(gè)雪精靈，在給大地施展“魔法”。我和同學(xué)們正在雪地里追逐打鬧，凍得煞白的手中緊緊的攥著雪球。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們戀戀不舍的.告別了“打雪仗”，回到教室上課。
回到教室后，我才發(fā)現(xiàn)自己的手被凍得紅一塊紫一塊。輕輕按下去還有些痛。我的心中開(kāi)始緊張：萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呀？她會(huì)不會(huì)罵我……我的手不由自主地抖起來(lái)。這時(shí)，老師走到我身邊，而我卻望著天寒地凍的窗外世界發(fā)呆，心也早已不在課堂上。老師抓起我的手，驚叫道：“這是去干嘛了呀？手都凍傷了，趕緊叫媽媽把你接回家吧！”我卻不知怎么，剛說(shuō)完“媽媽”兩個(gè)字后，條件反射般地喊“不要！”然后滾下了大顆大顆的眼淚“我媽媽今天發(fā)燒了，不能出門(mén)……”
課后，我坐在醫(yī)務(wù)室中，心里卻總走神。望著窗外的世界，內(nèi)心宛若著大地般蒼白�！班亍钡囊幌�，醫(yī)務(wù)室的門(mén)被打開(kāi)了，門(mén)口忽然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。“媽媽?zhuān) 蔽殷@叫到。媽媽看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)了寶藏一樣，跑過(guò)來(lái)，一言不發(fā)地，緊緊的摟住了我。一次又一次的用她那冰冷的手，摩擦著我受傷的手，囁嚅著說(shuō)“媽媽沒(méi)事了，這就接你回家�！闭f(shuō)完，背起了我往家走……
在路上，雪花依然飄著，形形色色的人走過(guò)，唯有三年級(jí)的我，趴在媽媽的背上，媽媽背著我，一步一步，穩(wěn)健地走著。好像她背上的就是整個(gè)世界。到家了，我卻趴在媽媽背上，睡得香甜。
母親的溫度也許不夠溫暖，母親的誓言也許不夠響亮，但母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)博大，足以融化整座冰川，照進(jìn)冰冷的心靈。母親背著我，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，等以后，母親老了，將由我?guī)е呦驉?ài)的彼端。就算前路有險(xiǎn)阻，會(huì)跌倒，跌倒是一次記憶，記憶是一朵溫馨的花。母親，只要有您在，再荒蕪的土地也會(huì)變成溫馨的花園。
窗外的雨停了，幸福也在心底開(kāi)始綻放……
那一刻的綻放作文13
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——冰心
“今天，大家共同看下這篇文章，好好揣摩一下其中的好處，學(xué)以致用�！崩蠋熞蝗缂韧卣f(shuō)著。
我像只貓一樣，十分好奇地想知道這是誰(shuí)的文章。當(dāng)發(fā)現(xiàn)被打成鉛字的文章上寫(xiě)著我的名字時(shí)，心里就像吃了蜜一樣甜，喜悅和激動(dòng)在心中交織成花。這時(shí)，大家向我投來(lái)贊賞的目光，就連老師也高興地對(duì)我說(shuō):“這篇文章不錯(cuò)，尤其是你對(duì)《古文觀止》這本書(shū)的描寫(xiě)，寫(xiě)得非常精彩。”我故作羞澀地低下頭，心里卻早已燦爛如花。
耳畔不禁回響起您指導(dǎo)我修改作文時(shí)的話語(yǔ)……
“這句話你不覺(jué)得很別扭嗎？你再看這段，這個(gè)地方是多余的，這本書(shū)它好，好在哪里？它的外表是什么樣的？書(shū)上寫(xiě)的贈(zèng)言是什么？這篇文章你再用心斟酌斟酌……”您耐心地對(duì)我說(shuō)著。我不住地點(diǎn)頭，順著您的話，沿著您的思路，認(rèn)真地思考著。您又補(bǔ)充道:“這篇文章不是不行，只是可以更好，文章是需要千錘百煉的�！蹦腵話似帶有魔音，給了我無(wú)窮的力量。
回到家中，我把那篇被改得“面目全非”的草稿拿了出來(lái)，坐在桌前，準(zhǔn)備為它進(jìn)行再次“手術(shù)”。我仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)詞，反復(fù)咀嚼琢磨，直到想出令自己滿意的句子或詞語(yǔ)，才會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)在紙上。
有時(shí)為了選定一個(gè)詞語(yǔ)，我會(huì)絞盡腦汁；有時(shí)為了打磨一個(gè)句子，我會(huì)搜腸刮肚；又有時(shí)為了一個(gè)新穎的標(biāo)題，我會(huì)眉頭緊鎖……多少次，我都想停下筆放棄修改。每到這時(shí)，貼在班級(jí)里的那句名言：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，心中瞬間迸發(fā)出無(wú)限的力量，推動(dòng)著我滾滾向前。我重新攥緊筆，端正坐姿，又開(kāi)始了一個(gè)人的挑燈夜戰(zhàn)。我將心中的情，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)在眼前的這張紙上。
次日，我緊張地把修改完的文章再次遞給您，我的心不安地跳動(dòng)著�？粗诩埳瞎垂串�(huà)畫(huà)，更加忐忑不安。
不一會(huì)兒，您興奮地對(duì)我說(shuō):“這次改的就很不錯(cuò)了，語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)特別細(xì)膩，情感真情流露，動(dòng)作逼真形象。再看這段，將書(shū)的樣子清晰呈現(xiàn)，太棒了！這才對(duì)嘛，你的悟性還是很高的嘛！”我心中的那塊石頭終于落地了，我緊皺的眉頭舒展開(kāi)了。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，早已笑靨如花。
美麗的花兒，人們只關(guān)注它開(kāi)花時(shí)的驚艷，卻不曾關(guān)注它之前的努力。上帝不會(huì)虧欠每一個(gè)努力的人，會(huì)讓你在特定的時(shí)刻幸福綻放！
那一刻的綻放作文14
幸福是什么？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是幸福，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”是幸福，甚至連“溫故而知新”也是一種幸福。今天陰雨綿綿，我凝視窗外，思緒飄到了幾個(gè)月前……
那天，我正騎著自行車(chē)從學(xué)�；丶�，我慢慢地踏著踏板，車(chē)子慢悠悠地向家中駛?cè)ィ@時(shí)“啪”，一聲輕響，一滴小小的水滴在我的頭上，緊接著是第二滴、第三滴……
“呀！下雨了！”這雨來(lái)得太突然了，打了我個(gè)猝不及防，還好它沒(méi)下大，我加快踏板的速度，希望可以早一點(diǎn)到家。雨仍是不緊不慢地下著，不大也不小，它打在我的頭上、手上、腳上、車(chē)上，我當(dāng)時(shí)真怕我的車(chē)生銹！
然而，生銹不生銹在當(dāng)時(shí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谙乱幻�，我可憐的自行車(chē)——它掉鏈子了。我本可以立即反應(yīng)過(guò)來(lái)剎住車(chē)，但我卻傻傻地踏了幾圈才反應(yīng)過(guò)來(lái)。晚了！車(chē)子已經(jīng)不聽(tīng)使喚地像無(wú)頭蒼蠅般瘋狂地撞向一個(gè)大花壇！我很想說(shuō)，當(dāng)時(shí)不幸中的大幸就是我沒(méi)在馬路上翻車(chē)。
但是雖然是這么說(shuō)，可我還是在下一秒不可避免地撞上了花壇。當(dāng)時(shí)我因?yàn)榉醋饔昧�往后倒了兩下，轟的一聲，我與我的'自行車(chē)一同倒下，當(dāng)時(shí)我只感覺(jué)我的右腿被什么劃破了，一直熱熱的，像是在流血，我全身酸痛根本無(wú)法動(dòng)彈，但雨還在下，我明白，當(dāng)務(wù)之急是避雨，否則傷口就會(huì)被感染�？晌抑荒茏�，因?yàn)殂@心的疼痛，我一次次嘗試著站起來(lái)，卻一次次失敗，我只能側(cè)趴著，一點(diǎn)一挪動(dòng)，丟下了我的車(chē)�？蛇@時(shí)，我旁邊走過(guò)一群大學(xué)生，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，走過(guò)我身邊，發(fā)現(xiàn)了我，他們驚訝地看著我，我沒(méi)好氣地想：看什么看？現(xiàn)在的年輕人就是愛(ài)看熱鬧！可是，我想錯(cuò)了，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人立即蹲在我身邊：“小妹妹，你是摔跤了吧？要不要我們送你回家？”還沒(méi)等我開(kāi)口，一個(gè)眼尖的姐姐就發(fā)現(xiàn)了我流血的右腿，她二話不說(shuō)，就幫我扶起了車(chē)，讓另一個(gè)哥哥一起扶我起來(lái)，我痛得咬牙切齒。于是他們便環(huán)住我的腰，將我的雙腳提離地面，后面還有一個(gè)姐姐幫我撐了一把傘。問(wèn)清楚我的家在哪后，他們就像一輛人形救護(hù)車(chē)，把我送回了家。
思緒恍然飄回到現(xiàn)在，我摸著右腿上的那塊疤，熱淚盈眶。
幸福，在那一刻綻放。
那一刻的綻放作文15
斜陽(yáng)，寒風(fēng)，他們用那渴望、可憐又堅(jiān)定不移的目光望著包子店里熱乎乎的包子，嘴唇不停地咬著。無(wú)意中，我看著那三雙渴望的眼睛，不禁回想到了以前厭惡這些食物的種種情形，我的心就像被鐵拳重重地打了下去。越是羞愧，越有一個(gè)聲音在我心中回蕩：“來(lái)吧！打我一拳吧！狠狠地打，這樣我才能安心.....”這是怎么回事呢，讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
星期六，我到超市買(mǎi)飲料喝，出來(lái)的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一個(gè)畫(huà)面讓我目瞪口呆：一位父親帶著兩個(gè)小孩坐在大街上，擠成一團(tuán)，一個(gè)似乎還不到三歲。這顯然是一個(gè)不幸的流浪家庭。金色的夕陽(yáng)斜斜地照在父親的臉上，那黑中帶白的頭發(fā)雖然遮住了眼睛，但是永遠(yuǎn)遮不住眼里的`哀傷。尖尖的鼻梁下掛著一張裂開(kāi)了的大嘴巴，雙手緊緊地抱住兩個(gè)小孩，像是生怕死神奪取他的全部。稍大一點(diǎn)的小孩把頭深深地扎進(jìn)爸爸的胸前，好像靠在這強(qiáng)大的支柱上，就都可以什么事都不會(huì)發(fā)生。稍小的小孩那完全沒(méi)有血色的臉看著就讓人心疼，雖然穿著肥大的外衣，但那骨瘦如材的身子還是逃不過(guò)旁人的火眼金睛......
我急迫地掃視周?chē)睦锔拥仉y受：他們的母親呢?難道?從小沒(méi)有母親只有父親的陪伴，該是多么難受呢！看著他們那雙草鞋，那件破舊的衣服，還有那滿是灰塵的爛褲子。再看看路人那一雙雙價(jià)格昂貴的皮鞋，那一件件溫暖的羊毛大衣.....看著看著，我的心都涼透了！
忽然，幾個(gè)身穿大衣的年輕人不停地朝著他們吐口水，然后笑著離開(kāi)了。此時(shí)兩個(gè)孩子感到了不安，爭(zhēng)先恐后地往父親的懷里鉆�？吹竭@一幕的我好似受到了重創(chuàng)，過(guò)路的一些善良的人都向他們投來(lái)憐憫的目光，嘴里罵著那幾個(gè)禽獸不如的年輕人。可是，只有憐憫的目光！
忽然，一位年輕人往路邊的包子店走去，買(mǎi)了幾個(gè)香噴噴的肉包，走向了冰冷夕陽(yáng)下的一家三口�？墒莾蓚�(gè)小孩更加恐懼地往爸爸身上靠近。我想他們應(yīng)該認(rèn)為他也是和剛才那些年輕人一樣的，所以才會(huì)這樣害怕。年輕人好像也看懂了，紅著眼把包子遞過(guò)去：“吃吧，我剛買(mǎi)的，還熱乎著呢！”孩子的父親感激地拿過(guò)包子，牽著兩個(gè)孩子的手走了，他們的身影漸漸消失在淡金色的夕陽(yáng)下。他們應(yīng)該是回家了吧！不，他們四海為家！
我走回自己溫暖的家，想到他們的家充滿著悲傷，心里一陣難受。雖然是溫暖的房間，可是此刻我卻感覺(jué)像是走在冬天的陰冷的小道上，一切都是凄涼、悲傷的。
夕陽(yáng)下最后那朵幸福的花，我希望能綻放在他們的心上。在繁華的大都市里，該怎樣幫助這些被生活拋棄的人呢？這應(yīng)該是我從今往后要思考的問(wèn)題之一。
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